人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

變形記六年級想象篇一

隨著六年級的結(jié)束，我回想起了自己這一年來在作文方面的種種變化。從最開始的生澀稚嫩，到現(xiàn)在的逐漸成熟，我感慨萬分。變形記的經(jīng)歷給予我無窮的啟發(fā)和成長，下面我就來談?wù)勎以谶@一年里的心得體會。

首先，興趣是作文進(jìn)步的源泉。六年級作文變形記啟發(fā)了我對作文的興趣。過去，每當(dāng)老師布置作文題時，我總是覺得它是一項繁瑣又無聊的任務(wù)，我對它毫無興趣。然而，隨著變形記活動的開展，我逐漸發(fā)現(xiàn)作文的魅力所在。通過不同的主題和寫作方式，我有機(jī)會發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，盡情地展示自己的思維和思考。慢慢地，作文變成了我思考問題、表達(dá)觀點的一種方式。興趣的提升使得我能夠更加主動地去學(xué)習(xí)和寫作，同時也培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣和文學(xué)素養(yǎng)。

其次，堅持是作文進(jìn)步的關(guān)鍵。在變形記活動中，我們每周都會有新的作文主題，每次都要按時完成。有時候，我可能會覺得寫作很枯燥，或者沒有靈感。但是，我明白如果我放松下來，就會錯過提高的機(jī)會。所以我戰(zhàn)勝了懶惰，養(yǎng)成了每天寫作文的習(xí)慣。堅持的過程中，我發(fā)現(xiàn)即使沒有多么特別的靈感，但通過大量練習(xí)，我也能夠提高自己的寫作水平。逐漸地，原本對作文的抵觸情緒變成了對寫作的渴望，我越寫越有成就感，這股動力也使我在文筆和寫作技巧上有了很大的突破。

第三，交流是作文進(jìn)步的橋梁。在變形記活動中，我們有機(jī)會相互之間交流和討論。每次提交作文后，我們會進(jìn)行互評和交流，這使我受益匪淺。經(jīng)過閱讀他人的作品，我可以了解別人的見解和思考方式，同時也可以從別人的優(yōu)點中汲取營養(yǎng)。在交流中，我也能夠獲得他人的反饋和意見，從而改正自己的不足之處。這對于作文的提高起到了至關(guān)重要的作用。交流的過程中，我也學(xué)會了尊重他人的觀點，學(xué)會了接受別人的評價，并從中找到自己的不足之處。

最后，變形記活動讓我明白了作文的價值。以前，我對作文的認(rèn)識只停留在完成老師布置的任務(wù)上。然而，通過變形記活動，我明白了作文不只是一種書面表達(dá)的形式，它更是學(xué)習(xí)的一種方式。通過寫作，我可以更加深入地思考問題，提煉出自己的觀點，鍛煉自己的邏輯思維和表達(dá)能力。同時，通過作文，我也可以了解到各種各樣的觀點和意見，拓寬了自己的思維視野。為我打開了一個廣闊的天地，它既是記錄成長的見證，也是豐富內(nèi)涵的展示。

總而言之，六年級作文變形記對我的學(xué)習(xí)和思維帶來了巨大的影響，它讓我發(fā)現(xiàn)了作文的魅力，提升了我的寫作水平，開闊了我的視野。在變形記活動的引領(lǐng)下，我明白了“興趣、堅持、交流、價值”的重要性。我會繼續(xù)保持對作文的熱愛和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的寫作水平，成為一個優(yōu)秀的作家和思考者。

變形記六年級想象篇二

在一個云深不知處的地方，有一片祥和之地。

那里有一條河，里面全都是鯉魚。在河的盡頭有一扇通往天上的門——金龍門。越過龍門，就可以成為龍！這是所有鯉魚的夢想。

這些天，我和同伴到了這里。我開始尋找角度，不停跳躍，可每當(dāng)我閉著眼準(zhǔn)備越過去時，迎來的卻總是硬邦邦的門——我的臉總撞在門上。我不停地跳啊跳，躍啊躍。那天晚上我實在睡不著，我游到了門前。先彈了彈尾巴，蹦了上去，在半空中，又彈了一下尾巴。“碰！”就差那么一點點！我想啊想，撞啊撞。

