每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

大學生疫情心得體會篇一

隨著新冠疫情的肆虐，各個國家紛紛采取封校措施，大學生的學習生活也受到了極大的影響。在這個特殊的時期里，我想分享一些我作為一名大學生封校期間的心得和體會。

首先，我體會到了家庭的溫暖和重要性。封校讓我不得不離開熟悉的大學校園，回到了家鄉。在家中，我享受到了家人的關愛和呵護。他們為我準備好一切生活所需，讓我專心學習而不用擔心日常瑣事。還有，與家人一起度過的時光讓我們彼此更加了解和親近。在這段時間里，我們培養了彼此的溝通能力，也培養了家庭的感情。

其次，我體會到了互相幫助和合作的重要性。面對封校期間的各種困難，我深刻地明白，集體的力量是巨大的。在學習上，我們通過線上平臺互相探討問題、解答疑惑。在生活上，我們互相分享烹飪心得和家務經驗。對于那些生活不能自理的同學，我們也會互相幫助，在他們需要時提供幫助。這種互相幫助和合作的精神使我們團結起來度過了封校期間的艱難時刻。

此外，我體會到了自律和堅持的重要性。封校期間每天呆在家中，沒有任何人監督我們的學習和生活。這就需要我們自律，制定好學習和生活的計劃，并堅持執行下去。我通過制定每天的學習計劃并按時完成，保持了學習的積極性和效果。同時，我也要時刻讓自己保持良好的作息習慣，保持身體的健康。這段時間讓我養成了自律和堅持的好習慣，這對我今后的學習和生活都有著重要的意義。

最后，我體會到了感恩和珍惜的重要性。封校疫情讓我意識到生活的任何一種形態都是一種禮物，我們應該感恩和珍惜。當我看到其他國家疫情嚴重，大學生被困難境地時，我更加感到慶幸和珍惜自己的安全和健康。同時，我也意識到自己的幸運和福祉來之不易，我們更應該珍惜所擁有的，為將來繼續努力。感恩和珍惜的態度讓我更加快樂和滿足，也讓我更加積極地面對生活的挑戰。

總結一下，封校疫情期間，我體會到了家庭的溫暖和重要性，互相幫助和合作的重要性，自律和堅持的重要性，以及感恩和珍惜的重要性。這段特殊的時期讓我學到了很多，我相信這些心得和體會會對我今后的學習和生活有著深遠的影響。希望疫情能盡早過去，我們能重新回到熟悉的大學校園，迎接新的挑戰和機遇。

大學生疫情心得體會篇二

3月9日下午14：30到16：00，相信不只是全國大學生同上一課，而是全國。對“疫情防控思政大課”火熱的關注程度，來自社會各行各業的人士。我們都有一個共同的名字，就是中華!

“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”魯迅先生當時默默地點燃了一支煙，思考著人生。他希望自己，希望國家，希望如今的我們，做一名真正的猛士。

在這一場全國的疫情攻堅戰中，沒有退縮的醫生和護士，沒有脫逃的將軍和戰士，沒有畏懼的中華。有的只是猛士。

一、疫情大考告訴我們什么?

社會各行各業的人民，都在關心著身邊的每一位同胞，都在盡自己的努力，去打好這一場沒有硝煙的戰爭。

如今，突如其來的疫情，來勢洶洶，是慘淡的人生，是淋漓的鮮血。沉痛的、悲哀的、心如死灰的陰陽永隔，在我們身邊，在我們國家，正在上演著。

二、斯特洛夫斯基筆下的保爾·柯察金，是這樣的：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”

在僅有的生命里，在有限的時間中，我們要學會珍惜，懂得人生。不爆發閃耀的生機光輝，就只有黯淡無光的死氣。

三、青春與活力的大學生活

不由想起魯迅先生說過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”

把生命都獻給世界上最壯麗的事業，不只是戰爭年代為人類的解放戰爭，還是和平時代沒有硝煙的戰爭。

保爾·柯察金不是只有一個。魯迅，有著千千萬萬個，無論過去現在還是未來，我們的名字都是中華。

我們現在眾志成城，做好疫情防控這個大事情。為了自己，為了親人，為了國家，為了我們的名字。

四、感言：歷盡千帆，歸來仍是中華。

不管怎樣，該發生的都已經發生了，但愿我們能夠戰勝自己，不忘初心，繼續前進。

疫情并不能打垮我們，災難也并不能打垮世界。來自大自然的警告，已經引起了我們的重視。

歷史從來都不是悲傷，而是不斷地改正。從原始社會到社會主義的進步，是不斷流血、曲折前進的過程。

疫情之下，萬眾一心，每個人都在貢獻著自己的力量。相信我們，一定會從這次的流血中走出來。

想要駛向未來，就要從當下做起，成為一名真正的猛士，不虛度年華、不碌碌無為，牢記使命和初心，敬畏一切!

但愿此次疫情，我們歷盡千帆，能夠承擔起中華民族的歷史使命和歷史責任，歸來仍是中華!加油!

