“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
烏合之眾的讀后感篇一
《烏合之眾···群體時代的大眾心理》是法國社會心理學家古斯塔夫·勒龐創作的社會心理學著作,首次出版于1895年。本書描寫了群體心理、群體的觀念與信念、不同群體的分類及特性,其中有意思的是分析了社會教育問題和群體領袖及其演講。
一群具有什么樣特性的人才能定義為群體,是首先要討論的問題。他們也許是有著相同的宗教信仰,或者屬于某個階層,亦或是有著共同的政治立場,什么樣的一群人不是群體呢,一個廣場上的人,一個國家的人,因為你沒法用一個共同的心理特性去描述他們。
群體的特性是沖動的,可善良的也可以是邪惡的,他們對復雜的事情無法處理,哪怕他們是一群大學生,平時理性和富有知識,成為一個群體后,對復雜問題也是無法處理的,對群體的任務是越簡單越好。
本書討論的教育問題,放到現在同樣是問題,一百多年了仍未解決。社會生產發展提高了基礎教育,但基礎教育的目的和社會就業的不穩定,讓年輕人群體的就業目標變成了公務崗位,又由于崗位的稀缺性,造成了大量的年輕人無法成為公務員,他們接受了公務員式的教育,卻無法獲得相應崗位。巨大的失落感,讓年輕群體無所適從。前段時間看到消息,教育撥款傾向中職教育,好的中專學校錄取分數接近本科,希望以后的孩子,能夠從工科學校學到更專業技能,走出美好的未來。
本書講解了如何成為一個領袖,群體領袖具有什么樣的特質。群體領袖一定要有威望,他在群體的中演講,憑借自己的威望就可以讓群體安靜,演講稿也不需要有什么具體的數據和理論支撐,他的演講只需要斷言,并把斷言不停的重復,將自己的情緒傳染給群體。這樣的觀點就會深入人心,哪怕你回家后發現他講的就是一坨狗屎,但是身在群體之中你一定會對此深信不疑。
這本書我剛讀完了第一遍,全憑印象寫的讀后感,其中偏見和誤讀望指正。
烏合之眾的讀后感篇二
《烏合之眾》是一本研究社會心理學的著作,從來沒有一本科研學術專著像《烏合之眾》一樣被翻譯成幾十種語言,受到世界大眾追捧,一百多年暢銷不衰,成為現象級的暢銷書。書中向我們闡釋了群體心理的眾多特點及其形成的因素。他分析了群體心理的種種特征,每一卷都有清晰而嚴密的邏輯順序,依次分析了“群體的感情和道德觀”,“群體的觀念、推理與想象力”,“群體的意見”,“群體領袖”等概念,在精彩的分析中插入典型的例子,使得分析更加讓人信服。但是書中有些觀點,我們也不能盲目的推崇,例如:群體就是有這種“脊髓中的本能”,而婦女、兒童和原始人都是不用大腦而用脊髓思考的動物,他們盲目、輕信、缺乏理智,感情豐富而毫無用處。對于勒龐如此偏激的論證,我們也應該理性的思考,對婦女的歧視的觀點是本人尤其要進行批判的。但是《烏合之眾》對大眾心理細致入微的剖析,還是具有很強的借鑒意義的,即使在今天仍不失現實意義。日本民眾為何會在戰爭中淪為統治者的戰爭工具?我國文革時期為何民眾泯滅良心,失去理智?在當今中國為什么會出現大量的網絡暴民,如果你與他們的觀點不一致,那么你就會被網絡群體罵的體無完膚,甚至人肉搜索你。個人到群體的心理變化看似難以理解、難以置信,實則有跡可尋,《烏合之眾》在書中都做出了深刻的剖析。
至于一本書的好壞怎么去評判還是交給研究社會心理學的專家吧,我只能從中汲取自己所需要的營養,從自己的角度說出這本書給我帶來的幾點思考和認識罷了。
關于群體的時代。目前我們所處的時代,就是群體的時代。就在一個多世紀前,民眾的意見通常起不了多少作用。我們更應深思一下,自從古希臘之后,以民眾直接參政為基礎的民主在人類歷史上消失了20xx多年。在當今這個時代,民眾的聲音已經取得了優勢,成為統治階層。不了解群體的特性,不了解歷史,我們如何能順應這個時代。
