演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

讀書日的演講稿篇一

親愛的同學們：

大家好！讀書破萬卷，下筆如有神。書，猶如我們生活中必不可少的一部分。

春天是萬物復蘇的時候，我從花店中買來各種各樣小花的種子，打算將它們一個個安放入濕潤肥沃的土地中。可是我怎么也不會種，要么是一個洞中放入好多顆種子，要么就是土蓋得不好。這時候，我便想到了一位小老師——“書”。我打開了《種植花草好幫手》，津津有味地看了起來。“哦！原來是這樣子呀！我終于學會了！”經過了十分鐘左右，靠著我努力的研究，將這“種花小絕招”牢牢地記在腦海里，將種子成功地種了下去。

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”確實，書是我們生活中的精神食糧。讀書，可以讓我們的視野更加廣闊，了解到更多我們還不知道的事物。從書中學來的好詞好句，還可以運用到自己的作文中去。

“讀書百遍，其義自見”！這話一點也不錯，在拿起課外書，第一遍讀時，可以大致地讀一遍，書中有不懂的地方先記下來；第二遍讀時，帶著自己的問題去讀，并解答這些問題；第三遍讀時，用筆將好的詞句摘抄下來，再讀一讀；最后一遍讀時，要細細地、帶著感情去朗讀。我希望，每一個同學都可以這樣去做。

好了，說了這么多，你應該有所收獲吧！最后，祝大家多讀好書，做一個知識淵博的人。

讀書日的演講稿篇二

最先人們認識到讀書對于個人知識的積累和心靈的滋養的重要性。然而，在單獨閱讀的同時，讀書交流也逐漸成為一種流行的學習方式。讀書交流不僅可以幫助我們更好地理解書中的內容，還可以通過與他人的交流和討論來開拓自己的思維和視野。在這篇文章中，我將分享我個人在讀書交流過程中的心得體會，并提出一些建議。

第二段：讀書交流的價值

讀書交流的最大價值在于它能夠幫助我們更全面地理解一本書的內容。讀者們可以通過交流分享彼此的理解和解讀，互相啟發，從而進一步加深對書中觀點和主題的認識。此外，讀書交流還可以幫助我們從不同的角度去審視問題，拓寬自己的思維和視野，讓自己的認知更加全面和立體。與此同時，讀書交流還能讓我們結交更多志同道合的朋友，一起探討書中的內容，共同成長。

第三段：讀書交流的技巧

要進行有效的讀書交流，我們需要一些技巧。首先，我們應該讀書時做好筆記，記錄下自己的理解和感悟。這樣在交流時，我們就能更清楚地表達自己的觀點，并能夠更好地傾聽他人的意見。其次，我們應該多參與討論，積極提出自己的問題和觀點。通過與他人的討論，我們可以從不同的角度去思考問題，發現自己之前未曾注意到的觀點。最后，我們還應該尊重他人的意見，虛心聽取他人的建議。盡管我們可能與他人持有不同的觀點，但能夠尊重他人的觀點并從中汲取營養，才能更好地進行有益的讀書交流。

第四段：我在讀書交流中的經歷

在過去的幾年里，我積極參與各種讀書會和讀書交流活動，從中受益匪淺。通過與不同的讀者討論和交流，我始終能夠發現自己對一本書的理解還有很多不足之處，也讓我對書中的觀點有了新的認識和思考。例如，在一次讀書交流活動中，我與幾位朋友共同討論一本文學作品，我們每個人都從自己的角度出發，分享了自己的感悟和理解。通過這次交流，我不僅更深入地了解了書中的主題和情節，也學會了傾聽和尊重他人的意見。

第五段：結論和建議

在讀書交流的過程中，我們應該保持開放的心態，并樂于接受他人的批評和建議。每個人對一本書的理解都是有限的，通過與他人的交流，我們才能更全面地認識一本書。此外，讀書交流也是一種學習和成長的機會，通過與他人的交流，我們可以不斷提升自己的思維能力和表達能力。因此，我鼓勵每個人都積極參與讀書交流，與他人分享自己的讀書心得，相互啟發，一同成長。謝謝！

以上是關于“讀書交流心得體會及演講稿”的一篇五段式文章，從引言、讀書交流的價值、讀書交流的技巧、個人經歷和結論與建議五個方面進行了連貫的敘述。希望可以對讀書交流有一定的啟發和幫助。

