對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

體育教師的工作總結篇一

為了使今后的體育教學更加科學化、人性化，更好地服務于學生，促進學生的身心健康、全面發展，現對本學期的工作總結如下：

1、本著“健康第一”的指導思想，立足于基礎教育與素質教育的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發展學生，實現快樂體育與體育教育的有機結合。

2、學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛煉，增強自身體質，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識。

3、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學習過程中樹立自信、自尊、自強，促進德、智，體、美等素質的全面發展。

4、在整個體育教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內容和健身方法，促進學生個性自由發展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。

5、在教學過程中，對教學進度和教學內容進行科學、合理地編排，并根據實際情況做靈活的調整。突出以“學生為主，教師為輔”的教學模式，盡可能為學生創造一個良好的學習環境和氛圍。

6、學生體質數據并上報工作雖然比較繁重，但我還是利用體育課時間在體育組長的指導下，分別對學生的柔韌性、上肢力量、速度、協調性等做了測試，把每一個學生的數據錄入軟件進行上報工作，并加以整理備份，最后統一上報中國學生體質健康網，圓滿完成此項工作任務。同時積極參與校排球隊的訓練工作，并在瓊海市小學生傳統排球賽中取得第二名的成績，還積極參與校園內外各項體育活動的組織與開展。下一目標就是在下學期選拔和培養出更多的體育特長生，力爭在市各類體育活動以及賽事中更上一層。

1、自身的業訓水平還有待深入鉆研與改進，自身的綜合素質還很不足。

2、專業理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。

3、向其他各個科目老師的學習與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。

1、加強各類理論學習與培訓。

2、多參與校內、校際間的交流、探討。

3、積極外出學習，參與各項體育活動。

4、注重利用網絡資源學習，及時“充電”、升級與更新。

5、充分利用時間，加深師與師、師與生之間的人際關系。

總之，從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

體育教師的工作總結篇二

20xx年上半年，我校能以科學發展觀和“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，以各級主管部門文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學區中心校的周圍開展工作，經過全體教職工的共同努力，從而使我校的各項工作都取得了一定的進步，現就我校本學期所做的一些工作和所取得的一點成績作如下總結：

1、對校園安全隱患進行排查并向上級各部門呈報強烈要求移除校園高壓線報告，并去除高壓線下的高大樹木，排除校園安全隱患。縣安全部分多次來校處理，目前學校已上報整改方案，此項工作已落入市督辦項目。

2、利用廣播、學生會、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實人感染h7n9禽流感及傳染病防控工作晨午檢、日報告、零報告制度。

3、制作幼兒家長接送牌，實行掛牌接送制度。

4、期末給學生發放一封致全體學生家長的信，做好學生預防溺水各項宣傳教育工作。

5、做好校園領導值周和教師值日制度，要求循環值班教師上午早6：30到校，以到校短信為準，中午堅持在校，在校就餐。

6、研究落實校園監控設備安裝相關準備工作，下一步計劃請人安裝校園監控。

xx年的校園文化藝術節是以黨的十八大精神為指導，在育人過程中更好地貫徹“美麗中國”理念。各項活動圍繞中國夢想、生態文明、美麗家園等內容，充分展示少年兒童對自然美、環境美、生態美的感受和對生活美、藝術美、心靈美的體悟，號召全體師生為實現中國夢想貢獻力量。本學期，我校德育和少先隊工作就是以此活動為中心，有條不素地開展各項德育工作。

1、安排幼兒園大班參加上級開展的“黨是陽光我是苗”少兒、幼兒書畫作品評比活動。

2、組織全體學生赴合肥參觀中國非物質文化遺產園。此次參觀不僅讓全體師生領略了像明清古建筑等非遺項目，同時還明白了上述的竟技活動和精彩演出等傳統項目也為我國珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學生親近了自然，感受到春意，更強健了體魄，磨練了意志。

3、在六一前后，為進一步豐富校園文化生活，為同學們提供更多展現才藝和特長的平臺，促進少年兒童全面發展，展示學校文化藝術教育成果。學校陸續開展了繪畫、書法、手抄報、古詩文、數學、作文等系列競賽和活動。很多同學得到才藝的展示，特長的發揮，成績斐然，碩果累累。學校分年級、分項目，共評選出一等獎30名，二等獎60名。三等獎90名。

4、研究落實并制定xx校園文化藝術節活動方案，并按活動方案逐一加以落實，從4月底開始幼兒園各班級都在積極準備各種文娛節目迎接“六·一”兒童節的到來。5月30日下午舉行了慶“六一”表彰和文藝匯演。幼兒園小朋友在老師的辛勤指導下，向全校師生獻上了一份五彩的節日禮物。表演的節目精彩紛呈，熱鬧非凡。有童聲獨唱、廣場舞、集體舞、勁舞等共12個。所選的曲目都是當下非常流行的元素，表演中贏得了老師、家長以及同學們陣陣熱烈的掌聲。舞臺周圍閃光燈不停的閃爍，甚至有的家長自己搬來了攝像機給孩子們攝像。高潮迭起的場面，絢麗多姿的舞蹈，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。

