體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學軍訓心得體會篇一

軍訓是每個初中生涯必備的一段回憶，在這個特殊的時期里，我們告別了小學生活，邁入了初中的大門。軍訓過程中，我收獲了很多，不僅鍛煉了身體，培養了團隊意識，還學到了堅持不懈的毅力和自律。在告別小學的道路上，軍訓無疑是我們繼續前行的一個堅實臺階。

第二段：鍛煉意志力和自律性

軍訓中規定的每天早起，打掃衛生，組織隊伍等規范化要求，讓我更加明白了自律的重要性。在練習站姿、正步時，老師嚴格要求我們的準確度和速度，這需要我們時刻保持高度的集中力和紀律性。經過持之以恒的訓練，我深刻體會到只有自我約束和不斷努力，才能取得優異的成績。這一段軍訓經歷，調教了我的意志力和自律性，堅定了我未來學習生活中的方向和目標。

第三段：培養團隊意識

軍訓是個團隊合作的過程，在這過程中我學到了相信他人、和諧相處、互相幫助的意義。我們每天一起在訓練場上訓練，齊心協力地完成每一項任務。在這個過程中，我懂得了團結的力量，明白了互助的重要性。每天我們都要互相鼓勵、幫助，共同解決問題。通過合作與協調，我認識到團隊才是最強大的力量，并且在日后的生活中會更加注重合作和協作。

第四段：錘煉毅力和堅持

軍訓期間，我經歷了流汗、流淚、流血，但我始終沒有放棄。每天早晨集合最困難的是離開被窩，冒著寒風和黑暗的寒冬天破曉時分，邁出宿舍大門，腳尖刺骨地冰涼。但我從未因此而退縮，每次都用強韌的毅力讓自己忍受寒冷，完成任務。這些經歷讓我明白了堅持的重要性，讓我漸漸培養起樂于面對挑戰、勇往直前的品質。

第五段：告別小學，迎接挑戰

通過軍訓的鍛煉，我不僅擁有了健康的體魄，還具備了堅毅的性格和自信心。在告別小學，進入初中的新征程上，我更加有勇氣去面對挑戰，在困難面前更加不輕易退縮。無論是學習上的壓力，還是面臨的人際關系，我相信我都能夠勇往直前。

總結：軍訓不只是一段記憶，更是我們初中生涯中收獲與成長的見證。通過軍訓，我懂得了堅持與自律，學會了團隊與協作， 訓練了毅力與堅韌。告別小學，迎接挑戰，我們需要更強大的力量。感謝軍訓，感謝這段難忘的經歷，它在我的人生中留下了靚麗的一頁。

小學軍訓心得體會篇二

軍訓讓我的感觸很深，我深深體會到了作為一名軍人有多么的辛苦和不容易。軍訓不僅磨練了我的`意志還讓我鍛煉了我的耐力、素質！雖然很苦、很累但是我很高興，因為軍訓使我認識了許多新同學，不管什么事情都得付出才會有回報，人生是苦樂交織的。

在這幾天的軍訓生活中，我們腰也酸、腿也疼，實在有些吃不消了，但是為了勝利完成軍訓表演任務，我們依然咬牙堅持著。

我終于知道，軍人的威武姿態不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練、月月練、年年練的結果，只有這樣才能像一名真正的軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。我深信，作為新時代的小學生，我絕對有信心完成軍訓任務。

軍訓雖苦，但我學到了很多知識:要有刻苦的精神，堅持不懈的精神。

通過這幾天的訓練，有加深了我對人生的看法，做人一定要一絲不茍，只有不斷奮斗才能贏。

小學軍訓心得體會篇三

軍訓，是一次非常好的體驗。它，會讓你知道什么才叫做堅強的意志；什么，才叫做吃苦耐勞的精神；什么，才叫責任心；什么，才是真正的堅強！

在這短短四天的軍訓期間，我們可算是體會到了人世間的各種酸甜苦辣。有的時候，教官會讓我們休息半個小時；有的時候，他卻會像魔鬼般地逼我們來回跑步，跑上兩個小時也是常有的事情。