關于領袖。弗洛伊德也在《群體心理學與自我的分析》中提到,領袖在集體心理中有重大影響。這里的領袖,絕不是那些江湖草寇式的人物。他要具備迎合信眾的為事業而獻身的勇氣、不懈的斗志和高尚的利他主義。弗洛伊德也批評勒龐在研究領袖上有不周全之處,沒有將編造領袖神話視為個人解除心理壓抑的'有效手段。勒龐是以歷史的、西方政治學的傳統,分析了領袖與群眾的互動關系。這里為領袖的品質劃定了上限,同時也提出了一個可怕的問題,不具備高品質的人成為頭領會帶來什么樣的惡果?歷史上的希特勒、墨索里尼、日本軍國主義頭領影響下的群眾淪為戰爭工具。對于這些歷史現象來講,《烏合之眾》在今天仍不失現實意義。
勒龐此書的主要功績所在,他幾乎從頭到尾表現出一種對重要問題的敏感性,還預見到一些當今人們所關心的問題,如趣味單一、大眾文化低俗,受別人支配自我、以及無意識在社會行為中的作用等等。當然,勒龐沒能在本書中解決這些問題,本書的意義在于,它發現了這些問題。
在這里想再強調一下了勒龐的群體無意識這個觀點,群體中的個體只要有一個發出了暗示,那么這種暗示就具有強大的傳染性,暗示會很快成為群體的共識,并影響著群體的行為。
現階段隨著網絡化的發展,這種手段的效果不再那么明顯,甚至有新奇的手法將其取而代之,如網絡推手(小紅書)、口碑營銷(當當網淘寶網的營銷策略)、大眾點評(大眾點評網和其他點評網的興起)等等,領導對受眾的蠱惑轉變為受眾對受眾的宣傳,讓我們不得不再一次驚嘆群眾的力量。
我們作為這個社會中的一員,我們必然身在群體之中,無處逃離也不必逃離,無論是否是烏合之眾,我們都將面臨選擇。只是到底該選擇人云亦云而麻木但輕松的快樂和安逸,還是該選擇上下求索而清醒但勞累的思索和拼搏?這個選擇,真的很難決擇。希望通過此書,能幫助我們思考,從而做出自己的抉擇。
烏合之眾的讀后感篇三
而我們總會在一個群體中,不是嗎?因為我們都有一個陣營,無論你是贊同還是反對,除非你對此事不聞不問不去選陣營。那么好吧,又一個陣營出現了,人總是要有一個立足點來生存。群體可以成就,也可以毀滅。
好吧,這只是一個開頭,不想再繼續復述,所以我不愛寫讀后感。鑒于越來越感覺周圍的人們普遍都不淡定了,都看看《烏合之眾》吧,應該看看這本書,至少現在都應該看看,群體到底是一個什么情況。
勒龐的《烏合之眾》研究的是一個具有共同屬性或利益取向的群體所會產生的群體效應,但是沒有研究和解釋這些群體效應是怎樣產生共同屬性或利益取向。就如弗洛伊德所評價的:“勒龐的《烏合之眾》發現了群體中會產生的群體效應及問題,但是并沒有解釋群體成員之間建立感情聯系的心理過程的原因。”
不過個人認為研究產生聯系心理的原因應該是心理學家最關心的事情,而我們作為投資者應該可以直接借鑒和參考勒龐對已經具備群體效應的群體的研究成果。因為股市應該是一個具備群體效應的群體成員構成的群體行為表現,股價對群體成員起到了利益驅動作用,而股價只是可以被小部分人操縱的一個標識而已,尤其是小盤股。從這種角度理解,股市操縱者就可以通過股價的表現,在股民這個群體中產生領袖效應,以致讓股民形成無理智跟隨的群體效應。
發現一群人中能產生群體效應的共性、激發群體中的群體效應、合理運用群體中的群體效應。可以讓企業家事半功倍,讓企業中的員工形成一個極具競爭力、凝聚力的團隊;革命家也是一樣,運用好了可以讓成千上萬的人為你奉獻;但是如果企業家、革命家是激發人性中陰暗的一面,而產生的群體效應,那樣只會讓其曇花一現,給歷史留下悲慘的一幕。
這個正如毛澤東基于國際共-產主義精神,結合中國的實際國情,產生的符合中國實際情況的毛澤東思想和共-產主義精神——打-倒土豪劣紳、實行土地改革、讓農民當家做主等等當時大多數民眾的共同向往,而且在實踐中不斷的通過軍事和政治思想同步實施、強化及驗證其正確性,以致毛澤東漸漸的在群體中產生的領袖效應,群體成員也因此產生了群體效應,萬眾一心的局面,戰勝了國民黨的飛機、大-炮。同樣在2019年文-革期間發生的歷史黑暗,也要很大程度的歸功于群體效應的極端無理智化。
事物都是有正反兩面的,物極必反、盛極必衰、陰陽更替,這應該是大家都會說,但是不一定真正會處理的自然大道吧!