5、為宣傳xx年6.5環境日“xxxx”的主題，增強學生節約意識、環保意識、生態意識。倡導每一個小公民牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的責任;同時培養學生對文學創作的熱情，開拓學生的文學視野，鍛煉他們的寫作水平，學校開展了“同呼吸共奮斗”學生環保詩歌征集活動。活動方案出臺布置后，各班積極宣傳組織，學生熱情參與。并由班主任推薦征集了部分優秀詩歌作品共66份。經認真評選，評出一等獎五人，二等獎七人，三等獎十二人。學生作品視野寬廣角度獨特，用自己的理解抒發著環保的情懷。有的詩歌運用鮮明對比，呼吁人們保護環境，踐行綠色文明。有的詩歌形象貼切，倡導愛護我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆，謳歌美麗的大自然，呼喚為美好的未來而奮斗。文筆雖稚嫩，詩歌雖淺顯，但環保的熱情澎湃激蕩，生態的理念呼之欲出。本次活動喚起了學生的環保意識，培養了他們自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然的行為習慣，激發他們的環保熱情和文學激情。

6、接待了鎮和學區關工委領導來校對幼兒園小朋友的六一節日慰問。

7、肥東縣送數字電影下鄉放映隊來北苑小學給小學部全體學生放映愛國主義教育影片--《浴血雁門關》。

8、期末開展各項學生先進評選活動，對評優學生進行古詩文誦讀情況檢查，期末進行表彰。

本學期，我校教學工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學質量為核心，以教研組建設為抓手，以促進教師群體專業化水平的提高為目標，堅持規范管理，質量興校，充分發揮教導處對學校教學工作的指導和服務功能，努力提升我校辦學水平，在全體教師的共同努力下，完成了應有的教學任務。

1、首先做好開學前的各項準備工作和開學工作。各班級收查學生寒假作業和素質教育報告冊，并對家長反饋意見進行收集整理和答復。制定學校部門、教研、班隊工作計劃和各學科及作計劃。對轉入生進校加大控制力度，以防過快出現大班額現象。對教師計劃、備課和作業上本情況進行期初檢查。

2、進一步加強全體教師的政治和業務學習。校長室負責全體全體教師的時政集中學習，教導處負責業務集中學習，兩種學習每周召開教師會時交次進行。

3、多次組織全體教師學習《合肥市公辦學校教師違反師德行為處理辦法》，接待學區師德師風情況調研，本次調研共安排兩個環節進行，分為學生問卷和召開教師座談會。

4、落實學校班子成員聯系制度，領導深入課堂聽課。校長室三位成員分別聯系語文、數學和幼兒教研組，同時還分別聯系三個班級。

5、迎接學區中心學校領導來校對村級小學管理水平評估檢查。領導們實地查看了校園環境，巡視班級教育教學情況，調查了解教師有無推銷教輔材料情況。通過村級管理工作評估，使我校的教育教學管理工作、資料建設等將更加規范，促進學校工作的有序開展，提高教育教學水平。

6、修訂并重印校本教材《經典古詩文誦讀》，繼續抓實校園經典古詩文誦讀活動，組織各班學生參加古詩文誦讀比賽，組織各班抽簽學生參加抽測，對各班評優學生進行古詩文誦讀情況進行檢查。

7、按教研計劃落實校級教研活動，并組織全體教師赴安樂小學參加片舉辦的觀課議課活動，組織部分教師參加學區幼兒教師課堂教學評比活動，組織部分教師到學區中心學校參加學區教研活動組織教師參加數學優質課評比活動。本學期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老師積極參加此項評比活動，在參與活動中，得到了鍛煉，取得了較好的成績。

8、組織小學部各年級語文、數學和英語學科期中期末教學考試，進行期中教學質量分析。教學工作實行一月一檢查和期中、期末檢查制度，迎接學區各種工作檢查。

9、為了密切家校聯系，讓家長更全面地了解自己的孩子，掌握正確的教育孩子的方法，使學校與家庭的形成強大而有效的教育合力，召開小學部各班全體學生家長會。

10、抓好教師繼續教育工作。教導處組織全體教師參加繼續教育集中培訓，鼓勵教師參加遠程培訓。本學期，教導處還利用雙休日和課外時間，對全校所有老師進行教育技術培訓。培訓時要求教師簽到，并完成規定的作業。目前，絕大多數老師已經能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作課件、下載資源。本學期還接待了學區領導的來校對部分教師的培訓學習考查。

11、組織一次畢業班校內模擬考試。認真做好紅旗片xx年小學畢業會考各項工作。

12、做好學籍管理工作。認真做好學生的報到統計工作，根據學生變更情況，準確匯總各班在籍、在讀人數，嚴格按學籍管理要求辦理轉入、轉出、借讀、休學、復學手續，杜絕流生。

13、幼兒園工作是學校工作的重要組織部分，是學校重要工作之一，也是學校一項特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養目標，幼兒園開展大量工作，通過全園教職工的共同努力，家長們對幼兒園工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。

1、嚴格執行“零收費”制度，做好收費公示。代辦收費遵循自愿原則，向每個學生家長公示，并以書面或其他形式告之家長。做到無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，自覺接受社會、學生家長的監督。幼兒收費及時入庫。

2、切實做好學校經費的收支管理。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排公用經費。開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。

4、對校園運動場、花壇等進行新的布置，移栽校園部分樹木，原計劃假期利用學校有很資金對運動場進行改造，后向縣教體局匯報，基建辦幾位領導都明確表態，學校標準化建設將進一步鋪開，建議我校不要自行建設，等待明年的計劃。假期，將安裝監控設備，更換教師辦公桌，配置教師電腦。

