心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青年大學習心得體會篇一

作為一名大學生，在充實的學習生涯中，青年大學習平臺讓我受益匪淺。在良好的學習氛圍中，我得到了課程內容、意識形態、文化傳承、習總新時代中國特色社會主義思想等方面的豐富知識，同時，讓我更加認識到作為新時代青年應該承擔的責任。在青年大學習平臺上的接受教育和自我修養的過程中，我能夠把個人追求與國家發展目標完美結合，形成建設一流學校，培育一流人才的齊心協力的氛圍，使社會進步與個人成長相互融合。

首先，青年大學習平臺是一款便于大眾學習的互動式平臺。在這里，學生可以根據自己檔案的信息，選擇學習課程的范疇，促使了學生針對自身發展的需要，修補知識上的黑洞。課程內容涵蓋各個領域，遍布政治、文化、軍事、經濟等多個方面，能夠讓學生全面增長知識。這個平臺不斷更新，受到了全社會廣泛關注。

其次，青年大學習平臺具有強烈的現代教育特征。新時代的發展和政治的進步，對社會心理和文化都產生了深遠的影響。在這個背景下，青年大學習平臺積極適應時代要求和教育需要，打造出了親民、普及、通俗、專業、文化創意等特點豐富的課程，有助于學生了解國家基本情況、激發愛國熱情，推動中國文化弘揚，擁有很強的現代性資訊匱乏的青年群體勇敢迎接未知的能力。

再次，青年大學習平臺的學校營造了隨時隨地學習的方便條件，省去了大量的時間和空間的限制，保證了學生快速、方便、優質地完成課程。在學習環境中隨著短片、音視頻等形式，掌握知識，培養交憂通人才。作為一名在校學生，我有時并沒有充裕的時間花費在學習品牌上，但是，在青年大學學習平臺上，我卻可以登陸觀看，攢下更多與時間和資本無關的智慧密碼。

最后，青年大學習平臺是促進人才交流、提高學生綜合素質、推進校園文化融合、契合時代要求的重要平臺。如果說，大學課堂是學生獲取學術成果的場所，那么青年大學習平臺，就是學生獲取社會成果的良好平臺。在現代社會，“交流贏取人”“學融成活”的時代背景下，青年大學習平臺為不同領域人士搭建起了橋梁，在交流中大家互相學習進步。同時，借助各類資源，打造新型的校園文化融合區域，以全新的面貌迎接新時代。

總之，青年大學習平臺，不只是全民互動型學習平臺，更是一個新時代的價值傳承體系。它無疑是一個難得的機遇，是青年學子提升自身價值和自我發展的利器，更是迎接新時代挑戰的重要參考。因此，我們要懷著鉆石般的堅定信念和“三個代表”的核心思想，在珍惜自身的同時，為國家、為社會、為自己的價值追求而全面發展，為我國邁向社會主義現代化建設的強大步伐做出良好的貢獻。

青年大學習心得體會篇二

我們要堅定自己的理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力學好自己的專業知識，在畢業后步入工作崗位，做一個對社會有益的人，為社會主義現代化建設貢獻自己的一分力量。作為一名大學生，我要對自己的學業和人生負責。不積小流，無以成江海;不積跬步，無以至千里。我們的生活中充斥著各種誘惑，手機、游戲、懶惰，不應該成為我們不努力的借口，成功不是一蹴而就的，堅持的人一定會有所作為，但不堅持的人很難成功。

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通過學習我認識到中國共產主義青年團的性質是:“中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。”進入大學以來，我們應該時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。我們應該上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓，我們應該積極閱讀各種書籍資料和學術刊物來擴大自己的知識面。此外，我們應該還多次參加學校、院系組織的學術論文，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史和時代賦予我神圣使命。

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通過學習這次的團十八大精神，我學到了不少的東西，其中我覺得最重要的一點是共青團的理想信念和思想。

習近平總書記特別強調：共青團必須站在理想信念的制高點上，引領青年樹立理想。對于每一個人來說，信念都是很重要的，樹立一個正確的理想信念，會使我們不在迷茫，會使我們充滿動力。共青團是為青年工作的，所以共青團必須擔起引領青年樹立正確理想信念的重擔。

現在的青少年不少都沉迷于游戲、小說中不能自拔，他們很難有自己的理想信念，而他們都需要共青團去帶領他們樹立自己信念，所以共青團的擔子還很重，需要繼續努力。

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通過對團十八大精神的學習，我深刻體會到這樣一句話：青年是祖國的未來，民族的希望。青年興則國興，青年強則國強。我們生活在一個以變革、調整、創新為顯性特征的時代，面對著新形勢新任務，只有重視學習，善于學習，堅持學習，學以致用才能不斷地提高思想政治素養，否則將會被社會淘汰。我們要通過學習增長自身本領，在學習中發現新問題、新情況、新矛盾，同時要會運用自己的知識去處理這些問題，做到自己不落后于時代。作為一名共青團員，我們有必要對我們祖國的未來負責，有必要為中國夢負責。堅定理想信念，增強責任感，自覺肩負起實現中國夢的青春使命，把個人的奮斗目標、個人的夢融入中國夢，并為之堅持不懈和終身努力奮斗!

