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我的職業生涯規劃篇一

年齡跨度：22—67周歲

起止時間：20xx—20xx年

業余愛好：打羽毛球旅游聽歌對中國古代史感興趣

喜歡的偶像明星：潘瑋柏和蔡依琳

喜歡的文學作品：《圍城》

喜歡的影視作品：《走西口》《魂斷藍橋》等

職業能力分析：

自己的特質分析：有一次老師讓我們做的性格測試上測著我是膽汁多血質與黏液質的混合型，我在很多方面非常符合該群體的特點，如直爽熱情，活潑靈活且有較強的自制力，受耐性高，對人平和，不太容易發脾氣，能埋頭苦干等。兩中結合型的人適合做許多職業，如導游，管理人員，會計，教師等。

個人優劣勢分析：我的優勢主要是無論在學習上還工作生活方面上我都會認真地去做而且會努力把它做得最好，不怕吃苦。劣勢主要在于不太自信，不過我會慢慢找到我的自信心。

家庭環境分析：我家是農村的，家里并不富裕，所以我打算大專畢業后找一分工作做，等掙了錢有了錢有精力的時候打算去自考升本或去考研。

學校環境分析：我就讀的是一所高職高專學校，我讀的是旅游管理專業，這是我們學校新的專業，正因為是新專業學校給我們請了最好的老師教我們，學校也對我們特殊照顧。我們在學校學到了許多基礎知識而且學到了許多技能知識。

社會環境分析：隨著經濟不斷地發展，人們外出旅游成為了一種時尚，導游這一職業也越來越火，在加上出境游和入境游越來越多，旅游行業的職業屬于服務業，也是第三產業，更是朝陽產業。

職業分析：現在從事導游的越來越多，競爭也是越來越強，導游這一行業所涉及的知識面廣，能力要求也非常高。接觸的人很廣，需要要有較強的溝通能力，和應辯能力，這是鍛煉自己的很好的專業。可以從事很多方面的工作，工作面很廣，是一個很好的發展的職業，也是一個永遠不怕失業的專業。

職業目標：將來做個旅游管理人才，當經理，兼老師

職業策略：進入有名的旅行社，從江西開始發展

職業路徑規劃：小導游—外導—基調—部門經理—旅行社經理（只是目標希望能實現）

目標規劃：

在校期間的目標：

1、學習方面：現在已經是大二下半期了，最重要的還是專業知識及專業技能，因此要努力學習好專業知識，認真完成作業。課余時間多看點課外書，增加自己的知識面，多了解經濟的走向和實事。我們馬上要去實習了，在那要努力做好每一項技能，虛心學習，回來寫好畢業論文，過英語四級，考個教師資格證，順利畢業。

2、思想政治方面：認真學習領悟馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，以免以后在社會中誤入歧途。

3、社會實踐方面：積極參加學校組織的各種活動，在暑假期間做暑期工希望能在以后的工作中有所幫助。

未來人生的職業目標規劃：

1、學習期：22—30歲，這也是我進入職業生涯的初始階段。畢業后去一家旅行社工作，在工作期間要認真學習，提升自己的能力。在做導游期間要不斷地充實自己的知識面，學習與不同的人打交道，處理各種事故的能力，讓自己變得更加成熟與穩重。

2、成長期：30—45歲，做了一段時間的導游，再潛入基層，當基調，這不會當導游那樣到處跑，且能從中學到很多業務，熟悉整個流程。

3、高峰期：45—60歲，憑借著自己的能力和知識還有工作上的業績得到領導的賞識，提升為經理，經理是屬于管理方面上的所以我必須學習各種管理與組織方面的知識，要管理好這個旅行社，不斷地升華自己讓自己不斷前進。不斷地望職位更高的方奮斗，直到自己當一位出色的經理。

4、穩定期：60歲以后這段時間我想我已不在工作了，應該是在家里過上幸福養老的生活，和自己的老伴在家的院子里養養花，種種草，和孩子門過著神仙般的生活。

我的職業生涯規劃篇二

市場經濟的快速發展使得人們對職業發展的要求越來越高，每個人都希望能夠找到一份與自己興趣、專長相結合的理想職業。我也曾經迷茫過，但通過不斷地思考和探索，我終于找到了自己的職業理想。在實現這個理想的過程中，我收獲了很多心得體會，下面將分為五段來進行敘述。

首先，要實現職業理想，非常重要的一點是認清自己的興趣愛好。職業是一個人終身的事業，如果沒有內在的驅動力，很難堅持下去。因此，我們首先要了解自己的興趣、愛好是什么。我曾經嘗試過不同的領域，不斷地嘗試才發現自己對音樂有著極大的熱愛。因此，無論在面對什么樣的困難和壓力時，我都能夠堅持下去。

