每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
老人與海讀書心得篇一
讀完《老人與海》后,我被老人的孤獨與勇敢所感動。
在這本書中,主人公是一個叫亞哥圣地的老人。他沒有朋友,一生都在釣魚,他唯一的親戚已經離開了他。只有一個人能安慰他,也就是一個叫馬諾林的孩子。然而,當老人40多天沒有釣魚時,孩子也被父母帶走了。看到這里,我覺得老人很窮,很孤獨,想想我們周圍,父母照顧我們,朋友陪我們,老師教我們,他唯一的安慰也離開了他,與老人相比,我們是多么快樂啊!孩子離開后,他84天沒釣魚,孤獨失敗。如果是我,我可能會放棄。
但老人不這么認為。他仍然帶著抓大魚的'信心出海釣魚。他對孩子說:你想看到我釣到一條1000多磅的魚嗎?原來老人滿希望。文章結尾,老人說:沒有希望的人真愚蠢!這句話也證實了我的想法。
當我看到老人三天三夜捕獲的大馬林魚被鯊魚吃掉時,我感到一陣悲傷。老人沒有抱怨事實,只是平靜地接受了它,并計劃在返回后不久出海。
讀完這本書后,我明白每次都是一個新的開始,人們可以被摧毀,但不能被打敗,只要有勇氣克服困難,就沒有不能克服的困難。
老人與海讀書心得篇二
我坐在 窗邊的`藤椅上,伴著苦澀的月光,重拾起那本泛舊的海藍色封皮的書,再次品味圣地亞哥與厄運 與大自然感人至深的那場搏斗,再次體會海明威塑造的“硬漢性格”。
每當我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時,心 中宛如翻涌著巨浪,“他身上的一切都顯得古老,除了 那雙眼睛,它們像海水一樣藍,喜氣洋洋而不 服輸。”老人因長期打魚而滿身疤痕,他的形象如同一棵古木,被時間的繩索緊縛,最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時間長終是沒有 奪去那雙眼睛所散發的光芒,就像是老人面對失敗的坦然,那種堅韌 不 服輸的精神不 朽。
在 同大馬林魚戰斗的過程 中,老人不 停地念叨“要是那孩子在 這兒。要是那孩子在 這兒。”更可見老人與男孩友情的真摯,是男孩給了 他堅毅的抵抗力和視死如歸的勇氣。在 要害時刻男孩成為了 圣地亞哥的精神支柱,成為他不 放棄的動力。同時老人先前對男孩的關愛讓我體會到他善良 愛孩子的品行,以及在 男孩身上找到一點自己當年的風采的欣慰。
窗外的月色愈見清輝,獨擎在 深邃的夜空 中,我揉搓著疲乏的雙眼繼續翻著薄薄的紙頁,但心 中的巨浪卻更加洶涌澎湃。
幼時品味這本書是我始終沒有 明白獅子的呈現代表了 什么了 ,為什么文 中多次呈現對獅子的描寫。然而今天,我宛如明白了 獅子是勇敢 堅韌的象征,同時也是老人的精神寫照,獅子的一次次呈現代表了 老人斗志的一步步加深。
與鯊魚搶奪成果的時候,他所說的幾句話“不 過人不 是為失敗而生的。”“一個人可以被毀滅,但不 能被打敗。”仍然是我留有 回味的經典,老人自信與堅韌的性格體現的淋漓盡致,他接受自己的毀滅,但絕不 容忍自己被打敗。這何嘗不 是一種人生的思量?巨鯊就相當于人生路上的坎坷與磨難,我們也許會被這些磨難摧毀,但卻不 能讓自己被它擊倒,即使最終我們傷痕累累,如老人一樣拖著巨大的魚骨回去,但我們終究是勝利的。因為在 精神上,有 一些東西正在 悄然改變,使我們受益平生,興許我們會收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果。
我躺在 柔軟舒適的床上,回想著老人的種種事跡,深深地沉入大海的夢 中……
老人與海讀書心得篇三
“黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來。”
――題記
臨近黃昏,寂靜的海面上漂著一只木船,隨時的卷天海浪都可以把它吞噬,它卻依舊朝著橘紅的遠方前進,朝著期望的太陽部落前進。
