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最新努力高中三年的句子(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 01:34:03
最新努力高中三年的句子(優(yōu)秀10篇)
時(shí)間:2023-09-25 01:34:03     小編:琉璃

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

努力高中三年的句子篇一

轉(zhuǎn)眼到了高一,成績(jī)處于中上游,雖不是特別好,卻也比以前好了些。

想起我初學(xué)習(xí)時(shí),也是滿懷憧憬的。小學(xué)是分了兩個(gè)學(xué)校上的。從三年級(jí)開始,我們?cè)驹诖謇锏男W(xué),畢業(yè)后升到鎮(zhèn)上的小學(xué),一至三年級(jí)我學(xué)習(xí)還都是挺好。直到去了鎮(zhèn)上的小學(xué),一切開始變化。

剛開始,我也向其他同學(xué)一樣,一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我有個(gè)同位,個(gè)子高高的,是個(gè)挺有靈氣的女生。而我個(gè)子中等,相貌也不甚出眾,人也老實(shí),所以老師沒(méi)太注意我,倒是挺喜歡我同位。

因?yàn)槭寝r(nóng)村老師,老師教書的時(shí)候,也是一邊講課本,一邊把生活中發(fā)生的有趣的事套進(jìn)去,課堂上倒也顯得挺生動(dòng)。我也決定要好好學(xué)習(xí),雖然當(dāng)時(shí)不知道好好學(xué)習(xí)是個(gè)什么概念,只懂得讓老師高興,爸媽高興,考好了都夸我就夠了。我只記得,那時(shí)我比同位還要努力的學(xué)習(xí),可老師依然不會(huì)怎么看重我。當(dāng)我成績(jī)很出眾到她不能忽略的時(shí)候,她也只是稍微的一提;當(dāng)同位有一丁點(diǎn)突出的時(shí)候,她也會(huì)贊不絕口。那時(shí)候,我才領(lǐng)會(huì)到了什么叫偏心。

那一次,回到家我就大哭了一場(chǎng),從心里討厭我同位,為什么老師要這么偏心?當(dāng)天的作業(yè)不也沒(méi)做。

第二天老師就把我喊到辦公室去了。問(wèn)我為什么沒(méi)做,我當(dāng)時(shí)臉皮薄,她語(yǔ)氣比較兇,我忍住沒(méi)有哭,只是低著頭,不說(shuō)話。可這樣在她看來(lái)像是個(gè)不學(xué)習(xí)的差生,老師問(wèn)話還不答,然后生氣了。她對(duì)辦公室里的老師說(shuō):“我還以為這小閨女是個(gè)好孩子,看來(lái)還真不行呢!”后來(lái)其他老師也隨著附和,說(shuō)我不認(rèn)真,不踏實(shí)。我當(dāng)時(shí)感覺臉上火辣辣的,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就因?yàn)檫@件事,把我整個(gè)人都給否定了,自尊心受到傷害,我哭著跑出去了。

從那以后,我就打心眼里討厭這個(gè)老師。她的.課我從來(lái)都不聽,一直混到了畢業(yè)。

努力高中三年的句子篇二

也許你們?cè)潎@過(guò)春蠶吐出的光亮柔韌的絲,可只有當(dāng)你細(xì)心觀察后才會(huì)發(fā)現(xiàn),這美麗的絲,是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后,才吐出的。

攀登時(shí),只有自己一步一步地登上高山,成功的喜悅才會(huì)溢滿你的整個(gè)心。只有你一步一步地登上高山,才會(huì)給大山留下深刻的印象。

所有的成功,不可能是不勞而獲,更多的是付出了千萬(wàn)努力,才會(huì)換來(lái)成功。成功永遠(yuǎn)只會(huì)降臨在努力的人的身上,只有努力才會(huì)離成功更近一步,才可享受成功的榮耀。對(duì)此,我深有體會(huì)。在我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽送我去練書法,說(shuō)這樣可以戒掉我焦躁的脾氣。于是,我天天練,在老師家練,回到家還練。日復(fù)一日,直到有一天,我終于堅(jiān)持不住了,突然有一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“我不想去練字了,累啊累死了,說(shuō)什么我也不去了!”媽媽便也答應(yīng)了。現(xiàn)在,我后悔萬(wàn)分,當(dāng)初的決定,讓我白白流失了許多機(jī)會(huì)。看著原先和我一起練字的同學(xué),他們現(xiàn)在都能寫出一手好看的字,真是讓我羨慕。我有時(shí)候想:如果我堅(jiān)持下去,也許現(xiàn)在也能寫得這么好看呢!”

努力,才會(huì)有成功,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),它在我們生活中,無(wú)不能從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。譬如說(shuō)做數(shù)學(xué)題吧,只有反復(fù)得列式,演算,用心地思考,才會(huì)解決出難題。倘若你沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力,就想不勞而獲,是不會(huì)取得真正的成功的。

在人的一生中,取得失敗的例子不勝可取。可以說(shuō)幾乎每一個(gè)人做一件事情都可能會(huì)失敗。但如果你要想取得成功,就要付出努力。“你想成為成功的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)努力”。讓我們銘記屠格涅夫的

格言

,努力奮斗,在艱難的人生道路上獲得成功。

今天,我讀了《總有一份努力能讓你成功》這篇文章。

故事講的是一個(gè)不得志的年輕人,他的夢(mèng)想是成為一個(gè)歌詞創(chuàng)作人。他寫了許多歌詞,寄給大大小小的唱片公司和音樂(lè)人,可是,他這么做了好幾年,都是石沉大海,杳無(wú)音訊。終于,在他累計(jì)寄出數(shù)千封信后的一個(gè)半夜,他接到了中國(guó)臺(tái)灣娛樂(lè)大腕吳宗憲的邀請(qǐng),到了吳宗憲的音樂(lè)工作室。之后,他走紅了,得了不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)品。他就是——周杰倫。

肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校,他經(jīng)過(guò)了多少次拒絕才成功,你知道嗎?整整1009次!有多少人能做到呢?很少有人能接受20次以上的拒絕,更不要說(shuō)100次甚至一千次以上的拒絕。難怪世上只有一個(gè)桑德斯上校。

所以,我們不要只努力一次,要多多努力才會(huì)成功!