其次，為了實現職業理想，我們需要投入大量的時間和精力。職業的成功往往是靠一步一步的積累和不斷的努力實現的。沒有人可以一蹴而就。對于我的職業理想來說，我需要不斷地提高自己的音樂水平和演奏技巧。為此，我每天都會抽出一定的時間進行練習，同時也參加很多專業的培訓和比賽，不斷地積累經驗和提高自己的能力。

第三，實現職業理想需要具備堅定的信心和毅力。當我們決定追求自己的理想時，往往會遇到各種各樣的困難和挑戰。會有很多人質疑你的能力，甚至會有人說你不可能成功。但是，只有我們堅持自己的信念，堅持追求自己的夢想，才能夠戰勝所有的困難和挑戰。對于我來說，有很多次我感到力不從心，但我堅信只要我一直堅持下去，一定能夠實現我的職業理想。

第四，要實現職業理想還需要具備良好的交際能力和團隊合作精神。無論在什么職業中，與他人的交流和合作都是不可或缺的。在音樂領域中，我需要與其他音樂家和作曲家合作，同時也需要與我的學生和家長進行有效的溝通。因此，我需要不斷地提高自己的交際能力和團隊合作精神。只有適應環境，并與他人保持良好的關系，才能夠更好地實現我的職業理想。

最后，實現職業理想也需要不斷地更新自己的知識和技能。隨著社會的不斷發展，任何行業都在快速變化和進步。如果我們不學習新的知識和技能，就很難跟上時代的步伐。因此，我會不斷地參加各種培訓和學習，不斷地更新自己的知識和技能，以適應職業發展的要求。

總之，實現職業理想并不容易，需要付出大量的努力和時間。但只要我們堅定信念，投入足夠的努力，并不斷地提高自己，就一定能夠實現自己的職業理想。同時，實現職業理想還需要具備良好的交際能力和團隊合作精神，以及不斷更新自己的知識和技能。我相信只要我們堅持不懈地追求自己的夢想，就一定能夠實現自己的職業理想。

我的職業生涯規劃篇三

職業，于我而言，就是生活，雖然不是全部，卻是生命的過程。第一要求自然就是幸福；何為幸福，就是生命自我價值實現的滿足感。幸福不是被賦予的，是需要追求的。

因而，我工作的每一天都在努力追求這種幸福；有的時候，就是享受追求，在過程中體會來自心里的陽光。

十五個青春，就這樣洋洋灑灑地拋下來；我最珍貴的，不是今日的結果或將來更高的期望，恰恰是這十五年中精彩的一切。回憶，讓心靈越發地安逸。

作為教師職業，我最初的認識，就是一種人學。教育者與被教育者，管理者與被管理者，都是人；每個人或許有著學識、經歷、地位等差異，但作為生物體與社會體的平等性卻永遠不能打破。教育，無非就是一個人去影響另外一些人，一顆心去呼喚更多的心靈。所以，平等意識是我工作中一向堅守的基準；尊重每一個生命存在的價值，尊重同事，尊重自我的學生，尊重人性；凡事都是辯證統一的，我也所以獲得普遍的尊重，這就是幸福。

教師需要為人師表。師表不是對人的，而是對己的。所以，我工作中的第二個準則，就是修養身心。其實，很多時候，最需要挽救的不是別人的靈魂，而是自我的內心。師表不是衣著打扮，是氣質和魅力，是心里盛開的花的芬芳。心中花常開，是需要日復一日的呵護與培育的，加強學習與反思是必經的一環，但絕不是唯一，內心里充滿道德的溫暖和愛與美的向往，人才具有溢于體膚的感染氣息。人被自我的靈魂陶醉，這也是種幸福。

修養的第二個層面，要懂得嚴于律己、寬以待人。因為大多時候，我們真正能掌控的僅有自我，并且自律是實現自我的重要手段；而對他人寬容，是一種尊重，是打開溝通交流大門的鑰匙，苛求往往是把大門關上，如以自身不能為之事苛求他人，更是一種傷害，于教育而言，兩者效應更有天壤之別。在每次批評學生的時候，我都在思考一個問題，以怎樣的方式促進學生發現自我；如批評不當，就等同于學生從此就拒絕了我的教育。

修養的第三個層面，就是要懂得舍得。無舍就無得，小舍就小得，大舍就大得。世間單純強調得者，往往都是失敗者。所以，工作中，奉獻就是第一位的事，做永遠比夢想來得重要。奉獻并不單純是一種道德問題，更多時候代表著一種工作方式。奉獻帶來的自我價值實現感，往往是無與倫比的，其實是最大的幸福；而更多時候，我們奉獻了，獲得就變成水到渠成的事情。所以，我常常在難以抉擇的時候，告訴自我：做了再說。

當然世界上會有許多不公平；其中一部分是我們無可奈何的，而更多的可能就是我們內心中不良的感覺。學會排遣煩惱，這是修養的第四個層面。因為有一個真理就是：別人傷害我可能是無奈的事，而自我卻不能給自我雙重傷害。我從來不會因為學生而生氣，但我會因為學生而高興；排除煩惱，尋找歡樂，這是職業幸福的又一種來源。

