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團隊戶外拓展活動的感悟篇一
為了提高公司團隊的協作精神,提高員工的積極性,為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進員工之間的默契和感情。
一:活動背景
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領略團隊協作的'重要性,培養團隊精神,提高團隊意識,從而提高每個員工的配合度,提高整體作戰能力。
二、活動目的
1、團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛,增強凝聚力。
2、營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。
3、體會團隊與單兵作戰的效果,充分融入團隊、增強歸屬感。
4、增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。
三、參加人員:公司全體員工(約60名)
四、活動內容:烽火叢林野戰
以“團隊”為主題和組織形式,以體驗式團隊訓練為工具:
增進學員的團隊意識和團隊凝聚力
將培訓中學課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:
加強培訓師與學員之間的互動性
讓體驗與思考、檢驗與分享諸環節構成積極向上的循環
促使學員個人認識不斷深化,團隊的整體表現水平不斷提高。
從各景區了解到有以下活動可供選擇:烽火叢林野戰、穿越碧水谷、叢林野戰、定向越野,穿越電網,無規火車,信任背摔,絕壁攀巖,風趣戶外野炊等。
五、活動負責部門
六、活動具體方案
(一)地點:安溪志閔旅游區
(二)時間:擬定20xx年11月xx日—xx日(二日游)
(三)活動流程
1、打開心扉參與融冰活動,拓展活動的開啟
2、積極參與拓展訓練,培養團隊合作精神
3、訓練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情
4、分享訓練心情和經驗
七、拓展活動日程安排
安溪野山谷基地
住宿,若有空一床位,補房差70元/人迷彩服:衣服+褲子+皮帶
團隊戶外拓展活動的感悟篇二
一、活動名稱
“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練
二、活動主題
友誼、合作、感恩、拼搏
三、活動目的
通過開展素質拓展訓練活動,旨在創設種種情境,真實地觸及知行人的心理、體魄和品格,使其以開放穩定的心態對挑戰,激發創新活力,促進團隊精神的形成,進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下:
1、增強同學間的團隊合作意識
2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性
3、訓練同學對于結構變動的適應能力
4、增強團隊成員之間的相互信任
5、加強成員間感情的溝通
素質拓展訓練的項目
一、齊心協力
器材:藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿
時間:30分左右
規則:根據參加者數量將團隊分成小組,選舉隊長,給小組冠名,畫隊徽、選對歌等,然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵,然后合唱隊歌。在活動過程中,如果隊長出現錯誤,男階長做十個俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
二、穿針引線
器材:呼啦圈
時間:20~40分鐘
目的:感受合作和競爭的意義,體驗探索與創新的快樂
規則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊長的左胳膊上,隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發,通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利(失敗的團隊隊長做20個俯臥撐,女隊長做20次蹲起)。
三、平地而起
時間:20~40分鐘
目的:促進團隊間的合作,增強團隊間的團結
規則:每組先派2名隊員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數增加一倍,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的為勝利的團隊。活動過程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
四、笑容可掬
時間:30分鐘左右
目的:促進團隊成員間的溝通與交流,增進彼此之間的友情。
規則:讓學員站成兩排,兩兩相對,各排派出一名代表,立于隊伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊你好。然后,向前走交匯于隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次你好,要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜,需排至對方隊伍最后列,依次交換代表人選。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