烏合之眾的讀后感篇四
《烏合之眾》是法國著名社會心理學家古斯塔夫·勒龐最為著名的社會心理學著作。這本并不是很厚的書卻精致、深刻而犀利的描述了當人們形成一個群體時別樣的心態。作品本身的學術性,加之譯本與原著的差距,讀起來還是有一點小困難的。讀罷關于群體的一般特征,我恍然大悟,原來人、聚集在一起的人、心理群體,三者是如此的不同。
個人是最簡單的構成,一個人思考,一個人采取行動,這些個性并不一定在個人聚集成群后依舊保持下來;聚集在一起的人,如果只是單純的很多人站在一起,這只能稱之為擁擠,也不是心理學所研究的群體。只有當聚集成群的人進入一種狀態,形成一種獨特的存在,受群體精神統一支配時,才構成心理群體。
自覺個性的消失,以及感情和思想轉向一個不同的方向,是即將變成組織化群體的人所表現出的首要特征。似乎有些玄幻的滋味,但現實確實如此,人作為社會的基本組成部分,人性必然是復雜多變的,俗話說“見人說人話,見鬼說鬼話”,當個人融入群體時也是如此。一個人不敢做的事,周圍的一群人都做了,于是自己也心安理得地做了,好事或者壞事都不例外。八榮八恥觀的提出就很好的利用了這一群體心理的特征,提倡好的道德,摒棄不好的惡性,從而引導社會群體走向和諧社會。
心理群體最驚人的特點在于,一旦構成群體的這些個人獲得了集體心理,不論他們作為獨立的個人時有著怎樣的生活方式、職業、性格或者智力,不論他們之間相同與否,他們那些固有的思想感情都將發生變化,組成一個群體的個人不同于孤立的個人。正如書中所說:“若不是形成了一個群體,有些閃念或感情在個人身上根本就不會發生,或不會變成行動。” 前不久的“搶鹽風波”就是一個很好的例子,20xx年3月15日,因為日本核電站泄漏事故,有謠言稱日本核輻射會污染海水導致以后生產的'鹽都無法食用,而且吃含碘的食用鹽可防核輻射,一時間引起一些市民瘋狂搶購食鹽,一些不法經銷商乘機哄抬價格,牟取暴利,群眾反映強烈。類似的笑話還有很多,非典時期的搶購食醋、板藍根、八四消毒液等的回憶想必也歷歷在目吧。毛主席說過:“團結就是力量。”也許有著詩人豪情的他也忽略了一點,團結形成的群體更容易忽略智力因素,讓人陷入無意識狀態,此時團結產生的力量有可能會幫倒忙吧。
書中在分析心理群體的特點的形成原因時指出:群體更容易讓人喪失責任感,宣泄本能的欲望;群體間有著傳染的現象,就好像無形中的催眠,足以使人隨時為集體利益犧牲惡人利益;受傳染的影響,群體更易于接受暗示。在作者的細致分析后,群體在我心里突然間變成了一個詭異甚至有魔力的力量,由于群體的存在,有時可以引發最血腥的暴行,有時卻又只消一句悅耳的言辭就可以將其喚醒。
誠然,中國作為一個強調集體主義價值觀的社會主義國家,心理群體的特征表現的更為明顯。但是,公眾情緒的高漲與泛濫并非是“中國特色”,任何一個社會在轉型時期,都會面臨這樣的過程,這可以說是一個社會從富足走向文明的必由之路。歷史已經讓我們看到了1890年—1920年間,美國如何在兩代人的努力下,變成了一個相對幸福、公正的社會,抑或是1976-20xx年間,西班牙如何從佛朗哥年代的壓抑、封閉,變成了開放、自由、富有創造力新國家。
的群體更容易忽略智力因素,讓人陷入無意識狀態,此時團結產生的力量有可能會幫倒忙吧。
書中在分析心理群體的特點的形成原因時指出:群體更容易讓人喪失責任感,宣泄本能的欲望;群體間有著傳染的現象,就好像無形中的催眠,足以使人隨時為集體利益犧牲惡人利益;受傳染的影響,群體更易于接受暗示。在作者的細致分析后,群體在我心里突然間變成了一個詭異甚至有魔力的力量,由于群體的存在,有時可以引發最血腥的暴行,有時卻又只消一句悅耳的言辭就可以將其喚醒。
誠然,中國作為一個強調集體主義價值觀的社會主義國家,心理群體的特征表現的更為明顯。但是,公眾情緒的高漲與泛濫并非是“中國特色”,任何一個社會在轉型時期,都會面臨這樣的過程,這可以說是一個社會從富足走向文明的必由之路。歷史已經讓我們看到了1890年—1920年間,美國如何在兩代人的努力下,變成了一個相對幸福、公正的社會,抑或是1976-20xx年間,西班牙如何從佛朗哥年代的壓抑、封閉,變成了開放、自由、富有創造力新國家。
隨著中國經濟實力的不斷提升,逐漸納入世界,對于民意狂熱的現狀,我們應做冷靜理性的認識,不應消極悲觀,更不應盲目樂觀。但是我們需要警惕的是:不能讓一種模糊的情緒成為一種真正的信仰。如果當這種夸張和單純的情緒成為一種真正能夠主宰群體的力量,它對社會的傷害將難以估量。我們有理由相信中國社會現在的處境只是個過渡階段。雖然前面的道路布滿荊棘,但我們終能走過去。最后我想說的是:我很慶幸生活在這個充滿激情和變化的年代,能夠見證這樣一段獨具特色的歷史,但我由衷地希望它快點過去。
烏合之眾的讀后感篇五