大學生疫情心得體會篇三

疫情爆發以來，我們的生活受到了極大的影響。大學生作為社會中的一份子，也必須履行自己的防疫義務。為了防止疫情擴散，全國許多大學都實行了封校措施，強制學生住校。對于我們這些大學生來說，這或許是一個獨特的體驗。住校期間，我們深切地感受到了“守護好自己，也是在守護他人”的重要性，同時也有了更多的思考。

第二段：疫情住校中的安全措施

作為住校的一員，我們一直注意著疫情防控的各種措施。學校對外來人員的管理非常嚴格，進入校園必須進行健康申報和體溫檢測。同時，學校還加強了宿舍區的清潔消毒，要求每個住校學生隔一段時間打開窗戶通風換氣，校醫院還定期上門體檢。這些措施無一例外地讓我們感覺到了學校的關心和保護。

第三段：住校生活的節奏和挑戰

疫情住校期間，我們每天的生活節奏和以往有很大不同。上課雖然只需要從宿舍步行幾分鐘，但時間表更為緊湊，要求學生自覺規劃時間。同時，學校餐廳餐飲選擇不及平時多，學生需要學會更加合理地搭配飲食。住校也讓我們感受到了寢室共處的挑戰，需要我們互相尊重、體諒、幫助。但總體而言，這段時期的生活在一定程度上幫助了我們養成更好的生活習慣和人際關系。

第四段：疫情住校對于學習的影響

住校讓我們少了通勤時間，增加學習時間，這在一定程度上提高了學習效率。同時，住校讓我們與同學之間交流互動更多，對于學科討論、小組合作也帶來了便利。然而，住校也帶來了一些不利影響，如網絡不穩定、寢室環境影響等。所以，我們更要保持適度的調整和平衡，保證效率和舒適度兼顧。

第五段：對于疫情住校的感悟與收獲

疫情住校的日子令人難忘，它是一次接受鍛煉和考驗的機會。在這個特殊時期，我們認識到學校和社會對于我們的重視，體悟到自我保護的責任和義務。同時，還在日常生活中鍛煉了自己的獨立、自律能力，為以后的生活打下了堅實的基礎。這次疫情讓我們感受到「每個人都很重要」的道理，更加清晰地認識到我們自己和身邊的人的幸福和安全維系在一起，需要共同努力，共同完成。疫情住校并不是完美的體驗，但它確實帶給了我們更加深刻的體會。

總之，這段疫情住校的日子，在一定程度上錘煉了我們的自我約束能力、危機意識和自我保護能力，也為我們日后的成長奠定了基礎。希望我們大家都認真對待此次住校經歷，持續保持健康，將這段時光用于更有效的學習和生活。

大學生疫情心得體會篇四

隨著疫情的不斷蔓延，大學生作為社會的一部分，在面對疫情的沖擊時，也積極參與其中，親身感受著疫情給自己和社會帶來的變化。本文將從個人經歷、學習方式、社交關系、生活態度以及對未來的展望等方面，探討大學生對最新疫情的心得體會。

首先，疫情讓大學生對生活方式有了很大的改變。作為一名大學生，平時經常在學校和同學之間往來，享受著豐富多彩的課外活動。然而，疫情的到來打破了這一常態。不得不采取線上教學的方式，大學生們需要適應線上學習的模式。在這個過程中，大學生們積極應對，提高了自主學習的能力。他們學會了利用各種線上資源，通過視頻會議參與討論，完成作業和考試。同時，他們也更加珍惜同學們的互動交流，通過社交媒體平臺保持聯系，并創建了一些線上學習小組，互相幫助、分享學習經驗。

其次，疫情給大學生的社交關系帶來了一定的沖擊。過去的校園生活中，同學之間常常約出去吃飯、聚會，互相交流感受、分享心情。然而，在疫情的影響下，大學生們不得不減少與他人的接觸，避免集體性活動，這使得大家的社交圈子縮小了很多。不過，在疫情中，大學生們也學會了通過線上平臺保持社交聯系。他們在社交媒體上分享自己的經歷和感受，互相鼓勵和支持，在困難的時候給予彼此安慰和力量。雖然線上社交無法取代線下的面對面交流，但大學生們積極利用這一方式保持社交關系，并在其中找到了寄托和安慰。

第三，疫情也讓大學生對生活態度有了新的認識。在疫情期間，大學生們通過在家隔離，不得不面對著一個相對封閉的環境。在這種環境下，大學生們開始思考和反省著自己的生活態度。他們追求簡單的生活，學會了適應家庭生活的規律，珍惜與家人共處的時光。他們重新審視著自己的追求和價值觀，重新認識著生命的可貴。疫情的影響讓大學生們明白了自己所追求的是什么，更加關注自己生活的品質和幸福感。

