心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

志愿者培訓心得體會篇一

作為一名幼兒教育專業的大學生，我一直以來都有一個夢想，那就是能夠為更多的孩子提供幫助，讓他們擁有更加美好的未來。因此，我報名參加了幼教志愿者培訓課程，希望通過這個機會來提高自己的職業素養，為孩子們的成長做出貢獻。

第二段：培訓內容

在幼教志愿者培訓課程中，我們學習了許多關于幼兒教育的知識和技能，比如說兒童心理學、兒童保育和教育、幼兒安全知識等等。通過這些課程的學習，我更加深入地了解到了幼兒教育的重要性和其對孩子們的成長影響。

第三段：體驗和收獲

在培訓課程中，我們還有機會到當地的幼兒園進行實習，這讓我更加深入地了解了幼兒教育的現狀和問題。同時，在和孩子們的互動中，我也收獲了很多，比如說想象力、耐心、責任心等等。這些體驗和收獲讓我更加堅定了自己對幼兒教育事業的熱愛和追求。

第四段：未來展望

通過參加幼教志愿者培訓課程，我更加深入地了解了自己對幼兒教育事業的熱愛和追求，并受到了市場巨大的教育需求的啟發，我也決心要在將來成為一名專業的幼兒教育工作者，為孩子們的成長提供更加專業和有效的幫助。

第五段：總結

通過幼教志愿者培訓課程，我收獲了很多關于幼教的知識和技能，同時也深入地了解了幼兒教育事業的現狀和重要性。通過這個機會，我不僅提高了專業素養，也更加堅定了自己追求幼兒教育事業的決心和信心，我相信我會在將來的職業生涯中為孩子們的成長做出更加積極的貢獻。

志愿者培訓心得體會篇二

志愿者服務是社會公益事業中不可或缺的一環，越來越多的人愿意加入志愿者隊伍，為社會做出貢獻。然而，志愿者隊伍的發展和志愿服務的質量需要有很好的組織和培訓。最近，我參加了一次志愿者培訓入戶活動，深受啟發和感悟。

第二段：培訓過程

培訓過程中，我了解到了志愿服務、社會組織和公益事業的背景和現狀。我清楚地認識到要發揮志愿者在公益事業中的作用，需要具備一定的基本知識和素質。主辦方還為志愿者們組織了模擬培訓，讓我們在真實的服務場景中進行模擬接待和信息采集。這次模擬培訓令我的志愿服務技能有了質的提高，讓我更加了解自己需要在哪些方面加強。

第三段：心得體會

通過這次培訓，我不僅學習到了知識，了解到了如何更好的服務社會，在這個過程中，更重要的是我鍛煉了自己的自我認知和靈活性。志愿者活動是具有不確定性的，需要我們隨時調整自己的心態，以及解決問題和應對狀況的能力。這次培訓讓我更加自信和從容。

第四段：收獲

通過志愿者服務，我收獲了愛心、責任和自信。在志愿者服務中，我感受到與志愿者同事和被服務的家庭之間產生的情感共鳴和價值共識。志愿服務是我成長中的一部分，也是我的人生經歷中豐富多彩的組成部分。我希望能一直堅定這份愛心和責任心，為公益事業做出更多的貢獻。

第五段：結尾

總之，這次志愿者培訓入戶活動是一次深刻的學習和體驗。通過參加志愿者活動，我不僅為社會做出了自己的貢獻，也在不斷的成長中接受著挑戰和領悟。我希望能一直保持愛心和責任心，在志愿者服務中不斷進步，追求更高的志愿者素質和服務水平。

志愿者培訓心得體會篇三

秋風颯爽、落葉飄零，然而青島市團校的教室內，卻是學員滿座、生機傲然，就在這里，我們度過了五天難忘的團校培訓生活。

開班典禮上，團校領導飽含激情的講話，讓我們堅定了做好一名志愿者的信心。接下來的培訓中，課程安排緊湊有序，快速溝通、交流。《志愿者服務團隊建設—志愿者團隊建立》、《青年志愿者之歌》、《志愿者服務團隊建設—大型賽會志愿者招募與管理》、《志愿者服務團隊建設—志愿服務與志愿者成長》、《志愿者服務團隊建設—成長為新時代優秀志愿者》、《志愿者服務溝通方法與技巧》等一系列精彩的課程之后，我們這些年輕的學員從理論素質、工作能力、自我形象塑造等各方面有了非常大的進步。豐富多彩的戶外拓展訓練，更是提高了我們的團隊協作、組織協調能力、信任互助、創新進步。如下：

青年志愿者在一起時，能像一團火一樣發出熾熱的光芒，它是團結的;分開后，能像滿天的燦爛星斗，每個人都有自身的價值，都能點亮屬于自己的一片天!

