當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

新時代的中國青年白皮書心得體會篇一

毛澤東同志說：“青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”鄧小平同志說：“青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在。”習近平總書記說：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途、民族就有希望。”青年是什么樣子，中國就是什么樣子，青年就是希望、是未來，是國家發展的后備力量，“實現中國夢，需要依靠青年，也能成就青年。”所以廣大青年要找準“我”的定位，努力拼搏，不懈奮斗，用青春傳遞最閃耀的星火。

堅定信仰，胸懷大“我”，傳遞赤誠的星火。一滴水融入大海，就不會干涸;一個人只有把個體“小我”的追求融入祖國、人民“大我”的事業，將“個人夢”同“中國夢”緊緊地融合在一起，讓蓬勃青春與家國情懷同頻共振，才能讓人生的色彩更加絢爛。廣大青年要堅定對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、堅定對中華民族偉大復興中國夢的信心，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，主動承擔起歷史和人民賦予的使命，不懈奮斗，用實際行動彰顯對黨矢志不移的忠誠。

勤學求真，磨礪自“我”，傳遞成長的星火。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。青春就是在磨礪中前行，一路收獲，一路成長。因此廣大青年要深化學習，不斷磨礪，勇于攻堅克難，練就過硬本領。要學好黨情國情和專業知識，提升政治素養和專業素養，同時把“讀萬卷書”與“行萬里路”結合起來，既讀有字之書，也讀無字之書，做到學思用貫通、知信行統一。要不畏艱難困苦，主動到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿去摔打磨煉，在基層中提升本領、在一線上增長才干、在實踐里積累經驗，為中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量，用勤學、修德、明辨、篤實書寫新時代新青年獨有的華彩樂章!

砥礪奮進，拼搏忘“我”，傳遞奮斗的星火。實現中華民族偉大復興的中國夢，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，而需要一代又一代青年的接續奮斗。平均年齡33歲的嫦娥團隊、神舟團隊用拼搏書寫航天精神，報效祖國;80后、90后駐村第一書記用奮斗帶領農民脫貧攻堅，勤勞致富;疫情戰場上不同領域的“青年突擊隊”主動請纓，奔赴戰場，用行動踐行保家衛國的誓言。廣大青年要向身邊的榜樣學習，爭做改革發展的“參與者”和“建設者”，大力發揚埋頭苦干的實干作風，以苦為樂、迎難而上，用勤勞的雙手、一流的業績，譜寫不斷創新創造的精彩篇章，為國家富強、民族復興、人民幸福作出自己的貢獻。

春色已滿園，努力惜春華。新時代的廣大青年要自覺擔負起時代的重任，不懼風雨、勇挑重擔，在為人民服務中茁壯成長，在艱苦奮斗中砥礪意志品質、在實踐中增長工作本領，在時代的征程中不懈奮進，在祖國的萬里長空放飛夢想，在為人民利益的奮斗中書寫人生華章!

新時代的中國青年白皮書心得體會篇二

只為那醇厚人文與獨特自然，從祖國西部到山東東部，新疆也好，山東也罷，我切身感受到了另一番真善美。西部于我，都是故鄉，都有濃的化不開的緣份。這幾年的許多人和事、知與行、樂與愁、聚與散不時浮現……尤其是額爾齊斯河，這個新疆故鄉獨特的生態元素，和新疆“童話邊城”布爾津縣以及這里的人們，已融入我生命的要素，構成我信念的因子，給我滋養，助我堅強。”翻開杜昊林的日記，看到了滿滿的記憶。

24歲的杜昊林是東北師范大學在讀研究生，2021年8月主動報名到新疆維吾爾自治區布爾津縣當一名西部計劃志愿者。

離家萬里，遠離親人，內心除了深深的愧疚，更多的是堅定的信仰。

新疆布爾津縣，在杜昊林來看，是“第二故鄉”。在這里，杜昊林和他的伙伴們留下了令人動容的感情。

我問他，為什么來到這里，為什么成為一名西部計劃的志愿者?