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習近平總書記這次重要講話無疑是啟明星，照亮了青年工作和共青團事業的光明前景;是指南針，為共青團工作提供了總遵循、總定位、總航標;是沖鋒號，讓我們感受到了一種時不我待、只爭朝夕的緊迫感。重要講話是習近平總書記關于青年工作的重要思想的豐富和發展，為當代青年成長發展指明了正確方向與道路，為做好新時代共青團工作提供了強大思想武器與科學行動指南。感到使命光榮，習近平總書記對共青團寄予極高的期望，賦予共青團無上光榮的使命，努力走在全團前列，繼續為黨做好新時代的青年工作，是我們肩上沉甸甸的責任。

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大學生活是短暫和美麗的。我們不應虛度如此黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為而遺憾一生。我們要著眼于自身實際，不斷追求進步，明確自我讀大學的目標，明確對自我的定位，明確要培養哪方面的潛力，明確要怎樣提高自我的綜合素質，明確學習的計劃步驟，等等，逐項明確以后，并付諸行動中，才能使自我經過四年后有所得，我們必須時刻堅定我們的信念，努力學習，為廣大團員青年做標榜，時刻謹記我們的職責，不忘初心，牢記使命，向前奮進。

青年大學習心得體會篇三

近年來，中國國家主席習近平倡導的“青年大學習”活動在全國范圍內開展，號召廣大青年致力于學習國家政策和法律法規，提高綜合素質，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。本人也參與了這次活動，從中獲得了很多收獲和體會。

第二段：體驗與感悟

參加“青年大學習”活動，我真正感受到了習近平總書記對青年的高度關注與期望。在課程學習中，我不僅深入了解了黨和國家的政策法規，還學習了一些實用的技能和知識。尤其是在網絡課程學習中，我體驗到了學習的方便和效率，不再需要繁瑣的報名程序和前往學校的道路，通過一個手機就能隨時隨地地學習。這讓我驚嘆于現代教育的方便和創新。

同時，“青年大學習”活動也讓我更加意識到自己身為一名中國青年的責任和使命，要時刻關注國家發展，了解社會熱點，積極為民族復興做貢獻。只有不斷學習，才能不斷進步，才能更好地為祖國的建設和發展奉獻力量。

第三段：社會效應

隨著“青年大學習”活動不斷推廣，越來越多的青年加入到學習隊伍中來，成為了知識的拓荒者和實踐的探索者，為社會發展和進步作出了自己的貢獻。除了對個人的成長和發展有益外，青年大學習也獲得了普遍的社會效應。青年群體的學習熱情和積極性得到了提高，社會風氣也呈現出向上向好的趨勢。青年大學習作為一項全民參與的教育活動，對于培養和發展具有創新精神、社會責任感和文化自信的青年隊伍，也起到了促進作用。

第四段：走向未來

“青年大學習”活動不僅是一次理念的宣揚，更是一次行動的啟示。在這個全民學習的時代，學習不再是一種競爭，而是一種合作和共贏，每個人都應該能夠有機會接受高質量、便捷的教育服務。未來，“青年大學習”活動將會在不斷的完善中發揚光大，為更多青年提供學習的平臺和個人成長的空間。同時，青年群體也應該積極參與到學習的進程中來，通過不斷學習提升自己，為實現中華民族偉大復興而奮斗。

第五段：總結

在“青年大學習”活動的學習中，我不僅學到了很多實用的知識，還體驗到了網絡學習的方便和效率。同時，我也更加深刻地認識到自己作為一名中國青年應該承擔的責任和使命。未來，我將繼續通過積極的學習和實踐，充分發揮個人的優勢和才能，為實現中國夢和民族復興做出更大的貢獻。

青年大學習心得體會篇四

上海青年大學習是一項重要的青年學習教育活動，旨在通過深入學習、深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想和中共中央對青年工作的重要指示精神，推動廣大青年更好地肩負起黨和人民賦予的歷史使命。我作為一名學生，積極參加了上海青年大學習，深受啟發和感動。下面，我將分享我在大學習中的心得體會。

第二段：深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想

習近平新時代中國特色社會主義思想是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我們黨最新的一套行之有效的指導思想，是指引中國未來發展的重要思想。通過上海青年大學習，我更加深入地理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的實質，認識到該思想是新時代中國特色社會主義理論體系的靈魂和指南。只有全面貫徹落實這一思想，才能更好地推動中國現代化建設。同時，我也意識到，我們廣大青年要在中華民族偉大復興的征程中肩負更多的責任和使命，為實現中華民族偉大復興貢獻我們的智慧和力量。

第三段：深刻領會中共中央對青年工作的重要指示精神

中共中央對青年工作有著非常重要的指示精神，表現了對青年工作的高度重視和關注。在大學習中，我認真學習了中共中央的相關文件精神，深刻領會了中央對離退休干部和老黨員對青年工作的幫助和支持，對青年工作重要性和未來發展的關注，以及對青年工作提出的新要求和新措施。同時，我也認識到了中央對培養新時代優秀青年的需求和厚望，這是我們廣大青年應該倍加珍視和努力追求的目標。

