演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇一

尊敬的各位教師、同學(xué)：

大家中午好：

今天我在這里演講的題目是“心懷感恩”。

“人生不如意之事十之八 九”，我們可以沒(méi)有人說(shuō)這些不如意之事，但是不能沒(méi)有人幫助我們?nèi)ソ鉀Q這些不如意的事，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不可能僅憑自己那一己之力去改變世界，不可能的，連超人都還需要有愛(ài)的催化，更何況我們一個(gè)個(gè)普通的人呢?有一句非洲諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的，“想要走得更快，請(qǐng)獨(dú)行;要想走得更遠(yuǎn)，請(qǐng)結(jié)伴而行?！蔽蚁嘈?，我們只有互相幫助，只有心懷感恩，懂得謝謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，我們才可以走得更遠(yuǎn)。

說(shuō)實(shí)話，我有過(guò)一段不懂感恩的時(shí)期，那段日子我過(guò)得挺不好的，越過(guò)得不好就越是冷漠待人，連路過(guò)我身邊的人都會(huì)感覺(jué)到我的氣場(chǎng)不對(duì)，更別提禮貌待人，和別人說(shuō)謝謝這樣的字眼?？墒呛髞?lái)我知道，越不去感恩，越是冷漠待人，我收到的冷漠和殘酷變?cè)蕉?。我去寺廟里拜菩薩，求神拜佛的，寺廟里的師傅都是直接告訴我要積善行德，廣結(jié)善緣，首先就是要心懷感恩，懂得去謝謝每一位和我相遇的人。我一開(kāi)始心境不好，沒(méi)有太信，后來(lái)有一次因?yàn)槟翘煨那檫€不錯(cuò)，就幫一位沒(méi)帶門(mén)禁卡的小區(qū)業(yè)主開(kāi)了小區(qū)大門(mén)，收到對(duì)方的“謝謝”時(shí)，我感覺(jué)到這一聲“謝謝”似乎比“我愛(ài)你”都要?jiǎng)勇?tīng)，好像我的舉手之勞卻給對(duì)方行得了巨大的方便似的。從那之后，我就開(kāi)始試著心懷感恩的看待任何事情，也常常去幫助別人，按師傅對(duì)我“廣結(jié)善緣”的指示去行動(dòng)，漸漸我就好起來(lái)了，我的生活也好起來(lái)了。收獲了不少的朋友不說(shuō)，還收獲了不少生意，讓我這個(gè)做生意的人第一次嘗到了財(cái)富的味道。

我今天說(shuō)這么多是為了什么呢，就是想告訴大家，真的，心懷感恩之后，再糟糕的人，內(nèi)心世界都會(huì)開(kāi)始開(kāi)滿鮮花，心情好了，什么事兒都好辦了，要是像我一樣的生意人，慢慢的'，生意也會(huì)開(kāi)始生長(zhǎng)了。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我想講的是心懷感恩，感謝愛(ài)我們的那些人，感謝幫我們的那些人，作為一名高中的學(xué)生，我們是已經(jīng)都長(zhǎng)大了，也懂事了，同時(shí)我們也是要去感恩。

我想每個(gè)人都是父母辛苦的去把我們給養(yǎng)大的，但是我們給予父母的卻是很少很少，雖然說(shuō)是我們還比較的小，能力也是不足，可是并不代表我們就不能做什么，像學(xué)習(xí)，我們完全可以再努力一點(diǎn)，每次的成績(jī)單，都進(jìn)步一些，這也是對(duì)父母的一種回報(bào)，那么辛苦把我們給帶大了，那么我們更是要努力的去學(xué)習(xí)，而不能辜負(fù)了他們對(duì)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)期盼，同時(shí)我們回到家里，其實(shí)也是完全可以為他們?nèi)プ鲆恍┘覄?wù)事情的，像做飯的時(shí)候幫忙擇菜洗菜，拿一下碗筷，吃完飯幫忙洗個(gè)碗，或者幫家里搞下衛(wèi)生，這并不是什么難做的事情，我們也是完全可以去做到的。心懷感恩，讓我們對(duì)父母多一些關(guān)懷，多一些回報(bào)。

