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最新批評與自我批評發言稿(大全11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-29 14:13:05
最新批評與自我批評發言稿(大全11篇)
時間:2023-09-29 14:13:05     小編:筆舞

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

批評與自我批評發言稿篇一

在班子成員之間廣泛開展批評與自我批評活動,并不是針對個人而是針對工作而言。我們都是學校的管理層,工作的需要我們都有各自分管的領域,工作中難免有不盡人意的地方,為了提升我們的工作質量,我們必須做到摘掉面具去面對工作,減少或杜絕說“好話”,要正視自己工作中的漏洞,更要有勇氣指出同事工作中的漏洞,減少或杜絕掩蓋工作中的失誤。目的在于發現問題,指出問題,整改問題,進而提高工作質量。

開學以來,在大家的共同努力下,學校工作逐漸走向正規。前、后勤協調配合,認真、按時完成了上級布置的各項常規工作。今后的工作中,要及時關注桓臺教研網、學校郵箱和手機短信,以上級指示和學校校委會的決議為指導思想,相互溝通,及時匯報,使工作穩定有序的開展。

在開學之初辦公會上我講到要從細節做起,做好教師的表率,要求教師做到的,我們首先要做到,無論是從教學常規,還是到值勤、上崗時間等等;在上周辦公會議上我又提出要狠抓規范和落實,規范是工作的標尺,不能跟著經驗走,更不能犯經驗主義錯誤,而落實是工作的最終落腳點。本周,我重點查看了各年級教師中午按點到崗問題,教師辦公秩序,各年級、各班中午學生管理,年級衛生問題,各年級上課秩序情況。問題很多,我認為我們班子成員的崗位職責意識、模范帶頭意識、屬地管理意識、比學趕幫超的意識仍需大大加強。對本年級存在的管理漏洞不能視而不見,仍然存在調課不及時導致班級學生混亂現象————特別是有大型外出教研活動時,要特別注意調課是否到位;外堂體育課不允許學生隨意離開操場進教室,以免影響其他上課班級。要努力做到從細節做起抓管理。

發現問題比解決問題更重要,而要想及時發現問題,必須做到一個“勤”字,即勤轉、勤看、勤問、勤管——————最笨的方法也是最奏效的方法。

近期,我仍然重點查看相關問題的整改和落實情況,并且在今后的工作中要堅持開展批評與自我批評,對待別人要毫無保留的將存在的問題點出來,同時更要善于接受別人的建議或批評。

管理講究逐級管理,我的管理主要是面對班子成員,而班子成員主要是面對班主任和一般教師(要堅持原則,不能顯得軟弱無力、束手束腳,更不能束手無策———無能的表現),班主任和一般教師主要是面對廣大學生,通過逐級落實來實現逐級管理。

希望各班子成員齊心協力,認真完成各項工作。

批評與自我批評發言稿篇二

各位指導、同志們:

大家好!

今年以來,我雖然做了一些工作,但與上級要求和職工期望還有一些差距,現結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,對今年的思想生活、工作情況進展了全面的總結,發現自己還存在知識程度、工作才能等諸多方面的缺乏,詳細總結如下,請指導和同志們批評指正。

1、學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些詳細工作,忙時學的少,對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深。

2、政治理論方面的內容看的`少,在思想上需要加強政治認識。

3、工作方法有時不夠恰當,售后效勞方面的溝通技巧不夠。

4、工作的標準要求不夠高,干些工作就有滿足感的傾向。

5、在工作創新上不夠積極,滿足于指導叫干啥就干啥,缺乏靈敏機動。

6、協調才能不強,與局部群眾溝通少,有時工作不細致。在平時工作中,只管工作,很少與人交流,特別是與指導及局部同志的溝通太少。

一是要加強學習,特別關于厲行節約反對浪費、走群眾道路等方面的重要思想理論學習,進一改造自己的人生觀、世界觀,堅決社會主義信念。同時,要努力學習現代科學文化、采煤機系列知識和售后效勞技巧,進步自身素質,不斷進步工作程度。

二是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的根底上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,化優勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱辛奮斗的優點。

總之,在今后工作中,我愿和大家一起在開拓、前進,保持積極進取的良好精神狀態,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

批評與自我批評發言稿篇三

今天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生 活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一,是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一。

通過學校黨支部組織黨員歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨,黨員義務和權利,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。批評與自我批評,是解決黨內自身矛盾和問題的法寶,是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件。聯系我們自已,我們可以通過批評與自我批評來監督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。

一、 愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生,在師德修養方面爭先創優,具有強烈的時代意識和社會責任感,強烈的自我完善意識和創新意識。

二、 在教育觀念方面爭先創優。 教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題,往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學以學生為中心,以發展能力為主要目標,要鼓勵創新性學習,發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識,重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力,樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究,敢于研究,爭取出研究成果,每學期爭取上一節教研課。還要經常地反思,才能使自己始終保持一個黨員的活力,以爭取新的突破。