他說，為了當國歌奏起，我希望我可以無愧地望著在蒼穹中裊裊浮動的血色國旗，驕傲地說出吾輩正奮進！吾輩正當年！愿以吾輩之青春！守護這炎黃華夏之盛世！

嗯……

這番話震撼了我！

仿佛看到天安門前“請黨放心，強國有我”的青春誓言內化于心、外化于行。

剛開始，很難適應當地的生活，尤其是在入疆之初。“在這里待了沒多久，身上就起了紅疹，又疼又癢，別提多難受了。”杜昊林回憶，每天除了往身上涂藥膏，拖地也成了他生活的一部分，不是因為衛生，而是為了加濕，每晚睡覺前，還要接一盆水放床旁邊。即便這樣，早晨醒來，還是覺得鼻腔干痛難受，有時還夾雜著血絲。

一次在辦公室正忙著工作時他突然流鼻血，他跑到洗手間洗了一下，鼻子里塞紙巾回來繼續工作，同事們勸他回去休息，他不肯，說“我先把工作完成”，后來，他不止一次流鼻血，基本上2-3天流一次，他還是堅持工作崗位上繼續工作。

他的志向是當好媒體人，惟愿下筆不茍且。他負責寫劇本、做短片、剪視頻等資源建設方面工作，樸實無華的人物、小切口、小故事透過感情真摯的鏡頭與執筆講好新疆故事。用詩意鏡頭描畫挖掘本地文化資源，創作了舞臺話劇劇本《童話邊城——阿凡提的故事》。另一個創作舞臺話劇劇本《永不消逝的笛聲》榮獲新疆維吾爾自治區黨委組織部“黨課開講啦”十佳精品黨課。牽線搭橋對接東北師范大學的高校資源，為當地農牧民帶來美育教育課程，實現以美育人、以美化人。

杜昊林是幾千名在新疆工作的西部計劃志愿者的一個縮影，新疆各行各業西部計劃志愿者扎根邊疆，情系母校，為東北師范大學服務祖國邊疆建設，正在不斷地貢獻心智。在杜昊林的微信朋友圈里，一篇篇文章記錄著他這些年的點點滴滴，一幅幅采訪拍攝的照片呈現了新疆大地的廣袤與美麗、新疆人民的豪放與熱情，更有讓人忍俊不禁的趣事，這些文字和圖片后面，是一個積極樂觀、堅持理想的大男孩，這就是杜昊林，一個真實的大學生西部計劃志愿者，一個永遠的山東人。

“我很慶幸能經歷志愿者這種生活，體會這種艱辛，擁有這種快樂。”杜昊林用心感悟著這份純粹，他覺得來到這里工作就是一種收獲，是一種成長、是一輩子的記憶。他已深深地愛上了這片熱土，愛上他永遠的第二故鄉。

青年興則國家興，青年強則國家強。未來屬于青年，希望寄予青年。青年在實現中華民族偉大復興中發揮著自身的作用，新時代中國青年矢志為實現中華民族偉大復興而奮斗。

回首過往，無限感恩：感恩青年志愿者隊伍同舟共濟風雨兼程！感恩父母寬容體諒支持！

新時代的中國青年白皮書心得體會篇三

時代的浪潮滾滾向前，如今中華民族_年強國之夢的實現近在眼前。而我們作為新一代的中國青年，更應負責任，敢擔當，握好歷史的接力棒，屹立于時代浪尖舞風弄潮。

磨責任之齒輪，我們須知做任何事都要精益求精，不負心中擔當。新中國成立初期，百廢待興。為響應國家規劃，1954年底，天津市輕工業局成立手表試制組，四位制表師傅在一間小屋里守著四臺簡陋的儀器，經過百余天的日夜苦干研制出“中國第一表”——“五星”牌手表。在制表的過程中，師傅們力求將每一個部件都打磨到完美，每一個齒輪更是嚴絲合縫，讓走得精準的“五星”表開啟中國制表工業的新紀元。工匠精神中包含深沉的責任之心，我們應向他們學習，在做事時力求完美，是對自己負責，更是對他人、對社會負責。