在學(xué)校，我們的老師上課給我們?nèi)ブv課，下課后還給我們批改作業(yè)，當(dāng)我們有錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)幫我們?nèi)ゼm正，可能有些同學(xué)覺(jué)得老師多管閑事，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，我們犯的錯(cuò)誤，或者不好的.習(xí)慣，如果沒(méi)有老師，那么我們也是不能得到更好的一個(gè)成長(zhǎng)，同時(shí)也是得不到進(jìn)步的，這都是老師的一個(gè)功勞。而且我們也是可以知道，我們生活上有什么問(wèn)題，老師也是會(huì)很積極的去幫助我們的。我們更是要心懷感恩，去回報(bào)老師的付出，我們要在上課的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)東西，在課后把作業(yè)給做好，而不是敷衍，更是要在考試的時(shí)候考出好的成績(jī)，告訴老師，他的教導(dǎo)是有收獲的。

感謝在我們成長(zhǎng)的這一路上幫助我們的那些人，那些送我們禮物的朋友，那些我們難受時(shí)候給予我們安慰的人，那些在我們有困難的時(shí)候，會(huì)伸手幫我們的人，感恩節(jié)這是個(gè)美好的日子，我們更是要心懷一個(gè)感恩的心，讓大家都是去感恩，感謝那些一直都幫助我們的人們。

可能有時(shí)候同學(xué)們覺(jué)得我們不知道怎么去感恩，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，我們做好我們學(xué)生該做的，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，當(dāng)有人有困難的時(shí)候，去伸手幫助，其實(shí)這些都是心懷感恩的，也是我們可以做到的，這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們都心懷感恩吧。

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家好！

我是zz，我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》。

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你父母健在的時(shí)候，盡一份你的孝心。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。

首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日？有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔(dān)心過(guò)？又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。

其次，我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，。試想一下，我們你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，能給老師什么回報(bào)呢？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！。所以我們?cè)谏险n前鞠九十度的躬、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，學(xué)會(huì)老師教授的職業(yè)技能，這些就是對(duì)老師最好的感恩。讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的！

我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè)時(shí)與我們一同快樂(lè)，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。我們還有感謝一切幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。

一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)，助人為樂(lè)，會(huì)用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。所以學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)身邊的每一個(gè)事物。懷著一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！

謝謝大家！

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇五

老師們、同學(xué)們：

早上好！在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們心中最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們，祝您節(jié)日快樂(lè)！

同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。從上學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中從小事做起，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師！

課堂上，面對(duì)老師的講解而目不專睛，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，證明了你在專心致志地學(xué)習(xí)，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問(wèn)候，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是在感恩。同學(xué)們，請(qǐng)你不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！

老師們，同學(xué)們，乘著九月金秋，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們熱愛(ài)老師、尊敬老師、時(shí)刻感恩于老師，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生，我叫xx，很高興今天能站在大家的面前說(shuō)一些關(guān)于感恩的事情，為什么我不說(shuō)其它的，偏偏要說(shuō)感恩呢，那還不是因?yàn)楦卸鞴?jié)快到了嘛，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊說(shuō)一說(shuō)我對(duì)于感恩的理解。接下來(lái)，我的演講便正式開(kāi)始了，而我演講的主題便是“心懷感恩”。

大家都知道，擁有一顆感恩的心是多么的重要，它能讓這個(gè)世界變得更加美好、和諧，聽(tīng)到這里，你肯定會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的都是一些套話，好多年前就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，所以我也不準(zhǔn)備說(shuō)太多比較客套的話，但是我還是得舉一些常見(jiàn)的例子，相信大家都聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，那就是一個(gè)小男孩在饑腸轆轆的時(shí)候，遇到了一名好心腸的婦女，婦女為他提供了一大杯的牛奶，這件事令小男孩感動(dòng)不已，即便是過(guò)了幾十年，小男孩已經(jīng)成長(zhǎng)為一名出色的醫(yī)生，可他從沒(méi)有忘記這件事，在醫(yī)院的一次巡檢時(shí)，他在病床上認(rèn)出了那位幫助過(guò)自己的婦女，可這時(shí)候的婦女面臨著一場(chǎng)手術(shù)，且高額的手術(shù)費(fèi)讓她頭痛不已，可令婦女沒(méi)想到的事，在她結(jié)束完手術(shù)出院時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己的醫(yī)院賬單已經(jīng)被人支付了，而在簽名人上面也留下了一句話“一杯牛奶”。這位婦女可能都已經(jīng)忘記小男孩了，可小男孩卻一直心懷著感恩，就是這么一個(gè)小小的故事告訴了我們，幫助別人就相當(dāng)于給自己種下了一個(gè)希望的種子，而心懷感恩就是我們所應(yīng)該具備的美好品德。