學會幫忙別人。這是修養的第五個層面。永遠不要把幫忙簡單理解為一種付出；幫忙別人會給自我帶來無與倫比的內心充實。幫忙是一種本事，更是一種價值實現，由此而產生的自我認可，會讓自我走向更高的發展臺階。對此我體會頗深，更深深嗅到來自心靈底處的暗香。

職業是一種生活，生活更是一種藝術，藝術的特點就在于創造。時刻堅持“變通”思想，又是工作的又一基準。不變則死，不通便僵，世間沒有“放置于四海皆準”的真理；準的前提就是實情，一切從實踐中來，一切又要到實踐中去，所以，在教師生涯里，適時了解學情、生情便顯得尤為重要，并且還要根據反思，不斷修正自我的認識，才能真正讓自我日進一步、月進千丈。

而變通的基本要求，就是不斷學習、不斷思考。不要盲目相信權威，權威往往都是過去式，能夠吸收，但陳腐的更要放棄。否則，我們永遠只能是一個追隨者，進入權威的城堡永遠不能逃脫。思考的目的，是給自我洞察力，給自我方向，學會確定與創造。這樣，又涉及一個前提，就是自信。我的想法就是，沒有自信積累自信；有了自信，就讓自信張揚。世間高峰，只要我肯，終有到達的一天。

教育不是征服；如果是征服，只能是靈魂的征服。我的教學經歷總給學生留下兩個字：“敬畏”。敬，用學識與氣質征服；畏，用瞻仰的距離衡量。也許這是個飽受非議的話題，但卻是職業幸福的又一感受。

我的職業生涯規劃篇四

我的職業理想是成為一名優秀的律師。作為一名律師，我可以為弱勢群體維護正義，解決社會矛盾，為社會做出貢獻。然而，在追求職業理想的過程中，我也意識到了一些必要的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在探索職業理想的道路上所學到的一些重要教訓和收獲。

第二段：堅持原則和價值觀

追求職業理想的過程中，我意識到堅持自己的原則和價值觀的重要性。作為一名律師，誠實、公正和正直是我職業生涯中最為重要的價值觀。在各種挑戰和壓力面前，保持原則和價值觀是一項艱巨的任務。然而，只有堅守自己的原則，我們才能站在高點制定適應變革的職業道德準則，并為客戶提供誠信、優質的法律服務。

第三段：不斷學習和專業發展

一個人的職業理想需要不斷學習和專業發展的支撐。作為律師，我必須不斷追求知識，掌握新的法律知識和技能。學習新的法律知識不僅僅是為了通過考試，更重要的是能夠更好地為客戶解決問題，并適應快速變化的法律環境。除了法律知識，我也需要培養其他技能，例如溝通、合作和領導能力，這些都是成為一名出色律師不可或缺的素質。

第四段：協作和團隊合作

在實踐職業理想的過程中，我認識到了協作和團隊合作的重要性。世界上很少有工作是一個人可以完成的，成為一名成功的律師更是如此。律師事務所通常由一支強大的團隊組成，每個人都扮演著不同的角色和責任。在團隊中，我們需要互相合作、傾聽和尊重他人的意見和貢獻。只有通過團隊合作，我們才能更好地為客戶提供全面的法律服務，并在案件中取得最佳結果。

第五段：奉獻社會和人道主義精神

我的職業理想的最高境界是能夠奉獻社會和發揚人道主義精神。作為一名律師，我希望通過為弱勢群體辯護，維護正義，解決社會問題，為整個社會做出積極貢獻。這不僅僅是為了個人的成就感，更是為了建設一個更加公正、平等和和諧的社會。毫無疑問，追求職業理想是艱辛且漫長的過程，但只要我們堅持不懈，我們就能夠取得成功，并為社會創造更美好的未來。

結論

通過追求職業理想的過程，我們學到了許多重要的心得和體會。堅持原則和價值觀、不斷學習和專業發展、協作和團隊合作以及奉獻社會和人道主義精神是成為一名優秀律師所必備的品質。我相信，只要我們不斷努力，我們的職業理想一定能夠實現，并成為社會的有益人才。

我的職業生涯規劃篇五

小時候，在安靜的病床邊，看著奶奶安詳的病容，那一刻的心好難受，期望著奶奶快點好起來，帶我去放風箏，領我去看戲，陪著我堆積木……不一會兒，大夫叔叔來了，看著他一點點的交待病情，小心囑咐著，那一刻，我覺得他就是為世人驅去災患的神一般。他離開后，我小聲問爸爸:"是剛剛那個叔叔治好奶奶的嗎？”爸爸摸著我的頭，笑著說：“是啊，就是他治好奶奶的。”我昂著頭一臉稚氣地說：“長大后我也要成為叔叔那樣的人。”爸爸笑啦，捏捏我的臉。

