“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇一

為進一步加強對突發公共衛生事件相關信息報告的管理，保障信息報告系統規范有效運行，及時準確掌握突發公共衛生事件相關信息，快速有效地處置各種突發公共衛生事件，特制定本規范。本規范適用于各級衛生行政部門、疾病預防控制機構、職業病預防控制機構、衛生監督機構以及其他專業防治機構和醫療機構對突發公共衛生事件相關信息的報告和管理。

為進一步加強對突發公共衛生事件相關信息報告的管理，保障信息報告系統規范有效運行，及時準確掌握突發公共衛生事件相關信息，快速有效地處置各種突發公共衛生事件，特制定本規范。本規范適用于各級衛生行政部門、疾病預防控制機構、職業病預防控制機構、衛生監督機構以及其他專業防治機構和醫療機構對突發公共衛生事件相關信息的報告和管理。

根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測報告管理辦法》、《職業病危害事故調查處理辦法》等制定本規范。

突發公共衛生事件相關信息報告管理遵循依法報告、統一規范、屬地管理、準確及時、分級分類的原則。

（一）各級衛生行政部門負責對突發公共衛生事件相關信息報告工作進行監督和管理，根據《國家突發公共衛生事件應急預案》要求，組織人員對本規范規定報告的突發公共衛生事件進行核實、確認和分級。具體分級標準詳見《國家突發公共衛生事件應急預案》。

（二）各級衛生行政部門應指定專門機構負責突發公共衛生事件相關信息報告系統的技術管理，網絡系統維護，網絡人員的指導、培訓。

（三）各級疾病預防控制機構、職業病預防控制機構、衛生監督機構或其他專業防治機構負責職責范圍內的各類突發公共衛生事件相關信息的業務管理工作、網絡直報和審核工作，定期匯總、分析轄區內相關領域內的突發公共衛生事件相關信息。

（四）各級各類醫療衛生機構負責報告發現的突發公共衛生事件相關信息。

（五）各級衛生行政部門、職業病預防控制機構、疾病預防控制機構、衛生監督機構或其他專業防治機構接受公眾對突發公共衛生事件的舉報、咨詢和監督，負責收集、核實、分析轄區內來源于其他渠道的突發公共衛生事件相關信息。

突發公共衛生事件相關信息報告范圍，包括可能構成或已發生的突發公共衛生事件相關信息，其報告標準不完全等同于《國家突發公共衛生事件應急預案》的判定標準。突發公共衛生事件的確認、分級由衛生行政部門組織實施。

（一）傳染病

1、鼠疫：發現1 例及以上鼠疫病例。

2、霍亂：發現1 例及以上霍亂病例。

3、傳染性非典型肺炎：發現1 例及以上傳染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。

4、人感染高致病性禽流感：發現1 例及以上人感染高致病性禽流感病例。

5、炭疽：發生1 例及以上肺炭疽病例；或1 周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生3 例及以上皮膚炭疽或腸炭疽病例;或1 例及以上職業性炭疽病例。

6、甲肝/戊肝：1 周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、

建筑工地等集體單位發生5 例及以上甲肝/戊肝病例。

7、傷寒（副傷寒）：1 周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生5 例及以上傷寒（副傷寒）病例，或出現2 例及以上死亡。

8、細菌性和阿米巴性痢疾：3 天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生10 例及以上細菌性和阿米巴性痢疾病例，或出現2 例及以上死亡。

9、麻疹：1 周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生10 例及以上麻疹病例。

10、風疹：1 周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區等集體單位發生10 例及以上風疹病例。

11、流行性腦脊髓膜炎：3 天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生3 例及以上流腦病例，或者有2 例及以上死亡。

12、登革熱：1 周內，一個縣（市、區）發生5 例及以上登革熱病例；或首次發現病例。

13、流行性出血熱：1 周內，同一自然村寨、社區、建筑工地、學校等集體單位發生5 例（高發地區10 例）及以上流行性出血熱病例，或者死亡1 例及以上。

14、鉤端螺旋體病：1 周內，同一自然村寨、建筑工地等集體單位發生5 例及以上鉤端螺旋體病病例，或者死亡1 例及以上。

15、流行性乙型腦炎：1 周內，同一鄉鎮、街道等發生5 例及以上乙腦病例，或者死亡1 例及以上。

16、瘧疾：以行政村為單位，1 個月內，發現5 例（高發地區10例）及以上當地感染的病例；或在近3 年內無當地感染病例報告的鄉鎮，以行政村為單位，1 個月內發現5 例及以上當地感染的病例；在惡性瘧流行地區，以鄉（鎮）為單位，1 個月內發現2 例及以上惡性瘧死亡病例；在非惡性瘧流行地區，出現輸入性惡性瘧繼發感染病例。

17、血吸蟲病：在未控制地區，以行政村為單位，2 周內發生急性血吸蟲病病例10 例及以上，或在同一感染地點1 周內連續發生急性血吸蟲病病例5 例及以上；在傳播控制地區，以行政村為單位，2周內發生急性血吸蟲病5 例及以上，或在同一感染地點1 周內連續發生急性血吸蟲病病例3 例及以上；在傳播阻斷地區或非流行區，發現當地感染的病人、病牛或感染性釘螺。

18、流感：1 周內，在同一學校、幼兒園或其他集體單位發生30例及以上流感樣病例，或5 例及以上因流感樣癥狀住院病例，或發生1 例及以上流感樣病例死亡。

19、流行性腮腺炎：1 周內，同一學校、幼兒園等集體單位中發生10 例及以上流行性腮腺炎病例。

20、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）：1 周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位中發生20 例及以上感染性腹瀉病例，或死亡1 例及以上。

