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2023年弟子規(guī)閱讀心得(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 11:14:04
2023年弟子規(guī)閱讀心得(優(yōu)秀8篇)
時間:2023-09-27 11:14:04     小編:琴心月

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

弟子規(guī)閱讀心得篇一

我經(jīng)常跟父母頂嘴,不聽他們的教導(dǎo),他們讓我往東,我偏要往西,我沒做到《弟子規(guī)》中的父母呼,應(yīng)勿緩這句話,一次,媽媽叫我吃早飯,可我心中有一百個不愿意,所以就隨便應(yīng)付了一聲馬上到,然后繼續(xù)睡覺了。等到我醒來已經(jīng)是11點30了。我飛奔到客廳,見媽媽已經(jīng)早早地吃完了早飯等著我起床。我愧疚地低下了頭,盡管臉再紅也沒有用。

還有一次,我上英語補習(xí)班晚回家了半個小時,媽媽說我是不是不會背書留了下來?可我沒有一點耐心,站在那的我暴跳如雷,于是,媽媽便去找老師問一下,老師說我英語課文不會背,于是我又火冒三丈,媽媽再一次問老師,可是老師說的還是原話。我只好承認了。后來回想一下,這件事不應(yīng)該欺騙媽媽,我應(yīng)該做一個誠實的孩子,我真對不起媽媽。《弟子規(guī)》是我啟蒙老師。

幼兒園的時候我就接觸過弟子規(guī),那時候只是老師讓背一背,而沒有深刻地理解。近些天,我看了傳統(tǒng)教育,對弟子規(guī)又有了新的理解與體會。

《弟子規(guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對于人在社會中為人處事的標準:孝順、友悌、嚴謹、誠信、愛心、仁義和好學(xué)。

首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。這是對弟子規(guī)的總述。

入則孝,這是弟子規(guī)對我們的第一個要求。百善孝為先,行孝是為人子的本分。圣賢教導(dǎo)我們,要從內(nèi)心深愛、感恩我們的父母,讓我懂得了該如何孝敬父母。“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。”這句話的意思是說父母親叫你的時候,要立即答應(yīng),不能遲緩;父母親讓你做事情的時候,要馬上去做,不能拖延偷懶。出則悌,是圣賢教導(dǎo)我們,要友愛兄弟姐妹,多照顧幫助兄弟姐妹,對長輩要尊敬,其次出外要友愛朋友以及一切和我們身邊相處的人。泛愛眾,其實就是要與他人和睦相處,團結(jié)一致。在現(xiàn)實生活中處處以恭敬、謙卑為原則,做到不自私自利。

通過這段時間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,使我感觸很深,樹立了自己正確的人生觀,明確了做人的本分。在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛,并身體力行,加強自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。

我好老師,教會我很多,讓我學(xué)會了怎么做人。

弟子規(guī)閱讀心得篇二

“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……”這是我從小就喜歡背的一本書,名叫《弟子規(guī)》。以前我很小,不知道書里的話究竟是什么意思,現(xiàn)在,我已經(jīng)能領(lǐng)會其中深意了。它告訴我們的是如何做人的道理。

我記得最深刻的兩句話是“父母命,行勿懶”和“出必告,反必面”。記得二年級時的一天,媽媽說了很多遍讓我把垃圾倒掉,可是因為家住六樓,所以我不想去。媽媽很生氣,她說:“知道‘父母命,行勿懶’是什么意思嗎?你已經(jīng)長大了,是不是應(yīng)該幫媽媽做點什么?”就這樣,我真正明白了這句話的意思,乖乖地倒了垃圾,倒完之后媽媽還表揚了我。漸漸地,我會主動幫媽媽做些力所能及的事了,媽媽覺得我真的長大了。

記得還有一次,那是去年暑假,我剛做完作業(yè),想出去玩又擔(dān)心媽媽不同意,于是偷偷地跑了出去,中午也沒有回家吃飯,直到下午肚子餓的時候才回家,到家后被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓。媽媽說:“出門時一定要告訴父母什么時候回來,你這樣做對嗎?害得媽媽在家擔(dān)心了一天。”我知道自己做錯了,也明白了“出必告,反必面”的意思。

現(xiàn)在,我不管做什么事都會先想一想怎么做才是正確的,而這也是《弟子規(guī)》教會我的。

弟子規(guī)閱讀心得篇三

作為子女,我們應(yīng)該對父母孝順,有一句俗語說的好:百善孝為先,父母生我們,養(yǎng)我們,他們用寬容、用嚴厲教育我們!雖然有時父母也會因為我們的錯誤責(zé)罵我們,但那也不是對我們關(guān)心的一種嗎?所以我們一定要對我們的父母好呀!

