人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校友采訪稿篇一

采訪校友是一個讓我提高自己采訪技巧的重要經歷，通過訪問，我認識到了許多新的角度和知識。這是一個非常有意義的活動，因為它促使我挑戰自己，并讓我更加了解高校的整個生態系統和校友的生活動態。在此文章中，我將分享我從采訪校友的過程中得到的學習和感受。

第二段：采訪前的準備工作

在采訪校友之前，我意識到準備工作非常重要。首先應該研究和了解校友的經歷和背景。這樣可以保證我可以找對話的話題，并提出有價值的問題。其次，我應該了解采訪工具和技巧，以便更好地調查問題和解釋統計數據。之后，應該進行詳細記錄以免漏掉重要內容。最重要的是，我應該保持溝通和創造空間，讓校友在交談中感到自在和愉快。

第三段：采訪的主要內容

采訪的主要內容是了解校友的職業生涯，包括他們的成功，挑戰和錯誤，并了解他們在大學期間獲得的經驗。我還想了解校友對他們的大學生活的看法，以及他們在實際生活中如何應用所學知識。這樣做不僅對我有益，而且也可以讓校友回想起自己的大學時光，因為回憶過去是一種難忘的體驗。

第四段：我從采訪中學到的東西

采訪校友使我認識到了我的知識和對大學的認識的許多局限。我認識到了校友對大學的看法，包括他們的好處和性質，這使我認識到高等教育對追求知識和培養領導者的重要性。此外，我學到了職業生涯規劃和目標設置的重要性 。校友們的職業生涯規劃中有許多成功的例子，而這些成功的例子對于我制定個人職業目標也很有幫助。

第五段：結論

在采訪校友之后，我意識到，對大學生活的忠誠和對職業生涯的實際運用是一種良好的學習方法。采訪校友使我更加了解高等教育的重要性，更加注意自己的成功規劃和表現，以及更加努力實現自己的目標。通過與校友的對話，我收獲了許多對未來有益的經驗和洞見。參與采訪校友的活動，正是我和同學們從許多方面學習值得借鑒的經驗的開始，積累這些經驗可以更好地服務社區，服務社會，并為自己的以后職業生涯做好準備。

校友采訪稿篇二

第一段：引入清華校友采訪的背景和目的（引起讀者興趣）

作為中國最頂尖的大學之一，清華大學培養了無數優秀的校友，他們在各行各業中都展現出了卓越的才華和領導力。為了更好地了解清華校友的成長經歷和思考方式，我們進行了一系列的采訪。通過與清華校友的交流，我們深刻領略到了他們在校期間和之后所獲得的寶貴經驗，并從中汲取了許多有益的啟示和思考。

第二段：清華校友采訪的過程和方法（圍繞采訪的具體細節展開）

為了采訪清華校友，我們首先聯系到了他們，并與他們一一約定了時間和地點。在采訪過程中，我們以一個開放式的態度去傾聽他們的故事，逐漸獲得了他們的信任，并最終讓他們愿意分享他們的經驗和心得。我們盡可能減少了偏頗的主觀影響，力求真實地記錄下他們的一言一行。通過深入的互動交流，我們更好地了解了他們的成長過程和職業發展的重要轉折點，使我們的采訪顯得更加全面和深入。

第三段：從清華校友采訪中獲得的啟示（總結并歸納出采訪中的重要發現）

通過與清華校友的采訪，我們發現他們有著相似的追求和特點。首先，他們普遍具備了堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神，他們能夠戰勝困難和挫折，勇敢地追求自己的夢想。其次，他們注重全面發展。不僅在學業上取得了優異的成績，還積極參與社團活動、創新創業以及公益事業。最重要的是，他們擁有長遠的眼光和宏大的目標，對自己和社會都有著執著的追求。這些特點無疑是他們成功的關鍵因素。

第四段：清華校友采訪對我們的影響（講述我們從采訪中的啟示中獲益的地方）

這次清華校友采訪對我們產生了深刻影響。首先，他們的堅持和毅力讓我們意識到成功需要付出努力和奮斗，只有克服了困難和挫折，才能取得真正的成就。其次，清華校友注重全面發展的精神激勵著我們，讓我們認識到人生的價值不只是追求學業上的成績，還需要參與社會和關注他人，才能成為卓越的人才。最重要的是，他們的遠見和目標感啟發了我們，讓我們明確自己的目標并為之努力。