21、猩紅熱：1 周內，同一學校、幼兒園等集體單位中，發生10例及以上猩紅熱病例。

22、水痘：1 周內，同一學校、幼兒園等集體單位中，發生10 例及以上水痘病例。

23、輸血性乙肝、丙肝、hiv：醫療機構、采供血機構發生3 例及以上輸血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或hiv 感染。

24、新發或再發傳染病：發現本縣（區）從未發生過的傳染病或發生本縣近5 年從未報告的或國家宣布已消滅的傳染病。

25、不明原因肺炎：發現不明原因肺炎病例。

（二）食物中毒：

1、一次食物中毒人數30 人及以上或死亡1 人及以上；

2、學校、幼兒園、建筑工地等集體單位發生食物中毒，一次中毒人數5 人及以上或死亡1 人及以上。

3、地區性或全國性重要活動期間發生食物中毒，一次中毒人數5人及以上或死亡1 人及以上。

（三）職業中毒：發生急性職業中毒10 人及以上或者死亡1 人及以上的。

（四）其他中毒：出現食物中毒、職業中毒以外的急性中毒病例3 例及以上的事件。

（五）環境因素事件：發生環境因素改變所致的`急性病例3 例及以上。

（六）意外輻射照射事件：出現意外輻射照射人員1 例及以上。

（七）傳染病菌、毒種丟失：發生鼠疫、炭疽、非典、艾滋病、霍亂、脊灰等菌毒種丟失事件。

（八）預防接種和預防服藥群體性不良反應：

1、群體性預防接種反應：一個預防接種單位一次預防接種活動中出現群體性疑似異常反應；或發生死亡。

2、群體預防性服藥反應：一個預防服藥點一次預防服藥活動中出現不良反應（或心因性反應）10 例及以上；或死亡1 例及以上。

（九）醫源性感染事件：醫源性、實驗室和醫院感染暴發。

（十）群體性不明原因疾病：2 周內，一個醫療機構或同一自然村寨、社區、建筑工地、學校等集體單位發生有相同臨床癥狀的不明原因疾病3 例及以上。

（十一）各級人民政府衛生行政部門認定的其它突發公共衛生事件。

（一）事件信息

信息報告主要內容包括：事件名稱、事件類別、發生時間、地點、涉及的地域范圍、人數、主要癥狀與體征、可能的原因、已經采取的措施、事件的發展趨勢、下步工作計劃等。具體內容見《突發公共衛生事件相關信息報告卡》。

（二）事件發生、發展、控制過程信息

事件發生、發展、控制過程信息分為初次報告、進程報告、結案報告。

1、初次報告

報告內容包括事件名稱、初步判定的`事件類別和性質、發生地點、發生時間、發病人數、死亡人數、主要的臨床癥狀、可能原因、已采取的措施、報告單位、報告人員及通訊方式等。

2、進程報告

報告事件的發展與變化、處置進程、事件的診斷和原因或可能因素，勢態評估、控制措施等內容。同時，對初次報告的《突發公共衛生事件相關信息報告卡》進行補充和修正。

重大及特別重大突發公共衛生事件至少按日進行進程報告。

3、結案報告

事件結束后，應進行結案信息報告。達到《國家突發公共衛生事件應急預案》分級標準的突發公共衛生事件結束后，由相應級別衛生行政部門組織評估，在確認事件終止后2 周內，對事件的發生和處理情況進行總結，分析其原因和影響因素，并提出今后對類似事件的防范和處置建議。

獲得突發公共衛生事件相關信息的責任報告單位和責任報告人，應當在２小時內以電話或傳真等方式向屬地衛生行政部門指定的專業機構報告，具備網絡直報條件的同時進行網絡直報，直報的信息由指定的專業機構審核后進入國家數據庫。不具備網絡直報條件的責任報告單位和責任報告人，應采用最快的通訊方式將《突發公共衛生事件相關信息報告卡》報送屬地衛生行政部門指定的專業機構，接到《突發公共衛生事件相關信息報告卡》的專業機構，應對信息進行審核，確定真實性，2 小時內進行網絡直報，同時以電話或傳真等方式報告同級衛生行政部門。

接到突發公共衛生事件相關信息報告的衛生行政部門應當盡快組織有關專家進行現場調查，如確認為實際發生突發公共衛生事件，應根據不同的級別，及時組織采取相應的措施，并在２小時內向本級人民政府報告，同時向上一級人民政府衛生行政部門報告。如尚未達到突發公共衛生事件標準的，由專業防治機構密切跟蹤事態發展，隨時報告事態變化情況。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇二

學校傳染病報告制度傳染病的預防工作歷來是國家重視、民眾受益的火事，也是學校衛生工作的重要紐成部分。預防為主是傳染病防治工作的指導方針。學校一旦發現傳染病后，應及時向有關部門報告，為此，我校結合實際制訂如下制度。

一、為加強學校疫情報告管理工作，根據的規定，學校成立傳染病防治領導機構，建立傳染病疼情報告網絡，固定專(蒹)職疫情管理人員、消毒人員，積極應對突發公共衛生事件的發生。

二、學校執行職務的醫療保健、疫情管理人員何永清為責任疫情報告人，學校領導、、老師、學生等為義務報告人，責任疫情報告人和義務報告人發現法定傳染瘸病人、疑似病人和病原攜帶者應存規定時限內，向縣教育局和縣疾控中心報告。

三、責任疫情報告人發現傳染病人、疑似病人和病原攜帶者應及時報告。

四、傳染病暴發、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向當地疫病預防控制機構報告疫情。

五、學校要進一步落實“晨檢”制度，對請假、缺課的學生耍詢問原因，注意追蹤，確傈對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

