計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領域。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學遠程教育工作計劃篇一

1、本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

2、本期教師培訓的內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。進一步認識電子表格、演示文稿。

1、每期開學初，成立九圩中學遠程教育領導檢查小組，對我校所有遠程教育軟硬件設備進行一次徹底全面的檢查，發現問題及時處理，存在的各種問題應及時解決，以保證全校師生正常的教育教學活動，不能處理的及時上報縣教育局遠教辦。

２、遠教負責人及相關教師年初要擬寫較為詳細具有可操作性的工作計劃上報學校教導處并在教師會上公布。

３、每周星期五下午業務學習時間若無特殊要求則作為遠教培訓時間，培訓要做到有計劃、有記錄、有總結、有提高、有效益，不要流于形式，真正使教師更新教育觀念、教學方法、提高自身業務水平和教育教學能力，掌握好現代化教育手段。

４、每期期中利用遠教設備舉行一次全校性的課件制作大賽和優質課比賽，學校組織教師考評并給適當的獎勵。

５、每期擬定舉辦一次全校性的計算機技能大賽，對表現優秀的學生學校應給適當的的獎勵。

６、不斷健全各項管理制度，力求做到制度管人、管物，不斷提高設備的管理維護能力，確保遠程教育設備正常運行，充分為教育教學服務。

７、遠教管理人員應及時接收、下載整理各種遠教資源、作好記錄、并刻錄成光盤，各種資源目錄打印成冊在教導處公布。

8、遠教項目納入學校工作計劃和學校工作總結中。

1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。

3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來。

4、經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。

5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

7、組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到了讓每一位青年教師都學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

8、本期第一周內把多功能教室的桌椅修好；為確保兩室衛生，在微機室多媒體室統一制定值日安排表。

9、教務處統一安排多媒體使用安排表，做到有準備有計劃。

10、若條件允許的話，本期每位學生自制或學校組織縫鞋套，上信息課或在多功能教室上課時用。

11、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。

12、提高教師使用遠教資源的使用率，達到為教育教學服務的目的。

13、繼續開發和制作學校網站，及時更新內容使其更好的為師生服務。

14、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，做好對全校教師電教、師訓等方面工作的考核、登記。

小學遠程教育工作計劃篇二

為全面貫徹落實xx區教科局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作緊急通知要求，立足我校實際，啟動網絡教學和線上學習，確保學校停課不停管，教師停課不停教，學生停課不停學，為疫情防控形勢下教育教學工作的發展和提高線上課堂教學質量提供高效保障。特制定《xx區xx小學20xx年秋季學生線上學習實施方案》。

一、組織領導

成立xx區xx小學線上教學工作領導小組，明確責任，細化分工。

組長：xxx

副組長：xxx

職責：負責全校“停課不停學”業務指導工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。

成員：xxxxxx各教研組長，各班主任。

各班主任職責：負責本班線上教學工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師教學，上報數據材料。

語文、數學、英語教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發布、授課反饋活動，及時督促檢查。

學校網絡管理員：xxx負責本校網絡技術培訓和指導，及時傳達各平臺的注冊方法和使用流程，幫助指導其他老師解決各種手機程序、小程序等應用軟件的使用問題。線上教育資源發布及線上教學數據統計上報。

二、課程表設置

三、線上教學方式及流程

（一）課前準備

1、教師認真備課。

2、任課教師給學生布置課前自學提示。

學生按照自學指導認真地閱讀課本、思考或動手操作。

（二）借助國家網絡教育云平臺、微信公眾號、qq、釘釘等途徑，為義務教育學生提供精品課程資源，開展“空中課堂”進行教學學習。

1、每天按照學校課程表各任課教師組織學生認真收看網絡課堂教學視頻。

2、學生聽完網絡課程后，任課教師及時布置課堂作業。老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業。

3、學生完成課堂作業。上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業。

4、老師利用釘釘直播平臺、微信公眾號對學生作業進行在線批改、標注、打分、留言，對學生課堂作業進行反饋指導和補充輔導。

四、學校加強督查教師教學情況

（一）每日通過各教研組微信群檢查備課情況。

（二）各年級掛包領導通過加入班級教學群，督查教師教學輔導情況。學校分管教學領導每天都要督查了解情況，總結經驗，發現不足，在學校群內研討。

（三）教師每天上課后，把微信群中的授課截圖和作業統計圖片進行統計，簡要的文字說明，學校進行檢查。

（四）定期發布調查問卷，反饋教學情況。

（五）教師每天要用截圖或者是電子表格保存好各種作業統計，照片5張。

五、家長督促

1、線上教學要把家長的作用充分調動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學生的輔導中。特別是完不成學習任務的一些學生家長。每天發現樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學生輔導。