第四段：積極參與實踐，助力社會進步

青年人是社會進步和發展的重要力量，也是推動中國特色社會主義事業的生力軍。在大學習中，我深刻認識到了這一點，并積極參與社會實踐活動，貢獻自己的力量。通過參加社會志愿服務活動，我了解到了社會上存在的問題和需要改進的地方，也感受到了做一名志愿者的喜悅和成就感。同時，我也意識到我們廣大青年要不斷積累社會實踐的經驗，增強自己的社會責任感和發展能力，助力中國特色社會主義事業的持續發展。

第五段：總結

上海青年大學習是一次難得的學習和鍛煉機會，通過學習和實踐，我更加深刻地認識到了習近平新時代中國特色社會主義思想和中共中央對青年工作的重要指示精神。同時，我也清晰地認識到了自己在中華民族偉大復興中的角色和使命，要努力學習，積極實踐，為中國特色社會主義事業做出自己的貢獻。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，廣大青年必將在新的一年里創造屬于自己的美好未來。

青年大學習心得體會篇五

“青年興則國家興，青年強則國家強”，在學習了習近平總書記關于青年工作的諸多思想之后，使我更加深刻地認識到青年一代的職責之重。我們是中國承上啟下的新動力，僅有始終堅持思想的先進性，緊緊擁護在.....周圍，跟隨高舉的中國特色社會主義旗幟不斷前進，不斷創新，才能不負這一身黨員之責，一腔愛國之情，一份報國之志。

支教起航，愛心展翅夢飛翔

習近平總書記一向強調：“青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途、民族就有期望。”作為北京郵電大學研支團的一員，在去年進取響應國家支教扶貧的號召，毅然背負行囊來到貴州長順的大山深處。截止目前已經半年多了，看過了黔南的春夏秋冬，習慣了這邊柔婉型的綿綿細雨，習慣了餐餐都有辣椒的口味，卻在發現還有兩個多月就要離開時感嘆時光飛逝，滿懷不舍。那里雖說被稱作貧困地區，可初識時，滿目連綿的青山，潺潺的碧水卻讓我驚嘆于自然資源的富裕，那里人們的勤奮和淳樸也更讓我堅信貴州脫貧不是夢。剛開始在街道辦實習了一個月，那里的扶貧辦每一天都要工作到晚上十點多，門口大大的寫著脫貧倒數的日子，一看就很有干勁，很有氛圍，整齊的一戶一檔，有序的易地搬遷，同時還有人性化的針對小學生的四點半課堂的開設等等，都是很實際的工作展開，對于之后自身支教工作的開展有很大幫忙。

前路漫漫，吾將上下而求索

習近平總書記曾對青年提出了“四要”要求，即“勤學、修德、明辨、篤實”，對于現階段的我來說“篤實”這一點最重要，扎扎實實干事，踏踏實實做人，在支教的崗位上不允許你有一點不腳踏實地，你若是不塌下身子去了解那工作是很難奏效的，而教師這個身份也能夠幫忙我從思想層面更深地去了解這個地方。塌下身子來去了解后，我發現了很多在外在設施不斷加強的同時，內在方面的一些跟不上之處，同時也更深刻地明白了教師的職責到底有多重大。

那里的孩子沒有強烈的要好好學習考大學的意愿，大多都想著初中畢業就出去打工貼補家用，女孩子則想著等年齡到了就嫁人，我曾見過很多看起來可能還不夠法定結婚的女子手里抱著剛出生的孩子等一系列的現象，這種思想多半源于原生家庭的影響以及更基礎的教育的某些缺失，這也讓我突然發現教育是環環相扣并且最重基礎的，如果一個地方的受教育者們從原生家庭開始就沒有被灌輸知識是重要得的思想，再到幼兒園小學也沒有被很好的教導和“修剪”，如此一來要是在初中高中再去教導可能要付出更多的心力，即便我跟一個班的學生同樣強調知識的重要性，可是根據原先所筑理解力的不一樣怕是也會有不一樣的對待態度。這也使我想到支教如果能從幼兒園小學開始，從最基礎的教育開始，潛移默化之下或許能發生些許根本性的變化吧。

可是，有些事情即便如此看待，也不能懈怠，為師者應盡力教好每一個學生，因材施教，讓他們看到未來的諸多可能性，而我也會始終堅定“四要”思想，不斷完善自我，塌下身子，腳踏實地地從身邊小事做起，到異地扶貧搬遷地和婦聯合作開辦針對婦女的健康知識講座，在課堂上向學生們傳輸進取先進的思想，鼓勵他們為努力讀書，用知識改變命運!

青年大學習心得體會篇六

青年興則國興，青年強則國強，演繹出了青年在國家發展的重要性。

青年在人生的旅途中要選擇好自己的道路，就像系扣子一樣，第一顆扣子系錯之后，其他的扣子都會錯。因此，每一位青年都要系好自己人生的“第一顆扣子”。

本次課程中讓我備受啟發的16個字是“沒有夢想，何必遠方，沒有信仰，何來力量”。我們首先要設定一個夢想，順著這個夢想，我們才能夠看到遠方。一個人的力量來源于信仰的動力，當一個人有了信仰，才會堅持，這樣他才能夠有力量來完成每一件事。

作為新時代青年，要負擔起實現中華民族的偉大復興重任的責任，成為有擔當、有勇氣、有能力、有胸懷的青年人。我們要不忘初心，牢記使命，堅定不移跟黨走，加強思想道德修養，自覺投身于時代的實踐之中，才能不斷檢驗自身水平與時代所需之間的差距，才能立于時代潮頭，引領時代風尚。