最后，疫情也讓大學生們對于未來有了新的展望。無論是學業還是就業，疫情對大學生們的影響都是巨大的。許多留學生不得不延長留學時間，許多畢業生找工作變得更加困難。然而，大學生們并沒有因此氣餒，他們對未來充滿了信心和期待。他們積極適應新的學習和工作方式，提升自身綜合素質，增強自己的競爭力。疫情讓大學生們更加明白了未來的不確定性，也讓他們更加珍惜現在的機會和資源。

總而言之，大學生們對最新疫情的心得體會是多方面的。他們適應了線上學習的方式，發現了線上社交的可能性，反思了自己的生活態度，進而對未來有了新的展望。在疫情中，他們展現出了堅韌和適應能力，為全社會樹立了榜樣，體現了大學生的社會責任感。希望在未來，大學生們能夠更加珍惜時間，學會關心他人，并為構建更美好的社會貢獻自己的力量。

大學生疫情心得體會篇五

20_年春節，中國人絕大多數人都會過得不一樣。相信所有人都知道，從武漢爆發的病毒狂潮通過流動人群的傳播，席卷了整個中國，新型冠狀變病毒成為了醫學專家的攻克目標。我們這些普通的老百姓能夠做的也只有盡量不出門，出門戴口罩，以及為抗疫一線的人員加油罷了。

人們對這次的病毒爆發感到恐慌，口罩等物資都成了搶手貨。我們只能待在家中，盡量避免被感染，也不知這場災難何時結束。

但是，也有許多人員“逆行”前往武漢增援，全國各地的醫務人員都在與死神對抗，努力挽救每個生命。也有人們向武漢派發醫用物資，醫用物資的生產廠家也紛紛召回員工，夜以繼日的進行生產。

最引人注目的還有火神山、雷神山醫院。這兩個醫院被要求在短短數日內建成，這聽上去似乎是天方夜譚。但是，它們真的被日夜趕工的工人們建成了。

在這場疫情攻堅戰中，戰斗的不僅僅是工作人員，也有普普通通的不為人知的普通人士。

某地，一男子跑到警察局送去幾百張口罩，放下口罩后便迅速跑出。警察當時追不上該男子，只有向他的背影敬禮表示心中的敬佩、感激。

有人通過視屏、唱歌表達自己對武漢，對中國加油打氣的話。

回到對這場疫情的反思，人們不能隨意的與野生動物進行接觸，因為動物可能會隨聲攜帶病毒，埃博拉病毒，非典就是實例。其次，人們需要提高疾病的防范意識，要及時發現，及時診治。面對疾病的肆虐，我們需要擺出積極的心態，樂觀、勇敢的面對，堅信“我們能克服這一困難”。

此時此刻，我們能做的，就是為武漢，為中國加油助威。我堅信“我們眾志成城，守望相助，一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭”。“不僅神話中有天使，還有更多沒有翅膀的天使”。

愿這場戰爭我們能盡快獲勝。

大學生疫情心得體會篇六

今天我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，感觸頗深。我對新冠狀病毒有了進一步的了解，也對中國在疫情防控中的擔當感到自豪。通過這場疫情，我更加深刻地認識到了尊重自然、敬畏自然的重要性。

若論起事情的起因，許多人可能會說“這一切得從一只蝙蝠說起”，但我認為不然，試問，蝙蝠它有錯嗎?它是錯在不該攜帶病毒，還是錯在不該被人類吃掉?人類作為食物鏈的最頂端就可以為所欲為嗎，最終玩火自焚卻是憤憤不平地推卸責任：“這是蝙蝠的錯”。

《流浪地球》里有言：“起初，沒有人在意這一場災難，這不過是一場山火、一次旱災、一個物種的滅絕、一座城市的消失，直到這場災難和每個人息息相關。”獵人手中的槍在獵獲動物的同時，也在消滅著自己生存的領地。槍響之后，沒有贏家。

董卿在《主持人大賽》中曾說道：“傷害與被傷害，有時候也是對立統一的關系，傷害他人，有時候也意味著在毀滅自己，即便你占盡了優勢，也不可能為所欲為。人類破壞自然環境，同時也是在破壞一種和諧共生的平衡關系。平衡一旦打破，我們對大自然所造成的傷害最終也會反饋到人類自己身上。人類曾幼稚地以為自己能夠通過“戰勝自然”“攫取自然”來顯示自身的力量，在自食其果之后，才開始醒悟:只有順應自然，保護自然，才能謀求人類自身的長遠發展。

之前也曾看到一個腦洞大開的視頻，將人類與動物的身份互換，車水馬龍的鬧市遍布直立行走的動物，而臭氣熏天的垃圾場、臭水溝、僅存的一隅森林、北極的冰山一角，各處本是瀕臨滅絕生物的茍延殘喘之地卻變成了人類的棲息地。科技的不斷發展需要無數的實驗，同時需要經濟的支持，視頻中的公司為暴利瘋狂地砍伐森林，而住在森林里的生物只能尖叫著逃跑，恐懼的眼神中透露著絕望。毋庸置疑，視頻的結局是人類的滅絕。