2、線上學習我們要注意：

（1）每天及時關注班級群通知，做好配合工作。

（2）提前熟悉資源做好預習。

（3）按時完成對孩子線上學習的有效監督。

（4）正確調節孩子居家學習的心理狀態。

（5）嚴格管控電子設備的使用。

六、加強學生管理。線上教學期間實行任課教師責任制，每名學科教師要指導督查學生科學制定學習、生活安排計劃表，及時檢查和批改作業，開展輔導答疑活動。了解學生在家學習情況，做好學生心理輔導和健康指導。要依據學校實際情況，針對不同專業及學生，實行“包專業、包學生”雙包活動，確保線下教學與線上教學同步進行。

七、考核

每位教師要高度與重視此次線上教學工作，對學科教師態度消極怠慢，思想不重視導致班級，學生防疫工作不力，線上教育教學期間參與度不高，學習效果差，家長負面反應明顯，影響惡劣，該教師在本學年年度師德考核為不合格，評優評先等一票否決。

小學遠程教育工作計劃篇三

在疫情管控期間，為實現“離校不離教、停課不停學”的工作要求，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，根據市、縣《關于做好疫情防控期間中小學教育教學有關工作的通知》精神，我校結合實際情況，特制定本方案。

一、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：各學科主任、各年級主任、各備課組長、各班主任、全體科任教師

年級主任、班主任職責：負責本年級、本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師教學，上報數據材料。

學科主任、備課組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發布、備課教案和授課反饋活動，及時督促檢查。

二、學習時間安排

線上教學自xx月xx日開始至疫情結束返校時止，五天為一周期（學習五天，休息兩天。每天安排：直播課、微課、體育鍛煉、實踐活動課、繪畫與欣賞課等）

三、課程安排

各班主任和各科任課教師自行協調、安排課程。各位教師要充分利用微信、qq、騰訊會議、釘釘等網絡平臺及資源，直播、上傳微課、學習任務單、在線答疑解惑等形式在線教學。

四、具體教學安排

語文：

1、各年級提前備課，以復習鞏固為主，適度滲透新課，進行合理的課時分配。

2、授課的內容以教學參考書為主要依據，要求學生掌握重點的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內容，掌握每段的段意，并且正確地回答課后習題。

3、教學內容以學習任務單為主要形式，通過預學單讓學生預習每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內容。共學單講解易錯字，分析重點句子，對比優美句子的結構，培養學生的自主學習能力。并且根據課文內容適當地進行延學單拓展學生的學習內容，有效地提高學習效果。

5、提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。一、二年級適當安排線上教學以外，主要以居家生活與學習指導為主；了解、學習簡單的防護知識和方法；堅持規律作息，養成良好生活習慣；適當開展繪本閱讀、經典誦讀、規范書寫、口語表達。三至六年級按照進行計劃教學線上教學，整合優質資源并推送，布置個性化作業，做好線上教學服務。

數學：

1、各年級提前備課，以復習鞏固為主，適度滲透新課，進行合理的課時分配。

2、線上教學實施環節：在了解反饋學生學情的基礎上，借助騰訊會議、微信群、qq群、釘釘等平臺按計劃進行線上授課。一、二年級原則上不安排線上學習活動，進行簡單計算、識圖測量及唱兒歌、簡筆畫等綜合實踐活動，培養良好學習習慣。三至六年級按照計劃進行線上教學，推送優質教學資源，布置分層作業，在線全批全改，為學生答疑解難。

（1）閱讀教材環節，布置一兩個任務即可。

（2）帶著問題觀看微課，注重培養學生自學能力。

（3）練習以書中基礎題為主，可設計一道提高題（彈性要求）。

英語：

1、各年級提前備課，以復習鞏固為主，適度滲透新課，進行合理的課時分配。

2、授課的內容以教學參考書為主要依據，要求學生掌握重點的單詞與詞組，正確流利地背誦對話，并且正確地書寫單詞與詞組。

3、教學內容以直播、微課為主要形式，通過直播、微課讓學生掌握單詞與句子的正確讀音，同時掌握對話正確的語音語調，為背誦打下良好的基礎。

4、檢測形式以指導學生進行自行檢測為主要手段，教給學生寫下漢語，書寫英語單詞，同時調動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，檢測的內容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內容。

5、借助騰訊會議、微信群、qq群、釘釘指導學生進行聽讀訓練，上傳誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導。三四年級以聽讀為主，五六年級適當補充英語閱讀理解篇目。

科學：

教師借助騰訊會議、微信群、qq群、釘釘對學生進行線上教學，指導學生開展綜合實踐活動和科學小實驗活動。讓學生利用自主學習時間，自主創意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務。