1、組織黨員按時參加組織活動，認真學習十八大會議和文件精神，自覺提高黨性、紀律性、組織性。

2、安排好在職和退休教職工體檢。三八節開展慶祝活動，對女教職工進行慰問。添置器材，豐富教職工業余生活。

在二零一五年學區幼兒教師課堂教學評選活動中杜海燕老師獲二等獎;在二零一五年學區小學數學學科優質課評選活動中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎;在開展“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動中二名同學獲學區三等獎;在店埠學區第二十八屆小學生繪畫、書法比賽中六(2)班的劉越同學獲學區一等獎，另有五人獲三等獎;在肥東縣農村留守兒童“親情·師情”書信征文比賽x有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎，三人獲二等獎，四人獲三等獎;在店埠學區首屆“陽光姐姐好作文”挑戰賽中一人獲三等獎。

極少數學生家長多次對學校的收取資料費、報紙費等不滿進行多方舉報，造成極壞影響，受到縣紀檢會領導的關注。極少數教師無視學校的紀律仍然在號召學生在假期進行收費辦班補課，學校對此要求相關教師要自查自糾，學校并加大檢查力度。學生校園受傷害案時有發生，給學校、教師和家長造成不必要的負擔和困擾。

總之，經過一學期的全校師生的共同努力，我校取得了一定的成績，但是與上級領導的要求和與兄弟學校相比都還是有一定的差距的，對予上述學校存在的一些問題，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規違紀之事，要與學區中心學校的要求相一致，要嚴格執行上級相關政策的規定，進一步加強學校各方面工作管理，對今后的各項的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進步。

體育教師的工作總結篇三

學科：體育

姓名：劉振

本學期，我擔任七(14)班班主任工作，經過半年的工作，學生們相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做，基本上養成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態。學習目標明確，部分學生養成了好習慣，不斷提升自己。現將班級工作總結如下：

1、加強“養成教育”。

組織學生共同制定了“班級制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學習、衛生”等方面作了明確規定，并嚴格執行，引導大部分學生養成遵規守紀的習慣，并落到實處。

2、培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。

學期初，獎勵各類考試及評比中的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。

3、抓好班級常規管理。

對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的.形象。所以，在常規管理上，應該常抓不懈。小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛生勞動，為班爭光。

4、融洽師生關系。

經過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯系，爭取家長的配合，更好地培養學生的行為習慣。

5、積極配合學校各項工作，開展有益的活動。

結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作。在學校組織的跑操展示、校運會、拔河等活動中，我班均取得良好的成績。通過開展這些活動豐富學生的生活，鍛煉了學生的才能，更增強了班級的凝聚力，每一個學生都為班級而自豪。

總之，本學期進一步培養了學生良好的學習習慣，順利完成了初一各科的學習任務，大膽放手讓學生自己干了力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造了一個積極進取、勤奮的班集體。

體育教師的工作總結篇四

過去的一學年是我來到xx市39中學正式從事體育工作的第一年。當體育教師正好符合自己的專業，這樣才能充分發揮自己的所學、展示自己的能力。一個學年已過去,新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標。

在上一學年里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書。一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的以及團支部各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。 通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業。這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學校第八屆田徑運動會，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。并完成了學校領導安排的所有任務，如配合團總支魏老師搞好團隊工作，把學校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與

個人之間的關系，一個學年里我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

在這一學年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務：給國家數據庫上報《學生體質健康信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰終于把數據上報成功并為學校和個人爭得了先進集體和個人的榮譽。應該說我還是取得了一定的成績的，如對學生非常重要的畢業體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占畢業生的17，及格率達到68。這一成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優質課中都取得了一定的成績，使學校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

體育教師的工作總結篇五

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《中國學校體育》、《體育教學》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

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我擔任高三年級體育教學工作，為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。 在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校學生體育體質。為此，開學初，我就結合本校的實際情況定制了各種訓練方法。同時認真根據《國家學生體質健康標準》的實施方法進行各項項目的測試并認真、按時的完成了上報工作。

為了完善各人自身的素質修養，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業務考核。積極協調每年級和各個班指導好學生的課外活動及學校內外的各種體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。

體育教師的工作總結篇六

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。在平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

我擔任4—6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第一，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。通過學習，我充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。同時，積極開展好群眾性體育活動。十一月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度冬季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

第二：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。

針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。

三、嚴格執行學校常規，做教師的表率。

一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協助做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。

體育教師的工作總結篇七

體育課堂教學過程是一個信息傳遞的過程，在教學中信息傳遞的方式是多種多樣的。要完成體育課的教學任務，除了要求教師要具有較強的教學能力和較高的運動水平外，教學手段的運用也很重要。因此，運用現代先進的教學手段，不但能優化課堂結構，而且能收到很好的效果。現代科學技術的迅速發展，尤其是計算機多媒體技術的出現、網絡技術的運用，數字化信息時代的到來，已給現代教學帶來了深刻的變化，沖擊著傳統的教學模式、教學觀念，引起教學方法和教學手段的變革。計算機輔助教學是現代信息技術應用于教育的核心內容和主要技術手段，已廣泛應用于教育教學的各個領域。實踐證明，利用多媒體技術改革傳統的體育教學方法和手段，會收到事半功倍的效果。