讀書日的演講稿篇三

同學們：

早上好！

昨天，是清明節。每年的清明節，是我們祭祀祖先和緬懷、紀念革命先烈的日子。今天，站在國旗下，看著五星紅旗冉冉升起，我的心情是沉重的。因為我們大家都知道，為了祖國的解放事業，為了我們今天的幸福生活，無數英雄們獻出了寶貴的生命，是他們用鮮血染紅的五星紅旗。正因為有了無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛，才有了我們今天的幸福生活。

同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環境里。但我們要知道，我們的幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，才會更加努力地去創造我們未來美好的生活。

現在我們還是小學生，我們應該怎么做呢？

我認為，我們要努力學習，創造平等、和諧、互動、探究的氛圍，會求知、知明理、要勤奮、善創新。在學校，我們要說普通話，要寫規范字，要學會學習，學會動手，學會動腦，學會生存，學會和別人共同生活。還要勤，少年不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

同學們，我們要熱愛我們的家庭，熱愛我們的學校，更要熱愛我們的祖國。千學萬學，學做真人，讓李白的詩歌存于我們的心間，讓司馬光砸缸的故事陪伴著我們成長。我們要發憤學習，為國旗添彩，為祖國爭光！讓我們去追求“讀書明理，立志報國”的崇高理想吧。

讀書日的演講稿篇四

尊敬的.老師，親愛的同學們：

在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。

有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

小時候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關系，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。

我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

為什么我的生活變得這么充實?為什么我感到生命是如此的精彩?因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。

書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。

我愛讀書！

讀書日的演講稿篇五

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書，是我無聲的朋友，它讓我的知識倉庫里又少了一個又一個問號。

我第一次與它相見在書城。當我打開《名人故事》的其中一面，就被書中的故事震撼了。真是相見恨晚!我迫不及待地買下書，飛奔回家，囫圇吞棗地看了起來：

帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮，即使唱到高音c時，也毫不費力，唱得圓潤而富有穿透力，他因此被譽為“高音c之王”。可是在幕后，帕瓦羅蒂卻為此付出了辛勤的汗水。

帕瓦羅蒂沒有受到過專業的音樂訓練。后來。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕瓦羅蒂學會了正確的運氣方法。有了名家的指點，再加上個人的努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。

當我讀完了這個故事后，我已經深有感觸了：榜樣的力量是無窮的。名人成功的經驗我們可以借鑒，他們失敗的教訓可以被我們吸取。名人一生下來并非天才，他們是通過努力奮斗才取得成功。我也要吸取前人給我的啟示，并奮斗努力，做個成功者。

我們讀書應該有選擇。在書店里，書的種類使你眼花繚亂：有漫畫類、建筑類、文學類……你們一定會毫不猶豫地跑到漫畫類那里去看漫畫書。什么“老夫子”、“烏龍院”……看這些無益的書有用嗎?有，是有用，它能讓你的娛樂快樂點。但是，你能學到知識嗎?只能學到那些不三不四的“知識”它能使你成績下降，不愛學習，甚至逃學。

那么看什么呢?如果不喜歡連娛樂也看那些知識書，你也可以看“腦筋急轉彎”……這些富有娛樂性的書，可以考考自己，也可以考別人。它能增長人的iq，對自己和他人都有幫助。多好!

而我，比較喜歡看想象類的。一有空閑，便拿起一本童話書，津津有味地看起來。里面那些動人得情節，精美的圖畫，有時讓我感動得流下眼淚。

是它，帶我走進一個童話世界是它，讓我的作文水平提高是它讓我知道未來!我非常感謝它，感謝它。

有了它，在上次寫想象作文時，我寫了幾千字，得了全班最高分：98分呢!

所以，讀書應該有選擇。你選好的書作朋友，你的成績就好反過來，你選不好的書作朋友，你的成績就不好。

讀書日的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

長大后，從幼兒時期的《啟蒙》、《幼兒畫報》、《看圖識字》到小學時期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬里》再到初中時期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》等等我都愛看。一有空，我就拿起一本書愛不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺。睡覺前我看書，放學回家我看書，外出游玩我帶上書，連上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點醒來就不想再睡，拿起床頭的'書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。

讀書，你可知道在這字里行間蘊含了多少樂趣。

謝謝大家！

讀書日的演講稿篇七

“青銅大叫一聲：“葵——花”，當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”那一刻，我的眼再次蒙上了一層迷霧。