在這一期的青年大學習中我們跟隨領學人賈碩老師一起穿梭回到將近一個世紀前的中國，回到了那個中國大地滿目瘡痍、革命者們一次次努力大多以失敗告終的時代，也是革命進行到最困難的時期。伴隨著毛澤東同志“星星之火，可以燎原”的暢想與號召，我黨建立的第一個農村革命根據地——井岡山革命根據地被建立了起來。伴隨著根據地的建立，中國共產黨員們不畏艱險、堅定信仰、敢于挑戰的精神力量也迸發了出來。作為新一代的年輕人，我們很幸運能生活在無數先輩們奮斗搭建起的和平富足的國家，但不代表我們就可以貪圖安逸。中國共產黨是在不斷發展和進步的，我們應該堅定信仰，堅定立足于先輩們成功的道路，努力奮斗，將先輩們傳下來的鮮紅的紅旗繼續傳遞下去。

回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，在民族危亡的緊急關頭，是中國共產黨揮動著民族興亡匹夫有責的大旗，領導著千百萬革命志士，喚醒了四萬萬中國的勞苦大眾，拯救了災難深重的中華民族，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。曾記否，南湖紅船的星星之火，點燃了中國革命的燎原之勢;雪山草地的鋼鐵之師，鍛造出人民軍隊的威武之氣。曾記否，天安門城樓上那雄渾的湘音響徹云霄，中國人民從此站起來了。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火已成燎原之勢，無數先驅已將期望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。在21世紀的今日，作為當代大學生的我而言，仍然要具有星星之火可以燎原的精神，星星之火此刻雖僅有一點小小的力量，可是發展起來是無可估量的。只要有目標，并從一點一滴的小事做起，一點微小的火光也能照亮前進的方向。

通過這一期的青年大學習，我深刻認識到中國共產黨在革命道路上的艱辛。為了反抗國民黨的統治，喚醒廣大中國人民，表明中國共產黨要把中國革命進行到底的堅定立場，中國共產黨發動了南昌起義，并于最終創立了中國共產黨領導的正規軍事武裝力量。而那時的革命領導人，都是朝氣蓬勃的青年人。

身為新時代的新青年，我們應該以他們為偶像，不斷學習黨的知識，愛黨愛國愛人民。青年一代有理想,有本領,有擔當,國家就有前途,民族就有希望。我們作為新世紀的青年,作為社會主義的接班人,應當充分發揮自己的光與熱,用行動踐行自己的夢與想。就如習近平主席所說"把學到的本領奉獻給祖國和人民,讓青春之光閃耀在為夢想奮斗的路上"。我們滿懷信心,必定不負韶華,闊步前行。

青年大學習心得體會篇七

根據集團公司《關于持續并深入開展“青年大學習”行動的通知》（中土團〔2020〕27號）以及南太公司“青年大學習”學習計劃中的相關要求，湯加經理部于7月10日組織開展了以“緬懷前輩，傳承優秀，弘揚精神，勇擔使命”為主題的學習交流會議。現將個人的學習心得總結如下：

自入職援外部，我被派往南太湯加市場工作將滿一年。遠離故土，闊別山河，扎根在這遙遠的異國小島。行走在項目現場漫長的光陰里，潛心在基層工作艱苦的磨礪中，讓我落地在基層，生長在基層，向工人群眾虛心學習，也引領著廣大職工緊密團結在黨的周圍。

建黨__周年之際，隨著“我眼中的中土前輩”這一文章欄目的亮相，我終得以觸摸到老一輩中土人這段塵封的歲月。他們無悔燃燒的青春照耀著那個堅強的年代，艱苦奮斗的人生軌跡更是革命精神的發揚與詮釋，作者們飽含深情與懷念地將他們的往事娓娓道來。曾經的中土青年，面對貧瘠的時代背景懷揣著赤足踏荊的勇氣，幾經風雨磨洗，將信仰和忠誠踐行在報效祖國以及援外建設的偉大進程里。在這些前輩們的身上，沒有孤芳自賞的清高，而是潤物無聲的謙和；沒有恃功傲物的獨立，而是的深藏功名的緘默。就是這樣前仆后繼的可愛的人們，書寫著偉大的平凡，如同緊緊貼伏于大地的鐵路一般，任千萬車輪從自身碾過，駛向遠方。

如今他們芳華已逝，或許他們的名字與故事也在歷史車輪的行進下蒙于塵灰。然而這薪火在中土人的心中從未熄滅，新時代的青年，將追隨著他們的腳步，接過旗幟，在改革開放與一帶一路的正確道路上不斷邁步延申，以無悔的決心投身在援建事業，發光發熱。

“異國青山埋忠骨，往昔崢嶸今猶酣。”在坦桑尼亞，69位在援建中殉職的中國專家、技術工人長眠在達累斯薩拉姆市西郊的公墓。坦贊鐵路如同一條凝聚著汗水和鮮血的生命線，合抱之木，始于毫末，這條鐵路積累與承載著的精神與友誼，影響著我們半個多世紀，也昭示著“一帶一路”倡議必將贏得世界回響。人的一生就像一盞能量有限的燈，倘若緩慢燃燒，自然會會亮的長久，但這些參與坦贊鐵路援建的前輩們，以短暫的燃燒奉獻出了自己明亮的光，用自己的生命為共和國的政治事業謀求開拓。而他們的故事，也激勵了一代代的后輩建設者——新時代的“坦贊鐵路”，即“亞吉鐵路”和“蒙內鐵路”已經成為了非洲發展的標志，也成為了中非友好新紀元的見證；現如今，更有大批的援建與合作項目正傳承和發揚著曾經的“坦贊鐵路”精神，延續著自由與友誼，讓中國鐵路、中國制造在世界范圍內延伸。