堅強的意志估計是我這次軍訓最大的收獲吧。軍訓，從字面來理解就是像軍人一樣的訓練。軍人就要先有堅強的意志。要知道，軍訓肯定不會天天都是好天氣。就例如我們軍訓最后會演的時候吧，輪到我們班的時候，天空中砸下了豆大的雨滴。當時我心里的小鹿就砰砰直跳，害怕我和同學會被雨滴砸昏不知左右；害怕我會為我們班拉分；還害怕領導會不看隨便打個分糊弄過去。可是，同學們都沒有退縮，雨讓我們看不清前方，只是眨了眨眼睛而已。反而比以前更專心，更努力了。

看到同學們沒有一絲畏懼的神情，我的斗志也不知不覺燃燒起來了！小宇宙，爆發吧！天公看見這樣大的雨還不能摧毀我們的意志，他生氣了。于是，又下了更大的雨。只見傾盆大雨撲面而來，我們的衣服很快就濕透了，一陣風刮來，頓時渾身冰涼。無奈，只能讓已經匯演完成的同學先回教室，剩下的三個班轉移到室內繼續演出。

雖然剩下的三個班在室內演得不錯，可是我們卻淋了一身雨，本來就已經有不少人因為上次的大雨生病，這次還不知會怎樣。

這一次的傾盆大雨使我明白了：人生中，會遇到許多挫折。面對這些挫折，如果我們因為懼怕而退后，得到的就只能是失敗；而如果你有堅強的意志，敢于勇往直前。即使你踏出的是一小步，迎接你的就極有可能是另一個結果，那就是：勝利的光輝！

正如馬克思所說的：生活就像海洋，只故意志堅強的人，才能到達彼岸。

整個軍訓帶給我的還有許多許多……如果把我學到的東西比喻成是夜晚的星空的話，那么堅強的意志就是其中最閃耀的一顆星星。

小學軍訓心得體會篇四

今天我們換教官了，大概是昨天我們的“非暴力不合作”惹程教官生氣了。

新來的教官姓許，比程教官脾氣好一些。也許是我們受了《士兵突擊》中許三多的影響，對許教官多點敬重，配合得也好了些。

齊步走、跑步與正步走。整個上午，都在重復這些動作。正步走中單腳站立并繃腳更是引起了我身體的的嚴重抗議——累!

突然聯想到了一句聽過很多次的名言“簡單的事重復做，并做到極致，你就能成功。”——而成功卻是多么的不簡單!

下午劃分方陣，男生練軍體拳，女生練交通指揮。我想加入軍體拳方陣，因為那個看起來比女生站在這比劃著有氣勢，而且不是一直站著，似乎沒我們累!

軍訓真是苦不堪言哪!第三天，我一想到父母就想哭——非常想家、想媽媽!

仔細想一下，如果留在寶雞的話，那么今天我就要回學校去領入學通知書，可以再次見到我的同學了。可是——今天的訓練是登山拉練，在一群嘰嘰喳喳的人們中，我突然發現我好孤獨!

因為四年級的那次“轉學事件”及來到西安后的種種不適應，我的脾氣變得很古怪，總是忽冷忽熱的，有時還異常內向，將所有的人排斥在我的“倉球”外。

盡管在登山過程中我努力使自己加入到他們的談話中，但在一群子弟中，我無無話可說。他們總是在談論著我不熟悉的人和物，以及我從未聽說過的事，他們在談論自己的曾經!對我來說，在這片陌生的土地上，我似乎毫無曾經!

我想加入，但無法加入;

我想改變，但也無從改變!

思念在瘋長，我想回到從前，回到我熟悉的地方!