志愿者是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。多數青年志愿者缺失了許多團隊合作的機會，所以在志愿者服務這個璀璨的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導者。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。曲成偉老師在他的講座中多次講到了“志愿者團隊建設”。作為一名志愿者，我們不能只以普通志愿者的水平要求自己，潛意識里就應該進步、提升個人能力、努力學習促進自身發展。用更專業的社會工作能力為需要幫助人的、有困難的人提供幫助。

1、首先要擺正心態：做志愿者不是什么值得炫耀的事情，跟名利無任何關系。要做個好志愿者，具備一個重要的條件，就是想幫助他人，想幫助那些有困難的人，不圖任何回報，助人為樂，完全是自愿自覺的行為。

2、送人玫瑰，手留余香。其實幫助別人，我們收獲多多的。雖然我們的一點幫助是微不足道的，但是我們獲得了他人的信任，別人的贊美，別人真誠的感謝，志同道合的朋友和美好的心情。我們傳播文明，點燃了別人心中的愛，也讓這個社會多了份愛。

3、志愿者服務不是用來打發時間，也不是來作秀的，更不是一項娛樂活動，志愿者服務是用一顆真誠的心來對待的一項公益事業，志愿者服務是一件有意義事情，也是一種修養和智慧，也是一種交流交友的平臺，是每個人的權利，志愿者服務每個人都可以做。

4、公益是一種榮耀，這輩子你做公益，是你的福分，是你的榮耀。你未必有能力做慈善，但公益人人可以參與。你參與，你榮耀，你在自已得到提升的同時，你可以影響改變別人。

5、做公益服務，不要為了計時長而服務，更應該注重服務過程和服務質量，嚴禁為實現幾星級的志愿者而草率行事。

6、最后就是貴在堅持。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的傳統道德觀。要想成為一個好的志愿者，這點是必須做到的。

今天的社會發展程度，不會因為你捐多少錢起什么作用，你捐出一分錢，是因為你改變了，世界才會改變。世界不會因為你捐的錢發生變化，但會因為你的心發生了變化，世界才會變化。我們參加志愿者服務，不是為了募捐多少錢物，也不是為了拯救多少人。這世上的窮你救不完，這世上的病你救不盡，但我們可以把自己身邊每個人的善喚醒。喚醒每一個人，讓他們心里感受到什么是愛，什么是我們要做的事情。

我們做志愿者服務活動其實不僅僅是在物質方面給人們什么，最重要的是撒播愛的氣氛，將愛的氣氛撒播在我們的地球村上，提升這個世界的能量，這樣我們的世界才會越來越美好，這就是志愿者服務行動的真正目的和意義。

通過這次培訓，使我更加明白在這新時代中，作為一名青年志愿者所肩負的責任，同時，這次培訓也提高了我的工作業務能力，給以后的工作開展帶來很大幫助。雖然短暫的學習已經過去，五日的聚首已經分離，但與菏澤各基層團組織干部及廣大志愿者的共同學習是難忘的;在此也感謝青島團市委、青島市團校精心組織和授課，各位老師認真負責、風趣幽默，使我收益匪淺。與花海為伴，用我們的青春擁抱這新時代，志愿服務路上、我們一路同行，讓我們共同創造新的歷史。更相信我們菏澤市幫辦志愿者協會的明天更加燦爛、美好!

志愿者培訓心得體會篇四

為期三天的培訓在今天中午落下了帷幕，但我們的學習正是在這時剛剛拉開序幕。有來自各個方面的領導、老師為我們細致地講解，最快地傳授知識，讓我受益匪淺。也讓我體會到了一名志愿者的驕傲與風采。

在《志愿者角色認知與使命》的學習中，我端正了作為一名志愿者的思想態度，在了解了《世博會》籌辦情況時，無不為之浩大氣勢所震撼。我作為一名普通志愿者的一員，能有幸在世博會上為所有的游客服務，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會上參與、服務、奉獻、經歷，讓我激動，人生難得幾回可以在自己的國家、自己的城市開展匯聚全世界人文與科技的博覽會啊!