三、 在知識結構方面爭先創優,不再局限于學科知識+教育學知識的傳統模式。

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨 意識、憂患意識淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。

新的工作環境面對新的工作要求,未能有足夠迅速的應變能力。 三是改革創新意識不濃,主動性工作能力不強。存在了解學生思想 不夠,工作不夠細致深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

1、加強學習,切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實 踐活動作為推動自己工作的重要動力,努力做到兩不誤、兩促進。

2、要做到時刻關注細節從自我做起發揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為 要及時地去糾正他們。

3、樹立創新精神作為一名共產黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈 搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵總之 通過學習科學發展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡從我做起的精神不去強調客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改進工作努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

批評與自我批評發言稿篇四

各位領導、同志們:

大家好!

作為一名體育教師,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真備課,注意設計好每堂課的教學方法,研究現代教育技術在課堂教學中的應用,注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會向優秀教師認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力構成自己的課堂教學風格。

在教育教學方面,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,這個學期,我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的_導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中,使體育教學無傷害事故。

1、政策理論水評不夠高,理論學習不夠,政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴,標準不高,只求過得去,不求過得硬,不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神,學習和鉆研政治理論及專業知識沒有必須的高度。

3、創新意識不足,缺乏亮點。

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉,以科學發展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業、用心向上的同志學習,工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業務知識,多讀書,多學習,多思考。注意工作中的統籌兼顧,以高度的職責感、事業心,以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關系,作為一名教師,要為“師生成功,學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就務必學習。不管平時的教學業務,多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想,學習政治理論,學習先進的教學理念,解讀學習課堂教學策略,正確處理工作與學習的關系,對于我們教師來說,終生學習是我們的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起,發揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為,要及時地去糾正他們。

5、樹立創新精神。作為一名共產黨員,我要時刻持續清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅持黨性,加大事業觀念,自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們,平時多聊天了解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上,要求個人學習多,群眾學習較少。在今后的活動中,我要落實黨委的精神,把黨員群眾學習落實到實處。

總之,作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛崗敬業,精鉆業務。在今后的學習與工作中,我將不斷的反思,在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見,努力地完善自己,使自己不斷進步,發揮帶頭模范作用,為黨員服好務,盡一個黨員應盡的義務,力爭做一名優秀的共產黨員。

批評與自我批評發言稿篇五

回想自己的大學生活,確實存在一些不足,現在就自己這段時間的表現做一下自我批評:

2、學習上,雖然知道自己即將考六級,但是卻沒有狠下決心去學習,對自己的專業課更是放松,一想到自己在剛開學的時候為自己制定的,就覺得自己又要食言了。

3、作為一名預備黨員,很多事情上我都沒有起到很好的帶頭作用,比如說,課堂的出勤,內務的整理方面。

那么,對于自身存在的這些問題,我也會想辦法解決,經常進行自我批評,更加的了解自己,提高自我。

生長在黨的陽光下,滋潤著黨的營養,經過兩年的工作、學習,我可以說的確有所收獲,但同時也發現了自己很多的不足,總的來說,以前的我沒有深刻的牢記黨的教誨,對黨的理論知識也理解的不夠透徹。下面我認真的分析我存在的問題,進行自我檢討:

2、工作熱情度降低,上個學期對于我們部門的一些例行工作的開展,我會和積極的去配合部長以及幫助干事去完成工作,這一學期以來,我基本上沒有怎么與他們進行溝通與交流。

3、缺乏耐心,做事情總是猶豫不決,比較急躁,而且容易把自己的情緒帶到工作中來,在無意中傷害了其他人。

一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪費在別的事情上,最好的好人,都是犯過錯的過來人;一個人往往因為有一點小小的缺點,將來會變得更好。但前提是能夠改過自新,好好表現,希望在以后的學習、生活、工作上來監督我。

批評與自我批評發言稿篇六

通過對幾個月來的專題學習,本人進行了認真回顧和深刻反思,使我清醒的`認識到自身存在著不少差距,為了在以后的工作學習中更好地高標準、嚴要求自己,提高思想覺悟,增強黨性修養,有必要對檢視反思問題進行批評和自我批評,積極做好整改落實。

自我批評:我的思想還有些松懈、認識上也有些模糊。

整改:堅定理想信念,堅定與黨中央保持一致,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,學好理論知識,提高政治理論水平,把準政治方向,站穩政治立場,不斷加強思想覺悟、能力素質和道德修養。

