演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
八年級(jí)演講稿篇一
同學(xué)們:
大家好。
新學(xué)年,新氣象。時(shí)間裹挾著我們告別了夏日炎炎,走進(jìn)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)。彈指間,我們已告別了三分之二個(gè)2018年,也告別了三分之一個(gè)初中生活。告別,是結(jié)束,也是開始;是苦痛,也是希望。學(xué)年伊始,希望我們能與過(guò)去好好告別,也與未來(lái)美麗相約。
師者仁心。開學(xué)第一課,我想了下,似乎有些話要說(shuō)。
關(guān)于遇見
記得董卿在《朗讀者》里說(shuō),“世間一切,都是遇見。就像冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,有了生命。”今天我有幸站在你們的面前,我相信,這是專屬我們的遇見。且是美麗的遇見。它一定會(huì)帶給我們?cè)S多后來(lái)的故事。故事的開始就是此時(shí)此刻,以及此處。
我常想,人生真的很奇妙。茫茫人海,偏偏是我們遇見了彼此。你是我的生,我是你的師。這一相遇就確定了我們之間妙不可言的緣分。你們充實(shí)且豐富著我們的生活,而我們將見證并參與著你們的成長(zhǎng)和蛻變。這本是世間一種難得的美好和溫情,需要我們共同呵護(hù)與珍惜,卻不想,事實(shí)有時(shí)候就是不喜歡“循規(guī)蹈矩”,總有些人“另辟蹊徑”,破壞著我們之間的情誼。這不是我所能理解的。為什么一群心中有愛,眼中有光的老師竟不能被一些本該純真良善的少年少女溫柔以待?須知,我們是傳道授業(yè)解惑的老師呀,是殷切地渴望著你們高飛的守望者呀,又興許是你們成人后往事里的微星亮呢!總之,我們算是你這輩子可能為數(shù)不多的老師里的之一吧。實(shí)不敢奢求“一日為師,終身為父”的師道,但起碼可以謀求“我在說(shuō),你在聽”的和諧之道吧?所以,如若可以,還師者以公道,少點(diǎn)戾氣,多些仰望與追隨。
如果我們的遇見可以花香滿蹊,或許,你的人生可以遍地芬芳。
你信嗎?如果信,請(qǐng)深信。
——人生路上,我們一起攜行。
關(guān)于奮斗
前幾天,網(wǎng)上有一塊黑板火了。之所以能火,主要是因?yàn)楹诎迳系膸拙湓挕,F(xiàn)摘錄如下:
不奮斗,你的才華如何配上你的任性;
不奮斗,你的腳步如何趕上父母老去的速度;
不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看;
一個(gè)人老去的時(shí)候,最痛苦的事情,不是失敗,而是我本可以。
每個(gè)人心里都有一片海,自己不揚(yáng)帆,沒(méi)人幫你啟航。
只有拼出來(lái)的成功,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!
——農(nóng)民工致所有的莘莘學(xué)子。 不知道大家有沒(méi)有注意到這段話的署名。沒(méi)錯(cuò),就是這個(gè)署名才讓它如此之火。寫下這番話的,正是假期在河南某中學(xué)進(jìn)行維修施工的蘭考農(nóng)名工劉師傅。
農(nóng)民工。不知道他以什么心情寫下這段話,但可以確定的是,他最有資格寫下這段話。農(nóng)民工,作為一個(gè)社會(huì)底層的人群,他們太懂人間疾苦,也最懂知識(shí)和命運(yùn)的關(guān)系。奈何,花有重開日,人無(wú)再少年,再多悔恨的淚水也換不回一個(gè)逝去的青春。
你們?cè)敢鈫幔咳绻羞x擇,當(dāng)然不愿意,可是,如果沒(méi)有選擇,退無(wú)可退呢?……龍應(yīng)臺(tái)有一段著名的讀書選擇說(shuō):“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是,我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)。”
所以,同學(xué)們,此時(shí)不拼,更待何時(shí)?在最該奮斗的年紀(jì),請(qǐng)不要選擇安逸。生于憂患,死于安樂(lè)。泰戈?duì)栒f(shuō),“你今天受的苦,吃的虧,擔(dān)的責(zé),扛的罪,忍的痛,到最后都會(huì)變成光,照亮你的路。”
所以,奮斗吧,少年!