小學軍訓心得體會篇五

軍訓是每個學生都要經歷的事情，而軍訓演戲則是一項讓學生們更好地體驗軍訓生活的活動。在演戲中，學生們穿著制服，模擬軍隊生活，扮演各種不同的角色，感受著軍人的職責和使命。在這個環節中，學生們可以更好地理解軍隊的組織和紀律，也更好地鍛煉了自己的紀律意識和團隊協作能力。

第二段：演戲心得體會

在軍訓演戲中，我扮演了連長的角色。作為一個領導者，我感覺到自己的責任重大，必須要有非常高的自我要求和克服一些困難的能力。在與其他班級比賽時，我必須要搭配好陣型，預估對方的攻擊方向和時間，進行快速的應對反擊。在演戲過程中，我學會了如何調節好情緒，將心態調整到最佳狀態，更好地指揮軍隊并達到目的。

第三段：演戲帶來的收獲

在軍訓演戲中，我不僅鍛煉了自己的紀律意識和團隊協作能力，還收獲了許多實用的知識。比如，我學會了如何利用隊伍優勢進行作戰，以及如何運用個人專長去為隊伍做出貢獻。同時，我也更加深入地理解了紀律的重要性，以及集體榮譽的珍貴和意義。

第四段：未來的展望

通過軍訓演戲，我對軍事生活和軍人職責以及軍人訓練更加了解和認識，讓我更加珍惜和尊重這項重要的事業。作為一個小學生，我知道自己不可能真正加入軍隊，但我將會在自己的范圍內，發揮最好的思維、管理和執行能力，因為這是終身受益的技能。

第五段：結尾

綜上所述，軍訓演戲讓我們懂得了團結協作，也讓我們深刻認識紀律的重要性。相信這次演戲不但能夠為小學生們提供更多的交流機會，體驗多一些安全受控的軍事活動，更能激發孩子們養成積極向上的態度和為國家貢獻的責任感。

小學軍訓心得體會篇六

軍訓內容方面，我做得尚可。軍姿方面比較突出，因為自己平時生活習慣較好，做得直走得正；齊正步互換方面，操作不難，做得可以；對于分列式，自己的節奏感還算行，在閱兵的音樂下能夠跟著節奏踏出較準確的步伐。不足之處在于，動作的細節還不夠完善，不能做到完全的到位與一致，這可能和訓練時間的長短有關系吧。

軍訓生活方面，我做得符合要求。生活很規律，時間的把握比較好。保證日志保證三餐保證午休與睡眠，與同學相處也非常融洽。

軍訓管理方面，我做得比較到位。由于小班長長時間發燒減訓，很多時候，作為副班長的我就擔負起了小班長的責任。召集大家起床與集合、管理班級的秩序、對軍訓日志的收集與發送、甚至組織大家訓練，一個都不能馬虎。這段時間確實磨練了我不少——除軍訓內容之外的能力。

遠方的薄云悄悄地擦過如鏡子一般的天空，留下透明的痕跡。夏末的清風路過男生流下汗水的臉，又拂順了女生耳鬢的軟發。這些場景：我們坐在大樓的瓷磚上、我們拉過的歌、彈過的吉他和跳過的舞，都在此時此刻，被上帝輕輕地抹進了歷史的'膠片，配上輕靈的校園民謠或深情的軍歌，留在每個人的記憶里。

故鄉有位好姑娘，我時常夢見她，軍中的男兒也有情，也愿伴你走天涯。

只因為肩負重任，只好把愛先放下，白云飄飄帶去我的愛，軍中綠花送給她。

小學軍訓心得體會篇七

在這幾天軍訓中，我們小學生學到了許多共性技能。第一天，我們學習了翻滾，用身體滾動躲避掩護。還有步槍的拆裝，特別是扣環太難了。我們在心里默默地鼓勵自己要認真學。我們發現，每項技能的掌握都離不開學習。缺乏一些練習，就會錯綜復雜。

