計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

活動計劃表畫畫畫篇一

教研室是個學科獨立的教學科研集體，為確保課程建設的順利進行，保證各學科的教學質量，必須注意發揮教研室這個集體的作用，而堅持教研室業務活動制度，本身就是發揮集體的能力。為此，制定教研室業務活動制度如下：

一、教研室需要按照學期初制定的活動計劃，按時開展業務活動，并有活動記錄。

二、教研室主任應對每學期整個活動，根據院、部意見作統一安排，并將整個安排在室內公布，讓全體教師做到心中有數，做好準備。

三、業務活動由教研室主任計劃安排，圍繞著教學、科研、課程建設等內容進行。

四、室內全體教師必須嚴格遵守教研室業務活動紀律，不得無故缺席，有事應請假。

五、教師應對教研室活動提出建設性建議，使業務活動更加生機勃勃，卓有成效地開展而不流于形式。

六、教研室應在每學期末對業務活動作好總結，并對下學期活動做出初步安排。

基礎科學部

` .9.1

活動計劃表畫畫畫篇二

一、活動創意案

活動創意案要求簡單明了、不需要很多的內容，但是要把活動的創意展示出來。一般來一個活動創意案會有2~3個創意可供選擇。

如果你是做方案給客戶的話，建議你自己先對創意做個簡單的排序？比如，你現在有三個創意，根據自己的滿意程度分為好、較好、一般，那么在做創意案的時候應該如何排序呢？筆者建議的排序方式是較好、好、一般。

創意案的框架比較簡單，一般來說分為兩個部分，創意來源（引子），活動基本內容。說清楚兩點即可。

創意來源：即活動的靈感，如果能結合時下的熱點則更好。在制作ppt時最好能夠配圖說明，從感官上更易被接受。

活動基本內容：說清楚活動的主題，時間，在哪個平臺做，以怎樣的方式去做即可。

二、活動執行案

活動執行案是在確定了活動創意案之后進行的，有些公司做活動策劃的時候是沒有創意案的，盡管如此，即使沒有創意案，做執行案之前一定要溝通好活動的創意及基本內容，否則會浪費策劃大量的時間。

活動執行案是非常考一個策劃的功底的，在這里簡單談談做一名線上活動策劃應該具備的素質：

網感：對互聯網要有一定的了解，特別是對論壇、微博這些常用來做活動的平臺需要了解其特點、規律等。

創意：活動的平臺有限、活動的形式來來去去也就那些，所以一個線上活動能否成功，需要一個好的創意。

系統思維：活動從創意到執行，涉及到各種資源的分配，并且需要考慮大的環境、公司的實際情況、產品的情況，需要用系統性的思維考慮問題，否則策劃出來的東西就是一紙空文，無從落地。

溝通表達能力：一個活動從創意到執行，往往需要與不同的部門接觸、溝通，想讓活動朝你希望的方向發展，那就必須主動表達、主動溝通。注意，一定是主動。

當然，好的文筆、ppt制作等能力，能幫助你順利通過方案。好了先說這些，以后有機會再詳細的與大家探討。

一個線上活動執行案大致分為以下幾個部分，但不限于此。

1、市場分析

可以從產品的市場、差異化、競爭情況、受眾人群四個方面進行簡單的闡述，如果能有詳實的數據做支撐，如目前的銷售情況，主要是哪些人群購買，購買的比例等，將更加有說服力。

2、活動主題

3、活動目的

一般來說，線上活動無非是兩個方面的目的，一是增加銷售量，二是提升品牌知名度。但兩者之間是有側重點的，需要把握最主要的目的來設計整個活動的細節，才能達到活動的效果。

4、活動時間

即活動開展的時間，線上活動的時間不宜過長，活動時間過長，會影響用戶的參與興趣，一般來說不宜超過1個月。

5、活動平臺

活動平臺的選擇至關重要，決定了活動開展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動平臺分為自有平臺和大眾平臺。