葵花，一個乖巧懂事、惹人喜愛的葵花;青銅，一個聰明勇敢、不會說話的青銅。

合上了書，我竟一口氣看完了這本小說，這本書有愛亦有苦，有酸也有甜，酸甜苦辣，將這本至苦、至愛、至美的小說，寫得淋漓盡致。

葵花，一個沒有母親，沒有朋友的孩子，隨著父親來到干校，作為城里人的她，面對陌生的環境，她常常孤獨地站在河邊，望著大麥地許久。沒有朋友，只有孤單寂寞相伴。

青銅，一個不會說話，有點孤獨自閉的孩子，也和葵花有者同樣地心情。別人認為他是怪人，只有那頭牛與他作伴，每天騎著牛在田野上、蘆葦里、大樹旁狂奔。沒有人理解他，沒有人關心他，漸漸地，他的內心變得有點自閉。

兩個孩子都有同樣的心情，同樣的孤單，同樣的寂寞，就如同在這個世界里，只有自己一樣。

然而，命運卻又陰差陽錯地將兩個毫不相干的人安排在了一起。那一年，葵花的爸爸意外地去世了，可憐的葵花傷心極了，她無依無靠，失去了母親，離開了父親，這突如其來的打擊，對于葵花實在太沉重了。但，面對富有的嘎魚家，和貧窮的青銅家。她，選擇了青銅家。

就如同爸爸生前的作品——青銅葵花，用青銅鑄就的葵花，堅強剛毅。葵花與青銅，緊緊地連在了一起。

但，命運總愛開玩笑，開一次不夠，又開兩次。生活了這么久，葵花和青銅的感情更是血濃于水。城里的人突然想起了遺忘在大麥地里的葵花，硬是把葵花從青銅，從爸爸，從媽媽，從這個早已融入她的家拉了出來。他們自以為是為孩子好，其實是，把兩個孩子又狠狠地推入了孤獨的漩渦中。從此，青銅，每天都在葵花離開的碼頭上日夜等待，幻想中，他看見了葵花，正慢慢向他走來，他在腦海中，激發的思念，使這個啞巴喊出了“葵花‘。

青銅，一個啞巴竟會說話了，然而，喊的是他妹妹——葵花，我相信這不是奇跡，這是愛的力量，一種思念的力量!

謝謝大家!

讀書日的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當我們對這個世界懵懂無知時，是閱讀改變了我們。當我們無法完全了解這個世界時，不妨毫無目的地閱讀，閱讀多了，容顏自會改變。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復記憶，其實它仍是存在的，在氣質里，在生活里，在所有的事情里。

閱讀，可以豐富自己的內涵。若非是“閱讀破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青云之志”的千古名句。閱讀百遍其義自見，有了滿腹經綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而閱讀越多，越感覺自己渺小且膚淺，當讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神秘，這樣，我們就會在不停地閱讀中認知世界，認知自己。

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細雨與閑花的落寞，當那迷蒙的小雨一點一滴地打在羅衫上時，誰能說這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當那柔美的花朵，飛舞旋轉在青石路上時，誰能說這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從閱讀中得到的。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛，相國公子。可當他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，只是無聲而已矣，這些都是從閱讀中得到的。

數百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從閱讀中得到的。

閱讀所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，忽然透出萬丈光芒。

讀書日的演講稿篇九

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

很榮幸有這個機會站在這里，我是xxx。今天我國旗下演講的題目是“書籍點亮人生”。我沒有去過長城，但我能感受到長城的那種雄偉厚重;我沒有見過大海，但我能體會大海的那種浩渺壯闊。“秀才不出門，全知天下事”，這一切都是書籍賦予我的智慧，是它讓我明白了人生的價值，書籍點亮了我的人生。

塞繆爾.厄爾曼說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度;你不能改變生命的寬度，但你能改變生命的厚度。讀書，就使得我們的生命變寬加深。

大凡偉人皆愛讀書。馬克思愛讀書，他在大英博物館讀書寫作時間長了，腳下的石板竟給蹭出了一道溝。馬克思歷時四十余年，前后研究書籍達1500多種，終于完成了足以改變世界的《資本論》。書籍點亮了馬克思的人生。

毛澤東愛讀書。他的一生博覽群書，即使在延安最艱苦的時期，他依然不忘堅持讀書。毛澤東在延安窯洞的油燈下，寫出了《論持久戰》、《矛盾論》和《實踐論》等名篇，他用知識武裝自己，帶領全國人民建立了一個嶄新的中國。書籍點亮了毛澤東的人生。