縱使前方的路荊棘叢生,險(xiǎn)象環(huán)生,也希望你們不要輕言放棄。大樹能參天,小草也能成蔭。做不成太陽(yáng),就做最亮的星星;成不了大路,就做最美的小徑。天生我才,何須自暴自棄,自怨自艾? 付出不一定有回報(bào),但不付出一定沒(méi)有回報(bào)。這是真理。
請(qǐng)——不負(fù)當(dāng)下每一刻最好的時(shí)光。今日,如火拼搏;明日,如風(fēng)回憶。
記住,你不是一個(gè)人。在你的身后,有人守望著你。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)
身體是革命的本錢。這絕對(duì)不是口號(hào)。人總是在擁有的時(shí)候有恃無(wú)恐,而在失去時(shí)扼腕痛惜。
我們吃苦,絕不只是吃學(xué)習(xí)上的苦,更要吃體力上的苦。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。你可知,國(guó)外對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重視絕對(duì)是我們望塵莫及的。他們清楚,孩子們的較量,最終是綜合能力的較量,而讓孩子擁有強(qiáng)壯的體魄,是所有的基礎(chǔ)。在美國(guó),父母不單把體育看成強(qiáng)健孩子體魄的方式,更是對(duì)孩子意志品質(zhì)的訓(xùn)練,是對(duì)孩子教育的重要部分。不光是美國(guó),整個(gè)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家均是如此。而我們呢?手無(wú)縛雞之力,百無(wú)一用是書生,似乎是我們身上的標(biāo)簽。
同學(xué)們,你們的路還很長(zhǎng),強(qiáng)壯的體魄和拼搏的精神,才是陪伴你們一生的財(cái)富。
記住,唯有運(yùn)動(dòng)和讀書不會(huì)辜負(fù)你!共勉。
最后,借網(wǎng)上的一段話作結(jié):
同學(xué)們,劍已佩妥,學(xué)校也是江湖;槍已上膛,求學(xué)沒(méi)有退路。
愿你心懷夢(mèng)想,不丟信仰,當(dāng)一個(gè)苦讀勤學(xué)的趕路者。
愿你看透疾苦,深愛人間,做一個(gè)有愛有光的善良人。
加油!
八年級(jí)演講稿篇二
戀人的幸福或許就是寧愿讓自己去死,也要把愛情留下。每每看到情人的一個(gè)眼神,便覺(jué)得是全世界。和戀人從床頭吵到床尾,從皮夾翻到手機(jī),互相傷害。最后還都驕傲的說(shuō)不管快樂(lè)還是痛苦都是人生最美的回憶,也就是痛并幸福著。
窮人家孩子的幸福或許就是有學(xué)上,有書讀,然后做個(gè)世人眼中的高人;有錢人家的孩子的幸福或許是學(xué)校多放幾天的假,痛痛快快地瘋一回,美其名曰發(fā)展個(gè)人空間,拒絕做溫室里的枯花敗柳,最后希望做“自我”的新一代青年,以憂郁型的“80后”為群體代表。這叫自謀多福。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),幸福確實(shí)沒(méi)啥定義。就像鈔票,有人說(shuō)有錢能使鬼推磨,也有人視金錢如糞土。于是,有人活著就是要?jiǎng)e人幸福,好偉大呀!有人活著就是要自己幸福地度著小步走在人生的鄉(xiāng)間小路上,好實(shí)用呀!
大眾版的幸福:呱呱墜地時(shí),幸福在媽媽的疼痛和爸爸的期待里.成長(zhǎng)的路上,幸福在老師的諄諄教諱里.初戀時(shí),幸福在你的忐忑和不安里;戀愛時(shí),幸福在依偎的懷抱和牽著的手心里;結(jié)婚時(shí),幸福在親人朋友的祝福和愛人的笑臉里。
善良版的幸福:抽時(shí)間陪父母聊聊天,幸福在老人的眼睛里;逗樂(lè)哭泣的小孩,幸福在孩子未干的淚珠里;公車上為老人讓坐,幸福在那聲"謝謝"里;拾起廣場(chǎng)間的空拉罐放在垃圾筒里,幸福在路人贊許的眼光里.
文學(xué)家版的幸福:幸福是貧窮時(shí)吃泡面,富有是吃大餐都同樣樂(lè)不可吱;幸福是無(wú)論是感動(dòng)的,悲傷的眼淚都有人與你共同分享;幸福是無(wú)論距離多遠(yuǎn),都能感受對(duì)方的關(guān)懷和溫暖;幸福是無(wú)論多苦多累,心情永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
幸福的確是眾說(shuō)紛紜,我覺(jué)得還是本山大叔說(shuō)的好,幸福就是遭罪。
八年級(jí)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)》。
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!
最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家!
