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小學生跳繩比賽視頻篇一

為了豐富學生的校園生活,營造健康、向上、和諧的校園氛圍,經學校研究決定,在校園內開展個人跳繩比賽,并選拔優秀的學生參加區級跳繩比賽。現將相關事宜通知如下:

一、比賽時間:

3月1日下午

二、參賽對象:

四、五、六年級學生

三、比賽分組:

甲組:四年級學生

乙組:五年級學生

丙組:六年級學生

四、報名方法:

1.每班上報單搖男女各2名

2.每班上報雙搖男女各2名

注:可兼報

五、報名時間:

請參賽班級于2月23日放學前將報名表報體育室。(報名表附后)

六、比賽規則:

1.單搖、雙搖比賽時間為1分鐘。

2.比賽開始后5分鐘未到的,作棄權處理,取消比賽資格。

3.一個項目每人只有一次比賽機會。

七、獎項設置:

1.各年級男女二組分別按成績取前八名。

2.擇優推薦參加區級跳繩比賽。

小學生跳繩比賽視頻篇二

加油！加油！操場上傳來陣陣歡呼聲，原來是我們班在舉行一次激烈的跳成比賽呀！終于到我們這一組了，我心想跳繩小意思，一開始我就松像一只活潑的小兔子。噠噠噠噠噠噠，這次我越過跳繩的腳步上我頭上的小辮子一上，好像在說：孫恬恬，加油！加油！快！聽他那么一說，我一股勁兒挑的就更快了，噠噠噠噠噠噠。漸漸的我手里的跳繩不聽話了，跳一個換一個，跳一個，發一個我感覺我都快飛上天啦！我心想劉老師，你怎么還不喊停啊。這是劉老師。大喊一聲停！我氣呼呼比說終于跳完了我的四肢酸痛酸痛的，通過這次跳繩比賽，我知道我該好好練習跳繩了。

小學生跳繩比賽視頻篇三

今天，又是一個陽光燦爛的一天，這天，同學們穿著整齊的服裝，高高興興地走進教室，你知道為什么嗎？因為今天要開校運會。

開幕式了，我們個個精神充足地站在指定地點等著，終于，輪到我們出場了，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的'口號，一步一步地向前走去，最后，我們站在操場的旁邊，看著別人的精采表演，再看看主席臺上老師和校長莊嚴的神情，我的心慌了，我們會得第幾名呢？我想著。

開幕式結束了，迎來了我們激列的“八”字跳繩比賽，只見別個班跳得神采飛揚，我義想：“我們會得第幾名。”第二個班，有的手忙腳亂，有的慌慌張張，最后只跳了幾個……終于輪到我們了，隊員個個都跳得很好我們啦啦隊也不甘示弱，都在喊：“四三班加油……四三班加油。”就在跳的過程中李莎不小心被誰踩了，大哭起來，我們的士氣大減，本來會跳的也不會跳了，裁判員正嚴肅地站在那兒，再看看跳繩的隊員，都咬緊牙關，奮力地跳著通過我們的怒力我們班得了第四名。

下回我們一定要得第一名。

小學生跳繩比賽視頻篇四

下午我們巨要面對著三個班級跳繩比賽的困難，我們各個零零散散的道路跳繩場地，只聽老師一聲令下，我們一個一個的開始東竄西竄。

我開頭在老師令下之前，我那顆緊張而又興奮的心撲通撲通的越跳越快，這股壓力好似你座山。我直接沖向前面，跳過之后，看著其他隊員一個接著一個的跳過來，好似一條龍東竄西竄，在跳的過程中，我那該死的鞋帶散了，我就開始抱怨，我眼睛一直盯著那個長繩，我一次又一次的嘗試跳過去之后系鞋帶，結果還是沒有成功，這是周偉光給我提了一個建議：讓我去最后一個帶著，因時間緊迫我就不管龍，跳的越來越快，只聽同學們一下數到已有200個了，我的情緒跟加興奮，已經難以用語言表達龍。只聽老師說聽，我就懊惱了，我還沒跳夠呢！