后來長大后，我才知道這個世界并沒有我想象的那么簡單。隨著前幾年，各種媒體曝光醫生被毆打，醫生高價賣藥等等，我也曾迷茫不知所措，我不肯相信我心中信仰的職業竟如此污濁，可媒體又在喋喋不休。而當我第一次360搜索醫生時，360百科給了我想要的答案。首先是社會的不公，來源于公眾對醫學的不了解法律的不合理等等，是啊，醫生不是神，有些非人為因素是無法掌控的，誰說進了醫院就一定能活呢。法律上，制定法律的不了解醫學，而學醫的又不懂法律制定，有出入是難以避免的。在當下，醫生有很大一部分患上心理疾病，在這種高壓力的現狀下，他們也很痛苦，很無力。

之后一次，我和父親路過醫院，又有醫患事故發生，病人家屬將病人尸體放置在醫院門口，大鬧不止，不肯離去。那是我們全市最好的醫院，還是個軍醫院，都尚且會被人大鬧不休。爸爸輕輕問我：“看到這一幕，你還想當醫生嗎？”我正視他，點了點頭，“我會努力成為最優秀的醫生，盡我最大努力治好每一名病人。”爸爸笑啦，又像兒時一樣摸了摸我的頭。

如今，隨著我閱歷的增長，我開始明確這一理想，我渴望考入浙江大學醫學院，那個以“仁心仁術，求是求新”為校訓的地方。或許如今的我成績還不能考上浙醫，但我在努力。我開始學習生物奧賽，開始一步步的了解醫學，開始一步步地向我的夢想靠近。我在一點點的為自己準備好行囊，等待兩年后行囊已滿，便可大步向前，從此開始我的新天地。為了夢，我要做的還有太多太多，為了那些純英文的醫學巨著，我還要努力提高我的英語水平。

我相信，今天的醫學難題，終會于明天被我們解決。人生是短暫的，所以我們更要彰顯自己的人生價值以使我們的人生更有意義。

有人說，我的夢太遠，可我知道，路在腳下。

我的職業生涯規劃篇六

以前，懷揣著夢想，充滿著希冀，來到了xx，來到了xx學院這個大學，在大一的第一個學期，在枯燥乏味生活中，突然感覺自我失去了以前為之堅持的很多東西，尤其是夢想。看著身邊的同學們也這樣平凡懶散的生活，使得自我也開始要習慣了這種缺乏營養的日子。可是，在大一時學校給我們開了職業生涯規劃這一課程，我才一點點的開始改變自我的想法，我開始明白，我僅有活的和別人不一樣，盡早規劃自我才能去完成既定目標，以前的夢想，于是，我開始向那些優秀的學長們學習，開始規劃自我的職業生涯，雖然在大一的時候我早對自我的職業生涯進行了一次規劃，可是當時的我在各方面還不太很成熟，有些想法還是太單純了，這天很高興教師能夠在給我們一次機會，讓我們再次對自我了人生進行了更完美，更完整的規劃。

一、自我分析

我已經是大三的學生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活，學習各方面我已經有所了解，對自我學習的專業課程也有了進一步的認識和了解，那么就不能像大一大二時一樣，我要有規律地過好以后的兩年多大學生活。我十分重視與別人的關系，并善于給他人實際關懷，待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視十分敏感，可是我會經常反省自我。能很好地適應生活，有良好的習慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩定的環境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對于煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西。

可能的盲點：過分在意別人的情感想法和對我的評價，期望得到別人的表揚，擔心被忽視。為了保護和睦的人際關系，通常采蓉避或沉默的方式。

二、自我盤點：

1、興趣愛好：聽音樂，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球，此刻沒什

么機會打。

2、優勢：善于學習別人的優點，然后自我反省，

3、劣勢：家在農村，沒什么后臺。見識較少，工作經驗生活經歷少，各類榮譽證書獲得也很少，不善于表達，說話潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。

4、優點：從小養成吃苦耐勞的精神，做事細心，對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎。

5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內向，不夠活力，比較被動。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

所謂江山易改，本性難移。可是只要有恒心，憑借那份用心向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來。把握每次機會，勇于說出自我的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養，培養心態和內涵。必須要堅持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學習，時刻訓練自我的口才和說話潛力。

三、社會，家庭環境分析

1、社會環境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的，生活在基層的百姓越來越艱難，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉種田，大家都出來大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農村人口，城市的土地有限，農村的勞動力大多在城市，造成農村土地的浪費，像我家鄉的很多土地都丟荒了。此刻的畢業生大多是有數量沒質量，想創業的人也很多，誰都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大，發展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里，復得返自然”。

2、家庭環境：在鄉下，農村家庭，家中有六名成員。經濟環境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

四、主角推薦

父親：目前，要多鍛煉自我的潛力，讓自我成為同齡人中的強者，以后過上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自我太緊，不要有太大的壓力，要好好學習。同學：期望我變得開朗，提高膽量，多說話。朋友：期望我過得歡樂一點，有空都出了聚聚餐。