體育課大部分是室外課，當學習一些技術動作時，學生就會感到單調、枯燥無味。如果能播放點適合學生口味的富有節奏感的音樂，創造一個輕松和諧的環境，同學們就會覺得耳目一新，跟著節奏做動作，即使較長時間地練習某個動作，也會興趣濃厚；又如在課堂上緊張激烈的比賽活動中，來點節奏感比較強的迪斯科音樂，學生既體會了競賽的激烈，又感受到了身心愉悅。一節緊張而又大強度的體育課接近尾聲時，伴隨著輕柔舒緩的樂曲練上一段優美的小舞蹈，不僅使學生全身緊張的精神也能得到休息，不僅學到了體育知識，而且陶冶了情操，使學生在歡快的心境中既鍛煉了體魄，又受到美的熏陶。體育教學除了豐富學生的體育基本知識，提高技術、技能外，還要對學生進行競爭意識和愛國主義教育。比如，上室內課時我們播放體育健兒在奧運會賽場上奪冠、國旗升旗時動入場竟的錄像，看了以后，教師通過語言激勵學生，讓學生知道只有拼搏、努力才有提高，在此環境的感染下，同學們會熱血沸騰，愛國之情油然而生。計算機和網絡技術的引入，為開展體育教學研究開拓了新的領域、提供了更科學有效的方法，跨區域的協作教學研究成為可能，如不同地域學生體質比較研究。

又如：應用計算機模擬和仿真技術而開展的學生體質發展模式研究等。隨著中小學計算機輔助教學實踐活動開展和現代信息技術的提高與發展，必定會產生更廣闊的應用領域總而言之，二十一世紀是一個信息社會，隨著現代教育技術的廣泛應用，傳統的教學模式、教學方法、教學手段等必將發生根本性的變化，那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史。廣大體育教師要積極迎接挑戰，改變觀念，努力提高自身的知識素養，克服畏難思想，努力學習和掌握現代化的教學方法與手段，成為一名適應信息時代教育需要的高素質的體育教師。只要我們驚心設計、認真組織，就能優化課堂教學，提高學生上課的積極性，更好地完成教學任務，從而開辟體育教學的新局面。

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

我擔任4—6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第一，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。通過學習，我充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。同時，積極開展好群眾性體育活動。十一月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度冬季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

第二：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。

一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協助做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。

體育教師的工作總結篇八

本學期的教學工作已接近尾聲，回顧一學期的教學歷程，其中的.得失成敗，一如昨日。現將其總結如下：

本學期我本著為學生服務的宗旨，無論在業務學習，政治思想學習，還是專業方面讀潛心學習專研，務必讓自己跟著學校的每一個節奏不落后。業務學習筆記共計20余篇，政治理論學習筆記10余篇，聽課筆記20余篇。另外，我積極參加學校組織的共研課活動，并從中找問題，找方法，找得失，以諸方面時時警醒自己晨思、暮醒，學習始終。

本學期我所帶的五年級三個班和二年級三個班的教學均在本學年的測評中取得了良好的成績。平時的教學我緊跟學校的課題模式——先學后教。我還特別注重4個教學問題：

1、提高教學質量的教學策略和教學方法；

2、體育課程和教學的管理優化問題；

3、體育教學氛圍化問題；

4、器材和質量優化問題。課堂教學中我大力調動學生的學習積極性，把盡量多的時間都還給學生，讓他們在盡可能大的空間和時間里展示自己的能力和運動天賦，從而促使技術動作學習的最佳。

本學期我組織了圍棋項目的活動小組，在上學期的入門基礎上，我抓住學生喜輸贏，好競爭的心理，進行了比賽式的教學模式。從第一課就給學生講規則、講方法，這樣就大大提升了學生的學習樂趣，使他們一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，然后和同學們一起打戰表，填姓名。本學期的圍棋活動在同學們高漲的熱情中拉開的帷幕。其中每輪的比賽，都是師生一起記成績，講評，再比賽，再講解，再比賽，到本學期結束，共進行了兩輪淘汰賽，學生們每次活動都表現的歡呼雀躍，在不知不覺中掌握了許多普通教學記不住學不會的手筋、定式等。通過活動，涌現出幾個很有潛力的圍棋小苗子。師傅領進門，修行在個人，我相信他們會在愛上圍棋的基礎上把圍棋作為其一生的樂趣。我辛勤的汗水沒有白灑，學生的收獲就是我最大的收獲。

成績是可喜的，不足也是難免的，但絕對是不容忽視的。教學方面，而今的學生體質普遍偏弱，體育課中許多高難一些的動作、技術、成績都不是很理想，所以在思想、方法上還得有所改進。二課活動方面，圍棋教學是個需要大量時間的過程，所以在時間方面只能從布置作業的形式說給學生自己抽時間多看書，多自學，因為在校活動的時間幾乎只有講授的時間。

總之，再一次的回顧，便是再一次的學習，我會從中清醒地理出自己工作中的絲絲縷縷，為下個學期的教育教學工作打下更堅實的基石。

體育教師的工作總結篇九

本學期體育教學的工作又要接近尾聲了，在這里我對本學期的工作做一個總結。

一、本人堅持以學生健康發展為中心;在新課標教程的指導下，在體育課中開展不但要以"健康第一"為主要目標的思想，還要學生得到鍛煉身體，從關注學生身體的健康，關注心理健康以及學生對高物質社會需求的適應性，在教學中抓住學生生長成長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態度。

二、堅持學以致用提高自我本身素質、以提高體育課質量為基本點;首先，在在平時參加學校的各種理論學習，積極參加學校上級安排的關于體育教程的培訓，從理論課到專業課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學上本人在教育教學工作中認真備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質，并順利完成教育教學任務。

學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發展學生的綜合身體素質。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發展。現在的學生多數是獨生子女，在練習中往往表現出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累;游戲時搶奪器械;與同學發生沖突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質。