五、教學要求

1、各班做好教學計劃、教學過程圖片、學生學習圖片、家庭活動圖片、教案、

學習任務單的整理保存和歸檔，形式不限。

2、各學科教師要根據制定的教學計劃和課程教學時間，靈活組織學生通過網絡自主學習、視頻直播、在線答疑等方式進行學習，認真落實作業布置、輔導答疑以及考查考核等環節工作。

3、學生返校之后，教導處將統一進行書面測試，檢測網上學習的效果，做到查漏補缺，保障線上學習和恢復上課后的學習內容有序進行，有效銜接。

4、為了保證學習效果，保護學生視力，上課老師要嚴格控制線上教學時間。一二年級線上教學時間60分鐘，其余時間可通過推送學習資源和學習任務單等方式安排居家學習。三至六年級每天線上學習時間不得超過120分鐘，注意用眼健康，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。

5、嚴格控制作業量。上課教師要根據線上教學實際，科學設計作業的形式和內容，布置彈性作業和分層作業，要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。

6、上課教師向學生推廣的學習資源必須全部免費，要充分利用教育部提供的國家中小學網絡云平臺。中小學各年級優質學習資源。嚴禁各類搭車收費行為，不得向學生推送付費學習資源內容，禁止向學生進行商業宣傳，不得發送與教育教無關的內容。

小學遠程教育工作計劃篇四

在現代遠程教育技術快速發展和素質教育不斷深化的背景下，應用多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術、計算機多媒體、互聯網絡技術融合于教學之中，為教育教學服務，已成為現代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統的教育教學中迅速轉變觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃制定如下：

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現代化。

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件制作方法。

1、做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設，光盤制作及相關管理知識。

4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。

5、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

6、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的課件制作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。

8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

小學遠程教育工作計劃篇五

為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理，加強教師的學習和學校校本培訓，充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代設備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好，更優的教育，促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。

我校現有教學班10個，共有學生200多人，教師17人。遠程教育衛星接收設備一套，電腦一臺，電視機5臺，dvd5臺。雖然硬件設施十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。

本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。

1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組，我校遠程教育工作根據永平縣教育局，廠街鄉中心學校的有關文件規定成立如下小組。

組長：丁恩紅

副組長：孫紹呈

組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席艷琴、王金花

并制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。

（2）副組長：孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。

（3）組員：羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的管理；吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印；江天學負責做好資源的宣傳工作，及配合教導處出示好各種通知；其余的成員靈活機動的配合工作。

為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上兩節課；每學期操作計算機不得少于20次；每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。出現故障，及時上報并聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。

5、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。

9、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

農村中小學現代遠程教育工程的實施，無疑給我校的教育改革和發展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設備，給每一個教師提出了嚴峻的挑戰。能否用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質，取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。為加強運用農村中小學現代遠程教育條件開展教育教學活動工作的指導，特制定本方案，請各位教師認真貫徹執行。

實現農村教育信息化，是我縣農村教育跨越式發展的必然選擇，遠程教育設備的投入使用，優質教育資源的廣泛傳播和應用，為我縣農村中小學教育信息化提供了堅實的物質基礎，為教育的普及和個性化、多樣化、終身化發展創造了條件。目前，我校設備屬于“衛星教學收視點”。

利用遠程教育設備開展教育教學活動，是一項集專業性與業務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，學校決定成立現代遠程教育領導機構和現代遠程教育教學研究組，配備一名專職信息技術管理教師，專門負責對培訓工作的管理。從組織和機構上確保全校運用遠程教育條件開展教育教學活動工作的正規化、規范化。

模式類別：衛星教學收視點

裝 備：衛星信號接收單元

衛星數據接收系統

衛星電視收視單元

教學光盤播放單元相關外設等。

配備對象：農村小學

應用方式：收看空中課堂節目，進行同步教學；計算機輔助教學；教師備課、教研活動和教師培訓；農村黨員干部現代遠程教育。

運行要求：通過衛星傳送能夠滿足教學需要的、不斷更新的資源，并及時使學校了解資源傳送信息。學校安排有一名經過培訓的教師，及時下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設備維護能力。

課件；學校校長能獨立運用powerpoint20xx將各種工作匯報（介紹）提綱制作成演示文稿，并在進行實際匯報（介紹）時能對各種遠教設備運用自如。

培訓目標：通過以上培訓，教師能夠按照學校統一安排的課時，分別在現代遠程教育教室的環境下，運用自制的多媒體教學課件展開學科教學活動。

通過衛星接收系統收看中國教育電視臺一、二套節目和空中課堂節目、ip遠教資源和市、縣提供的課改光盤進行培訓。

利用農村中小學現代遠程教育衛星接收系統下載關于農村實用技術的資源，對大中村黨員干部和農戶展開培訓。

堅持以校本培訓為主的原則。

學校現代遠程教育領導小組按照有關文件及本方案的要求，將對運用現代遠程教育條件開展教育教學工作進行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結束后及時總結經驗。自查的內容主要是：