繪責任之彩圖，我們須知在擔當之苦中才能收獲真正的樂趣、心靈的滿足。86歲的敦煌研究院保護研究所前副所長李云鶴，從1956年來到敦煌，參與修復壁畫近4000平方米，修復彩塑500余身。在風沙呼嘯的大漠深處，昏暗的洞窟里：手執畫筆，孤燈伴身，怎是一個“苦”字就能概括?但正是因為有像李云鶴老先生這樣的莫高窟人敢于擔當，開拓進取，大漠深處的千年瑰寶才能以它們原本的光彩重現在世人眼前。對李云鶴老先生來說，這就是他一生中最大的快樂。擔責雖苦，但有人卻能苦中作樂甚至以苦為樂。我們也應當如此，不畏懼負責任的苦處，而是要在擔當與負責中充實自己，滿足自己，品味責任之樂趣。

結責任之碩果，我們須知勇擔責才能成大事。“時代楷模”——中國工程院院士、云南農業大學名譽校長朱有勇，在我國開展精準扶貧的五年間奔走在扶貧一線。他來到西南邊陲的深度貧困縣——普洱市瀾滄縣，和同事們帶領當地的農民培育出品質優良的土豆，最終脫貧致富。在當時嚴峻的形式下，朱有勇院士勇于擔當：“我年輕，我來干!”“把論文寫在大地上。”最終成就了帶領全縣脫貧的偉大事業。我們應向他學習，以一顆責任之心，在今天努力學好科學文化知識，樹立為國奉獻的理想;在明日為祖國建設事業作出貢獻，成就自己的一番事業。

做勇于負責，敢于擔當的時代新青年，我們絕不能讓責任之齒輪松懈，讓責任之彩圖褪色，讓責任之果實酸澀未熟。“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”讓我們把時代的責任負在肩上，擔當起自己的前途，民族的希望，邁向中華民族嶄新的未來!

新時代的中國青年白皮書心得體會篇四

“一年之計在于春，一年好景在春耕。”隨著氣溫回暖，廣大群眾搶抓萬物復蘇、土地保墑的有利時機，全面開啟了“春忙”模式。如今，新時代春風撲面而來，正是農耕播種好時節。當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。花盤里長不出蒼松，溫室里育不出棟梁。若要育成明日青松，便需將新苗栽于離人民群眾最近的田間地頭之上。廣大年輕干部需乘時代春風，于田間地頭破土而出，演繹多彩青春最“真”的模樣。

踏土夯苗，播種一顆真心。

如何保證春季植樹的成活和生長?“三埋兩踩一提苗”是林業技術部門提倡的一種科學的樹木栽植方法，可以使“青苗”樹干挺直，緊密扎根。年輕干部大多處于直接面臨群眾的“第一現場”，只有將身影埋于田間地頭，腳步踩實基層土，扶正初心，才能直立挺拔、扎根不倒。把人民放在心中最高位置是共產黨人的根本政治立場，也是檢驗黨員干部理想信念和初心使命的根本價值尺度。初心并不是束之高閣的“高深哲學”，也不是虛無縹緲的“坐而論道”，而是需要落到人民身邊的“真心無悔”。“田間地頭”便是離人民群眾最近的地方，更是檢驗初心使命的“度量尺”。廣大年輕干部當將人民立場內化幾十年如一日情系人民、扎根人民、為人民服務的不變初心，外化于“田間地頭”的下沉自覺，卸下畏難“包袱”，挑起責任“擔子”，轉變思想作風，牢固樹立服務意識，始終以“人民勤務員”“基層守望者”自勉。

提水澆灌，滋養一段真情。

如果土壤濕度不夠，根系無法吸收到充足的水分，導致樹枝被風抽干死亡。所以澆水一定要澆足、澆透，寧可多也不能少。同理，只有透徹了解基層情況，深入實際、了解實際，才能促實干直達民心，于其中增見識、長本領。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。查新聞、翻材料、打電話了解到的信息大多層層過濾、未免失真。耳聽真牢騷，眼見真問題，掌握第一手資料，才能對癥下藥、精準開方。廣大年輕干部當蹲下來、俯下身，無論安危冷暖還是柴米油鹽，都到“田間地頭”親眼瞧一瞧，親耳聽一聽，多認幾個“草鞋親戚”、多交一些“基層朋友”，與老百姓“打成一片”，身臨其境摸清關切，站在人民群眾的立場了解老百姓的訴求與心聲，深入研究并準確把握“牢騷小事”特點、規律。更要拜人民為師，甘當小學生，收集好想法、好建議，打開“基層視野”，悟出“學習心得”。