總結:人們常說,當你面對生活的時候,你實際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團隊合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會非常有利于大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。
五、張弛有道
時間:10分鐘左右
器材:長繩一根、布條、秒表
目的:通過這個游戲,讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法,而這個方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學會傾聽他人的意見,以溝通尋求彼此間的默契。
規則:游戲開始時,將大麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
六、千鈞一發
時間30分鐘左右
器材:報紙若干,膠帶3個
目的:幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。
規則:出發時,每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中,隊員身體的任何部分都不能出來,必須在鐵板上。在整個的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達到小島之后,并且所有鐵板被拿到對岸上,游戲才算完成。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
七、囚徒困境
時間:40~50分鐘
器材:布條若干
目的:加強彼此之間的了解和信任,增強大家之間的團隊友誼精神。
內容:假如你們組屬于古城探險隊的一部分,據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導,由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難,因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。
規則:將團隊分為兩組,男隊員為向導,女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地,此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。
總結:信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。
七、報數
時間:10~30分鐘
目的:增強團隊凝聚力,增強團隊合作意識
規則:將團隊分為兩組,時間快的為獲勝團隊。在活動過程中,速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐,女隊長做10次蹲起。
一、活動名稱:親近大自然,探幽山
二、活動背景
20xxx年3月9日,公司成功組織了第一期”店連店春季戶外拓展”活動,豐富了員工的文化生活,增強了團隊協作能力和企業的凝聚力,展示了團隊蓬勃向上的精神風貌。
三、活動目的和意義
古路接悠遠,山氣入青嵐。溪澗聽天籟,飛瀑落幽潭。空山不見人,但聞流水音。這次活動我們將走進深圳梧桐山風景區,遠離工作生活的煩擾,欣賞自然美麗的風景。同時開展一些拓展活動,放飛我們的心情,舒緩員工們的緊張和壓力,也讓員工們在活動中增強合作精神,帶來刺激和挑戰,體會成就感。
山水、藍天白云,地上的花花草草,都能讓人們感到大腦更加輕松,胸懷更加寬廣、精神更加振奮,忘卻愁情煩事,帶著發自內心的自信,精神煥發神采奕奕更加投入的回到工作中去,游戲活動不僅能帶來樂趣和挑戰,更能增加員工間的感情和合作精神,激發工作積極性。
四、活動工作安排
1、活動時間:4月18日(周一)(如遇天氣原因,順延至周二或下周)
2、活動地點:山風景區
3、活動參與對象:公司全體成員(值班人員除外)
4、活動人員配置:
4.1本次活動成立活動領導小組,配置如下:
組長:(活動總指揮)
成員:(負責統籌、交通、后勤保障)
(負責安全、團隊紀律)
4.2所有參與人員共分三個小組:
安全組組長:;
營運組組長:;
新員工組組長:;
5.活動內容:共7個節目
5.1新進員工
自我介紹
(項目教練:)5.2對歌比賽(項目教練:)
5.3
成語
接龍(項目教練:)5.4頂氣球比賽(項目教練:)
5.4.1道具:氣球一個、繩子一條
5.4.2參加人員:隨機抽取兩組對抗(每組5人)
5.4.3游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開,然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。注意只能用頭,不能用身體的其它部位,輸的隊接受集體懲罰(天旋地轉)。
5.5五毛和一塊(項目教練:)
5.5.1
裁判:,負責發號施令
5.5.2規則如下:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節目,內容自選)
5.6異地傳書:(項目教練:曹培劉歡歡)
5.6.1項目簡介:各隊排成一排,開始游戲時除每隊的第一個人之外全體向后轉。首先由每隊的第一個人抽取字條,然后用肢體語言傳達給下一個人,如此類推,直到傳達到最后一個人,由最后一個人說出字條上的內容。