八年級(jí)演講稿篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xxx。
今天我演講的題目是《要么出眾,要么出局》。
世界那么大,在這個(gè)世界上,我們都很疲憊,都很傷感。但是,我們又能怎么辦呢?我們只能讓這青春年華像花一樣地綻放。也許只有這樣,在以后的許多回憶里,我們才會(huì)感到人生許多時(shí)候都是美好的。
不得不說(shuō),人生路上難免會(huì)有挫折,關(guān)鍵是在跌倒的時(shí)候,要勇敢地抬頭。我從書上看到過(guò)這樣一句話:“人生,失敗并不可怕,可怕的是不再向前奔跑。拼盡全力才能成為不可替代的人。”不屈的生命是要自己拯救自己,只有自己拯救自己,才能在逆境中不斷的前進(jìn)。我?guī)缀趺刻於寄苈犚娨恍┍г梗裁础敖裉熳鳂I(yè)多啊。”“今天我好困啊。”這些,幾乎每天都能傳入我的耳朵。
但是,光抱怨有什么用!更多的時(shí)候,我們也許要逼自己一把。有個(gè)年輕人進(jìn)去一家企業(yè),由于他多才多藝,書法、寫作、音樂(lè)、體育樣樣精通,到單位后他從事政工工作,兩年下來(lái),當(dāng)初參加工作時(shí)的激情背枯燥的工作消磨殆盡。在單位,他喜歡的是別人反感的,他反感的卻是別人喜歡的。整天埋在文件堆中,他覺(jué)得自己的性格不適合干政工工作,于是他決定考研。
因?yàn)楫厴I(yè)時(shí)他只有大專學(xué)歷,以此為起點(diǎn)考研究生是很難的事。于是,他白天上班時(shí)認(rèn)真工作,一下班就如饑似渴地埋頭于書山題海之中。為了實(shí)現(xiàn)自己考研的夢(mèng)想,他常常學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)鐘,肚子餓了就啃一點(diǎn)面包,困了就用冷水洗一把臉,然后又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。那段時(shí)間他一心想考研究生,可是在別人眼里,他各方面都很不錯(cuò),沒(méi)必要去受這樣的苦。第一年,他因經(jīng)驗(yàn)不足,以幾分只差名落孫山。于是,他又發(fā)奮起來(lái)學(xué)習(xí)。第二年,他又與兩分只差與研究生失之交臂。他的單位也瀕臨破產(chǎn),他既需要照顧父母,還要供妹妹上大學(xué),巨大的經(jīng)濟(jì)壓力使他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。但他并沒(méi)有放棄。第三年,他又考研失敗了,成績(jī)公布的那天,他含著淚撕碎了令人心酸的成績(jī)單,他剛要把成績(jī)單扔出窗外,卻被一只蜘蛛所吸引,它正在織網(wǎng),可它剛織好網(wǎng),就被一陣大風(fēng)刮破,但它一而再,再而三的織網(wǎng)。把自己逼上絕路的蜘蛛成功了!這一幕,讓那個(gè)年輕人的眼睛濕潤(rùn)了!一只卑微的蜘蛛尚能做到絕路求生,何況有思想和信念的自己呢?第四年,那個(gè)年輕人終于收到了重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書。他拿到錄取通知書時(shí),說(shuō)了這些一句話:當(dāng)你覺(jué)得自己不夠幸運(yùn)的時(shí)候,把自己逼上絕路吧!當(dāng)你站在絕路上時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)就在頭頂。
人生只有這兩個(gè)選擇,要么出眾,要么出局!在我們的字眼里,不應(yīng)有安穩(wěn)平淡的中間選擇,只有堅(jiān)持努力,才能做一個(gè)出眾的自己。
謝謝大家,我的演講完畢!能夠到達(dá)理想的彼岸。
八年級(jí)演講稿篇五
老師,同學(xué)們:
大家好:
這天,我能站在那里,是我的父母給了我又一次機(jī)會(huì),我深深地感謝他們。所以這天我為大家?guī)?lái)的演講題目是《感謝父母》。
我們每個(gè)孩子都有自我的父母,我們每一天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。父母的愛,就像一座山,博大而寬厚;父母的愛,就像那樹根,堅(jiān)定而深沉;父母的愛,就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。新學(xué)期的每一天,我思想感情的潮水不斷奔流著,腦海深處不斷浮現(xiàn)出歷歷往事。
記得中考結(jié)束了,一向自信的我,回到家里原本是要等高中錄取通知書的。但時(shí)間一天天過(guò)去,我始終沒(méi)有等到。我徹底失望了,因?yàn)槲颐靼祝也幌衿渌⒆樱×四軌蛑貋?lái)。我家比較貧困。記得初三最后那學(xué)期,班主任還從他的工資里抽出了二百元給我,這才讓我順利讀完初中。想到這些,我覺(jué)得自我的付出怎樣就沒(méi)有回報(bào)呢?有時(shí)候,我想:也許是老天爺讓我回家?guī)臀业母改父苫畎伞V挥羞@樣安慰自我,才覺(jué)得生活還有一線期望,可這畢竟只是一種安慰,很快就被心中的渴望打破。
我甚至想過(guò)一死百了,但是我舍不得為我操碎了心的父母,小時(shí)候,我唯一的愿望就是要讓父母過(guò)上好日子。想到這些,我更恨自我,可又有什么用?如果能重來(lái)一次,也許還有一線期望,可這也只能是我的奢望。每一天我只能浸泡在淚水之中,讓淚水沖走我心中想回到學(xué)校的愿望,我第一次感受到失敗與挫折遇在一齊,真的會(huì)把一個(gè)人壓得憔悴不堪。假期里,我拼命似地跟媽媽去掙錢,哪怕一個(gè)泡泡糖也舍不得買,兩個(gè)月下來(lái),我跟媽媽一齊掙了1500元錢,我?guī)缀趺恳惶於紨?shù),可還差那么多,怎樣辦?我焦急地等待著,渴望有奇跡發(fā)生。
但是明天就要開學(xué)了,我想到?jīng)]有期望了,父母看著我,我不知為什么忽然掉下了眼淚,我不知所措,只能沖出屋去,在外面狠狠地哭了一場(chǎng),哭過(guò)之后,我想我還是認(rèn)命吧!正在這時(shí),爸爸走了出來(lái),我看見爸爸的眼睛濕潤(rùn)了,可他什么也沒(méi)說(shuō)就走了,我看著爸爸的背影有說(shuō)不出的愧疚。進(jìn)屋看見媽媽坐在板凳上,已是滿眼淚水。我想父母是懂了我的心,想彌補(bǔ)我的遺憾,就讓爸爸去湊錢了吧。