第二段：化學變化

軍訓中演戲，可謂是一項難度非常高的體育項目。組長們站在講臺上，將學具打在桌子上聲音響亮。然后，我們就知道了演戲的切入口。我們知道，演戲太簡單了。可是在實踐中，我們才了解到，演戲其實很難。尤其是在緊張氣氛下，很多人就會變得顫抖，失去理智。這時，對于演戲的分析，我們掌握了極深。這種“華麗的”藝術提高了我們的溝通能力和協作能力。

第三段：表現才氣

演戲是一項需要用心的藝術活動，尤其是在軍訓的場合下。樹立一個“藝術家”的形象，提升人們的卓越表現，是那么重要。這就要求我們在演戲中注意，要盡人事，聽天命，肯定自己的價值，懂得和別人交流。因為，演戲中不僅需要才氣，還需要對事情的詳細思考。我們不僅要有良好的身體素質，還需要有超強的思維能力和語言組織技巧。在軍訓中，我們學會了用心去讀課本，用心去演戲。這些都把我們的格局提高了許多，更懂得了人性的意義。

第四段：思維與邏輯

體服了眾多艱辛挑戰后，我們匯集一起，開始歷練解決實際問題的思維。比如，如何平衡演戲過程中遭遇的一些意想不到的問題，如何調整自己的情緒狀態，如何應對不同的表演需求。所有這些都是由于演戲所帶來的挑戰和全身心投入后的回饋效應。演戲是一項具有極高智力含量的活動，僅憑想象力和個人偏好是無法勝任。我們需要多思考，多研究，注重發散思維和推理引導，不斷擴大知識面，提高邏輯思維水平，為人們提供更貼近實際的關注方案。

第五段：團結·僵持

演戲是團隊合作的藝術，也是團隊合作的精神。在演戲中，我們體驗到了協作的意義。通過個人“僵持”，集體的拼搏，較高效的合作輩疊，我們組成了一支強大的后備軍。這是一個共同生活，共同工作，共同成長的黃金時間。就在這個時間里，我們產生了強烈的歸屬感和榮譽感。我們認識到，演戲不僅僅是一項個人的技能，更是人要深入生活中，回應人民所具有的基本社會需求，以及面對今后的具體生活和工作的重要性。通過思考“團隊的力量”這一本質，我們不僅可以掌握演戲的技術，更可以更有效地理解并有效支持我們周圍的一系列行動。

小學軍訓心得體會篇八

很快的，很快的，我們的軍訓生活結束了。我不知道自己應該是開心，還是悲。

這學期的5月，我們五年級迎來了一年一度的軍訓。

開始，我以為軍訓很苦，后來我發現軍訓只要你用心去學，其實不苦。

第一天，學校的小喇叭上通知：五年級的同學到一號樓門前集合。我們到一號樓門前就看見五個教官來到我們學校，他們個個都很精神，他們派了代表來發言。我們后面的同學都說希望這個發言的教官當我們的教官，沒想到他真的當了我們的教官。我們認識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒跟我們說。這一天，教官叫我們學了立正、跨立、稍息、蹲下。

第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽話，不然教官嗓子可能會疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺得教官很嚴厲，后來我們覺得教官很友好。我們還要到了教官的qq號。這一天，我們學習了踏步走和起步走。

第三天，教官說，教官的隊長要來，讓我們好好表現。第三節課教官的隊長來了，他說："軍訓要先學會站，才能學別的。"所以教官的隊長讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著太陽站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂！

第四天，是我們又開心又傷心的一天。開心是因為我們要擺脫軍訓的日子了。傷心是因為我們要和教官離開了。下午，我們去了教官他們的部隊，我們英語情景劇的只參觀了一點，就回了。我們比完了，到操場上看見了教官們，教官說要給隊長看我們訓練的怎么樣，我們很好的走著，因為這是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭，因為我們控制不了自己的眼淚。