其他：多溝通感情，多交流，期望我快點和旁邊的人打成一片。

五、就業方向

畢業后可到技術學校、研究單位、生產企業、管理部門，從事相關領域的教學、科研、設計、生產、應用、經營、管理以及質量檢測與技術監督等工作。

六、專業就業前景分析

測控技術與儀器能夠分兩個方向，一個是儀表方向，一個也能夠從事自動控制方向。測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業，其開設目的是為了培養會根據應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個學校開設這個專業的側重點也不一樣，計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密測控儀器與系統，是現代化的工農業生產、科學技術研究、管理檢測監控等領域的重要標志和手段。本專業培養掌握相關領域的知識與技能，適應高新技術、信息化生產與社會發展的人才，以適應不斷崛起的高新產業、技術園區，以及技術監督檢測部門的需要。隨著目前電子科學，嵌入式技術，新型傳感器技術的不斷發展，測控技術與儀器的就業前景一片大好。

七、職業取向分析測試

1、在工作中的優勢

能夠有效地和別人協作，并且和他人建立起友好和睦的人際關系穩重，工作勤奮，富有效率，認真，誠實，有十分強的職責意識有穩定平和的心態。

2、在工作中的劣勢

說話不經思考，有的時候優柔寡斷;

在比自我出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人一等不敢在公眾前表達自我的意見和看法。

八、未來生涯規劃

1、我的夢想：

畢業后找一份好穩定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自我出來創業，再之后在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊，過一種與世無爭的生活。

2、近期8年內的目標

20xx年順利讓自我畢業

畢業后利用這半年多的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。

用3年的時間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經驗，同時了解市場行情，找到以后發展的方向，并且努力在這方面多學習經驗，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自我的經營和生意路，結束打工生涯。

九、規劃調整

世事難料，職業生涯規劃是一個動態的過程，務必根據實際結果和狀況，因變化進行及時的評估與修正。

1、評估的資料：職業目標評估：假如一向沒有到達我的規劃目標，那么我將按實際狀況作出改變，或另制定計劃和目標。

實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。

其它因素評估：隨時了解狀況，當問題出現時，作出適當的選取。

2、規劃調整的原則：要按照自我的實際狀況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。

十、結束語：

以上就是我的職業生涯設計，雖然實現夢想這條路很難走，可是既然選取了遠方，便只顧風雨兼程。未來，掌握在自我手中。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會有動力的，可是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自我去打拼。我沒有退路，只能向前，考研，就業，都很艱難，可是在努力地過程中，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與歡樂。即使，最終我沒有實現夢想，可是，至少我努力過。有句話說，天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。這些努力，絕對不會白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢想會照進現實，我會走到夢想的彼岸。

我的職業生涯規劃篇七

有志者，事竟成，每個人都應該有自己的職業理想，理想猶如明燈，照亮我們前行的路。有的人理想當一名科學家，有的人理想當一名工程師，有的人理想當一名畫家，正所謂人各有志，人不同，理想不同，我的理想是當一名公務員，把自己的青春奉獻在祖國的建設事業上。公務員是指在各級政府機關中，行使國家行政職權，執行國家公務的人員。公職人員應該樹立正確的思想認識，提升思想境界，才能得到人民的肯定，從而實現自我。

作為一名公職人員，必須擁有對群眾的歷史高度負責的意識，只有這樣，公務員在開展工作的時候，才能沉得下去，不止做表面工作。我覺得要想成為一名合格的公職人員，必須要具備下面的職業素質，只有具備了下面的職業素質，才有可能成為一名合格的公務員。第一，要樹立正確的人生觀。

人生觀是我們的價值取向，作為一名公務員要樹立正確的人生觀，也就是要樹立為人民服務的人生觀、道德觀。樹立正確人生觀是對公務員最起碼的要求，為人民服務的目的是為大多說人服務，因此在處理我與他人的人際關系時應當遵循“我為人人，人人為我”的準則，即每個人都應該努力為社會、為人民做貢獻，只有每個人都這樣做了，社會物質財富、精神財富才會豐富和發展，在工作中要充分尊重人名群眾的自創精神，勤于思考，不斷探索，勇于創新，要不怕困難，不怕挫折，百折不撓，知難而進，以一流的成績回報人民，回報社會，所以樹立怎樣的人生觀，會決定你今后要走的路，只有樹立正確的人生觀，你的路子才不會走錯，你的路也會越走越遠。

第二，要保持一顆淡泊平常之心。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這個“淡泊”不是對事業工作的淡泊，而是對名利物質私欲的淡泊，我覺得有一顆平常淡泊之心很重要，只有保持一顆平常淡泊之心，才會看清權利，才能不被外界所誘惑，才能把更多的精力投入于工作之中，進而更好的為人民群眾服務。