每當我對未來迷茫時,我都會捧起老人的精神,他帶領我撥開迷霧,走過荊棘草叢,踏上遠航之路。生活中,也許也會有暴風雨的突變,千尺的巨浪呼嘯而來,撕裂海面;也會有銳利的暗礁群,潛伏在黑魃魃的海水中,露著鋒牙。它們阻擋我們前行的道路,灰心只會讓狂風更加得意,喪氣也只會讓烏云更加猖狂,而我知道,暴風雨過后是陽光,就算惟獨一絲光跡,我也會努力攀登。人活在期望之中,生活中不滅的光芒是期望。
西恩富戈斯有個健壯的黑人,黑人坐在一只酒桶上與人掰腕子,西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他,瘦骨嶙峋的老人卻戰勝了他。“老人憑什么贏了身強力壯的黑人?怎么可能?”剛讀故事開頭時,我質疑老人,但后來我明白了,老人就是憑著堅定的信念,對期望忠誠的信仰,戰勝了“不可能的巨人”,只是因為他是打不敗的老人。
即使是在最后的倒計時里,拳擊手也有期望重新站起擊敗對方;即使是迷路在的茫茫的雪原中,也有期望找到煙火升起的人家;即使是在跌入谷底時,也有期望爬上山坡。那么就需要我們有老人的精神――不懈的期望!不要對生活放棄,生活的美好幸福還等著我們去挖掘發明,為了夢想期望而奮斗而努力,期望之光會為我們綻放!幸福的機會這給充滿理想的人打算,就算失敗了也沒有關系,因為我們享受的不是結果,而是追求幸福的過程。
坐在老人的椅子上,我見到了小男孩,男孩說老人又去航海打魚了,這時我宛如看到老人樂觀的碧眼,看見他正站在風吹白帆飄揚部落的地方,那是太陽升起的地方。
老人與海讀書心得篇四
回到酒店的第一件事便是想找點書籍什么的來平靜平靜自己的內心,在那雜亂的書籍里,我發明了它,命中注定了你我的相遇,我的知己――老人與海。
老人與海講述了一個老漁夫,獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏斗后,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了獵物的爭奪,結果食物還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
寫到這里,我的內心百感交集。我的人生也并非一帆風順,磨難挫折也是經常所見。記得小時候,經常參加各種各樣的比賽,帶來的總是勝利與成功,失敗似乎并未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗,當所有人都以高分上榜時,我卻只好獨自一人坐在靠椅上,看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么,生活在我心中第一次感受到如此的迷茫,前方的道路該如何去走,我也無從下手,那天晚上,在一個人的房間,我只好抱著枕頭放聲哭泣,什么也喚醒不了我,宛如著了魔一樣,天天走在車水馬龍的街道上,抬頭仰望灰色的天空,看看四面灰色的人群,哎……此刻想起來,我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來,直面挫折?與其怨天尤人,不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會,好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事里年邁的老人相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒石子,是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎,但在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師,因為疾病他的身體無法自由挪移,在無數個夜晚會因疼痛而難以入眠,但他卻用堅毅的意志力自主學習,在物理與數學方面做出了巨大的貢獻。是啊,這些人們就在我們身邊,他們的事例就是我們最好的學習模范,他們可以在命運的洪流中屹立,又何況是我們這些小小的挫折呢。