呵，多么可笑荒誕卻又十分正常的結局。這不僅是諷刺，我想更多的是警告和預見。若人類繼續無知下去，那么對不起，槍響之后，沒有贏家。

病毒無情人有情，在這一次沒有硝煙的戰爭里，科學、勇氣、信念是我們緊握的武器。痛定思痛，警鐘長鳴，匯聚眾志，必能成城，在痛苦之后，我們會變得更加堅強;在磨難之后，我們會變得更加勇敢;在絕望之后，更加理智的我們必將迎來更光明的希望。

大學生疫情心得體會篇七

自2020年初開展的新冠疫情以來，人們的生活被徹底改變，大學生們也不例外。疫情期間，很多大學生無法回家，只能選擇在學校住宿。在住校期間，我們體驗到了疫情所帶來的各種影響和困難，但也學習到了很多東西，本文將分享我們的經驗和體會。

二、疫情期間住校的挑戰

疫情期間住校對大學生提出了很多挑戰，最顯著的是孤獨和無聊。大學通常都很熱鬧，有很多活動和社交機會，但疫情期間一切都變了。日常活動受限、離散的課程、眼看頭發長得越來越長，這些都讓住校的大學生們感到孤獨。然而，即使是在這樣的困境下，大學生們也能夠找到解決問題的方法，并且變得更加適應環境。例如，他們可能會調整自己的活動時間，或者尋找一些有趣的個人愛好。

除了孤獨和無聊，還有需要面對的健康問題。住校的大學生們需要遵守疫情期間的規定和措施，如戴口罩、定期體溫監測、勤洗手等等。雖然這些措施的目的是為我們保護健康，但對于大學生們而言，這也是一種挑戰。有時候，他們可能會忘記佩戴口罩，或者忘記定期洗手。但是，疫情期間，這樣的錯誤可能會造成許多負面影響，最終影響到我們的安全。

三、住校的積極影響

雖然疫情期間住校帶來了很多困難，但也有一些積極的影響。其中最顯著的是 ——機會。住校的大學生們有了更多的時間，可以更加深入地閱讀課程材料、參加網上課程，和完成畢業論文等。這對于那些需要一些額外時間來完善學業的學生非常有幫助。此外，住校的大學生們也有更多的閑暇時間，可以培養新的技能或愛好。這樣，他們更容易找到適合自己的職業道路，并在未來的職業生涯中獲得更多的機會。

另外，住校也讓大學生們有機會認識、交流和互助。雖然受限于疫情，不能在校園里直接交流，但是在住宿范圍內，大學生們也有機會結識新的朋友、建立聯系，并與他們分享自己的人生經驗。在疫情期間，這種尤其能夠讓學生感到溫暖，因為他們不再感到孤獨，而是覺得自己不是一個人在面對嚴峻的處境。

四、結語

總的來說，疫情期間住校為大學生們帶來了各種不便和困難，但同時也為他們提供了學習、成長和改變的機會。在住校期間，大學生們必須學會適應、自我管理和互助。我們要認真履行自己應該做到的，保持健康平安，同時保持對未來的期望和信心。希望這段經歷帶給我們的將是一份成長和寶貴的回憶，我們一定會更好的迎接未來。

大學生疫情心得體會篇八

隨著2020年新冠疫情的蔓延，疫情已然成為了全球矚目的焦點。各國政府都采取了嚴厲的防控措施，讓全體民眾感受到了疫情的嚴峻性。而作為高校學生，我們也應該關注疫情，了解如何防護。最近，我看完了大學生疫情圖鑒，受益匪淺。以下是我對于大學生疫情圖鑒的心得體會，希望與大家分享。

段落一：對于疫情，我們不能掉以輕心

新冠病毒又稱2019新型冠狀病毒，是一種新型的冠狀病毒，具有極強的傳染性。盡管我們目前能夠采取有效的防控措施，但在全球范圍內疫情依然沒有得到完全控制。作為大學生，我們要認識到疫情不僅是一個全民的事情，更是與我們息息相關的事情。我們要牢記自己的社會責任，自覺加強個人防護，不貪圖方便將口罩戴在下巴或脖子上，不私自聚集，減少外出，確保自身和他人的安全。

段落二：了解疫情，樹立正確意識

這段時間，我們對疫情不斷地了解，深刻認識到疫情對社會、對全球的巨大影響，在這種大背景下，除了做好自我防護，我們還應該樹立正確的意識。不應抱著僥幸心理，認為自己可能不會被感染。我們要認識到疫情的嚴重性，積極主動地了解和掌握有關疫情的相關知識，以及有效的防控措施。同時，也要認真聽取權威機構的信息和建議，減少依靠網絡上的謠言和假新聞。

段落三：保護自己，保護他人

疫情期間，我們不能只考慮自己的安全問題，更需要考慮周圍人的安全。我們要時刻保持良好的個人衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，定期洗手并使用洗手液。同時，我們還要積極監測身體變化，對于出現不適或有疑似癥狀應盡快去醫院就診，避免造成自身和他人的感染。我們要明確，保護自己也是為了更好地保護周圍的人。