《烏合之眾》是法國著名社會心理學家、群體心理學創始人古斯塔夫?勒龐的名著,初次出版于1895年。該書深入淺出地剖析了群體的諸種特點及其成因。全書分為三卷(群體心理、群體的意見與信念、不一樣群體的分類及?特點),依次分析了“群體的感情和道德觀”,“群體的觀念、推理與想象力”,“群體的意見”,“群體領袖”等,深入透視了社會服從和過度服從、趣味單一、群眾的反叛、大眾文化、受別人支配的自我、群眾戶外、人的自我異化、官僚化過程、以及無意識在社會行為中的作用。
這部著作在國際學術界有著十分廣泛而深遠的影響。弗洛伊德曾評價說:“勒龐的這本書是當之無愧的名著,他極為精致地描述了群眾心態。”社會心理學家奧爾波特評價說:“在社會心理學領域已經寫出的著作中,最有影響者,非勒龐的《烏合之眾》莫屬。”社會學家墨頓評價?:“勒龐這本書具有持久的影響力,是群體行為的研究者不可不讀的文獻。”與任何學術著作一樣,該書也有其局限性,如作者因群體的非理性性質和表現而對它持鄙視和恐懼的態度。他說:“個人在群體影響下,思想和感覺中道德約束與禮貌方式突然消失,原始沖動、幼稚行為和犯罪傾向的突然爆發。”但同時他又認為群體是一股不可阻擋的力量因而是世界潮流的引領者。但這種內在矛盾并未減損其思想學術價值,而是為之后者開啟了更深入研究的空間。這部著作對于我們這天認識和研究各種政治、經濟、文化現象依然有著重要的參考價值和啟發好處。
但是事實是我們在歷史上幾乎看不到人民群眾對歷史的方向有什么明確的利己性傾向。群體可以在某一個時段將一個有利于自己的政府扶植上臺,同時又可能因為一些根本無法確定的謠言立刻將這個政府踢下臺去。而在歷史上起著決定性的把握歷史方向的關鍵因素并非群眾的意見,而是那些能夠引導群眾力量的個人或至少一小群保持頭腦冷靜和清醒的人。
也不一定保持清醒,有的時候這些領導者本身也并不清醒,他們可能耽于自己美好的政治信條或宗教信仰之中。但關鍵的是,需要這么一個核心似的“英雄”將這一切的信條、理念、信仰化為一種不可量化的“情緒”,才能使之最終被“群體”所接受。
群體中的個人會表現出明顯的從眾心理,勒龐稱之為"群體精神統一性的心理學規律,這種精神統一性的傾向,造成了一些重要后果,如教條主義、偏執、人多勢眾不可戰勝的感覺,以及責任意識的放棄。用他的話說:"群體只知道簡單而極端的感情;提供給他們的各種意見、想法和信念,他們或者全盤接受,或者一概拒絕,將其視為絕對真理或絕對謬論。"
由于這種簡單化的思維方式,群體并不認為真理,尤其是"社會真理",是只能"在討論中成長"的,它總是傾向于把十分復雜的問題轉化為
口號
式的簡單觀念。在群情激奮的氣氛中的個人,又會清楚地感到自己人多勢眾,因此,他們總是傾向于給自己的理想和偏執賦予十分專橫的性質。"個人可以接受矛盾,進行討論,群體是絕對不會這樣做的。在公眾集會上,演說者哪怕做出最輕微的反駁,立刻就會招來怒吼和粗野的叫罵。社會中大多數處于中下層地位的群眾,大多地位卑微,心理狹窄脆弱,對超出自身生活經驗的一般問題不甚了解,不辨真偽,希望聽從權威的意見,“在群體的靈魂中占上風的,并不是對自由的要求,而是當奴才的欲望”,因此群體易受暗示和輕信,他們崇尚威勢,迷信權威人物,這也給領袖以利用的機會。書中勒龐解釋說領袖更有可能是個實干家而非思想家,他們并沒有頭腦敏銳深謀遠慮的天賦,他們也不可能如此,因為這種品質會讓人猶疑不決(這點我沒看懂?)(“每個時代的群體杰出領袖,尤其是革命時期的領袖,大多才疏學淺,他們往往勇氣超過才智。才智過多甚至會給領袖帶來障礙,但正是這些才智有限的人給世界帶來最大影響。”)。但領袖們會借助斷言法、重復法和傳染法的手段,用觀念和信念來影響群體的頭腦,這些作用有些是緩慢的,然而一旦生效,卻有持久的效果,由此得到民眾接受的每一種觀念,最終總會以其強大的力量在社會的最上層扎根,不管獲勝意見的荒謬性是多么顯而易見。回想歷史,我們也就不難理解希特勒法西斯主義當時為什么得到德國人民普遍擁戴的原因了。希特勒也曾在《我的奮斗》中寫道:“群體愛戴的是統治者,而不是懇求者,他們更容易被一個不寬容對手的學說折服,而不大容易滿足于慷慨大方的高貴自由,他們對用這種自由能做些什么茫然不解,甚至很容易感到被遺棄了。他們既不會意識到對他們施以精神恐嚇的冒失無禮,也不會意識到他們的人身自由已被粗暴剝奪,因為他們絕不會弄清這種學說的真實意義。”
在勒龐看來,群體的產品不管性質如何,與孤立的個人的產品相比,總是品質低劣的。在現實意義下,我們應警惕自身,認識自己,保持自己的人格,做一個清醒的自由人,尤其是在群體更要凸顯。
烏合之眾的讀后感篇六
《烏合之眾》,第二次讀,第二個譯本。感覺馮譯比胡譯更好,因為馮譯更能體現出勒龐觀點警句性的力量。“烏合之眾”,怎么會有這么棒的詞!太喜歡漢語啦!