四天的軍訓，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開心。

軍訓能使我們養成不畏困難的精神。

小學軍訓心得體會篇九

一次真正意義上的軍訓是我們進入大學學習的第一門課程，相信也是影響我們人生旅程的一次特殊歷練。

也許大家在初中高中階段，對軍訓有或多或少，或深或淺的體驗，但是經歷大學軍訓后，我們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連平常平淡無奇的學習和生活都變得更加充實而有意義。

軍訓的內容或許是單調的，每天都做著同樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流。在教官的標準指導下，慢慢的發現自己和同學平時的喜歡如此別扭。軍姿站出的不僅是軍人的風度，更是自信與堅毅的體現。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎是為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒著我們的每一寸肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。

軍訓對于每一個人都有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的意義，它已經成為一種力量。寫進我的記憶，成為不可抹殺的一部分。

小學軍訓心得體會篇十

軍訓是培養學生紀律性、堅韌性和團隊合作精神的重要環節，在小學生階段尤為重要。作為家長，我們不僅要積極支持孩子參加軍訓，還要從中獲取心得和體會。下面，我將分享一些關于軍訓的爸媽心得體會。

第二段：增強紀律性

軍訓對學生的紀律性有著顯著的正面影響，同樣也適用于爸媽們。參與軍訓的過程中，我們深刻體會到軍事訓練的嚴謹性和規范性。在訓練中，我們必須按時起床、按時完成各項任務，嚴格要求自己的時間管理。通過這種方式，我們逐漸養成了遵守規則和時間約束的好習慣，不僅有利于孩子的成長，還能提升我們自己的工作效率和生活品質。

第三段：培養堅韌性

軍訓不僅考驗著學生們的體力，也考驗著他們的耐力和意志力。作為家長，我們經歷了多次艱苦的訓練，也深刻砥礪了自己的堅韌性。在長時間的晨跑和體能訓練中，我們面對疲憊和困難，但始終不放棄，這種頑強的精神也感染了孩子。帶著這樣的經歷和感悟，我們教給孩子的不再是放棄和退縮，而是勇敢面對困難并堅持下去的信念。

第四段：錘煉團隊合作精神

軍訓中，學生們進行各種協同行動，培養了團隊合作的能力。爸媽們在軍訓中也親身體驗到了團隊的力量。在隊列訓練和組隊競賽中，我們要求各自配合，互相協作，這讓我們更加珍惜彼此的合作。團隊合作意味著相互支持，共同目標的實現，我們通過這種經歷，也讓孩子們懂得了集體榮譽感和責任感的重要性。

第五段：總結

通過參與軍訓，我們體驗到了紀律性、堅韌性和團隊合作的重要性。作為爸媽，我們應該積極地參與并給予孩子支持，以便他們能夠全面發展。軍訓不僅是學生們成為堅強、自信、團結的人的契機，也是我們作為父母親身體驗成長和鍛煉自己的機會。只有通過實踐，我們才能更好地為孩子樹立榜樣，并有效地引導他們成為未來的棟梁之才。

小學軍訓心得體會篇十一

早上九點半，我們乘坐大巴來到大鵬的軍事訓練基地，在這里，我們將要進行為期兩天的軍訓。

剛到那，李教官就讓我們排好隊等他。過了幾分鐘，李教官抱著一摞軍裝走來。嘩！不會吧！李教官把軍裝扔在了地上，而且，地上都是雨水。幾個男生說：“誰穿最底下的那件誰最慘。”結果被李教官聽見了，大聲說：“全體抱頭，上下蹲一百個。”悲！軍裝還沒換上就做了100個上下蹲，那之后不是更慘？后來李教官又去拿褲子，我們全體趁機一起偷懶，等李教官來了，時間也就差不多了，最后我們總共才做了60多個，就這樣兩腿也站不穩了。