自我批評:在學習上,理論要點記不太清楚,學習不深入不徹底。

整改:既要原原本本學、反反復復學,做到知其然,知其所以然。

自我批評:在工作上安于現狀,工作不夠深入、不夠主動。

整改:年輕時的事業心和責任感不能忘記,在工作中繼續要保持干勁,努力學習專業技術知識,提高業務能力,完成領導交付的各項工作。

批評與自我批評發言稿篇七

自開展科學發展觀教育活動以來,我按規定認真學習了堅持共.產.黨員先進性教育讀本,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,經過深入學習實踐科學發展觀活動,我的確有很多的收獲,思想認識有了很大的提高,深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性,增強了努力提高教師工作的職責感和使命感。我經過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的資料,對照科學發展觀的精神,我認真分析自我存在的問題與不足,從自身找原因:

一、存在問題:

1、學習上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動地擠時間學習還不夠,閑時學得多,忙時學得少,學習還浮在表面,還沒有到達應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。

3、在工作上進取主動性不夠強,創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥,不夠進取主動,缺乏靈活機動性。

4、在教學上創新意識還不夠強,在頭腦奧林匹克活動中,創造性地開展工作還不夠好。

5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對自我關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,對群眾的事沒有熱情主動地關心,與一些教師交流還不夠。

二、整改措施

本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改善。

1、加強政治理論學習,爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞,把這變成自覺的行為。

2、加強業務學習,努力開拓創新,吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,提高創新意識和職責意識。

3、在工作中要進取主動地參與,認真仔細地研究,不斷地解放思想,大膽地創新實踐,努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時要多和教師們交流,要躲傾聽教師們的想法和提議,要熱情主動地關心教師們的大事和小事。

總之,在這次落實科學發展觀活動中,經過學習自我在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,不去強調客觀,以高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改善工作,努力使自我成為一名優秀的共.產.黨員。

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批評與自我批評發言稿篇八

1、加強理論學習,提高自身的綜合素質。

開展科學發展觀學習以來,我能認真學習上級文件和精神,積極撰寫讀書筆記和學習心得,做到頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明。以一名優秀的黨員干部標準要求自己,主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2、提高思想認識,樹立為學校教育發展服務的意識。

4、與其他黨員聯系少、配合少,只顧抓好自己的學習,常常獨來獨往,不擅于主動幫助同學共同進步,只埋頭學好自己的專業知識,關注個人發展。

二、存在問題的原因分析

1、對理論學習不夠,心存僥幸,認為只要跟著組織學習就已足夠,沒有將加強自我學習,提高政治素養放在完善自我的高度對待,主動學習,擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松,使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠,理解不深,導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確,根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己,沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、開拓創新意識不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題,安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪,導致學習和工作中瞻前顧后,患得患失,心態失衡。

三、個人整改措施

1、加強學習、提高理論水平,提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性,增強學習的系統化和自覺性,堅持搞好自學,發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習,不斷提高馬克思主義理論水平,堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念,增強政治敏感性和政治鑒別力,保持堅定正確的政治方向。

2、加強世界觀的改造,發揚艱苦奮斗的作風,密切聯系群眾,克服和杜絕一切不良現象大學生批評與自我批評發言稿大學生批評與自我批評發言稿。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己,以他們為榜樣,努力學好、做好各項任務。另外,對自己所超過的路經常開展回頭望,看看自己的所作所為哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的',改正錯的,以此激勵自己不斷進步。

3、改進工作作風,提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創新,努力拼搏進取。

4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題,加強與其它黨員同志的聯系和配合,充分發揮個人主觀能動性,深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神,提高思想政治素質和道德水平。

四、總結

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習,應該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意,用黨員的標準來要求自己,但是僅僅學習好,對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員,更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上,指導老師所說的那樣,組織入黨一次,思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作,學好科學文化的同時,還應該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習科學文化和業務知識等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發揮學生黨員的作用,才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員,應該為身邊的同學老師,為學校、為社會做些力所能及的事,積極參與社會活動,不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。

批評與自我批評發言稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫xx,來自洛寧縣城郊鄉王協小學五一班,我今天演講的題目是《放飛理想》。

在演講之前,我想先給大家講一個故事:在非洲的森林里,有四個探險隊員在探險,然而就在他們即將完成任務的時候,一件不幸的事情發生了,他們的隊長突然病倒了,只能永遠地呆在森林里。在隊長彌留之際,他把一只箱子交給隊員們,告訴隊員們說:你們走出森林后,把箱子交給我的一位朋友,你們會得到比黃金更珍貴的東西。為了得到那比黃金更貴重的東西,三位隊員歷盡艱辛,拼命前行,終于走出了森林,把這只箱子交給了隊長的朋友。可是,那位朋友卻表示對此一無所知。最后他們打開箱子一看,里面全是木頭,哪有什么比黃金貴重的東西啊!而那些木頭更是一文不值。

同學們,請大家想一想,難道他們真的什么都沒有得到嗎?不,他們確實得到了比金子更貴重的東西,那就是——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們,他們就沒有了目標,他們就不會去為之奮斗,也許他們根本就走不出來。所以,我們需要理想,我們更需要為理想而奮斗的這種精神!