段落四：注重心理健康，保持積極心態

疫情的沖擊對于許多人來說，是一種心理考驗。我們要注重自己的情感狀態，積極維護心理健康。在面對困難和壓力時，要及時尋求幫助和支持，常常與家人、朋友或專業人士溝通。此外，我們還應該保持樂觀向上的心態，要看到疫情的另一面，認真審視自己的人生規劃和未來愿景。疫情期間，我們應該保持良好的思維狀態，面對未來展現出積極的追求和前進的信心。

段落五：愛心無界，我們在行動

在疫情面前，每個人都應該奉獻出自己的愛心。我們可以從自己做起，毫不松懈地關注身邊的人，通過各種方式支援困難的群體。行動起來，無論是送去一份物資，還是通過捐贈、志愿服務，都是對于整個社會的一種貢獻。我們堅信，愛心可以筑起幫助與希望的大廈，讓我們手拉手，凝聚愛心，共同邁向一個美好的未來。

總之，在這個特殊的時期，我們應該時刻關注疫情，保持理智和冷靜，而不是被恐慌和情緒控制。大學生疫情圖鑒為我們提供了更多的知識和思路，讓我們能夠更好地應對疫情，更好地保護自己和他人。希望每一個人都能夠做出自己的努力，有信心迎接未來的挑戰。

大學生疫情心得體會篇九

鼠年到了，又是一個新的輪回。春節來了，又是一次新的體驗。今年的春節，想象中的煙花爆竹，人聲鼎沸并沒有出現；理想中的歡聚一堂，熱烈歡慶也不知去向。本來將在2020年全面建成的小康遭到了一個巨大的挑戰——新型冠狀病毒。

待在家里，打開窗戶想透透氣，卻見街道上冷冷清清：店鋪都已關門，行人都帶著口罩，一言不發地快步回家，只有淅淅瀝瀝的小雨才透出那一絲生機；打開電視想開心開心，又見新聞播報肺炎疫情不斷擴散，醫院擠滿了患者，不斷有人被抬進重癥病房；醫療物資緊缺，不斷宣告有人搶救失敗。開開心心的年，被救護車的鳴笛聲攪得不得安寧；熱熱鬧鬧的街道，被新聞廣播吵得人心惶惶。新型冠狀病毒，這個強大的敵人，不斷向人們展示它的殘暴，企圖打壓我們的自信心，打垮我們的希望。

我坐在書桌前，手里的書被一頁一頁翻過，卻一點沒有看進去。想著那些可怖的數字，心情無比沉重。滿腦子都是醫護人員搶救病人，夜以繼日地堅持與病毒斗爭在第一線。我還能安心生活，全是靠這些可敬的人們為我們“負重前行”啊！合上書本，我深吸一口氣，在心里默默地為他們加油打氣。

再次打開窗戶，外面是一棟棟高樓大廈，偶然有翠柏蒼松點綴其間。不管是高樓還是蒼松，就像那些日夜為我們操勞的人們一樣，都堅定地挺立在大地，永遠屹立，永遠不屈。樹上的葉子即使在冬天也依然常綠，一簇一簇茂密極了。正是因為那些粗壯的枝干，我們才能有美好的生活啊。小康社會，就是枝干足夠粗壯，綠葉足夠茂密鮮艷，只有萬眾一心眾志成城，一定能打敗敵人，走向美好的未來。

我們作為綠葉能做的，就是聽從安排，不出門不聚會，如果出門一定要戴口罩。做為社會的一員，這既是義務也是責任。我們或許不能像戰斗在前線的人員一樣偉大，但也能為他們出一份力，只要相信他們萬眾一心，就像皎潔的月亮和圍繞著它的閃爍繁星一樣，每個人都平凡但不平庸，因為我們做到了最好的自己。相信我們一定能戰勝疫情！

回到書房，心中的波瀾難以平息，情感五味雜陳，有點激動又很堅定。這病毒就像給小康社會的一個考驗，只要眾志成城相信政府，出自己最大的.一份力，就能通過，以打敗病毒的勝利作為宣告全面建成小康，讓每個人都能擁抱幸福。

大學生抗擊疫情心得體會3

大學生疫情心得體會篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

大學生疫情防控心得體會

大學生疫情防控心得體會

在當前嚴峻的新冠肺炎疫情形勢下，作為一名大學生，我相信這場疫情也終將會以人民勝利告終，下面為大家整理了大學生關于新型冠狀病毒肺炎疫情的心得體會，希望各位大學生能夠用青春之劍打好防疫之戰!