自有平臺：如自己的企業網站，優點是形式多樣，可以根據自己的需求去開發功能，也能將流量帶到官網；缺點是對技術要求高（一般企業無法操作），推廣費用較高。

大眾平臺：如微博、論壇、門戶網站。優點是可以利用平臺本身的資源進行推廣，無技術方面的'要求；缺點是活動的形式受到一定限制。

6、活動形式

選擇好活動平臺后，要根據平臺的特點、活動的目的策劃活動的形式。線上活動的形式包括秒殺、團購、有獎轉發、有獎征集、網上評選、注冊送券等等，細數下來少說也有幾十種。筆者認為，各種形式沒有優劣之分，關鍵在于結合活動的目的和平臺特點去選擇并且創新。

7、效果預期和目標

線上活動的效果預期可以從參與人數、pv、uv、銷售量、銷售額幾個維度進行考量。

目標需要根據活動的進程，分階段設置，便于在活動執行過程中根據實際效果和目標的差異進行適當調整。

8、活動詳細情況

這一部分是方案能夠執行的關鍵，要點在一個“細”，要考慮到活動執行的方方面面。可以從以下幾個方面進行考慮慮：活動流程、活動規則、獎項設置三個大方面考慮。

活動流程：

最后能有一張活動流程圖，可以用ppt、word或者visio來做。活動流程圖可以清晰的展示用戶如何參加活動。線上活動的流程一定需要做到“簡單”，即“不要讓用戶去想”，復雜的活動流程會使用戶參與的門檻變高，所以盡量讓流程“傻瓜化”。

活動規則：

活動規則中應該包含免責的部分，如用戶多長時間不提供有效聯系方式將視為自動放棄領獎等。一些格式條款，建議弱化或者放到活動頁面不顯眼的地方，如“本次活動的最終解釋權歸xx公司所有”。一直很想做個數據調查，就是“本次活動的最終解釋權歸xx公司所有”這句話對用戶參與活動的影響分析。