一整下午,爸爸都沒(méi)有回家,我看得出媽媽的急切情緒,總不停地走來(lái)走去,手也不停地動(dòng),嘴里一遍又一遍地說(shuō):“如果借不到錢,明天我和你一齊去學(xué)校賒賬。”爸爸這么久都沒(méi)有回家,我能想象得出爸爸不知跑了多少人家的門口,說(shuō)了多少軟話,也許還會(huì)跪在別人面前。爸爸平常總愛說(shuō):“為了你讀書,哪怕賣掉房子,也心甘情愿。”
忽然,門開了,我看見爸爸臉上現(xiàn)出一絲喜悅。讓我好像有了一種安慰。爸爸從塞滿的兩個(gè)衣兜里,掏出兩三把散碎的零錢,媽媽的視力不好,數(shù)著一張張已快揉爛的零錢,說(shuō):“錢湊夠了,明年我多喂兩頭肥豬,賣了就能還清的。”
那一晚,我想了好多,是他們一次次把我從失學(xué)的邊緣拉了回來(lái),重見了陽(yáng)光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界里,然而我的父母卻在背后悄悄落淚。
父母的愛,讓我懂事了許多,成熟了許多。我會(huì)牢牢記在心底,以我最大的努力回報(bào)他們。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
在那里,我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一齊同聲說(shuō):“謝謝爸爸,謝謝媽媽,謝謝你們!謝謝你們!!”
八年級(jí)演講稿篇六
親愛的評(píng)委、嘉賓和親愛的學(xué)生們:
大家好!我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖 塑造完美人生》。
大家都聽過(guò)龜兔賽跑的故事,結(jié)果出乎意料。烏龜居然贏了。這個(gè)故事的啟示是,開始比別人低并不可怕,只要我們尋找目標(biāo),努力,就能取得最終的成功。
初中畢業(yè)的時(shí)候,覺(jué)得學(xué)不到什么有用的東西,實(shí)現(xiàn)不了理想。然而,就在我來(lái)到技校一年后,我意識(shí)到我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這一年來(lái),老師們的敬業(yè)精神,學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)的一批技術(shù)骨干,讓我有了新的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我可以自信地說(shuō):“上技校不僅可以改變我們的生活,還可以成就我們的事業(yè)。”如果你想有未來(lái),想成為社會(huì)的棟梁,關(guān)鍵是要靠自己,靠自己的自信,決心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不放棄。
我天真,活潑,開朗,好奇。面對(duì)困難,我總是想冒險(xiǎn)嘗試一下。我從不向困難低頭,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保驗(yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后,將是一條耀眼的彩虹。
我是數(shù)控專業(yè)的,職業(yè)理想是成為數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)不容易,但我不后悔我的選擇。我叔叔是車床操作員。從小我就希望長(zhǎng)大后能像舅舅一樣熟練地控制車床,加工各種零件。現(xiàn)在學(xué)了中國(guó)十大高技能人才的事跡,堅(jiān)定了人生目標(biāo)。工人專家李斌、創(chuàng)新大師陸鴻勛、熟練焊工高鳳林都是技校畢業(yè)生,但在普通崗位上卻取得了不平凡的成績(jī)。通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中有著重要的作用,現(xiàn)在數(shù)控設(shè)備在企業(yè)中應(yīng)用廣泛。特別是我們?yōu)H坊地區(qū)是全國(guó)機(jī)械制造業(yè)的中心,以后一定有我施展才華的舞臺(tái)。
你知道的越多,你在思遠(yuǎn)就越好。知識(shí)是你可以隨身攜帶的財(cái)富。為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,在校期間,我會(huì)分分鐘專心學(xué)習(xí)數(shù)控理論,把知識(shí)學(xué)透,利用實(shí)習(xí)課掌握數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。在業(yè)余時(shí)間,我應(yīng)該多讀書,儲(chǔ)備各種知識(shí),充實(shí)自己的頭腦,為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最難的地方也是最有成就的地方。上班后想從生產(chǎn)線上最苦最累的操作工做起,在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。他們像榜樣一樣,愿意吃別人吃不到的苦,鉆別人鉆不進(jìn)去的技術(shù),用別人不愿動(dòng)的腦筋,犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間,讓自己成為技術(shù)上的拔尖工人,成為技術(shù)創(chuàng)新和解決生產(chǎn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者,成為提高勞動(dòng)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)者,努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績(jī),從而成為企業(yè)的璀璨明珠。
選擇自己的職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是職業(yè)成功的開始,是自己人生價(jià)值的直接體現(xiàn)。我知道人生沒(méi)有平坦的路可走,我的理想航程不可能一帆風(fēng)順,前方的路充滿未知和挑戰(zhàn)。我對(duì)此做好了充分的準(zhǔn)備,無(wú)論多么坎坷,我都會(huì)勇敢面對(duì)。巴金說(shuō)得好:“理想不拋棄苦心追求的人。只要他們不停止追求,他們就會(huì)沐浴在理想的光輝中。”