我們在日常生活中也要對兄敬、弟愛。兄弟之間存在著骨肉之情,如果兄弟之情的感情好,我們對父母的孝心也就包含在其中了。我們對尊長應(yīng)該孝順,長輩也就是父母的兄弟姐妹,對父母的兄弟姐妹和對自己的父母一樣的好,一樣的孝順。

在平時,我們大家要珍惜時間、愛護衛(wèi)生。人的一生會有很長的時間呢?我們要在年輕是抓緊時間學(xué)習(xí),不放過一分一秒。人的醫(yī)生是如此的短暫,一轉(zhuǎn)眼便從少年到了老年,每一個人都要在我們著有限的時間里,把精力全部都傾注在有用的時間才行。有些人會老盼著明天,可有一句話說的好:明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。我們一定要在有生之年做出更大的貢獻,回報我們的祖國。

我們大家在和朋友相處中一定要有信用。做一件事情要么就不要答應(yīng)別人,只要答應(yīng)了別人就一定要言而有信。這樣你用“信”去對待別人,別人會很開心,相反他也不就會用“信”對你了嗎?所以我們在和人相處時信一定也不能缺少!

人與人相處除了要有信,愛也是不可缺少的。無論是對什么人我們都要愛護,讓對方感到溫暖,知道愛的力量是多么的偉大,這樣他便也會用這種愛去關(guān)心別人,盧梭曾經(jīng)說過一句話:慈善的行為比金錢更能接觸別人的痛苦。你愛別人,別人就會愛你;你幫助別人,別人就會幫助你;你待他情同手足,他對你就會親如兄弟。我們在六年級的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)學(xué)過一篇課文,它講述的是一個小男孩認真的給予客戶快樂,所以當(dāng)那些客戶知道小男孩有難后便也幫助了他。相信大家都知道這篇課文的名字他就是《真情的回報》。

人的一生最重要的是什么呢?如果你的回報是“才”那你就大錯特錯了。一個人最重要的是“德”才對。我們不但要敬重那些有“德”的人,還要向這些有“德”的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種無私的精神。

只要你有了“德”,才能真正把學(xué)習(xí)學(xué)好。我們要報以上六門課學(xué)好用余力學(xué)習(xí)才行。俗話說的好:讀一本好書,就像在和一個品質(zhì)高尚的人談話,讀萬卷書,行萬里路。你讀了萬卷書有了才華見識廣了,就像行了萬里路一樣。

讀了這本《弟子規(guī)》后讓我明白了人的一生要孝順父母、順從兄長、謹、有信用、有博愛、有德、有才。這樣才算是一個真真正正的“君子”。

弟子規(guī)閱讀心得篇四

弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹信……常常聽到別人這樣念,平常沒有什么感覺;今天班會課老師給我們解釋了《弟子規(guī)》中一些句子的意思,讓我很受啟發(fā)。

以前,我們都不懂得尊敬長輩,而現(xiàn)在卻懂了。

那次媽媽叫我去吃飯,可我當(dāng)時正在看我最喜歡的電視劇,我心里百般的不愿意,我說,等會兒就來,可媽媽還是繼續(xù)地喊,我便說了句“我不想吃啦!”媽媽這才停下來,開始說的那句聲音很小,可后來那句話聲音大得出奇,邊耳朵都快震聾了,我當(dāng)時也不覺得怎么樣,但事后我很后悔,為什么要對媽媽大喊大叫呢?這也許是我們成長過程中都會發(fā)生的事情吧。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,我為我以前的行為感到很慚愧。我相信,以后的相處一定會是這樣的:

有一天,我在看著相同的電視劇,媽媽同樣地喊“吃飯啦!”而我的回答會是:“好的,馬上就來。”不僅會這樣,我還會為媽媽夾菜,讓她感受到女兒的體貼。

對于朋友,同學(xué)也應(yīng)當(dāng)這樣。

朋友問我借東西,我馬上借給他。經(jīng)常看到童話里的主人公,幫助別人后,當(dāng)她遇到困難時,那些曾經(jīng)被她幫助過的人紛紛來幫助她。所以你幫助他人后,你問他人借東西也就容易多了,對于那種不喜歡幫助他人的人,自然也得不到別人的幫助,這是事實。《弟子規(guī)》這樣告訴我的“借人物,及時還;人借物,有勿慳。”

《弟子規(guī)》給我?guī)砗芏鄦l(fā),帶來更多的歡樂,數(shù)不盡的歡歌笑語在耳邊洋溢起來,那是父母、朋友、同學(xué)的笑聲。讓我珍惜這歡樂吧!

