當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

高貴的施舍讀后感篇一

一個乞丐來到家門口乞討，母親指著一堆磚對他說：“把這些磚搬到屋后去吧。”乞丐只有一只手，但辯解但是母親，還是搬起磚來。母親給了他報酬。之后，又有一些乞丐來乞討，這些磚就被搬到前面又搬到后面。

僅僅是一個小小的舉動，就成就了一個人。以前我看過一個電視劇，上方有一個人說過這樣一句話：“要幫忙一個很餓的人，就要給他一副魚鉤而不是一條魚。一條魚總是會吃完的，而魚鉤卻能永遠幫他釣魚。”

這讓我明白了，物質上的幫忙不必須就真的會徹底幫忙到別人，要讓他的精神上也受到幫忙，明白道理。

高貴的施舍讀后感篇二

今天，我們寫作業的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅用自己的勞動獲取錢，而且還沒有失去尊嚴。

放學之后，我回到家，問爸爸：“我是不是你的乞丐？”爸爸聽了，笑了笑說：“小呆子，你怎么是我的乞丐呢？你是我的小寶貝呀！”

我聽了之后開心得不得了。

這篇文章寫了一個乞丐，來到我的家門口乞討，這個人少了一只手，母親卻讓他搬磚頭，他不愿意去吧，母親用一只手做給他看。終于他起身搬了，一共搬了兩小時，母親給了他20塊錢。然后又有幾個乞丐向她乞討，她照樣讓他們搬磚頭，給他們20塊錢……幾年后有個體面地人來到我家，但他少了一只手，就是那個乞丐，他當了董事長。他說有我們一家去城里去住，而媽媽卻拒絕了。

我覺得這個母親是一個善良、聰明，不求回報的人。乞丐是一個知恩圖報的人。老子說過：“授人以魚，不如授人以漁”。我們現在就在學習捕魚的方法，掌握生存的本領。不能依賴別人。

高貴的施舍讀后感篇三

今天晚上，我讀了《高貴的施舍》這篇文章，我被這位偉大的母親的善舉所深深地感動了!

在本文中，一位身負殘疾的乞丐到“我”家來乞討，可母親卻叫乞丐將屋前的一堆磚搬到屋后去!乞丐猶豫了一下，但還是去做了。過了兩個小時，當乞丐汗流浹背地做完事，母親付給了他20元錢，既幫助了他，又給了他自尊!幾年后，乞丐經過艱苦努力，渡過重重難關，坐上了董事長的席位。他來到“我”家，要把我們家接到城里去過好日子!可是母親卻婉言謝絕了他，并讓他去幫助那些更需要幫助的人!

在我們身邊，也有許多的乞丐，有的人卻想不勞而獲，明明身體健全，卻裝出一副可憐的樣子，到大街上去要飯，令人羞愧!而那些既年邁又殘疾的人，卻依然參加勞動，并沒有去向別人乞討!正所謂:“人窮志不窮”。

想想自己，在家中“衣來伸手，飯來張口”，過著皇帝般的生活!卻從沒有想過爸爸媽媽，也不曾去體貼過他們，家中所有的事情都是爸爸媽媽們去完成的，自己最多也就偶爾洗一次碗!過著錦衣玉食的生活。可爸爸媽媽卻為我操盡了心。

我覺得我要向那位百折不撓的乞丐學習，用自己的雙手去創造美好的明天!

高貴的施舍讀后感篇四

讀完《高貴的施舍》之后我輕輕地合上了書本，思緒萬千。

人們常說：“一本優秀的傳記，不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻的了解。”

面對失去一只手的痛苦，面對孤獨。他并沒有放棄，而是選擇了自己堅強的信念。

《高貴的施舍》這本書描述了一個乞丐向一位母親來討些錢來買東西吃。那位母親卻說“那你把那邊的磚塊搬到這里來。”乞丐生氣地說“你太沒有良心了吧！我的一只手斷了，你叫我怎么搬！”那位母親做了個示范：用一只手把一塊磚頭搬到這里。乞丐看了看，把所有的'磚頭都搬到這里，搬完后那位母親給了乞丐幾枚金幣……過了幾年后乞丐買了一棟房子來報答那位母親。

這個事教會了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿，讓他人靠自己的努力來得到應有的收獲。

讀完這本書之后我覺得乞丐一開始是一無所有的，后來變成富翁是因為那個母親給了乞丐高貴的施舍。我最敬佩這里的乞丐，因為他懂得了報答別人，感恩別人。我們在生活中里我們的爸爸媽媽給我們洗衣做飯，所以要用自己的學習成績來報答我們的父母。在平時我們這些嬌生慣養的獨生子女一遇到困難不是依賴爸爸媽媽，就是向困難低頭。我覺得我們在今后的學習生活當中，也應該向乞丐一樣，要碰到困難就要百折不撓一定要成功的決心。只要這樣，我們做任何事都會成功。