珍珠的形成始于扇貝吃一小顆沙粒。水難成大河,人難成大器。沒(méi)有努力,沒(méi)有拼搏,有很多令人印象深刻的成就。任何只說(shuō)不盡力,只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空的計(jì)劃。逆境過(guò)后不久,強(qiáng)者必勝。我相信只要我一步步走下去,充分挖掘自己的潛力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,實(shí)現(xiàn)自己完美的人生!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
八年級(jí)演講稿篇七
各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我叫杜知之,來(lái)自湖北,是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),也希望能與大家共同分享。
第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈:我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科,根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。
第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”
第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺(jué)聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。
最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!
八年級(jí)演講稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的第一天。夏去秋來(lái),天高氣爽,幾絲涼風(fēng)帶來(lái)了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節(jié)里,我們的校園再次迎來(lái)了一張張洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容,再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。清晨,幾縷霞光透過(guò)玻璃窗,融入這充滿生機(jī)的教室。不經(jīng)意的一抬頭,沿著霞光,向東方望去,好一派迷人的秋色!于是,我們的思緒飛了出去,去感受秋日的韻味,感受清晨的潤(rùn)澤,感受那即將開始的新的征程。
詩(shī)人席慕容曾說(shuō)過(guò):“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書”。然而,書可以苫蓋,青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆,任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn),不如踏進(jìn)河水,哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足,也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點(diǎn)無(wú)奈懊恨不迭,不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下,晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。
同學(xué)們,我們有著心中的目標(biāo),已經(jīng)開始了新的征程,我們要做探索的勇士,向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊。花謝去,有青春的果實(shí)在枝頭;水流去,有濕濕的波紋在河床;鳥掠過(guò),有高高的飛痕在藍(lán)天。
新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。我們猶如一蓬清脆的嫩芽,植入校園著春天的沃土……讓我們張開雙臂,去擁抱新的生活,那里有困難、挫折,也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢(mèng)想,去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨,去努力搏擊吧!
謝謝大家!
八年級(jí)演講稿篇九
尊敬的老師、家長(zhǎng)們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
很高興能夠代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言!
父親是山,用寬厚的肩膀保護(hù)我們;母親是水,用似水綿延的愛呵護(hù)我們。在十三年來(lái),母親用她無(wú)限的耐心,為我們做了一萬(wàn)多次飯,花了至少一萬(wàn)個(gè)小時(shí);父親為了給我們更好的環(huán)境,整天在外奔波忙碌……父母是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在遇見困難時(shí)總是幫助我們?nèi)ソ鉀Q。在這里我號(hào)召全班同學(xué)轉(zhuǎn)身面對(duì)自己的父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽我愛你們!”
在學(xué)校里老師則是我們的第二個(gè)父母。記得是笱老師您在結(jié)束了一天的工作后不顧勞累,悄悄為熟睡的我們壓好被角;記得是鄒老師您,在課堂上盡心盡力為我們講解題目;記得是袁老師您用精美的課件使課堂更加有趣。張江濤老師課下則更是我們的好朋友,有煩惱都會(huì)開導(dǎo)我們。“老師,您辛苦了!”