六、學校要進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立直傳欄、舉辦黑扳報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。衛生部門要經常深入學校進行防病知識宣傳，倡導健康、文明的生活方式。

八、學校堅持晨檢制度，每天早8:10上早自習時前10分鐘由班主任負責檢查班內學生舅體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。校醫負責全投的異常情況的排查。1、班主任發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。2、向衛生室老師匯報，衛生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組匯報。3、立即送至應急隔離室。4、通知學生家長，送疑似病人到指定醫院就診。同時電話追蹤醫院診斷結果。6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。7、加強宣傳教育，安定人心，穩定學校秩序。8、如發生傳染病除隔離病人外。對密切接觸者進行醫學觀察，病人到過的地方進行消毒9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫院證明并經學校同意方可回校學習。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇三

【篇一】傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度

根據中華人民共和國傳染病防治法及中華人民共和國衛生部令突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法及人禽流感疫情報告管理方案等相關規定，特制定傳染病疫情報告管理制度，希望相關科室嚴格遵照執行。

1、建立健全醫院各科室疫情報告管理組織，發揮疫情報告管理組織的職責。

2、各科醫生在醫療診治中如發現甲類傳染病鼠疫、霍亂及乙類傳染病中的傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰質炎、白喉、流行性出血熱的患者、病原攜帶者或疑似患者，立即報告感染辦公室、醫務處，填寫傳染病卡片由傳染病疫報告員4小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其他乙類傳染病及病原攜帶者應于12小時內通過傳染病疫情監測信息系統瞄行報告。對丙類傳染病于24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

3、各科醫生應認真及時填寫傳染病卡片，并在傳染病登記本上登記后，立即報告感染辦公室，不得遲報、漏報。傳染病檢查員每日對疫情情況進行檢查審核，立即網絡直報。門診醫生要認真逐項填寫目診日志，姓名、性別、身份證號、出生日期、年齡、工作單位、聯系電話、職業、現住址、發病日期、初診、診斷日期等不得漏項，字記清楚。并用紅筆注明“報卡”。住院醫師應在住院患者出入院登記本上用紅筆注明“報卡”。化驗室、放射科建立傳染病登記本，防止漏登、漏報。

4、各科建立的門診工作日志登記及傳染病本要保存三年。

5、各科由傳染病監控員檢查門診醫師工作日志及病區患者出入院登記本是否填寫齊全，傳染病是否漏報、遲報。

6、認真執行肺結核病疫情報告歸口管理程序，經治醫生發現疑似或者確診的肺結核患者(含結核性胸膜炎)必須立即報卡，12小時內網絡直報。同時將患者轉到結核病防治所并做好記錄。如遇有患者大咯血、自發性氣胸及其他嚴重合并癥，可待患者病情穩后再轉診，不得擅自收治。放射科發現疑似肺結核或確診活動性肺結核時進行登記。并將報告結果直接交給主治醫師，以防報告丟失、患者走失。

7、定期對全院工作人員、就診患者進行傳染病的防治宣育。定期對全院醫護人員進行傳染病知識的培訓。對新畢業、新調入及進修人員進行上崗培訓，考核合格后方可上崗。

8、傳染病管理人員，每日要對全院傳染病報卡進行登審核，當日立即報出，最遲不得超過24小時。每月對全院門診醫師工作日志、患者出入院登記、病歷、處方等進行檢查，檢查檢驗科工作記錄及放射科傳染病登記本，杜絕傳染病遲報、漏報等現象。

9、如發現傳染病漏報l例要扣罰當事人當月獎金50元，傳染病登記不認真或遲報疫情者，予以通報批評。

10、感染辦公室要對傳染病情報告工作進行檢查，定期向相關科室、部門反饋情況，改進工作。

【篇二】傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度

目前，正值流感的高發季節，學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發生、蔓延，一旦疫情暴發，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。

組長：xx，全面負責防控工作

副組長：xx，具體分管防控工作

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，、容易在學生中發生的常見傳染病，如流感，病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善用水衛生條件。

加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發現有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療，嚴防合并癥、并發癥等引起的意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多（一學校達3人以上）或累計發現流感病例達10例時，學校應在2小時內以電話或傳真等方式向當地疾控機構報告。

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的.病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計，并及時報告校專（兼）職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人。

6、做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情，協同醫院做好防止并發癥相關工作。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛生院證明，方可返校復學。

7、做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒，對發病較嚴重的班級用漂白液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即上報校長，按有關規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究其的責任。

【篇三】傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度

1、執行職務的醫護人員為責任疫情報告人，責任疫情報告人在執行職務的過程中發現有法定傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者，必須按傳染病防治法的規定進行疫情報告，履行法律規定的義務。

2、醫院為責任報告單位，依照有關法規對責任疫情報告人工作進行監督管理。單位必須建立疫情管理組織，制定專職疫情管理人員負責本單位的疫情報告工作。疫情管理人員在報告疫情的同時應及時向單位負責報疫的科主任（組長）或分管領導進行通報，應使用計算機網絡直報。

3、責任報告人在首診診斷傳染病后，應立即填寫傳染病報告卡，由填寫人上交單位疫情報告責任人員或由單位制定的疫情報告人統一到各科室收集，統一通過疫情監測信息管理系統報告。傳染病報告卡由錄卡單位保留三年。

4、對甲類傳染病、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，應于2小時內，通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

對其他乙類傳染病人、疑似病人和傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，應于6小時內，通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

對丙類傳染病和其他傳染病（軟下疳、非淋菌性尿道炎、尖銳濕疣、生殖器皰疹和性病性淋巴肉芽腫等），應當在24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