對于我第一次參與如此浩大的志愿者活動，心懷更多的是緊張，一種強烈的緊迫感。我時刻問著自己，“作為世博會園區志愿者，準備好了嗎?”在這100天的倒計時里，我還要不斷地學習，學習在大型活動環境之下，處理緊急事情的能力，考驗我的應變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標是那些奧運會上的志愿者，他們是第一次被授予這愿者榮譽的群體，使我們的榜樣，學習的楷模。

我明白，要成為一名不僅合格而且優秀的leader，必須明確的理解團隊領導力，即建立影響力。一個優秀的領導人，一定是一個好的導師。

志愿者培訓心得體會篇五

作為一名志愿者，參與培訓是提高自己服務能力的重要途徑。近期，我參加了一次志愿者培訓活動，并從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。以下是我對培訓的回顧和總結。

在志愿者培訓的第一天，我們接受了一場關于志愿服務的基礎知識講座。這場講座非常有趣，講師用生動的例子和幽默的語言，向我們闡釋了志愿服務的重要性和必要性。同時，講師還介紹了志愿服務的核心價值觀，如奉獻精神、互助友愛等。我從中意識到志愿服務不僅是一種行為，更是一種態度和價值觀。這讓我意識到，站在志愿服務的角度，我們需要始終保持積極向上的態度，提供真摯的幫助，關注他人的需求。

在接下來的培訓中，我們進行了一系列關于溝通技巧的訓練。作為志愿者，我們需要與各類人群進行交流，無論是年輕人還是老年人，無論是患病者還是殘障人士，都需要我們運用適當的溝通方式去理解他們的需求和表達我們的意見。在培訓中，我們學習了主動傾聽的重要性，如何運用非語言溝通的手段，以及如何進行有效的問題解答。這一系列的訓練，不僅提高了我們的溝通能力，也增強了我們的自信心。通過這些技巧，我們能更好地與他人交流，更準確地理解他們的需求。

培訓的第三天，我們進行了一次“心理援助與疏導”的課程。這個課程讓我領略到了心理援助的重要性。志愿者在服務他人的同時，往往需要關注他們的內心感受，給予他們必要的情感支持。課程提醒我們要學會傾聽、理解和共情，并教會了一些簡單的疏導技巧。這些技巧可以幫助我們更好地應對他人痛苦和困惑，給予他們有效的支持。這次課程不僅讓我明白了心理援助的重要性，也提醒了我作為志愿者應具備的重要品質——關懷和耐心。

在培訓的最后兩天，我們進行了一次模擬志愿服務的實踐訓練。在這次訓練中，我們根據真實的情境，扮演起志愿者的角色，去解決一些實際問題，如照顧老人、幫助殘障人士等。這次實踐訓練讓我深刻體會到了志愿者工作的挑戰和意義。在接觸實際問題的過程中，我發現自己不僅需要運用之前學到的知識和技巧，還需要靈活應對，獨立思考。這次實踐訓練不僅讓我在實踐中更好地掌握了知識，也鍛煉了我的應變能力和決策能力。

通過這次志愿者培訓，我學到了很多知識和技巧，也深刻體會到了志愿服務的意義和價值。志愿服務不僅是一種行為，更是一種態度和價值觀。作為志愿者，我們需要始終保持積極向上的態度，提供真摯的幫助，關注他人的需求。我們需要與各類人群進行交流，了解他們的需求，提供適當的幫助和支持。我們還需要關注他們的內心感受，給予他們必要的情感支持。最重要的是，在實踐中靈活應對，獨立思考，勇于面對挑戰。通過這些培訓，我相信我能更好地履行自己的志愿者職責，為社會的進步和人民的幸福盡一份力量。

志愿者培訓心得體會篇六

機緣巧合，或者是命中注定，很幸運加入了啟明星大家庭，尤其是剛結束的高階志愿者培訓，讓我從心出發重新理解了啟明星和自己。

剛開始真正接觸梁老師不是聽他的課，而是參加第一次的和患者家屬談話，在進行之前，梁老師以非常專業的角度告訴我們一些注意事項，比如不可以超過陳醫生告知的病情范圍，這次談話我很掙扎，同時兼顧護士和志愿者的身份，一時之間很難轉換。在談話過程中，被患者家屬的一句“有娘才有家”深深觸動，語塞了很久，我明白自己雖然共情，但是卻陷入了他人的情感漩渦，我想自己努力走出，但是很難。

直到接觸到九站圖，對于梁老師的印象也有了很大的變化，原來有些嚴厲的專業人士其實是很和藹的老人家，在聽梁老師講解我的九站圖時，我給梁老師說：這種感覺很奇怪，就像自己赤裸裸的站到這里。從來不愿意暴露真正的自己，突然被發現了一些自己都不愿意承認的事實。我是偏4站，在第三次與梁老師交談中，再次談到4站特質時，我更加認識了自己。

說起與梁老師的第三次交談，感覺更加愧疚，因為聽了他老人家的課好幾節，真的對于九站圖云里霧里，啥也不明白，但是在梁老師家里聽陳醫生，霍老師的對話，以及梁老師結合他自己的親身經歷和我第一次的對話錄，我明白了為什么我會在人與人的關系中那么痛苦，為什么對于外界的痛苦那么敏感。認識自己真的比什么都重要。