放眼當下，對全黨來說，堅定理想信念是思想建設的首要任務，共產黨人的精神脊梁。對青年黨員來說，堅定理想信念是我們踐行使命的起點。志不立，天下無可成之事。記住入黨誓詞并非難事，難的是終身堅守。理想信念的力量在于篤行，我們要始終以實際行動來詮釋自己的信仰，為黨和人民的事業奮斗到底，做到堅定不移，終身不渝。北宋有張橫渠言，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。世界正處于百年未有之大變局，在這新的歷史起點上，青年黨員當率先出發，敢當來時追夢者，爭做去時圓夢人。

青年大學習心得體會篇八

中國是一個有著5000多年歷史的文明古都，在漫長的歷史長河當中，形成了大一統的中央集權制度，使得國家擁有很強的組織能力和動員能力。中國人民崇尚家國情懷，受儒家思想的影響，歷朝歷代的中華兒女在困難面前無一不是群策群力，“集中力量辦大事”。

今年年初，國內爆發新冠肺炎疫情。這是新中國成立以來傳播速度最快，感染范圍最廣，防控難度最大的疫情，其中又以湖北武漢最為嚴重，迅速控制湖北武漢疫情成了關系疫情防控全局的大事。面對的是突如其來的閉卷考試，黨中央當機立斷，1月13日武漢封城，人民解放軍醫護人員進駐武漢，全國各地340多個醫療隊，62000多名醫務人員陸續奔赴武漢、馳援湖北。19個省份、一省幫一市的對口支援，夜以繼日建設的火神山、雷神山醫院，是我們交出的優異答卷。

一個多月初步遏制疫情蔓延的勢頭，兩個月的時間將每日新增病例控制在個位數以內，三個月左右，取得了武漢保衛戰，湖北保衛戰的決定性成果，中國速度舉世皆驚。這就是集中力量辦大事的威力。

馬克思主義哲學認為，在一個復雜的矛盾體中，主要矛盾居于支配地位，對事物的發展起決定作用，體現在實踐中就是所謂的“大事”。而辦大事就是要求我們抓住事物的主要矛盾或主要方面，在立足整體的同時“集中力量”，握緊拳頭實現重點突破。

疫情爆發之后，我黨根據當下主要矛盾的變化，把以經濟建設為中心轉變為以人民為中心，將人民群眾的生命安全放在第一位，集中全社會力量，遏制疫情的蔓延勢頭。疫情防控取得決定性成果后，我黨順應國內形勢，又把中心轉移到經濟建設上來，陸續復工復產，復業復學，實現了兩個中心的完美切換。這就是“集中力量辦大事”，對馬克思主義基本原理的成功運用。

放眼當代中國，從建國初的“一五計劃”，把有限資源整合促進國家工業化，到九八抗洪、零三非典，汶川地震等災害的成功應對。我們用短短幾十年的時間，實現了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍，靠的正是黨統一領導，集中力量辦大事。20__年是至關重要的收官之年，更要用好“集中力量辦大事”這件重要法寶來成就“事業”。打贏脫貧攻堅戰，全面建成小康社會，讓我們共同攜起手來，朝著“實現中華民族的偉大復興”的中國夢不斷奮進!

青年大學習心得體會篇九

作為一名上海的年輕人，我參加了上海青年大學習的活動，這是一項鼓勵年輕人學習的大型群眾性活動。在參與活動的過程中，我獲得了許多收益，也明確了我自己的責任和使命。

第一段：了解上海青年大學習的重要意義

我為什么要參加上海青年大學習活動呢？首先，我認為這是了解國家和社會最新發展的重要途徑之一。通過學習新時代黨的理論，了解新時代背景下的國家戰略，認識全產業鏈數字化、智能化的發展方向，更清晰地了解中國未來的發展方向和走向。再者，在接收大量新信息的同時，豐富自己的思想內涵，也能夠更好地為自己的事業發展打基礎。

第二段：學習“三個新時代”的主題

在學習上海青年大學習的時候，我們主要集中精力學習“三個新時代”的主題，即新時代的全民法治、全面深化改革、全面從嚴治黨。通過學習這些主題，我更加明確了自己在新時代中要承擔的責任和使命：作為一名年輕人，應該積極開拓創新，持續學習，為國家和社會的進步作出自己的貢獻。

第三段：理解自身的角色和責任

參與上海青年大學習的過程中，我也更加明確了自己的角色和責任。作為年輕人，我應該發揮自己的優勢和特長，為國家和社會的進步貢獻力量。在這個國家發展的新時代，我要牢記自己的家國情懷，承擔自己的社會責任，為社會做出自己的貢獻，并不斷提升自己的綜合素質，努力成為一名合格的新時代青年。