獎項設置：

即本次活動用戶可以獲得什么獎項。建議“大獎刺激，小獎不斷”，可以用一個大獎做為誘餌，然后每天或一段時間出現小獎，但一定要有持續性，否則用戶的參與熱情會降低。

如果可執行性再強一些，可以將活動頁面的布局圖做出來（用word做即可）。

9、市場推廣

一個好的線上活動策劃方案除了以上說的這些，當然也需要進行市場推廣，否則就只能養在深閨人未識了。

市場推廣大體分為兩個方面，站內推廣和站外推廣。站內推廣比較簡單，就是如何利用自有平臺本身的資源進行推廣，如首頁的廣告位，文字鏈之類。

站外推廣要量力而行，一般來說的推廣手段包括網絡廣告、郵件營銷（如給老客戶發生活動郵件）等。

活動計劃表畫畫畫篇三

1、協助校長領導教學、教研工作。

2、主持學校青年教師培養工程領導小組日常工作。

3、指導教務處、教科室制定教學、教科研工作計劃，并督促檢查計劃執行情況。

4、指導教務處根據教學大綱安排課程計劃和組織教學管理。

5、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。

6、負責制定教學、教研、教務各崗位職責和考核意見。負責教研組長、備課組長、教師、教務人員的考核工作。

8、負責指導實驗室、多媒體電教室、計算機房、閱覽室、圖書館工作，審核器材、圖書、雜志購置的計劃。

9、負責體育美育工作和健康教育、心理教育工作。

10、配合校長指導學校的全面工作。

活動計劃表畫畫畫篇四

活動目標：

練習手捧皮球迅速行走，發展幼兒的控制力和靈敏性。

活動準備：

小皮球，數目為人數的一倍。大筐四個。

重難點：練習手捧皮球迅速走

活動過程：

1.小熊走路。幼兒扮演小熊，模仿小熊走路。

2.小熊摘西瓜。

教師用透明膠帶把皮球固定在繩子上，做為西瓜地。小熊跑到西瓜地里，摘一個大西瓜回來放在大筐里，直至西瓜全部摘完。

3.小熊送西瓜。

小熊抱著西瓜跨過小河(設置一條小河)送到對岸的好朋友家(設置小兔、小豬、小狗家)。每次送一個西瓜或幾個西瓜(不能滾下來)，直至把一半西瓜送完。

4.小熊追西瓜。教師“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滾到場地上，幼兒追西瓜，把西瓜全部追回來。

5.游戲結束，小熊吃西瓜。

活動延伸：

教師在平時，可選擇幾個內容分別開展，依情況減輕活動量。

反思;對于活動內容，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動任務，尤其是摘西瓜和追西瓜的環節，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環節中，很少有孩子是跨過小河，很多都是踩著過河的，因此教師可讓孩子分批去送，使前面的孩子對后面的孩子起示范作用。

活動計劃表畫畫畫篇五

市場調查在企劃案中是非常重要的內容。

因為從市場調查所獲得的市場資料與情報，是擬定企劃案的重要依據。

然而，市場調查常被高層與企劃人員所忽視。

許多企業每年投入大筆廣告費，而不注意市場調查，這種錯誤的觀念必須盡快轉變。

市場調查與推廣計劃一樣，也包含了目標、策略以及細部計劃三大項。

5.業務管理計劃

假如把企劃案看成是一種陸海空聯合作戰的話，業務目標便是登陸的目的。

市場調查計劃是負責提供情報，推廣計劃是海空軍掩護，而業務管理計劃則是陸軍行動， 在情報的有效支援與強大海空軍的掩護下，仍須領先陸軍的攻城掠地，才能獲得決定性的勝利。

因此，業務管理計劃的重要性不言而喻。

業務管理計劃包括業務主管 和職員、業務計劃、推銷員的挑選與訓練、激勵推銷員、推銷員的薪酬制度(工資與獎金)等。

6.損益預估

任何企劃案所希望實現的業務目標，實際上就是要實現利潤，而損益預估就是要在事前預估該服務(產品)的稅前利潤。

活動計劃表畫畫畫篇六

17世紀(捷)教育家夸美紐斯說:“游戲是發展多種才能的智力活動,是擴大和豐富兒童觀念范圍的有效手段。”來看看小班的游戲活動計劃吧!下面是本站小編收集整理的小班游戲活動計劃，歡迎閱讀。

一、指導思想：

深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

二、班級情況分析：

本班幼兒有41名，其中女生23名，男生18名。經過一學期的游戲活動，大部分幼兒能按照自己的意愿選擇自己喜歡的游戲，但也有部分幼兒個性比較內向，像沈思語、張詩源等小朋友到所有游戲都分配好了還沒有選擇到自己想參加的游戲。在游戲中，小朋友往往不能有始有終地堅持自己的角色，像張維城、何宇航。還有的幼兒像錢徐超、唐子杰等小朋友經常在游戲中搗亂，弄得一塌糊涂，有很強的破壞性行為。小朋友之間交往的語言不多，往往動作多于語言，并且只有個別幼兒玩得比較好，像王泱、張洲銘。有的小朋友是時好時壞，表現得不穩定。在游戲結束時，玩具不會整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪經常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿地都是，還有點心店里也是的，滿地都是點心，有些小朋友還玩些不怎么好的游戲，針對以上的情況，擬定一下計劃措施，以促進幼兒游戲的進步，使幼兒掌握更多的本領，提高幼兒各方面的能力。

三、游戲目標：

1、根據主題活動創設主題環境，在不斷變化的主題中激發幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣。

2、引導幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進一步明確角色的職能，能根據角色開展相應的游戲。

3、鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動向教師提出自己的設想，與伙伴之間能積極交往，一起合作進行游戲，并嘗試開展新的游戲主題。