5、發現突發公共衛生事件時，應當在2小時內向衛生行政部門報告。

6、責任報告單位或責任報告人在報告傳染病疫情或突發公共衛生事件的同時應用電話向上級衛生行政部門及疾病預防控制機構進行報告。

【篇四】傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度

為進一步加強學校對傳染病疫情等突發公共衛生事件（以下簡稱“傳染病疫情”）報告管理工作，有效預防和及時控制突發傳染病疫情,提高學校應對突發傳染病疫情的快速反應和應急處置能力，確保廣大師生員工的身體健康和安全，特制訂本報告制度。

（一）疫情報告人的設置

1.分管衛生工作的副校長是學校傳染病疫情防控的第一責任人;

2.校醫院傳染病管理醫生是學校傳染病疫情報告人;

3.各單位、院系作為二級單位指定兼職人員負責傳染病疫情報告管理，并根據每年人員調整情況及時配齊。

（二）傳染病疫情報告人及單位職責

1.分管副校長負責全校傳染病疫情的常規管理，遇有傳染病疫情時接受衛生行政部門的統一指揮。

2.二級單位傳染病疫情報告人的職責

（3）配合學校組織開展傳染病防護知識的宣傳教育和本單位傳染病報告制度的管理和防疫骨干的管理培訓工作。

3.校醫院的職責

（5）遇有疑似病例，在第一時間進行排查，并協助疾病預防控制機構開展傳染病疫情的流調、隔離、消殺、總結等工作。

3.校醫院接到報告后，對病情進行研判，視情況分別向校領導和衛生防疫部門報告；

有下列情況之一的，視情節給予行政處分直至追究法律責任：

1.不服從上級統一安排，統一指揮，不認真履職，給傳染病疫情處置造成影響的；

3.值班不在崗，電話無故不暢通，在崗不盡責等給傳染病疫情處置造成影響的；

4.隱瞞、謊報、緩報疫情而造成疫情擴大的。

【篇五】傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度

為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定幼兒園傳染病疫情報告制度。

幼兒園園長為幼兒園疫情報告和突發公共衛生事件的管理第一責任人，衛生保健教師是幼兒園疫情和突發公共衛生事件報告人。幼兒園其他教職員工發現傳染病疫情均有義務向園長和疫情報告人提供情況。

1、在園長的領導下，具體負責本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作;
2、每天要對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查;
3、負責指導全園幼兒的晨檢工作和傳染病疫情的防治及各類衛生消毒、食品監督等工作。

1、建立突發事件應急報告制度。即幼兒園教職工如發現有傳染病疫情或其他突發公共事件的應在第一時間向園長報告，隨后園長和疫情報告人根據傳染病疫情或其他突發公共事件立即向上級有關部門報告。(教育局——辦公室、學前科;衛生局——兒保、疾控、衛監等、公安局——警署等)
2、當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時(3名幼兒出現不明原因的發熱、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀時，疫情發現人和疫情報告人應當第一時間報告園長并在24小時內報出相關信息。并協助有關部門認真做好幼兒病因排查結果登記表。
3、在幼兒園同一班級中，如果一天內有3例或者連續3天內有多個學生(3例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者有共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息，并協助有關部門做好幼兒病因排查結果登記表。
4、有下列情形之一的，應當按照規定的程序和時限報告：
(一)發生或者可能發生傳染病暴發、流行的;
(二)發生或者發現不明原因的群體性疾病的;
(三)發生或者可能發生重大食物中毒和重大職業中毒事件的。
5、任何單位和個人對突發事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。違者將根據有關法律條文酌情處理。

當出現符合本制度規定的報告情況時，幼兒園疫情發現人應當及時以最方便、快捷的通訊方式向園長和疫情報告人報告。園長和疫情報告人同時向有關部門(區教育局、區疾控中心、區兒保所、街道醫院等)報告。(若發生食物中毒還要報區食品監督所)

幼兒園要建立“來園晨檢”、“因病缺勤病因追查與登記制度”。幼兒園老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情報告人;疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢由衛生老師對早晨到園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在晨檢記錄上。如發現幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知園長，并進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早預防。
2、班級教師應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，及時做到對傳染病病人的早發現、早隔離、早消毒。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇四

1、提高認識：提高師生衛生意識是防病的基礎，要做到"早發現、早報告、早治療、早隔離"，并實行接觸人群的健康監察與有相關體征人群的醫務監察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。

2、加強組織領導：幼兒園成立園長、主任、班級教師、衛生保健教師組成的幼兒園健康促進領導小組，實施對傳染病預防等幼兒園衛生工作的領導，及處理突發事件。

3、常規工作分工：

（1）由保健醫負責日常的傳染病預防工作，采取多種形式進行宣傳教育，使師生了解傳染病的預防與相關的體能鍛煉知識，從小培養良好的衛生習慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衛生、個人衛生意識。

（2）利用家長學校、幼兒園廣播、網頁、宣傳板等，向師幼、家長、社會宣傳有關傳染病的防治知識，取得家長的支持，配合做好防治工作。

（3）后勤主任與保健醫負責幼兒園室內外、校園環境的衛生打掃及檢查指導，對一些易忽視的衛生死角，加強督查，組織人力，進行經常性清掃，確保園內環境的整潔。檢查結果與考核掛鉤。

（4）加強幼兒園衛生長效管理，由保育員、班主任協助保健室堅持晨檢工作。

（5）由保健醫對體檢異常者進行跟蹤了解，督促就醫，及時反饋診斷結果，采取相應措施。

1.保育員、班級教師負責每天對本班幼兒健康狀況動態觀察，發現與某些傳染性疾病相關的癥狀或因病缺課情況，應詢問幼兒健康狀況并做好相應記錄，如病例數超過正常時，應及時報告保健醫，并提供班級幼兒的基本情況。對班級幼兒的發病情況作動態了解，每天2次報告保健醫。