一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。只有黨員首先站出來、敢于沖上去，把群眾帶動起來、凝聚起來、組織起來，才能緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰。

“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”，總書記1月27日作出重要指示，強調各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，團結帶領廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，明確要求各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，各級黨組織領導班子和領導干部特別是主要負責同志要堅守崗位、靠前指揮，基層黨組織和廣大黨員要發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。總書記的嚴明號令、有力動員，鼓舞和激勵廣大黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭第一線，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決維護社會大局穩定、守護人民幸福安康。

作為一名醫學生和一名大學生黨員，我們更應該從自身做起，向周圍的親朋好友宣傳疫情防控措施，如居家隔離，減少外出，教給大家正確地戴口罩方式，科學地解答周圍人提出的各種疫情問題。從自身做起，不信謠，不傳謠，辯證地看待網絡上不同的聲音，在疫情防控的關鍵時刻不隨便發表言論，承擔起一名醫學生的責任。同時，我們更要遵守黨組織和學校對于防控疫情的規章制度，不提前返校，每日及時匯報自身的身體狀況，讓學校放心，父母放心。

截止目前，已有北京、上海等26個省區市，3支部隊醫院組織共計52支醫療隊、6097人積極支援湖北，現已按照醫院需求，分配到各定點醫療機構，積極開展醫療救治工作。作為一名醫學生無比希望自己也能為國家社會出一份力，雖然此時不能上一線，但將來成為一名合格的醫療工作者時，國家有難，作為一名黨員，我一定積極報名，發揮模范帶頭作用，為國家社會貢獻自己的一份力量。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，各級黨委和政府及有關部門，將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，發動一切力量，抵御病魔，社會各界積極響應，聯合行動，打起了戮力一心的配合戰。

疫情就是命令，防控就是責任。面對嚴峻形勢，作為疫情抗擊第一線的廣大醫務人員們“逆向而行”，在年夜飯飯桌上和家人告別，馳援武漢，日夜奮戰，堅守崗位，忘我工作，發揚了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的偉大精神。作為醫學生的我們，更是被身處一線的老師們保護在羽翼之下，但希波克拉底的誓言一直提醒著我，我不僅僅是一名醫學生，更是一名黨員，一名新時代的奉獻者，要充分發揮黨員的先進性和責任感，以人民群眾的利益為先，積極投身于疫情防控事業中，盡一份哪怕微小綿薄的力量。

跟隨社區基層黨組織，按照上級組織機關的要求，作為志愿者，參與走訪了社區住戶，調查情況，并普及防疫知識，協助測量體溫、宣傳防控思想等活動，從一點一滴的小事做起萬眾一心，沒有翻不過的山，心手相牽，沒有跨不過的坎。

在黨中央的堅強領導下，在全國人民的共同努力下，我們學生黨員在其中積極發揮先鋒模范作用，雖然沒能奮戰在抗爭的第一線，也應當竭盡所能，從維護人民群眾的利益出發，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大力量，打贏這場疫情防控阻擊戰!

面對新型冠狀病毒感染的疫情形勢，日益增長的肺炎病例數量，為了增強學生自我防病意識和社會信心，響應國家號召全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，進一步鼓舞斗志、凝聚合力，生物醫學工程與技術學院以班級為單位，圍繞理性愛國、青春報國為主題積極展開線上班會，各班分別通過群和微信群，針對如何防治疫情進行討論，思考“我”能做些什么。

愛國報國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，作為一名醫科大學的學生，我在我家地區宣傳抗疫情防方法，積極粉碎謠言，讓我身邊的同志們不信謠，不傳謠。作為我班生活委員，我每天詢問同學們的身體健康狀況，積極與同學溝通，關心同學們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們同學應該眾志成城，不怕困難，堅決做好醫療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會，為一線醫療工作者創造良好的醫療條件。

面對當前嚴峻的肺炎疫情形勢，作為黨員，同時又是天醫的學子，要認真向親人朋友宣傳衛生防護措施，減少外出和聚會，早睡早起，良好作息。對于不斷增長的確診病例，告訴他們不必過于恐慌，對于謠言及時辟謠，要相信黨和政府的措施。對于趁機抬高各種物價和販賣不合格口罩的不良商家，及時舉報。

每天早上睜開眼的第一件事就是打開實時疫情地圖，確認確診人數、疑似人數和死亡、治愈人數有沒有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學、朋友和父母家人宣傳。

現在我們能做的就是減少出門，不聚會，不聚餐。如果必須出門的話就是一定要帶好口罩，回家一定洗手。在家里就多陪陪父母，多讀讀書，不要給自己太大的恐慌和壓力。

相信國家，相信政府，我們一定能戰勝新型冠狀病毒。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

祝語 :你若盛開，花蝶自來，你若精彩，天自安排，有時，我們缺少的只是一種自我精彩的勇氣，明明可以讓自己變得更好，可是放棄了機會，明明可以證明自己，卻缺少了勇氣。很多時候，不是我們不行，而是我們不敢去想，不敢去試，害怕失敗比失敗本身這件事更值得可怕。

大學生疫情心得體會篇十一

近年來，全球的新冠疫情肆虐，許多國家紛紛采取了封鎖措施來遏制病毒的傳播。作為大學生，我們也經歷了長時間的封寢生活。在這段時光里，我深刻體會到了封寢對我們的影響和挑戰。然而，我也在這個過程中學到了許多東西，這些經歷對我的成長和發展起到了積極的作用。以下是我對大學生疫情封寢的心得和體會。