4、遵守游戲規則，收放、整理玩具時，做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

5、鼓勵幼兒積極動腦筋，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據游戲自由想象活動的情節，對積極創造游戲情節的幼兒及時給予表揚。

6、通過游戲促進幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉，自我協調能力和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

四、具體措施：

1、針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，根據主題，為幼兒創造一個愉快的主題游戲環境，設置有利于幼兒身心全面發展的各個活動區如建構區、益智區、語言區等等。在環境創設方面能注意體現幼兒的主體參與性，并且能與教學主題內容相匹配。

2、突出個性化方面。豐富區域活動的內容，能根據幼兒的能力和發展水平提供材料，使區域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要，更符合幼兒素質發展的需要。

3、明確各區域目標，教師與幼兒同時游戲，并同時指導說話、玩法。

4、讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物，學習講完整的話，能把自己的意愿講明白。培養幼兒說話能力和觀察能力。

5、結合社會活動，讓幼兒學習模仿成人的勞動，以便在區域中進行各種游戲活動。培養幼兒的社會交往能力，讓幼兒更好的認識自己和同伴，能與同伴團結友愛。

6、重視游戲評講，讓幼兒感受到好的一面，并獲得成功的喜悅，并為下一次的游戲提出更高的要求。

7、重視知識的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養幼兒的動手能力和認識事物的能力。

8、多關注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動，同時培養他們開朗活潑的性格和聽話的習慣。

9、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時，適當指導幼兒輪換進入各區域活動，讓幼兒體驗各區域活動時的快樂感覺。

10、抓好安全和衛生教育，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手。

11、在游戲活動中滲透傳統美德教育，重點指導幼兒要養成講禮貌，幼兒間要團結友愛的好習慣。

1、幼兒園小班體育游戲：網小魚

玩法： 將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網。做網的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網網住你!兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網，盡量把魚兒網住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時，大魚網變成小魚網，小魚網可以由 2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。

2、幼兒園小班體育游戲：小兔拔蘿卜

教師將蘿卜放在一邊當蘿卜地。"菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家。"第一次游戲時，雙腳并攏連續向前跳。

第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。

第三次游戲時，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

3、放松身體，結束活動。 聽音樂做放松運動。

幼兒每人拿一個圈，當做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。

4、幼兒園小班體育游戲：木頭人

游戲 "山上有個木頭人"指導：師生共同玩游戲"山上有個木頭人"。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。 游戲兒歌內容：山，山，山，山上有個木頭人三，三，三，三個好玩的木頭人，不許說話不許動。

5、 幼兒園小班體育游戲

教案

目的：追著跑，撿起東西。 前提：會慢跑，停止時不向前摔倒。

方法：在一個小鐵罐內，裝1～2顆小石子。家長在空地上將鐵罐滾在地上，石子使空罐發出響聲招引孩子迫鐵罐，到鐵罐停止處，彎下身子將鐵罐拾起。注意要用帶蓋的小鐵罐，不能用打開過的鐵罐頭，以防開口處刺傷孩子。如果孩子跑步還不會停止，可將罐滾到墻邊或有柵欄處，讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下。多練習后，孩子就會在夠著東西之前減速，學會自己停穩，不必扶物投得遠。

6、幼兒園小班體育游戲教案：吹泡泡

[活動目標]1、能發現所吹的泡泡有大有小。2、透過泡泡來觀察身邊的事物，體驗發現和游戲的快樂。

[活動準備]每人一小瓶肥皂水、一根吸管。

[活動過程]