5.6.2規則:在傳遞過程中不能發出聲音,不能用手機等通訊工具,也不能用手寫字,只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準說話,否則取消該隊的評比資格。用時最少且答案準確的一隊獲勝。輸的隊接受集體懲罰(跳兔子舞).
5.7齊心并力:(項目教練:張賓李召陽)
5.7.1項目簡介:1、教練規定用1代表向前跨一步,2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步,4代表向右跨出一步,由教練隨便說出一個數字,各組用最短時間做出正確的反應。
5.7.2規則:各組隊員做出動作后不允許再更改。出錯的隊第一次做2個俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個俯臥撐,俯臥撐的個數以2倍的數量增加。
6懲罰項目
6.1卡通跳:分為男式和女式,相同的是都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里咬發出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“v”的姿勢,同時嘴里要發出“耶”的聲音。
6.2天旋地轉:接受懲罰的人,就地閉眼睛,左轉三圈,右轉三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。
6.3跳兔子舞
6.4俯臥撐
7活動所需物資:
7.1氣球5個,扎氣球所用繩子5條;
7.2烹飪用具,餐具。
7.3午餐由后勤安排。
五、活動行程安排
坐車前往梧桐山;
2、下車后徒步走向山頂,欣賞梧桐山自然、人文風光;
3、中午12:00進餐,其后穿插節目表演及游戲活動,促進員工間互相交流。
4、游玩途中做好環保工作,自行帶走垃圾;
5、下午返回;
6、做好
活動總結
工作。六、關于活動安全問題
1、在出發前召開活動安全說明會(要求毎名出游的成員均要到場,內容附后:關于拓展活動安全細則及措施),各組長全程做好提醒工作。
2、組長隨時關注本小組成員狀況并做清點,防止人員掉隊。
(一)出發前的準備
1、身體狀況自我審查
有下述情況的成員應及時向指揮小組請求退出:患急性病未愈者;患有較嚴重的心血管、肝、肺、腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發作期或活動期者;各種原因所致的嚴重貧血患者;新近發生腦血管意外病情尚未穩定者,以及大中型手術后,處于恢復期的病人等。
2、活動前搜集活動日天氣情況。攜帶好必要用具,給娛樂的心情帶來一份安全感。
3、出游前做好必備藥品的準備
(1)解熱、鎮痛類藥物,如阿司匹林。
(2)防暑藥,如藿香正氣丸、清涼油等。
(3)外傷藥,如正紅花油、碘酒、創口貼、繃帶等。有備無患,出發前做好藥品準備,同時檢查使用日期,在活動過程中由專人保管。
(二)注意旅游中的人身安全,在出發前及活動過程中做好以下提醒工作
2、預防旅游中走失。向參加活動的人員通報全天的活動日程、時間安排、抵達時間和逗留時間、以及集合時間地點。
3、預防發生治安事故。活動過程中,嚴格遵守活動的組織性和紀律性,不與人發生口角、糾紛。
4、預防中毒及動物傷害事項發生。
(三)登山的安全注意事項
(1)上山時要輕裝,少帶行李,以免過多消耗體力,影響登山。
(2)登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜,穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。
(3)山高路陡,游山時以緩步為宜,不可過速。一定要做到“走路不看景,看景不走路”,邊走邊看往往比較危險。
(4)為防止火災,在吸煙時應自覺將煙頭熄滅,不可隨意亂丟。
一、訓練背景及目的
由于公司的業務規模日益擴大,新進員工隨之增多,為加強新、老員工之間的情感交流,培養他們的責任意識、溝通意識、創新意識和團隊合作意識,打造一支優異的精英隊伍,公司安排戶外訓練,目的在于增加員工團隊協作能力的同時提高團隊中隊員間的信任程度,使員工能夠在訓練中體會團隊的重要性,樹立主動溝通的意識,學習有效團隊溝通技巧。熔煉團隊精神,加強團隊凝聚力,樹立合力制勝的信念。
二、戶外訓練設計方案
(一)參訓人員:公司輔導員及培訓老師
(二)培訓時間:9:—4:3(全天)
(三)培訓地點:小學操場
(四)人員安排:
(1)主持人:
(2)隊員:分為三隊:由、三人分別帶隊。
(3)工具準備:點名冊、腰麥、游戲道具。
(五)團隊拓展訓練課程將達到如下目標:
對于公司:
(1)進一步明確和認同團隊目的,增強團隊凝聚力;
(2)學會相互配合,互相支持,增強團隊精神和整體意識;
(3)改善人際關系,形成積極向上的團隊氣氛;
(4)促進溝通現信息交流,讓人際交往更暢順;
(5)讓每個參訓員工的工作崗位上表現更杰出;
(6)增強團隊應變性,從容各種挑戰。
對于學員:
(1)認識自身潛能,增強自信心;
(2)克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;
(3)調整身心狀態,樂觀積極地面對工作和生活的挑戰;
(4)認識團隊的作用,增強個人責任感和參與意識。
(5)挑戰極限,讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發,培養在超越自我的信念和意識;
(6)磨練意志和毅力,提高應對挫折的承受力;
(7)增強學員的自信心和強烈的進取心,在工作中保持積極與樂觀的心態;
一天課程安排:
8:集合上車(地點可選)
9:到達戶外拓展訓練基地,開始場地類拓展項目
破冰(9:-9:15)問好、講話