體育教師的工作總結篇十

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，在課堂中多采用肢體語言，激發學生的積極性。走出傳統教學的模式，緊跟新課改的步伐，將201x年和201x年暑假新課改的培訓所學到的新東西，充分在課堂中體現，并結合學校的資源進行合理的搭配，激發學生的學習興趣，讓學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。

3、要提高教學質量，還要注意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同的類型的課時內容，因地制宜的為學生創設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創造了良好的學習氛圍，誘發了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態創造了良好的學習條件。

4、為培養自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網和同行交流、查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

5、在帶投擲業余訓練隊中，通過書籍雜志和互聯網獲取先進的訓練手段和方法，加強自身的技能素養，為科學的訓練打好堅實的基礎。在訓練中，不千篇一律要求全部的學生用一種動作姿勢，區別對待每一名隊員，根據隊員的肌肉類型，尋找適合不同隊員的訓練手段。通過幾年的努力，逐漸形成了一套適合隊員的訓練體系。在實踐中，學生的成績都有了較大的提高。在201x年10月在濟南舉行的“省中學生學校杯”的比賽中，宗洋同學在鉛球項目奪得了同組別銅牌;11月在臨沂舉行的“省田徑錦標賽”中，寇煜同學在標槍項目獲得了同組別第七名。

在今后的教育教學中，我將繼續參加思想教育培訓，努力學習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進行體現，在以后的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業務能更進一步的發展。

體育教師的工作總結篇十一

經過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發展。

在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養學生的愛國主義和團體主義精神，培養學生服從組織遵守紀律，誠實、機智、進取進去的心理品德。經過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了良好的效果下頭就圍繞這個問題談談我自我的一些淺薄的看法。

教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養，提高自身素質具備一種奮發向上，積極進取的敬業精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自我，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節課。自我就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我明白這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜歡我們的省會嗎你們喜歡比賽嗎好那我今日就帶你們去參加比賽吧，為了班級能在比賽中獲得好成績，從此刻開始起我們大家就要認真學習技術動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最終得勝利，對不對這時我出示了今日這一節課的教學資料，我按照設計好的教學方法，逐步引導，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。順利完成教學任務，效果很好。鼓勵學生，使體育教學生動趣味。一位學生說：“教師，象這樣的體育課我們可喜歡了。

體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此資料產生濃厚的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自我健康的體魄，良好的專業素質去影響引導學生熱愛體育運動。

例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的，第一個練習，用激勵的口號代替傳統的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后經過體會去研究。a如何才能保證練習時的安全b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉得到的答案是：對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做;對于鍛煉的好處有的學生回答能夠鍛煉下肢的力量，有的學生說能夠鍛煉自我的膽量，有的學生回答好玩，有的學生回答能夠鍛煉自我的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義。教師及時加以指導，經常練習能夠使人下肢更有力，關節更靈活，能夠使人勇敢，但練習時注意安全，注意自我保護。

第二個練習，我設計幾組不一樣高度的跳高架，讓學生自我選擇高度練習，并提出問題：當別人跳可是去時你該怎樣辦多數學生回答我們要幫忙他，教師立刻提出保護與幫忙的方法，練習中發揚互助精神。不管在哪組上練習，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導，尤其是對學習上有困然的學生，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

在體育教學中，向學生進行思想道德教育，關鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環境中教師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是應對太陽;寒風中我們所站的位置是應對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對完美事物的確定，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對完美事物的追求。

青少年都有向往完美未來的愿望，都有為祖國貢獻自我青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德夢想與專業學習中，幫忙學生樹立僅有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體此刻體育課的學習和鍛煉中。

體育教師的工作總結篇十二

本學期的.教學工作已接近尾聲，回顧一學期的教學歷程，其中的得失成敗，一如昨日。現將其總結如下：

一、個人素質提升方面

本學期我本著為學生服務的宗旨，無論在業務學習，政治思想學習，還是專業方面讀潛心學習專研，務必讓自己跟著學校的每一個節奏不落后。業務學習筆記共計20余篇，政治理論學習筆記10余篇，聽課筆記20余篇。另外，我積極參加學校組織的共研課活動，并從中找問題，找方法，找得失，以諸方面時時警醒自己晨思、暮醒，學習始終。

二、教育教學方面

本學期我所帶的五年級三個班和二年級三個班的教學均在本學年的測評中取得了良好的成績。平時的教學我緊跟學校的課題模式——先學后教。我還特別注重4個教學問題：1、提高教學質量的教學策略和教學方法；2、體育課程和教學的管理優化問題；3、體育教學氛圍化問題；4、器材和質量優化問題。課堂教學中我大力調動學生的學習積極性，把盡量多的時間都還給學生，讓他們在盡可能大的空間和時間里展示自己的能力和運動天賦，從而促使技術動作學習的最佳。

三、二課活動方面

本學期我組織了圍棋項目的活動小組，在上學期的入門基礎上，我抓住學生喜輸贏，好競爭的心理，進行了比賽式的教學模式。從第一課就給學生講規則、講方法，這樣就大大提升了學生的學習樂趣，使他們一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，然后和同學們一起打戰表，填姓名。本學期的圍棋活動在同學們高漲的熱情中拉開的帷幕。其中每輪的比賽，都是師生一起記成績，講評，再比賽，再講解，再比賽，到本學期結束，共進行了兩輪淘汰賽，學生們每次活動都表現的歡呼雀躍，在不知不覺中掌握了許多普通教學記不住學不會的手筋、定式等。通過活動，涌現出幾個很有潛力的圍棋小苗子。師傅領進門，修行在個人，我相信他們會在愛上圍棋的基礎上把圍棋作為其一生的樂趣。我辛勤的汗水沒有白灑，學生的收獲就是我最大的收獲。