星期二早晨,開學(xué)以來(lái)的第二天,我一如既往地來(lái)到了學(xué)校,跨進(jìn)我們503班的教室。天哪,我沒(méi)眼花吧!令我大吃一驚的事情發(fā)生了:總是到校很晚,而且從不主動(dòng)學(xué)習(xí)的她——同桌胡婧亭今天竟早早的來(lái)到了學(xué)校,最反常的是,她居然在主動(dòng)背書!不可思議。

我坐到座位上,剛放下那重重的書包,拿出語(yǔ)文課本,胡婧亭便拍拍我的肩膀:“胡曼琪,和我一起背書吧!”她那黑寶石般的大眼睛,閃爍著渴望知識(shí)的光華,我也不好意思拒絕,便答應(yīng)了她:“好!”雖然嘴上這么說(shuō),心里卻想:“她不會(huì)是昨天晚上沒(méi)背,現(xiàn)在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳吧?”

“為了看日出,我常常早起……”背著背著,我發(fā)現(xiàn)她背得如此流利。

“沒(méi)想到胡婧亭背得這樣流利,她一定下了不少功夫!”我喃喃自語(yǔ)。

背完后,我問(wèn)她:“你昨天背了多長(zhǎng)時(shí)間呀?一定很不容易吧?”而她卻若無(wú)其事的搖搖頭:“沒(méi)有呀!我只背了十分鐘。”

“十分鐘?”我有點(diǎn)不相信。

星期四,開學(xué)以來(lái)第四天。胡婧亭每天都按老師的要求背書,不知不覺,不僅僅是第一課,她連第二課也背下來(lái)了。這天,老師抽查第二課的背書情況。

老師問(wèn)胡婧亭:“你會(huì)背嗎?”

“會(huì)!”胡婧亭信心滿滿地答到。

“那你來(lái)背一遍吧!”老師欣慰極了,臉上不由得綻開了花。

不一會(huì),胡婧亭就背完了1~6自然段,一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò),只是有點(diǎn)小結(jié)巴。但這對(duì)于她來(lái)說(shuō),已經(jīng)是好上加好了。

老師十分激動(dòng),眼圈紅紅的望著她:“同學(xué)們還記得嗎?胡婧亭一直成績(jī)不好。以前,就是3句

名言

,她也要背一下午,盡管我手把手的教。可是今天,她*了五年以來(lái)所有老師對(duì)她的看法。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,世界上沒(méi)有笨孩子,只有不努力的孩子。胡婧亭你覺得呢?你覺得現(xiàn)在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭,真的!你不笨!說(shuō),你花了多長(zhǎng)時(shí)間背書?”

“一……一個(gè)多小時(shí)。”說(shuō)罷,胡婧亭的眼眶濕潤(rùn)了,依稀看見兩行淚水從她的眼里流出……是的,她哭了。

老師二話不說(shuō),拿起紅筆,在白板上寫上“胡婧亭”三個(gè)大字,是那樣紅,那樣艷。陽(yáng)光映在上面,如同珍珠般閃爍著光華。這是胡婧亭進(jìn)步的象征,也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們:世上沒(méi)有天才,只需我們努力!

其實(shí),她花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只十分鐘,花的精力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那一點(diǎn),她比我們每個(gè)人都要不容易。也許我們真的只需十分鐘,但胡婧亭卻付出了成倍的精力、時(shí)間。但她那種積極上進(jìn)的精神值得我們每個(gè)人敬佩。我想說(shuō),胡婧亭,她變了!

努力高中三年的句子篇三

青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的魅力。

青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對(duì)象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們激情澎湃,他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁,他們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開辟新天地,用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無(wú)悔。

當(dāng)然,青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客,我們應(yīng)該正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去,別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前走,不要回頭,抬頭看,頭頂還是一片蔚藍(lán)的天,讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔!

青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙,在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春,用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

珍愛青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!!!

努力高中三年的句子篇四

我漫無(wú)目的的在街上閑逛著,無(wú)聊的感覺充斥著全身。看著街上各自忙碌的身影,我突然覺得我自己好茫然,我像一只在泥潭中苦苦掙扎的動(dòng)物,無(wú)助的感覺侵襲著我脆弱的心臟。

我不知道我究竟是怎么了,生活總是把一切弄亂,還是我把一切原本的秩序打亂?