自古以來有很多人為理想而奮斗著,囊螢映雪的.車胤,謙虛好學的宋濂,為中華之崛起而讀書的周總理。我們雖然只是普通的小學生,但我們也必須有自己的理想。我的理想就是成為一個了不起的企業家,我要在我們洛寧辦很多像中擴玩具廠那樣的大企業,讓家鄉的父老鄉親們在家門口就業,再也不用背井離鄉,外出打工。

兩年前,因為家里窮,爸爸媽媽不得不外出打工,于是,我便成了無數留守兒童中的一員。兩年來,爸爸媽媽沒有回過家,因為路費太貴。很多個夜晚我在夢中哭醒,當我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時,我只有在一旁默默地心酸。我也希望當我考了第一名時,能看到爸爸贊許的眼神;我也希望當我遇到挫折時,能得到媽媽的安慰和鼓勵;我更希望當爺爺因病暈倒時,有家長及時把爺爺送到醫院,而不是留我獨自一人在那里驚慌失措地哭著喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活,但我多么的希望他們可以留在家鄉工作,多點時間陪陪來我和爺爺啊!

從那以后我就暗暗的下定決心,一定要為了理想而努力奮斗。立志改變家鄉面貌,讓洛寧的明天不再貧窮。俄國著名作家克雷洛夫曾說過一句話:“現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,而奮斗則是架在河上的橋梁。”同學們,理想是花,需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹,需要奮斗的土壤來培育,理想是森林,需要奮斗的生機來裝扮;理想是海洋,需要奮斗的沉靜來點綴。

作為新時代的一名學生,我們所處的正是如花般的年華,正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧,當我們找不到方向的時候,當我們為失敗而痛苦的時候,當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候,就想一想這盞理想之燈吧,它會驅走眼前的黑暗,點亮我們的人生!同學們,讓我們一起放飛理想,揚帆遠航。

謝謝大家!

批評與自我批評發言稿篇十

來到這個美麗的校園已經有一段時間了,在這里我們快樂的學習,生活,通過各個方面的觀察,我發現了自己的一些缺點與他人的缺點:

首先我要自我批評,我有以下缺點:

1、上課沒有完全認真聽講,喜歡講小白話,開小差。

2、做作業不會擠時間,經常不能按時完成任務。

3、有時太過于活潑,導致行為不規范。

4、做事懶惰,不管什么事,都一副無關緊要的樣子。

因此我決定做到以下幾點:

1、上課認真聽講

2、下課后多抽時間做作業

3、學會改變自己的性格。

4、做事限定一個時間,提高做事效率。

其次我要批評黃靜怡:

1、做事太急躁

2、作為紀律班長,不能以身作則。

3、貪玩,忽略了學習。

我希望我和她都能夠努力改正自己的缺點。

批評與自我批評發言稿篇十一

尊敬的領導、各位同事:

大家好!

根據昨天的學習討論會安排,今天我們召開批評與自我批評座談會,借此機會我就自身存在的一些問題進行解剖分析,不足之處請大家予以批評指正。對批評與自我批評的認識首先談談我對批評與自我批評的認識,批評與自我批評是我們黨的優良傳統,通過開展批評與自我批評能夠不斷揭露和糾正我們在日常的工作生活中存在的一些錯誤傾向,從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的`軌道上發展前進,經常性的開展批評與自我批評活動,并形成一種常態能夠對我們的工作起到很好的促進作用。下面談談我的存在問題:

一、是學習不夠,總是被動的、消極的去學,在學習中缺乏鉆研的精神,對待知識往往是淺嘗輒止,沒有往深里鉆,對有些知識總是現學現用,學會就忘,知識底蘊不夠深厚,導致有些時候不能很好的勝任本職工作。

二、是思想消極,受不良風氣影響存在干多干少一個樣的錯誤思想,事業心不夠強,有時還存在懈怠感。

三、是工作還不夠扎實。方法簡單,對待問題思考的層次不夠深;有時候粗心大意不夠注重細節;存在“等”、“靠”的思想,等一等看領導怎么安排,靠一靠看別人能不能幫忙;對工作的要求不夠高,只滿足于干完成,沒有把工作做成精品的意識。原因分析及下步打算我認為自身存在的問題原因很多,但最主要的癥結所在我認為是——學習,沒有扎實的理論基礎就不能夠形成一個成熟的方法論,也就沒有一個健全的世界觀,思想境界、工作態度就自然上不去,同時思想境界不高,工作作風萎靡學習自然就沒有動力,所以下步我要以學習為突破口,不斷加強自身建設,努力提高自己的綜合素質,力爭更好的勝任本職崗位。

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