感恩從古至今都是被大家所提倡的，在我們的生活中，我們得感恩自己的父母、親人、老師，還有那些幫助過(guò)我們的人，哪怕他們并不追求回報(bào)，但是我們必須得時(shí)刻記得他們?yōu)槲覀冏龅氖?，除了時(shí)刻得心懷感恩外，我們也應(yīng)該為他們做一些力所能及的事情，這樣才能讓整個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越溫暖，要是人人都只顧著自己的利益，那人與人之間的相處只會(huì)變得越來(lái)越難，人心之間的距離也會(huì)被拉的越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，不需要做什么大事，僅僅只需要向那些幫助過(guò)我們的人說(shuō)一聲感謝即可，我相信，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句感謝，足以讓那些幫助過(guò)你的人感受到萬(wàn)分的溫暖，他們的心里一定會(huì)覺(jué)得這一切都是值得的！

謝謝大家！

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在旗下講話的題目是《心懷感恩承擔(dān)責(zé)任》。

感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，更是一種思想境界。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有古詩(shī)中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有三國(guó)時(shí)諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”

沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里，我們廣大青少年更應(yīng)該心懷感恩。首先，我們要感恩父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。我們要感恩那屬于我們的'家。他們給了我們溫暖，讓我們感到親情的可貴。

我們還應(yīng)該感恩師長(zhǎng)，是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。所以讓我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，課間時(shí)遇到老師微笑問(wèn)好，遇到問(wèn)題時(shí)和老師及時(shí)溝通，犯錯(cuò)時(shí)誠(chéng)心接受老師的諄諄教誨，這些就是對(duì)老師最好的感恩。

身為一名一中學(xué)子，我們更應(yīng)該感恩我們的學(xué)校。學(xué)校是我們鍛煉能力的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)。在這片沃土上，我們努力拼搏，茁壯成長(zhǎng)。追尋歷代校友的成功經(jīng)驗(yàn)，他們身上有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。上周的心靈港灣中所談到的我校校友張春軍，當(dāng)他捧起總冠軍的獎(jiǎng)杯，做的第一件事便是向塘沽一中的賈立國(guó)老師以及一路上助他成長(zhǎng)的教練表示衷心的感謝。在為他優(yōu)秀成績(jī)喝彩的同時(shí)，我們更應(yīng)知道，在感恩之路上不斷走向成功，是張春軍的選擇，也應(yīng)是一中人的康莊大道。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。今年是我們塘沽一中建校70周年，七十年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了大批有所作為的優(yōu)秀人才，他們正在自己的崗位上以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。作為一中校園中的一份子，我們，應(yīng)該怎樣回報(bào)學(xué)校呢？愛(ài)校從彎腰開(kāi)始，我們要維護(hù)美麗的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，避免不和諧的音符出現(xiàn)。剛剛清掃的校園，不久后又出現(xiàn)我們同學(xué)扔下的紙屑、食品袋；午后的操場(chǎng)上，偶爾會(huì)散落著我們同學(xué)留下的飯盒、飲料瓶。感恩學(xué)校，我們要從改掉亂扔垃圾的壞行為做起；回報(bào)學(xué)校，我們要養(yǎng)成看到垃圾彎腰撿起的好習(xí)慣。同學(xué)們，校園是我們的家，愛(ài)護(hù)它要靠大家的努力。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們借五月感恩月的春風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，把對(duì)父母、師長(zhǎng)、學(xué)校的愛(ài)化成一種責(zé)任，心懷感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓我們的校園更加美麗和諧，讓我們的生活更加豐富多彩！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)3班的xxx，今天我要演講的題目是《感恩就是回報(bào)》。

