無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

清明節班會篇一

清明節是中國傳統的祭祀節日，也是緬懷先人、感恩生命的重要時刻。在這個特殊的日子，我們舉行了班會，全員齊集在一起，一起寄托思念，悼念逝去的親人。在這次班會中，我有了一些很深刻的體會。

第一段：銘記歷史，緬懷先人

在班會上，我們放下了一束花，向我們逝去的祖輩們默哀一分鐘。這一刻，我覺得內心非常激動。在我們忙碌的日常生活中，往往忘記了緬懷那些曾經教育、關愛過我們的親人。但是，當我們面對逝去的先輩時，我們會深深地感受到他們的付出和辛勞。我們身為新一代的人，更要銘記歷史，保護好這個國家、這個民族，讓我們逝去的親人在天堂安好。

第二段：感恩生命，珍惜當下

在班會上，老師分享了一位奶奶的故事。奶奶過世前，只留下一間屋子、一口老式銅壺和一組用木頭做的碗勺。這些看似不值錢的東西，在她的生命中擁有重要的價值。這個故事讓我深深地反思：人生可貴，珍惜當下。有時候我們為了物質追求而忘記了人生的真諦，我們應該學習這位奶奶那種懂得珍惜當下、做一個有意義的人的精神。

第三段：儀式感強化集體凝聚力

班會上，我們一起做了祭拜、掃墓、勸化等傳統的祭祀儀式。我們的行為可能只是一種表面的形式，但這種儀式感可以增強我們的集體凝聚力，喚起我們對于命運和自我責任的思考，發現生命的真正價值。這種儀式感不僅是一個單純的形式，更是對先輩的敬意，給我們的精神世界帶來建設性的改變。

第四段：拓寬視野，轉變觀念

在班會上，我們還分享了親人去世帶給我們的影響，給女孩子下“棺材婚”的現象進行了深刻的討論和反思。這樣的討論讓我們不僅拓寬了視野，更轉變了我們的觀念。我們清晰地認識到，我們應該通過積累自己的能力和知識來確保自己未來的生活；而不應該將責任留給我們的父母或者丈夫。這樣的思考和討論不斷地激勵我們進步，人生觀逐漸得到改善。

第五段：學習古人思想，珍惜當下生活

清明節的傳統思想也強調了人要學會珍愛生命，善待自己和身邊的人。我們有時候除了忙碌的學業和生活，很少機會思考自己的內心世界。我們應該多關注自己的情感，多學習古人的思想，好好面對人生的各種問題。珍惜當下的生活，是我們應該一直堅持的事情。

總之，這次班會對我有了很深刻的體驗和感悟。我們不僅緬懷了先輩、銘記了歷史，更學到了如何珍惜當下，如何轉變觀念和拓寬視野。希望在未來的人生道路上，我們能夠繼承傳統的優良精神，追求志向，成為真正有價值的人。

清明節班會篇二

活動目標：

通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

活動準備：

師：有關資料

生：鮮花

活動過程：

(一)、了解清明節

1、清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

2、讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

(二)、學會去愛

《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

清明節班會篇三

通過清明節的主題教育，讓同學們了解清明節是中國的一個傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的.一些習俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

4月2日

四年級一班

（一）利用交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。

（1）清明節習俗

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

（2）祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

（二）讓同學們體會幸福生活來之不易。

1、小組內交流班會體會。

2、指名讓學生體會，及時表揚說得好的同學。

3、引申：

4、作業：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，為祖國添綠色。

（三）師生總結。

今天，在《清明時節憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

清明節班會篇四

清明節是一個承載著中國傳統文化的節日，也是表達對故人思念的好時機。在這個特殊的日子里，我們舉辦了班會，進行了生動的主題活動，感受到了傳統文化的魅力，也深刻領會到了“敬仰先人，緬懷歷史”的精神內涵。此時，讓我們一起來回顧這次班會所帶給我們的心得及感悟吧。

第二段：傳統文化的重要性

傳統文化是一座滋養中華民族的貴重之山，它擁有著豐富的歷史文化資源和深厚的內涵，沒有傳統文化的國家是沒有靈魂的國家。在這次班會中，我們通過收看短片《祭祖》及相關課件，更深刻的認識到烈士墓的含義，理解了祭祖的真正內涵，是一次深刻的融入傳統文化的體驗。我們要將傳統文化融入生活，并為未來的發展積蓄力量。