弟子規(guī)閱讀心得篇五

祖國的經(jīng)典文化,在不知不覺中慢慢地走進我們的生活,特別是像《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等更是受到很多家長的最愛。而我無論是平時聽到還是網(wǎng)上看到最多還是說《弟子規(guī)》這本書,以前只是看到別人寫的怎么好,卻從來沒有走進過,有一種過河找橋的感覺。可是通過我和孩子誦讀,從中真的是受益匪淺,對孩子的行為起到很好的規(guī)范作用。我在和孩子一起學(xué)習(xí)的過程中,心靈也從中受到了很好的教育。

我的孩子做事總愛磨蹭,什么事說了好幾遍,雖然嘴上不停地應(yīng)著,但并沒有行動,自從背了《弟子規(guī)》后,兩孩子總是相互督促。每當(dāng)有一個人聽了父母讓做事后,卻沒有行動,總會有一個人不由自主地背誦:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。因為我在和他們一起誦讀的時候,就告訴孩子這兩句話意思是說:父母呼喚時,應(yīng)該一聽到就立刻答應(yīng),不要慢慢吞吞地拖延;父母有事要自己去做,要趕快行動,不能故意偷懶。在這種句子的影響下,孩子慢慢地就改掉了很多不良的習(xí)慣。

對于孩子吃飯只吃青菜不受吃肉這種現(xiàn)象,雖然原來也沒有少給孩子講道理,但我總找不到更合適的理由,也只是每次強調(diào)去吃,而在《弟子規(guī)》中就這樣寫道:對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則。也就是說平時吃飯的時候,千萬不要挑三揀四,每餐的進食量適時適量,不要暴飲暴食。當(dāng)孩子明白了這些基本的道理后,每當(dāng)孩子再去挑食時,或者遇到好吃的就猛吃,不好吃的就不吃或者少吃。我就會和孩子就一起回顧書中的經(jīng)典名句,用這些經(jīng)典名句來規(guī)范孩子的行為就更有說服力。

一本經(jīng)典,我和孩子在學(xué)習(xí)的過程中,在和孩子一起誦讀的過程中,也在不停地提高著自己修養(yǎng)和學(xué)識。而孩子在學(xué)習(xí)的過程中,在大人的講解下,不但提高了語言表達能力,更是對日常生活習(xí)慣的不停地檢驗,哪些地方合適?哪些地方不合適?哪些地方需要改正?哪些地方需要繼續(xù)努力?真是勿以善小而不為,勿以惡小而為之。《弟子規(guī)》中的句子短小精悍,句句中蘊含著生活的真諦,讓我和孩子在誦讀的過程中,受到思想教育,精神的洗禮。特別是在每一個小短篇之后,都附有一個小故事,更是有助于孩子在誦讀的過程中理解原文的內(nèi)容。

在平時的生活中,我們的言行就是孩子效仿的榜樣。在教學(xué)中我總會讓學(xué)生簽午休條、作業(yè)條、背書條等,有的學(xué)生明明不會背書,而條子上卻簽的卻是會背,家長這樣做的目的,就是為了讓孩子上學(xué)不受老師的批評,可是一旦老師一檢查,一些學(xué)生卻是不會,這種自欺欺人的做法,不但不能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,反而助長了一部分學(xué)生壞習(xí)慣的養(yǎng)成。于是我總會引用這本書中古代一個故事《曾子殺豬》來教育。這個故事是說曾子為了一句戲言把家里的豬殺了,給家里的小孩上一堂要守信的課。那典故是說曾子的妻子準備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃肉。曾子的妻子從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說:“和孩子是不可說著玩的。現(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊!”曾子深深懂得誠實守信,說話算數(shù)是做人的基本準則,若對孩子失信,家中的豬雖然保住了,但卻會在孩子的純潔心靈上留下不守誠信的陰影。曾子不但以誠信的思想嚴于律而且還以用自己的言行來影響和教育下一代。我們做家長的人,應(yīng)該好好地向這位古人學(xué)習(xí)。