我突然好想找一個(gè)地方,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有世俗,沒(méi)有該死的高考,只有寧?kù)o,只有和諧,只有自己。

可媽媽的那一席話卻一直縈繞在耳邊,“高三了,馬上就要高考了,專心看書,別再做其它的事了!”于是,我自覺的收好小說(shuō),關(guān)掉電視,隔絕原本一切我所喜愛的娛樂(lè),一個(gè)人靜靜的,關(guān)在房間里,做著那永遠(yuǎn)都做不完的習(xí)題,看著那堆積成山的資料書。

有時(shí),獨(dú)自坐在臺(tái)燈下,發(fā)著呆。想著自己以后的路究竟應(yīng)該怎么走,可總是想著想著便睡著了,等醒來(lái)的時(shí)候,站在鏡子前看著鏡中的自己,有一種陌生的感覺,那還是我嗎?我心里有著這樣的疑問(wèn)。

時(shí)間靜靜的在我的面前流淌,我面無(wú)表情的站著,靜靜的注視著時(shí)間悄悄從眼前滑過(guò),日起日落,似乎就在瞬息之間,白晝黑夜,似乎轉(zhuǎn)眼即過(guò)。我像一個(gè)過(guò)客一般,看著這一切,仿佛自己不曾丟失歲月的容顏。

可高三的生活不容你有半點(diǎn)喘息的縫隙,它將你的.整個(gè)時(shí)間填滿,你只能默默的承受著,因?yàn)槟闼荒芨淖兊闹荒軌蚪邮堋?/p>

接受不能改變的,也許是無(wú)奈,可除了無(wú)奈,還能夠做些什么呢?

世界仍然在旋轉(zhuǎn),但不是以你為中心,你只有站在轉(zhuǎn)盤的中央,隨著它轉(zhuǎn)動(dòng)的舞步邁動(dòng)你的腳步。

一直在心里默默的對(duì)自己說(shuō),高三了,再不像高一、高二那樣懵懂,應(yīng)該努力了!可總是覺得有種疲倦的感覺,纏繞著自己,讓自己在時(shí)間的面前茫然,總覺得若有所失,卻無(wú)法抓住那逝去的年華。

時(shí)間一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),看著那越來(lái)越少的日歷,心中的焦急也越來(lái)越重,似乎連呼吸都變得沉重。我在自己狹窄的空間里努力的呼吸著,稀薄的空氣,淡漠的世界,機(jī)械的重復(fù),讓我感覺到窒息般疼痛。

我捂住自己的胸口,努力支撐著自己,努力讓自己適應(yīng)這一切。

努力高中三年的句子篇五

不我待渾渾噩噩,人似乎還在恍惚中過(guò)著。最近的日子讓我覺得壓抑,好像變成了海里一條失去了方向的小船,不知道應(yīng)該怎么樣向前行。我們努力著,我們一生都在努力著,努力的一切都是為了美好的未來(lái).等我們有一天真正的老去,我們還在努力著,努力著尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結(jié)果。

生活是在事情的重復(fù)中一天天度過(guò)的,也許,偶爾的某個(gè)夜晚,當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自沉思的時(shí)候總覺得生活沒(méi)勁,一天重復(fù)著一天,生命就這樣遺失在著點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個(gè)活著的理由”。

我不禁要問(wèn)生活真的就這么沒(méi)有意思嗎?我想,我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)每一天。用快樂(lè)的心而不是煩惱的心去看待生活,工作是美好的,學(xué)習(xí)是美好的.,就連買東西時(shí)的討價(jià)還價(jià)也是美好的。也許她的一個(gè)笑,或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的,都是永恒。 生活對(duì)我不薄,給了我許多美好的東西,因?yàn)橛辛怂麄兾也趴鞓?lè),我會(huì)用我的生命去呵護(hù)這多美好,我會(huì)努力,去克服困難,這也是生活的意義。我會(huì)努力!我在努力!

記得小學(xué)時(shí)我也曾經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切充滿了好奇,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢(mèng)想還有我想要的離我越來(lái)越近了,所以我不能停下自己的腳步!!!

明天的太陽(yáng)依然升起,依然需要我們努力刪掉過(guò)去的一切,從今天開始努力...看誰(shuí)可以笑到最后...

努力高中三年的句子篇六

19歲的伯杰是一個(gè)富商的兒子。一天晚餐后,伯杰正在欣賞深秋美妙的月色。突然,他看見窗外的街燈下站著一個(gè)和他年齡相仿的青年,那青年身著一件破舊的外套,清瘦的身材顯得很羸弱。

他走下樓去,問(wèn)那青年為何長(zhǎng)時(shí)間地站在這里?青年滿懷憂郁地對(duì)伯杰說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,就是自己能擁有一座寧?kù)o的公寓,晚飯后能站在窗前欣賞美妙的月色。可是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太遙遠(yuǎn)了。”

伯杰說(shuō):“那么請(qǐng)你告訴我,離你最近的夢(mèng)想是什么?”

我現(xiàn)在的夢(mèng)想,就是能夠躺在一張寬敞的床上舒服地睡上一覺。”

伯杰拍了拍他的肩膀說(shuō):“朋友,今天晚上我可以讓你夢(mèng)想成真。”

于是,伯杰領(lǐng)著他走進(jìn)了堂皇的公寓。然后把他帶到自己的房間,指著那張豪華的軟床說(shuō):“這是我的臥室,睡在這兒,保證像天堂一樣舒適。”

第二天清晨,伯杰早早就起床了。他輕輕推開自己臥室的門,卻發(fā)現(xiàn)床上的一切都整整齊齊,分明沒(méi)有人睡過(guò)。伯杰疑惑地走到花園里。他發(fā)現(xiàn),那個(gè)青年人正躺在花園的一條長(zhǎng)椅上甜甜地睡著。

伯杰叫醒了他,不解地問(wèn):“你為什么睡在這里?”