在高階志愿者培訓中，其實我仍然很關閉自己，就像張鵬老師說的，我好像一看上去就不愿意與他人接觸的模樣，可是真正接觸后還是蠻有趣的。雖然很羨慕別人能發言，能談笑自若，我還是很怕和別人接觸，甚至每次上課都還是坐同樣的位置，進入同樣的圈子。在這七周里，我也完成了很多人生大事，可以說我也是和啟明星共同成長起來的，希望在以后的日子里，能打開自己，認識自己，幫助別人，愿自己和啟明星的'家人都能與愛同行。

志愿者培訓心得體會篇七

志愿者是社會公益事業中不可或缺的一部分。雖然志愿者工作并不獲得可觀的薪酬，但是為社會作出貢獻的價值是無法用金錢衡量的。然而，在志愿者們投入實際行動之前，一份良好的心理素質和正確的行為準則是必不可少的。這就需要有一場深入的志愿者心理培訓。

第二段：心理培訓的重要性

志愿者心理的健康程度和行動效果有很大的關系。首先，健康的心態能夠更好地適應和理解公益事業，更好地與群眾溝通，并解決他們的需要。其次，心理健康可以避免志愿者工作中出現的身心疲憊的現象，以保持長期、持續的參與熱情。通過心理培訓，志愿者們可以更好地了解如何創建正向的思維方式、如何掌控情緒、如何解決沖突等技能，以便在工作中優秀地完成各項任務。

第三段：心理培訓的案例

心理培訓的實效性可以通過多種途徑得到體現。例如，當志愿者遇到人際關系和溝通困難時，能夠更好地理解和解決問題；當遇到強烈的情緒波動時能夠減輕壓力和情緒，更好地完成任務；當在擁擠危險的環境工作時能夠更好地保持鎮定安靜等等。總之，心理培訓能夠提升志愿者的專業素養，讓他們更加充滿熱情，更能注重細節，并更加高效協作。

第四段：心理培訓的可持續發展

隨著社會變化，社會公益活動的需求和的復雜程度不斷提高。如今，在志愿者隊伍中，習慣參加活動、喜好奉獻、貢獻自己的知識和專業技能的青年人和中老年人已成趨勢。如何更好地吸引、培訓志愿者并增強他們的技能和能力，是社會公益組織在發展中的重要問題之一。心理培訓，成為記錄志愿者行為準則和規范交流方法的有效手段，能夠更好地鼓勵和贊美志愿者在參與社會公益活動中表現突出、貢獻杰出的美德，將志愿者的能力和特長得到更大程度的發揮，從而拓展公益事業的空間。

第五段：結論

志愿者服務是深受歡迎的公益事業之一。但是，要記住志愿服務不僅僅是行為，還有心理的狀態和能力。在志愿者活動中，對于一個健康精神、健康心理的志愿者尤其重要。心理培訓能夠幫助志愿者明確自我意識、素養和責任，發現自身的特長和潛力，提高自身的理論知識和實踐技能，進而提升服務公益事業的效果和質量。加強志愿者心理培訓，增加志愿者活動的內涵和良好精神面貌，有助于促進志愿者隊伍的可持續發展。

志愿者培訓心得體會篇八

本學期對于電氣系的青年志愿者來說，是團結奮進，長足進步的一個學期，電氣系青年志愿者人數再創新高。一年依賴實踐部緊跟院團委的先進思想要求，結合各年級各班新同學。開展了一系列豐富多彩的實踐活動，贏得了廣大同學的一致好評。

1、在第四屆文化藝術節開幕式暨迎新晚會上，我系的青年志愿者參加了會場只需維護工作，并且有精彩的節目進行演出。

2、在“十一黃金周”期間我系青年志愿者參加“幸福滿意在張家界”的荷花機場迎賓活動，活動中大家充滿激情，用微笑和耐心的服務贏得了廣大游客的一直好評，更贏得了不少外賓的贊賞。

3、我系青年志愿者成員還在烈士塔實踐基地進行了保潔和緬懷先烈的活動，讓每個人都明白今天幸福生活的來之不易。

4、在國慶假期，我系__班團支部組織同學到猛洞河，臥虎洞等景點進行觀光旅游。__班團支部組織到森林公園等地進行旅游觀光。__班團支部組織并編排了一場精彩的國慶晚會來拉近同學間的友誼。__班團支部組織去敬老院、孤兒院等地給那里的孤寡老人、和無所依靠的孩子送溫暖，并且將自己的微笑留下收獲的是他們幸福的笑容。