2.保健醫負責每天檢查晨檢情況，并記錄歸檔。出現傳染病疑似病例時，負責及時將發生地點、時間、主要病征、發病人數、發病班級、可能原因、采取措施、現狀和趨勢向疾病預防控制中心和教育行政部門報告。負責對出現癥狀的幼兒進行暫時隔離，必要時護送相關醫院就診。負責每天2次接受班主任晨檢情況，統計后上報疾病預防控制中心和教育行政部門。

3.對病愈返園的幼兒，返園當天必須先到幼兒園保健室，經保健醫檢查后（衛生部門出具的返園證明），方可進入教室上課。

4．接到疾病預防控制中心疫情解除通知后，方可對幼兒園采取解除控制措施。

1、組建傳染病防控領導小組，明確職責，統一組織、協調應急工作。

2、當事件發生時，幼兒園應根據疫情波及范圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發病班級學生進入集體活動場所，對發病較多班級的學生，相對限制活動區域，必要時使用備用教室，防止發病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時，報請相關部門后，考慮停課。

3、幼兒園需加強同疾控中心的聯系，保持信息通暢，密切關注幼兒的發病狀況。

4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網頁、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺配合教育部門、衛生部門做好幼兒園內的傳染病預防控制工作。根據不同季節傳染病發生特點，宣傳傳染病的危害與防治知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助幼兒養成良好的公共衛生習慣，形成健康文明生活方式。

5、幼兒園發生傳染病流行時，對發病班級教室進行徹底消毒，加強教室內空氣流通，要經常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇五

為全面加強傳染病疫情監測信息及突發公共衛生事件的報告和管理工作，規范疫情報告程序、報告內容、報告時限，特制定本制度：

1、嚴格按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》相關要求開展疫情監測信息及突發公共衛生事件的登記與報告工作。

2、校醫負責突發公共衛生事件及傳染病疫情監測信息的登記、審核、分析、上報工作。

3、學校內發現傳染病病例后立即進行網絡直報，報告內容有：患病學生姓名、性別、出生日期、班級、住址、聯系方式、發病時間、確診時間、診斷依據、疾病名稱、報告單位、報告人，同時將上述報告內容詳細登記。

4、執行重大疫情實行雙線報告制度，即當重大傳染病疫情（含傳染病暴發或異常增加）及突發公共衛生事件發生時，除進行校內報告外，一定要通過電話等通訊方式逐級迅速上報至區衛生局及防疫站。

5、隨時進行網絡及通訊設施的維護，確保通暢。

6、校醫及各班主任為傳染病及突發公共衛生事件的報告人，不得遲報、瞞報、謊報、漏報傳染病疫情。

格爾木英瀚幼兒園

2017年9月1日

根據衛生部辦公廳、教育部辦公廳《關于印發〈學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）的通知〉》的要求，為進一步加強我園突發公共衛生事件的報告工作，特制定以下制定：

一、加強領導、明確責任

做好學校突發公共事件報告工作是加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的重要環節。要充分認識學校突發公共衛生事件報告工作的重要性，增強安全責任重于泰山的意識。要以高度負責的態度，建立學校衛生防疫與食品衛生安全工作責任制。對未履行報告人職責，造成疫情擴散和危害進一步加大追究其責任。

二、報告的時限和要求

根據教育部的要求，學校的責任報告單位是各級教育行政部門。責任報告人是機構指定信息的信息報送員。

當發生學校食物中毒或患病學生異常增加時，學校疫情報告人應該及時將情況報告給當地衛生疾控部門；一旦確定認為突發公共衛生事件應及時填寫相關報告卡。

學校傳染病疫情報告制度

1、在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）

或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

2、發現食物傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

3、個別學生出現不明原因的`高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

4、校發生群體性不明原因疾病或者其他突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時報出相關信息。

5、報告方式

當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話）向縣疾病預防控制中心報告，同時，向縣教育局報告。

食物中毒報告制度

發生食物中毒或疑似食物中毒事故應及時報告當地教育行政部門和衛生行政部門。學校疫情報告人應當立即報出相關信息。提供留樣食物，以便檢驗。

當地衛生行政部門應當于6小時內上報衛生部，并同時報告同級人民政府和上級衛生行政部門。

體衛藝處。

2、進程報告。在特別重大或者重大突發公共衛生時間處置中，學校應當每天將事件變化情況報告主管教育部門。

3、結案報告。事件處置結束后，應在一周內將事件處理結果逐級報告上級教育行政部門直至省教育廳。

三、預防為主，平戰結合

制定適合本校突發公共衛生事件的應急預案，加強本校突發公共衛生事件應急處理隊伍建設，必要時組織學校師生按照學校制定的預案進行演練，以保證學校發生突發公共衛生事件時應急處理工作的順利開展。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇六

為了認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等法律法規，為了做好全區傳染病疫情信息和突發公共衛生事件報告管理工作，確保傳染病疫情管理工作的順利開展，提高傳染病報告率及各項疫情管理工作質量，使疫情管理工作制度化、規范化、科學化，為防病治病提供可靠的疫情信息，按照相關法律法規和國家疾控中心的《傳染病疫情監測信息網絡直報工作與技術指南》，根據永州市疾控中心疫情管理工作安排的通知精神，以及湖南省工作規范要求，特制訂傳染病信息報告管理制度：