現在是女生跳了，我看女生看的越多就越來氣，我大喊說：“跳到中間去。”他們卻不聽，最后導致女生失誤連連，看她們跳越來越順，也覺得有點開心，但是蔣夏楠摔倒了，看王老師手連忙擺起來，立馬把蔣夏楠給拉起來了。

比賽也比完了，我們回到了教師做好各自休息各自的。

小學生跳繩比賽視頻篇五

增強學生體質，堅持“健康第一”的指導思想，強調以學生發展為本，貫徹“健身育人”的教育理念。最大限度推動與加速發展我校跳繩活動，形成全員參與的體育鍛煉的良好風氣，讓陽光體育運動在我校蓬勃發展。

xxxx年10月31日

校園課間活動場地

1—6年級單人一分鐘跳短繩

1、每班男、女各5人

2、以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按一分鐘所跳的次數確定成績。

3、分低年級組、中年級組和高年級組進行，一、二年級為低年級組，三、四為中年級組，五、六年級為高年級組。高、中、低年級組又分男生組、女生組，各班男、女組的成績相加為各班最后成績。

4、限時均為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，若在比賽過程失誤，隊員可繼續再跳數字累計

短繩個人獎：各年級組各取男女取前3名學生，以累計成績多者為勝。

短繩集體獎：各年級組按班級成績排名，第一名一等獎，第二名二等獎

組長：盧云生

副組長：張萬強丁麗杰

成員：各班主任

裁判員：丁麗杰張萬強楊玉秀秦滿玲鄭銳尹高丹

計時員：丁麗杰

攝影負責：楊玉秀

參賽運動員必須在規定的場地內完成1分鐘的比賽任務，超出比賽規定場地，經教師裁判認定，必須立刻終止比賽。

小學生跳繩比賽視頻篇六

為了認真落實“健康第一”的指導思想，在我校掀起體育鍛煉的熱潮，廣泛、深入地開展陽光體育運動，切實提高健康水平和身心健康，培養的高尚情操，豐富教師的業余文化生活，營造濃郁體育文化氛圍，促進學校的精神文明建設和和諧穩定，提高我校教師身體素質，特舉行本次“教師跳繩”比賽。具體安排如下：

20xx年12月13日下午

操場

全體教師

1、個人一分鐘跳短繩

2、以教研組為單位一分鐘跳長繩（分為4組）

繩：以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按規定時間所跳的次數確定成績。

長繩：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，跳過的教師在同側另一端排隊，循環接替（“8”字形）。每次跳的人數為1人，若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，失誤的緊跟上去，比賽繼續進行。

短繩：

一等獎10名

二等獎15名

三等獎25名

長繩：

一等獎1名

二等獎1名

三等獎2名

小學生跳繩比賽視頻篇七

為了增強學生體質，提高學生運動興趣，檢驗“人人會跳繩、人人愛跳繩”活動的開展，形成全員參與體育鍛煉的良好風氣，特舉辦本次跳繩比賽。

xx年4月26日

學校廣場

一年級全體學生

1、比賽時間1分鐘。

2、在規定的場地內，以繩同時繞過頭頂和腳底計一次。比賽過程中如跳繩絆腳中斷，除該次不計外，可繼續跳繩，連續記數。

3、跳繩自備。

4、跳繩個數由學校安排專人統計。

每班男、女生一分鐘跳繩個數除以男、女生人數為本班男女生比賽成績，他們的平均成績為該班最后成績。

1、集體獎：根據團體總分，評出一等獎4名，二等獎4名。

2、跳繩小能手：各年級獎勵男、女前十名。

1、如有學生特殊情況不能參加比賽，提前向教導處請假，以便統計成績。（如有學生沒提前請假不參加比賽的，該生成績為0）

2、比賽時，每班要按照十人一組（男女生分開）站好隊，依次參加比賽。

裁判員：張楠顏培峰

計時員：顧士亭

計數員：一年級全體數學老師、朱思玉、陳蕾、任慶利、李婷婷、吳文謙

統計員：趙守華

小學生跳繩比賽視頻篇八

為了推進素質教育，豐富少先隊活動，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，豐富校園文化；提高運動技術能力，提高學生運動興趣；提高班級體凝聚力，檢驗人人會跳繩，人人愛跳繩，特舉辦跳繩比賽。

