寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

教育活動總結(jié)篇一

活動教育是一種以活動為主要形式進行教育和培養(yǎng)的方法。它是現(xiàn)代教育理念的一種重要體現(xiàn)，通過參與與體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、合作精神和實際操作能力。在過去的一段時間里，我深入?yún)⑴c了一些活動教育，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，活動教育能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)生被動接受老師的講解與灌輸，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)厭煩和消極情緒。然而，在活動教育中，學(xué)生主動參與到各種具體活動中，通過親身體驗來學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)知識，激發(fā)了他們的好奇心和求知欲。在我參與的一個生物觀察活動中，我們穿上顯微鏡，親自觀察各種細胞結(jié)構(gòu)，這讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，并激發(fā)了我對于科學(xué)的興趣。

其次，活動教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力。在過去的教育中，學(xué)生在課堂上主要是被動地記憶和理解知識，很少有機會實際動手操作。而活動教育則更加注重學(xué)生的實踐能力，通過各種真實的實驗和操作活動來讓學(xué)生親自動手去實踐，培養(yǎng)他們的實際操作能力。以一次實地考察為例，我們在一個農(nóng)場中學(xué)習(xí)了農(nóng)作物的生長過程，親自在田地中種植并照顧作物。這樣的實踐活動不僅讓我更加深入地了解到了作物的生長規(guī)律，也培養(yǎng)了我對于實際問題的分析和解決能力。

另外，活動教育能夠促進學(xué)生之間的交流與合作。在傳統(tǒng)的課堂教育中，學(xué)生往往是單打獨斗，缺乏與同學(xué)的交流和合作機會。而活動教育則強調(diào)團隊合作，通過讓學(xué)生分組合作進行各種活動，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。在我參與的一個文化體驗活動中，我們分組合作完成了一個傳統(tǒng)民俗的展示。每個人都有自己的任務(wù)和角色，通過緊密的合作和協(xié)調(diào)，我們成功地完成了這個展示，并從中收獲了團隊合作的快樂和成就感。

最后，活動教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，學(xué)生只是被動地接受和記憶知識，缺乏創(chuàng)新意識和實際解決問題的能力。而活動教育則通過各種創(chuàng)新的活動和問題解決任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在我參與的一個科技制作活動中，我們利用廢舊電子產(chǎn)品制作了一個智能垃圾分類器。通過這個活動，我學(xué)會了創(chuàng)新思維的方法和實際解決問題的步驟，這對于我今后的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展都有著重要的意義。

綜上所述，活動教育是一種現(xiàn)代化的教育方法，通過參與與體驗，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、實踐能力、合作精神和創(chuàng)新思維。通過我的實際參與和體驗，我深刻認識到了活動教育的優(yōu)勢和意義。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)積極參與各種活動教育，不斷地豐富自己的知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

教育活動總結(jié)篇二

近年來，國家教育活動不斷推進，教育改革也是前所未有地深入推進。此次國家教育活動總結(jié)會議的召開，使得廣大教育工作者更加深刻地認識到了教育的重要性和緊迫性。在這次會議中，我受益匪淺，我從中發(fā)現(xiàn)了自己工作中存在的問題，并對今后的教育工作有了更加明確的方向和目標(biāo)。

首先，這次會議使我充分認識到教育的使命和責(zé)任。作為一名教育工作者，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。會議中，我們看到一些學(xué)校教育只重視學(xué)生的知識面，忽視了學(xué)生的健康發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)。這讓我深感教育工作中存在的問題，也讓我堅定了要注重學(xué)生全面發(fā)展的信念。因此，我將更加努力地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實踐能力和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

其次，會議提出的加強教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)讓我深感壓力和責(zé)任。教師是教育工作的中堅力量，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的發(fā)展和進步。會議中，我們看到一些學(xué)校教師專業(yè)知識不足、教育方法滯后的問題。這讓我明確了自己要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的決心。作為一名教師，我將加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷拓寬自己的知識面，提升自己的教學(xué)能力。我也將積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，與教育前沿保持緊密聯(lián)系，不斷吸收新的教育理念和方法，以更好地發(fā)揮教育者的作用。

再次，這次會議強調(diào)學(xué)校的育人功能。學(xué)校不僅僅是傳授知識的場所，更是培養(yǎng)學(xué)生成長的搖籃。會議中，我們看到一些學(xué)校只注重學(xué)生成績，忽視了學(xué)生的品德教育和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。這使我深感教育工作中的問題之一是學(xué)校育人功能的薄弱。因此，我將努力加強學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和價值觀念。我也將注重學(xué)生的團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，組織一些團隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和進步。