1、疫情管理人員每天應登錄系統，瀏覽傳染病疫情和突發公共衛生事件報告信息，對其進行實時監控。

2、疫情管理員必須每天至少2次登錄系統查詢，上、下午各一次。

3、查詢內容包括從上次瀏覽后到本次的卡片及其近期病例分布，查詢有無問題卡片及霍亂等特殊、少見病例。

4、關注有無聚集性病例，對可能暴發的疫情進行預警。

5、每次查詢后認真填寫《傳染病疫情信息查詢記錄本》。

6、對以上監控中發現的各種異常問題及時向上級領導匯報并反饋到各醫院。

1、疫情管理人員每天上網瀏覽疫情報告信息，對報告的卡片進行查詢、審核。

2、審核發現有問題的卡片要及時核對，確保疫情報告數據的完整性和準確性。

3、每天至少上、下午各一次登錄系統查詢傳染病報告卡片。

4、對初次審核后診斷等報告信息有變動的卡片，要及時進行訂正。

5、定期進行查重，每天至少查重一次。

6、以上審核、查重、訂正中發現的問題均要向領導匯報，并做好相關記錄。

1、每月對直報網中獲取的疫情信息進行分析一次，并形成疫情簡報，于每月2日前完成。

2、每年對網報數據會審后，根據發病時間對全年數據進行綜合分析，形成年度疫情報告。

3、通過對疫情資料的分析，結合其它相關信息，分別于4月20日和9月20日前完成夏秋季、冬春季主要傳染病預測預報。

4、上述分析報告應送市cdc、區相關領導查閱。

5、對網絡直報數據進行分析和利用時，可參考專報系統和監測系統的數據。

6、疫情管理人員加強學習，不斷提高分析質量，注意核對，杜絕錯誤。

1、利用各種機會對各醫院的傳染病疫情報告管理工作進行督導檢查。

2、定期開展對轄區內的醫療機構的傳染病報告管理進行督導檢查。

3、督導的頻次至少每半年一次。

4、督導內容包括傳染病的報告、管理、培訓、記錄及實際操作等。

5、下半年開展醫院傳染病報告管理工作檢查工作，并及時將總結上報上級疾控中心。

2、疫情網絡計算機必須專機專用，堅持保密制度。

3、疫情網絡計算機未經上級同意不得連入其他任何網絡，禁止隨意更改通訊協議和參數。

4、疫情網絡計算機發生故障，應首先報區cdc，由區cdc作出是否維修及維修地點，以免泄密。

5、疫情網絡計算機不得隨意使用外來軟件或來歷不明的軟件。

6、疫情網絡計算機應安裝殺毒軟件和防火墻，堅持每周殺毒。

7、網絡直報信息系統必須每月更改密碼，嚴防泄漏。

8、定期對疫情直報網的數據進行備份，每月備份一次，年終對全年數據進行統一備份。

9、備份的數據應包括傳染病個案、統計分析報表。

10、備份數據以xls文件形式導出，保存在光盤或系統盤以外的硬盤中。

1、中心落實專人負責傳染病報告等網絡管理工作。

2、區cdc負責全區各醫院疫情管理人員的培訓，每年至少一次。

3、對轄區內醫療機構的傳染病報告提供技術指導。

4、負責對網絡系統進行了維護并提供技術指導。

5、技術指導可溶入日常工作中，包括通過回答咨詢的問題，或發現問題后主動聯系進行指導，以及利用各種督導檢查機會進行現場指導等。

1、雙休日、節假日實行疫情值班制度。

2、值班工作內容與平時疫情管理工作內容一致。

3、值班人員應確保24小時值班電話暢通。

4、值班人員可在辦公室或家里值班，及時對網絡疫情進行瀏覽審核，接到疫情電話應及時上報和處理。

5、值班時發現的異常情況應及時向上級領導匯報。

6、值班人員應及時做好各項值班記錄。

7、值班應按相關規定給予加班補助。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇七

教學目標：

1、通過教育活動，使學生了解諾如病毒，使學生了解諾如病毒的歷史報告，珍惜生命增強；2、從使學生了解并掌握如何預防諾如病毒。 教學過程：

一、故事導入

《我好難受》：小狗毛毛在外面玩得滿頭大汗，一回到家就拿杯子接自來水喝。狗媽媽說：“毛毛不能喝自來水，你想喝就喝開水啊！”毛毛根本不聽媽媽的話，繼續喝著自來水。媽媽說：“你等會兒就知道了。”果然一會兒毛毛就不舒服了，它肚子疼還吐了。媽媽馬上帶它到山羊醫生那兒去看病。山羊醫生看完后問毛毛：“毛毛你是不是喝了不干凈的水?”毛毛低下頭輕輕地說：“是的”山羊醫生說：“怪不得，自來水里不干凈，里面有一種叫諾如病毒，如果諾如病毒到了你的肚子里，那你就要生病了呀！”聽了山羊醫生的話，毛毛表示以后再也不喝不干凈的水了，要喝就喝開水。

提問：

1.故事中的小狗毛毛怎么了?

2.毛毛為什么會生病? 師小結：小狗毛毛喝了不干凈的水所以生病了。諾如病毒最喜歡呆在不干凈的水里，所以以后我們可不要像毛毛那樣。

二、談話：了解諾如病毒是怎么回事

1、討論引出

——我們現在喝水為什么要自己帶水呢?

——原來這是因為水里可能會有另一種細菌，它的名字叫諾如。

2、了解癥狀

——出示圖片這個小朋友心情怎么樣?

——諾如病毒悄悄的跑到了他身體里，他很難受（拉肚子，發燒等）

3、諾如的預防

——諾如真危險，那我們怎么樣才能不讓它到我們身體里面呢?