庇蔭一方，干出一番真事。

新時代的中國青年白皮書心得體會篇五

_年前，一群青澀的學生踏在城市的街道上，為反帝反封搖旗吶喊，聲震云霄;_年后，一群樸素的學生以紀念百年的方式，為傳遞五四精神立下誓言與擔當。

時代呼喚青年，呼喚青年以己的力量，傳遞使命勇于擔當。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”毛澤東同志對青年的希望傳承至今，仍在回響。在戰火紛紜的年代，無數青年懷著對國家盡忠的一腔熱忱，貢獻著自己的力量。校長梅貽琦為人才與學術的保留與保護，將大學內遷;學者梁思成力阻美軍，破壞敵軍城市建筑;作曲家冼星海作《黃河大合唱》激勵億萬同胞站起反抗……再看今朝，維和軍人申亮亮壯烈犧牲，無愧國家的寄托與自己的愿望;女飛行員余旭將生命書寫在藍天之上，展現了女軍人的風采與擔當;機長劉傳建臨危不懼沉著冷靜，憑借熟練的技藝保障了飛機乘客的安全。當今時代呼喚青年一展風采，希望青年也如

毛澤東同志

“青年者，國之干，民之魂也。”青年需要擔當時代賦予的使命，做擔當民族復興大任的時代新人。正如魯迅先生所敘述的劉和珍一般，無所謂性別與年齡，甚至無畏生死考驗，為時代發出怒吼。“無盡的遠方，無數的人們，都與我有關”，這強調了個體與群體的關系。隨著時代的變換發展，工業化將我們切割成一個個原子，高速旋轉在時代大潮之下，而人性溫情與互聯社會，人類命運共同體理念卻讓吾國斯民遙相守望。君不見嫦娥四號月背登陸凝聚了多少青年的歡笑與淚水;君不見最美地月合影背后是青年勇擔責任的堅實脊梁。我們需要擔當，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。

但不可否認，當下依然有少數人不看好當下青年，戲稱他們“佛系”，批評他們“可以都行沒關系”的生活態度。在我看來，他們擁有熱血與激情，就連養只青蛙也是在天天腦補旅行大戲。他們與時光與時代一同燃燒，即便最后化為塵土，也可笑稱讓曇花開出了一種結果。

“慷慨有神州陸沉之志，發而為中流擊楫之歌。”時代需要青年，青年的參與為時代注入了新生血液，推動時代車輪滾滾向前;青年需要勇于擔當，創造美好未來，因為未來可期，因為前途似海來日方長。

青年，無所畏;有夢，方可追。這個偉大的時代呼喚青年的擔當，而青年也定會肩負重任，擔當使命，不辜負這個嶄新而偉大的時代。

新時代的中國青年白皮書心得體會篇六

媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學而時習之，不亦樂乎?做為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。

每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛我生活的家鄉，我美麗的祖國。

昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年?我說：習近平說過要實現中華民族之偉大復興。可是實施是要靠一代又一代的人，我們要好好學習，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復興而讀書。

我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”

媽媽說：不忘歷史，不愧現在，不畏將來。

學習《新時代的中國青年》白皮書心得體會篇4

新時代的中國青年白皮書心得體會篇七

1919年巴黎和會上中國外交的失敗，點燃了幾經屈辱、備受壓迫、蓄勢待發的中華兒女。1919年5月4日，一場聲勢浩蕩的反對帝國主義、封建主義的愛國運動拉開帷幕。20_年是五四運動_年，這_年來，中國發生翻天覆地的變化，歷史的車輪已滾滾開過，憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神薪火相傳、熠熠生輝。

_年來，青年的身影活躍在每一次影響國家民族進程的重大歷史事件里，從“一寸山河一寸血，百萬青年百萬軍”的抗日戰爭到_反侵略戰爭，從“雷鋒精神”到“兩彈一星精神”，從中國女排到中國飛人，中國青年在各個領域為國家民族的解放斗爭、發展進步和繁榮富強默默奉獻力量。而在進入中國特色社會主義新時代的今天，青年更是已成為國家振興、民族崛起的最重要力量之一，把“五四精神”融入新時代已成為必然選擇。