最后，這次會議提出的加強家校合作也給我很大的啟示。會議中，我們看到一些學(xué)校和家長之間的溝通不暢，導(dǎo)致了學(xué)生的發(fā)展受到一定的制約。這使我明確了家校合作的重要性。家長是學(xué)生的第一任老師，他們對學(xué)生的教育和關(guān)愛是非常重要的。作為教師，我將積極與家長進行溝通交流，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)特點，使我們能夠更好地協(xié)同合作，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。同時，我也將積極與同事們分享教育經(jīng)驗，共同提升學(xué)校育人水平，共同培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

綜上所述，這次國家教育活動總結(jié)會議讓我受益匪淺。作為一名教育工作者，我將更加明確自己的責(zé)任和使命，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，加強學(xué)校的育人功能，注重家校合作，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。希望通過不斷地努力，能夠為我國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

教育活動總結(jié)篇三

一、引言：教育機構(gòu)活動的重要性和目的。

作為現(xiàn)代社會中重要的教育組成部分，教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供全面的知識、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，使學(xué)校成為學(xué)生全面發(fā)展的平臺和基石。運用各種活動形式，可以促進學(xué)生的交流和合作，提高他們的積極性和創(chuàng)造性，增強他們的自信心和形成良好的習(xí)慣和規(guī)矩。教育機構(gòu)必須在學(xué)生的全面發(fā)展中發(fā)揮作用，并且必要設(shè)置一定的活動和訓(xùn)練課程，以達到這個目標(biāo)。

二、活動設(shè)計：活動的要素和加強學(xué)生的主體性。

教育機構(gòu)的活動設(shè)計應(yīng)該從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，同時尊重學(xué)生個人差異和興趣愛好，提供多樣化的活動選擇，比如文藝、體育、社區(qū)、科學(xué)等多種類型的活動。每個活動應(yīng)該具有以下的要素：活動主題、時間安排、場地設(shè)備、有機參與者、教育目標(biāo)；對每個要素進行合理的安排，可以幫助學(xué)生更好的參與和體驗，加強學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力，提高對活動的參與度和評價意識。

三、活動執(zhí)行：了解學(xué)生和合理引導(dǎo)。

在教育機構(gòu)活動的執(zhí)行中，了解學(xué)生的特征和需求，引導(dǎo)他們形成正確的參與態(tài)度和行為習(xí)慣是至關(guān)重要的。教育機構(gòu)應(yīng)該提高“學(xué)生自我認識、自我評價、自我控制”的能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在活動的執(zhí)行中，教育機構(gòu)應(yīng)該通過課前布置、課后跟進、定期反饋等形式，及時的評價活動的效果和參與者對于活動的反饋等。同時，根據(jù)學(xué)生的反饋意見以及結(jié)果，為下次活動的設(shè)計和執(zhí)行進行微調(diào)和優(yōu)化。

四、活動收獲：激發(fā)學(xué)生的自我發(fā)展和成就感。

活動結(jié)束后，教育機構(gòu)應(yīng)該給予學(xué)生及時的鼓勵和肯定。任何一個活動都應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的自我發(fā)展和成就感，讓學(xué)生在活動中學(xué)到知識和方法，認識自己的特長和不足，并且對自己有更明確的發(fā)展方向和目標(biāo)。同時，學(xué)生也應(yīng)該對活動進行評價，提出自己的意見和建議，為下一次活動的改進和優(yōu)化提供有價值的反饋。

五、總結(jié)：教育機構(gòu)活動的價值和未來發(fā)展。

參與教育機構(gòu)活動是學(xué)生全面發(fā)展和成長的重要體驗過程，對于提高學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、自我認識、社交能力和成就感等都具有重大意義和影響。隨著社會的不斷發(fā)展，教育機構(gòu)的未來發(fā)展也應(yīng)該借鑒現(xiàn)有成功的經(jīng)驗和優(yōu)勢，進一步加強學(xué)生的全面培養(yǎng)和發(fā)展，并且不斷創(chuàng)新和優(yōu)化活動設(shè)計、執(zhí)行和效果評價的方法和手段，讓學(xué)生得到更加實際有效的教育和培養(yǎng)。

