人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校生活日記篇一

我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。

記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧。”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園。”我說：“不行。那兒有月季花。月季花身上有刺。”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢。”

我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

今天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你一定會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友知道了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢。

學校生活日記篇二

記得剛來報到的時候，我得知我分到了(3)班，就不覺得這是一個優秀的班集體，當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當英語課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎么會讓我來當英語課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人!”聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領大家一起學英語。沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續加油。在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。我相信，在我的初中生活里，我會有有更大的進步，更大的提高，也會學到更多的知識。

學校生活日記篇三

在陽武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠近的地方，有一個村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。

我們的學校成立在民國十五年暑假，校名叫福寧鎮小學校。那時本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財物的勾當。據說，我們的學校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險。

學校受了這次打擊以后，大家都覺得有建筑保險樓的必要。這時正是馮玉祥治豫的時代，政府恰巧下了一個“拆毀破廟，修筑學校”的通知，我校便趁此機會，打毀神像，趕走和尚，結果以拆毀數個舊廟院的材料，而修筑成了這個雄視數縣的建筑物——大樓。

全校分六班，四個教室上課，學生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導我們練習籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問題，有的指導我們替學校服務，有的教我們在校園里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂乎。

全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級選出的編輯人負責編輯。現在正是初夏的時候，上課時桑樹的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹下，說說笑話，講講故事，看看將要結繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！

小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂嗎？

學校生活日記篇四

第一節數學讓我們寫數學補充習題58頁。

第二節語文布置課作，習字冊20課。

第三節英語第六課

第四節體育練跑步，我的步子一直是錯的，我一直先跨有腳，給老師吃了個“毛栗子”。

中午我去盛水，劉陽罵我莊大便我不理

第五節美術畫“親昵”。我畫了小鳥和小鳥呆在窩里叫，兔子和兔子在草地上奔跑，一個小男孩把胡蘿卜拋在空中，一只兔子跳了起來。

第六節本來是音樂，因為趙老師在別的班級上藝選課，所以錯了，我們又回到教室，路上我被“摔死”了。我是領頭，為了追那幫先走的人，一不小心摔在瓷磚地上，膝蓋摔痛了。我15分鐘狂寫，把兩面習字冊全部寫完了。

放學差點把班長揍一頓的我。因為路上我跟她說整節課她不記我名字，我就給你一顆糖。可是這節不是上的音樂課，所以不能給你糖。可是她還是一直叫：“你欠我一顆草莓味的糖糖。”我忍無可忍，一頭向她撞了過去，把她撞出去好遠，自己的頭也差點撞在墻角上。一路上，我都和他在斗，他說一句我就撞一下，再說一句我就踢一下，再說一句我就打一下。最后我決定我不給她糖，所以我把媽媽拉到了對面，把牛軋糖一分為二，我吃一小半，媽媽吃一大半。然后快點把草莓味的糖塞給媽媽說：“快點吃掉，快點吃掉！”

今天的故事完了。

學校生活日記篇五

早晨，我去上廁所，看見女廁門口有一根"木棍"，就踩了上去。沒想到那“木棍”一下子扭動起來，原來是一條蚯蚓！嚇死我了！

這時，班長走過來，徒手撿起了蚯蚓，真惡心！死班長竟然把蚯蚓撿起來嚇我，真討厭！我再也不要原諒他了！

班長給我道歉，可我還是沒有原諒他。他要是真心給我道歉，就不會嬉皮笑臉的了。郁悶，到底原不原涼他呢？已經有人叫我小氣鬼了，但我不能這樣就便宜他啊！頭痛！可是，我時時刻刻都想和班長重歸于好啊，難不成就這樣一直僵持下去嗎？我心里很難受。

我閉著眼睛想了很久，決定原諒他了。

下午，班長像往常一樣把鑰匙交到我手里。他有些不知所措，像是想要跟我說些什么，但始終沒有說出來。我說：“死胖子，我原諒你，但你以后不許再嚇我了！”奇怪，這些話剛說出口，我馬上就不難受了！

班長笑起來了，真帥！

學校生活日記篇六

光陰似箭，日月如梭，快樂而又漫長的暑假對我說了聲“再見”，而正在前方朝我招手的是那新的學校，新的學期和新的生活。

新學校——“陽光實驗學校”，來到學校門口，我就看到了學校的名稱，在心里默念著。一走進校園，映入眼簾的便是那高大的教學樓與綠茵茵的草坪，那湛藍的天空與燦爛的陽光，交相輝映，為校園增添了一道亮麗的風景線。“哇!真漂亮!”沒想到，更大的驚喜還在后面，在一條條走廊中的無數根柱子上，都寫上了一首首詩，畫上了一幅幅名家作品，印上了一支支兒歌，不但增長了我們的課外知識，還為美麗的校園錦上添花，更是增添了幾分情趣!