在一年多的相處以來(lái),我們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。在哭泣時(shí)總有那張遞來(lái)的紙巾;在勝利時(shí)總有那一個(gè)祝賀的擁抱;在失敗時(shí)總有那一張張鼓勵(lì)的笑臉。矛盾總有人出來(lái)調(diào)解,最后化為友好的握手。但凡有什么比賽時(shí),大家總會(huì)抱成一團(tuán),為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)!因?yàn)閳F(tuán)結(jié),在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們?nèi)〉昧说诰琶暮贸煽?jī),比上次進(jìn)步了很多。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我看見了“拼搏”“友誼”“團(tuán)結(jié)”“感動(dòng)”……我們?yōu)樽约憾湴粒鼮樽约喊嗉?jí)而自豪!
在本學(xué)期中,我們班有了很大進(jìn)步,各方面都取得了提高。我的成績(jī)也有了很大進(jìn)步,這與自己的努力與老師的幫助是分不開的。在七年級(jí)時(shí),我總為自己不能更好地融入課堂而擔(dān)憂,像熱鍋上的螞蟻一樣。為了解決這種狀況,我買了一本書,上面是各種拔高的數(shù)學(xué)題,每周我都堅(jiān)持做幾題,從中掌握題目的解題方法、鞏固重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),從而讓自己更容易入門。在本學(xué)期,我對(duì)新科目物理很感興趣,興趣是最好的老師。因此物理學(xué)得還不錯(cuò)。對(duì)于自己的進(jìn)步,我有以下三點(diǎn)要與大家分享:
1、弄清題目的解題思路。從而把這種題型融會(huì)貫通。
2、上課認(rèn)真聽講。上課時(shí)老師講的內(nèi)容必是精華中的精華,重點(diǎn)中的重點(diǎn)。
3、多獨(dú)立思考。這樣更能夠鍛煉自己的獨(dú)立思維能力,在考試中更占優(yōu)勢(shì)。
八年級(jí)是關(guān)鍵的一年,我代表同學(xué)們對(duì)家長(zhǎng)保證:我們會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗,我們會(huì)好好聽講,好好努力,付出百分之百的汗水!我們會(huì)幸福、快樂(lè)的過(guò)好每一天。在不久后的將來(lái),我們會(huì)因?yàn)槲覀兌剩覀円矔?huì)讓你們?yōu)槲覀兌湴粒?/p>
謝謝大家!
八年級(jí)演講稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“成長(zhǎng)”。
從我們呱呱墜地,到蹣跚學(xué)步,再到學(xué)習(xí),生活,娛樂(lè)而變?yōu)橥ねび窳⒌纳倥蚴墙训纳倌辍?梢哉f(shuō),我們的一生就是要經(jīng)過(guò)一次次的蛻變,要經(jīng)過(guò)一次次成長(zhǎng),甚至可以說(shuō)是成長(zhǎng)無(wú)止境,我們?cè)诓煌挲g段要成長(zhǎng),也要在不同的年齡段學(xué)會(huì)如何去成長(zhǎng)。
先說(shuō)說(shuō)初一的學(xué)弟學(xué)妹們吧!我們從見到你們的第一天起,便想到了自己的初一,那時(shí)的我們,成長(zhǎng)著,愉悅著,煩惱著,追求著。后來(lái)看到你們仿佛又回到了初一時(shí)代,于是,那時(shí)我想對(duì)你們說(shuō):“快快成長(zhǎng),為了體會(huì)生活的滋味,值得!”。今天,我想對(duì)你們說(shuō)“經(jīng)過(guò)快兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間,你們?cè)撌嵌紝W(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)了,那么,請(qǐng)別停下腳步,繼續(xù)成長(zhǎng)吧!”初一時(shí),每個(gè)人都一樣,為埋下了夢(mèng)想的種子興奮了一整天,卻又在別人問(wèn)到時(shí)笑而不答,為不同的傷口而咬牙切齒卻又不愿告訴他人,為自己的疑惑而感到小小的好奇心在膨脹。可以說(shuō),每個(gè)人的初一,都是“無(wú)知”的,但又是充實(shí)的,極有意義和價(jià)值的。