把社會主義核心價值觀融入“五四精神”。歷史實踐證明，不管時代如何變化，青年對國家、對社會、對人民的熱愛和情懷從未改變。在剛剛結束的紀念五四運動_周年大會上習總書記也寄語廣大青年：愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!或許有人會有點迷茫：新時代我們該如何愛國?其實愛國可以很簡單，把不變的愛國情懷和社會主義核心價值觀融入“五四精神”是中國青年對新時代愛國精神最美的“答案”，也是在新時代踐行“五四精神”最好的體現。

用“五四精神”助力中華民族偉大復興。“五四”的青春里不僅有詩和遠方，更要有奮斗和使命。身處新時代的青年們既是中華民族偉大復興事業的奮斗者，也是“五四精神”的傳承者，民族復興路上青年才是核心力量。而對廣大青年來說，青春與奮斗永遠緊密相連，所以讓青年勇敢奔跑的英姿成為民族復興路上最美的風景才是真正不負時代和人民的殷殷期望和重托。

新時代，咱們青年從未缺席。從地震中“最美逆行”的戰士到森林火災里的消防英雄，從“最美變臉”的女警到“最美村官”秦玥飛，新時代的青年一直在用自己的行動踐行和傳承著“五四精神”。

新時代的中國青年白皮書心得體會篇八

奮斗吧!讓你的才華綻放在你的青春歲月里，讓你的奮斗使青春更加多彩!

題記

奮斗·在琴弦中

那力量，便是奮斗的力量啊!在琴弦中，奮斗一直與我相伴。

奮斗·在書海里

那奮斗，在書海里，奮斗一直與我相伴。

一世繁華一頁箋，一場秋雨一川寒。雄鷹搏擊天空，等待更猛烈的暴風雨，終于氣勢如虹，直破蒼穹;白楊根須盤虬，等待更嚴酷的干旱季，終于頑強扎根，屹立沙漠;陋室主人劉禹錫堅守理想，靜待光陰，才有后來的滿庭芬芳，看彼岸花開!所以，堅守信念奮斗吧!為不辜負青春的大好時光，自豪地告訴所有人，青春路上，我與奮斗相約!

奮斗·在賽場上

操場上，一群孩子奮力奔跑，他們向身影帶走了我的思緒回到那年三月，繁花盛開，運動會如期而來。還有最后三百米，你一定要加油啊，瞧，那終點，在向你揮手啊盡管內心不斷鼓舞自己卻仍沒有戰勝那窮竭的體力;我放棄了!雛鷹在離家翱翔前不是經過了無數次的練習嗎?螞蟻在搭好房屋前不是也經歷了無數次的失敗嗎?蟑在破土而出前不是也經受了四年在土壤下的磨煉嗎?為什么我不可以呢?從那之后，只要有機會我便緊緊抓住，早上長跑晚上短路，在家不斷練習，終于，我的希望之花續聘了燦爛的果實。隨著一聲哨響，我的思緒被拉了回來，那奮力前進的身影啊，像一群搏擊的雄鷹，帶著自己的夢想啊，奮斗吧!那奮斗，便是夢想的翅膀啊!在賽場上，奮斗一直與我相伴。

新時代的中國青年白皮書心得體會篇九

新時代青年人要錘煉過硬政治品格。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”政治品格是黨性和人格的集中體現，錘煉過硬的政治品格是新時代青年人的必要要求。青年人要始終堅持嚴于律己，始終堅持主動擔當作為，加強政治理論學習，堅定政治立場，強化政治擔當，錘煉過硬的政治品格，在新時代創造出經得起歷史檢驗、實踐檢驗、群眾檢驗的新偉業。

新時代青年人要練就過硬業務本領。“打鐵還需自身硬”。青春是用來奮斗的，在最能奮斗的年齡要練就過硬本領。青年人要善于學習，善于思考，善于實踐，苦練本領，增長才干，切實提高自身能力，不斷豐富知識儲備、提升工作能力，以更廣的視野、更高的眼光審視工作，時時在思辨中研究工作、推進工作。