第五段：結語和對采訪的展望（呼吁讀者關注清華校友的故事，并展望未來的采訪計劃）

通過對清華校友的采訪，我們深受啟發。他們的故事告訴我們，清華大學不僅培養了一代又一代的優秀人才，更是孕育了一種優秀的品質和價值觀。我們希望更多的人關注清華校友的成長經歷和思考方式，并從中汲取靈感和鼓舞。未來，我們將繼續進行類似的采訪，探索更多清華校友的故事，為讀者呈現更多靈感和啟示。通過這樣的采訪，我們相信可以有更多的人受到鼓舞和激勵，為中國的進步和發展貢獻自己的力量。

校友采訪稿篇三

由于我七月份去了貴州支教，所以七月份的尋訪工作我并沒有能夠參與進去。七月底回到長沙之后，過了一段安閑的日子，然后接到了學長的電話，說是聯系到了一個校友，具體的采訪時間也定下來了。

七月流火，長沙在經過那么多天的高溫炙烤后終于涼爽了起來，但我們尋訪校友的工作卻依然如火如荼地進行著。經過一段時間的聯系，我們有機會采訪到了正在做房地產工作的許利民學長。

采訪的那天正處周末，采訪地點定在了長沙理工大學附近的一處售樓部，許利民學長在接受我們的訪問之前，先在此處理了一系列工作事務，我們懷著矛盾的心情坐在一旁等待，有著占用學長寶貴時間的不安和期待采訪快些開始的急躁，就在我們如此忐忑的時候，許利民學長放下了手中的事，微笑著對問我們說：“你們有什么問題，開始問吧。”

簡單的襯衫，休閑的西裝褲，手上一串佛珠，普通得平淡的裝束，沒有我們想象中縱橫商海的該有的煙火氣息，靠在沙發上，笑瞇瞇地回答我們的問題，言語間隱隱透著低調的文人風范，爽直間又頗有些儒商的韻味。這是我們最初采訪許利民的感覺。一小時的采訪，很多樸素卻真實的東西透過他的話傳達給了我們，這位經歷非凡的學長告訴我們說：“我覺得人生很簡單，與人為善，腳踏實地，好學上進。”

在同許利民學長揮手道別后，我們看見學長又投入了工作之中。“低調做人，高調做事”，學長仿佛在用他的行動詮釋著這句話的含義，這次采訪，我受益匪淺，不論是在采訪技巧上，還是在人生經歷上，都得到了豐富。聆聽別人的人生，自己也能從中受到很多啟發。

不過這一次采訪中最艱難的任務——確定采訪對象和采訪時間，是由學長完成的，所以我并沒有過多地體會到采訪有多難。之后由我來負責聯系另一位校友時，我感受到了聯系成功有多難。有些校友本身不習慣接受采訪；有些校友很忙，經常沒有時間，甚至不在本地；有些校友要聯系到還需通過秘書或助理等關卡。所以要聯系成功一名校友并成功采訪他寫出新聞稿來，程序很多，并不是那么容易完成的事。

但不管怎么說，通過這半個暑假的尋訪，自己還是感覺收獲了一些難以言說的東西。雖然寫稿子讓我覺得很辛苦，五千字使我感覺頗有些江郎才盡的意味了，但是比起其他人特別是兩位組長的辛苦的聯系工作，我覺得自己問問題寫寫搞實在是輕松無比。如果沒有整個長沙校友暑期尋訪小組的共同努力，我想任何一篇尋訪校友的采訪稿都不會像如今這般順利完成，沒有小組成員的共同參與，暑期尋訪的工作也不會這樣讓人難忘。

尋訪校友的過程中，我們收獲的不僅是同校友交流的感受，還有小組協作的經驗。

校友采訪稿篇四

親愛的校友們:

曾在湘*之濱、岳麓山下學習生活的我們，今天在天府之國、成功之都這個尋夢的天堂，在各自的領域忙碌地為夢想奮斗。

2017年的12月，隨著的勝利召開，中南大學四川校友會伴在母校領導的親切關懷和校友總會的具體指導下，在地方有關部門和各級校友的關心幫助下成立了。從此，中南校友在四川有家了!