青年笑笑說(shuō):“你給我這些已經(jīng)足夠了,謝謝……”說(shuō)完,青年頭也不回地走了。

30年后的一天,伯杰突然收到一封精美的請(qǐng)柬,一位自稱是他“30年前的朋友”的男士邀請(qǐng)他參加一個(gè)湖邊度假村的落成慶典。

在這里,他不僅領(lǐng)略了眼前典雅的建筑,也見到了眾多社會(huì)名流。接著,他看到了即興發(fā)言的莊園主。

“今天,我首先感謝的就是在我成功的路上,第一個(gè)幫助我的人。他就是我30年前的朋友——伯杰……”說(shuō)著,他在眾多人的掌聲中,徑直走到伯杰面前,并緊緊地?fù)肀?/p>

此時(shí),伯杰才恍然大悟。眼前這位名聲顯赫的大亨特納,原來(lái)就是30年前那位貧困的青年。

原來(lái),當(dāng)伯杰把那個(gè)青年帶進(jìn)寢室的時(shí)候,青年真不敢相信夢(mèng)想就在眼前。

不管別人給你提供多么優(yōu)越的條件,都不是屬于你自己的,別人帶給你的夢(mèng)想是短暫的。

你應(yīng)該遠(yuǎn)離它,要把自己的夢(mèng)想交給自己,去努力開創(chuàng)真正屬于自己的生活!

勵(lì)志故事2:有志者,事未必成

古人云“有志者事竟成”,這似乎已經(jīng)成為一種真理,然而生活的智慧讓我們頓悟:有志者,事未必成!

每個(gè)人都渴望在人生道路上創(chuàng)造業(yè)績(jī),然而,成功不單是憑滿腔的熱情和遠(yuǎn)大的志向就能達(dá)到的。古往今來(lái),胸懷大志的人不計(jì)其數(shù),可是夢(mèng)想成真的卻寥寥無(wú)幾。有不少人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),要濟(jì)蒼生,實(shí)現(xiàn)治國(guó)平天下的宏愿,但最后或謫居臥病,或遁跡丘山,或吟詠田園,在現(xiàn)實(shí)中意志消沉,在風(fēng)塵中漸漸老去。

此類事件,不勝枚舉,無(wú)數(shù)事實(shí)證明,“有志者事未必成”!由此看來(lái),成功并非一件容易的事情,它需要多方面的因素,光有“志”是不行的,它會(huì)在社會(huì)、時(shí)代、文化、自身修養(yǎng)等主、客觀因素下受到制約而不再那么有主導(dǎo)地位。

我國(guó)古人認(rèn)為:成功要有“天時(shí)、地利、人和”,外國(guó)哲人認(rèn)為:成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)廢話。而這都是經(jīng)驗(yàn)之談。

有的人對(duì)某項(xiàng)事業(yè),只有三分鐘的熱度,三天打魚兩天曬網(wǎng);有的人“這山望著那山高”,見異思遷;有的人雖然有大志,卻不愿為自己的目標(biāo)付出努力,結(jié)果理想成為一種幻想;有的人好高騖遠(yuǎn),志大而才疏。“有志之人立常志,無(wú)志之人常立志”,志向好比遠(yuǎn)航的目標(biāo),必不可少,但也要有正確的航線,堅(jiān)韌不拔的意志,符合客觀規(guī)律的方法,并且不改初衷,始終如一堅(jiān)持,這樣才有成功的可能。

無(wú)數(shù)失敗者的教訓(xùn)告誡我們:有志者,事未必成。也正因此,才有了悲壯,有了失敗的英雄;也正因此,才需要人們“九死不辭”,去迎難而上、去不斷探索、不斷的努力;也因如此,我們才會(huì)更加重視追求成功的每段歷程。

勵(lì)志故事3:成為大師需要什么樣的天賦

美術(shù)大師要選一個(gè)年輕人做他的關(guān)門徒弟,前來(lái)考試的人很多,經(jīng)過(guò)幾輪淘汰賽,剩下兩個(gè)年輕的畫家:一個(gè)是從美院剛剛畢業(yè)的,他的作品已多次參加各種畫展,獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng),另一個(gè)年輕人則是剛從鄉(xiāng)村來(lái)的,他酷愛繪畫,畫出了不少上乘之作,自學(xué)成材,倍受畫壇稱道。

大師說(shuō);“你們兩位的作品我都看了,難分伯仲。現(xiàn)在我只有看你們各自的天賦了。”大師讓他們各自為對(duì)方畫一張像,兩個(gè)年輕人立刻支好畫板,迅速觀察對(duì)方畫起來(lái)。鄉(xiāng)村來(lái)的這個(gè)年輕畫家想,畫人,一定要抓住一個(gè)人美的形態(tài),把一個(gè)人外在的美和心神的美完美地結(jié)合起來(lái)。于是他就仔細(xì)觀察對(duì)方所具有的美的特質(zhì),一筆一畫地謹(jǐn)慎地給對(duì)方畫像。對(duì)方的額頭較窄,他就把他畫飽滿些,對(duì)方的眼睛較小,他盡可能把它畫大些,使它更具熠熠神采。

而從美院剛畢業(yè)的這位年輕畫家就不同了,他暗暗思索:對(duì)方現(xiàn)在是我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,把他畫得太美,無(wú)疑對(duì)自己不利,不如略微把他畫得丑一些,這樣對(duì)于向來(lái)喜歡潔凈、純美的大師來(lái)說(shuō),自己就不知不覺中多了一份勝算,于是,他就著意渲染對(duì)方臉盤的粗糙,著意渲染對(duì)方臉上那個(gè)不太明顯的痞子。