5、十一月我系n名青年志愿者參加了院團委開展的志愿者培訓，并且上交了深刻的培訓心得。

以上便是我系青年志愿者這一學期來舉辦的各項活動，在這一學期里，青年志愿者積極參加這些活動外，還有一些常規活動：我系青年文明示范崗的工作開展的井然有序，廣大志愿者都能堅守自己的崗位，認真執崗。

現將總結如下：

1、以后要多舉辦有意義的活動，力爭讓每位志愿者都能參與其中。

2、本學期所開展的工作于其核心職能還有一定的差距，在今后的工作中應真正凸顯“為人民服務”的意義。

3、與其他系的青年志愿者加深交流，讓大家取長補短共同進步。

本學期，在全體同學的努力下，我們的工作取得了一些成績，但這些成績已經成為過去，新的學期將要開始，新的目標正在等待我們去努力實現。我們相信，在團委的領導和廣大青年志愿者的積極工作下，我們一定能夠繼續發揚笨學期的優點長處，克服工作中出現的問題與不足，令我系青年志愿者在工作上更上一層樓。

志愿者培訓心得體會篇九

志愿者心理培訓是為了更好地讓志愿者了解如何應對不同的心理問題，并充分準備好面對志愿者工作的心理挑戰。這是非常必要的，因為志愿者工作涉及人際交往、個人情緒等方面，需要有較強的心理素質和能力。在接受志愿者培訓后，我感到受益匪淺，并且有了更深刻的體會和認識。

第二段：理解心理問題

在我的理解中，志愿者培訓最大的收獲是清晰了我對心理問題的認知。通過學習不同的心理問題，我們了解到了人類心理的本質和復雜性。我從心理培訓中學會了如何正確地了解和面對各種心理問題，如壓力、情緒波動、溝通障礙等等。此外，我也發現，應對心理問題的方法非常重要。有時候，我們的態度和觀念會直接影響我們應對問題的方法。因此，正確的應對方式就更為重要。

第三段：提升心理素質

通過參加志愿者心理培訓，我深刻認識到，一個志愿者需要有較強的心理素質才能應對志愿服務中的挑戰。志愿服務可能涉及觸發志愿者的情感和思想方面，在這種情況下，志愿者需要解決自己的情緒問題，并保持冷靜。這是志愿者良好心理素質的最佳體現。培訓中我們學到的一些技能也可以幫助我們處理不同的情況，并教會我們如何處理負面情緒，這顯然對我們的心理素質提升有很大幫助。

第四段：增強自我管理能力

在我看來，志愿者心理培訓還應該涉及到自我管理的方面，并通過實際操作來鞏固心理能力。自我管理不僅可以有效地提高我們的心理素質，還可以加強個人的自律和意志力。而提高自己的自我管理能力則需要學習在壓力下的平衡，如何保持良好的心態，以及適度的溝通等方面。這些方法可以幫助我們更好地適應志愿者工作，增強自身心理素質，并更加有效地完成志愿者服務。

第五段：結論

在志愿者心理培訓過程中，我學到了很多關于如何面對不同的心理問題和挑戰，并學會了提高自身的心理素質和自我管理能力。我相信，在未來的志愿者服務中，這些技能和知識將讓我更加成功地完成志愿者工作，并幫助更多需要我的幫助的人。

志愿者培訓心得體會篇十

作為一名志愿者，我有幸參加了一場精彩而有意義的志愿者培訓教育。在這次培訓中，我不僅學到了許多有關志愿服務的知識和技能，而且深刻地領悟到了做志愿者的意義和內涵。在這篇文章中，我將分享我在志愿者培訓教育中的心得體會。

第一段：培訓前的期待

在參加志愿者培訓教育之前，我對志愿服務的了解只限于一些表面知識，我對“志愿者”的定義僅僅停留在“無償為他人服務”的層面上。然而，隨著社會發展的進步，對志愿者的要求也是越來越高，這就需要我們有更深入的理解和認識。因此，我對這次培訓教育抱有極大的期待，希望能夠從中獲得更多的啟發和提升自己。

第二段：新知識的學習

在培訓課程中，我學到了許多與志愿服務相關的知識。首先，我了解了志愿服務的基本概念和原則，明白了志愿者應該具備的品質和態度。其次，我學習了溝通技巧和團隊合作等必要的社交技能，這對于與需要幫助的人建立良好關系至關重要。此外，我還學到了一些受益人的心理和需求，這讓我更有效地理解和服務受益人。通過這些知識的學習，我為自己志愿服務的目標和方法有了更清晰的認識。