朝霞出來了，一片片金色的云彩倒映在河面，像中國畫那樣，用金色渲染，而不用墨色勾勒。正當(dāng)我沉浸在這片刻的寧靜中時，我的同伴們游了過來，我和他們打完招呼，碰了碰頭。我決定再試一次，在那一刻，我打起了十二分精神，使勁蹬了一下尾巴，跳了上去。

我的身體變大變長了，魚鰓變成了龍須，金黃色的鱗片，在朝霞的照射下閃閃發(fā)光。伴著龍吟，我沖上青天。

這時，下面的鯉魚群瞬間沸騰了起來：“哇，她怎么這么容易變成龍的呀？”

“不會是作弊的吧？”

“有可能啊！”

“對啊，有可能。”

做什么事都要努力，不要隨意給別人貼上標(biāo)簽。這是人人都知道的道理，但很多人卻做不到。

變形記六年級想象篇三

一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只螞蟻，頭上頂著一對觸角，長著六條細(xì)腿。

這時，我旁邊過來了一只螞蟻，我疑惑地問他：“這一切究竟是怎么回事？我怎么變成了一只螞蟻呢？”那只螞蟻不慌不忙地解釋道：“你還不知道吧，你是被我們螞蟻王國選來體驗生活的人。”

我聽了后心里暗自高興，心想：這下我可以不用學(xué)習(xí)，能夠自由自在的生活了。

第二天早晨，太陽悄悄地爬上了半空，我和幾只螞蟻決定一起去找食物，就這樣我們來到了一塊草地上，看到了一個小男孩兒剛剛掉下來了一個零食，我的心里美滋滋的，心想：這下我可以美美的飽餐一頓了。

我們連忙趕過去大口大口的吃了起來，吃飽了發(fā)現(xiàn)零食還剩下很多。怎么辦呢？這時一只螞蟻提議說：“我們可以去找其他螞蟻來幫我們一起運(yùn)回洞里啊！”說完我們便飛快的跑回洞里找來了別的螞蟻幫忙。終于，在大家的齊心協(xié)力下，我們成功的把那些剩下的零食運(yùn)回了家。

還有一次，我和幾只螞蟻正在玩耍時，天色突然變了，四周布滿了烏云，我們趕忙飛快的跑回了家，看到了許多螞蟻正在忙碌的搬家，我們也跑進(jìn)洞里幫忙，終于，我們東西全部搬完了。

在去新家的路上，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個巨大的身影，像是急急忙忙往家趕的人類，突然，我發(fā)現(xiàn)頭上出現(xiàn)了一個巨大的腳，嚇得我大喊：救命！救命！

就在這時，我被自己的叫聲驚醒了，才發(fā)現(xiàn)原來剛才的一切都是夢……

變形記六年級想象篇四

經(jīng)過一天的跑步，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蝸牛。

我慢悠悠地爬著，十分焦急。我無法說話，行動也不方便，該如何向父母表明我是只蝸牛呢？我還沒想好，母親就來打掃房間了，她在房間里沒有看到我，以為我和爸爸去買早餐了。這時她發(fā)現(xiàn)了我這已變身的蝸牛，只見她皺了皺眉頭，于是厭惡地把我扔到垃圾桶里，便去掃地了。

垃圾桶里可真臭，聞一下都令人作嘔，難受極了。這兒有剩飯，有魚刺，還有昨天吐的黃色液體。垃圾桶是密封的，氧氣只夠我呼吸幾個小時，這該怎么辦呢？突然，在昏暗的地方，有幾只大蟲子正在歡快地吃著甜食，吃得十分起勁，或許叫上它們，我就能出去了。我學(xué)過多年昆蟲語言，也是個“小專家”了。我告訴它們：我們一起撞出去，我可以開玩具汽車帶你們?nèi)ゼ校銈兂院韧鏄贰Ｏx子們聽了，十分樂意。于是，我們齊心協(xié)力一起把垃圾桶撞開一個大洞。