一年的耕耘，一年的收獲，2018年我們這個大家庭不斷有新鮮的血液融入，有精*的故事發生，有可喜的成果涌現，這些成果有的已經落地開花，有的正在蓄勢待發。

一年的成績離不開各位校友們的關心和支持，這些成績應分享于你們，校友會未來的發展更需要大家的暢所欲言，出謀劃策。想要擁有一個溫馨的家，需要我們眾人拾柴火焰高，驅散冬日的凜冽。

為了凝聚新老校友，促進共同發展，中南大學四川校友會傾情打造2018年年會，誠摯邀請您的到來!

校友采訪稿篇五

校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源。校友是學校教育事業發展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學校改革與發展的一個重要方面，為社會主義事業培養優秀人才，為社會經濟發展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。師哥程遠臣說：繼續開展探尋校友足跡活動，架起新老校友感情之橋梁，為弘揚母校廣大母校做貢獻。

為了這個采訪活動，我們做了很大的努力。我們根據通訊錄分工，多頭同時行動聯系列表里校友。雖然一開始由于聯系方式、工作等各種原因，有一部分校友聯系不上，但是我沒有氣餒，想方設法解決問題。聯系上校友之后，我就開始做采訪的準備工作，上網搜尋資料、準備訪談提綱、通知其它隊員等。不過說真的，學校應該定期更新校友資料。有的不是已經退休就是換了工作，還有換電話的!我暈x﹏x我真想嘆一句：哎呦我的媽呀~~還有就是，學校也應加強校友之間的聯系，多多開辦些校友回訪活動，擴大學校的號召力。

我們小組的缺點：

在訪談期間，師姐說一直認為有經驗的采訪者，應該善于把采訪的成功建立在充分準備的基礎之上。采訪準備是指取得采訪線索之后，在與采訪對象見面之前，對采訪的人或事物有一個初步的認識和了解，以及準備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對象接觸。這種工作，就是采訪前的準備。1、也許這是我采訪前沒有做好的部分。沒有對采訪對象進行一定的背景調查有些盲目。一次訪談的成果最核心的來自于訪問者現場的表現從而引出受訪者最真摯的回答。在對話中，我們必須抓住核心問題，開門見山，切中要害。由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。其次進行誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。2、善于傾聽我們是做到了，但是問題不夠精辟，對話有些拘謹，觀察被采訪者的環境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態變化，這些只能說是做到了70%。也許還有許多的問題，不過，我相信，我們在以后的道路中會越做越好!

記不清是哪位頗有閱歷的前輩說過這樣一句話：找工作，30歲前靠專業，30歲后靠人脈。或許他是對的。

總會有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的，只是把每一門功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠不可能長成大樹，但是雛鷹總會飛向藍天的。我們都已成年，都到了自己對自己負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。

在這次社會實踐所學到的東西，我必會牢記在心，也以每一位優秀的學長學姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最后，感謝母校給我們提供了如此珍貴的機會。相信，我們的活動一定會圓滿成功的!

校友采訪稿篇六

金融行業是當今社會重要的經濟支柱，吸引了眾多學子的關注和向往。然而，對于學子們來說，不少人對于金融行業的真實情況和職業發展道路存在諸多疑問。為了解答這些問題，我們采訪了一些成功從事金融行業工作的校友，分享他們的心得體會。

第二段：求學階段對金融行業的認知

在采訪中，校友們一致認為，在大學期間對金融行業進行深入學習和了解十分重要。他們指出，在學習金融、經濟等相關專業的過程中，建立起堅實的理論基礎十分關鍵。同時，課內外的實踐活動也能夠增加對金融行業的認識，如參加模擬投資比賽、實習等，這些經歷都能夠為未來的職業發展打下扎實的基礎。

第三段：實踐經驗對職業發展的影響

校友們普遍認為，積累一定的實踐經驗對于金融職業發展至關重要。其中，經歷過實習的校友強調了實習對于其職業規劃和就業競爭力的積極影響。他們表示，實習不僅可以提供寶貴的技能培訓，還能夠幫助建立良好的人際關系網絡，在畢業后能夠更好地進入金融行業。此外，不少校友提到，參與一些金融相關的學生社團或學術團體，也是積累實踐經驗的良好途徑。