第三，要公平公正，一身正氣。

在公務員的日常工作中一定會遇到人情關，金錢觀，在這種時候如果稍有偏差，就會偏離正確的方向，會對人民群眾的利益帶來損失，因此容不得半點差錯，更不能以權謀私，要做到公平公正，一身正氣，這樣才能敢作敢為，敢于進取才能做一名合格的人民公仆。我覺得做一名合格的公職人員，任道而重遠，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我一定盡自己最大的努力，做一名合格的公務員，風雨之后見彩虹，我相信腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕理想的高原，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著，只要心中時時刻刻燃燒著堅定的信念，一往無前 的進行下去，就會驚訝的發現很多所謂的遠方其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆，用我們的青春和生命湊向時代的最強音。當我們拋棄了迷茫，把握了方向；當我們勤字開頭，不懈努力，命運的閘門會向我們敞開，實現職業理想的時刻終將到來。

我的職業生涯規劃篇八

作為一名當代的大學生，就業情景越來越嚴峻，做一份自我的職業規劃書則顯得更為重要了。不僅僅是解決自我的就業壓力問題，也是對自我負責的一份保證。

一、自我評估

經過mbti的性格測評，說明我是一個多血質個性的人。屬于活潑，好動，敏感的氣質類型。感受性低而耐受性高，舉止敏捷姿態活潑;情緒色彩鮮明，具有較大的可塑性和外向性;語言表達本事和感染本事強，善于交際。缺點是，感情外露但有顯得粗心浮躁;辦事大都貧興趣，雖富于幻想但缺乏耐力和毅力。

多血質人工作本事較強，容易適應新環境適應面較廣泛，都是種充滿自信的人。重大局，不貪小利，不感情用事等等，這都是多血質人在氣質方面的長處。

父母對我的期望是，有一份穩定的工作，但更期望的是我所成就，將來不用依靠他人。盡管他們是普普通通的農民，沒有什么高深的理論知識吧，但他們明白一個道理，長在溫室里的花朵是經不起陽光的洗禮的，僅有經歷一番風雨才能見彩虹。對于我的追求他們也會支持和鼓勵。

自我優勢：

我性格活潑外向，工作本事和適應本事較強，對人坦率，已得到大家的認可，對于事情充滿熱情，易感染周圍的人，朋友多，社會資源豐富，并且在這個充滿機遇和挑戰的時代，一且皆有可能，只要努力了就不會后悔。我所學習的人資源管理專業與此刻日益迅速發的經濟狀況相匹配，因為一個企業想要發展的更好更快更健康，人力資源管理以及人力戰略分析會越來越重要，會得到更好的重視，更容易實現自我的工作價值滿足感。

自我劣勢：

尺有所短，寸有所長。每個人都有別人無法比擬的長處，也有自我難以克服的缺點。多血質型的人對于簡單，細致和瑣碎的工作，對缺乏競爭和刺激，只要求細致的工作是產生不了興趣和熱望的，也做不出引人注目的成績。不安現狀，粗心是最大的弱勢。所以要改正，必須從身邊的每一件事做起，事無大小，都要用心做，撫平燥性，培養耐性和細心。另外我的社會經驗和閱歷由于受目前的限制都是十分欠缺的，但我相信:給我時間，我能夠做得更好。

我會認真對待我的優勢和劣勢，善于發現不足，并努力克服缺點，提高自身素質。

二、自我分析

尼采說過：“聰明的人只要能認識自我，便什么也不會失去。”

我是誰我從哪里來我要到哪里去三個步驟來邁出成功的職業生涯的第一步。因為僅有經過自我認知了解自我的內在需求，個人的潛能才會得以充分的發揮。

作為一名大學生必須要明確：我喜歡做什么，我能夠做什么，我能夠做什么，我應當做什么，我做什么。次那個人來分析自我的興趣愛好，個性，特長，氣質，職業價值觀等，也明確外在的就業環境和就業趨勢能夠給你供給什么樣的就業機會，而自我所掌握的專業知識，專業技能和工作經驗以及個人的綜合素質和潛能。明白自我應當做什么。

我是一名大一的學生，學習的是人力資源管理專業，喜歡與人交流，朋友們都喜歡與我相處，感染本事強。對于自我的缺點我會努力加強自我的素質鍛煉和修養，提高自我的細心本事，積極參與實踐鍛煉。

我在暑假期間以往辦過補習班，參加過暑期打工時間雖然不久，但增添了我的人生檢驗和閱歷。為以后的職業生涯亞打下了必須的基礎。此外我也會積極參加校內的活動比賽，比如演講，寫作大賽等等，從校內鍛煉自我實踐本事。課余時間也得積極參加體育鍛煉，良好的身體素質是革命的本錢，如果能夠的話，就花一點時間去學一門自我感興趣的東西。

三、職業生涯目標

近期的，也就是在上學期間的短期目標。1大二把英語四級經過。另外普通話證書也要考取【二級甲等】;由于我學習的是人力資源管理專業，所以在本專業上在大三上半學期要取得人力資源管理三級證書;由于我以往學習過vf，所以決定在大二下半學期的時候盡量考過進算計vf二級證;因為我本人也比較喜歡教師這個行業，所以會在大三下半學期在不耽誤找工作的前提下，復習功課努力學習英語，和教育心理學，取得一個英語初中或者是高中的教師資格證。