就這樣，一路欣賞一路走，終于來到了目的地——505班。五年級對我來說，曾經是一個遙遠的夢，對它充滿了無限暇想，可現在，這個夢就在我眼前了。“我是五年級的學生啦!”我終于成為了五年級的學生，也成為了505班的一份子。一想到以后就可以學到新知識，與新同學一起生活在這個陽光大家庭里，我的心就充滿了快樂。我想：在這新的一學期中，我會遇到許多挫折與失敗，但也會有成功與歡笑，我一定要好好學習，天天向上!

當然，在新學校中，除了學習生活，宿舍生活也很重要!

我和媽媽在老師的帶領下，來到了學生宿舍，并找到了一片屬于自己的“小天地”——一張舒適柔軟的小床!“太好了，哈哈!”我立刻脫掉鞋子，爬上床，靠在被子上，說：“真棒呀!”我還認識了寢室中的室友們，她們可是以后要互相關照，睡在同一個地方的好伙伴呢!“這是床，這是廁所，杯子和毛巾都寫上名字編上號了;被子應該這樣折……”生活老師滔滔不絕的說教著。唉，要記住那么多東西，還真是不容易啊!看著這陌生的環境，我真擔心自己會不習慣，會想念家人。媽媽似乎看透了我的心思，說：“以后住在這里，慢慢就會習慣的。”

新學校，新學期，新生活，在這一片陌生的環境中，我相信，我也能做到最好!加油!

學校生活日記篇七

我們的校園生活是豐富多彩的,在我們的班級里,我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過,同時也有許多歡樂。

——題記

再給你們介紹兩個人。

郝亮,在數學課上,會接老師的話,五年級時,老師說:“把小數點向左移動后,就把零去掉,它已經沒有作用了。”老師話音沒落,就又冒出一個聲音:“有副作用!”郝亮見縫插針的說。總之,郝亮也是個搞笑人物。

田宇迪,經常在寫語文作業時引起一些錯誤,比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈!好搞笑!

今天數學課,老師讓男生讀題,女生來回答,男生讀過題后,老師讓吳林移回答。之后,老師見申辰雨沒認真聽講,就讓申辰雨來回答。“女的!”郝亮笑著說,哈哈哈……我們都笑了,就連申辰雨也笑了,后來,老師瞟了郝亮一眼,郝亮趕快捂住他的嘴巴,但還在偷笑。

語文課上,老師讓做過卷紙,前后對改,我和田宇迪交換了過來,改到了那道題……()地招呼,我們寫的幾乎都是(熱情)地招呼,可田宇迪寫得是(用力)地招呼,我覺得不對勁,就問老師,“老師,用力地招呼對不對?”我還沒說完,班里就有了笑聲,老師又說:“肯定不對呀!怎么用力地招呼,揍人家一頓!?”老師剛說完,同學們把眼淚都笑了出來了。

看!我們的校園生活多豐富!

學校生活日記篇八

今天我在學校里過得很開心，因為今天學校里干干凈凈的。大家很多人都進步了，我很開心，我覺得我也進步了。

張宇辰舉手發言很積極，上課坐得很端正，就像一棵小松樹，他的進步也很大。還有刑一迪的進步也非常大。接下來我講講我一天的課程是怎么樣的。

今天第一節是唱游課，我覺得太開心了。因為唱游課進去的時候是一邊跳舞一邊聽喜洋洋灰太狼的歌曲，我們大家都很有節奏感。我們把“林老師，您好！”說成了“何老師，您好！”因為我們還沒有忘記何老師。

第二節是思維課，今天思維課我也覺得很開心，因為我在課上被老師表揚了。是因為我做題速度很快，所以我才被張老師表揚的。

第三節是語文課，語文課我上得也蠻開心，我舉手的時候很多，只不過老師看到我舉手的時候很少，有可能老師是近視眼，所以老師看不見我舉手。我很喜歡上語文課，因為劉老師不生氣，很溫和。