一、吹泡泡

1、老師先演示吹泡泡，為幼兒發放好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。

2、輕吹得大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

3、請幼兒再次嘗試吹泡泡的方法。

4、幼兒兩兩結伴，比吹的泡泡的大小。

二、看泡泡

1、請幼兒觀察、對比在屋里和在陽光下的變化。

2、請幼兒嘗試在瓶口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機，觀察周圍的事物。

三、抓泡泡

1、教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡。

2、讓幼兒觀察泡泡抓到后有什么變化。

四、延伸幼兒回到教室后，畫泡泡。

一、班級情況分析：

本學期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛入園，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設置了以下的區域：語言區(故事姐姐)、美術區(涂鴉墻)、手工區(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員)、建構區(拼拼搭搭)、運動區(運動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。

二、區域活動的總目標

1)、創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境。

2)、引導幼兒自主地進行活動。

共

2

1

1

2

活動計劃表畫畫畫篇七

本學期學生學習的內容是八年級英語下冊。這冊內容詞匯量較大語法知識較難掌握，而且還增添了課文閱讀內容，這樣對于那些基礎較差的學生來說確實是個較大的挑戰。

在這學期也是學生學習容易兩極分化的時候，那么如何盡量避免這種現象的發生，就要針對學生的個性差異、學習的基礎程度設置不同的問題和練習，讓每個學生都能夠積極參與回答，充分調動學生的學習積極性，激發他們的學習熱情，時刻關注學生的學習動態，發現情況及時解決，避免學生掉隊。

另外，所教班的學生在情感態度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。

鉆研新課標，多聽課，提高自己的教學水平，真正做到

教學相長，努力達到學校規定的教學指標。

班級學生兩極分化嚴重，部分學生庸懶散現象嚴重，厭學的學生逐漸增多。學生課業負擔加重。導致部分學生不求上進。

1、每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫，培養語感。

2、每天記憶當天所學的詞匯或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。3關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。4.施"

任務型"

的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力5教學中根據目標并結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

6加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。

活動計劃表畫畫畫篇八

一、生活活動：

(一)餐前活動

1、提醒幼兒用肥皂洗手，洗手后要保持干凈。

2、教師組織幼兒安靜地游戲。

(二)進餐

1、進餐前談話：

介紹午點名稱，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份點心。

2、進餐要求：

學習正確的進餐方法，提醒孩子細嚼慢咽，不挑食，幫助個別進餐慢的幼兒。

3、活動中及時為幼兒擦拭鼻涕，幫助幼兒穿脫衣服。

4、環境創設：生活用具、物品便于幼兒使用和取放。

二、教育活動：

美術活動：美麗的花樹

活動目標：

1、學習紙團印畫的技能，嘗試用顏料裝飾美麗的花樹。

2、愿意在集體面前介紹自己的花樹，體驗成功的快樂。

活動準備：紅、黃、綠顏料、抹布、樹的圖片、盤子、籮筐若干、報紙

活動過程：

1、欣賞樹，引出設計花樹。

寶寶們!你們看，這是什么呀?(樹)這棵樹漂亮嗎?為什么?

教師小結：這棵樹呀，不怎么漂亮。因為它身上沒有葉子、也沒有花。那我們寶寶想不想來幫助這棵樹，使這棵樹變的更加漂亮呀?(想)寶寶們動動小腦筋，怎么樣變的漂亮呢?(幼兒說：可以畫、可以貼……)

2、啟發幼兒用紙團印畫的方法，裝飾樹。剛才寶寶們想了很多辦法，可以用蠟筆畫、可以用漂亮的紙貼，老師呀也想了一種辦法，你們看，老師是怎么變的!