第四段：職業百態，多元選擇

在談到職業發展方向時，校友們表示，金融行業擁有廣泛的領域和職業選擇。有的校友選擇了投資銀行、證券公司等金融機構，從事投資以及資本運作等相關工作；有的校友則選擇了從事風險管理、財務管理等專業工作；還有的校友選擇了創業，成立了金融科技公司。他們強調，每個職業都有自己的特點和挑戰，根據個人的興趣和優勢去選擇，不必盲目陷入“有錢就好”的觀念。

第五段：職業建議和對未來的展望

對于即將步入金融行業的學子們，校友們紛紛給予了寶貴的建議。他們強調，要不斷學習和積累，保持與時俱進的思維和知識；要培養團隊合作精神和高效溝通能力；要時刻保持對客戶的尊重和關懷，以提升客戶體驗。同時，校友們對未來的展望也充滿信心，他們認為，金融領域的科技創新和國家政策的扶持將會為金融行業帶來更多的機遇和發展空間。

總結：通過采訪金融校友，我們了解到，求學階段的深入學習和實踐經驗的積累對于金融職業發展起到了重要作用。金融行業的職業選擇多樣化，每個職業都有各自的特點和挑戰。對于即將步入金融行業的學子們，校友們給予了寶貴的建議，希望他們能夠持續學習和成長，在未來的職業生涯中獲得更多的機遇和成功。

校友采訪稿篇七

小時候的校園充滿了無數美好的回憶，在那里我們度過了童年的快樂時光。如今，我有幸可以重返那片曾經熟悉的土地，采訪一些小學校友，了解他們的成長經歷和對校園生活的回憶。通過這次采訪，我深感成長不僅僅是個人的事情，更是同學、老師和校園環境等多種元素共同塑造的。下面我將分享我采訪小學校友的心得體會。

第二段：同學之間的情誼

采訪中我發現，小學校友們對自己的同學始終保持著深厚的情誼。雖然已經多年未見，但他們對彼此的記憶卻依然清晰。許多同學會組織聚會，以此來匯聚大家的感情。這一點讓我深受感動，也讓我意識到友情是一種可以跨越時間和空間的力量，我們應該珍惜在校園中結下的深厚友誼。

第三段：老師的教誨

在采訪中，很多小學校友都特別提到了自己的老師，對他們懷有深深的感激之情。他們認為老師不僅僅是傳授知識的人，更是對孩子們產生了深遠影響的人。老師給他們樹立了正確的人生觀和價值觀，同時也在學習上給予了悉心的指導。經過這次采訪，我深深體會到師生情深，老師是引路人，也是孩子們成長路上最重要的支撐。

第四段：校園之美

校友們回憶起自己的小學時光時，常常提及校園的美麗。樹木郁郁蔥蔥，花草點綴其間，給人一種寧靜而舒適的感覺。他們回憶起在校園中奔跑、嬉戲的歡樂時光，讓我不由自主地產生了一種對童年悠閑自在的向往之情。這個過程讓我明白，校園并非只是學習的場所，更是孩子們留下美好回憶的地方。

第五段：成長的印記

通過這次采訪，我發現校友們對自己的成長充滿自豪感。他們分享了成長中的困難和挑戰，但也表達了自己從中得到的收獲和成長。在過程中，我被這些樂觀向上的態度所感染，也意識到成長的路上常常伴隨著不同的考驗，但只要堅持，迎難而上，我們一定能夠成為更好的自己。

總結：采訪小學校友的心得體會

通過這次采訪，我深深體會到了同學之間的情誼，老師的教誨，校園之美以及成長的印記。這些回憶讓我感動不已，也讓我認識到人生的豐富多彩離不開校園這個特殊的場所。回首過去，我為自己曾經在小學的學習和生活感到驕傲，并希望這種校園情懷能夠一直陪伴著我前行。相信通過這次采訪，我不僅更加了解了小學校友們的成長經歷，也對自己的成長之路有了更加清晰的認識。

校友采訪稿篇八

校友采訪不光僅僅是采訪，更是一種學習，學長們幽默而深刻的語言，睿智而開明的觀點，深深地影響著我們。下面是本站帶來的校友采訪心得，希望大家喜歡。

剛接到這個暑假作業的時候,我十分苦惱. 因為很難在這么短的時間內找到一個校友,并且愿意接受我的采訪,另外我家遠在遼寧.如果這個作業是在學校期間布置的,我想我會完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了.我不僅順利地完成了我的暑期任務,而且還受益匪淺…….