第四段：倡導積極向上的思想品質

參與上海青年大學習也對我的思想品質提出了更高的要求。學習新時代黨的理論是一種積極向上的表現，具有示范和動員作用。在課程中，我學習了很多新的理論和觀點，更加要求自己具有積極向上的精神狀態，用扎實的工作業績不斷提升自我的思想境界。

第五段：認清當前重大問題，明確行動方向

上海青年大學習活動在讓我們了解國家的發展方向，同時也喚起了我們對當前重大問題的認識。我們應該認清當前的問題，做好自己的本職工作，為解決問題而努力；同時也要在日常生活中積極宣傳、倡導新時代的思想理念，引領家人、朋友朝著正確方向前進，共創美好未來。

綜上所述，上海青年大學習的活動對我個人產生了積極而全面的影響，使我更加清晰地認識到自己的責任和使命，不但幫助我提升了自己的思想意識和思想素質，同時也為中國未來的發展提供了重要的支撐和熱心貢獻。我將保持積極進取的態度，不斷學習和成長，為祖國的發展持續貢獻自己的力量。

青年大學習心得體會篇十

初中時期是青少年時期的重要階段，這個階段的學習和成長對于一個人的未來發展起著關鍵作用。身為一個初中生，在這三年的時間里，我也經歷了一些波折和挑戰。通過這一段時間的努力學習和不斷積累，我獲得了很多有益的經驗和體會。

首先，我深刻認識到“學如逆水行舟，不進則退”的道理。初中學習的難度比起小學來說，有了質的飛躍。課程內容增加了，學科的深度和廣度也不斷提高。初中的學習任務很重，各科要求都很高，一篇作文、一道數學題、一項實驗，都需要付出更多的時間和精力。通過這些經歷，我深刻體會到，只有不斷前進，持續學習，才能跟上老師的教學步伐，提高自己的學習能力。

其次，我深刻認識到要善于總結和反思自己的學習方法。每個人的學習方法都不一樣，只有找到適合自己的方法，才能事半功倍。我從初中開始，就嘗試各種學習方法，比如制定學習計劃、拆分學習任務、做好筆記等。通過不斷嘗試和總結，我發現，制定學習計劃可以讓我更有目標，更有動力；拆分學習任務可以讓我更好地分配時間，提高效率；做好筆記可以幫助我鞏固知識，便于復習。這些方法對我來說非常有效，使我在課堂上更加專心聽講，在自習時間里更加高效地學習。

再次，我認識到要培養良好的學習習慣。初中時期，我逐漸意識到，良好的學習習慣是取得好成績的重要保障。每天堅持按時完成作業，保持充足的睡眠時間，飲食規律，適度參加體育鍛煉，可以使大腦得到充分休息，更好地應對學習壓力。同時，逐漸培養起了愛讀書的好習慣。每晚都要讀一段時間的書，不僅能豐富自己的知識，還能培養閱讀的興趣。這些良好的學習習慣，使我成為一個凡事有規劃、有條理的學生，提高了我的學習效率。

此外，我深刻認識到交流合作的重要性。在初中時期，我開始重視和同學之間的交流和合作。合作學習可以互相促進，互相學習，不僅能夠提升自己的能力，還能拓寬自己的思維方式。此外，與同學的交流也是一個很好的探索學習新知識的途徑。通過與同學的討論，我能夠更深入地理解、消化和吸收所學的知識，激發自己的思考能力，更好地掌握學科知識。

最后，通過初中的學習，我還認識到，要始終保持積極向上的心態。初中階段的學習和面臨的壓力，常常會讓人產生疲憊和煩躁的情緒。但只有保持積極的心態，才能在困難面前保持堅韌的意志，不斷突破自我，不斷進步。害怕失敗、沮喪、放棄都無法解決問題，只有勇敢地面對困難，積極主動地思考，才能找到解決問題的辦法，取得更好的成績。

總之，初中青年大學習給我留下了很多寶貴的經驗和體會。不斷前進學習、找到適合自己的方法、培養良好的學習習慣、交流合作并始終保持積極的心態，這些都是初中學習中我認識到的重要要素。我相信，這些經驗和體會將會伴隨我一生，為我未來的發展起到重要的指導作用。

青年大學習心得體會篇十一

國務院總理在十三屆全國人大三次會議閉幕式后出席記者會并回答記者提問。在回答記者關于穩就業的提問時，談到：西部有座城市按照當地規范，設置了3.6萬個流動商販攤位，一夜之間10萬人就業。“地攤經濟”在新冠肺炎疫情常態化防控的關鍵時期，有利于應對疫情沖擊和加快恢復、穩定就業，一定程度上縮小了疫情帶來的經濟社會影響。

事實上，“地攤”停留在人們腦中是臟亂、無序的刻板印象，如何讓“小地攤”激活基層治理“新引擎”需要多措并舉。要以黨的十九屆四中全會精神為指引，不斷提升基層治理水平和治理能力，讓“地攤經濟”這個支點既撬動社會經濟的發展又為人民生活增加更多“煙火味”。