訓練目的:這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動,使學員集中注意力,進入訓練狀態。解除學員之間,學員與培訓師間的陌生感。
游戲一:旗人奇事(9:15-9:45)
操作要求:
進行分組,要求要有小組的隊名、
口號
、隊員昵稱、隊歌(隊歌歌詞不少于4句),還要選出團隊負責人,并討論如何用藝術的方式展示這各項成果。團隊創作時間15分鐘,團隊展示時間15分鐘。活動目的:促進個人融入團隊,感受團隊文化的建設過程,形成歸屬感與團隊意識。激發和強化學員運用和發揮集體智慧,推動團隊建設進程。
團隊戶外拓展活動的感悟篇三
為了提高公司團隊的協作精神,提高員工的積極性,為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進員工之間的默契和感情。
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領略團隊協作的重要性,培養團隊精神,提高團隊意識,從而提高每個員工的配合度,提高整體作戰能力。
1、團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛,增強凝聚力。
2、營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。
3、體會團隊與單兵作戰的效果,充分融入團隊、增強歸屬感。
4、增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。
公司全體員工(約60名)
烽火叢林野戰
以“團隊”為主題和組織形式,以體驗式團隊訓練為工具:
增進學員的團隊意識和團隊凝聚力。
將培訓中學習和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中。
課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:
加強培訓師與學員之間的互動性。
讓體驗與思考、檢驗與分享諸環節構成積極向上的循環。
促使學員個人認識不斷深化,團隊的整體表現水平不斷提高。
絕佳的自然環境融合經典的團隊活動,讓學員們在自然輕松的氛圍中領悟“激情挑戰,攜手共贏”的團隊理念。
從各景區了解到有以下活動可供選擇:烽火叢林野戰、穿越碧水谷、叢林野戰、定向越野,穿越電網,無規火車,信任背摔,絕壁攀巖,風趣戶外野炊等。
團隊戶外拓展活動的感悟篇四
為了緊密和家長溝通,結合家長做好學生思想工作,加強學生管理,特組織本次活動。
一、活動目的
1、加強和家長聯系,取得家長的支持,加強學生的管理。
2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。
3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。
二、活動安排
1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。
2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。
3、愛的體驗:通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。
4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。
三、活動措施
2、活動時間:20xx年12月29日 上午9點 歷時:3小時
3、活動場地:教室
4、活動記錄:錄像、照相
5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準備
1、黑板上寫上“愛的體驗”(李旭升寫)
2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員:李春青老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。
5、攝像:曾慶志 攝影:天成順
6、邀請人員:
8、哨子一個
9、學生穿校服
10、培訓服務人員
開場白
尊敬的各位家長:非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意,也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是:在這次活動中
讓我們靜下心來,放松自己,放下我們身邊的如意與不如意
讓我們的心軟下來,隨著活動而動,去參與、去體驗、去感悟
開心,就綻放的笑
感動,讓淚自然的流
別刻意,別控制,別阻止
最后的收獲會因你心境的不同而不同
把心定住,這次活動只屬于你我
關掉手機,這段時間只屬于你我
附錄一:暖場
項目名稱:暖場
項目任務:讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
項目流程:
1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,“我要做優秀的”。
3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
附錄二:仰臥起坐
項目名稱:仰臥起坐
項目任務:最大限度完成仰臥起坐,再加5個、3個,要有鼓勵。
項目流程:
1、介紹規則:
2、順序:學生開始 家長開始
項目交流:
1、只要努力,仰臥起坐我們可以做的再多幾個,其他事我們可以做的更好呢,道理是一樣。
2、學生是需要鼓勵的不是指責,家長也是需要鼓勵的,孩子你做過嗎?