3、教師示范，幼兒操作(重點講述如何進行紙團印畫)

這是什么?(報紙)我把報紙柔成團，你們再看這是什么?(顏料：紅色、黃色、綠色)我用剛才團成的紙團，沾上紅顏料印到樹上，你們看，漂亮嗎?(教師示范)

小結：剛才老師畫畫的方法呢就叫紙團印畫，集體朗讀“紙團印畫”，那個寶寶也上來嘗試一下。(個別幼兒上來嘗試)

4、幼兒開始創作，教師巡回指導。

5、集體展示自己的花樹，并勇敢介紹這是我的花樹。

三、親子活動：

1、運球：

爸爸和媽媽(或與別的家長)背對背夾住皮球后，從平衡木上運到對面寶寶籮筐里，然后由寶寶端著球從平衡板上跑到老師身邊。看誰先到達目的地。

2、投球

3、“騎馬”搶糖

幾個家庭一組，家長跪在墊子起點上(當馬)，幼兒跨坐在爸爸或媽媽背上，把對面的糖果運完為止。比賽那個家庭先運完為勝利。

4、跳“羊角球”

家長在起點騎著“羊角球”跳向終點的寶寶，然后有寶寶抱著“羊角球”回到起點比賽那個家庭最先完成。

5、兩人三足走

家長的一條腿與寶寶的一條腿同時系在一起，然后從起點開始走向終點比賽那組最先到達終點。

活動計劃表畫畫畫篇九

電商五一活動標語（精選70句）

1、購物有樂趣吃上再拿上。

2、藥店：觸摸“五一”，體驗“中脈蜂靈。

3、五一好運“與日俱增。

4、降價巨優惠，真情大回饋。

5、五一旅游的寶貝，xx手機低價呈現。

6、進店有禮。送實用禮物，送完為止！

7、幸福直通車站站有好禮。

8、購物有樂趣，吃上再拿上。

9、黃金周不產黃金，五一節卻有五折！

10、不降價，不五一！

11、開心度長假低價總動員。

12、“機”不可失，盡在xx。

13、來就送，買即贈，購就返。

14、勞動創造美好未來、五星創造開心五一。

15、擂響五月，放“價”送“禮”。

16、觸摸“五一”，體驗“中脈蜂靈”。

17、五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者。

18、“五”動心情，清爽“一”夏。

19、迎五一，慶五一，商品減價數第一！

20、你們買得舒心，我們賣得放心。

21、五一裝修，大禮相送。

22、五心大禮，五一歡喜。

23、五一手機嘉年華，xx實惠到您家。

24、迎五一，慶五一，商品減價數第一！

25、鑼開五月，玩美假期。

26、慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。

27、你們買得舒心，我們賣得放心。

28、降價巨優惠，真情大回饋。

29、超低的價格，帶來超高的享受。

30、七天度假好時光，三餐美食好味道。

31、勞動光榮，低價有禮。

32、xx手機折上折，想都不敢想的價格。

33、五一歡樂與您共享，xx節能高清驚喜大促銷。

34、擂響五月，放“價”送“禮”。

35、五一手機嘉年華，xxx實惠到您家。

36、歡歡喜喜慶五一，清清爽爽過夏季！

37、購物有樂趣，吃上再拿上。

38、慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎！

39、五一好運“與日俱增”。

40、勞動幫您致富，超市幫您省錢。

41、五一好運“與日俱增”。

42、超低的價格，帶來超高的享受。

43、擂響五月放“價”送“禮。

44、地板：讓xx地板陪你一起大放“價”。

45、勞動光榮低價有禮。

46、超市五一促銷宣傳語。

47、服裝：火紅五月別樣天；你火了嗎？

48、五一逛xx，購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。

49、五一勞動尋良“機”。

50、幸福直通車站站有好禮。

51、五一手機嘉年華，中鴻建實惠到您家。

52、“機”不可失，盡在。

53、“五”動心情，清爽“一”夏，輕松競拍。

54、五一購機，三重好禮送給你！

55、愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己。

56、七天度假好時光，三餐美食好味道。

57、五一裝修，大禮相送。

58、五一勞動尋良“機。

59、五一手機嘉年華，xxx實惠到您家。

60、筆記本五一促銷火熱送大禮！

61、購物有樂趣吃上再拿上。

62、藥店：觸摸“五一”，體驗“中脈蜂靈。