xxxx年12月10日下午

學校排球場

一、二年級（低年級組）三、四年級（中年級組）五、六年級（高年級組）

個人一分鐘跳短繩由全體學生參加，以及各班班主任和配班老師參加，每人兩次機會，各年級組取前六名頒發獎狀，達到以下標準的再頒發“跳繩大王”獎狀：低年級組120個，中年級組145個，高年級組160個。低年級組每班取前15名的成績計算到集體一分鐘跳短繩成績內，中高年級組每班取前20名的成績計算到集體一分鐘跳短繩成績內，集體一分鐘跳短繩成績=（學生跳短繩個數總和+老師跳短繩個數）/總人數。集體一分鐘跳長繩各班限報6人，男女不限，另加兩名學生負責搖繩，一分鐘內集體跳繩次數多少決定名次。集體三分鐘“8”字形跳長繩各班限報10人，5男5女，另加兩名學生負責搖繩，三分鐘內集體跳繩次數多少決定名次。集體項目各年級組取前三名。

裁判員：張宇敏宋利強余迪輝

計時員：余迪輝

計數員：除班主任外的全體老師，以及高年級組的10名學生擔任

小學生跳繩比賽視頻篇九

為了普及學校體育運動，豐富校園文化，增強學生體質；提高運動技術能力，增進學生運動興趣；增強班級凝聚力，特舉辦xx年萬杰朝陽小學部跳繩比賽。

10月19日—10月23日

教學樓前操場

（一）、一分鐘短繩：一至五年級各班全體同學參加比賽。

（二）、集體三分鐘分鐘長繩：一至五年級各班全體參加。

（一）、一分鐘短繩：

1、方法：雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。

2、限時一分鐘，中斷可繼續，一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

3、全班所有學生成績相加取平均值為本班的最后成績。

（二）、五分鐘長繩：

各班班主任與副班主任兩個人甩繩，剩余同學全部排隊依次參與比賽，一個同學跳過記一次成功，以五分鐘內跳出的總次數作為該班成績。

單人獎：各年級一分鐘短繩前三名分別為一、二、三等獎。

優勝獎：各班一分鐘短繩平均成績與五分鐘長繩成績相加，完成個數最多班級獲得優勝獎。

優秀獎：各班一分鐘短繩平均成績與五分鐘長繩成績相加，完成個數第二的班級獲得優秀獎。

機動獎項：根據比賽的實際情況，由學部校長指定！

裁判長：衣龍濤

副裁判長：闞偉閻寶金

計算成績：

一分鐘短繩計數老師（10名）：參賽年級正負班主任老師以外的老師選調擔任。

三分鐘長繩計數老師：趙薇、于騫

平均成績計算：闞偉、劉克祥

寫獎狀：衣龍濤

計時員：閻寶金

頒獎人：周校長

小學生跳繩比賽視頻篇十

為了豐富我校教師、學生的業余文體生活，加強教師之間、學生之間的交流與溝通，并在緊張的工作學習之余得到身心的放松，學校決定，在四月份舉辦一次教師、學生跳繩比賽。具體安排如下:

比賽時間:20xx年4月15日下午二節課后

一、比賽地點:學校籃球場

二、比賽分組及參加人數:

(一)教師組:1、男女乙組(40歲以下，1971年以后出生)

2、男女甲組(40歲以上，1971年以前出生)

(二)學生組:1、男女丁組(一、二年級)

2、男女丙組(三、四年級)