3、不用說話,用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰:孩子,當你犯錯誤時,你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三:盲人啞巴
項目名稱:盲人啞巴
項目任務:啞巴引導盲人跨越障礙。
項目流程:
1、規則:家長扮演啞巴,學生扮演盲人,雙方都不能說話,啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線,跨過障礙路線完成任務。
2、障礙:包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前,父母不交流,分組,孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結束后,家長孩子拉著手,用肢體交流,在總結體會中體會感恩。
項目交流:
1、孩子你小的時候,父母是這樣扶著學走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子,孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四:愛的體驗
項目名稱:愛的體驗
項目任務:在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
項目流程:
1、翟鴻燊的愛的體驗
2、家長孩子相對而坐,閉上眼睛,按照主持人的要求用心去做,用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚,讓眼淚自然流淌
項目交流
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達孩子你是我的希望,也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今后如何做。
團隊戶外拓展活動的感悟篇五
團隊活動需要合作,合作使我們氣力大增,合作使我們真正熟悉到團隊的重要性。下面是小編為你精心整理的公司團隊戶外拓展
活動總結
,希望大家喜歡。公司團隊戶外拓展活動總結篇一
9月8日,公司組織中高層管理人員到懷柔誠通培訓中心,進行以“培訓拓展”為主題的系列活動。此次拓展訓練通過破冰、高空斷橋、信任背摔、瘋狂市場四個項目,揭示了抽象而深刻的道理,讓我們找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。這使我們更深刻地意識到,其實我們每個人都是很堅強的,每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發揮出來,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。
每個小隊都由隊員自己起一個隊名,并選一首隊歌和一句隊號。在開始項目前和結束項目后,我們都大聲的唱隊歌,喊隊號,這使我們每一個人都時刻感受到,自己不是一個人,而是處在一個團隊當中,要成功完成訓練項目,需要每一個人的努力,需要大家的充分合作。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協作。這使我感受到,如果我們在實際工作中都能像在“同舟共濟”中一樣,
口號
一致,步調一致,我們就能成為一個團結的、具有強大競爭力的團隊。訓練中印象中最深刻的是信任背摔,信任背摔是一個鍛煉團隊精神最具有代表性項目。當學員站在1.7米的跳臺上直挺地向后倒下的時候,在臺下方的學員會用手托起成一個“人床”把臺上摔下來的學員接住。如果臺上的學員不信任臺下人的話,就可能會屁股先下,使下面的個別學員收到很大的傷害。如果臺下人不信任臺上的人的話,就可能會跑開,那么對臺上學員的傷害可想而知。信任背摔關鍵是要信任隊友,在背摔中,隊友為背摔者架起了一座生命之橋,當我們對同伴或者團隊出現信任危機時,就會猜疑、無法真誠相對,然后動作就會變形、行動容易出軌,我們的所作所為不僅得不到支持,還有可能損害到團隊的利益,而且最終讓自己受到損害。這個活動也讓我意識到越信任別人,自己越安全,只有在心理放松、姿勢標準的情況下,倒下的人最安全,而接的人也最省力。
在整個拓展訓練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。即使在整個訓練過程結束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。通這次拓展訓練增強了大家的自信心,磨練了戰勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,同時增進了對集體的參與意識與責任心。也讓我們明白了我們是一個團隊,而我們的每個人就是團隊中的一員,自己能克服困難,因為有隊友們的支持,有他們的鼓勵,我們才勇敢地踏出了這一步。同理,在工作的過程中,如果我們都是孤立一人,沒有同事們的協助,支持,理解,工作也是很難開展,再好的想法也是一句空話。雖然只有短短一天的時間,但我想這次經歷一定會在今后的工作中給大家帶來很大的幫助。
公司團隊戶外拓展活動總結篇二
通過次此活動,我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多么的重要,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上,那勝利的喜悅是無數次的跌倒與反省凝聚而成的。