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高貴的施舍讀后感篇五

施舍是一種富有愛心的`表示，但是你在施舍別人時有沒有想過被施舍者的心里。

但是，施舍不一定是物質上的，可以是機身精神上的。

就像《高貴的施舍》的主人公一樣，用自己的方式，讓一個乞丐變成大老板的！故事是這樣的：一個乞丐到主人公的家門進行乞討，而文中的主人公，沒有大方施舍給乞丐錢，而是讓乞丐去板磚，從而獲得應有的錢財。

果然，乞丐用自己一只手，獲得應有的錢財，是通過自己的努力獲得的。

也是因為這些對文中的主人公來說不算什么，這對于乞丐來說，可是命運的轉折。這是因為文中的主人公施舍的自尊，才使乞丐有了勇氣去面對人生，去靠自己努力拼搏。從而成就一番事業。

其實，在人生的道路上缺少困難而缺少克服困難的信心和勇氣，人不能因為天生的一些殘疾而影響自己一生的道路。“方仲永”不是一出生就天資非凡，后來呢？愛迪生﹑桑蘭﹑霍金，他們都是身殘志不殘，從而樹立信心，堅強面對自己！

我們還要懂得施舍的原則，不要傷害被施舍者的自尊心，要“授之以魚，不如授之以漁”。讓被施舍者明白：人生不是靠乞討過日子，而是靠辛勤的勞動獲得，天下沒有免費的午餐。

高貴的施舍讀后感篇六

讀完《高貴的施舍》之后我輕輕地合上了書本，思緒萬千。

人們常說：“一本優秀的傳記，不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻的了解。”

面對失去一只手的痛苦，面對孤獨。他并沒有放棄，而是選擇了自己堅強的信念。

《高貴的施舍》這本書描述了一個乞丐向一位母親來討些錢來買東西吃。那位母親卻說“那你把那邊的磚塊搬到這里來。”乞丐生氣地說“你太沒有良心了吧！我的一只手斷了，你叫我怎么搬！”那位母親做了個示范：用一只手把一塊磚頭搬到這里。乞丐看了看，把所有的磚頭都搬到這里，搬完后那位母親給了乞丐幾枚金幣……過了幾年后乞丐買了一棟房子來報答那位母親。

這個事教會了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿，讓他人靠自己的努力來得到應有的收獲。

讀完這本書之后我覺得乞丐一開始是一無所有的，后來變成富翁是因為那個母親給了乞丐高貴的施舍。我最敬佩這里的乞丐，因為他懂得了報答別人，感恩別人。我們在生活中里我們的爸爸媽媽給我們洗衣做飯，所以要用自己的學習成績來報答我們的父母。在平時我們這些嬌生慣養的獨生子女一遇到困難不是依賴爸爸媽媽，就是向困難低頭。我覺得我們在今后的學習生活當中，也應該向乞丐一樣，要碰到困難就要百折不撓一定要成功的決心。只要這樣，我們做任何事都會成功。

高貴的施舍讀后感篇七

記憶，好比一口深邃的井，我們閱讀的大部分書或文章都遺忘了，而我們能記住的，只有那些讓我們感動的'、觸動我們思考的、令我們的成長的。讓我最受感動的，就是《高貴的施舍》這篇文章。

這篇文章主要講了一位乞丐來到“我”家門口乞討。他是獨臂，只有一只手，母親卻要求他把門前的磚搬到后院，以勞動來換取報酬。

從未干過活的獨臂乞丐在母親的單手搬磚示范下，一只手把“我”家的那堆磚從前院搬到了后院，從母親那里得到了那20元的報酬。

從那以后，這個乞丐幡然醒悟，建立了自尊，明白了自己獨臂獨手的力量，自強自立起來。過了幾年，他成為一個成功企業的位老板，找到“我”家要報“我”母親的恩，可母親卻謝絕了他所贈送的房子。