教育活動總結(jié)篇四

_是我國第x個“城市公共安全日”，主題是:“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。x縣減災(zāi)委為切實增強全社會城市公共安全意識，喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注，普及城市公共安全知識和技能，積極開展系列城市公共安全宣傳教育活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署到位

為做好今年城市公共安全宣傳周活動，我縣對“城市公共安全日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《x縣201x年“城市公共安全日”活動實施方案》，明確職責(zé)，落實專人，落實經(jīng)費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

一是宣傳普及城市公共安全知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，突出今年“城市公共安全日”主題，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳，宣傳報道全縣開展城市公共安全活動情況。

二是集中開展城市公共安全知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災(zāi)委成員單位在x縣水鏡廣場集中開展“城市公共安全日”戶外宣傳活動，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳城市公共安全科普知識，通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法。

三是開展“五進”活動。“城市公共安全日”宣傳周，x縣廣泛開展城市公共安全知識進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應(yīng)急演練4次，舉辦城市公共安全專題講座10場，排查災(zāi)害風(fēng)險隱患260處，開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查3200戶，制作城市公共安全宣傳展板120塊，發(fā)放城市公共安全圖書8000冊，發(fā)放城市公共安全宣傳資料30000份，張貼城市公共安全宣傳掛圖6000張，張貼城市公共安全宣傳標(biāo)語32條，參加活動志愿者600人，參加城市公共安全活動15000人(次)，活動內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內(nèi)容深入人心，取得良好的社會效果。

三、效果顯著，意義深遠

我縣通過開展“城市公共安全日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解城市公共安全知識和城市公共安全法律法規(guī)，有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強了全社會城市公共安全意識，推動了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)能力，進一步識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能。

教育活動總結(jié)篇五

本學(xué)期我們學(xué)校組織全體老師認真地開展了師德師風(fēng)教育活動，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等多種方式，使我們提高了對師德師風(fēng)的認識，現(xiàn)在我把自己在這方面的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我能認真的參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，按要求認真的學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過學(xué)習(xí)，我校職工能嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴(yán)以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校的各種集體活動，支持并配合其它部門開展好各種活動。

教育是學(xué)校工作中的重中之重，在日常的教育教學(xué)工作中，老師們熱愛每一個學(xué)生，了解學(xué)生，不歧視學(xué)生，和學(xué)生一起活動、游戲，建立了民主平等、親密的師生關(guān)系，爭做學(xué)生的良師益友。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們的幼稚和天真，信任他們的潛在能力，每次開展活動時都放手讓學(xué)生參與，讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長。愛學(xué)生的同時也嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對他們的缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。總之，師德要從小事做起，從自身做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。今后我們會更加努力的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代的教育思想來武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，通過豐富多彩的少先隊活動讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

教育活動總結(jié)篇六

在公司開展 “學(xué)先進、強素質(zhì)、促發(fā)展”主題教育活動以來，在段的正確指導(dǎo)下，在各個工區(qū)的積極配合下，維修工區(qū)學(xué)習(xí)公司《學(xué)先進、強素質(zhì)、促發(fā)展》精神，圍繞一查思想作風(fēng)有哪些差距；二查工作技能和工作水平有哪些不足；三查工作作風(fēng)上有哪些差距；四查工作方法有沒有問題；五查日常活動和工作中是否存在著有損公司形象的行為等重點工作，通過學(xué)習(xí)，找出存在的問題和不足，找出解決問題的辦法。同時，教育和引導(dǎo)員工進一步增強法制觀念，積極踐行陽光文化，使陽光文化理念深入人心，自覺地把自我價值的實現(xiàn)，融入到港口事業(yè)的發(fā)展之中，同港口保持高度一致，全力打造“四有”員工隊伍。通過主題教育活動，激發(fā)員工的工作積極性，為建設(shè)國際一流億噸強港和促進公司跨越發(fā)展而拼搏奉獻。

（一）圍繞主題促發(fā)展

圍繞“學(xué)、強、促”主題，我們組織開展了學(xué)先進港口企業(yè)的先進人物和身邊的先進，激勵員工立足本職，勤學(xué)業(yè)務(wù)、苦練技能，爭做知識型、技術(shù)型員工；通過強化素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律和作業(yè)紀(jì)律，自覺地把自我價值的實現(xiàn)，融入到港口事業(yè)的發(fā)展中；通過解放思想大討論和主題教育活動，激發(fā)員工的工作積極性，為建設(shè)國際一流億噸強港和促進公司跨越發(fā)展而拼搏奉。通過勞動競賽、技術(shù)比武、崗位練兵，廣泛開展技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、合理化建議、修舊利廢、“個人身邊無浪費”、“節(jié)約年里話節(jié)約”等專題活動，堅持從大處著眼，從小處著手，強化全員節(jié)約意識、大局意識和能源危機意識，促進各項消耗性指標(biāo)的全面下降和經(jīng)營指標(biāo)的完成。