——出示圖片講述：喝開水、經常洗手、不到人多的`地方、經常消毒、不小心

生病要及時去醫院。

三、了解諾如病毒

諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒屬病毒引起的腹瀉，具有發病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點，是引起非細菌性腹瀉暴發的主要病因。諾如病毒感染性強，以腸道傳播為主，可通過污染的水源、食物、物品、空氣等傳播，常在社區、學校、餐館、醫院、托兒所、孤老院及軍隊等處引起集體暴發。

諾如病毒遺傳高度變異，在同一時期和同一社區內可能存在遺傳特性不同的毒株流行。諾如病毒抗體沒有顯著的保護作用，尤其是沒有長期免疫保護作用，極易造成反復感染。

治療方法：目前尚無特效的抗病毒藥物，以對癥或支持治療為主，一般不需使用抗菌素，預后良好。脫水是諾如病毒感染性腹瀉的主要死因，對嚴重病例尤其是同學們及體弱者應及時輸液或口服補液，以糾正脫水、酸中毒及電解質紊亂。

傳播途徑：感染者糞便和嘔吐物中可以發現諾如病毒，可以通過幾種方式感染諾如病毒：食用諾如病毒污染的食物或飲用諾如病毒污染的飲料；接觸諾如病毒污染的物體或表面，然后手接觸到口；直接接觸到感染者（如照顧病人，與病人同餐或使用相同的餐具）。

食物和飲料很容易被諾如病毒污染，因為病毒很小，而且攝入不到100個病毒就能使人發病。食物可以被污染的手、嘔吐物或糞便污染的物體表面直接污染，或者通過附近嘔吐物細小飛沫污染。盡管病毒在人體外很難繁殖，但是一旦存在食品或水中，就能引起疾病。

有些食品在送至飯店或商店前可能被污染。一些暴發是由于食用從污染的水中捕獲的牡蠣。其它產品如色拉和冰凍水果也可能在來源地被污染。

四、預防措施

由于諾如病毒感染病是一種常見的腸道傳染病，容易在人群密集的場所發生局部聚集病例。因而我們應共同做好預防工作。

1.注意個人衛生，勤洗手。

2.不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，減少到校外的餐廳就餐，特別是無牌無證的街邊小店。

3.減少外出要會和參與大型活動機會，杜絕傳染渠道。

4.一有情況，立刻就診，并報告所在單位、社區。

健康教育：加強以預防腸道傳染病為重點的宣傳教育，提倡喝開水，不吃生的半生的食物，尤其是禁止生食貝類等水產品，生吃瓜果要洗凈，飯前便后要洗手、養成良好的衛生習慣。

病人、接觸者及其直接接觸環境的管理：

隔離：對病人、疑似病人和帶菌者要分別隔離治療。

突發疫情報告：責任疫情報告人發現突發疫情后，城鎮于6h內，農村于12h內以最快的通訊方式向發病地的疾病預防控制機構報告。

消毒：對病人、疑似病人和帶菌者的吐瀉物和污染過的物品、空氣、飲用水、廁所等進行隨時消毒，當染菌者送隔離病房或治愈后進行終末消毒。

最后總結班會結束。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇八

根據及中華人民共和國衛生部令及人禽流感疫情報告管理方案等相關規定，特制定，希望相關科室嚴格遵照執行。

1、建立健全醫院各科室疫情報告管理組織，發揮疫情報告管理組織的職責。

2、各科醫生在醫療診治中如發現甲類傳染病鼠疫、霍亂及乙類傳染病中的傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰質炎、白喉、流行性出血熱的患者、病原攜帶者或疑似患者，立即報告感染辦公室、醫務處，填寫傳染病卡片由傳染病疫報告員4小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其他乙類傳染病及病原攜帶者應于12小時內通過傳染病疫情監測信息系統瞄行報告。對丙類傳染病于24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

3、各科醫生應認真及時填寫傳染病卡片，并在傳染病登記本上登記后，立即報告感染辦公室，不得遲報、漏報。傳染病檢查員每日對疫情情況進行檢查審核，立即網絡直報。門診醫生要認真逐項填寫目診日志，姓名、性別、身份證號、出生日期、年齡、工作單位、聯系電話、職業、現住址、發病日期、初診、診斷日期等不得漏項，字記清楚。并用紅筆注明“報卡”。住院醫師應在住院患者出入院登記本上用紅筆注明“報卡”。化驗室、放射科建立傳染病登記本，防止漏登、漏報。

4、各科建立的門診工作日志登記及傳染病本要保存三年。

5、各科由傳染病監控員檢查門診醫師工作日志及病區患者出入院登記本是否填寫齊全，傳染病是否漏報、遲報。

6、認真執行肺結核病疫情報告歸口管理程序，經治醫生發現疑似或者確診的肺結核患者(含結核性胸膜炎)必須立即報卡，12小時內網絡直報。同時將患者轉到結核病防治所并做好記錄。如遇有患者大咯血、自發性氣胸及其他嚴重合并癥，可待患者病情穩后再轉診，不得擅自收治。放射科發現疑似肺結核或確診活動性肺結核時進行登記。并將報告結果直接交給主治醫師，以防報告丟失、患者走失。

7、定期對全院工作人員、就診患者進行傳染病的防治宣育。定期對全院醫護人員進行傳染病知識的培訓。對新畢業、新調入及進修人員進行上崗培訓，考核合格后方可上崗。

8、傳染病管理人員，每日要對全院傳染病報卡進行登審核，當日立即報出，最遲不得超過24小時。每月對全院門診醫師工作日志、患者出入院登記、病歷、處方等進行檢查，檢查檢驗科工作記錄及放射科傳染病登記本，杜絕傳染病遲報、漏報等現象。

9、如發現傳染病漏報l例要扣罰當事人當月獎金50元，傳染病登記不認真或遲報疫情者，予以通報批評。

10、感染辦公室要對傳染病情報告工作進行檢查，定期向相關科室、部門反饋情況，改進工作。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇九