一轉眼已經到了晚上6點，那時我們已經吃完晚飯，李教官讓我們到樓上休息，7點后再沖涼。回到宿舍，大家就開始吃零食聊天。7點到了，我們全部跑到澡堂。哎！還是來晚了一步，已經有好多人在排隊了。最后，我和李丹敏一起洗澡，包括洗頭我倆4分鐘洗完，第一次這么快就洗完澡。結果我們剛出浴室門，緊急集合的哨聲就響了，那時全宇銘和韋昭琦還在洗澡。我們迅速的穿好褲子、衣服、皮帶、襪子、鞋子，最后以平生最快的跑步速度跑下樓去排隊。男生一見我們，直喊女鬼來了。鬧了半天，原來教官是讓我們去看表演。有許多人都是表演孔雀舞和拉丁舞，唱歌的也很多，我們班的5個女生上去跳兔子舞，就是上次新年時李雨婷教大家跳的舞。看完表演后已是10點xx年級迎來了一年一度的軍訓。

開始，我以為軍訓很苦，后來我發現軍訓只要你用心去學，其實不苦。

第一天，學校的小喇叭上通知：五年級的同學到一號樓門前集合。我們到一號樓門前就看見五個教官來到我們學校，他們個個都很精神，他們派了代表來發言。我們后面的同學都說希望這個發言的教官當我們的教官，沒想到他真的當了我們的教官。我們認識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒跟我們說。這一天，教官叫我們學了立正、跨立、稍息、蹲下。

第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽話，不然教官嗓子可能會疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺得教官很嚴厲，后來我們覺得教官很友好。我們還要到了教官的qq號。 這一天，我們學習了踏步走和起步走。

第三天，教官說，教官的隊長要來，讓我們好好表現。第三節課教官的隊長來了，他說："軍訓要先學會站，才能學別的。"所以教官的隊長讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著太陽站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂！

第四天，是我們又開心又傷心的一天。開心是因為我們要擺脫軍訓的日子了。傷心是因為我們要和教官離開了。下午，我們去了教官他們的部隊，我們英語情景劇的只參觀了一點，就回了。我們比完了，到操場上看見了教官們，教官說要給隊長看我們訓練的怎么樣，我們很好的走著，因為這是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭，因為我們控制不了自己的眼淚。

四天的軍訓，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開心。

軍訓能使我們養成不畏困難的精神。

我愛軍訓！

小學軍訓心得體會篇十二

哈哈，太好啦，終于要春游啦!"同學們高興地說道。可當我們拿到通知單的時候，全班的激動明顯的少了幾分。原來是要去軍訓，而且還要去那兒住上一晚，不過我可是很高興的`，因為我可重來沒去過軍訓，更沒去哪兒住上一天，當然很興奮啦。

回到家中，馬上跟老爸和爺爺匯報了一下，爸爸和爺爺都很贊同我去軍訓。我高興的馬上想起軍訓的情景了，每人都付出汗水，那兒該多好玩啊!準備好錢，等到明天交費去。第二天我就高高興興地交了費用，到處打聽我的"好兄弟"門去不去。太好了，他們都說要去，我馬上跟他們聊起軍訓的事。

就在軍訓的前一天上午，我被頭上的一股劇痛驚醒，我突然感覺有些頭痛，可我還是比平常晚些的上了學校。可我的情況繼續惡劣下去，不但沒緩解，反倒越來越痛了，楊老師發現我不太對勁，過來摸摸我的額頭，發現有點燙，讓我去找文醫生量量體溫。可第一次文醫生不在，我只好回班了。我第二次和林昭群一起去的，可依然找不到文醫生。我就在語文課上趴了一節課，下課了有三位同學陪我去校醫室，終于，我們找到了文醫生，可文醫生要去上課了。我只好痛苦的趴過了數學課。下課了終于又找到了文醫生，一測溫度，38度發燒，還真是個"好消息"啊!回班告訴了楊老師，楊老師讓我回家休息。