剛爬出桶，母親便看到了我們，她發(fā)現(xiàn)房間居然有這么多的蟲子，便拿出一瓶殺蟲劑，朝著我們用力一噴，可憐的蟲子瞬間就小命不保了。幸虧我將身體躲在殼里，才躲過一劫。這一天的運(yùn)氣真差，隨后，居然遇見了7級地震，一塊塊木板從天而降，我打了個哆嗦，又慢慢爬到窗口，一個鐵木棒打到我身上，我把身體縮起來，快速地滾動，一個個木板都被我靈巧地避開。突然，整個天花板都塌下來，我走投無路了，眼前是一片水池，我鼓起勇氣，猛地一跳，天空中的一切事在我眼前一一掠過，十分美麗！隨著“撲通”一聲，我掉進(jìn)水里，天呢，竟然那么好玩，我在水里翻滾起來！有著說不出的喜悅！

這時，一位大廚正在為找食材而煩惱，他要參加世界級的比賽呢！突然他發(fā)現(xiàn)了我，看我的外貌，與平常的蝸牛大不相同，肯定是極品，他靈機(jī)一動，決定拿我去比賽。

比賽開始了，這位大廚燒的是蝸牛拱豆腐。烹飪時，他在鍋里放了點兒油，又放了許多調(diào)料，把幾塊豆腐放下去，又把許多蝸牛放下，馬上一道獨(dú)特、新奇、美味的菜就要出鍋了。一進(jìn)鍋，我便拱進(jìn)豆腐，里面冰涼冰涼，感覺爽極了！可過了一會兒，漸漸熱了起來，我滿頭大汗，覺得自己快死了，就在我昏昏欲睡的時候，突然想到了個辦法，趁廚師打開鍋蓋時，我開著我的“蘭博基尼”——豆腐沖出了鍋。

真涼快，我爬進(jìn)下水道，縮起頭，在水里滾。我的密度比水小，自然能來個“輕空水上漂”。

終于，我來了陸地，恢復(fù)成了人。原來，這是上帝的一個考驗，我通過了，我自由了！

變形記六年級想象篇五

如果能給我一次變形的機(jī)會，我最想變的就是哆啦a夢。

如果我能夠變成哆啦a夢的話，我將會時時處處幫助我最好的朋友。在她受到欺負(fù)的時候，我就會從我的裝著無數(shù)寶貝的口袋里拿出一把槍，誰要是不聽話，我就一槍崩了他。

在她走累的時候，我就掏出一個風(fēng)火輪，一哧溜就載著她回到家了。在她遇到不會做的題目時，我就掏出一個學(xué)習(xí)機(jī)，她一看自然就會了。

當(dāng)然，我還會幫助我的父母，當(dāng)他們大掃除的時候，我就從口袋里掏出一個吸塵器，這樣就減輕了他們的負(fù)擔(dān)。當(dāng)他們下班回來特別疲倦時，我就從口袋里掏出一個音箱，給他們播放減輕疲勞的歌，讓他們放松下來，好好休息。

還有，我的姐姐說想在三亞拍婚紗照，不過三亞好遠(yuǎn)，有了哆啦a夢我就不怕了。我從口袋里掏出一個時光機(jī)，迅速地就穿梭到三亞，然后再從口袋里掏出可以化妝的機(jī)器人，嗯，完畢！

雖然在幫助別人實現(xiàn)了很多的夢想，但是我內(nèi)心還是很孤單的。我掏出時光機(jī)，讓它把我穿梭到我小時候生活的地方。到了那里，我看見好多小伙伴，我們自由自在、無憂無慮地跑著。跑累了，我便從口袋里掏出美味可口的零食分給小伙伴們吃，我們一邊吃一邊聊天，真好像身處仙境里一般。

雖然我成為哆啦a夢是不可能的事，但這也是我心中的一個小愿望，能夠有機(jī)會寫出來，我還是蠻高興的。

變形記六年級想象篇六

又不知怎么的，一道白光閃過，把我又帶到了云的上面。靈感大王坐在我的面前，嘴里說道：你現(xiàn)在知道沒有自由的生活很難受，對不？那么，你是不是要反省一下自己以前的行為？應(yīng)不應(yīng)該珍惜你以前的時光？應(yīng)不應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)爭做一名好少年……我使勁地點了點頭。

又是一道白光閃過，瞬間，我便被變回了人形，我依舊站在那條小河邊。但是，我的想法已經(jīng)和以前完全不同了，我一定要珍惜我的少年時光：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好自己的事情，不能虛度光陰。