第三段：緬懷故人

清明節是一個非常特殊的節日，是緬懷故人的時候。我們的祖先和先輩們為我們今天的幸福奉獻了自己的一切，而我們也應該回報社會，我們也應該知恩圖報。在班會中我們展開了獻花儀式和詩詞朗誦，以表達我們對先烈們的緬懷之情。在這個過程中，每個人被深深感動，讓我們更加珍惜生命，愛惜身邊人。

第四段：班級團結的重要性

班級是一個集體，擁有著調和的力量和更多的可能性。在這次清明節前的班會中，我們一起感悟傳統文化和緬懷故人，更加弘揚著團結的力量。班級的力量是無限的，一同步入時空的思考，更加能夠讓每個人感受到班級的親密和團結，達到班級和諧和階級整體發展的目標。

第五段：結尾

每個人都應該珍視生命，珍惜身邊一切美好的事物，并有著對未來的美好期待，班會中讓我們懂得了清明節的精神內涵，它不僅僅是緬懷故人，更是銘記歷史，發揚愛國主義情懷；不僅僅是傳承中華民族的文化，更是對未來的重要啟迪。班會活動給我們留下了非常重要的教育意義，讓我們更好地理解傳統文化，感悟生命的意義，珍惜時光的美好。

清明節班會篇五

(男)：親愛的同學們：

(合)：大家下午好!

(女)：又是一年清明節，今天，我們305班的老師和同學們，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈!

(男)：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。

(女)：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

(男)：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

(女)：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

(男)：305班清明節主題班隊會

(合)：現在開始!

(女)：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。

(男)：一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

(女)：同學們起立，讓我們為革命先烈們默哀1分鐘(孫老師幫忙掐時間)

(男)：下面請王晨燁同學為大家說說清明節的認識

王晨燁：清明，最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。

它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。)

(女)：下面請陳世杰同學也來為大家說說對清明節的認識

陳世杰：清明節，清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。

作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。)

(男)：聽完兩位同學對清明節的認識，相信大家也都知道了什么是清明節，那清明節又有哪些習俗呢?很多，有蕩秋千、蹴鞠、踏青、植樹、放風箏等等，什么叫做蕩秋千，我們請陶源同學說一下。

陶源：蕩秋千，這是我國古代清明節習俗。

秋千，意即揪著皮繩而遷移。

它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。

古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。

后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。

打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(女)：那什么是蹴鞠呢?請鄭振宇同學來說說看。

鄭振宇：蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。

蹴鞠，就是用足去踢球。

這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。

相傳是黃帝發明的'，最初目的是用來訓練武士。

(男)：那踏青呢?請孔芝瑩同學介紹一下。

孔芝瑩：踏青，又叫春游。

古時叫探春、尋春等。

三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。

我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

(女)：是啊，踏青肯定大家是比較熟悉，也非常喜歡的一個習俗。

那什么是植樹，請李睿同學說說看

李睿：植樹，清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。

因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。

有人還把清明節叫作“植樹節”。

植樹風俗一直流傳至今。

1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。

這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

(男)：植樹節同學們也是非常非常熟悉的，那什么是放風箏?請胡航奕來介紹一下。

胡航奕：放風箏，也是清明時節人們所喜愛的活動。

每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。

夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。

過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

(女)：清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓

(男)：我們一起回憶一下，以前跟長輩去掃墓的情形，并用幾句話說說掃墓的經過。

(女)：請丁淸苗同學說一下

丁淸苗用幾句話說說掃墓的經過

(男)：請韓威同學說一下

韓威用幾句話說一下掃墓的經過

(女)：掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什么而掃墓?請胡嘉陽來回答一下。

胡嘉陽：(緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。

)

(男)：提到烈士，我們同學能不能來說說知道的烈士，請楊卓能來說一下。

楊卓能：兩、三句話介紹一名烈士。

(女)：請吳欣迪同學也再來訴說一個英雄烈士。

吳欣迪：兩、三句話介紹一名烈士

(男)：一個個故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。

是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。

請欣賞何趙蕊和陳佳薇的詩朗誦

《清明》杜牧(洪詩吟)

清明時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村

(女)周末就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。

清明節，成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

(男)憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存。

男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念，

女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，

男：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，

女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，

合：305班清明節班隊活動到此結束。

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清明節班會篇六

教育目標：

1、認知目標：通過班會，讓學生對我國的傳統節日清明節有更具體、詳實的了解。

2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

活動過程：

(一)、了解清明節

高云鶴：清明節習俗清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書。嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明還歸東海掃墓地。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規范的墓祭，也歸入了“五禮”中：士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：”南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。”民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。唐代杜牧#fromend#的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至于祭掃的日期，各地風俗不同，有的是在清明節的前十天后十天;有的稱“前三后三”;有的在清明前后逢單日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。

祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

(二)、學會去愛

1、講英雄故事

2、錄象片段：解放戰爭

班主任：為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

班主任總結：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節的來歷和節日含義，中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發自內心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們華夏兒女也一定會一代代延續而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節有它深刻的文化內涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。

清明節班會篇七

一、活動設計說明：

二、活動目標：

三、活動準備：師：有關資料 生：鮮花

活動過程：

（一）、了解清明節

1、清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

（二）、學會去愛

1、故事 《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？

2、錄像片段：解放戰爭

（1）看片段

（2）談體會：

3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

四、

活動總結

清明節班會篇八

通過了解清明節的來歷及傳說故事，提升學生對清明的認識，并能夠在生活中逐步踐行經典，做一個有根基的中國人。

參加人：全體學生

時間：4月1日

地點：各班教室

參加人：全校師生

主持人：曹博棟、王t雯

活動內容及過程：

男1：親愛的同學們!

女1：親愛的同學們!

”

女1：別光顧著吟詩，你知道清明節是怎樣的一個節日嗎?

男1：我知道，清明節是紀念家中逝去親人的日子。

女1：那你知道清明節的來歷嗎?

男1：恩——這個還真不知道!

女1：幸虧我早有準備，請豎起耳朵仔細聽!

男2：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。

女2：清明最早是二十四節氣中一個很重要的節氣。

男2：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。

女2：后來，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。

男1：寒食?是個什么節日?怎么能和清明攪在一起呢?

女1：別急呀，關于寒食還有一個非常感人的故事呢!

男1：什么故事?快說來聽聽——

相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了晉文公，晉文公執政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不愿見他，背著老母躲進了綿山，就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，始終找不到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推為了活命會自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山，誰料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公非常難過，為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

男1：噢——原來寒食是專門為了紀念介子推啊!真感人!

女1：是啊，那你們有誰知道古人在清明節時都做些什么呢?

男2：這個我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。

女2：每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹、獻花圈、致禱詞等，這就是我們常說的掃墓。

男2：還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋后，表示懷念。

女2：他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、蕩秋千、放風箏、踢蹴鞠、打馬球呢!

女1：大家說得都很對!那在清明時我們小學生應該做什么?

男1：清明那天，我可以和父母一起為逝去的長輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點燃紙錢等物，要等火完全燃盡之后，再離開，不要造成火災隱患。

女2：還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風景。

男2：我覺得健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。

女1：對，清明不僅僅一個抒發情感的機會，更是一個展望未來的機會!只要我們健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。

男1：同學們，讓我們把握現在的美好時光，幸福生活，快樂成長，

女1：在美好的時光中走近清明，踐行經典。

合(小)：祝大家過一個充滿情誼，充滿幸福的清明!

合(大)運師附小“踐行經典走近清明”主題班會到此結束!

男1：請各班主任自行安排。

清明節班會篇九

尊敬的教師親愛的同學們：

大家好!

適值清明，春風和煦，陽光明媚，我們的學校到處生機勃勃，桃紅柳綠，今日在那里隆重集會，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個人，勿忘歷史，以史為鑒。

同學們，清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發我們奮勇前進的斗志;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創未來;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應把歷史作為鏡子，既照著過去，但更多的應是折射未來，讓今日的我們以史為鑒，以史立志!

同學們，先烈們用自我的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發揚革命光榮傳統?有的同學可能認為太難了，其實不然，只要我們能夠按照《中學生守則》 《“禮貌學生”四十字規范》要求去做，認真規范自我的言行，在家里，做一個孝順父母關心老人勤儉節儉熱愛勞動的“好幫手”;在社會上，做一個熱愛祖國禮貌禮貌誠實守信遵紀守法的“標兵”;在學校里做一個團結友愛互相幫忙尊重他人善于合作的“好伙伴”;在公共場所做一個愛護公物講究衛生保護環境建設生態文明遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做一個胸懷開闊，心理健康勤奮自立勇于創新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚禮貌春風，告慰烈士忠魂，就足夠了。

同學們，教師們，我們的身上，肩負著先烈們沒有完成的事業，肩負著富民強國的歷史重任!我們要用信心誠心雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流!