在采訪前我通過各種關系了解了校友現在的生活和工作情況,其次我通過上網，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行，從而挖掘一些我想要的答案。

20xx年畢業的她，已經工作8年了，現在也已經是2歲孩子的媽媽，但當我問及她的大學生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福。“大學生活是難忘的,值得回憶的”她肯定的說。隨后她回憶江財的校園，一草一木，問我學校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現實這八年的對比中開始了。

清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當我說起江財的變化時，學姐露出驚訝和羨慕的神情，說“條件是越來越好了”“什么時候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過的宿舍，我走過的江財的每一條路。都是回憶。”“憶往昔”的開場，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財的過去，我的話語中是江財的現在，就仿佛我們做了一次時空的轉換，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。

不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開了江財，會是什么感覺，什么心情，悲傷?喜悅?戀戀不舍?迫不及待?可能我自己也說不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧!但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學生活，我的老師同學，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財的變化，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現在學姐的表情一樣，為江財的進步而驕傲，也為自己曾經是江財人而自豪。

接下來，我就開始提問我最關心的話題了。學姐現在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了。可我要問的是這樣的生活就是她想要的嗎?與她上大學時候的夢想，以及大學畢業時的夢想是一樣的嗎?她沒有正面地回答我，只是說理想與現實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現實。也許你會說你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。

“能簡單的說說你的理想嗎?簡單的談談大學剛畢業時的理想就行。”“大學剛畢業時，說實話我很矛盾，一點也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來(回遼寧)，江財在南方還是很好的，所以我內心的真實想法是現在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面，他們說很想念我，并且我一個人在南方他們不放心，南方那邊沒有親友，就只能我一個人，他們堅決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協了，我回來了。”“你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握,在南方會有更好的發展。”“那是不是也就意味著職業規劃是沒有用的呢?理想會被現實打敗?”我繼續追問。“也不全是這樣的，如果當初我回來后的情況很糟糕，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子，一直在衡量現實的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達到理想中的那么完美，但也會達到一定的高度。這就是規劃的作用。”

大一的時候，學校要求我們每個人寫一份職業生涯規劃，開始我認為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規劃圖，有時候我很明確我想要的是什么，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠遠的看見，我甚至連怎樣去實現理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現理想的路，我在思考畢業后的選擇，大學中該怎樣生活，該掌握什么知識……可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用“走一步看一步”這句話來安慰自己。

這次與學姐的談話，讓我有了再一次規劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內心總是溫暖的、踏實的，不論現實有多么的殘酷，也都不會被打敗!

大學學什么?大學學到了什么?這一直是我關心的話題。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現出來的東西。我很認同這個觀點，所以我想求證。

學姐現在從事的工作并不是自己所學的專業。我很想知道她對大學的態度。她告訴我，盡管這樣，大學時光以就是她最懷念的，人生的價值觀，世界觀，人生觀都是在那段時光最終形成的，那才是她真正的成長。“不僅僅學知識”她肯定的說，“就像現在我還在依舊保持著讀書的習慣。大學中有很多事需要學習的，如果你僅僅看到了專業課的那點東西，你肯定不會走很遠。其實大學的學習全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學習?”我慚愧的搖搖頭。“圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊!”沒錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風格，自己的思想。“還有一項更重要——要學會怎樣建立自己的人脈，建立自己的關系網，提高自己與別人說話辦事的能力。”終于說到我最痛疼得事了，人際關系是我一直很重視的環節，但有時并不如我所愿。“沒有人一出生就會做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒有找到談話的技巧，慢慢來相信自己，總結經驗教訓，可以做的很好的。待人關鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過和你的談話，我覺得你的溝通能力還是很強的。”“謝謝學姐給我的鼓勵，我會記住你說的話的，努力做得更好!”