老人與海讀書心得篇五
經過這段時間的堅持,我最終讀完了 [老人與海]這本書,這本書給我留下了 很深刻的印象,使我無法忘記他。我讀過一些書,他們讓我學到了 很多很多知識。也讓我懂得了 許多做人的道理其 中這本[老人與海]讓我體會很深這本書講了 這樣一個故事。古巴老漁夫圣地亞歌持續八十四天沒捕到魚被別的漁夫看作失敗者。可是他還是堅持不 懈,最終這天釣到了 一條大馬林魚,這一條大馬林魚將他的人和船在 海上拖了 三天才筋疲力盡。被他殺死了 綁在 小船的一邊。在 歸程 中遇到一條鯊魚的突擊。他用盡一切的手段來反擊。盡管魚肉都被鯊魚咬去了 ,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了 一個真理:人不 是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不 能被打敗。
主要寫了 :一位老人獨自在 打海上打魚,他釣到了 一條大魚,把魚頭和魚的下半身綁在 小船邊上,但后來遇上了 鯊魚。老人用上了 渾身力氣和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到魚肉都吃了 卻還有 8磅左右。
看了 這本書后,我的內心久久不 能平靜。這位一般而又可敬的老人使我深深地懂得了 :“做人不 應該被任何艱難所壓服,應該盡自己最大的.努力與生活 中的磨難做不 屈不 撓的斗爭。”
這位一般而又可敬的老人的被骨頭精神實在 令我佩服。每當我讀到這位老人與鯊魚進行激烈的搏斗時,我的心情不 知是擔心還是為老人擔心,可是這位勇敢的老人總是保持的樂觀的精神去面對一些極大的艱難,看到這里,我總是不 由得想起了 自己。每當我遇到一些艱難時,總是覺得很不 順心,覺得很煩很煩,很想逃避現實,再看看人家這位這位一般而又可敬的老人,不 管不 遇到什么樣的艱難也絕不 退縮。
做人就應該這樣,不 要一副貪生怕死的面孔,要對自己有 信心,即使我們遇到重重艱難。也不 因該讓他打到應該勇敢去面對。
我相信在 我的努力下。我一定會變得像這位可敬的老人那樣勇于拼搏。
自從讀了 這本書之后,我明白了 自己的不 足和缺點。工作上生活 中不 再因為一兩次不 順心而失去勇氣和信心,而是堅持不 懈,越做越好,不 服輸。
說到底人的真正勝樂人,人在 物質上無論取得多么大的成就都不 能贏過我們崇高的敬意。我們更能變的堅毅和自信。
老人與海讀書心得篇六
人可以被打敗,但不能放棄。
今天,我看了海明威的《老人與海》,書中生動的故事情節,讓我對它愛不釋手。
《老人與海》主要講述了老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒有捕到一條魚。第85天,圣地亞哥出海很遠,遇到了一條體型異常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰斗”了足足兩天,終于捕獲了大馬林魚。沒想到,在返航的途中,又遭到無數鯊魚的襲擊。老漁夫拼死抵抗,最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家。
讓我最為敬佩的是,老漁夫在與鯊魚搏斗時,表現出的那種永不放棄的大無畏精神。面對重重困難和危險,他毫無畏懼之意,勇于拼搏,這正是老漁夫身上,那金子般閃閃發光的精神和意志。
書中有句話:“一個人可以被打敗,但絕不能放棄。”這正是鼓勵人們積極上進的金玉良言。看到這里,我想到了自己。在現實生活中,我是一名少先隊員,是祖國未來的希望,但遇到困難時,我卻時常害怕和退縮,這和堅強勇敢的老漁夫相比,真是差之千里啊!