通過“學(xué)、強、促”活動，有力地促進了工區(qū)的各項工作的開展，但在學(xué)習(xí)過程中也存在一些問題，我們認為主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、維修車間柴油機堆放雜亂（無柴油機維修間）

2、物品擺放分類標(biāo)記還不清

3、提高思想認識，強化班組管理

4、提高競賽效果方法途徑方面

1、待公司、段解決維修間問題

2、經(jīng)過改進維修工區(qū)和機械工區(qū)房屋分庫后，全部整改標(biāo)準(zhǔn)

3、加強班組管理建設(shè)。

班組管理要從公司改革和發(fā)展大局出發(fā)，充分認識開展及深化班組的必要性、重要性，把提高班組員工思想認識作為一項重要任務(wù)列入重要議事日程，結(jié)合工區(qū)的實際情況，研究制定職工教育、崗位練兵及勞動競賽活動的長遠規(guī)劃及具體實施意見，切實把思想教育作為完成班組工作任務(wù)的有效載體，保證班組管理工作的深入開展。

4．探索方法途徑，提高競賽效果。

教育活動總結(jié)篇七

一、引言（200字）

教育機構(gòu)活動是留學(xué)生學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。參加這些活動有助于學(xué)生更好地融入當(dāng)?shù)匚幕貙捴R面，提高交際能力。我也參加了洛杉磯某教育機構(gòu)的活動，從中收獲了很多，下面作一總結(jié)體會。

二、欣喜之處（300字）

有趣的活動讓我們不僅學(xué)到了更多的文化和習(xí)俗，還能夠結(jié)交到更多的新朋友，這點讓我深感到欣慰。參加活動，我們不僅要了解所在國家的風(fēng)俗文化，還要了解當(dāng)?shù)貙嵱玫男〖记珊蛯嵱弥R，比如說烹飪，千萬不要燒糊白菜。此外，活動讓我們更好地了解所在的城市，包括當(dāng)?shù)氐牟惋嫛蕵贰①徫锏确矫妫@對于學(xué)生在生活方面也起到了很好的指導(dǎo)作用。

三、溝通交流（300字）

通過參加教育機構(gòu)的活動，讓我們更好地充實了我們的社交生活。在每次活動中，我們都能結(jié)交到來自不同文化背景的朋友，建立起非常良好的人際關(guān)系。相互之間的交流讓我們更加理解彼此，通過談話、溝通、分享等交流方式，我們每個人都得到了更多的收獲。在這里，我也學(xué)會了如何與人打交道，更好地應(yīng)對不同場合和不同人物，這讓我的生活更加充實和有意義。

四、知識與技能（300字）

不同的教育機構(gòu)活動有不同的主題，例如文化、娛樂、科技等。這些活動雖然主題不同，但都能夠讓我們開闊視野，學(xué)習(xí)更多的知識和技能。例如在某次食材烹飪活動中，我學(xué)會了如何選擇優(yōu)質(zhì)的新鮮食材、如何搭配食材，還有如何使用廚房器具等。這些技能也許在中國不怎么常見，但在美國這些技能都很實用。因此，在這些活動中，我們收獲了富有用處的知識和技能，不僅能夠助力我們的學(xué)術(shù)之路，還能讓我們的生活更加得心應(yīng)手。

五、總結(jié)（200字）

在這條旅程中，我感受到了教育機構(gòu)活動對學(xué)生發(fā)展的巨大幫助。這些活動不僅讓我們學(xué)到了更多的知識和技能，還能夠提高我們的溝通能力和社交能力。通過參與不同的活動，我們還能夠看到多元、開放、包容的美國社會，這種體驗對于我們的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯都有著深遠的影響。我鼓勵每一個留學(xué)生朋友都要積極參加教育機構(gòu)活動，并從中獲得更多、更好的收獲。

教育活動總結(jié)篇八

我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會上都反復(fù)強調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。學(xué)校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對中學(xué)生接受和理解問題的特點，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細致全面，效果顯著。