編排的原因,譯者序放到了書后。譯文和非譯文的交替,給人一種潛水很久,終于冒出水面,暢快呼吸的感覺。讀勒龐原文有種憋氣的感覺,一開始抱著久仰大名的熱情還能津津有味,后面越來越啃不下去。
原文基本全是作者觀點噴發,就是斷言斷言斷言,不解釋不解釋不解釋,作者說仿佛在說不懂就記住吧,我肯定是對的。這也正符合作者斷言法、重復法、傳染法的大眾心理操縱理論。
讀的過程就是在看作者指著一個群體化身而成,頭腦簡單、四肢發達的壯漢,不斷吐槽數落。讀起來很容易感到乏味但讀完已不知不覺受到他觀點的影響,慢慢認同他的觀點了。一本充滿偏見、怨念、吐槽的小書,卻能從出版伊始持續盛行至今,就是在于作者直覺得來的觀點又總是能讓人信服。
從眾心理,人皆有之,可一旦從眾,便失去自我,成為烏合之眾,在人類文明的階梯上倒退好幾步。可是誰不喜歡那種群體帶來的力量感和正確感,這就是一個難以避免的社會陷阱。就像買基金買股票,追漲殺跌,誰不是跟著跑?最后七虧二平一賺。
中譯者序中說,烏合之眾的當代意義在于它發現問題的功能,而非解決問題的功能。我認為對于讀者的意義應該是讓我們意識到群體的存在,而且我們隨時可能置身其中。由于勒龐對我們耳提面命地說過群體烏合之眾的特征,我們也就有了更高的反省力,也更可能think outside the box,跳出局外去思考,開天眼,覷紅塵:我是不是已經喪失自我,把理性全部交給了群體的感性,漂浮在群體雄赳赳氣昂昂的風暴之中。是的話,快快醒來。
烏合之眾的讀后感篇七
《烏合之眾》是社會心理學領域中最具影響力的著作,對個人融入群體生活的事件做了深刻的剖析。畢業之后,走入職場,學習的第一件事情就是融入。但每個個體都有自己的個性,想要融入一個群體而保留自己特色,談何容易?!
假期帶娃,發現幼兒園開始,孩子們已經有了自己的圈子。不認識的孩子想要融入圈子一起玩,真的很困難。對于孩子來講,需要勇氣,需要幫助,需要自己走出去。
聯想到我們自己,從小學到初中、高中、大學,大學畢業,進入公司,呆得不滿意,重新選擇一家公司;這些都是我們重新融入群體的事件。
記得初入職場,進入一家知名快消品企業,懷揣夢想努力學習。但過于努力和勤奮讓帶教人忌憚,被部門的其他同事排擠。于是,開始放下自己的個性,跟隨大家一起組局聚餐出游。對于工作開始盲目抱怨,從眾讓自己泯然眾人矣。后來才知道,原來,他們不是排擠我,而是排擠我努力的樣子。
龐勒說“一個群體中的個人,也不過就是沙漠中的一粒細沙,可以被風吹到任何地方。”這個比喻生動形象的體現了個人被群體化后的表現。
群體的特征概括來說有一下幾個方面:
1、組成群體的個人個性消失,感情和思想轉向同一個方向;
2、環境的變化導致群體性格的變化;
3、群體中的個體互相傳染并易受暗示;
4、群體往往沖動、易變、且急躁;
5、群體可以產生幻覺,因此他們的'證詞常常毫無價值;
6、群體想象力改變著傳統書中記錄的神話;
7、群體的情緒夸張且單純,同時由于缺乏理性,因此群體具有偏執、專橫和保守的思想,并具有雙重的道德標準。
近年來,網絡的盛行帶來了網絡暴力。四川德陽,因泳池沖突,兒科醫生承受了網絡暴力而自殺。重慶公交墜江,網絡上一時將矛頭指向紅色轎車,真相大白后譴責的不僅僅是與司機吵架之人,還包括車上的所有乘客。這樣的案件體現的不僅僅是群體易沖動,易急躁、易變的特征,還有的是他們易受暗示、易輕信他人以及具有非常偏執,且強烈的道德感的特征,在網絡上便會形成所謂的道德綁架。