除此之外我想學習很重要，我會在學習好自我專業知識的同時，不斷完善自我，發現自我的缺點，并不斷采取措施來彌補。同時，還應當利用很多的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業的書籍。此外，我覺得在各個假期到相應的單位實習，將專業知識應用到實踐。還要接觸外面的世界，找一些單位實習了解目標職業所需的素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。

長期目標，在一所企業里做到管理中層，慢慢積累管理經驗，虛心向前輩們學習，在工作期間在一步步取得人力資源管理是主力和人力資源管理師的證書。在畢業兩年后在工作期間不放松學習，努力考研。然后再往給高層發展，已到達自我最期望的結果，實現人生目標和價值。

四、評估調整

世事難料，社會的發展不會隨著我們的主觀意愿而發展，所以我時刻準備著隨著現實社會狀況的改變而適當調整我的目標。時刻認清現實與目標的差距，選擇最好的方式，以最佳的步伐走向我的職業規劃目標。準備好當出現特殊情景時對對我的評估情景進行相應的調整。

五、總結

我覺得我所制定的職業生涯規劃是從我實際出發的，因為目前經驗不足，有些方面還不是太清晰明了，還待在后的生活去完善和發展。但總的來講我只山哦有一天自我的道路了，雖然目前大學生的就業壓力很大，可是我有了追求，有了自我的規劃。就有了導航，我會沿著這條線一步步的向我的目標靠近，并最終實現它，我相信我選擇的道路是正確的，因為我堅信我的未來我做主。

我的職業生涯規劃篇九

企業多你一個不多，少你一個不少。如果一個員工做到這種份上，不僅是企業的`一種損失，更是自己的悲哀!不想重蹈這種覆轍，生涯規劃那是必然的，只有找到了方向，在動力的支持下才能駛向更遠方。俯首工作的那永遠是孺子牛。

自我認識

1.個人基本情況：個人所學專業為機械設計制造及其自動化，性格比較開朗，學習能力及接受新事物較強，不喜歡枯燥乏味，周而復始，度日如年的工作，傾向那種多勞多得，付出一份辛勤，總有一份收獲的滿足感。

2.工作意向：目前工作崗位定位是以銷售為主，技術為輔的銷售工程師路線為準。工作目標的確定也顯示出了自身存在的一些問題：我的性格給人的感覺是比較樂觀的，不過肚子里有多少墨水只有自己知道，因為相關專業知識和工作經驗的缺乏，個人在處理事情和客戶洽談時缺乏自信心，自己講述的東西有點浮夸，不能更好的取得客戶的信任。

通過客觀的認識，目前市場開發部的工作還是比較適合我的定位要求，也滿足我的性格要求，真心的感謝公司可以給我這個平臺發揮自己。

職業認知

1.行業分析

泵在各種機械生產中發揮著舉足輕重的作用。據相關人士調查全國60%的工業用電作用于泵，而我司的螺桿泵屬于新興企業，被重慶市和國家評為高新產品。綜上所述螺桿泵相關產品前景還是比較樂觀的。

2.自我目標確定

a.短期目標確立

起始時間：20xx年8月至20xx年1月31日

達到目標：步入銷售崗位門檻，掌握業務流程技巧，獨立完成公司業務流程，檢驗個人崗位目標是否正確。

b.中期目標確立

起始時間：20xx年2月15日至20xx年2月

達到目標：成為一名合格的銷售工程師，通過公司對新員工的業績考核。

c.長期目標確立

起始時間：20xx年3月至20xx年1月31日

達到目標：職務崗位升為銷售工程師及片區銷售經理，擁有個人的房屋首付款。

1.熟悉產品相關知識

螺桿泵屬于容積式泵，泵包括電動機，減速器，螺桿，定子 等主要機構部件，產品知識的掌握基本上可以從這幾大方面體現：

b.了解電動機的種類，常用的一些規格參數，比如功率，接線方式方法，防爆等級等。根據工況條件選擇合適的電動機;掌握減速器的規格型號，連接方式，速度比的計算選擇，判斷減速機在投產運行中是否有異常現象以及相關解決方法。

d.螺桿和定子的運行原理，各種材料的選擇以及所適用的工作介質及工況條件;

2.掌握并靈活運用話術技巧

銷售不是簡單的一門學科，它更多的是一門藝術。銷售簡單的講就是處理人際關系，與人打交道就要了解對方的風格習俗，熟話說一方水土養一方人，不同的地域，不同的文化，這就會產生很多尷尬的局面。話術技巧的靈活運用不只是對自己負責，更是對客戶負責，能更好更快捷的博取對方的信任，爭取雙方利益的最大化。