二、推進消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施

只有加強管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強了規(guī)范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責(zé)人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學(xué)藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。4.加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用。6.加強對住讀生安全教育與檢查。寢室管理員每天檢查，及時公布，如有違紀(jì)，迅速處理,屢教不改者，上報政教處。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。7.加強評比，每月分年級評比出示范班和優(yōu)秀班。

三、加大資金投入，注重實戰(zhàn)演練。

消防安全需要大量設(shè)備，沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經(jīng)驗。我們將過期的消防藥水用來演習(xí)，一方面化廢為寶，另一方面確保定時換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每學(xué)期的實戰(zhàn)演練需要的費用,實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。由于我校的住讀生較多，我們制定出了住讀生每學(xué)期進行一次消防安全演練的制度。我們利用有利條件開展實戰(zhàn)演練。每次活動之前，我們請各部門負責(zé)人、消防中隊的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都有教師把關(guān)做好防護，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會、處危不亂;進一步推動學(xué)校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、各項工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

教育活動總結(jié)篇九

為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。

我校開展了主題為“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的“119消防宣傳教育”活動，結(jié)合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳系列活動。

學(xué)校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，王曉華校長親自抓此項工作，做到責(zé)任明確、分工細致。

學(xué)校制定了詳細周全的“119”消防安全教育活動方案和突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練方案。

建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，分成了小組，責(zé)任到人，并適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。

1、11月7日上午，王校長利用第二節(jié)大課間進行教師消防培訓(xùn)和消防安全疏散應(yīng)急演練工作安排。

2、11月8日下午，安排各班開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法。班主任根據(jù)班級學(xué)生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識。

3、11月9號上午9點35分，隨著緊急的警報聲響起，學(xué)生們迅速從各個教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，用紙巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。表情嚴(yán)肅，有序地從各個樓梯口撤離到操場。每個樓梯口負責(zé)疏散教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，整個演練過程用時4分50秒。演練后王校長進行了消防安全演練總結(jié)講話。

4、演練結(jié)束后，全體班主任進行了消防及消防器材使用方面的知識教育，并現(xiàn)場演練如何使用滅火器。

5、通過開展消防安全系列活動，各班級還評選出了“班級消防安全小衛(wèi)士”，并進行了表彰。

本次活動進一步加強了我校師生對消防安全工作的意識，提高了師生的自我保護能力，加強了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

教育活動總結(jié)篇十

本學(xué)期我們學(xué)校組織全體老師認真地開展了師德師風(fēng)教育活動，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等多種方式，使我們提高了對師德師風(fēng)的認識，現(xiàn)在我把自己在這方面的.工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我能認真的參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，按要求認真的學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過學(xué)習(xí)，我校職工能嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴(yán)以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校的各種集體活動，支持并配合其它部門開展好各種活動。

教育是學(xué)校工作中的重中之重，在日常的教育教學(xué)工作中，老師們熱愛每一個學(xué)生，了解學(xué)生，不歧視學(xué)生，和學(xué)生一起活動、游戲，建立了民主平等、親密的師生關(guān)系，爭做學(xué)生的良師益友。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們的幼稚和天真，信任他們的潛在能力，每次開展活動時都放手讓學(xué)生參與，讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長。愛學(xué)生的同時也嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對他們的缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。總之，師德要從小事做起，從自身做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。今后我們會更加努力的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代的教育思想來武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，通過豐富多彩的少先隊活動讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

教育活動總結(jié)篇十一

根據(jù)學(xué)校《關(guān)于廣泛開展師德教育活動的實施方案》的規(guī)定和要求，我院領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了《旅游學(xué)院師德教育活動實施方案》，扎實開展了以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為主題的師德教育活動，活動以“五抓五強”貫穿始終，即：抓教育，強觀念；抓學(xué)習(xí)，強意識；抓活動，強氛圍；抓整改，強實效；抓總結(jié)，強提高。先后抓了動員部署、學(xué)習(xí)活動、討論活動、排查整改和總結(jié)匯報五個階段的工作，現(xiàn)將此項活動開展情況及效果總結(jié)如下：