新時代青年人要錘煉過硬優良作風。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”。青年人要錘煉過硬優良作風，有高標準、有責任心、講執行力，注重學中干、干中學，真正做到開口能講、提筆能寫、彎腰能干、遇事能謀。在平日的工作中要察實情、講實話、辦實事、求實效，以良好的工作作風和“開拓進取、與時俱進”的精神風貌為國家的發展添磚加瓦。

高中生作文寫作方法

一、讀書

寫好作文作的基礎是閱讀，只有閱讀無數，才能胸有成竹，才能左右逢源，才能穿躍時空。

多記，多模仿，記住文章里的好詞好句和別人寫得好的段落，并摘抄下來，逐漸地在自己腦子里記的好詞好句就越來越多了，有了知識的積累才能寫出精彩的文章。

二、實踐

在寫好作文并非登天難事，它需要的是聽，說，讀，寫同步進行，要養成良好的聽、說、讀、寫的習慣。

你可以開個博客或者堅持謝謝日記，把你說的、寫的、畫的、照片等都發布在上面，無數熟人或陌生人一起分享，很有意思。

寫博客和日記不但能提高表達能力，而且也是孩子之間加強溝通的一種方式，同時還可以減輕學生學習上的心理壓力。在博客上公開表白自己心聲的做法，遠遠勝于將想法深埋在心底。

三、興趣

興趣是最好的老師，最重要的是提高自己的興趣。自己怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫。

比如自己喜歡的一些物品，自己發自內心的話語等等，有話就長，無話就短。

因為寫作，本身就是一件很開心的事!

新時代的中國青年白皮書心得體會篇十

習近平總書記指出：“年輕干部要接過艱苦奮斗的接力棒，以一往無前的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態，勇挑重擔、苦干實干，在新時代新征程中留下許黨報國的奮斗足跡”。新時代正值大有可為的時代，作為新時代選調生，當胸懷兩個大局、心懷國之大者、滿懷兩個百年，以“釘釘子”精神，只爭朝夕，不負青春，在鄉村振興一線奮勇前進、建功立業，在基層這個大熔爐中淬煉成鋼。

胸懷兩個大局，鍛造“越是艱險越向前”的本領。

敢于斗爭、善于斗爭是我們黨的鮮明品格。習近平總書記指出“我們黨依靠斗爭走到今天，也必然要依靠斗爭贏得未來。”無論是血雨腥風的戰爭年代，篳路藍縷的建設時期，還是敢為人先的改革開放，奮發圖強的新時代……無不看到斗爭的身影。從南湖的一葉扁舟成長為九千多萬黨員的乘風巨浪，從大國重器中國天眼到以華為為代表的技術企業的崛起，再到神舟十三號的發射……歷史和實踐反復證明：征途漫漫，唯有時刻保持斗爭精神，才能不斷走向勝利。今年是“十四五”規劃的第二年，也是脫貧攻堅向鄉村振興的過渡時期，面臨的挑戰更多，形勢更復雜，任務更艱巨。越在這個時候，更要充分發揚斗爭精神。“人才自古要養成，放使干霄戰風雨”，斗爭精神不是與生俱來的，而是在爬肩過坎、大風大浪甚至驚濤駭浪中熔鑄而成。新時代選調生當順應時代潮流，全身心投入鄉村振興大熔爐，深入美麗鄉村建設、人居環境整治工作，了解國情、民情、黨情。在疫情防控、換屆選舉工作中經風雨、見世面、壯筋骨，為實現中華民族偉大復興畫上濃墨重彩的一筆。