首先，封寢讓我更加珍惜時間與自由。在以往的大學生活中，時間和自由似乎是無限的。我們可以隨時隨地地與朋友相聚、參與各種社團活動。而在疫情封寢期間，大多數活動都被取消了，我們被迫呆在寢室里。這段經歷讓我認識到，時間和自由并不是理所當然的，而是需要我們去珍惜和把握的。封寢期間，我開始不再抱怨無聊和沒事可做，而是利用這段時間去提高自己的能力，閱讀書籍，學習新技能，提升自我，這讓我對時間和自由的價值有了更深的體會。

其次，封寢鍛煉了我的自律和獨立能力。在疫情期間，無論是學習還是生活，我都需要依靠自己，沒有老師的監督和朋友的幫助。我要自己制定學習計劃，安排好作息時間，克服拖延癥和學習難度。此外，我還需要自己解決一些生活上的問題，如購買日常用品和準備飯菜等。這一切都需要我具備自律和獨立能力。封寢期間，我養成了良好的自律習慣，學會了獨立思考和解決問題，這些能力對我以后的人生都將起到重要的作用。

第三，封寢促進了我的個人成長和發展。在疫情封寢期間，由于社交活動的減少，我有更多的時間去思考和反思自己。我開始思考自己的興趣和愛好，以及未來的發展方向。封寢期間，我不再被外界的聲音和干擾所左右，我可以更加專注地追求自己的夢想并付諸實踐。我嘗試了一些我從未嘗試過的事物，如寫作、音樂和編程等。這些經歷讓我感到充實和有意義，幫助我認識到自己的優勢和不足，并為未來的發展做好規劃。

最后，封寢讓我領悟到了生命的脆弱和珍貴。在這場疫情中，無數人感染和離世，許多家庭被撕裂和破碎。這個世界是如此的無常和多變，我們不能對未來有太多的預期和期待。封寢期間，我學會了珍惜眼前的一切，包括身邊的親人和朋友，以及自己的健康和生命。我也更加明白，只有活在當下，充實每一天，才能真正享受生活的幸福和快樂。

總之，大學生疫情封寢是一個充滿挑戰的時期，但同時也是一個機遇。從這段經歷中，我學到了珍惜時間與自由、培養自律和獨立能力、推動個人成長和發展以及珍惜生命的重要性。這些寶貴的經驗將在我未來的人生旅程中起到積極的作用。無論將來面對什么樣的困難和挑戰，我都會毫不氣餒地勇往直前，用積極的心態和堅定的信念去迎接。

大學生疫情心得體會篇十二

近幾個月來，新冠疫情侵襲全球，給人們的生活帶來了很大的影響。對于我們大學生而言，除了加強防護措施以外，更需要做的是在疫情中理性思考和行動。為了更好地了解新冠疫情，我閱讀了一組《大學生疫情圖鑒》，在此分享我的心得體會。

第一段：對疫情的認知

在《大學生疫情圖鑒》中，第一張圖顯示了新冠病毒的基本信息和傳播途徑。通過閱讀這張圖，我了解了新冠病毒的“源頭”是市場和野生動物，同時新冠病毒也是通過呼吸道飛沫、接觸傳播、氣溶膠傳播等多種方式感染人體。這讓我意識到疫情不是簡單的流感，它具有很強的傳染性和危害性。因此，我們需要重視疫情，保持警惕，嚴格遵守疫情防控措施。

第二段：關于疫情防護

接下來，我看到了一組關于疫情防護的圖表，這組圖表分別介紹了疫情期間的不同防護措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等等。通過這些圖表，我明白了防護的舉措無所謂大小，只要做到科學有效即可。同時，我也知道了不同場所、不同人群需要的防護方式也不同，需要因地制宜、因人制宜。

第三段：關于疫情的影響

疫情的影響不僅僅是對我們身體的威脅，也會對我們的學習、生產、社交活動等造成不同程度的影響。在《大學生疫情圖鑒》中，我看到了一張圖表列出了疫情對不同行業或領域的影響。通過這張圖，我認識到了疫情對于生活、工作等各方面的影響。因此，在疫情期間，我們需要適應新的生活方式，保持樂觀心態，積極應對疫情的挑戰。

第四段：應對疫情的方式

除了做好自我防護，我們還需要積極關注疫情的動態，了解疫情的發展趨勢。在《大學生疫情圖鑒》中，一組數據圖表展示了疫情的全球及國內情況，這些數據讓我更加清晰地了解到疫情的發展狀態。同時，我也了解到醫療設施、科研機構等應該承擔的職責和提供的支持。我們大學生也可以通過自己的力量，為抗擊疫情盡一份力量。