很喜歡《烏合之眾》中的一句話:“看透盲從的多數人,成為領先的少數人。”讀了這本書,結合生活和工作經歷,我認為做事情不能頭腦發熱隨大流。凡事冷靜三分鐘后,再仔細分析,謹慎處理。在集體生活中,更要堅持融入集體的同時,保持自己的思想與原則,講融入,但不盲從。
烏合之眾的讀后感篇八
《烏合之眾???群體時代的大眾心理》是法國社會心理學家古斯塔夫?勒龐創作的社會心理學著作,首次出版于1895年。本書描寫了群體心理、群體的觀念與信念、不同群體的分類及特性,其中有意思的是分析了社會教育問題和群體領袖及其演講。
一群具有什么樣特性的人才能定義為群體,是首先要討論的問題。他們也許是有著相同的宗教信仰,或者屬于某個階層,亦或是有著共同的政治立場,什么樣的一群人不是群體呢,一個廣場上的人,一個國家的人,因為你沒法用一個共同的心理特性去描述他們。
群體的特性是沖動的',可善良的也可以是邪惡的,他們對復雜的事情無法處理,哪怕他們是一群大學生,平時理性和富有知識,成為一個群體后,對復雜問題也是無法處理的,對群體的任務是越簡單越好。
本書討論的教育問題,放到現在同樣是問題,一百多年了仍未解決。社會生產發展提高了基礎教育,但基礎教育的目的和社會就業的不穩定,讓年輕人群體的就業目標變成了公務崗位,又由于崗位的稀缺性,造成了大量的年輕人無法成為公務員,他們接受了公務員式的教育,卻無法獲得相應崗位。巨大的失落感,讓年輕群體無所適從。前段時間看到消息,教育撥款傾向中職教育,好的中專學校錄取分數接近本科,希望以后的孩子,能夠從工科學校學到更專業技能,走出美好的未來。
本書講解了如何成為一個領袖,群體領袖具有什么樣的特質。群體領袖一定要有威望,他在群體的中演講,憑借自己的威望就可以讓群體安靜,演講稿也不需要有什么具體的數據和理論支撐,他的演講只需要斷言,并把斷言不停的重復,將自己的情緒傳染給群體。這樣的觀點就會深入人心,哪怕你回家后發現他講的就是一坨狗屎,但是身在群體之中你一定會對此深信不疑。
這本書我剛讀完了第一遍,全憑印象寫的讀后感,其中偏見和誤讀望指正。
烏合之眾的讀后感篇九
學完國學再讀西方一百年前的名著,對于我這種書蟲有點燒腦。讀這種純理論書,過程艱辛苦澀,極容易走神,需逐字逐句揪著讀,否則一不留神就要重讀。好在篇幅不長,初讀下來,作者很多觀念刷新了我的認知。
盡管書中的一些理論前后有些矛盾,有些觀點過于極端和消極,但這本書問世一百多年了,有些觀點放在當下仍然適用,取其精華,去其糟粕,能為己所用吧。
書中講到“教育既不能讓人變得有道德,也不能讓人變得幸福,它無法改變人的本性和天生的激情”、“就知識而言,在大數學家和一個鞋匠之間可能存在著天壤之別,但就性格而言,他們的區別微乎其微,甚至往往可以忽略不計”,這或許就是智商與情商的區別吧,智商高不代表情商高。本來還指著多讀幾本書,提高一點情商,然后變得幸福一點點,看來沒戲了,扎心。或許真的是懂得越多越難幸福吧。
本書還有很多一針見血式的觀點,例如群體不會思考,群體沒有理智,群體的善變、極端、殘忍、奴性,填鴨式教育的不足等等。
最重要的一點,本書的寫作風格正是一直采用群體的特征和手段,向我們這個讀者群體進行“斷言”、“重復”和“暗示”,細思極恐。
“雪崩時,沒有一片雪花覺得自己有責任。”
我們必須承認,作為社會群體中的一員,我們是無法擺脫群體心理的影響的。所以,不管我們如何特立獨行,當所有人都渾渾噩噩的時候,也難免不隨波逐流,成為烏合之眾。
那么,我們是否還能在隨波的群體之中堅持自我,發出屬于我們自己不一樣的聲音呢?
集體無意識,愿我們撥云見日,凡事主觀,謹慎,冷靜,深思做不一樣的自我!