第三段：實踐的體驗

除了理論知識的學習，培訓教育還給予了我們一次難得的實踐機會。我們以小組的形式，前往社區開展志愿服務活動。在這個過程中，我深刻地感受到了志愿服務的真實性和奉獻精神。看到那些需要幫助的人由衷的笑容和感恩之情，我感到自己的付出是有意義的。同時，與隊友們的緊密合作也讓我領悟到團隊合作的重要性和價值。這次實踐的體驗讓我對志愿服務充滿了信心和熱情。

第四段：成長與反思

通過參與志愿者培訓教育，我不僅學到了許多知識和技能，還得到了一次自我成長的機會。首先，我對志愿者的角色有了更深入的理解和認識。我明白了作為志愿者，我們的任務是幫助有需要的人，傾聽他們的心聲，給予他們關愛和支持。同時，我也意識到志愿服務是一個不斷學習和成長的過程，我們需要不斷提升自己的能力，使自己更加專業和有價值。在這次培訓中，我也對自己的不足之處進行了反思，并制定了一些改進計劃，希望能夠更好地為社會作貢獻。

第五段：心得體會與展望

通過志愿者培訓教育，我從中獲得了很多寶貴的經驗和啟示。首先，志愿服務不僅是一種奉獻，更是一種責任和擔當。我們作為志愿者，應該時刻牢記自己的初心和使命，用行動去踐行。其次，志愿服務是一種鍛煉和成長的機會。通過參與各種志愿服務活動，我們可以鍛煉自己的社交能力和組織能力，提升自己的綜合素質。最后，志愿服務是一種美德和善行，它帶給我們無窮的快樂和滿足感。通過幫助他人，我們成就了他人，也成就了自己。

總之，參加志愿者培訓教育是我人生中重要的一次經歷。通過這次進行的學習和實踐，我對志愿者服務有了更深入的理解和認識。我相信，在今后的志愿服務中，我將更加努力地付出和奉獻，為社會做出更大的貢獻。

志愿者培訓心得體會篇十一

20xx年7月12日至15日，我參加了由廣東省合生珠江教育發展基金會和華南師范大學基礎教育培訓與研究院共同舉辦的為中華而教支教志愿者培訓，時間雖短，但收獲良多。

7月12日

第一天早上的開班典禮和團隊及心理建設課程，因為個人原因沒有參加到，后來聽隊友說十分有趣，真是一大遺憾。到了下午過去的時候，發現隊友之間已經很熟了，而自己還仿佛一個陌生人，心里真不是滋味。不過，經過三天的交流，現在已經跟隊友們很熟了。

第一天的下午是學習《中小學教師核心理念指引手冊》，由王紅老師主講。這一個下午，讓我對教師職業有了新的認識。

教師職業是一份怎樣的職業？很多人都認為那只是謀生的手段而已。這種看法實在是膚淺。教師職業是一份高尚的職業，王紅老師告訴我們，教師職業是一份惠人達己、立德立人的職業。如何理解惠人達己？經過學習后，我認為，教師職業之偉大之處在于其能夠把知識傳授給下一代，從而幫助他們成長。這就是惠人。而在這個過程中，教師也在不斷地成長，不僅個人能力有所提高，更重要的是人生價值有所實現。這就是達己。作為教師，我們不再提倡蠟燭精神，但我們依然是不求回報，只求盡心盡力把自己的所能教給學生，成為學生生命中的貴人。

立德立人則是對教師的要求。作為一名教師，首要的前提是學高為師，身正為范。要想培養下一代接班人，首先教師自身要做好。而另一方面，對學生的培養，也應該先從教會他們做人開始。把學生培養成為有才有德的人，應該成為每一位教師的理想。

在《中小學教師核心理念指引手冊》中，我最喜歡的一句話是；沒有創新的教師就沒有創新的學生。自中國建國以來，教育模式一直模仿前蘇聯模式，其負面影響便是大大損害了學生的創造性和想象力，學生都成為千遍一律、千人一面的校園產品。這無論是對學生自身的發展或是中國國家未來的發展都起著十分消極的影響。因此，很早我們國家就提出要實行素質教育，要培養學生的創造力和想象力，把學生培養為具有良好綜合素質的人。但素質教育談了這么多年，成效甚微，原因何在？我認為，最重要的原因就在于教師本身就缺乏創新意識以及體制的限制。雖然很多教師也想實行素質教育，但一考慮到成績，就膽怯了。教師本身也因為一直受傳統教育的影響，本身就缺乏創新意識和創新能力，那又怎樣能夠培養出創新的學生呢？因此，作為教師，特別是我們這種80后的教師，應該以更寬廣的視野，更寬容的心態來對待學生，幫助學社創造出更多地奇思妙想，將學生培養成為一個個有個性的人。