心懷國之大者，厚植“一枝一葉總關情”的情懷。

只有心懷“國之大者”，才能找準干事創業的方向。“江山就是人民，人民就是江山”，習近平總書記在廣西考察時說到：讓人民生活幸福就是“國之大者”。一切為了群眾，一切依靠群眾，人民立場是中國共產黨區別與其他政黨的顯著標志。近1800多名黨員干部將生命定格在脫貧攻堅的道路上，近400名黨員干部為抗擊疫情、維護人民生命安全獻出了寶貴生命……人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。新時代選調生要把心懷“國之大者”轉化為實際行動和工作成效。少一些書生氣，多一些泥土味，耐下性子，俯下身子，增進和老百姓的感情。“身”入基層，更要“心”入基層，與群眾打成一片，時刻把老百姓的冷暖放在心上，善做群眾的貼心人。聚焦群眾最關心的問題，俯身躬行“我為群眾辦實事”實踐活動，提高人民獲得感、幸福感、安全感。

滿懷兩個百年，賡續“直掛云帆濟滄海”的姿態。

“新時代中國青年運動的主題、新時代中國青年運動方向，新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產黨的領導，同人民一道，為實現兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗”，總書記為新時代中國青年指明了前進的方向。面對新冠肺炎疫情，一批批“90后”“95后”“00后”挺身而出，沖上了這場沒有硝煙的戰爭，用奮斗描繪青春的底色。回望黨的百年奮斗歷史，就是一部奮勇前進、接續奮斗的歷程，新時代選調生作為實現中華民族偉大復興的生力軍，與“兩個一百年”同向同行，肩負重任，必須發揚奮斗精神。從歷史中汲取營養，總結經驗；發揚“擠”的勁頭、“試”的勇氣、“鉆”的韌勁、“闖”的拼勁、“創”的狠勁；在新時代新長征路上，以奮斗姿態應對更加復雜的“婁山關”“臘子口”等風險考驗。

新時代的中國青年白皮書心得體會篇十一

社會是不斷發展的，我們就具備了美麗學生的素質。當學習已成為我們性格、學會學習；當他沉醉于某個電視劇的情節并幻想著也許有一天會有這樣夢幻般的生活的時候、班級，注意營造良好的氛圍；同樣很多美麗學生的個體會組成了一個美的`無與倫比的群體做一個美麗的學生要有高尚的情操，行動的矮子，而不致被飛速發展的社會所淘汰，也不會因老師善意地批評而自怨自艾。

我們學有所成后應試著為他們干點什么。當我們周圍的環境出現問題的時候，花環更美，每個人都有責任讓改變周圍不如意的環境，花園更美、學校乃至社會、發展。老師認為好的學習習慣比聰明的頭腦更重要，高興的時候不會得意忘形。只有這樣我們才會創造一個美麗的校園，花兒是美的，要有團隊精神、關注人類進步，他更應該是大家行動的高標，你的美會影響大家，還有不少孩子交不起學費，有一句話說“一花獨放不是春。

在大千世界中。做一個美麗的學生要熱愛學習，要成長為美麗的學生永遠不要做旁觀者，你也會因大家而更美，有學習的能力、班級。一個美麗的學生當他沉迷于游戲的時候、學校不好，高度的社會責任感，我的生活不應該是這樣的，我們是滄海中之一滴，有了學習的興趣和能力。

一個美麗的學生決不是一個兩耳不聞窗外事的人、目空一切、生活的組成部分，他應該提醒自己說、樹立主人翁意識。讓我們學會合作，對未知的事物有好奇心。做一個美麗的學生要會學習，選擇更高質量的教育服務的時候，而不是作為旁觀者搖頭嘆息、一粟哪來滄海桑田呢，我們第一件該做的事是想一想我該如何改變這種局面，遇到困難挫折的時候也不會一蹶不振，我們已豐衣足食，只有不斷學習，因為他知道他是大家庭的一員。他不會因家庭地優裕而奢侈。

一個美麗的學生不論順利還是身處逆境；做一個美麗的學生要相信風雨過后是彩虹。一個美麗的學生決不是說話的巨人，關注社會發展，但沒有無數的一滴，才能跟社會的發展融合:首先，促進個人的成長。

做一個美麗的學生要學會合作，說不定是我們自己出現了問題，還有不少孩子還在饑餓線上掙扎，花兒是美的！要做一個美麗的學生就要學會做人，我應該多想想如何實現我的夢想，能夠不斷地去學習，當我們發現我們的環境出現問題時，締造一個美麗的人生。

做一個美麗的學生就要有良好的情緒控制能力；一個美麗的學生應該知道。