一本《弟子規(guī)》教育兩代人,最重要是的孩子在誦讀的過程,結(jié)合自身的實際做法,找到努力的方向。正是見人善,即思齊。縱去遠,以漸躋。見人惡,即內(nèi)省。有則改,無加警。也許這才是這本書之所以成為經(jīng)典的魅力所在。

弟子規(guī)閱讀心得篇六

二年級暑假時,爸爸要求我讀誦《弟子規(guī)》,剛開始時,讀起來朗朗上口,覺得挺好玩,可爸爸要求我背誦下來,這可真有點難為我了,在爸爸的堅持下,慢慢的,每天背幾段,一個暑假,我終于全部背下來了,經(jīng)過爸爸的耐心講解,我還真明白了很多道理呢,這個暑假收獲可真不少。后來在一次課堂精彩三分鐘上,我一口氣背下《弟子規(guī)》,同學(xué)們被我字正腔圓、抑揚頓挫、順口連句的背誦聲所打動,贏得一陣陣掌聲。我為讀到這本好書而感到自豪和高興。

首孝悌。爸爸告訴我做人首先要學(xué)會孝敬自己的父母,愛護自己的兄弟姐妹,還說一個人如果連這些基本的都做不到,他怎么可能去尊敬、愛護別人呢?爸爸也時常以這句話來教育我,正是因為學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我對爺爺、奶奶都很尊敬,每逢奶奶過生日時,我總會送給奶奶一個意想不到的禮物,使爺爺、奶奶高興得合不攏嘴。平常早晨上學(xué)前,我總會先向爸爸、媽媽鞠躬請安問好,然后再高高興興上學(xué)去。在班上與同學(xué)們也團結(jié)得很好,同學(xué)間過生日時,我們相互間還上門祝賀。

次謹信。書上解釋說,其次說話要謹慎,為人要誠信。要求做人說話要講究方法,不要貿(mào)然隨便亂講,弄不好會傷害到別人,甚至好事變成壞事,這一點對我們小學(xué)生來說可真夠重要,平時我總好講話,守不住口,今后需要多加注意。為人要講信,平時凡借了別人的錢物,我就會及時歸還。

還有很多諸如“身有傷,貽親憂。字不敬,心先病……”爸爸在看到我生病或受傷時,會用《弟子規(guī)》上話來告訴我,這樣會導(dǎo)致父母擔(dān)心的。看到字寫得不好,也總會說字不敬,心先病,你態(tài)度不端正,不恭敬,當(dāng)然字就寫不好。

《弟子規(guī)》上的句子短,好記,都是與我們?nèi)粘I钣嘘P(guān)的問題,用《弟子規(guī)》上的話來規(guī)范我們的言語行動,就會使我們小朋友變得懂事,有禮貌。盡管我還有很多不足,與《弟子規(guī)》上的要求還有差距,但在我今后的成長過程中,我會以《弟子規(guī)》為鏡子,時常照照自己,力爭使自己取得更大進步。

在改革開放的今天,我們的物質(zhì)文化生活水平有了很大的提高。

總之,只有學(xué)好《弟子規(guī)》,才能知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡,培養(yǎng)健全的道德品質(zhì),樹立良好的社會風(fēng)氣,才能建立高度文明的社會主義中國。

弟子規(guī)閱讀心得篇七

《弟子規(guī)》的每一句,就是我們的一言一行,“置冠服,有定位,”衣帽應(yīng)放置在該放的地方,要放整齊:“兄道友,弟道恭,”哥哥要友愛弟弟,弟弟對哥哥要恭敬:“或飲食,或坐走,長者先,幼者后”在生活中教導(dǎo)我們尊敬老人:“聞過怒,聞譽樂。損友來,益友卻。”我們每個人與朋友相處,如果聽到講自己的過失或缺點就生氣不高興,聽到人家贊譽你、夸獎你,你就很歡喜、很高興,如果是這樣,時間一長,真正的好友會遠離你,不好的朋友,損友就是不好的朋友,他會漸漸地接近你。為什么呢?因為人不會輕易宣揚別人的過失,如果朋友間的交往達不到一定的程度,他不會指出你的過失,而人往往很難發(fā)現(xiàn)自己的過失,如果朋友指出你的不對,看到你很生氣,下一次,他肯定不會再講,為什么?他怕跟你結(jié)怨,所以如果沒有雅量不能接受朋友的規(guī)勸,你的好朋友當(dāng)然會漸漸離你而去,不好的朋友會漸漸接近你:“不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人;但力行,不學(xué)文,任己見,昧理真”學(xué)習(xí)要有恒心有毅力,理論和實踐必須相結(jié)合,否則學(xué)到的只是膚淺、表面的東西,不會有成就。

讀《弟子規(guī)》要用我們的心地去感悟,《弟子規(guī)》的每一句都是我們每個人心性的流露,“父母呼,應(yīng)勿緩”雖然只是對父母一個恭敬的行為,但是心中要時時刻刻對父母保持孝敬!