兩個(gè)年輕人很快畫好了,應(yīng)該說(shuō),這兩幅作品都是他們難得的得意之作。他們把各自的作品交給大師,等待大師的評(píng)判。大師拿起兩幅畫,又再三瞧了瞧這兩個(gè)實(shí)力都不俗的年輕人,最后大師對(duì)從美院剛剛畢業(yè)的那個(gè)年輕人說(shuō):“很遺憾我們兩個(gè)沒(méi)有師生緣。”這個(gè)年輕的畫家很不解。

大師嘆了一口氣說(shuō):“從事美術(shù)創(chuàng)作需要一種天賦,那就是從平凡中發(fā)現(xiàn)美,渲染美,不管他是你的敵人還是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你都要觀察和著意表達(dá)他的美,不能因?yàn)槠渌囊蛩囟谏w對(duì)方的美。畫出你的對(duì)手美,畫出你的敵人美,這才是一個(gè)人作為杰出畫家所必需的天賦和胸懷,這樣的畫家才會(huì)有前途,才具有成為畫壇大師的天賦。”這個(gè)年輕人明白了,慚愧地背起自己的畫板走了。

是的,不管他是你的對(duì)手或朋友。也不管他對(duì)你有什么潛在的敵意,用你寬容的心去客觀地看待他,用你的善良去仔細(xì)發(fā)覺和渲染他那一點(diǎn)點(diǎn)的美。那么你就擁有了一種生命博大的氣度,你就擁有了一種成為偉人的天賦。

心靈的善良,往往是一個(gè)人人生成功的最大天賦。

勵(lì)志故事4:為什么要聽從命運(yùn)的安排

他是一個(gè)嚴(yán)重暈車的農(nóng)民,一上車,就會(huì)吐得一塌糊涂。連騎自行車,他也會(huì)惡心難受。他很少出門,連十多里外的小鎮(zhèn)也很少去。如果把這個(gè)社會(huì)比作一輛車,那么“交通”和“信息”就是這個(gè)社會(huì)的兩個(gè)輪子,而他的人生因?yàn)檫h(yuǎn)離了“交通”,就像缺了一個(gè)輪子,他跑不起來(lái)了。

同齡人紛紛外出打工,很快賺回了真金白銀,造起了新房,娶了妻子,生了孩子,其樂(lè)融融。而他只能承包一些田地,種水稻,種小麥,種西瓜,種花生……勉強(qiáng)維持生計(jì)。年輕的姑娘很現(xiàn)實(shí),看他造不起新房,連乘車出趟遠(yuǎn)門都可能吐得要了他的命,沒(méi)有人愿意嫁給他。

后來(lái)農(nóng)閑的時(shí)候,村里人經(jīng)常看到他跑到車站,嘗試著乘車,乘一小段就會(huì)要求司機(jī)停車,然后蹲在地上吐一會(huì)兒。吐完了,再等下一班車來(lái),然后又是乘一小段,下車吐一會(huì)兒,如此循環(huán)。

為了治自己的病,他徒步走到縣醫(yī)院、省醫(yī)院,但沒(méi)有一點(diǎn)效果。他又買了許多醫(yī)藥書,自己琢磨。閱讀大量醫(yī)書后,他終于明白,暈車是由于人的前庭系統(tǒng)太敏感引起的,如果要減輕暈車,唯一的辦法就是抑制前庭系統(tǒng)的興奮水平。

三十歲那年,他對(duì)年邁的父母說(shuō),自己準(zhǔn)備去學(xué)車。大家都反對(duì),這樣一個(gè)一上車就會(huì)嘔吐的人,怎么可能?但他堅(jiān)持。

家人幫他找了一位教練,事先告訴教練他的情況。教練答應(yīng)了老人,但他“一上車就吐”的癥狀還是讓教練接受不了。于是,他每天上車前基本不吃東西,只喝一些鹽水,這樣腸胃里就沒(méi)什么可吐的了。神奇的是,癥狀竟然慢慢在減輕。他覺得自己的堅(jiān)持是對(duì)的,慢慢的,他可以連續(xù)駕駛半個(gè)小時(shí),身體也沒(méi)有什么癥狀了。

他拿到駕照后,借了不少錢,買了一輛二手的舊卡車,跑起了運(yùn)輸,賺下了人生第一桶金,他也造起了房子娶了妻子。后來(lái)妻子因?yàn)樗?jīng)常跑長(zhǎng)途很擔(dān)心,他索性賣掉了貨車,舉債到城里買了一輛出租車。現(xiàn)在他每天有8個(gè)小時(shí)在出租車上,從來(lái)不會(huì)暈車了。

他說(shuō),有一次看二戰(zhàn)片,片中有個(gè)場(chǎng)景:一艘太平洋上的戰(zhàn)艦上,士兵們因?yàn)轱L(fēng)浪太大暈船,此時(shí),戰(zhàn)艦雷達(dá)上捕獲到前面有敵艦,敵艦武器裝備精良。艦長(zhǎng)知道士兵們因?yàn)闀灤瑤谉o(wú)戰(zhàn)斗力了,大家的命運(yùn)兇多吉少。警報(bào)發(fā)出后,士兵們?nèi)窟M(jìn)入戰(zhàn)斗位,集中火力射向敵艦,鏖戰(zhàn)一個(gè)小時(shí)后,敵艦倉(cāng)皇而逃。而讓人驚奇的是,所有士兵都沒(méi)有了暈船癥狀。

上蒼向來(lái)不會(huì)垂青一個(gè)弱者。幸運(yùn)的是,他沒(méi)有聽從命運(yùn)的安排,面對(duì)缺陷,不是逃避,而是面對(duì),并且迎著缺陷奔跑,把可能毀掉他人生的“缺陷”狠狠地打倒在地,終于逆勢(shì)起飛了。

勵(lì)志故事5:沒(méi)有傘的孩子為何要跑?