觀念決定行動，思路決定出路。這是我院制定活動方案時，領(lǐng)導(dǎo)班子思考的問題。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動的有效開展。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線教師的事，而是全院教職工的事。所以，我院的師德教育工作首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身和黨員干部開始。成立了我院師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長兼黨總支書記孫智同志擔(dān)任組長。活動過程中，全體院領(lǐng)導(dǎo)和黨員都認真寫出了個人師德學(xué)習(xí)體會和整改方案。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質(zhì)量的師德建設(shè)論文。

2、根除教職工“打工者”心態(tài)。針對民辦高校不少教職工把自己當(dāng)成“打工者”來看待的情況，在活動開展之初，我院就加強了這方面的教育，在師德教育動員會上，院領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)：全體教職工應(yīng)當(dāng)以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作，擔(dān)負起育人的職責(zé)，要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，把本職工作、個人理想與祖國繁榮緊密聯(lián)系在一起，把教師職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會中，紛紛表示：學(xué)高為師，身正為范，教育是人民的教育，只有熱愛教育事業(yè)，才能關(guān)愛學(xué)生；只有干一行、受一行、專一行、精一行，才能擔(dān)負起教書育人的神圣職責(zé)。

學(xué)習(xí)是保持進步的法寶。活動中，我們主要抓了以下四項學(xué)習(xí)活動，強化全體教職工師德意識。

1、切實開好師德集中教育動員會。10月13日，我院召開了師德教育動員大會。會上，孫院長對我院的師德教育活動作了動員講話，他肯定了我院所取得的成績，同時強調(diào)在教職工中開展師德師風(fēng)教育活動的意義，提出了加強師德師風(fēng)建設(shè)四個不足，九條表現(xiàn)，兩大任務(wù)和三點希望。邵小慧副院長就我院的師德教育工作進行了詳細布置。大會由羅永全副書記主持。

2、搞好集中學(xué)習(xí)活動。組織全院教職工參加了學(xué)校的兩次師德教育輔導(dǎo)報告。以學(xué)校編寫的師德教育讀本——《師德如光》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以科、室為單位，組織全體教職工進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在全院營造了濃厚的師德教育學(xué)習(xí)活動氛圍。學(xué)院還要求做到兩結(jié)合，即一是與落實本學(xué)期學(xué)校整體工作相結(jié)合；二是與辦好應(yīng)用型本科，建立平等和諧師生關(guān)系相結(jié)合。

3、抓好自學(xué)的檢查落實。我們要求教職工充分利用課余時間加強自我學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)要求：在學(xué)習(xí)期間，每位教師撰寫學(xué)習(xí)記錄和心得體會，院領(lǐng)導(dǎo)分到各科室，參與和指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動。每位教職工都已經(jīng)上交了個人xx字以上的學(xué)習(xí)心得，周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位老師還撰寫了高質(zhì)量的師德論文，輔導(dǎo)員劉騫老師在全校師德討論大會上作典型發(fā)言。

4、向先進典型學(xué)習(xí)。我們組織教師對《師德如光》讀本上當(dāng)代名師的師德故事進行了重點學(xué)習(xí)。并以學(xué)校“最受學(xué)生歡迎教師”評選活動為契機，對我院周義龍、雷石標(biāo)、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進行了廣泛宣傳，身邊的這些“典型”述說平凡的故事，全院師生獲得了心靈的感動，反響強烈。

我們從抓好五項活動入手，充實和強化師德教育活動的載體，營造濃厚的氛圍，讓全體師生從活動中掌握師德內(nèi)容，明確師德目標(biāo)。

2、開展“五查五改”活動。一查思想認識，二查愛崗敬業(yè)，三查教研業(yè)務(wù)，四查教研業(yè)務(wù)，五查為人師表。全院教職工查得認真，改得及時，在他們個人學(xué)習(xí)體會和整改方案中都有具體體現(xiàn)。

4、在任課教師中開展關(guān)愛學(xué)生活動。針對當(dāng)前學(xué)校開展的“迎校慶，講文明，樹新風(fēng)”活動和學(xué)生中存在的文明守紀(jì)和做人問題，我院在全體教師中開展關(guān)愛學(xué)生活動。要求教師要恪守自己的職業(yè)道德和職業(yè)情操，把教書與育人有機結(jié)合，應(yīng)該像愛護自己的的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，努力構(gòu)建良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受真正的師愛與和諧。具體要求全體教師做到三點：構(gòu)建和諧的教學(xué)關(guān)系，尤其要加強后進生的教育引導(dǎo)；要善于理解、原諒學(xué)生；及時糾正學(xué)生不文明和違紀(jì)行為。全體教師以身作則，對教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的10余學(xué)生違紀(jì)和不文明行為進行了及時引導(dǎo)和教育，比如教師遇到最多的學(xué)生下課抽煙問題、上課玩手機和吃零食問題等都得到了及時引正，效果十分明顯。此外，我們還組織了李華麗教學(xué)示范課，用以轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高服務(wù)能力和水平。