變形記六年級想象篇七

一個風(fēng)雨交加的夜晚，正坐在窗前，忽然一道閃電，從我眼前閃過。

到第二天早上我才醒來。發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在了一個小小的房間。使勁撞墻墻竟然凹陷了下去，墻怎么是軟的？我疑惑極了。于是我邊推邊走。走了許久，終于見到了一絲光亮，終于出來了。我左看右看，發(fā)現(xiàn)世界好大啊！前面有個東西，軟軟的、白白的。旁邊還有“我的世界”的貼紙。這不是我的床嗎？我再看看自己，天！手怎么黑黑的，頭上還有兩只觸角，哦不！我變成螞蟻了。

好在我一向是個樂觀的人。心想：居然變成了螞蟻，那就出去好好玩玩吧，體驗一下沒有手機(jī)、作業(yè)、輔導(dǎo)班的世界吧。

我來到了草地。都說小草，可小草現(xiàn)在看，每株草都像參天大樹，細(xì)胳膊細(xì)腿的我，根本爬都爬不上去。我在草叢里游蕩遇見了一位大哥—蟑螂。我一路跟著他，可這個大哥有個缺點：招人厭！不是被毒就是被踩。為了保住性命，我只好分道揚(yáng)鏢去尋找新的大哥了。

走啊走，有點餓了就找到大大的面包。其實也就一小塊面包，可對于我來說吃半個月都不成問題。我高興地爬上去使勁咬了一大口—餿的！我趕緊沖到旁邊的牛奶池里，想喝口牛奶漱下口臭。真是太可憐了我。可我現(xiàn)在沒有能力挑剔這么多。于是，我從旁邊撿起來一個大扇子，一張小紙片打包帶走了。

我嚼著餿面包又開始了新的旅程。我見到了一只巨大的甲蟲，它無力地趴在一旁，抬起半只眼瞅了一下我的面包，應(yīng)該是餓了。我趕緊把餿面包拖到它面前，它狼吞虎咽的吃完了。它對我感激不盡，我說：“同是天涯淪落蟲，不言謝！”

天要黑了，我爬上了旁邊的一棵參天大樹準(zhǔn)備休息。可是天公不作美，碩大的雨球落在大樹上把我彈飛了。說時遲，那時快那只我救助過的甲蟲飛了起來，把我拖在背上，安全的降落。我格歸未定，甲蟲兄弟把我救到了一個避難所。說白了就一只盒子，沒有床沒有枕頭，可我沒辦法啊！

神啊！把我變回來吧！

變形記六年級想象篇八

你好，我叫盧果兒，是一名很普通的“學(xué)生黨”。我每天都要上學(xué)、做作業(yè)，每次回家媽媽卻還要嘮叨個不停，所以，變成大人是所有小學(xué)生的夢想。

這一天，我放學(xué)回到家，像一灘爛泥似的趴在床上一動不動，我閉上了眼睛。當(dāng)我睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)這張小床已經(jīng)快容不下我了，床邊放著寫有我名字的工作證，我這才意識到自己變成了一個大人。我欣喜極了，跑到鏡子前，鏡子里我的眼睛不再是以前那混濁還帶有黑眼圈的眼睛了，而是一雙水靈靈，可愛迷人的大眼睛。牙齒也不是原來還有些沒有長齊，又有蛀牙的牙齒了，而是一排整齊、白得發(fā)亮的牙齒。我揉了揉雙眼，簡直不敢相信自己的眼睛。

正當(dāng)我深深地陶醉在自己的美麗里，這時從我的口袋里發(fā)出了手機(jī)鈴聲，我不耐煩地拿起手機(jī)，剛接通就從里面?zhèn)鞒鲆魂嚧潭暮鸾新暎疫@才知道，原來是我已經(jīng)上班遲到了，老板才打電話來叫我上班去的。我連忙拿上包以百米沖刺的速度跑向公司。雖然我盡力了，但老板還是把我罵了個狗血淋頭，我只好乖乖地聽老板罵完后，灰溜溜地跑回了座位。