有人說(shuō)，感恩是為了回報(bào)他人付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；有人說(shuō)，感恩是為了幸福于他人，快樂(lè)于自己；也有人說(shuō)，感恩是用道德滋潤(rùn)干渴的心靈。

然而，郁郁蔥蔥的綠葉，它譜寫(xiě)著飛揚(yáng)的樂(lè)章，這是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。歡快歌唱的小溪，是水澗對(duì)大山依靠的感恩。

許多東西可以再尋找，但父母一生卻只有一個(gè)。珍重！珍重！

不曾忘，當(dāng)這篇文章從我口中讀出時(shí)，敬老院孤苦老人呈現(xiàn)滿眼的辛酸與孤寂。同學(xué)們，聽(tīng)了這篇文章，大家內(nèi)心世界的一隅是否有些觸動(dòng)呢？如果你曾經(jīng)沒(méi)有好好珍惜，那么就請(qǐng)珍惜吧！當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)的普照而后悔時(shí)，你也定會(huì)錯(cuò)過(guò)那閃爍的群星。

感恩父母吧！你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶吧！你才會(huì)“執(zhí)子這手，與子攜老”。感恩朋友吧！你就會(huì)禍福與共，肝膽相照。感恩自然吧！你才會(huì)熱愛(ài)自然，保護(hù)自然。感恩社會(huì)吧！你就會(huì)熱愛(ài)社會(huì)，回報(bào)于社會(huì)。

請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到他人關(guān)心時(shí)，誠(chéng)摯地說(shuō)聲“謝謝”，并報(bào)以真誠(chéng)的微笑。當(dāng)別人需要幫助和支持時(shí)，伸出你熱情的手，抱以寬容的心態(tài)。因?yàn)樾拇娓屑?，才?huì)珍惜擁有，珍惜幸福，奉獻(xiàn)自我。

一粒沙可以含射一束陽(yáng)光，一個(gè)行動(dòng)可以見(jiàn)證一個(gè)品德，一方土地可以養(yǎng)育一種人品，一個(gè)社會(huì)可以造就你的感恩之心。

同學(xué)們，請(qǐng)你們趕快行動(dòng)吧！回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)自然，當(dāng)你們?cè)谛闹袘阎环N感恩的心情，會(huì)得到什么呢？請(qǐng)想一想。

這一切一切的感恩回報(bào)，明天，它就會(huì)結(jié)出許多優(yōu)良的碩果，讓我們擁有巨大的財(cái)富！

我的演講到此結(jié)束！

謝謝大家！

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇九

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能在這里進(jìn)行國(guó)旗下的演講。我這次的演講主題是：心懷感恩，永葆陽(yáng)光心境。

“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。所以，我認(rèn)為感恩包含兩個(gè)層次，首先是懂得感激，其次是懂得回饋。

然而，在感激之余最重要的是，我們要通過(guò)發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。這才是真正的感恩。

有一次，我在書(shū)上看到了一篇叫《燈》的文章，寫(xiě)的是女兒每天深夜才回家，那時(shí)家里人都已經(jīng)睡了。母親怕女兒夜里摸黑爬樓梯摔跤，就在睡覺(jué)前，在女兒經(jīng)過(guò)的樓道上放幾盞燈，怕女兒餓著，就在餐桌上放一些點(diǎn)心和水。女兒因此深受感動(dòng)?？赐旰?，我想到平時(shí)媽媽對(duì)我照顧無(wú)微不至，如果媽媽晚歸，我能不能也為她做點(diǎn)什么呢？一天晚上，媽媽打電話回家說(shuō)因?yàn)楣ぷ骷影嘁睃c(diǎn)回家。當(dāng)時(shí)我和爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)去超市，我擔(dān)心媽媽回來(lái)時(shí)看不到我和爸爸著急，又擔(dān)心媽媽的晚餐，于是走之前把飯菜熱在鍋里，還留了一張字條：親愛(ài)的媽媽，我和爸爸要去超市買(mǎi)東西了，不要擔(dān)心，我們很快就會(huì)回來(lái)，晚飯?jiān)阱伬?。我們回?lái)時(shí)，媽媽還在小心翼翼地捧著那張紙條，笑著說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)感恩了。我說(shuō)，只是留了張紙條，沒(méi)什么呀。但媽媽卻興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“這張小小的紙條對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，比黃金鉆石還珍貴呢！”