學(xué)弟學(xué)妹們,如今,在老師和長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下,你們已自己陪伴著自己即將走過(guò)初一時(shí)代。而在這世道的成長(zhǎng)中的不足和疑惑,你們應(yīng)從中找到原因和經(jīng)驗(yàn)以修補(bǔ)自己生活中的漏洞。馬上,你們即將進(jìn)入初二,一個(gè)全新的成長(zhǎng)過(guò)程正在不遠(yuǎn)處等著你們,我想告訴大家,毛毛蟲不會(huì)因別人的抨擊而自卑,因?yàn)樗雷约旱纳眢w里藏著一只蝴蝶;種子不會(huì)因?yàn)樵谀嗤晾镌馊瞬忍ざ鴼怵H,因?yàn)樗雷约旱纳眢w里藏著一棵大樹。如今,初一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們不應(yīng)為成長(zhǎng)的煩惱而停下腳步,因?yàn)槟銈兊纳眢w里藏著另一個(gè)更好的自己。
初二的同學(xué)們,先為我們即將成功順利的渡過(guò)初二而鼓掌吧!初二的我們,在這所學(xué)校里,都知道了許多,也都熟悉了,沒(méi)有初一時(shí)的羞澀,沒(méi)有初一時(shí)的“無(wú)知”,但取而代之的是更多的彷徨,失落,迷茫。可以說(shuō),從我們踏入初二開始,成長(zhǎng)就只有一個(gè)目標(biāo),認(rèn)識(shí)正確的道路。是啊,看上去多么簡(jiǎn)單,但又有多少人能夠做到呢?如今,我們即將進(jìn)入初三,請(qǐng)將辛棄疾的“年上不知愁滋味”的感嘆放下,請(qǐng)將瞿秋白先生的“熟悉了,每個(gè)人的臉都看厭了”的煩惱放下,曾經(jīng),我們?yōu)樽约旱哪晟佥p狂而付出的代價(jià)已不足成為理由,現(xiàn)在,我們要進(jìn)入初三了,要為初三而成長(zhǎng)了,讓我們跑著步進(jìn)入初三!
初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,也先為你們面對(duì)中考?jí)毫Φ挠職夤恼瓢?渡過(guò)了初一時(shí)的無(wú)知,初二時(shí)的憂慮,如今又即將度過(guò)初三的“繁忙”的生活,你們對(duì)成長(zhǎng)想必也已參透了許多吧。此時(shí)的你們,更多的不應(yīng)是感嘆世態(tài)炎涼,人間滄桑,不應(yīng)為一點(diǎn)大打擊而失去信心,你們應(yīng)重振自己的心,想想,從初一到現(xiàn)在,你們成長(zhǎng)了多少,付出了多少,一分耕耘一分收獲,你們的成長(zhǎng)將會(huì)映在中考之上。面臨中考的成長(zhǎng),也許就需要放棄一些自己所熱愛的東西吧,但這一點(diǎn)點(diǎn)的放棄卻能換來(lái)更大的價(jià)值,為何要說(shuō)不值得呢?無(wú)論現(xiàn)在如何,在即將到來(lái)的日子里也都會(huì)成為過(guò)去,最重要的是,你們要利用剩下的一點(diǎn)一滴的時(shí)間去完善自己,使自己變得更加強(qiáng)大。力量,象征著你們的成長(zhǎng)。加油吧,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,為了你們自己,成長(zhǎng)而變得更加充滿力量吧!
我們的一生,就是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)歷程,不同的年齡段該有不同的`成長(zhǎng)歷程,成長(zhǎng)方向。如何成長(zhǎng),出了老師和長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)外,全在乎我們自己。在成長(zhǎng)中,我們有時(shí)會(huì)滿懷激情,又是卻又會(huì)感到一切過(guò)于平淡,這是我們?cè)谛那椴辉贌崃沂牵瑝?mèng)想開始消散是菜想起自己的從前,才知道要聽從而不是自大。而明白這一切,也是需要成長(zhǎng)的,只有成長(zhǎng),我們才能懂得更多。不同年齡段的人們都要成長(zhǎng),讓我們從現(xiàn)在開始,向新的成長(zhǎng)出發(fā)!
我的講話完畢,謝謝大家!
八年級(jí)演講稿篇十一
假如你去問(wèn)一個(gè)孩童,你的夢(mèng)想是什么呢?我想她會(huì)毫無(wú)顧忌地說(shuō):“我的夢(mèng)想是每天有爸爸媽媽能帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。”
假如你去問(wèn)一個(gè)環(huán)保清潔工,你的夢(mèng)想是什么?我想她會(huì)說(shuō):“我的夢(mèng)想是讓這個(gè)城市變得更美麗!”