7月13日

早上是關于探究型教學的研討，由黃道鳴老師講授。雖然黃老師主要是以理科的例子來進行講授，但對文科的教育也有不少的啟發。其中，我印象最深刻的是黃老師說道的要引發學生的認知沖突。我想，這就是探究型教學的突破口。一直以來，我也在思考如何才能鍛煉學生的思維能力，如何才能讓學生更多地參與到學習中。而認知沖突就恰好解答了我的疑惑。讓學生積極地參與到學習中，首要前提是讓學生對一個問題產生興趣，而怎樣才能讓學生產生興趣呢？就是要讓學生發現他的想法是錯了，從而激發起學生探求正確想法的沖動。

下午是關于師生關系和上好課的探討。由高廣方老師主講。高老師沒有給我們講授很深奧的道理，卻讓我印象十分深刻。其中，高老師說：要將自己的缺點轉化為自己的優點。她舉了不善于說話的教師反而給了學生更多說話機會的例子。我認為，這種把缺點轉化為優點的理念不僅應該用在教師身上，更應該用在學生身上。每個學生都有自己的優點，都有自己的閃光點，但也肯定有自己的缺點。作為教師，我們應該引導學生將自己的缺點轉化為自己的優點，從而讓學生更加自信。

7月14日

室內培訓的最后一天，是模擬課堂和模擬班會。雖然每個小組只有短短的20分鐘，但我卻從中收獲了不少。最深刻的一點是，往往我們設計的教學方法、教學過程太過理想化了，也往往太自我中心化了，從而導致無法準確把握教學。原因何在？因為我們經驗不足，而且考慮不周到，更重要的是，我們三年來基本上是紙上談兵。吳向東老師的點評往往一語中的，讓我們看到了自身存在的很多不足。因此，理合格的教師，我們還很遠。

7月15日

總的來說，這幾天的培訓，真的受益良多。對兩個月后去頂崗實習有很大的幫助，也促使我自己認識到，自己還有很多方面需要提高。因此，正好趁這個假期好好惡補，為未來的教師之路打好基礎。

志愿者培訓心得體會篇十二

梁博士常常謙卑的說自己跟我們學到了很多！其實我們才是真正的受益者！大家在與梁博士學習的日子里都有了堅實的成長！課堂上，為了幫助小伙伴加深對梁博士培訓內容的理解，我個人也會坦誠的補充部分榮格分析心理學內容與大家分享。比如中年危機、阿尼瑪阿尼姆斯、集體無意識、煉金術、心理投射的應用等等，小伙們表示受益！梁博士也表示支持！我很開心能跟大家一起探討和進步！

對于“督導與成長”單元部分我感觸較深！因為在我們高階群內，我“秒搶”到兩次與梁博士共同走進臨床學習的機會！第一次是與梁博士、雯雯、配配走進省立醫院病房，與家屬溝通！第二次是同健鵬、梁博士、亞男、路路、然然、一起到患者家中做臨終關懷！梁博士要求我們每次做完志愿活動都要及時整理對話記錄以便督導！

第一次與患者家屬溝通后，我們在課堂上角色扮演，再現服務過程，梁博士結合我們個人的九站圖和對話錄，幫助我們學習九站圖，了解自己的沖動防衛機制。九站圖，是梁博士帶給我們的一份禮物！梁博士對每一個人九站圖的解讀都讓我們看到自己，令我們既驚又喜！若有所思！我是第三站“高效求成”！放慢忙碌的腳步勇敢面對真實地自己是我的突破方向！第一次臨床服務我對幫助患者家屬完成“告知壞消息”有了更深切的體會！

第二次服務活動，我們一起走進了患者家庭！走訪結束后我們馬上一起到梁博士的寓所討論了服務患者過程中的收獲與不足。梁博士結合自己的九站圖“樂在助人”細細向我們講解他的做法。我們也越來越明白九站圖的意義所在！

對于梁博士回國返程我們有深深的不舍！所幸，xxxx年梁博士還將繼續來濟南，繼續培訓我們如何做好安寧療護！尤其是九站圖如何在臨床中幫助到患者及家屬令我們充滿期待！

xxxx年是收獲的一年！啟明星年會上我獲得“xxxx啟明星優秀志愿者”榮譽稱號！這是對我以往志愿者工作的肯定！另外我特別感謝小伙伴們和啟明星家人們傾情投票助我成功入選濟南市十佳公益心理咨詢師！我只有用我所學回報大家，在啟明星平臺和小伙伴們一起用專業放大自己的善意！