63、五一好運“與日俱增。

64、降價巨優惠，真情大回饋。

65、五一旅游的寶貝，xx手機低價呈現。

66、進店有禮。送實用禮物，送完為止！

67、幸福直通車站站有好禮。

68、觸摸“五一”，體驗“中脈蜂靈”。

69、擂響五月，放“價”送“禮”。

70、不降價，不五一！

【電商五一活動標語（精選70句）】

活動計劃表畫畫畫篇十

本月29日我園舉辦的“期末親子聯歡會”在家長們認可的稱贊聲和幸福的笑容里圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的穩步進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經在細心的準備著孩子們的活動了，保證讓每一個孩子都有展示自己的舞臺，我們用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵，聯歡活動是老師們把孩子們的信心和能力展現給家長們的時機，我們努力做到讓每一個孩子都能自信地站在眾人面前。讓家長感覺到把孩子放到這里是放心的！此次活動緊緊圍繞服務于家長，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把這學期幼兒所學的知識以“親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。

在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動，家長和孩子也都積極準備了親子小節目，感謝家長們的積極參與。

當看到了孩子在這半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足，作為老師我們倍感欣慰！這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步！

活動計劃表畫畫畫篇十一

一、家居用品市場環境分析

大眾消費水準的不斷提高，直接誘發了人們對生活情趣更高層次的追求；時尚、品質、個性，越來越成為個人家居生活中不可或缺的重要主題；家居用品源自韓國、臺灣，現正以不可阻擋之勢風靡全球!隨著人們追求生活質量越來越高，創意家居前景也變得十分廣闊。

二、網絡市場分析

以平臺分析，天貓為最大的b2c平臺，地墊在天貓的每月2萬多條的銷售量，其中廚房地墊占比20%，其大部分功能為吸水，防潮。淘寶指數分析消費者：

3.全國各地區喜好程度排名

三、swot分析

優勢：1.企業擁有技術；2.擁有獨立的.生產線保證質量及供應；劣勢：

四、線上運營思路

以建立品牌為目的，宣傳產品功效，提升消費認知度。宣傳推廣以微博、微信為基礎，做好品牌宣傳服務基礎。

服務內容：

網絡品牌營銷策劃

開發平臺網鋪建設；淘寶大平臺入駐；分銷體系管理1.獨立品牌商城網站建設

賣場規劃設計；商城系統開發；產品展示系統；購物功能系統；在線客服系統；會員營銷系統。

2.網鋪|網站包裝視覺設計與開發

網鋪|網站整體可視化裝修（sdk/css）；商城首頁設計，寶貝例表頁、描述頁設計；創意廣告及促銷廣告設計。

3.產品拍攝與包裝

網絡商城景物攝影；室內景物、人像攝影；外景景物、人像攝影；創意廣告攝影；圖片剪輯、修片及調色。

4.產品上架下架及后臺支持體系建立

產品上下架策略；產品管理體系及系統支持。

電子商務托管運營

1.商城|網鋪商品管理

商品上下架管理；線上品項分類管理。2.商城|網鋪客服管理

銷售產品線規劃設定；平臺付費推廣活動策劃及管理；營銷活動及產品組合促銷管理；營銷數據監控及分析。

電子商務推廣

1.全網營銷推廣

微博、微信等第三方服務應用支持；移動應用營銷廣告推廣。3.營銷數據管理

平臺應用工具開發；客戶關系管理系統支持。

平臺渠道建設

1.建立網絡經銷商戶

o2o線上平臺架設支持；o2o營銷策劃；線上線下訂單協同解決方案；后臺運營支持解決方案。

五、o2o模型

o2o：onlinetooffline或offlinetoonline，線上線下的資源整合營銷。是未來電子商務的必然趨勢。

以線下實體店做為一個好的用戶體驗館，在用戶體驗完產品之后，到線上采購，形成訂單，并支付費用，完成購物。有利于減少庫存壓力，減少品牌運營費用，加快品牌推廣及產品認知度普及。