令我觸動最大的是：文中的母親拒絕饋贈時對他說，我自己有一雙手，你，還是把她贈送給一只手也沒有的人吧。

讀完這篇文章，我受到了很大的觸動。文中的母親并不直接施舍錢財給乞丐，而是讓他憑借自己的勞動賺取報酬，給予了他自尊，自強。

她所給予的不是讓他愈發懶惰賴以度日的錢，卻是教會他更為寶貴無價的精神財富——如何靠自己的手去創造財富。

她的高貴的幫助，直接改變了那位乞丐的命運，幫助他開創了自己新的人生。

我的一位鄰居阿姨，她長期收養社區的流浪貓狗，給了它們一個家，并開了一家特殊的寵物餐廳。

在餐廳里，她請了幾位心智有障礙的年輕人來工作，他們一直以來，因為心智障礙、語言表達以及外貌上的缺陷，受到社會排斥而找不到工作。

這位阿姨，自學為他們進行了上崗前的職業培訓。這些不被社會接納的年輕人，她一遍遍耐心地訓練和教導他們，甚至有時一個動作她要重復上百次做示范。

功夫不負有心人，慢慢地，他們學會了主動與人交流，工作操作也麻利熟練許多，找到了他們自己的人生的“存在感”。

是啊，“授人以魚不如授人以漁”，人們真正需要的，其實是精神的鼓勵：鼓勵起他人自尊、自立、自強的意愿和力量。這，才是我們對他人，最高貴的施舍。

高貴的施舍讀后感篇八

記憶中，那是一個煙雨蒙蒙的傍晚，任何事物都被霧氣所籠罩。天氣十分悶熱，我的內心不免有些不快。放下手頭的工作，冒著細雨到外面散散心。出門后，呼吸著外面的新鮮空氣;品嘗著美味佳肴的香味;還有那零碎小鳥的歌唱……內心的不快似乎剎那間便消失地無影無蹤了。

漫步在田間的小路上，踩著泥濘的泥土，賞著梅花那小鳥依人的美貌，聽著溪流的“嘩啦”聲，任何事物顯得如此美妙，但放眼望去，我已經到了另一個村莊的入口了。

朦朧間，我看見一個白發蒼蒼，衣衫襤褸的老人，他坐在一個門檻上，身前還放著一只破破的碗。他并沒有像其他乞討之人一樣，黏在我身邊，他只是默默地坐在那兒，每當有人路過他身邊，他都會起身向他鞠躬，當然我也不例外。可事實上，我十分害怕這樣的人物(也許是兒時有過陰影的緣故吧)，矛盾的心理涌上心頭：首先認為他不像是一個騙錢之徒，從他的行為舉止和眼神中可以看出他很需要別人的幫助，而且我也想跨過心中的那一道坎。但又認為他一定也和其他流浪漢沒有什么區別，是為了錢不惜一切代價。最后，經過反復的思想斗爭，我否決了后一種想法。

我走到爺爺身邊：“爺爺，這是二十元錢，我身上沒有帶其他錢了，請您不要介意。”

老爺爺什么話也沒有說，可能因為我所給予他的幫助太小，所以我不敢看老爺爺的臉，生怕他失望的表情顯露在我面前。于是，我快步向前走去，走了一段路后回頭看，發現這個老爺爺還面帶著微笑目送我離開。他的微笑是那么舒服，使我內心涌上一股暖流，這感覺是那么得淳厚、溫暖，此處無聲勝有聲。

有些小激動的我又往回走去，天氣已經晴朗，雖天色有些暗淡，但我發現在天空的那一邊，有一道紅色的晚霞，如老爺爺的笑容那樣柔美，我的舉動讓爺爺或許有些感動，也使我自己內心深處十分溫暖。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我經常用這句名言勉勵自己，更何況“情暖他人，溫暖自己”，何樂而不為呢!

高貴的施舍讀后感篇九

今天晚上，我讀了《高貴的施舍》這篇文章，我被這位偉大的母親的善舉所深深地感動了！

在本文中，一位身負殘疾的乞丐到“我”家來乞討，可母親卻叫乞丐將屋前的一堆磚搬到屋后去！乞丐猶豫了一下，但還是去做了。過了兩個小時，當乞丐汗流浹背地做完事，母親付給了他20元錢，既幫助了他，又給了他自尊！幾年后，乞丐經過艱苦努力，渡過重重難關，坐上了董事長的席位。他來到“我”家，要把我們家接到城里去過好日子！可是母親卻婉言謝絕了他，并讓他去幫助那些更需要幫助的人！

在我們身邊，也有許多的乞丐，有的人卻想不勞而獲，明明身體健全，卻裝出一副可憐的樣子，到大街上去要飯，令人羞愧！而那些既年邁又殘疾的人，卻依然參加勞動，并沒有去向別人乞討！正所謂:“人窮志不窮”。

想想自己，在家中“衣來伸手，飯來張口”，過著皇帝般的生活！卻從沒有想過爸爸媽媽，也不曾去體貼過他們，家中所有的事情都是爸爸媽媽們去完成的，自己最多也就偶爾洗一次碗！過著錦衣玉食的生活。可爸爸媽媽卻為我操盡了心。