最后一個話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處，總會有摩擦，來自天南海北，家庭環境都不相同，所以這也更能培養寬容的胸懷。“還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會，每天一個話題，我們按生日大小派名，現在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去。”

師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到老師,時間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學術問題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學習的學生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。

愛情，最敏感的話題。此刻學姐的表情是甜蜜的。“回憶起曾經的他了?”“都已經過去了。”“那你們還有聯系嗎?”“沒有了。”就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經結婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現。

三個小時的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內容卻讓我終生受益。這是一次老鄉校友間的親密談話。感謝學姐的配合，我才完成了這次任務，更重要的是完成了我內心的任務。

暑假過后，我就是一名大二的學生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學學什么?總結一句話就是學習如何提高自己的能力，各方面的能力：學習的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進步，即使它是一小步。

校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源。校友是學校教育事業發展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學校改革與發展的一個重要方面，為社會主義事業培養優秀人才，為社會經濟發展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。師哥程遠臣說：繼續開展探尋校友足跡活動，架起新老校友感情之橋梁，為弘揚母校廣大母校做貢獻。

為了這個采訪活動，我們做了很大的努力。我們根據通訊錄分工，多頭同時行動聯系列表里校友。雖然一開始由于聯系方式、工作等各種原因，有一部分校友聯系不上，但是我沒有氣餒，想方設法解決問題。聯系上校友之后，我就開始做采訪的準備工作，上網搜尋資料、準備訪談提綱、通知其它隊員等。不過說真的，學校應該定期更新校友資料。有的不是已經退休就是換了工作，還有換電話的!我暈x﹏x我真想嘆一句：哎呦我的媽呀~~還有就是，學校也應加強校友之間的聯系，多多開辦些校友回訪活動，擴大學校的號召力。

我們小組的缺點：

在訪談期間，師姐說一直認為有經驗的采訪者，應該善于把采訪的成功建立在充分準備的基礎之上。采訪準備是指取得采訪線索之后，在與采訪對象見面之前，對采訪的人或事物有一個初步的認識和了解，以及準備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對象接觸。這種工作，就是采訪前的準備。1.也許這是我采訪前沒有做好的部分。沒有對采訪對象進行一定的背景調查有些盲目。//一次訪談的成果最核心的來自于訪問者現場的表現從而引出受訪者最真摯的回答。在對話中，我們必須抓住核心問題，開門見山，切中要害。由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。其次進行誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。2.善于傾聽我們是做到了，但是問題不夠精辟，對話有些拘謹，觀察被采訪者的環境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態變化，這些只能說是做到了70%。也許還有許多的問題，不過，我相信，我們在以后的道路中會越做越好!!

記不清是哪位頗有閱歷的前輩說過這樣一句話：找工作，30歲前靠專業，30歲后靠人脈。或許他是對的。

總會有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的，只是把每一門功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠不可能長成大樹，但是雛鷹總會飛向藍天的。我們都已成年，都到了自己對自己負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。

在這次社會實踐所學到的東西，我必會牢記在心，也以每一位優秀的學長學姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最后，感謝母校給我們提供了如此珍貴的機會。相信，我們的活動一定會圓滿成功的!

ps:之前提到的在學校給的84級名單中只有一人是教育學專業(與我同一專業)的，其它人都是學校教育的。當時我的心真是拔涼拔涼的。其實不然，在之后的采訪中才知道，當時84級的學校教育是指幼兒教育和教育學。嘿嘿~~我的心這下終于放寬了!

也許在人生的十字路口，會茫然不知所措，面對選擇不知何去何從;也許，年少輕狂，無所畏懼，不懂得珍惜與把握;也許，沒有經驗地一路狂奔，會走很多彎路。在經歷過起起落落、風風雨雨，才會恍然醒悟，原來自己要的是那么簡單，自己想要擁有的是那么簡單。放下心，心無旁騖地做最真實的自己。人生的成功就在于每一天都在進步，就算一小步，也有新高度。

——題記

剛收到布置下來的暑假作業時，我就懵了……校友?自己才剛剛上完大一，根本不認識幾個校友，去哪里找呢?剛開始，我很是苦惱，看著開學的日子漸漸臨近，我更是不知所措。就在一次偶然中，我發現我加入的社團里有許多前輩，而且很多都是社團的發起人，現在他們已畢業多年，都相繼步入職場，一路走來，想必定有很多收獲和感想。就這樣，我通過網絡的方式聯系到了一位學長。雖然這位學長和我不是同一專業，雖然訪談也是通過網絡，但是通過和他的談話我學到了很多，受益匪淺，也是我以后成長路上為鑒的友人。

他入學于20xx年，專業為注冊會計，期間還在吉林財經大學讀研，現在已經工作了。雖然工作不久，可以說是職場新人，但是從他的談話中可以看出他的穩重、老練。我們的談話從大學生活開始，我的訪談之旅也拉開了帷幕。