為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，根據《學校衛生工作條例》的規定，為了學生、教職工身體健康和學校的正常教學秩序，特制定本制度。

4、負責組織開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣傳教育;

5、學校園長(或者托幼機構主要領導)是傳染病疫情及突發公共衛生事件報告的第一責任人。

(一)學校和托幼機構傳染病疫情及突發公共衛生事件監測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺課監測制度。學校和托幼機構的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況進行記錄。

1、晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃痘等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、各班級班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

(二)學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告

1、報告內容及時限

(1)在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃痘等)或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(2)當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(4)學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

2、報告方式

當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地醫院(衛生院)防保科報告，同時，向區教育局報告。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇十

一、成立傳病預防控制工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關開傳染病預防控制的各項工作要求，結合幼兒實際情況和各季節傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

二、幼兒園傳染病預防控制工作由傳染病預防控制工作小組主管，其他員工、幼兒家長有參與和配合各項傳染病預防控制工作的責任和義務。

三、傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。

四、實行晨檢制度，并對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者情況進行登記，同時督促病患師生到醫院就診。晨檢工作主要由保健醫、行政人員、班主任承擔。

五、認真執行幼兒園消毒隔離制度。

六、實行疫情報告。一旦發現傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生、其他員工人數增多時，及時向當地防保所、醫院防保科和上級教育行政主管部門匯報，以便做到早發現、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照"誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責"的原則進行。

七、實行預防接種工作制度。新生進行入園前預防接種查證、驗證工作，并做好登記。結合各時期傳染病預防重點，開展必要的預防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應（癔病）的發 生。

八、在傳染病流行的季節分期做板報宣傳，并要求家們不要帶幼兒去公共場所，室內經常通風，服用中藥板藍根、大青葉等預防疾病，不喝生水，不吃不潔食物，少吃零食。

九、嚴格按照衛生保健制度，食堂、廁所等壞境進行清掃和物品清潔消毒；教學場所要經常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發生傳染病疫情，患病幼兒、職工及密切接觸者立即隔離觀察；并加強通風、消毒工作。

十、強化食堂管理工作。從業人員定期體檢持證上崗；嚴格操作程序；餐具、容器徹底消毒。

傳染病及突發公共衛生事件報告制度篇十一

為加強突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理工作,提供及時、科學的防治決策信息,有效預防、及時控制與消除突發公共衛生事件與傳染病的危害,保障公眾身體健康與生命安全,履行醫療機構與醫務人員的責任與義務,根據《中華人民共與國傳染病防治法》與《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的規定,制定我院突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理制度及流程。

一、報告范圍與程序:

突發公共衛生事件(簡稱突發事件),就是指突然發生、造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物與職業中毒以及其她嚴重影響公眾健康的事件。有下列情形之一的,醫務人員與所在科室應當立即電話報院辦,通知醫務科、院感科、防保科、節假日報總值班。

(一)、發生或者可能發生傳染病或院內感染暴發、流行的;

(二)、發生或者發現不明原因的群體性疾病的;

(三)、發生傳染病菌種、毒種丟失的;

(四)、發生或者可能發生重大食物與職業中毒事件的。防保科或總值班應以最快的通訊方式向上級疾控部門報告,同時通知院長與院內相關部門,保證應急工作中上下聯絡、人員疏散、消毒隔離、防護、現場保護與調查、醫療救治、流行病學調查取樣等應急工作的順利進行。

二、管理制度:

１、基本原則:傳染病、突發事件應急處理各部門要遵循預防為主、常備不懈的方針。貫徹分級負責、反應及時、措施果斷的應急工作原則,在院內應急領導小組的統一領導下,按我院行政領導的分級管理體系,建立應急管理網絡,并行使相應的權力與職責,各級管理人員與相關人員應通力合作,保證各項應急工作的順利執行。加強法制觀念,依法應對突發事件。一旦突發事件發生,啟動我院應急系統。

２、按照法律要求實行首診醫院、首診醫生負責制。

３、各有關部門應首先保證突發事件應急處理所需的、合格的通訊設備、醫療救護設備、救治藥品、醫療器械、防護物品等物資的調配與儲備,做好后勤保障工作。服從上級衛生主管部門突發事件應急處理指揮部的統一指揮。

４、各科室、醫護人員不得隱瞞、緩報、謊報或授意她人隱瞞、緩報、謊報。

５、在我院應急領導小組的統一指揮下,各專業及相關人員對因突發事件致病的人員提供醫療救護與現場救援,對就診病人必須接診治療,并書寫詳細、完整的病歷記錄;對需要轉送的病人,應當按照規定將病人及其病歷記錄的復印件轉送至接診的或者指定的醫療機構。配合衛生行政主管部門進入突發事件現場進行調查、采樣、技術分析與檢驗,不得以任何理由予以拒絕。

６、有權要求在突發事件中需要接受隔離治療、醫學觀察的病人、疑似病人與傳染病病人密切接觸者在采取醫學 措施時予以配合。拒絕配合的,報公安機關依法協助強制執行。

７、對傳染病要按《傳染病防治法》及其《實施辦法》等相關的法律法律要求,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止擴散。嚴格執行各項消毒隔離、醫院感染控制等各項制度與措施,做好人員防護,防止交叉感染與院內感染的發生,做好污物、污水的無害化處理。

８、各科及相關人員未履行報告職責,隱瞞、緩報或者謊報的,未及時采取控制措施的,未履行突發事件監測職責的,拒絕接診病人的,拒不服從突發事件應急處理指揮部調度的,將依據情節輕重給予處罰。