我覺得我要向那位百折不撓的乞丐學習，用自己的雙手去創造美好的明天！

高貴的施舍讀后感篇十

當我一口氣讀完《高貴的施舍》時，被文中那位母親深深地感動了。作者的母親是那樣高尚，讓乞丐成為了氣度不凡的董事長。

《高貴的施舍》主要講的是一位斷了右臂的乞丐來作者家向母親乞討。作者以為母親會慷慨施舍，可母親卻指著門前的一堆磚對乞丐說：“幫我把這堆磚搬到屋后去。”乞丐很不愿意，生氣地說：“我只有一只手，你還忍心讓我搬磚，不愿給就不給，何必刁難我!”母親聽了乞丐的話，并沒有生氣，俯下身來用一只手搬磚。搬了一趟回來說：“你看，我一只手也能干活。我能干，你為什么不能?”乞丐怔住了，用異樣的眼光看看，最后最后用那只左手搬起磚來。盡管一次只能搬兩塊，他還是堅持搬完了。雖然用了兩個小時，累得氣喘吁吁，但他憑著自我的力氣掙了20元錢，很是興奮。母親遞給乞丐1條雪白的毛巾，乞丐把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。乞丐很感動：“多謝你讓我憑著自我的力氣掙了第一筆錢”母親并沒有理解乞丐的謝意，只是說乞丐是靠自我的本領掙來的。

過了很多天，又有一位乞丐來向母親乞討，母親又讓乞丐把屋后的磚搬到屋前來。作者百思不得其解，忍不住問了母親，母親告訴他，其實磚放在哪里并不重要，重要的是讓乞丐憑著自我的本領掙錢。這時作者才知道最高的圣德，便是為旁人著想。

之后，又來了幾位乞丐，作者家那堆磚就屋前屋后地被搬來搬去。

幾年后，一位很體面的人來到作者家。他西裝革履，氣度不凡。美中不足的是，他只有一只手，右邊是1條空空的衣袖。他就是當年的那位斷了右臂的乞丐，他是來報答母親的。他跟母親說：“如果沒有你，我此刻還是一個乞丐。正因當年你叫我搬磚，這天我才能成為一個公司的董事長。”母親謙虛地說：“這是你自我干出來的。”

鮮花的綻放不是為觀賞者的愉悅，小鳥的飛翔不是為仰視者的觀瞻，波浪的歡笑不是為游人的聆聽。文中那位母親，不為別人的夸贊，而是為別人照亮前途。對于只有一只手的乞丐來說，真正的幫忙是使他清醒地認識自我的潛質和價值。一個人只有自食其力，才能創造出完美的生活。這篇文章中的母親透過“搬磚”這樣簡單的勞動啟發乞丐要爭取生活的主動，盡自我的潛質去創造成活，改變現狀，確實用心良苦啊!

高貴的施舍讀后感篇十一

記憶就像一口深井。我們讀過的書或文章大都被遺忘了。我們能記住的只有那些觸動我們，觸動我們思考，使我們成長的人。最讓我感動的是那篇《高尚的施舍》一文。

本文主要講的是一個乞丐來到“我”門口乞討。他是一個武裝，只有一只手，但他的母親要求他把門前的磚頭搬到后院，以換取勞力。

這個從來沒有工作過的獨臂乞丐，在母親一手搬磚頭的示范下，一手把我家的一堆磚頭從前院搬到后院，并得到了母親20元的獎勵。高尚的施舍從此，乞丐突然蘇醒，樹立了自尊，懂得了一只手一只手的力量，并且自力更生。幾年后，他成了一家成功企業的老板。他找到我的家人，請求我母親的好意，但她拒絕了他給他的房子。最讓我感動的是：當母親拒絕給予時，她對他說：“我有兩只手。你最好把她交給一個沒有的人。

讀完這篇文章，我深受感動。本文中的母親并沒有直接給乞丐錢，而是讓他用自己的勞動獲得報酬，給他自尊自強。她給他的不是讓他更懶的錢，而是教他更寶貴的精神財富——如何用自己的雙手創造財富。她的崇高幫助直接改變了乞丐的命運，幫助他創造了自己的新生活。我鄰居的一位阿姨長期在社區收養流浪貓狗，她給了他們一個家，還開了一家專門的寵物餐廳。在餐館里，她雇了幾個智障青年打工。他們因精神障礙、語言表達和外表缺陷而遭到社會的排斥。這位阿姨，自學為他們進行崗前培訓。這些不被社會接受的年輕人，她一遍又一遍地耐心地訓練和教導他們。有時她要把一個動作重復幾百次。

功夫能報答有心人。慢慢地，他們學會了主動與人溝通，工作操作也很快熟練。他們在生活中找到了自己的“存在感”。

是的.，“教人釣魚總比教他們釣魚好”。人們真正需要的是精神上的鼓勵：鼓勵他人自尊自立、自強不息的意愿和力量。這是我們對他人最高尚的慈善。