也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的夸獎(jiǎng)，讓我對(duì)感恩有了更深的理解。

“感恩”是一種品德。人之初，性本善，善良的品性，就是能記住別人的好，也把自己的好獻(xiàn)給別人。當(dāng)美德化為行動(dòng)，人與人互相幫助，這個(gè)世界就充滿溫情。相反，不知感恩的人，會(huì)擁有一顆冷酷絕情的心，麻木不仁，心中只有自己，不知溫暖別人，這樣的社會(huì)，各人只顧自己，到處冷冰冰。

“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同發(fā)自我們的心靈。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得純凈的一種認(rèn)可；對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。我們對(duì)大自然的感恩，意味著我們要更加熱愛(ài)大自然，更要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。

“感恩”是一種生活態(tài)度。感恩可以消除心中所有積怨，可以滌蕩世界一切塵埃。當(dāng)你心存感恩的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)人心是那么善良，人間是那么溫暖，世間是那么美好。一切都充滿了陽(yáng)光。想到別人的好，自己的心就會(huì)很柔軟，回報(bào)別人做點(diǎn)好事，就會(huì)感到非?？鞓?lè)。這可是生活中的大智慧，是永葆陽(yáng)光心境的良方。

同學(xué)們，讓我們記住生活中、工作中、學(xué)習(xí)中別人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，用心靈去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。并且盡自己的努力，用實(shí)際行動(dòng)，做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，去報(bào)答他們。還要擴(kuò)大愛(ài)心，去幫助那些并不認(rèn)識(shí)的人，有困難的人。應(yīng)該懂得，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，用行動(dòng)為這個(gè)世界創(chuàng)造一份和諧，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇十

尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己!今天我要演講的題目是《心懷感恩，永存》。

你聽(tīng)，那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱，訴說(shuō)它們對(duì)大地的一片深情。

你看，那成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水中歡樂(lè)地舞蹈，回報(bào)它們對(duì)河流的滿心感激。

你聞，那漫山遍野的花朵在陽(yáng)光下散播著芬芳，傳遞它們對(duì)春天的無(wú)盡祝福。

呼吸著感恩的空氣，這個(gè)世界格外清新。

透過(guò)感恩的窗帷眺望，這個(gè)世界分外多情。

我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。

我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來(lái)溫暖最寒冷的冬天。

我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。

感恩，無(wú)處不在。感恩，無(wú)所不及。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在朝圣的路上，那些磕長(zhǎng)頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無(wú)限的力量，向悲慟中的億萬(wàn)國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

在命運(yùn)的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運(yùn)，機(jī)遇，成功。

在社會(huì)的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見(jiàn)的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。在生活的字典里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀，用言語(yǔ)去表達(dá)，用行動(dòng)去回饋。

感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。

感恩我的老師，感恩他們對(duì)我無(wú)私的付出。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的.犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”

感恩，是我們生活中永恒的話題學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號(hào)角!

風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!

小學(xué)生心懷感恩演講稿篇十一

大家好!

今天我要演講的題目是感恩父母。

大自然中的動(dòng)物真是千奇百怪、各種各樣?，F(xiàn)在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們中國(guó)人一樣有著對(duì)后代強(qiáng)烈的愛(ài)。它是一只微不足道的蜘蛛。它為了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’，我們的父母也在無(wú)微不至的照顧我們。

蜘蛛能為子女舍命，我們的父母能為我們作出博大的無(wú)私的愛(ài)。

在生活中，父母又著像蜘蛛的精 神。也許我們生活中一點(diǎn)一滴都經(jīng)過(guò)父母的照料，如今我們長(zhǎng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰、自豪;或許父母在遇到困 難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說(shuō)，卻要為我們的生活而不操勞，現(xiàn)在我們已經(jīng)獨(dú)立了，假如我們也能多與他們。談?wù)f自己學(xué)校生活中的快樂(lè)，他們也會(huì)變地開(kāi)心， 不為我們?nèi)瞬傩?。在父母誤解我們時(shí)，需求不要煩惱，此時(shí)我們應(yīng)該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談。