他二十一歲那年從外地來(lái)到北京拜師學(xué)藝,卻四處碰壁。

不久之后,他和幾個(gè)朋友成立了一個(gè)小俱樂(lè)部,靠在街頭賣藝混口飯吃。

那時(shí)候,他住在北京的郊區(qū),從住處到市中心足足有一個(gè)多小時(shí)的車程。為了省錢,他連公交車也舍不得坐,每天都騎著自行車來(lái)回奔波穿梭,每天的行程都需要花費(fèi)四五個(gè)小時(shí)。可盡管如此,他從來(lái)沒(méi)耽誤一次學(xué)藝或是演出。

可命運(yùn)似乎總愛和努力的人開玩笑,失敗一次次降臨,成功成了遙不可及的目標(biāo)。

有一次,他仍像平時(shí)一樣練習(xí)到深夜才騎著自行車回家。可剛騎出沒(méi)多遠(yuǎn),他就突然發(fā)現(xiàn)自行車的鏈子掉了下來(lái)。午夜的街道上,公交車已經(jīng)停運(yùn),而且他也沒(méi)錢打的。

第二天下午還有一場(chǎng)重要的演出,他腳一跺,牙一咬,把自行車扔到路邊,硬著頭皮向郊外的出租屋走了回去。

正值秋雨綿綿的季節(jié),天色微微發(fā)亮的時(shí)候他才渾身上下濕漉漉地回到住處,頭暈?zāi)垦5乃活^栽倒在床上,發(fā)起了高燒,他心里清楚,這樣下去非出事不可。

于是,勉強(qiáng)支撐起身體,翻箱倒柜地找出一個(gè)破傳呼機(jī),拿到街上賣了十多塊錢,買了兩個(gè)饅頭和幾包感冒藥,硬是挺了過(guò)去。

當(dāng)他下午面色蠟黃地趕到演出地點(diǎn)的時(shí)候,他的搭檔嚇了一跳,連忙問(wèn)他出了什么事,他笑著說(shuō)了昨晚的遭遇。

看著他憔悴的面容,搭檔的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),輕輕拍了拍他肩,什么也沒(méi)說(shuō),攙扶著他走上了前臺(tái)。

他微笑著回答:“我小的時(shí)候家里窮,那時(shí)候。在學(xué)校一下雨別的孩子就站在教室里等傘,可我知道我家沒(méi)傘啊,所以我就頂著雨往家跑,沒(méi)傘的孩子你就得拼命跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢的,一無(wú)所有的人,你不拼命工作,拼命奔跑,那活著還有什么意思?”

努力高中三年的句子篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

我是xx,我想送給大家一句話:熱愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī),但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),不要驕傲,因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心,只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),我相信你在下次的考試中,一定會(huì)取得令你滿意的成績(jī),彩虹總在風(fēng)雨后,只要你迎難而上,最后的勝利一定屬于你!

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨浴H绻麤](méi)有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì);如果沒(méi)有學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們,文化知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí),將來(lái)才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而,知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠,大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明,如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人,首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之”,也就是天天想一想,我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái),使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人,還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們,你有自己的`目標(biāo)嗎?古人說(shuō)得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),再閑聊的習(xí)慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!同學(xué)們,“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,奮斗的淚泉,但只要你熱愛學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們,真誠(chéng)祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!

我的演講完了,謝謝大家!

努力高中三年的句子篇八

努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。

最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡的努力。

分?jǐn)?shù)鑄就輝煌,汗水凝聚實(shí)力。

沒(méi)有播種,何來(lái)收獲。高中班級(jí)口號(hào)大全。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

學(xué)海無(wú)涯勤可渡,書山萬(wàn)仞志能攀。

勤奮鑄就輝煌。

博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行。

明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明月,萬(wàn)事成蹉跎。

筆耕書上除勤奮無(wú)他,舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

汗水澆灌希望,奮斗決定命運(yùn)。高中班級(jí)口號(hào)大全。

光有知識(shí)是不夠的,還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的,還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。

短暫辛苦,終身幸福。

十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。

應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在乎點(diǎn)滴勤。

做一個(gè)有實(shí)力的人,不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

今天的努力,明天的實(shí)力。

學(xué)在苦中求,勤中練;不怕學(xué)問(wèn)淺,怕志短。

人的一生是漫長(zhǎng)的,但關(guān)鍵的只有幾步。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到璽。

懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱,勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。

行勝于言,超越自我,知識(shí)啟迪智慧。

弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī),智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