第二天的軍訓，我沒有去參加，我只能在想同學們在干什么，是開心、聲氣還是傷心。腦袋里想著他們軍訓的畫面，我也很想去，可我偏偏在這時感冒，我又在無聊的一天中度過了。

第三天，也就是同學們軍訓回來的時候，我站在陽臺，看著學校的情況，等時間到達下午5點半，時間一分一秒的過著。時間到了，我以快速下樓，希望能看到同學，找他們聊聊軍訓。下了樓，走往我們經常玩的地方，發現那"張澤國大老爺"站在最高的頂上，他們正玩著木救人。我馬上加了進去，邊玩邊聊了起來，從中得知他們在第一天去的時候哭了，說教練說了很感人的話。如果是我，我也會哭吧。

不過，我真想這樣地哭，痛痛快快的哭一場，和大家一起在軍訓中!

小學軍訓心得體會篇十三

自古以來，軍訓一直是一種不可或缺的軍事教育形式，通過訓練，能夠讓學生們更加了解國家的需要和社會的發展。作為小學生，我們也要參加軍訓，其目的在于培養我們的團隊意識、紀律意識和集體榮譽感，同時也可以鍛煉我們的身體素質和心理素質。參加軍訓是一個全面的鍛煉過程，也是一種磨練，能夠在心理和意志上給我們帶來很大的提升。

第二段：體驗軍訓的過程和收獲

在軍訓的過程中，我深刻體驗到了嚴格的訓練和強大的紀律，每天早晨的起床、清晨的操場操練、中午的午休、晚上的晚自習等活動一氣呵成、有條不紊，都需要我們嚴格遵守時間表和學校的規章制度。通過這種訓練，我逐漸懂得了紀律的重要性，明白了一個團隊只有有序、規范的管理才能有效地發揮團隊的力量，同時也對自己的責任心和自律性產生了一定的影響。

除此之外，軍訓還讓我們鍛煉身體素質，明顯提高了我的身體能力和耐力。以前的我總是覺得體育課很痛苦，但是經過軍訓，我會更主動地參加體育鍛煉，每天晨練、跑步、打太極等活動，都讓我感受到自己的進步。在軍訓中，我遭遇到了許多困難，但通過自己的努力克服，也感受到了自己的幸運、奮斗的過程和不懈的努力所帶來的成果。

第三段：軍訓對于個人心理成長的幫助

軍訓對于一個人心理上的成長有著不可估量的貢獻。在軍訓中，我第一次完成了一些自認為困難的任務，也感受到了集體的力量，這讓我變得更加勇敢、果斷和自信。同時，軍訓中的挫折和困難也讓我體驗了許多情感，經歷了挑戰、失敗和成功，增強了我自我管理的能力，培養了我的自信心和堅強的意志。

此外，在軍訓過程中，也不乏我們互相支持、幫助、理解和鼓勵彼此的精神。這種精神讓我們更加親近、團結，并且在生活和學習中也變得更加積極和樂觀。

第四段：軍訓對于團隊協作的影響

團隊的協作是成功的關鍵，在軍訓過程中，我也深深感受到了這一點。軍訓讓我學會了團結、合作、負責，這些品質不僅適用于軍訓，同樣適用于日常生活和學習。在訓練中，我們時常會和隊友互相配合，完成各項任務，在完成任務的過程中需要相互支持、提供幫助和分享經驗。只有通過團隊的合作，才能真正地完成任務，取得勝利。

第五段：結論總結

在參加小學軍訓中，我們學到了很多東西，不僅包括身體素質、紀律意識、心理品質等方面的提升，也在團隊合作和自我協調上做到了新的提升。通過軍訓，我們懂得了珍惜團隊、運用團隊、發揮團隊力量的重要性，同時也增強了我們的集體榮譽感和責任感。希望以后我們可以把這些經歷和體驗帶到日常生活和學校中，并且時刻保持積極的心態，繼續努力達成目標。