來年定會再接再厲！繼續和和小伙伴一起推進安寧療護項目的發展！愛你們！祝福家人們平安快樂！

志愿者培訓心得體會篇十三

志愿者抗疫培訓心得體會是我作為一名志愿者參加培訓后的總結和反思。這次疫情對全球的影響可謂深遠，而志愿者們在抗疫一線的付出更是令人感動。為了更好地發揮自己的作用，我積極參加了志愿者培訓，并從中收獲了很多寶貴的經驗和知識。

第二段：勇于擔當，發揮作用

在這次培訓中，我們首先學習了抗疫的基礎知識，包括病毒的傳播途徑、防控措施等。了解這些知識不僅能夠增加自身的防護意識，還能幫助我們在志愿服務活動中提供準確的信息和指導。在教學過程中，我們也學習了如何正確佩戴防護用品、如何應對突發情況等，并通過模擬演練加深了理解。這些培訓內容的教授使我們能夠更加勇于擔當，為社區的抗疫工作做出積極貢獻。

第三段：與隊友相互協作，提高效率

在培訓過程中，我們還進行了團隊合作的訓練。抗疫工作強調的是整體合作，而不是個體英勇。團隊合作能夠有效提高抗疫工作的效率和質量。在訓練中，我們通過模擬場景進行了團隊活動，學習了如何將各自的優勢和特長發揮到最大，充分利用團隊資源解決問題。同時，我們還學習了如何進行有效的溝通交流，以及如何在緊急情況下快速做出決策。這些訓練讓我意識到，只有與隊友相互協作，我們才能在抗疫工作中取得更好的成績。

第四段：關愛他人，溫暖心靈

在志愿者抗疫工作中，除了技能和知識的培訓外，心理健康和關懷他人也是非常重要的。培訓中我們學習了如何正確對待抗疫期間的壓力和焦慮，如何給予患者和家屬足夠的關心和支持。我們通過模擬角色扮演，學習了如何面對各種情緒化和緊張的人際關系，學會了寬容和理解。人們在困境中往往更需要的是情感上的支持，這種關心和溫暖會帶給他們更多的力量與勇氣。

第五段：培訓心得與展望

通過這次志愿者抗疫培訓，我不僅學到了很多專業知識和技能，也更加深刻地認識到了志愿者工作的重要性。抗疫期間，志愿者不僅是一塊組織力量的紐帶，更是社區和患者們的守護者和希望之光。我希望能夠將這次培訓中學到的知識與經驗應用到實際工作中，為抗疫事業貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠不斷學習和提高自己的能力，成為一名更加優秀的志愿者，為社會健康和平安貢獻自己的力量。

總結：

通過參加志愿者抗疫培訓，我學到了很多關于抗疫的知識和技能，同時也認識到了志愿者工作的重要性。我愿意將這些培訓心得運用到實際工作中，為抗疫事業貢獻自己的一份力量。我相信，在志愿者的幫助下，我們一定能夠打贏這場抗疫的戰斗，恢復社會的健康和安寧。

志愿者培訓心得體會篇十四

xxxx年2月18日上午9點，在連云港市網上家長學校的三樓會議室志愿者培訓活動開始了。

這次培訓活動來在全市98名志愿者參加的。

我能夠被連云港市網上家長學校錄取為志愿者感到很高興。會議有市關工委的劉書記主持，他先宣讀xxxx年的志愿者留下來成員，又宣讀了xxxx年新錄取的人員，xxxx年一共是98名志愿者。接著劉書記讀了市網校指導教師和志愿者欄目分工。全市98人志愿者都能夠明確自己所在欄目。我有幸分在教育新聞組。我們組的組長是鮑冬生，是市教育局的。副組長是金同芹老師，是連云港墟溝小學。我們組一共15人。我們很多位教師都是第一次參加網上家長學校的志愿者服務。

接著是市網上家長學校的張校長講話，我們更加清楚我們志愿者的活動意義。無私奉獻是每個志愿者都要做到的。第三個發言的是移動公司的老總，他將會在xxxx年提供網上家長學校更好的服務。第四個發言的是移動公司的負責網上家長學校研發的美女，她和我們交流她負責研發的網上家長學校新的版面，新的構思。培訓會議開了兩個多小時。

各個小組成員又在組長的召集下召開第一次會議。最后全體志愿者合影留念。

我理解的志愿者就是在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用現有的資源，志愿奉獻個人可以奉獻的東西，為有需要的人提供幫助，開展力所能及的、切合實際的服務活動的人。

目前，志愿者在我們城市里還不是太普遍，但這是社會發展的必然。我希望自己能夠認真做好一名志愿者，能夠從為別人的服務中獲得更多的快樂。