假如你去問(wèn)一位雙目失眠者,你的夢(mèng)想是什么?我想她會(huì)說(shuō):“我的夢(mèng)想是能夠睜開雙眼看看我的家人和這美麗的世界。”
假如你去問(wèn)一位漁夫,你的夢(mèng)想是什么?我想他會(huì)說(shuō):“我的夢(mèng)想是每天都能捕食到很多的魚,讓我的家人過(guò)得更好。”
沒(méi)錯(cuò),每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。正因此有了夢(mèng)想人們才會(huì)想要去實(shí)現(xiàn)它,從原來(lái)的幻想變成真實(shí)。但是有了夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,因?yàn)橥趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到挫折、淚水、也會(huì)有迷茫的時(shí)刻。所以得要有一顆堅(jiān)持不懈的心去完成它、去實(shí)現(xiàn)它,去戰(zhàn)勝它。
夢(mèng)想如一座燈塔,它指引著在茫茫人生大海中航行的生命之舟,鼓舞你在航程中搏擊波濤、勇往直前、駛向光輝的目標(biāo)。
這個(gè)夢(mèng)想是歷經(jīng)艱辛的。
年輕時(shí)的司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。貳師將軍陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,因寡不敵眾,戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫史書的夢(mèng)想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時(shí)20xx年,終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我圖紀(jì)傳體通史的先河,史料豐富而翔實(shí),歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。”
這是一位成功者。
這個(gè)夢(mèng)想是迷茫的。
依稀記得在兒時(shí)的某一個(gè)時(shí)刻,我屁顛屁顛的和媽媽去醫(yī)院。一見大門的那一剎那,那些滿身血淋的傷者并沒(méi)有嚇倒我,而是護(hù)士小姐她們穿著白衣深深的吸引了我。就像一個(gè)個(gè)白衣天使從我身邊飄過(guò)~~~從那刻起,我心里就默默地對(duì)自己說(shuō)以后我也要像她們一樣,做一名善良的白衣天使,去解救那些病痛所帶給人們的痛苦。這個(gè)夢(mèng)想一直持續(xù)到我十五歲。但似乎就像上學(xué)一樣,畢業(yè)了也就沒(méi)課上了一樣,家人把我這個(gè)唯一藏在我心中的夢(mèng)想打破了。有段時(shí)間,我甚至是生不如死,為什么和我同屆的同學(xué)她們就有權(quán)力去選擇讀自己喜歡的學(xué)校,去完成屬于自己的夢(mèng)想,為什么我就沒(méi)有。從那時(shí),我就很迷茫,不知道自己該做些什么、能做些什么、自己想要什么原來(lái),夢(mèng)想。也有迷茫的時(shí)刻。心中沒(méi)有夢(mèng)想,生話便索然無(wú)味。
我們不能老是活在過(guò)去,而忘記了現(xiàn)在的夢(mèng)想。不能老是拿過(guò)去的回憶影響現(xiàn)在的心情。我們都應(yīng)該要有夢(mèng)想,一個(gè)可行的夢(mèng)想,并且為它去努力、奮斗。不管遇到什么樣的大大小小的挫折都應(yīng)該要戰(zhàn)勝它,人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。
未來(lái)是光明而美麗的,愛它吧,向它突進(jìn),為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧!
八年級(jí)演講稿篇十二
大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生奮斗,因?yàn)橹挥袏^斗,成功的花朵才會(huì)微笑;只有奮斗,你的事業(yè)之門才會(huì)向你敞開;只有奮斗,才能成為生活中強(qiáng)者的命運(yùn)主宰。
人生需要奮斗。奮斗的道路雖然漫長(zhǎng),坎坷,布滿荊棘,但只要確定自己的道路是正確的,就要勇往直前,永不回頭,努力奮斗,永不退縮。在這條艱難的道路上,只有通過(guò)艱苦的跋涉,才能筑起堅(jiān)硬的墻,打開通往成功的道路。
人生需要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“追求和爭(zhēng)取真理和知識(shí)是人類的最高品質(zhì)之一。是的,一個(gè)具有敢于斗爭(zhēng)的高尚品質(zhì)的人,一定是一個(gè)優(yōu)秀的人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。平庸的人服從命運(yùn),強(qiáng)者掌握自己的命運(yùn)。
人生需要奮斗。縱觀古今中外的偉人,不都是經(jīng)過(guò)一番努力才有所成就的嗎?在很多偉人的一生中,有的經(jīng)歷了流浪、饑餓的歲月;有些人被意想不到的麻煩摧毀了;但也遭受失敗和冷嘲熱諷。但是,憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力,他們一個(gè)個(gè)成了優(yōu)秀的人。他們有的創(chuàng)造了前所未有的奇跡!偉人的偉大成就,離不開他們不懈的奮斗。奮斗才會(huì)成功!
人要奮斗。在斗爭(zhēng)精神面前,死亡和苦難失去了“力量”。任何困難或逆境都不能阻止奮斗者前進(jìn)!因?yàn)槌晒Φ男拍钣肋h(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn),攀登人生巔峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈的努力和奮斗!
人生需要奮斗。走在奮斗的路上,永不放棄的人,一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。奮斗的旗幟只能在艱難中升起,只有通過(guò)奮斗,昨天的夢(mèng)想才能變成今天的現(xiàn)實(shí)。
生活一定要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,一起奔向成功的彼岸。讓我們張開翅膀,一起飛向光明的明天!