雖然只有短短的兩天半時間,但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發,從森林尋寶、篝火晚會、“過電網”、拔河、翻越大峽谷,大家為了完成任務、取得勝利,就必須合作,必須建立團隊。活動中共組織二個隊,由董事長帶領的隊伍取名為“森林隊”,另外由房產公司李副總裁帶領的隊伍為“五環隊”。但并不是有了團隊就萬事無憂了,一個有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、要領導有力、分工明確,要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好。
在所有的活動中,給我印象最深的就是“過電網”這個項目。“電網”是由許多繩索編制成一個網狀,每一張網的網洞每次只能過一個隊員,大家不能過重復的網洞,一個團隊需判八位隊員友參加過“電網”項目,在規定時間內看哪個團隊過網人員最多為勝利,過網中隊員的任何部位都不能碰到“電網”,否則將退出“電網”再此過網,當大家看到“電網”的時候都議論紛紛,那么小的“電網”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始,大家也你一言我一語的出起主意來,可是規則是參加過“電網”的人才能幫忙,最后大家協商由幾個參加過網隊員抬著需過網的隊員,先過去的人再在“電網”里面接應外面過網的人,失敗再過,時間越來越少,二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油,有的隊員跑到對方的“電網”場地觀看過網是否有隊員存在犯規,我過網時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網”送,一不小心我的手碰到了“電網”,裁判吹口哨需我從新來過,我當時非常緊張,怕自己再一次過不了而耽誤我們團隊的時間,這時一個同事說:“過電網時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網。”我心想這次一定要過去,隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網”,我努力的繃緊全身肌肉,感覺自己的身體就像一根木棒一樣,大約十多秒鐘后,聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網。最終我們這組取得了這個項目的勝利。
這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象,得到的心里休會也非常多,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要,做事要先做好準備,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
上周以公司名義組織了次團隊活動,雖然進公司并不久(4個月),能主持這次活動,感受頗多!總結出以下幾點:
1.活動一定要計劃全面,就算有一點疏漏,可能就會對本次活動產生負面影響(人性本就如此)
2.活動一定要得公司領導得支持(某些人就是喜歡拍馬屁)
3.活動組織一定要全面,照顧所有人,讓大家都參與(大家是來參加活動的,不是來當培訓得)
4.組織者一定要有大度得思想(總有人指這指哪,真正叫他組織,狗屎一堆(無任何偏見思維))
5.堅信自己一定會成功組織公司活動(和業余活動一樣得組織方式,不過需要照顧得更多)
總之:以后我還得努力,加強自己得組織能力,領導能力,堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情,快樂活到老,學到老。快樂并進步著。
公司團隊戶外拓展活動總結篇三
5月23日清晨7點,公司一行35人在公司大門集合出發,固然雨一直在下,但絲盡不影響我們激奮的心情,經過一個多小時的車程我們來到了tz拓展練習基地。這里群山環峙,峰巒疊嶂,荔枝環抱,自然風光優美怡人,讓我們享受到生態大自然清山綠水的無窮風光。
終極由于下雨的影響,我們兩天來的練習都是在室內進行的,但經過教官的公道編排,通過一系列的拓展項目,兩天來整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學習有機地聯系在了一起,不僅給我們帶來了無窮的樂趣,加深了我們彼此間的了解,而且給我帶來深刻的思考與啟迪:
一、空杯心態
“螞蟻”教官打從一開始就多次夸大要我們每一個學員要懷有“空杯心態”,讓每一個人忘記自己的身份,忘記自己的頭銜,這里沒有老總、總監、經理,我們不分男女老少,我們只有一個身份:學員。
一個空的杯子才能再往裝進往東西,一個淺顯的道理揭示了一個人人存在的題目。確實在我們的現實工作中,很多時候我們會將過往的成功,以往的經驗,用于新的環境,新的工作,新的角色中,得到的結果和自己前期計劃是進黨
申請書
示范文本群眾差距甚遠,導致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷進了瓶頸。這些時候,我們就該具備“空杯心態”,將自己倒空,別被那些成就、經驗、利益、學識等,看似重要的東西給束縛了自己。而從我的觀點來看,“空杯心態”實在就是對過往榮耀、失敗的一種舍棄,也是對自己的一種變相的否定,只有真正地舍棄之后,才有更多的空間往獲得更多的東西。可是否定別人很輕易,否定自己卻需要很大的勇氣,但也只有如此,才能找到自己的不足,找到自己應該努力的方向!在現在物欲橫流,個性張揚的社會形態,人們越來越多的是在關注著自己擁有了什么,怎么才能更好的捉住自己的東西。一個人也只有兩只手當你總是抓著自己以為很重要的東西時,卻又喪失了往抓更有價值的東西的機會。二、制度制定
實在我們不難發現,兩天來所進行的游戲并不是要考驗我們的體能或耐受力,而是讓我們在完成游戲的過程中往體會、往體驗、往感覺、往感悟。可以說,有一百個參訓者,就會有一百個不同的感受,有一百個不一樣的心情。明確的目標,同一的領導、有能力的團隊成員、詳盡的計劃都是一顆顆閃亮的珍珠,而將這些珍珠穿起來的線就叫規則。所以,在每一個項目開始前,教官再三夸大的就是規則。而我們是否意識到教官制定的游戲規則就比如我們公司的