3.掌握營銷的基本思路并加以實施

紙上談兵終覺淺 絕知此事要躬行。銷售工程師的排定主要的還是銷售在前，工程師在后。懂得再多，不敢講，不會講都不能成為一名銷售人士，要勇于展現自己的知識，來博取對方的信任。機會是給有準備的人，銷售前的準備工作是必須的，一項合理的方案實施，才是新銷售人員需要邁出的第一步。營銷的思路不能僅限于買賣產品，更多的應該是建立關系，成為工作上的朋友及伙伴。這也正是我目前所欠缺的一面。

結束語

通過以上分析，我發現自己未來兩個月以及往后的三年，我所欠缺的東西還很多，所需要學習的方面還有很多。困難和挫折是肯定會有的，但我相信一份付出總會有一份收獲，我相信通過個人的努力一定能夠實現預期的目標。人無遠慮必有近憂，十年太遠，三年的目標更能檢驗個人的方向。最后再次由衷的感謝公司給我這個機會，來展示自己。

我的職業生涯規劃篇十

古語有云：志不定，天下無可成之事。高中學習的方向已經漸漸清晰。制定職業規劃對于每個高三學生來說都是必不可少的。只有好的規劃，明確的目標才能正確的.指引我們前進的方向。作為高三學生，我亦如此。

關于未來職業的問題的出現，大致可以追溯到十年前。在什么都不考慮的情況下，在那時，也許是源于對當時老師的崇拜，我想成為一名教師。后來升入初中，隨著眼界的拓寬，我開始向往自由職業。在那時，我對于自由職業只有一些模糊的概念，并沒有深入的了解，只是片面的認為那樣會很自由。直到上了高中，才開始認真地了解關于職業的信息，開始廣泛的閱讀各種書籍，開始全面的了解不同職業的不同信息。

在開始職業規劃之前，我必須對自己有一個全面的了解。通過冷靜的剖析，理性的思考，我對自己的性格特點及自己的未來有了一個更透徹全面的認識。

我的職業興趣是成為一位心理醫生。強烈的興趣是學習和工作的基礎。“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。在工作方面，這句話同樣適用。只有對自己的職業充滿興趣，才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。

在高中的學習中，并沒有直接對心理學方面的學習，但經過三年的高中學習，我的知識得到了充實，學習能力有了很大的提升，語言能力，思維分析，邏輯推理等方面也同樣取得進步。這一切的一切都為我將來的學習打下了堅實的基礎。

在選擇職業的過程中，有很多職業都在選擇范圍內，但我最終選擇了心理醫生。心理醫生并不會像醫生一樣在短時間內給病患以明顯的治療效果，“藥到病除”通常并不適用于心理醫生。然而，和醫生一樣的是，心理醫生都必須有一顆善良，博愛，同情之心。與此同時，他們必須要有理智，智慧的頭腦。

不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過程。努力了不一定能成功，但不努力就一定不會成功。所以，努力吧！

我的職業生涯規劃篇十一

我的未來不是夢!我一直認為“未來盡在掌握”是要有規劃做前提的。有一份職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經過一番斟酌，我決定將我今后的職業生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂職業生涯規劃是不可或缺的前提!

當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。

優勢盤點:口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科，大專文化和文字基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切!

劣勢盤點:感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。

我的社會角色是大專院校二年級學生，待考的職業證書有英語四/六級和photoshop大師認證,這些對我實現職業目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今后還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩定的基礎與過硬的本領，是不能為事業做基石的，除此之外,我關注的事情還有很多，比如現在的職業行情，it事業的走向以及趨勢，這些對自己的就業道路有很大的推動作用。學習一個專業并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在發展所需要的it行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!

解決問題

現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學歷文憑的缺陷，我希望可以繼續深造，并拿下一些技術類證書，同時也用社會經驗來彌補這方面的不足。

職業取向

我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創新、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但藝術設計和動漫設計師一定是我的首選。

具體規劃

根據對職業發展的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經基本穩定。因此，我做了這樣的規劃:

a—20xx年~20xx年 取得大專院校畢業文憑以及英語四/六級證書，有實習成果和經驗并提高自身素質。

b—20xx年~20xx年 修讀動漫學院并正式工作、適應工作。在此期間，我允許自己轉換數次工作，以親身實踐讓自己清楚:到底要從事哪一種工作。

c—20xx年~20xx年 為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發生的問題及困惑應對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。

d—20xx年~20xx年 用5年的時間，為自己的事業努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。

e—20xx年~20xx年 尋找其他契機，發展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來5年自己要干什么。

f—20xx年~20xx年 再用5年的時間在新的工作環境，新的工作崗位中迎接挑戰，攀登自己的第二個事業高峰，因為當時的自己應該已經趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續從事或轉換另一份新工作。接下來的生活應該已經差不多面臨退休，這時就發揮余力，參加公益事業或業余工作，為社會盡最后一分力，并充實自己。

職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發展形勢。隨時隨地，謹記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的!加油!閆娜!挑戰自己!挑戰未來吧!