5、在學(xué)生中開展尊師重教活動。我院注重把師德教育與學(xué)生尊師重教教育相結(jié)合，使兩項活動相輔相成，特別是針對學(xué)生中存在的辱罵教師等不尊重教師行為，我們要求輔導(dǎo)員老師組織了尊師重教主題班會，提出學(xué)校出現(xiàn)的有違尊師的現(xiàn)象，大力表揚學(xué)生中尊師的行為，頌揚教師工作的崇高與偉大，讓他們明確怎樣做才是尊師，尊重教師的勞動成果是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，從而激發(fā)了廣大學(xué)生對老師的熱愛之情，有效地促進了和諧師生關(guān)系的建立和教學(xué)工作順利進行。現(xiàn)在，我院學(xué)生上課守紀(jì)和見到老師問好等情況得到根本好轉(zhuǎn)，學(xué)生的尊師重教意識得到明顯提高。此外，我們還組織了師德專題學(xué)生座談會及教學(xué)信息反饋員座談會，并對學(xué)生反映的問題進行了整理分析，擬定了整改措施，逐條整改，有效地促進了教師與學(xué)生的溝通和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

抓好整改，提高我院教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿微型機活動力，與時俱進的優(yōu)秀教師隊伍，建立我院師德教育長效機制，是我院本次師德教育活動的目的。

1、完成了個人整改。通過學(xué)習(xí)活動的開展，全體教職工都寫出了《個人師德整改方案》。他們的整改方案認識深刻，切合實際，操作性強，為有針對性地長期做好自身師德教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、完成了集體整改。結(jié)合師德教育活動開展情況，經(jīng)討論，我們擬定了《旅游學(xué)院師德整改方案》。明確了思想和業(yè)務(wù)兩個整改內(nèi)容，七個整改措施。主要內(nèi)容是：思想整改和業(yè)務(wù)整改。主要措施是：提高思想認識，建立健全相應(yīng)機制，要求教師既要教書更要育人，充分發(fā)揮榜樣的激勵效能，充分發(fā)揮學(xué)生和社會的監(jiān)督作用，形成良好的系部氛圍，要求教師認真將師德內(nèi)化。這是我院持之以恒抓好師德教育的指導(dǎo)性材料。

3、制定了《旅游學(xué)院教職工師德師風(fēng)年度個人考評細則》。在活動開始之初，我院起草了《細則》，在活動開展的過程中，我們廣泛征求了教職工的意見，并進行了適當(dāng)?shù)男抻啠F(xiàn)已定稿，為我院今后抓好師資隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保證。

通過“五抓五強”措施的有效實施，確保了我院此次師德教育活動既繼承了傳統(tǒng)師德教育中的程序規(guī)范，主師鮮明，形式多樣，注重實效，又在教育內(nèi)容和教育方法上有新的嘗試，同時還特別突出了“以人為本，以法治校”的教育亮點，收到了更好的實效。我們堅信：只要不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們一定會建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、學(xué)生滿意、家長放心的一流的教師隊伍，為海經(jīng)院的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻！

教育活動總結(jié)篇十二

我校首屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的'讀書活動中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，從閱讀開始。同學(xué)們在年級主任的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。

本屆讀書節(jié)呈現(xiàn)以下特點：

根據(jù)學(xué)校要求，政教處提供活動初步方案，設(shè)計各種活動形式，各年級篩選制定了適合自己的年級活動方案，七年級的課本劇匯演，夸張的動作，惟妙惟肖的的表演，引得會場掌聲如潮，同學(xué)們的智慧才情得到充分展示。八年級的圖書超市，熱鬧非凡，同學(xué)們淘到愛書也培養(yǎng)了能力，超市上獨到的廣告創(chuàng)意，熱情洋溢的叫賣，讓我們置身書的海洋。

“儒雅人生，從閱讀開始”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。

“最是書香能致遠”，校園里因為有同學(xué)們的精心布置而書香彌漫。7年級2班的圖書角成了教室里一道亮麗的風(fēng)景，8年級1班、7年級4班的圖書登記造冊，粘貼標(biāo)簽，管理規(guī)范，建立了較完善的流動機制。