這場夢讓我明白了許多，懂得了許多，這是一場多么有價值的夢呀！

變形記六年級想象篇九

今天，陳老師沒有像平時一樣捧著書本走進(jìn)教室，而是拿著一個大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢？我們都很好奇，一個個伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯，給我們揭開謎底：“今天我們要做一個有趣的實驗——赤豆變形。”

太有趣了！我們坐得筆直，迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆，每人十幾顆。赤豆是橢圓的，小小的，穿著紅衣服。我捏了捏，好硬呀！像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發(fā)了紙杯。把赤豆放進(jìn)杯子里時，發(fā)出了輕輕的“啪噠”聲，好像赤豆在唱歌。

現(xiàn)在要往杯子里加水了。溫水一加進(jìn)去，赤豆就高興地跳起了街舞，不停地上下打著轉(zhuǎn)。過了一會兒，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里，又過了一會兒，比原來大了一些。有幾顆赤豆大概是覺得太熱了，解開了外衣，露出白色的小肚皮。

“叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了，我們要到操場上去。“赤豆還會發(fā)生什么變化呢？”我們依依不舍地離開了教室。

這樣的實驗太有趣了，如果能經(jīng)常上這樣的課，那該多好啊！

變形記六年級想象篇十

故事的主人公叫湯圓，他是一個可以變色的圓，住在一個很平凡的城市里。他最喜歡做的事情就是去幫助別人。

有一天，湯圓感覺這個城市太平凡了，應(yīng)該給人們添加點什么。這個時候剛好天空下起雨來，很多人都沒有帶傘，于是，他就變成了一把圓形的小花傘。可是，沒過多久，雨停了，人們不再用雨傘了。

躺在角落里的湯圓感覺很沒意思，他看見餐桌上有許多又大又圓的紅蘋果，于是，他毫不猶豫的變成了大圓蘋果。他想：“變成蘋果也很棒，既可以裝點這個房間，還可以讓人們吃，又有營養(yǎng)，多好！”

接下來，它又變成了圓圓的足球，和小朋友們一起歡快的奔跑起來。接下來的幾天，他覺得和小朋友們一起玩的很快樂。可是，麻煩又來了，有一次，他不小心被石頭扎了個洞，漏氣了。

正當(dāng)他不知道該怎么辦的時候，他聽見了“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”的聲音，你猜他這次變成了什么？對了，他變成了一個圓圓的鬧鐘，可以幫助人們提示時間。可是，這樣的日子沒過幾天，湯圓又感到太枯燥無聊了，他又想變下一個東西了。

小朋友們，你們知道湯圓要變成什么嗎？快點幫他尋找下一個目標(biāo)吧！

變形記六年級想象篇十一

一陣涼風(fēng)吹來，我睜開了眼。咦？我怎么不在臥室里而在院子里？我的皮膚變成了棕色的、粗糙的樹皮，腳變成了粗壯的根，頭發(fā)變成了茂密的綠葉。我竟然變成了一棵樹！

我伸了個懶腰，舒展枝葉。小鳥在我身上嘰嘰喳喳地歌唱，討論著春的到來。忽然，我腳底下癢癢的，低頭一看，原來是蚯蚓在為我松土。這時，有一只又黑又粗的大蟲子在我身上啃了個洞，鉆心的疼啊！我急忙呼救，一只啄木鳥趕來叼走了它，讓我如釋重負(fù)。

太陽炙烤著大地，我和其他樹木小伙伴站得筆直，像一排站崗的士兵，撐起綠油油的大傘，為人們遮陰納涼。大人們在樹下下棋，孩子們圍著我轉(zhuǎn)起圈來。人們渴了，就從樹上打下一顆果子吃。刮風(fēng)下雨時，我和伙伴們?yōu)樗麄冋陲L(fēng)擋雨。一切都是那么和諧的美好。

一天，一輛卡車緩緩駛來，從車上下來幾個拿著電鋸的伐木工。他們看到了我們，討論了起來：“這些樹長得真不錯，又高又直，一定能賣個好價錢。”說完，他們就向我們走來。

我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己還在熟悉的房間里，原來都是一場夢啊。這場夢卻讓我感同身受，樹木也是有生命的，砍伐樹木就是在破壞我們美麗的家園。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，人人有責(zé)！