想到這里,我不由得臉頰發燙,心中暗下決心:我一定要好好學習,在學習和生活中遇到困難,也要像老漁夫那樣勇敢面對,用盡一切辦法,戰勝它們。如果失敗了,就在跌倒處重新站起來,繼續前進。
《老人與海》給了我莫大的啟示,我意猶未盡,繼續在書的海洋中遨游。
老人與海讀書心得篇七
輕舟一扁,在一望無際的.大海邊緣,一位白發蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是 在《老人與海》中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象,“他消瘦憔悴,在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑。”作者海明威將他刻畫得如此普通,可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚為生,卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到,在憑借著堅定的信念與高超的技術,在一無所獲的84天后,他終于釣到一條巨大無比的馬林魚,這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長兩英尺的一條大魚,贏得了物質與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大,馬林魚拖著小船游走了很遠,漂走了整整兩天兩夜,圣地亞哥在這兩天兩夜中經歷了從未經受過的艱難的考驗,終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚,將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗,按書中老人曾說過的一句話來講“一個人并不是生來就被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。
老人與海讀書心得篇八
《老人與海》是美國作家海明威1951年在古巴創作的中篇小說。
《老人與海》以20世紀中葉的古巴為背景。男主角是一個叫圣地亞哥的`老漁夫,男配角是一個叫馬諾林的孩子。體弱多病的老漁夫連續84天沒有釣到一條魚,但他仍然不肯放棄。相反,他充滿了奮斗的精神,終于在第85天釣到了一條長18英尺、重1500磅的大馬林魚。大魚把船拖向大海,但老人仍然緊緊抓住它。即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫沒有灰心。過了兩天兩夜,他終于把大魚殺了,綁在船上。但是很多鯊魚立刻來搶他的戰利品。他一個接一個地殺了他們,只留下一個破舵柄作為武器。結果大魚難逃被吃掉的命運。最后,老人筋疲力盡地拖回了一副魚刺。他回到家,躺在床上,所以他必須從他的夢里找到過去的美好時光來忘記殘酷的現實。
《老人與海》是一本能讓人知道什么是現實生活,什么是堅強的書。在現實生活中,我們會遭受挫折、失敗和許多負面情緒。很多人消極,失去了對生活的熱愛。然而,《老人與海》描繪了一個老漁夫在艱難的環境中掙扎著生活。老人漁船上破舊的帆布像一面失敗的旗幟,仿佛在宣告老人再也抓不到魚的厄運。然而,他沒有放手,去釣魚了。然而現實中,有些人堅持不了,所以在面對挫折時選擇放手和逃避。比起一直生活在困境中的老漁夫,逃避的人真的不明白什么是挫折。我們可能會因為考試失敗而對自己失去信心。或者因為別人的批評而放棄。這時候,想想這個強壯的老漁夫,他是如何應對生活的。我心里自然會釋然。
我們的手沒有老繭,我們的皮膚沒有斑點。夏天,我們在家吹空調,父母幫我們洗衣服。每天放學回家,我們桌上都有熱騰騰的飯菜。我們真的沒有生活的壓力,我們真的沒有遭受過任何可以成為挫折的事情。我們的煩惱和挫折只能說是少年時代的小小不滿。我們還沒有為生活努力,所以我們不了解生活的艱辛。我們不明白,在社會上,有很多人活得像那個老漁夫一樣辛苦,他們從來不放手。那些農民工、鞋匠、汽車修理工.都生活在艱難的環境中。他們如此堅強,對生活充滿熱愛。
無論是和書中的老漁夫相比,還是和現實生活中努力生活的人相比,我們的生活已經很好了,所以我們應該熱愛生活,學會堅強地應對一切困難和挫折。我相信,只要我們想到老漁夫,他的力量和對生活的熱愛,我們就會學會堅強和熱愛生活。
老人與海讀書心得篇九
輕舟一扁,在一望無際的大海邊緣,一位白發蒼蒼的.老人孤獨的身影置身在小船中。這是 在《老人與海》中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象,“他消瘦憔悴,在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑。”作者海明威將他刻畫得如此普通,可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚為生,卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到,在憑借著堅定的信念與高超的技術,在一無所獲的84天后,他終于釣到一條巨大無比的馬林魚,這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長兩英尺的一條大魚,贏得了物質與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大,馬林魚拖著小船游走了很遠,漂走了整整兩天兩夜,圣地亞哥在這兩天兩夜中經歷了從未經受過的艱難的考驗,終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚,將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗,按書中老人曾說過的一句話來講“一個人并不是生來就被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。
老人與海讀書心得篇十
最喜愛老人的一句話:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”“打敗” “毀滅”,在這里有了一個大大的分歧。“打敗”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇氣爬起來,永恒失去了對生活的期望,失去了自己人生的夢想。而“毀滅”就相反吧,可以是死亡,但是人的目標夢想卻永恒不會隨著人的毀滅而消逝。而英雄的概念則是建立在這上面的吧,也許敢于面對挫折,挑戰挫折,戰勝自己,戰勝挫折,有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表。[老人與海]中的老人就像[海燕]中的海燕,能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣,得到正能量,讓我們不管遇到什么艱難都信心十足地去面對,堅持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!