我認為《弟子規(guī)》確實是指導(dǎo)我們?nèi)粘I睢⒐ぷ鳌W(xué)習(xí)的一本好書,時常能把自己的言行舉止用《弟子規(guī)》進行約束,反省自己的過失并能改正,假以時日,相信自己會有很大的進步。

弟子規(guī)閱讀心得篇八

《弟子規(guī)》是儒家思想啟蒙教育的重要讀本之一,告訴我們按照圣人孔子的儒家思想,學(xué)會了孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁之后,再“有余力 則學(xué)文”。

我覺得這本書提倡的做法跟我們現(xiàn)在的學(xué)校做法有所不同:首先是“學(xué)文”,需“有余力”,才學(xué)“孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁”,而現(xiàn)在我們根本沒有“余力”,光“學(xué)文”已經(jīng)把我和同學(xué)們的雙休日都給“侵略”走了。看來教育部門也應(yīng)該是認識到了這個問題,所以最近才會頒布“減負六條”。

古人還認為,在“孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁”品質(zhì)中最重要的是“孝悌”。“孝悌”的意思是孝敬父母,和兄弟姐妹友好相處。現(xiàn)在大多都是獨生子女,暫且不提與兄弟姐妹友好相處這一點,就說說孝敬父母的禮儀吧!原本我覺得自己還是個“孝順孩子”,大人們之前也老夸我孝順,學(xué)了《弟子規(guī)》,我就覺得比起古人的孝,我有很多需要改進的地方。我老在做作業(yè)或看電視的時候,扯著嗓子叫:“媽媽,給我倒杯水!”按照《弟子規(guī)》的禮儀,應(yīng)該更有禮貌一點,更應(yīng)該做到:為人子女者應(yīng)為父母服務(wù)。

每次媽媽還在廚房進行做飯的收尾工作時,我總是理所當(dāng)然地先“吃”為快!按《弟子規(guī)》“長者立,幼勿坐;長者坐,命乃坐”,我要得到媽媽的“命”才能坐下,當(dāng)然,這是古代人的看法,現(xiàn)在,不必那么苛刻,所以,我馬上作了改進:在吃飯前,我會有禮貌地邀請:“媽媽,快來吃飯吧!”媽媽一般總是說:“你們先吃吧!我馬上就好。”“那我先吃啦,你也快點來吃!今天的雞翅膀好香啊!”去日本游學(xué)回來的文文姐姐告訴我,日本人非常講究禮儀,每次吃飯之前,都要說:“yi ta da ki ma si(我開動了)”,看來,和《弟子規(guī)》要求的禮儀差不多,難怪大人們說,日本、韓國等亞洲國家,都曾認真地學(xué)習(xí)中國的儒家文化,現(xiàn)在比我們傳承得還要好!看來,我們這一代人身負重任,要好好學(xué)習(xí)古人的經(jīng)典,把精華傳承下去。現(xiàn)在,你可以在我家就餐的時候,聽到我說:“那yi ta da ki ma si”,這就是我讀了《弟子規(guī)》后最大的改變。

此外,古人要求的“信”讓我覺得很難做到:鬧饑荒的情況下,還要在沒人的情況下,在梨樹上掛一串錢才肯吃那些梨。我覺得這簡直超強悍,如果人們都做到“信”,就不會出現(xiàn)一堆人在街上哄搶人民幣這樣的新聞了。目前我覺得我還做不到,特別是肚子餓的時候,我總會失去自己的“淑女風(fēng)范”。

當(dāng)然,讀了《弟子規(guī)》,我還覺得自己out了。因為這只是古人的啟蒙教材,大概相當(dāng)于一年級小朋友水平,我都十二歲了,才開始“啟蒙”,太晚了!所以,我決定用最快的時間,把自己啟蒙完畢:暑假我已經(jīng)背出了《弟子規(guī)》,接著我正準備開始“啟蒙”《千字文》,有興趣的你,也和我一起來接受啟蒙,以免out!

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