下好“先手棋”，強化頂層設計。事實上，促進“地攤經濟”的發展正是促進生活服務業恢復的有力之舉。一方面拉動靈活就業，讓受疫情影響的“下班族”重獲就業，增加多源收入;另一方面有利于激發創新活力、便利居民生活、創造就業崗位、營造城市文化。因此，要強化頂層設計，做好政策保障，釋放“新引擎”。城管、市監、安全、衛健、工商等相關部門要聯合制定統一的“地攤經濟”準入許可標準、從業資格條件和商品入市手續，采取頒發資格證、許可證等方式，給予“地攤經濟”與從業者合法地位。例如：四川成都制定《關于建立城市管理“八項機制”深化柔性管理服務助力“六保”任務落實落地的意見》，實行一街一策、一點一策，明確擺攤時間、擺攤地點、秩序維護等問題，為“地攤經濟”的發展奠定堅實基礎。

用好“平衡術”，提升精細水平。中央文明辦主動適應常態化疫情防控形勢，在今年全國文明城市測評指標中，已明確要求不將占道經營、馬路市場、流動商販列為文明城市測評考核內容。不考核并不意味著不管控。要在“放”與“管”之間找到平衡點。一方面通過提高治理的精細化水平，規范提升“地攤經濟”，避免擺地攤而帶來的占道經營、無證經營、市場混亂、環境污染、食品安全等隱患和風險，不斷推動文明城市創建在恢復經濟社會秩序、滿足群眾生活需要的過程中發揮更加積極作用。另一方面要充分發揮基層黨組織在經濟社會發展中的作用，通過成立“勸導紅袖套”黨支部，發揮黨員示范引領作用，規范商家依規合法經營。

當好“服務員”，彰顯治理溫度。今年政府工作報告提出：通過穩就業促增收保民生，提高居民消費意愿和能力，支持餐飲、商場、文化、旅游、家政等生活服務業恢復發展。發展“地攤經濟”作為惠民生的重要舉措，是政府這雙“無形的手”充當好“服務員”角色的表現。一方面，放開“地攤經濟”不意味著“一放了之”，要“問之于需”，充分征求商家對發展“地攤經濟”的有效建議，合理解決訴求，一定程度上保障商家的權益。另一方面，保障好消費者權益，發揮基層網格員作用，將網格化管理應用到“地攤經濟”的監管中，分片區、分業態和分時段地對擺攤設點進行分級分類管理，及時有效地解決消費者與商家之間的矛盾問題，保障好“地攤經濟”的“最后一公里”。

人間煙火味，最撫凡人心。在統籌推進疫情防控和經濟社會發展的特殊時期，發展“地攤經濟”恰逢其時，是落實“六穩”“六保”的有效舉措，是促進基層治理體系和治理能力現代化的有力彰顯。城市規劃管理、城市整潔形象固然不可丟失，但只要用心管理，在規范上下足功夫，保證商品質量安全，“地攤經濟”亦可激活基層治理“新引擎”，成為城市中一道亮麗的風景線。

青年大學習心得體會篇十二

近年來，青年大學習逐漸成為廣大青年學生的熱門課程。這個充滿活力和創新的學習平臺，為我們提供了一個拓寬知識面、培養實踐能力的機會。通過學習，我們不僅獲得了豐富的知識，還感受到了自身的成長和進步。以下是我個人對學完青年大學習的心得體會。

首先，青年大學習讓我看到了學習的樂趣和價值。在課程的學習過程中，我深刻體會到學習并不是枯燥無味的，而是能夠讓我感到快樂和滿足的。在參與知識點學習、文章閱讀、習題練習等環節中，我不斷地增加自己的見識和知識儲備。這不僅讓我滿足了求知欲，也讓我發現學習能夠讓自己變得更優秀、更自信。通過青年大學習，我深刻明白到，學習是通向成功的關鍵，只有不斷學習，才能不斷進步。

其次，青年大學習培養了我的實踐能力。青年大學習以提供實踐機會為宗旨，為我們提供了很多機會去實踐應用所學知識。比如，通過參與線上交流、寫作、演講等活動，我學會了如何準確表達自己的觀點、如何扎實地推理論證。同時，也通過組織活動、參與社會實踐等方式，提升了自己的組織能力和社交能力。這些實踐經驗使我在未來工作和生活中能夠更加游刃有余，形成了一種有著扎實理論基礎和強大實踐能力的學術精神。

另外，青年大學習讓我對社會有了更深入的了解。通過青年大學習，我不僅僅關注自身興趣和專業領域，還學習到了更多的社會知識和社會問題。例如，在學習社會主義核心價值觀、社會歷史、文化經典等課程中，我感受到了中華民族的偉大精神和深厚文化底蘊。同時，我也了解到社會存在的一些問題和挑戰，例如環境污染、社會不公等。這些知識和認識讓我更好地認識到自己的責任和擔當，在未來的社會實踐中能夠有針對性地解決問題，為社會的進步貢獻自己的力量。

最后，青年大學習激發了我主動學習的能力和自主思考的能力。在學習過程中，我要自己制定學習計劃、提前預習、總結復習、參與討論等，這些都需要我主動去進行，培養了我的學習主動性和自律性。同時，青年大學習也要求我們思維敏捷、思考獨立，通過參與學習討論、寫作論文等活動，我們能夠逐漸培養起獨立思考的能力，提升我們的綜合素質和創新能力。