3、男女乙組(五、六年級)

4、男女甲組(七、八、九年級)

(三)參加人數:學生丁組、丙組、乙組各班參加人數男、女各10名，學生甲組男、女各班人數不限。

(四)報名時間:4月10日前將報名單交到小科組。

(五)比賽時間:1、學生丁組30秒，丙組一分鐘，乙組一分半鐘，甲組二分鐘。

2、教師乙組一分半鐘，甲組一分鐘。

三、獎勵辦法:各班名次分別錄取，教師按參賽人數多少而定。

望廣大教師及學生從現在開始每人一繩，(班主任要求學生自備跳繩、計數的)積極練習，各班主任認真組織，踴躍報名參賽。

附:

跳繩運動好處多

跳繩是一項極佳的健體運動，能有效訓練個人的反應和耐力，有助保持個人體態健美，從而達到強身健體的目的。跳繩運動的配備十分簡單，只需一條繩、輕便衣服及一對適當的運動鞋便可;此外，跳繩所需的地方也不多，無需租借特別場地，而且參與人數不限，可單獨一人或多人進行。由此可見，跳繩是一項簡單方便，容易參與的運動。

跳繩運動的好處:

1、運動量隨意，跳繩節拍快慢皆可，適合不同體能的人士參與。

2、運動時手、足、腦并用，有助加強身體四肢的運動量及靈敏程度。

3、跳繩一下，猶如背負相等于個人體重的物件跳一下，有助增強個人的肌肉耐力和心肺功能。

4、跳繩是全身運動，加速人體新陳代謝，增強血液運行，強化血管功能。

5、每天運動有助保持均勻體態，促進身心健康，增加骨質密度

安全注意事項:

6、需在平滑地面進行，注意地面不可有高低落差及坑洞。

7、多人跳繩時需留意人與人之間的距離，避免被他人的繩子打傷。

20xx年x月x日

東營市勝利第六十中學

小學生跳繩比賽視頻篇十一

為全面貫徹落實中共中央國務院《關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》、《五常市教育局關于體育活動精神》和我校體育活動安排，更好地推動我校體育活動的廣泛開展，積極踐行“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，不斷增強學生體質，促進學生全面健康發展。進一步激發學生冬季體育活動的熱情，踐行五常市“今冬明春”體育活動之精神，按照我校“今冬明春”體育活動方案的總體部署，茲定于xx年3月下旬，在我校舉行跳繩比賽活動，具體實施方案如下：

豐富我校冬季校園文化生活，激發學生對體育鍛煉的熱情，掌握科學的鍛煉方法，切實將“每天鍛煉一小時”落到實處。同時，培養學生頑強拼搏，勝不驕，敗不餒的'精神，以及為班爭光，為校添彩的集體榮譽感和責任感。

愛冰雪，愛冬天，愛家鄉。

擬定于3月下旬舉行。

1、運動員：各班男女運動員各8名。

2、單人跳：每班男女生各4人，一分鐘計時跳繩。

3、雙人跳：男女生各1人為一組，每班四組（一、二、三年組一人搖繩，帶另一人一起跳；四、五、六年組雙人搖繩一起跳），一分鐘計時跳繩。

4、班級成績：運動員跳繩總分計入本班最終成績，一、二、三年組取前三名，四、五、六年組取前兩名。

指揮：張亞倫

總裁判長：孫佰勛

跳繩裁判員：孫佰勛、金業富、潘洪坤、趙春泉

學生工作人員：

醫務保障：馬忠勛

攝像：于麗麗

1、注意安全，運動員不準穿皮鞋、不準帶任何首飾和鑰匙等物品。

2、班級在比賽期間，班主任必須帶領全體學生到場。

3、尊重裁判意見，服從裁判判決。

4、保持比賽場地的衛生，不許亂仍紙屑、方便袋等雜物。

5、各個班級觀看比賽的同學，不允許進入比賽場地。

牛家鎮中心學校體育組