當然,誰都想做英雄,但并不是誰都承受得了英雄的壓力,就算是老人這個人物的創新者――海明威,最終還是沒有成為自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷,經歷了戰爭,經歷了疾病和精神的折磨,就如書中的老人。其實他一次又一次地勇敢過了,惋惜最后,他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違反了[老人與海]中對失敗和英雄的闡述,這是一個遺憾。可海明威這一生卻還是一個偉大的人物,因為他為我們帶來了老人這個人物,他把自己的能量寄予在了老人身上。
貝多芬曾經說過類似的話:“我可以被摧毀,但我不能征服。”可能就是這句話,才會支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰沒有愛情的情況下也能創作出絕世的音樂,以至于成為不朽的神話吧。
有那么多的人物都在做著自己的英雄,我想我們也可以啊。此刻我們是學生,最大的成就就是我們的學習。當我們在學習上遇到了大大的挫折,不放棄是我們的前提,努力解決是我們的目標,上進追求是我們的意念,懷著這樣一顆心面對學習,那么誰都可以做自己的英雄了吧。
張愛玲說:“生活是一件美麗的華袍,里面爬滿了虱子。”虱子不也就像生活中的冒險嗎,我們不能撕扯破我們的華袍,就只能解決掉華袍中的虱子,那樣我們的生活才會像華袍一般美艷吧。
老人與海讀書心得篇十一
一個人并不是生來就要被打敗的,你可以打敗他,卻不能打敗他!
桑提阿果爺爺常年獨自在海上釣魚。已經84天沒有打到魚的他,捕到了一只體型龐大的箭魚,但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數與鯊魚進行搏斗,鯊魚們把那只箭魚的肉能吃到的都吃了。老人終于擺脫了鯊魚,結果拖回去的只是一副大魚的骨架,雖然只剩下了骨頭,但還有足足800磅重,讓其他漁民望塵莫及。
這就是海明威的《老人與海》。海明威對這個故事進行了細致的描寫和精密的刻畫,塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通的勞動者形象。他所包含的豐富哲理值得我們細嚼慢咽,并作為一種借鑒。老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每名少先隊員。
一個人的生活中如果沒有坎坷,那么這個人的一生將過得極其平淡,這個人也不會有什么成就。一個人要經歷無數風風雨雨,才會成長起來,就像花兒要遭受狂風暴雨才會更鮮艷。我們總是在為自己營造和尋覓人生的風平浪靜,我們總是在為自己追尋生活中的和風細雨。那么,命運沉浮遭遇坎坷將會砥礪出人才和成就。
生活中,我們應該迎接風雨,在風雨中奮斗、創新。這種精神是比大鵬飛翔得還遙遠的夢想;是比紅棉盛開得還熱烈的情感;是比星星閃爍得還明亮的智慧;是比寶石璀璨得還耀眼的財富;是比家人親切得還依賴的信念。是我們到了百歲還忘不掉的知識。在風雨前昂首挺胸,風雨后的彩虹會更燦爛!風雨后更精彩!
老人與海讀書心得篇十二
人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了"世上無難事,只怕有心人"。
《老人與海》的故事很簡單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,別他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實際上他是成功的'。俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人,值得每個人倡導。
《老人與海》中有句名言:一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓。回想自己,每當遇到一點點困難就不耐煩,當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
當我看到"老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚"時,我不禁有感而發:雖然老漁夫已經捕到了一些魚,但他并沒有安于現狀,而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜,得意忘形,沒有奮斗的目標,這怎么會成功呢?"失敗是成功之母",就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時捕到了大魚,嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中,我們常常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與海》后,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己遇到的不是問題。
同學們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。"人生能有幾回搏",我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰,堅信成功將不再遙遠。
"人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。"當我們遇到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己!