1、利用現代遠程教育條件開展師資培訓的工作方案，計劃或實施意見。

2、利用現代遠程教育條件開展教育教學工作的有關規章制度及措施。

3、培訓任務的完成情況。

4、利用現代遠程教育條件開展教育教學工作檔案的建立和建設。

小學遠程教育工作計劃篇六

xx月xx日，受疫情影響，xx市主城區啟動了臨時管控措施，學校積極響應上級“停課不停學”的指示，決定自20xx年xx月xx日起，暫時由線下教學轉為線上教學活動。結合我校實際，制訂停課期間“線上教學”工作實施方案，確保我校學生的學習活動安排。

一、成立“線上教學”工作小組

成立線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有成效。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、具體措施

1、上午9點到11點，各班任課教師結合教導處制定的課程安排表，通過在線教學平臺、釘釘、微信、qq等多種方式，創建學習共同體，以班級為單位有序開展線上自學活動。其中穿插體育鍛煉和眼保健操，做到勞逸結合。

2、下午以線上答疑、輔導為主，合理設計適量的作業。

3、合理安排線上教學時間，每天線上教學不超過四小時，兼顧學生身心健康，注意用眼衛生。

4、注重線上教學的作業設計和反饋，加強對線上教學困難學生的關愛，確保線上教學的參與面。

三、xx月xx日-xx月xx日課程安排

四、準備工作

1、教師：

要認真鉆研教材，根據學生的年齡特點、心理特點和認知規律，精心設計線上教學案，提前將當天視頻鏈接發送到班級群。按照課表時間每天在線助學、答疑。（適當做好心理輔導）

2、學生：

每天按時完成線上學習內容和體育鍛煉、勞動等要求，學習過程中的疑難問題可以向老師提問或與班中其他學生探討解決。

3、家長：

家長和孩子設定一個適合自己的學習與鍛煉的目標和任務，引導孩子按照老師的要求認真去完成。

五、注意事項及要求

1、全體語數外老師要在規定時間內保持在線及通訊暢通，保證為學生答疑。

2、課程安排中的時間點，是指我們老師上傳學習資料及答疑輔導的時間，學生可以自由選擇時間進行反復學習。

3、班主任可以根據本班特色及學情，增加特色學習內容或增加線上輔導時間。

4、在停課不停學過程中，年級組加強協調互助。有任何疑問或困難可以隨時聯系教導處或分管領導。

小學遠程教育工作計劃篇七

本學期我校積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛星寬帶傳輸挖網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質的教育教學資源，提高我校的教育教學質量。我校屬于現代遠程教育二類配置，可以成為對農村中小學教師進行不斷培訓的一個教師培訓點。為此，在這個學期里我們還要全面對教師進行遠程教育理論知識培訓，讓教師們進一步了解現代遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革的需要。

小學遠程教育工作計劃篇八

我校現有教學班27個，學前班3個，學生935人，教職工92人。學校建有校園局域網，每個辦公室都有計算機聯網，每間教室都安裝了閉路電視系統和電視機作顯示設備。建有遠程教育“模式三”接收站，學校于20xx年12月起開始正式接收中央電教館遠程教育資源，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

認真貫徹落實《教育技術部20xx年工作要點》及《市中小學教育信息化暨農村中小學現代遠程教育應用工作的指導意見》的通知精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高項目我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。

1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源，不斷完善學校網站建設。

2、改善學生機房，確保微機室、多媒體教室的高效使用。

3、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。

4、完善xx小學遠程建設，讓教師更好、更快瀏覽、使用遠程教育資源。

5、完成南樓辦公室聯網及多媒體教室三室的新建工作。

6、完成學校校園網、閉路電視網與天網、地網接入、整合工作。

1、認真貫徹落實《教育技術部20xx年工作要點》及《xx市中小學教育信息化暨農村中小學現代遠程教育應用工作的指導意見》的通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課。

開展 “遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。

3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤，學校規定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄，折算學時4學時。

4、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。更換辦公室鼠標，dvd光驅、投影幕布、投影機燈泡，分期更換辦公室電腦、微機室電腦、完成南樓辦公室聯網及多媒體教室三室的新建工作, 解決目前多媒體教室不能滿足教師使用的現狀，促進教師按“模式三”要求使用遠教資源上課。

5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

6、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。