四、得失方面

成績是可喜的，不足也是難免的，但絕對是不容忽視的。教學方面，而今的學生體質普遍偏弱，體育課中許多高難一些的動作、技術、成績都不是很理想，所以在思想、方法上還得有所改進。二課活動方面，圍棋教學是個需要大量時間的過程，所以在時間方面只能從布置作業的形式說給學生自己抽時間多看書，多自學，因為在校活動的時間幾乎只有講授的時間。

總之，再一次的回顧，便是再一次的學習，我會從中清醒地理出自己工作中的絲絲縷縷，為下個學期的教育教學工作打下更堅實的基石。

體育教師的工作總結篇十三

人至今已在本校工作5年，期間我始終堅持實事求是、以身作則，各方面嚴格要求自己，工作中認真努力，現就本年度的教育教學工作做如下總結:

在工作和學習中能夠認真學習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。

熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。

努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

1. 本年度承擔7個班級的體育課程教學工作，上半年的主要教學任務是初三體育中考及新廣播操的推廣，下半年的主要教學任務是新廣播操的普及和體育達標工作。

本學期的體育教學工作受到團委吳老師的表揚。

2.本學期開始擔任初一(5)班的班主任工作，嚴格要求自己基本上做到，早上7點前到校管理學生早讀，中午12:50前去班級管理午自修。

積極參加各級各類案例、論文等比賽，同時踴躍的向各個雜志社通稿。

1.文章《水手、水手、右滿舵》發表在國家級雜志《中國學校體育》2009年第1期、第58頁。

2.文章《“籃球式”腰旗橄欖球項目的研發》發表在國家級雜志《中國學校體育》2009年第4期、第72頁。

3.文章《上好體育優質課的課前準備的三個基本步驟》發表在國家級雜志《中國學校體育》2009年第6期、第75頁。

4.文章《廢舊籃球 百變現身》發表在國家級雜志《中國學校體育》2009年第7期、第71頁。

5.文章《浙江省部分地區體育中考項目調查》發表在省級雜志《體育教學》2009年第5期、第12頁。

6.游戲《反向跳準》發表在國家級報紙《中國體育報》2009年4月8日、第6版。

1.廣播操比賽，同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學區第一名、縣二等獎。

2.同另兩位體育老師組織訓練、帶隊參加學區運動會取得1個第一名、多個第二名的較好成績。

縣運動會上本人指導的學生董昊鑫獲得鉛球第二名、李謙謙獲得跳高第六名。

3.指導班級黑板報工作(班主任)，獲得校年級段第一名，縣初中組三等獎。

1.常年訂閱《中國學校體育》、《體育教學》雜志，定期瀏覽《中國體育報》等網站。

時常閱讀班主任工作書籍。

2.經常參加籃球比賽，同時通過羽毛球、跳繩等項目鍛煉自己。

并參加了2009年5月27日舉行的縣體育教師基本功比賽獲得一等獎，被教研員推薦參加2009年6月22日舉行的溫州市體育教師基本功比賽，并獲得二等獎。

3.積極參加縣、學區組織的各類各期教研活動，并每學期至少開一節校級公開課。

日后我將再接再厲總結自己工作中的經驗和不足，努力提高自己來適應新形勢下的教育教學工作。

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本學期即將結束，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下:

(一)、給學生創設一個主動探索的`空間，培養學生自主學習的能力。

在教學中，我們把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。

我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創編各種游戲玩法，發揮其創造性思維。

我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養其解決問題和創造性思維能力。

吸引學生積極參與。

新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。

為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。

興趣是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。

在設計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。

設計的活動生活化、有趣味，學生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。

適當的緊張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。

例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創設危險情境，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。

教師對學生的贊許可以用無數的詞語來表達自己的態度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學生心理上得不到滿足。

教師可以說:"你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來看xxx的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。

這樣不僅可以增強教師和學生間的關系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。

體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學生的個體差異出發，對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。

對那些動作發展好的學生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁";對那些動作發展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。

教師們在實踐中不難發現，傳統教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發展水平。

我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發揮。

在活動中設置一定的難度，有意創設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。

在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

二，正確運用示范。

示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。

因此，要求示范要清楚、準確、規范、優美。

我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

當然在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動方法上比較單一。

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。

體育教師的工作總結篇十四

王宇,男,1981年5月出生,20xx年7月參加工作,中學二級教師,任教初中體育。我于20xx年7月畢業于樂山師范學院體育衛生教育專業,同年7月到華達中等職業學校任教職中、高中體育,20xx年1月通過函授取得成都體育學院本科學歷, 20xx年9月通過招聘考試分到方家鎮增新九年制學校任教體育,自任教以來,每年均擔任中學體育的教育教學工作以及田徑訓練、乒乓球訓練工作,并兼任班主任工作。多年來,本人一直堅持在教育教學的第一線,安分守已,團結協作,勤懇踏實,精心施教,愛護學生,教書育人,無私奉獻,有強烈的敬業和奉獻精神,有強烈的進取意識,為學校的體育教育事業作出了應有的貢獻。在這幾年的教學工作中,本人虛心向老教師學習,注重體育教學的方法和體育項目的研究,不斷提高自己的業務水平和教學能力,取得了顯著的成績。于20xx年11月經仁壽縣教育局考核認定,具備中學體育二級教師資格,現申報體育中學一級教師資格。現將本人任教以來教育教學工作等方面情況總結如下:

作為一名普通的體育教師,我堅決擁護黨的路線、方針,堅持四項基本原則,堅持改革開放,具有強烈的愛國主義情感和民族自尊心,愛崗敬業,嚴于律己,決心為社會主義建設貢獻力量。我立志終身獻身教育事業,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業,遵紀守法,認真履行崗位職責,孜孜不倦地學習鄧小平理論和黨的每一次重大會議精神,以及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,持之以恒地參加各級組織的政治學習,并以《中小學教師職業道德規范》為準繩,嚴以律己、平易近人、愛崗敬業、教書育人、為人師表。無論是要求自己,還是要求學生,無不體現了對黨、對祖國、對人民的深厚情誼。自參加工作以來,我從沒有缺過一節課,按時按質完成教學任務。奮斗不息的教育生涯、兢兢業業的工作態度、碩果累累的教學業績,無不凝結著我對教育事業的忠誠和對學生、家長、社會的孺子精神,樹立了新時期教師的良好形象,深受校內外的廣泛贊譽。對學校安排的教學任務我都樂意接受,團結教師、互助合作、熱愛學生、以身作則、做學生的表率,用自己良好的品德去感染學生。

(1)專業基礎。首先是努力提高本學科的業務水平。為此,我不斷地鉆研教學大綱、教材和有關體育資料,做到基礎扎實,強化和提高體育知識和技能。經常參加各級的體育學術活動,其次是博取各科知識,再次是廣泛吸收體育學科的新信息、新觀點和新理論,不斷用新知識豐富自己。

(2)教學過程。首先是備好課。為了上好一節課,我總是認真備課,參透教材、大綱,閱讀參考書籍及有關資料,結合學校實際和學生身心特點、接受能力,自編了各年級的鄉土教材、韻律體操,雨天室內游戲等。每節課教材的選擇與搭配,都力求新穎多變,寓趣味性、教育性于教學活動中,對于練習的強度,教學重點和難點、講解的要點、場地的布置、器材的使用、隊形的變換、以及教師對學生所處的角度、錯誤動作的估計、糾正方法等都在教案中寫下來,力求備課備得細致而實效。

其次是上課。力求營造良好的課堂氣氛,無論課前、課中或課后,對學生既嚴格要求,又關心愛護,循循善誘,培養他們對體育的興趣,使學生自覺成為體育的."主體",激發學生上體育課的自覺性和積極性,然后通過精心設計,創造新穎、有趣的體育教學方法,運用親切、通俗易懂而幽默感的語言,吸引學生,激發學生的興趣,使學生在興趣中掌握體育基本技能與技術,培養學生獨立從事體育鍛煉的習慣和能力,從而出色的完成教學任務。

再次,我堅持每天課外活動到運動場輔導學生,幫助后進生趕上去,督促中等生,培養尖子生。在任職的每年里體育成績達標合格率達到100%,九年級在中考中體育取得優異成績,在全縣中名列前茅。

(3)兩操工作。

每年開學初我重點抓了"兩操",第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,正確運用示范動作,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,我們教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。

(4)課余訓練。這幾年本人負責過學校的籃球訓練、田徑隊訓練和乒乓球訓練等工作。常年堅持訓練,我既是領隊、教練,又是隊員的知心朋友,起早摸黑,同在操場上摸爬滾打,師生感情頗有融洽,訓練上我從嚴要求,一絲不茍;在生活上對隊員關心備至。通過科學嚴格的訓練,在歷年的仁壽縣中小學籃球運動會、田徑運動會、乒乓球比賽中都取得優異成績,(20xx年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第二名、女子組第三名;20xx年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;20xx年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第三名、女子組第二名;20xx年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第二名、女子組第一名;20xx年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第二名、女子組第三名;20xx年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;20xx年4月帶08級十多名體育特長參加體育考試,專業成績全部上本科線;20xx年仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得單打第一名、男子組團體特等獎;20xx年仁壽縣中小學生田徑運動會得一等獎獲、仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得女子組團體特等獎;20xx年仁壽縣中小學生田徑運動會得一等獎獲、仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得男子組團體特等獎;20xx年仁壽縣中小學生田徑運動會得一等獎獲、仁壽縣中小學生乒乓球運動會獲得男子組團體特等獎),每年都有一批體育尖子生被縣一級學校錄取。

自工作以來,我擔任班主任工作六年,作為一名教學工作者,我明確知道二十一世紀的人應"學會求知、學會做事、學會共處、學會發展"。在班主任工作中,我堅持以人為本,以德育為先的指導思想,努力使自己成為學生的的"精神關懷者"。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。與學生打成一片,和學生建立良好的師生關系,了解學生的情況,理解學生的言行,諒解學生的過失。

在管理班級工作中,因建立了良好的師生關系,工作開展的非常順利,主要做法是:(一)重身教輔言行,以身作則,讓自身的形象在學生中潛移默化的熏陶作用,使學生在遵守常規基礎上,充分發揮主觀能動性和創造性。(二)制定好班級班規,便于管理,并通過學生互相監督,互相鼓勵,從而建立一個文明守紀,奮發向上的班集體。(三)發揮主人翁精神。每個學期,均通過競選的形式選出班干、團干,建立健全的班委會,并讓每個學生參與班內一切管理活動,充分發揮他們主人翁。六年以來,所帶的班均被評為學校文明班、先進班和優秀班集體。