播種勞動(dòng),收獲成功。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦,千錘百煉始成金。

人生沒(méi)有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

知識(shí)改變命運(yùn)。

少年辛苦終身事,莫向光陰隋寸功。

播種生活,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。

十年寒窗無(wú)人聞,一朝成名天下知。

烈火鑄就真心英雄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。

耕耘今天,收獲明天。

十年鑄劍,只為爐火純青;一朝出鞘,定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。

含淚播種,含笑收獲。

文學(xué)來(lái)自勤奮,高分源自拼搏。

每一次努力都是的親近,每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

為了夢(mèng)想,我們不懈努力。

不經(jīng)一番寒徹骨,怎得考試高分來(lái)。

莫為失敗找借口,多為成功找理由。

知識(shí)就是力量。

勤奮求學(xué),熬墨蓄勢(shì)。

競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力,而是比誰(shuí)更努力。

不惜寸陰于今日,必留遺憾于明日。

天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

精誠(chéng)所至,金石為開。

業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

耕耘于分秒,收獲于細(xì)微。

安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。

鯤鵬展翅自茲始。

但求日積月累,收獲于細(xì)微;不要左顧右盼,專注于自我。

鍥而不舍,存義精思。

革命尚未成功,同志仍需努力。

失敗的盡頭是成功,努力的終點(diǎn)是輝煌。

慎而思之,勤而行之。

生無(wú)所息,斗無(wú)所止。

耕耘分秒,勤奮造就天才;積蒿力量,實(shí)力鑄就輝煌。

一生之苦今日吃,三年之樂(lè)來(lái)日享。

先做該做的事,再做喜歡的事。

努力高中三年的句子篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

背靠絕壁,下臨深淵,雄鷹無(wú)路可退,它必須振翅翱翔,搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗;頭頂硬殼,無(wú)力伸縮,繭蛹沒(méi)有選擇,它必須破繭成蝶,拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬,沖向高考這座獨(dú)木橋,可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習(xí),我們別無(wú)選擇!

一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸,經(jīng)歷漫漫長(zhǎng)路,最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同,但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰,有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地,他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人,拼搏的人,才能打破命運(yùn)的枷鎖,摘得彼岸的成功之花。

我們市高中的莘莘學(xué)子,有吞吐日月的雄心壯志,是經(jīng)天緯地的棟梁之才,但反躬自省:我們是否真正奮斗過(guò)呢?我們?cè)?jīng)對(duì)時(shí)間的緊迫毫無(wú)察覺,高一高二時(shí)幻想高三的一飛沖天,到了高三又認(rèn)為高考考場(chǎng)能靈光一現(xiàn)。

有的同學(xué)對(duì)高考不以為意,認(rèn)為未來(lái)并不取決于高考,殊不知在目前的國(guó)情下,改造人生命運(yùn)的最公平最直接的路徑莫過(guò)于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng),不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn),省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬,稍有松懈便有被甩下的危險(xiǎn)。

是的,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。人是社會(huì)的一部分,因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗,我們要記得:只有努力奮斗,才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對(duì)父母負(fù)責(zé),報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;對(duì)老師負(fù)責(zé),感激他們的諄諄教誨;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),感恩它為我們提供的一切;對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé),振奮民族振興中華!

奮斗不是口號(hào),它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的宏圖大志,并為之奮斗終生,終成一代儒學(xué)大師。

奮斗不是三分鐘熱血,它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠,而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持,終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽(yù)世界的金蘋果。即使我們有朝一日,站在了清華園內(nèi),未名湖畔,也依然要堅(jiān)持奮斗。

奮斗不是孤軍奮戰(zhàn),它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船,只有同舟共濟(jì),才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣,只有每個(gè)人都一心向?qū)W,不懈奮斗,市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪,傲視群雄!

一百年前,站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊,孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖海枯石爛,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流,合乎善長(zhǎng)惡消之天理,則終有最后成功之一日。”一百年后,當(dāng)我們終于走到改革的最前沿,重新品讀這句話,感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。

同學(xué)們,請(qǐng)牢記:現(xiàn)在,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。天降大任于吾輩,吾輩亦當(dāng)奮力拼搏,為己爭(zhēng)先,為校爭(zhēng)榮,為國(guó)爭(zhēng)光!

謝謝大家!

努力高中三年的句子篇十

如果你需要找一篇關(guān)于高中努力學(xué)習(xí)的演講稿做寫作的參考,那么小編的這三篇范文文可做參考,它們會(huì)告訴你怎么去寫好一篇高中努力學(xué)習(xí)的演講稿,快來(lái)看看吧!

63年前,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。

殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等,無(wú)數(shù)的中國(guó)人倒在了日軍屠刀下。

日軍的暴行讓我們的祖國(guó)蒙上了恥辱。

作為一名中學(xué)生,雖然我們沒(méi)有體會(huì)到那代人的痛苦,但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。

從1949年到2012年,雖然整整六十三年過(guò)去了。

但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目,莫忘國(guó)恥,一個(gè)容易忘卻歷史的民族很難成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。

中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事件,從此,中國(guó)人名走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人名永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)的不平等條約,使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊;中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,1860年10月,英法聯(lián)軍入侵北京,火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,灑熱血,以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。

莫忘國(guó)恥,奮發(fā)向上,建設(shè)強(qiáng)大的新中國(guó)。

滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。

我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難,開括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái),熱愛祖國(guó)的大好河山。

祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟,不能被分裂侵占。

黑暗終于過(guò)去了,迎來(lái)了燦爛的光明。

這一縷縷的陽(yáng)光為我們抹去了黑暗的陰影,迎來(lái)了輝煌的榮耀!總有一天,我們會(huì)長(zhǎng)大;總有一天,祖國(guó)需要我們的保衛(wèi)。

因此,我們要好好學(xué)習(xí),懂得團(tuán)結(jié),長(zhǎng)大了,才能保家衛(wèi)國(guó),使那段蒙恥的歷史不在重演。

同學(xué)們,作為世界上最堅(jiān)韌民族的一員,作為龍的子孫,讓我們時(shí)刻緊記著“不忘國(guó)恥 振興中華”!為中華之崛起而讀書!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好

我是××縣二中的學(xué)生李××,今天我演講的題目是:《少年,請(qǐng)努力學(xué)習(xí)》

少年,你們是學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而我們最大的資本是年輕,年輕是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。

所以,作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。

努力學(xué)習(xí)演講稿其實(shí)我覺得,學(xué)習(xí)是件簡(jiǎn)單的事,只要全心去學(xué),努力去學(xué),就會(huì)有所收獲。

在學(xué)習(xí)中,我們慢慢長(zhǎng)大,慢慢成熟,慢慢懂得什么該做,什么不該做。

雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來(lái)的,但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好,我們還能做什么呢!

孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。

今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。

后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。

其實(shí),每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

勤奮,屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。

因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明!愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論!中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!

愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,卡萊爾更加激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。

在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。

若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢? 所謂一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),這樣,收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。

人生能有幾回搏? 此時(shí)不搏何時(shí)搏,人生又能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就沒(méi)辦法再改變了!

所以,少年,請(qǐng)珍惜吧!努力吧!生長(zhǎng)吧!學(xué)習(xí)吧!竭盡全力地汲取養(yǎng)分,拼命成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹,棟梁之才!

我的`演講到此結(jié)束,謝謝大家!

敬愛的各位老師,親愛的各位同學(xué):

大家早上好!

我是來(lái)自高二(6)班的一名普通中學(xué)生xx。

今天,我演講的題目是“讓努力的旗幟高高飄揚(yáng)”。

在已經(jīng)結(jié)束的期中考試中,我以671分的成績(jī)?nèi)〉昧烁叨昙?jí)(九班除外)理科第一名。

取得好的成績(jī)固然可喜,但我覺得,最重要的是好好地進(jìn)行總結(jié),更何況我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)任務(wù),因此及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),借鑒他人學(xué)習(xí)方法,以期在下一階段中有所進(jìn)步尤為重要。

高二是走向高考的關(guān)鍵一年。

高二學(xué)年的學(xué)習(xí)效果,將直接影響到兩年后的高考。

期中考試后,對(duì)于如何逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),相信大家都是思索了很多。

在這里,我僅介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲,以供大家參考。

首先,也是最重要的一點(diǎn),那就是一定要刻苦努力。

天道酬勤的不容置疑性已被諸多鮮活的事例所證明,智力因素對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響與是否勤奮比起來(lái)是微乎其微的。

一切現(xiàn)在的成績(jī)都只是暫時(shí)的,都是可以變動(dòng)的,而且只有努力了,才會(huì)使其向好的方向發(fā)展。

其次,要掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)本身是一項(xiàng)艱苦的工作,但巧妙的學(xué)習(xí)方法可以適當(dāng)減輕這種困難。

上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記是基礎(chǔ);課后認(rèn)真完成同步練習(xí),弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵,課余時(shí)間抽出一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)則會(huì)讓你有意外的收獲。

這三步雖然大家耳熟能詳,但真正能駕馭它們的人又有多少呢?很多人總想尋求所謂捷徑,其實(shí)任何好的學(xué)習(xí)方法都離不開這三步。

其它例如各科置備改錯(cuò)本、經(jīng)典題型進(jìn)行摘抄都是從中衍出來(lái)的。

并且需要強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)習(xí)方法只有真正將其實(shí)施到位才能使你受益匪淺。

第三,調(diào)整好心態(tài)。

考試心態(tài)的好壞,將直接影響非智力性因素失誤的數(shù)量。

這類失誤是可以減少的,關(guān)鍵在于你調(diào)整心態(tài)的能力。

考試時(shí)應(yīng)全身心投入,不要胡思亂想,也不要過(guò)度焦急或緊張,更不要經(jīng)常看表,那只會(huì)越看越煩。

不僅在考試中,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也要調(diào)整好心態(tài)。

要相信努力都是會(huì)有回報(bào)的,只不過(guò)有時(shí)與自己所希望的有所差距而已,只有這樣去思考,才能始終保持旺盛的精力和強(qiáng)大的動(dòng)力,而不致于消沉。

另外,制訂目標(biāo)一定要符合實(shí)際,切不可好高騖遠(yuǎn),否則一且目標(biāo)未實(shí)施,悲觀的情緒會(huì)打擊自己的上進(jìn)心。

所以說(shuō),我們都必需調(diào)整好自己的心態(tài),用句時(shí)興的話來(lái)說(shuō),就是增加你的eq。

第四,勝不驕,敗不餒。

這是成功者的秘訣,也是我們應(yīng)該具備的一種理念。

平時(shí)的考試只是檢驗(yàn)我們知識(shí)掌握的情況,我們既要重視它,又不能沉浸于一時(shí)的得失之中。

不管某次成與敗,都一切歸零。

新的學(xué)習(xí)歷程一開始,我們就又在同一起跑線上了。

另外,提醒各位同學(xué)一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。

——千萬(wàn)不能偏科!在高考中,偏科只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。

所以我們現(xiàn)在如果有哪一科稍有點(diǎn)薄弱,一定要亡羊補(bǔ)牢,切不能遺之后患,否則悔之晚矣。

保持各科平衡發(fā)展也是未來(lái)成才發(fā)展的必須。

秋天,是收獲的季節(jié),一份耕耘,一分甜。

為了沖刺后年的高考,為了把握自己的命運(yùn),為了無(wú)愧于十年寒窗,為了將來(lái)有所作為,我們更應(yīng)該從今天做起,從現(xiàn)在做起,過(guò)去的讓它過(guò)去,但未來(lái)還需緊緊把握。

努力學(xué)習(xí)演講稿在此,謹(jǐn)祝各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步,謝謝大家!

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