第四節是探究課，今天我上課十分開心，因為探究課換了老師，換來了教老師和英語張老師。

今天的中午飯非常好吃，我們吃了豬排，還有蝦。

下午第一節是語文課，第二節是武術課，武術課今天去操場上上了，以前是在教室里上的。

學校生活日記篇九

我的一天學校生活

作者：小橙子

第一節：數學課數學課聽老師講課，兩步計算應用題。

第二節：語文課聽何老師講課，劃詞語，了解她的家庭作業規律。

第三節：數學課考試考完試睡覺。

第四節：體育課抄老師的知識點。人有206塊骨頭，分別是頸骨，軀干骨，四肢骨。乒乓球是我國的國球。

吃飯今天吃的不好，我悶悶不樂的。

第五節：美術課背知識點三原色是什么？答：紅黃藍。三間色是什么？答：橙（紅+黃）綠（黃+藍）紫（紅+藍）。點彩畫的發明者是誰？答：修拉。他是什么國家的？答：法國。他的代表作是什么？答：《大碗島星期天的下午》。電話的發明者是誰？答：貝爾。

第六節：綜合人格課做令人倒霉的手工。

第七節：夕會課聽老師講明天秋游應該怎么辦？

放學，回家。 《無聊的一天學校生活》

學校生活日記篇十

我記得第一次進入校園，我看見高大的教學樓；莊嚴的升旗臺和迎風飄揚的五星紅旗；遼闊的足球場上學長們在揮灑著汗水；寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌椅；第一次看見了和藹可親、滿臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園小學一年級學生，開始了我的學習生活，心中興奮不已！

我記得課堂上老師耐心的諄諄教導；我記得每當我們取得一點進步和成績時，老師對我們的贊許和勉勵；我記得每當我們成績下降或犯錯誤時，老師憂慮的眼神。

我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練，演出成功后我們開心的擁抱在一起，老師眼中流露出的欣慰。

我記得老師和同學們一起春游、野炊時的快樂；我記得和同學們在一起課間玩耍的無憂無慮；我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時同學和老師的安慰和鼓勵。

我還記得……

一點一滴，一幕一幕的喜怒哀樂編織成我幸福而充實的青園校園生活，我愛你們，我的同學們，我的老師，還有我美麗的學校——青園小學！

學校生活日記篇十一

學校生活就像是叢書中的一片樹林，對茫茫無際的“綠海”而言，它非常渺小，但這是整片叢林的顏色。

自從進入學校的門檻，學校生活都在時時刻刻教我為人處事，使我明白人情世故。在那個時候，學校在我的心里早已不是死讀書，要高分，而是另一種生活。雖然學校很小，但它是也是個一個社會的縮影，學校雖以“學習”為主旋律，但也包羅了人間萬象。

或許小學時代非常幼稚，你與我，我與她，她又與你，這之間都是坦誠相見，坦率直言的，是連秘密也要共同分享的。小學生活有時還會由于一點兒小事鬧個不高興、不痛快而蒙上半晌的“云霧”，但這“云霧”是不等太陽出來散去的。

散去了，那天真活潑、坦誠相待的小學生活已經散去了。在社會上，仍留一顆誠懇，對任何都誠懇的心已經是不可能的，或許小學生的純真、坦率的散去，也是為了更貼近社會這個大舞臺。

記得小學時，那時，我和一位女同學坐同桌，可能那時天真，說話從不拘束，常常閑聊，常常把心里話給她說。事隔幾日，便有同學議論，又過幾天，謠言四起。結果老師還把我叫去談話。通過這一次，給我上了一課，以后說什么話真的要經過大腦，禍從口出。

漸漸地上了初中，也漸漸長大了，明白更多了。記得快中招時，那時同學們都拼命的努力在學習，生怕比別人超過自己。我一直把那個女生當做朋友，她學習很好，挺溫柔的。但每次談到學習，她總說她回家不復習，也不怎么會。但每次考試結果出來，她總考得非常好。一次家長會，我媽和她奶奶坐在一起，經過了解，才知她每晚都學習到很晚……這件事我知道了，剛開始，挺生氣的，但漸漸的，我也不在意了，我也一直放在心里，沒有提起。

現在的我已經上了大學，一樁樁事，一次次和不同的人交流，又教會了我許多，做人低調，做事高調，要學會含而不露；要會鼓勵別人——面對成功與失敗甚至對于人生的看法以及對國際政局的觀點。

學校，一個社會的社會，在這里無時不在向我傾訴著逝去的夢。但又無時不在教我做人的真諦。

學校生活日記篇十二

我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。

記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”

我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

今天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你一定會問我為什么會被選中呢?好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友知道了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢!