主題班會上，八年級一班的模擬法庭，八年級二班的書簽制作評比，七年級三班的好書推介，八年級六班的遠離垃圾食品等等，記錄了同學(xué)們因讀書而收獲的快樂。

各個班級出好了一期全新的黑板報，布置著同學(xué)們在讀書節(jié)活動中的作品，有手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。

一條條長廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺，我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點。大家在活動中忙碌著，快樂著，收獲著。

又讓我們感到欣喜的是：在日照市“歷史的選擇”讀書征文演講比賽中，征文有2人獲一等獎，3人獲二等獎，5人獲三等獎。演講一人獲一等獎。我校獲優(yōu)秀組織獎。

世界讀書日征文比賽中，1人獲一等獎，1人獲二等獎，2人獲三等獎，我校獲優(yōu)秀組織獎。展示了同學(xué)們的實力和讀書節(jié)活動的巨大成果。

各年級根據(jù)制定的讀書節(jié)方案，深入開展了營造書香校園、書香班級的系列活動，評選出14個書香班級。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比，都是同學(xué)們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼Ｎ覀冇欣碛上嘈牛瑢W(xué)們與書交友的行動不會就此中斷。

1、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。

2、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效。

3、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造。

讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

教育活動總結(jié)篇十三

根據(jù)上級文件精神，20xx年3月26日是第十四個“全國中小學(xué)生安全教育日”，我校高度重視，切實開展好以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動，并扎實做好各項安全工作。利用3月26日“全國中小學(xué)生安全教育日”，學(xué)校把第五周作為安全教育周，主要開展“四個一”教育活動：

1、召開一次集體校會：校長利用升旗儀式作國旗下講話，主要向?qū)W生介紹身邊一些不安全的隱患，并提出一些具體、可行的要求，讓全體學(xué)生懂得要遠離危險，必須從身邊的細小事情做起。

2、進行一次討論：我們要求各班在周二的晨會課時間組織一次討論，從上學(xué)放學(xué)、上課、課間、在家等不同角度進行討論，我們應(yīng)該怎樣保護自身的安全。

4、組織一次逃生演練：從我校面積小的實際出發(fā)，再開展一次火災(zāi)逃生演練，提高學(xué)生逃生技能。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

**小學(xué)

20xx年xx月xx日

教育活動總結(jié)篇十四

交通安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。時值交通安全月，根據(jù)上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負責(zé)人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學(xué)校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

2、多渠道開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

3、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行-交通安全教育致家長一封信”，倡導(dǎo)家長配合學(xué)校及交警部門，遵守交通規(guī)則和學(xué)校上下學(xué)制度，對孩子的安全負責(zé)：放棄“小方便”，繃緊“安全弦”!

4、我們與交警中隊聯(lián)系，聘請趙耀、王健兩位警官到校作專題報告并索取有關(guān)交通安全的圖片資料，將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進行展覽。

5、充分利用對會及主題幫會做好宣傳教育，提高學(xué)生交通法規(guī)的認知水平。

教育活動總結(jié)篇十五

為牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，努力構(gòu)建和諧校園，我校認真開展了“防溺水教育月”活動；現(xiàn)把活動開展情況總結(jié)如下：

一、 精心組織、提高認識

我校于5月初就召開了行政人員及班主任會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，重申安全重要性，尤其是在天氣漸暖的情況下，要求各班務(wù)必加強對學(xué)生防溺水教育，禁止學(xué)生私自到河溝池塘戲水玩耍。

二、開展活動、廣泛宣傳

5月7日學(xué)校利用周一早操晨會，開展了一次以“珍愛生命，防溺水”為主題的國旗下講話，講了防溺水知識；各班均出了一期有關(guān)于防溺水方面的`黑板報；在學(xué)校醒目位置書寫了：“嚴(yán)禁學(xué)生私自下河洗澡”的標(biāo)語。分發(fā)了家長學(xué)生安全責(zé)任書，把防止學(xué)生私自下河戲水作為一個重點安全內(nèi)容，構(gòu)建家庭、學(xué)校齊抓共管的安全網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防意外事故發(fā)生。各班開展了“珍愛生命，防溺水”主題班會；學(xué)校組織全體師生觀看防溺水教育宣傳片。

三、完善制度、常抓不懈

我校將把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。