曾經，我也是一個愛玩好耍的女孩，后來，當母親把我領到書店，引我遨游書海時，我愛上了讀書。多少周末節日，挑一本好書于陽光之下靜靜的讀閱，那是人生的一種享受，心已經醉了，我醉心于陶淵明“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢;我醉心于李清照“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，呢喃一句人生如歌歲月如梭;我醉心于那不羈之言“劍蕩天下，橫掃六合”，淋漓了我的豪情萬丈。或者，讀郭敬明的《夏至未至》，感受那屬于青春特有的疼痛和黯然神傷。所以，我不計較為那些優美篇章所留的淚，因為我知道，那是書籍在點亮我的人生。

“為渠哪得清如許?為有源頭活水來”，你要知道，對于知識的投資永遠都是明智的。因為它是沒有風險的，只有受益;因為它成本不高，卻回報無限;因為它不會隨著時間的推移而貶值，相反它歷久彌堅。

老師們，同學們，熱愛讀書吧!讓我們把讀書作為一次新的播種與耕耘，讓讀書成為一種生活必須，讓迷人的書香飄逸在我們的校園讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才!讓書籍點亮我們的人生!

我的演講完畢，謝謝大家!

讀書日的演講稿篇十

尊敬的領導和老師：

大家好！我今天演講的題目是《讀書與生活》！

讀書讓人想象未來。讀書和生活，自古以來就是很多人一生平凡而偉大的話題。一位偉人說：“書籍將被引入萬花筒般的未來世界。”古人教我們“讀萬卷書，行萬里路。”我們從書中獲得人生的智慧，并利用它一次又一次地獲得收獲。

星光在廣闊的天空中隱退。此時此刻，正是人在夜間死去的時候。一天的喧囂突然退去，靈魂靜如清泉。一個人坐在桌邊，拿起一本書，然后慢慢品味著書的魅力，這可能也是一種境界和享受吧！

如果生活是如畫的，書就是五顏六色的顏色；

如果生活像大海，書就是奔騰的河流；

如果生活像一座山，書就是綿延的山。

光如豆，一卷在手，可以怒屈子，醉李白，狂東坡！

“以酒為歌，人生幾何”，生命的短促是由志多慷慨的曹表達的；“先天下之憂，后天下之樂”，生命的價值從范仲淹的筆下顯露出來；“但他還沒能征服，就已經死了，從此英雄淚流滿面”，從杜甫對諸葛亮的感嘆，表達了人生的無奈；“自古以來，生命中沒有人死去，生命的偉大成就從文天祥英勇無畏的悲歌中傳播出來！

讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀，你可以看到世界，思考千古，與智者交談，與偉人交談。

讀書就是閱讀生活，祖先的生活，作者的生活，自己的生活。寂寞的時候，寂寞的時候，我們讀書；失意迷茫時，我們讀書；當我們成功和快樂的時候，我們也會讀書。當我們讀到傷心的地方，我們為之落淚；當我們讀到快樂的部分時，我們很興奮。像涼爽的夏風一樣涼爽，更像溫暖的冬日。它給人力量，讓人樂觀，促使人奮進。它貫穿于我們的生活，使我們的生活有迷人的色彩和溫暖的夢。當我們讀完整頁文字，穿過文字背后的柵欄，就會看到世界的滄桑，歷史的變遷，祖先的身影。正是書籍豐富了我們的生活，教會了我們做人的道理。也是這本書給了我們人生的起點，揚起了我們漫長人生的風帆。

“肚子里有詩詞書法。”很多成功的人都是從讀書中來的，從讀書中取得很大的進步。讀書是人生最大的法寶。

書可以使愚人變得聰明，落后而先進，平凡而偉大。如果我們這些初出茅廬的小學生，能在書本的指引下走向光明的道路，我們一定會先飛，早早離開森林。在漫長而深入的學習生活中，一定能提升自己，改變人生。只有這樣，我們才能不白來這個世界，讓父母提高我們的期望，讓親人朋友有所期待。

手里拿著一卷，可以穿越時空，享受圣賢智者的慧澤；我們可以漫游世界，悠閑地欣賞各種極限風景。你希望你的生活更精彩嗎？然后看書。光明的未來屬于你我。

我的發言到此結束，謝謝！