線下：找好代理商或者經銷商的點，做好用戶體驗點的廣度，做好全國用戶的線下服務。線上：配合/策劃活動，線上線下同時進行，推廣更深度的用戶體驗，達到更好的品牌效應。推廣品牌，維護好品牌形象，更新品牌相關新聞咨詢，做好全國用戶的線上服務。

活動計劃表畫畫畫篇十二

20__年的圣誕節還有一個月就要到了，我們酒店年年都搞活動，今年也都不會例外的，我們現在就要開始寫平安夜的活動方案，我只要求寫12月24號平安夜的活動，下面是一份關于20__年圣誕節平安夜的酒店活動策劃，大家一起學習。

一、活動目的：20__年圣誕節即將來臨!為了讓消費者體會到神龍大酒店輝煌的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在長沙市加大廣告宣傳力度，達到在經濟利益增長的同時，程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。

二、活動時間：20__年12月24日

三、活動地點：xx大酒店

四、活動主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

五、活動內容：

活動操作策略

一、圣誕節酒店的布置及裝飾

(一)、主景點布置

1、大廳外:在大廳外空地做一個三米高的城堡及風車裝飾(木工制作),顯得高大氣派,吸引客人注意。(包括周邊裝飾一起費用預算2500元)

2、大堂:大堂準備擺兩個景點:一是總臺前做一個長城雪景圖(木工制作,費用預算1000元);二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(用方木搭建，費用預算1000元)。

3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室,桌球室,影視廳,射擊模擬高爾夫室,按摩保健室:以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)

4、大廳內外柱子:以燈和噴繪做主體裝飾物。(1000元)

(二)、其他景點布置

娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)

(三)、禮品

主要是圣誕節當晚在各營業區及晚會現場所發的禮品和在客房常客,商務客人所送的禮品,預計禮品費用1500元。

(以上共計預算費用10000元。)

二、酒店整體氣氛布置

(一)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強節日氣氛。

(二)、安排兩名圣誕天使迎賓。

(三)、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發送圣誕帽，有酒店形象標志的。(可以其他商家合作)

(四)、酒店內播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年時方夜半》《圣誕鐘聲》等等)

活動方式：

對當天到神龍大酒店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”(蘋果)活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

具體內容：

“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是神龍大酒店增強品牌形象的好時機，為此，我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份神龍大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福!

需要支持：

一棵大型的圣誕樹(供應商支持);

蘋果20__枚，費用大約20__元;

親情卡片20__枚，費用4000元。

圣誕老人：

背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福忙碌的人們及時享受幸福!

需要支持：

圣誕老人演員(我司提供)

鹿(道具1000元)

雪花機費用500元

活動計劃表畫畫畫篇十三

為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機結合，促成良好班風，學風的形成，初中班級如何制定活動計劃呢?下面是本站小編收集整理關于初中班級活動計劃的資料，希望大家喜歡。

一、指導思想

新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學校

工作計劃

二、教育總目標

1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規范。

3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明好少年。

4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

三、教育內容和措施

1、文明行為教育：

(1)充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。

(2)切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等

規章制度

(3)以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考核，爭創“文明班”。

2、禮貌教育

(1)見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。 (2).學習待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。 (4)在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

四、具體活動安排：

九月份：

1、開好主題班會：新學期，新挑戰，以小隊為單位，討論“好習慣”章。

2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度。

3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。

4、在教師節到來之際，進行尊師教育活動。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動。

2、.結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”

黑板報

十一月份

1、社會實踐活動： 組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精 神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

十二月份 ：

1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題 班會。

2、主題班會“人人獻出一點愛”。

元月份：

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2.做好班級工作小結，布置寒假工作。

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生干凈整潔。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

6、開展監督員值日活動，設立每天的值日班長，采取輪換制度，讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

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