烏合之眾的讀后感篇十
法國社會心理學家古斯塔夫勒龐的著作《烏合之眾》是研究群體心理的開山之作,細致解讀了大眾心態,讓讀者得以對群體心理有進一步的認識,是值得多次閱讀、思考的作品。
書中寫到:集體中暗示的傳染性會瞬間形成這個群體感情的一致傾向,因此群體便在毫無目的的狀態下聽從于所有外界的暗示,缺乏自己的主見與判斷、沒有批判精神。這樣想來,歷史上不論成功與否的農民起義、群眾游行等革命群體的行為,也不一定是事先就有高瞻遠矚的計劃的,也許他們是更傾向于本能的行為。按照作者的話來說,正因這些特征,群體容易成為愿意為別人浴血奮戰的人。沖動與激憤狀態也許會使社會發生巨大的變革,正如作者認為,群體是一股不可阻擋的力量因而是世界潮流的引領者。總之,在作者的觀點里,群體與野蠻人無異,而同時他也認為群體的力量與作用在社會中舉足輕重。
作者在他那個時代所預言的:“我們即將進入的時代,無疑將會是一個群體的時代。”如今的信息時代,也分布著各種群體。伴隨網絡發展而來的除了驚人的信息量與便捷,還有網絡上的“鍵盤俠”,他們在網絡上毫無顧忌談笑風生,語出驚人,幽默的段子會博得網友一笑,但在層出不窮的網絡暴力事件中,他們也是“伸張正義”的主力軍。在虛擬的網絡世界中吸引眼球本身沒有毛病,但一旦被有心人利用,形成極端觀點,就易形成群體性網絡暴力事件,進而對他人造成不可挽回的傷害。我想正是因為群體對社會的影響力與重要性,對群體的研究才成為不會過時的課題。
“個人一旦融入群體,他的個性便會被湮沒,群體的思想便會占據絕對的統治地位。”一個人不能沒有獨立的思想,更不能被他人的思想掌控,那是很可怕的一件事。但這也不代表個人要脫離群體,畢竟純粹的個人實踐活動是不存在的。適應所處的環境是很有必要的,但不是單純成為一個被群體驅動的機器,而是要努力提升自己為一個有獨立精神、自由思想的個體。
“獨立之精神,自由之思想”是針對研究學術說的,但我想這種價值取向也同樣適用于將自己與野蠻群體區分的個人追求,不要成為烏合之眾的一員。
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烏合之眾的讀后感篇十一
我們在百度百科里可以搜到這么一段對于烏合之眾的定義:“任何陷入群體的人,他們的道德水平比個人的道德水平低;他們的智力比個人的智力低;他們的他們的自我約束力,比個人的自我約束力低;他們缺乏自身的判斷力,極易受到煽動和蠱惑。這樣的群體叫做烏合之眾。”
不可否認,我們可以在《烏合之眾》里找到自己的影子。《烏合之眾》提出了四個觀點,群體無意識,群體不關心事實,群體不接受理論,群體也有道德。人體的絕大多數選擇,其實并不是理性來判斷的,而是跟著感覺走,受到一些無意識因素的影響。當群體在一起時,這種無意識就會被放大。舉個例子,當所有人都選擇去較遠的食堂吃飯時,趕時間的你,會選擇去較近的食堂吃飯嗎?也許你會說會,但是當大家做出相同的選擇而你不同時,你內心就會勸說自己,不要不合群,從而忽略理性思想,而把感情放在上風。
我最大感觸是,歷史的車輪是由大眾來推動和創造,但是這種前行并不一定存在實際意義,因為大眾走的方向未必就是對的。該書的觀點未必全是對的,但我們仍要對我們的天性提出質疑與反思,我能否不成為烏合之眾,能否實現自我價值?如果說我們的生活是一條河,我們作為其中的浪花,總有人不想走河流走的路途,總想著跳出來蹦噠幾下,不好意思,你勢單力薄,所以結果是你要不隨波逐流,要不走自己的道路,實現自我形態的轉化。請各位務必相信主流并非是對的,要有自己的想法,愿一切從心出發,歸來愿仍為少年。
烏合之眾的讀后感篇十二
閱讀是一種理念,一種學習方法。閱讀有助于增強認知,拓寬視野,提升素養。為進一步提升自身理論修養,結合"三嚴三實"實踐活動,本人選擇了《烏合之眾》一書進行閱讀。本書從群體心理、群體的意見與信念、不同群體的分類及其特點等方面,深刻剖析引發群體行為的動因、外部表現特征、社會價值及歷史意義。作為朝陽區黨代表,要全面提升群體行為理論認識水平,積極探索群體行為的內在規律,做好群體的正向引導工作。
《烏合之眾》是一本反集體主義的著作。作者勒龐在書中闡明"個人在群體影響下,思想和感覺中道德約束與文明方式突然消失,原始沖動、幼稚行為和犯罪傾向的突然爆發"的實相,從而"給予作為古典民主學說和關于革命的民主神話基礎的人性畫面沉重一擊".他認為,進入了群體的個人,在"集體潛意識"機制的作用下,在心理上會產生一種本質性的變化。群體中個人的個性因為受到不同程度的壓抑,即使沒有任何外力強制的情況下,他也會情愿讓群體的精神代替自己的精神,更多地表現出人類通過遺傳繼承下來的一些原始本能。勒龐看到群體的負面形象的同時,也認識到群體的日益重要性,這是一群缺乏組織的人,他們關注著同樣的社會熱點,在一定程度上表現出與同處一地、有組織的.群體的一樣的心理行為。群體雖總是無意識的,但也許就在這種無意識中間,隱藏著它力量強大的秘密。
群眾是社會發展主體。重視群眾工作,激發群眾潛質,促進群眾這一群體正向發力,推動社會進步。