規章制度
呢。我們試問一下我們公司的制度清楚嗎?公道嗎?在執行嗎?制度是具有權威性的規則、標準和行動方案的集合。制定制度是為了完善、改進并促進今后工作,并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么,以及大體上如何往做。在日常工作中,我們發現有制度而不落實制度的情況大有存在,定制度,不予實施,要制度何用?比如我們拓展中的游戲,時下幼兒園畢業典禮主持稿那怕你很快完成了,但沒有按照規則來執行,完成又何用?制度是約束行為的規范,在執行落實制度上,不能口頭籠統地“嚴厲處理”,要增強執行力度。建立必要的賞罰措施,明確制度執行責任人崗位的責、權、利關系。領導必須模范遵守規定,帶頭執行制度,要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的,自己首先做到,這樣才能保證上、下一致共同執行制度。在公司治理中我們也經常會發現,制定一套好的制度比譴責下屬更有效。
三、充分的策劃
“運送球”項目中,我們有些操之過急,事先沒有策劃好,多次重復犯同一個錯誤卻沒有及時改正的經驗,而在“愚公移山”項目中,我們全體做了充分的演算與策劃,終極找到了最優方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中,事先要做好周密的計劃,磨刀不誤砍柴工,多花時間做計劃是很有必要的,每項工作都要精心策劃,每個細節都要運籌到位,否則就會出亂子,甚至前功盡棄。而上升到公司的發展,我們更輕易發現在競爭日愈激烈的市場環境下,企業要想獲得長遠生存就必須制定一系列發展策略。而在這一系列策略的形成是要根據市場環境,通過理論研究、市場調查充分策劃而成的。
四、同一的指揮
縱觀我們兩天來的練習項目,“七巧板”、“同船共濟”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進退”等,無不彰顯了同一領導、同一指揮的重要性。在20xx年公司也因應實際運行情況,對組織架構作了重新調整,按理應權責明確、同一指揮的。可現實往往是,基層員工感覺領導太多,誰都可以發號施令,誰都在管,似乎有題目時卻不知誰能終極負責落實。這種組織方式,仍然缺乏清楚的職責分工,固然看似職員不少,但真正負責的人未幾,且負責人的責權不明確,既違反了同一領導的原則,又使治理的效果事倍功半,進步了治理本錢,降低了治理效率。
治理必須講求秩序,即所謂“凡事各有其位”。公道的秩序是按照事物的內在聯系確定的,有賴于有效的組織。責任主體不明確,雙重或多重命令對于權威、紀律和組織的穩定性都是一種威脅。假如不留意堅持同一指《成功源于自信》揮與同一領導原則的嚴厲性,對公司造成的損害將難以估量,在市場形勢瞬息萬變的今天,增強應變能力,進步反應速度終將受到制約。這個題目,值得我們各級領導、各層次治理職員反思。
五、團隊的氣力
在這次練習我們談得最多的就是團隊,像“愚公移山”、“同船共濟”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進退”幾乎沒有一個不是靠團隊協作來完成的,合作使我們融進團隊,合作使我們氣力大增,合作使我們真正熟悉到團隊的重要性,正像有人說的:“不要以為你什么都行,離開團隊,你可能一事無成;也不要以為你什么都不行,有了團隊,你也許什么都行。” 所以,要求我們每一個人都必須放下自己的個性與喜好,以團隊的利益作為最大的利益,盡全力做好自己任務的同時,更要留意整個團隊的協調與配合,只有這樣,才能贏得勝利。競技中是這樣的,在以后的工作與學習中更應如此。體會還有很多,但真正理性的分析可能不是一次拓展練習就能總結得出來的。我們已由“行” 而“知”,但更重要的是要真正做到“知行合一”。
拓展練習是結束了,正如練習前“田雞”老師所講的一樣:拓展只是一種練習,是體驗下的感悟。我相信每一個人體驗完了,都會從中得到了或多或少的啟發,但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中往,能真正把在拓展中得到的啟示運用到工作和生活的困難當中,還需要一個更長的歷練時間。
我們也發現,在集體游戲活動中,我們干勁十足,完成任務又快又好,但一旦回到工作崗位上,一旦生活重回平靜、平凡,我們很難說還能夠把自己的精神調節到最佳狀態,滿懷,全力以赴往過好天天的生活、完成好手頭的工作任務。大家都清楚,要突破自己、改變自己很難,但假如不突破,不改變等待到來的也許只有失敗。
團隊戶外拓展活動的感悟篇六
一、活動目的.:
東北的冬天是雪的世界,打雪仗、滑雪、玩雪圈等活動為每一個東北人的戶外運動帶來的無限的快樂。作為一個東北的戶外運動的倡導者,特組織所有的戶外活動愛好者共同來參加我們舉辦的滑雪、玩雪圈戶外活動。
二、活動時間:
20xx—2—808:00至20xx—2—816:00商定
三、活動地點:
寶泉嶺滑雪場
四、報名截止日期:
20xx—2—616:53
五、組織單位:
啟航戶外運動俱樂部
六、集合時間:
20xx年2月8日7:50集合,8:00出發。
七、集合地點:
火車站前哈爾濱銀行門前。
八、活動內容介紹:
坐車前往寶泉嶺山水家園滑雪場,到后先合影。
園內游玩項目:滑雪、冰上自行車、冰爬犁、三角板、雪爬犁、雪地足球、雪蝶、雪片、雪圈、蕩秋千等20余總游樂項目。
九、報名人數:
48人
十、活動費用:
35元,費用含門票和車費。
十一、活動裝備用品餐飲要求:
1、自備活動過程中足量的水或飲料。
2、本活動午餐自帶。
3、穿沖鋒衣褲或其它運動休閑服裝、百變巾、眼鏡,手套,雪套,登山杖,穿登山鞋或運動休閑鞋,相機。注意防風,保曖。
十二、活動的基本原則:
安全!戶外安全大過天!