第五段：感悟與展望

在疫情面前，我們需要有理性的思考和積極的行動。閱讀《大學生疫情圖鑒》的過程，讓我認識到了疫情對于我們生活和學習的影響，也對疫情防護知識有了更深入的認識。而隨著疫情的逐漸得到控制，我們更要學會從疫情中總結經驗，發現問題，探索未來。相信只有經歷了這一場疫情，我們才能更加堅定地迎接未來的挑戰。

總之，在疫情期間，我們大學生不應該只關注自己的眼前，更需要學會關注全局和未來。而《大學生疫情圖鑒》為我們提供了一個全面的視角，讓我們更好地認識到疫情的危害和應對之道。希望我們能夠在疫情防護的過程中，保持警惕、積極行動，為疫情的終結盡一份力量。

大學生疫情心得體會篇十三

“此次中國防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情有兩大明顯特點：一是病毒檢測水準提升，不僅檢測技術有進步，而且檢測人員更加專業。二是信息披露更加透明。”2月1日，國際流行病學領域有“病毒獵手”之稱的美國哥倫比亞大學教授維爾特·伊恩·利普金接受采訪時，充分肯定中國此次防控疫情的積極舉措。

作為世界上第一個使用分子手段診斷病原菌的科學家，2003年，利普金在中國非典疫情高峰期，被中國有關方面邀請到北京，幫助評估疫情和制定應對方案，并培訓了許多使用該技術的醫務人員。“作為中國人民的親密朋友，我有責任為中國提供幫助。”10多年來，利普金幫助中國加強公共衛生科研建設，協助建立了上海巴斯德研究所、廣州生物醫藥研究所等研究機構，與中國疾控中心共同組建了病原發現聯合實驗室。2016年1月，他榮獲2015年度中華人民共和國國際科學技術合作獎。2019年，獲頒“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章。

新型冠狀病毒感染肺炎疫情暴發后，年近七旬的利普金密切關注事態發展。1月29日晚上，他從美國飛抵廣州。第二天一早，與中國工程院院士鐘南山交流疫情進展及防控情況。2月1日，又馬不停蹄地飛到北京，與中國同行進行探討。

“此次疫情與非典相比，致死率較低，但傳播力較強，傳染速度快。”利普金表示，有的患者沒有癥狀也可以傳染，這為防控疫情增添了難度。利普金說，在中國近期采取的一系列嚴格的抗擊疫情措施之外，他看不到更好的選擇，“保持社交距離、佩戴口罩和研發快速檢測方法，仍然是的辦法。”他強調，防控疫情應該加強科學家之間的協作，多學科結合做好綜合性研判，提高診治水平，盡快取得突破性進展。

從埃博拉病毒到西尼羅河病毒，從中東呼吸綜合征到美國寨卡、印度腦炎，現任美國哥倫比亞大學梅爾曼公共衛生學院感染與免疫中心主任的利普金，一直奔走于世界疫情暴發的最前線。

“科學無國界，尤其在全球化時代，積極應對、預防各類傳染病威脅是各國科學家的共同使命。”利普金表示，正如世界衛生組織所提的建議，戰勝新型冠狀病毒感染肺炎疫情的方法，就是所有國家本著團結與合作的精神共同努力。他希望全球學術型科研院所加強合作，參與到此次疫情防控中，攜手共渡難關。

大學生疫情心得體會篇十四

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠人事部下發的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯系。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。

三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。

一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。

大學生疫情心得體會篇十五

2020年1月20日疫情全面爆發，此刻準備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔心春節過后無法正常返校，我最終選擇了留在學校。。。就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長的隔離生活。

剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關注網絡上關于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴重最后形成了全國性的大爆發，從中央政府到地方從學校到個人，全民進入警戒狀態。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進行簽到報告行蹤，并且領取一次消毒液，宿舍每天至少進行一次消毒。宿管老師也會在每天下午進行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費分發一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時囑咐的：“勤通風！記得消毒！出門戴好口罩。”

一個人待在寢室的時間久了總無法避免產生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點點滴滴的關心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。

學校為我們留校生和留學生專門開了一個食堂窗口和一個賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負責我們早中晚三餐，除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂計劃好的安全距離排隊打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊時需要嚴格按照封條的距離，隊伍的旁邊也總是站著一名負責檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會及時且嚴肅的提醒你，不用擔心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃，學校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯，都得經過層層消毒和量體溫，在學校嚴格的把控和保護下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。

最讓我開心的是，除了分發口罩消毒液，每隔一段時間學校也會給我們發一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發了大概有四五次，每次都不會重樣。這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up！up！學生處老師擔心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。

在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學校老師都已經幫我們提前想好解決了，并且一直設身處地的關懷著我們的點點滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構建起了我隔離期間的.生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨，一直感受著他們的關愛和鼓勵，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現在會幫一些需要申請出國的同學打印成績單，幫在家學習的同學寄書回去，協助宿管老師管理學生體溫上報工作，甚至每天來招生辦當志愿者接聽咨詢電話，從早上八點開始下午五點半結束。從一開始焦慮不安到現在每天的充實快樂，我跟著學校的腳印在前行路上。