一是群眾是社會發展的推動者。人民群眾在實踐過程中創造了社會財富,推動了社會的發展。這在于,人民群眾是物質生活資料的生產主體。離開人民群眾的實踐,物質生產就不可能成為現實,人類社會存續和發展的物質基礎就是受到挑戰。此外,人民群眾的生產實踐為精神財富的創造提供了物質前提。因此,我們要尊重群眾的主體地位,放下架子,甘當小學生,多同群眾交朋友,多向群眾請教,用群眾語言及思維方式做好正向引導工作。
二是群體是社會變革的力量。群體的革命實踐推動著社會歷史的演進,群眾是推動歷史進步的決定力量。雖然從事物質生產的勞動群眾創造了物質財富和精神財富,但是在階級社會中,勞動群眾始終處于受剝削、受壓迫的地位。因而,群眾是社會變革的主體力量。可見,正是人民群眾的積極的革命實踐推動了人類社會由低級到高級的發展。同時,人民群眾還決定著歷史發展的趨勢。只有那些代表和符合人民群眾的利益、要求和意愿的歷史活動,才順應人類社會發展的客觀規律,才能得到人民群眾的支持,最終取得成功。因此,我們進行社會主義各項事業都要充分尊重群眾的選擇,緊緊依靠群眾來進行。
總之,群眾是歷史發展的主體,是真正的英雄,也是社會變革的決定力量。因此,在社會發展中,要充分認識群體行為的重要性,正向引導,發揮群體的正能量價值。
學以致用是學習的原動力。作為身兼區黨代表的信訪領導,革新理念,轉變方式,研究集體訪現狀,分析成因,并做好引導工作,切實提升公安信訪工作水平。
一是耐心傾聽信訪訴求,依法化解答復信訪人。集體訪是涉眾型訪,具有參與人數多、訴求相同等特征。集體訪中的組織者往往通過微信、飛信、qq等現代化溝通平臺,提出觀點并深入分析原因,導致涉及者響應組織者號召,給政府等部門施加壓力。集體訪中大多數有著正當訴求,但有些集體訪者不知悉相關法律法規規定,一味從自身經濟利益角度考慮,甚至提出違規取保嫌疑人等訴求,通過越級訪或揚言等方式,給辦案單位施加影響。
集體訪信訪是信訪人權利。作為公安信訪的負責人,除要熱情接待,耐心傾聽信訪人訴求,還要第一時間協調涉及部門,使得信訪人訴求有回應。同時,加強法律法規宣傳,告知信訪人依法依規信訪,對觸犯法律者,依法嚴厲打擊,做好信訪人的正向引導工作。
二是加快建立健全信息通報機制。鑒于集體訪涉案人數眾多,偵查辦案期限長,大多數集體訪急于想了解案件的進展及下一步工作方向,但也有部分集體訪目的不純,組織者利用其它信訪者的急切返資心理,欲達到其目標。因此,建立案件通報機制,拓寬通報形式,堅持以除保密之外工作情況一律通報原則,確保集體訪信訪人知悉案件進展,依法有序維護自身權益。
三是加大信訪接待民警的正向引導集體訪行為的培訓工作。作為黨代表,不僅需要發揮自身的正向引導集體訪群眾的作用,還要積極研提如何提升整個科室接處集體訪的水平和能力。一方面邀請法律、心理等方面專家來我單位做專題講座;另一方面組織民警向其他分縣局學習正向引導集體訪工作,全面提高我單位正向引導集體訪實戰水平。
總之,讀書是提升素養一種途徑。學以致用,將所學的知識和方法運用到實際工作,不斷創新,積極探索適應公安信訪工作的機制和規律。形而上學謂之道,形而下學謂之器。作為身兼基層黨代表的信訪科領導,須將道與器二者有機統一。加快創新信訪工作,切實履行好基層黨代表職責,服務好人民,為創制中國特色的公安信訪理論、制度貢獻力量。
烏合之眾的讀后感篇十三
《烏合之眾》是法國著名社會心理學家古斯塔夫.勒龐的重要著作。該書深入淺出地剖析了群體的種種特點及其成因,精致地描述了集體心態,對人們理解集體行為的作用以及對社會心理學的思考發揮了巨大影響。本書深刻影響了弗洛伊德、榮格等學者以及羅斯福、丘吉爾、戴高樂等政治人物,至今仍在國際學術界有廣泛影響,是群體行為研究者的經典。
沒有任何人是單獨存在于這個世界的,或者可以說,人無法脫離其他的事物而存在,每一個個體之間,彼此相互奉連,無外乎時間空間,貧窮富有,身份高低,每一個個體都是構成群體的`一部分。或許這也是個體無法擺脫群體帶來的消極影響的本質原因。書中從群體的特征、觀念等來說明人們由單獨的個體成為群體的一員后是如何模糊了自我意識,喪失了主觀思考,邏輯與判斷能力,漸漸同化干群體智慧,進而做出無法想象,駭人聽聞的舉動。群體可以奮起推翻專制的統治階級,呼喚自由與平等,卻也同樣可以匯集成烏合之眾,失去自我,失去基本的道德判斷能力,進行屠殺與清洗。
真相永遠都是冷酷又讓人感覺無力,所以那些有溫度的控制盡管讓人喪失理性甚至自由,仍然很多人趨之若鶩,比如針對老年人的保健品騙局,比如針對慢性病患者的痊愈神藥……而對于我來說,那些枯燥的讀書時光正是為了讓自己對世界保持清醒頭腦的選擇,所以那些時光盡管枯燥,但卻讓我和現有環境保持一定距離。那些我們小心翼翼隱藏起來的丑惡,被作者冷酷的掀開,那些我們自認為的真實,也不過是統治者想讓你認為真實的真實。盡管認識真實讓人難過又絕望,但我還是想用無數的孤獨時光去了解,正如小波叔說的:人活在世上,快樂和痛苦本就分不清楚,所以我只求它貨真價實。