在培優轉差工作中,做到因材施教,特別是對待優生,按高標準去要求他們,讓他們在實踐中得到鍛煉,培養他們的組織能力,管理能力和領導能力,成為老師的得力助手。自工作以來,先后有多名學生被評為學校"優秀學生"、 "三好學生"或"優秀學生干部";而對待后進生,我做到不歧視,不遺棄,循循善誘,一而再,再而三地用愛心去感化他們,挖掘他們的閃光點。提倡機智教學,憑借集體力量去幫助他們,先后有多名后進生成為品學兼優的學生,轉化率達100%。

在搞好訓練的同時,我積極參加教研活動,先后進行了"愉快體育"、"興趣教學與創新教育"等教學嘗試,積極推行《體育與健康》課程改革,主動承擔教改實驗和體育理論知識講座。開設的《營養與運動》理論知識講座,均受到學校教師和學生的一致好評。同時本人還積極撰寫教育總結和論文,所撰寫的論文:20xx年6月《職業教育與學校體育改革的努力方向》在仁壽縣教育學會獲優秀論文二等獎;20xx年3月《加強少年運動員籃球意識的培養與訓練》在中國電化教育學會主辦的"全國教師優質課大賽"活動中榮獲論文類二等獎;20xx年8月《淺談體育教學中創新能力的培養》在樂山師范學院學報20xx年學術論文評比中榮獲一等獎。

在做好本職工作的同時,我也注重青年教師的培養,主動為青年教師上示范課,并定時和他們一起學習教學大綱,鉆研教材,討論教法,分析教材重點、難點,每學期開設體育理論專題講座等,對提高他們的理論和實踐水平起到積極作用。任教9年里,分別與黃海峰、辜桃惠、徐曉波、魏天平等結成對子,指導他們上課和訓練工作,他們能勝任中學各年級的體育教學工作,上課深受學生歡迎。

"路漫漫其修遠兮",回首往事,成績可喜卻已是過眼云煙,而今曲折而漫長的路依然在前頭,新時代的召喚,新一輪課程改革的引領,我唯有站得更高,才能走得更遠。我相信,奮斗中的我會成為教育中的典范之一,我也相信,我對學生心靈上的辛勤播種與澆灌,定會開放出燦爛的花朵,為此,我特申請晉升中學一級教師。

請審批!

體育教師的工作總結篇十五

還記得那伴隨聲聲爆竹應來的20××，而轉眼間，那已步滿了我們無數的腳印，如作日在腦海中的山國，如朝霞在晨輝之中劃過。20xx年的`大門在向我們敞開。新的一年的鐘聲也即將敲響，回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之，我們在社會中長大，在工作中成熟，在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。

在著一年的工作中，無論是在政治思想上，還是在實際教學中，我都有了很大的進步，但還存在著一些不足，以下是我對這一年來工作所做的總結。

今年在王校長的支持和信任下，我們學校組建了一支16人的足球隊，這應該是我今年來最大的收獲，從剛開始的第一次訓練孩子們拿到足球后的手足無措，到如今的一點一滴的進步，都是大家看在眼里的，尤其是他們背后付出的那些艱辛，我想是任何一個孩子都體會不到的，只有我和孩子們的心里是最清楚的。如今打了5場比賽兩勝三負的成績對于他們來說真的已經是很棒了。從第一場的比賽只會亂踢，到第五場的比賽我們已經可以打出配合來了，真的雖然輸了比賽，但我的心里還是非常開心的，這一點點的進步都是我們每晚在所有孩子都放學后，只有我們還能堅持在操場上，不管大風如何的放肆，我們依然堅持訓練的成果。我才能夠內心的最深處被這些孩子而感動著。孩子們我只想對你們說一句話：“你們是最棒的”！

今年我帶的是二年級的體育，孩子數量較多，而且小孩子“哭鬧”、“內向”的現象很多，相差懸殊。因此，剛進入二年級的一段時期，我把如何引導，調動孩子作為重要的教育任務，在日常生活中，我仔細觀察這些孩子的表現，對他們的點滴進步，給予正確的表揚。和孩子們交談，并積極主動的與家長溝通。針對每個孩子的不同特點，進行鼓勵和教導，使孩子們熱愛這個大家庭，漫漫的“哭鬧”、“打架”等現象減少了，內向的孩子也逐漸開朗，并與我產生了濃厚的感情。

兒童是祖國的花朵，是早上七八點中的太陽，需要充足的陽光和雨露，這就要求作為教師的我們不斷的充實自我，豐富知識，因此在每次教學前，我都認真備課，鉆研教案，并查閱相關的資料，以使孩子們獲得更加豐富的知識。為了更好的調動孩子們的積極性，我還認真聽取其他教師的上課經驗，學習上課的方法，并加以改進，運用到我的實際教學中，使上課形式更加靈活多樣，激發他們的興趣，由于領導對我工作的指導和信任，同事的關心和幫助。使我的工作取得了很大的進步。通過學習，使我的思想和技能都得到了提高，并深刻認識到，體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題，體育課的內容是由教師與孩子們共同構件的，是從孩子感興趣的事情出發，使孩子在活動中積累更加豐富的經驗。

在工作中我還存在著不足之處，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我會認真觀察孩子，努力工作，爭取更大的進步，不負領導的眾望。