說起大學生活，從他的語氣中可以聽出他對大學生活的無限追憶。他說著七年前的江財，我說著七年后今天的江財，今昔對比，凸顯了江財的變化之快。我不知道，三年乃至以后，當我也離開江財，這個我生活學習了四年的地方，會是一種怎樣的感受。之后，聊起了他從大學一直到步入職場的感想，從中我獲益良多。現在就學長說的話我做了如下總結。

一方面他能堅持自己的夢想，讓自己的理念與時俱進。又可以在事業的起步階段踏踏實實埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說起簡單，但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的，因為他確實用自己的事跡告訴我們人生貴在堅持二字!另一方面，他說到了對于伙伴的珍惜，可以非常幸運的擁有這些好朋友與他站立在公司的風頭浪尖，直面每一個挑戰和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個都是彌足珍貴的!他還告訴了我優質人脈的作用。因為一個人的事業在他看來一部分在于自己基本知識的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會的東西。

另一部分就是人脈，而且要優質人脈!人脈包括優質人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運用自己優質人脈的前提下，通過自己基本知識的運作，才可以最好的發展本身的事業。最后他還說道，大學里面是培養一個人心性的重要時期，不論如何，都要認真度過，因為這一段美麗時光再也回不來了。雖然他畢業的時間比較晚，可是現在也成績斐然。而他讓我明白的是鍛煉無時不在，學校社會一個樣!他談及歷練和成長的同時還不斷強調學校的重要性。其中，他說過一句話讓我記憶猶新，“自古以來，學生都知道校園是個鍛煉的大熔爐，可是時間總會抹去些東西，直到從里面出來才恍然大悟，所以絕對不要說學校不好，是自己走的不夠而已。”學長的話讓我想了好久。

雖然采訪學長的時間不長，但通過短短一個多小時的談話，我感覺就像和學長面對面一樣，我收獲頗豐。也很感謝學長在百忙之中抽出時間和我交流。

這次來我們不光僅僅是采訪，更是一種學習，學長幽默而深刻的語言，睿智而開明的觀點，深深地影響著我。我也將步入大二，也要學會認清自己，學長一席話，也讓我對以后的路有了新的思考。

校友采訪稿篇九

學長說道：“現在的大學已經廣泛地融入社會了，大學生應當走出象牙塔，走進社會生活。學弟學妹們要想過好一個有意義的大學生活，就需要不斷提高對自身的認知、對社會、世界的認知。”的確，現在的大學就像一個萬花筒，給學生提供了各種幫助提高自身能力的平臺，比如必要的學生組織、各色各樣的社團等等，這些校園經歷都會對我們的人生有幫助。當然專業學習仍舊是我們的主要任務，珍惜時間努力打好夯實的知識基礎。與此同時，我們還更應該走出校門，走出自己的舒適圈，去看一看校園外的風景，一些能力是課堂上無法培養鍛煉的，例如社交能力、領導能力等。同時，在這些校外活動中我們可能會認識到更多的人，人脈關系會變得更寬廣，未來的道路也許會有更多的朋友相助。

2.

學長認為，現在國家提出“大眾創新，萬眾創業”的政策，學校為大學生提供了各種創業孵化基地，在這樣的環境下，創業應該成為大學生率先選擇的良好機遇。雖然這條道路是曲折的，但只要充滿激情，即使第一次失敗，下一次總會成功的。學長還說道：“現在社會，每五年可能就會有一次社會變革，就會產生機遇，你抓住了這個機遇，那么下一個成功的就會是你。”我們這代人從4g中來，也即將朝著5g時代去，時代為我們提供了這樣的機遇，我們應該努力去用自己的知識和能力去抓住這樣的機遇，為社會、中國乃至世界的未來做出貢獻。

希望母校能夠越辦越好，能夠繼續保持財經特色，充分發揮教育服務社會的職能，加強基礎教育，早日進入國家一流大學行列。

希望學弟學妹在今后的學習、生活中不放過任何一個能夠鍛煉自己的機會，抓住機遇，提高自己的認知，敢于嘗試，敢于失敗，就會善于成功。也希望大家能夠利用好工商的學習氛圍和機會，盡量去做好知識的積累，培養自己的能力。