綜上所述，青年大學習使我受益匪淺。通過學習，我不僅提高了自身的知識水平，也培養了自己的實踐能力、社會責任感和學習動力。這些都為我今后的發展打下了堅實的基礎，使我在追求個人價值和社會貢獻之間找到了最好的平衡點。我相信，只要我們繼續努力學習，持續使用青年大學習所教授的方法和技巧，我們定能取得更好的成績。青年大學習不僅僅是一堂課程，更是一種學習態度和生活方式。我將繼續保持學習的熱情，不斷提升自己，為國家和社會做出更大的貢獻。

青年大學習心得體會篇十三

第一段：介紹大學習概念以及初中青年大學習的意義（200字）

大學習是指在校園以外的時間，利用自主時間進行有計劃、有目標、有指導，注重德育、智育、體育全面發展的學習形式。初中青年階段是一個人成長發展的關鍵時期，大學習對初中青年具有很重要的意義。首先，大學習可以幫助初中青年發展自主學習的能力，提高他們的學習積極性和主動性。其次，大學習可以豐富初中青年的知識面，培養他們的綜合素質。最后，大學習可以培養初中青年的學習方法和學習策略，提高他們的學習效果。

第二段：初中青年大學習的內容和方法（300字）

初中青年大學習的內容應當包括擴展課外知識、讀書閱讀、實踐體驗、社會實踐等方面。擴展課外知識可以通過參加一些學術講座、參觀科技館等途徑進行；讀書閱讀可以通過自己選讀一些名著來提高文學素養；實踐體驗可以通過參與志愿者活動等方式鍛煉自己的動手能力；社會實踐可以通過參觀企事業單位等途徑了解社會運作情況，拓寬自己的視野。初中青年大學習的方法主要包括學會規劃和安排時間、學會借助各種學習資源、學會合理設置學習目標等。通過這些內容和方法，初中青年可以提高自身的綜合素質，為自己的未來發展打下良好的基礎。

第三段：初中青年大學習帶給我的好處（300字）

通過大學習，我受益匪淺。首先，我掌握了一些自主學習的方法，學會了如何高效地使用自己的學習時間，有效地進行學習計劃和任務的安排，提高了自己的學習效率。其次，通過大學習，我結交了一些志同道合的朋友，我們相互學習、相互鼓勵，共同進步。在交流中，我們互相啟發，互相激勵，共同成長。最后，通過大學習，我培養了自主探究的能力和創新意識，通過不斷探索和實踐，我能夠從錯誤中吸取教訓，不畏困難，勇于創新。

第四段：初中青年大學習中的困難和應對策略（200字）

在初中青年大學習的過程中，我也遇到過不少困難。首先，時間管理是一個比較大的問題，我常常發現自己安排的時間過多，而無法按時完成，導致計劃的瓦解。因此，我開始學會給每個任務設置合理的時間，并制定一個詳細的計劃，更好地管理時間。其次，學習興趣和動力不足也是一個問題，有時候我會對某個學科或者任務產生厭煩情緒，無法持續進行下去。針對這個問題，我嘗試著給自己設置小目標，激發自己的學習興趣。此外，我還會尋找一些外在的激勵，比如和同伴進行比賽，爭取更好的成績，讓自己更有動力。

第五段：對未來的展望和總結（200字）

通過初中青年大學習的經歷，我意識到大學習對于個人成長發展有著重要的意義。未來，我希望繼續堅持大學習，通過不斷的學習和實踐，全面提升自己的素質，為自己的未來發展打下堅實的基礎。同時，我也希望將大學習的理念傳遞給更多的人，幫助更多的初中青年實現自身價值，共同為社會的發展做出貢獻。

青年大學習心得體會篇十四

在學習關于青年工作的思想之后，我對少年中國說有了更深的理解。我們當代大學生能做的，其實有很多。

要不忘初心、堅定信念。當今社會物質生活越來越豐富多彩，同時面臨的各種誘惑也越來越多，沉迷享樂、沒有理想、沒有追求，成為越來越多年輕人的標簽。做有為青年，就要堅定理想信念，牢記青年人肩負的使命和責任，無論是家庭興旺、社會繁榮還是國家昌盛，都離不開我們青年一代的拼搏奮斗。

要明確目標、腳踏實地。沒有目標，就沒有方向，沒有方向，何來作為?作為青年人，有遠大的理想抱負是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實際、腳踏實地。要堅定扎根基層的信念，沉下心來工作，消除不切實際的雜念，在平凡的崗位上沒有那么多的激情，這就需要我們不斷砥礪自己，將小事做細、做扎實，把自己的本職工作當成一生的事業來干。

要勤奮好學、勇于創新。“逆水行舟，不進則退”，隨著科技進步、時代發展，我們所處的社會時刻都有新的事物產生，以及舊事物的消亡，所以必須加強自身的素質建設。在任何時候都必須擁護共產黨的領導，保持堅定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛黨，堅決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭。認真學習理論知識、基礎知識、業務知識、法律知識、經濟知識，豐富自己的頭腦;向上級領導、新老同志、基層群眾學習，開拓自己的思維，通過溝通取得經驗，通過交往獲取知識。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計用策要開拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問題的新辦法和途徑。

“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。作為新時代青年，在今后更要以精神為指引，將精神落實到自己的工作生活中，堅定信念，勤于學習，崇尚實干，敢于擔當，這樣才能走在時代前列，成為時代的“弄潮兒”!