學校生活日記篇十三

在陽武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠近的`地方，有一個村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。

我們的學校成立在民國十五年暑假，校名叫福寧鎮小學校。那時本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財物的勾當。據說，我們的學校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險。

學校受了這次打擊以后，大家都覺得有建筑保險樓的必要。這時正是馮玉祥治豫的時代，政府恰巧下了一個“拆毀破廟，修筑學校”的通知，我校便趁此機會，打毀神像，趕走和尚，結果以拆毀數個舊廟院的材料，而修筑成了這個雄視數縣的建筑物——大樓。

全校分六班，四個教室上課，學生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導我們練習籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問題，有的指導我們替學校服務，有的教我們在校園里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂乎。

全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級選出的編輯人負責編輯。現在正是初夏的時候，上課時桑樹的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹下，說說笑話，講講故事，看看將要結繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！

小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂嗎？

學校生活日記篇十四

第一節數學讓我們寫數學補充習題58頁。

第二節語文布置課作，習字冊20課。

第三節英語第六課。

第四節體育練跑步，我的步子一直是錯的，我一直先跨有腳，給老師吃了個“毛栗子”。

中午我去盛水，劉陽罵我莊大便我不理。

第五節美術畫“親昵”。我畫了小鳥和小鳥呆在窩里叫，兔子和兔子在草地上奔跑，一個小男孩把胡蘿卜拋在空中，一只兔子跳了起來。

第六節本來是音樂，因為趙老師在別的班級上藝選課，所以錯了，我們又回到教室，路上我被“摔死”了。我是領頭，為了追那幫先走的人，一不小心摔在瓷磚地上，膝蓋摔痛了。我15分鐘狂寫，把兩面習字冊全部寫完了。

放學差點把班長揍一頓的我。因為路上我跟她說整節課她不記我名字，我就給你一顆糖。可是這節不是上的音樂課，所以不能給你糖。可是她還是一直叫：“你欠我一顆草莓味的糖糖。”我忍無可忍，一頭向她撞了過去，把她撞出去好遠，自己的頭也差點撞在墻角上。一路上，我都和他在斗，他說一句我就撞一下，再說一句我就踢一下，再說一句我就打一下。最后我決定我不給她糖，所以我把媽媽拉到了對面，把牛軋糖一分為二，我吃一小半，媽媽吃一大半。然后快點把草莓味的糖塞給媽媽說：“快點吃掉，快點吃掉！”

今天的故事完了。

學校生活日記篇十五

六年前，我宣布添加了牧愛中小學這一大家族。一眨眼，又即將離去這一家中，由于我即將進行六年的中小學時期的學習了。

這六年來，我還在教師的培養下，慢慢發展起來，無論在學習上和品行上，都得到了較大的發展。

回憶我初進院校的情況下，真的是一個頑皮愚昧的小朋友。但如今，我已提高了很多專業知識，并明白人生道理。這徹底得益于老師們很多年來對于我細心的教育和關愛。

還記得讀一年級的情況下，我經常被年紀大的同學們欺壓，內心覺得很難受、很憋屈。教師了解后，便經常寬慰我，激勵我，叫我頑強起來。與此同時，勸我不要和欺壓我的小伙伴爭吵，要愛人如己。當我懂得了這一大道理后，便確實沒向她們報仇。沒多久，大家還變成朋友。

在讀了三、四年級的情況下，還非常少有同學們了解我，我也不做積極去結交她們，因此我很孤獨。教師好像看得出了我的心事，教我結交朋友應積極點，那樣好朋友才會多。我就懂了這一大道理，因此便積極去找個朋友了。

升上六年級之后，我身體比較弱，經常得病。有一次，教師發覺我并沒有念書，便通電話到我們家。當了解我得病以后，她要我安心靜養。還特地分配同學們把當日的課程送過來，這真使我十分打動!

這全是我這些年來，最難忘的事情。針對老師們這類關愛和教育，我是十分感恩的。將來我能再接再厲，不辜負教師所愿，寫下人生道路更加有意義的一頁!