十三、參加活動人員注意事項:
1、愛護環境,垃圾隨身帶走。
2、多帶熱的飲用水注意防寒保暖。
3、此活動在冰雪路面進行建議穿防滑鞋。
4、報名者必須具有獨立行為能力,為成年人必須由其法定監護人專門看護,并對其行為負責。
5、群里活動是民間自發活動,無任何營利性,所參加的隊員報名就屬于對此條款同意。
6、報名者必須身體健康,無重大疾病史。不聲明實際情況則視為故意隱瞞。出現后果或影響活動都有出事者負責,與領隊人和團隊無任何關系。
7、隊員需要按俱樂部要求著裝并準備裝備。有安全意識和風險意識,遇到艱險路段,不擅自開辟新路前進,聽從領隊安排;活動中手機經常沒有信號,通訊不便,故請不要擅自離隊、并提前告知家屬。如緊急病發、受傷、蛇咬等情況及時通知領隊,便于及時正確處理。
十四、活動宗旨:
1、健康
要求隊員正確評估自身體能,不挑戰體能極限參與大強度活動。心臟病、高血壓、暈高癥等醫囑要求不適合戶外運動的驢友請如實告知。同時出隊中不準談論不健康的話題。
2、快樂
隊員們出來玩,就是要尋找快樂,敞開心扉,由內而外的真心笑容,由內而外的徹底放松,由內而外的無壓力狀態,真正意義上的拋開一切煩惱的放空自己。
3、互助與團隊精神!
任何情況下“不拋棄、不放棄”任何一個驢友,在旅途中:你有能力幫助他人對你是一種快樂!你能得到他人的幫助是一種幸福!我們提倡這種快樂和幸福在群山之友團隊中并存著!
4、環保!
除了照片什么也不帶走,除了腳印什么也不留下。
十五、活動免責聲明:
2、活動中聽從指揮,發揚團隊協作精神,倡導自助與必要的互助相結合的戶外運動理念;徒步運動有一定危險,參加者個人責任自負。
3、注意給自己買好保險,活動時帶好個人自用特殊藥品。如果發生危險情況或受到傷害,同行人員將盡力幫助和救護,但組織者和其他同行人員不擔負由此帶來的任何直接或間接的責任。
4、團隊建議自愿同意購買“旅行意外傷害險”并以保險公司作為唯一索賠對象;
5、以上作為強制性要求,報名者請詳細閱讀以上聲明。
團隊戶外拓展活動的感悟篇七
10~15分鐘
不限,人數較多時,需要將隊員劃分成若干個由15~20個人組成的小組。
(每個小組)
三個網球,或是三個比較軟的小球。
這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。
幫助大家記住彼此的名字。
1.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不例外。
2.告訴小組游戲將從你手里開始。你大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去,直到球又重新回到你的手中。
3.你重新拿到球后,告訴大家現在我們要改變游戲規則了。現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字,然后把球扔給該隊員。
4.幾分鐘后,隊員們就會記住大多數隊友的名字,這時,再加一只球進來,讓兩個球同時被扔來扔去,游戲規則不變。
5.在游戲接近尾聲的時候,再把第三只球加進來,其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
6.游戲結束后,在解散小組之前,邀請一個志愿者,讓他在小組內走一圈,報出每個人的名字。
團隊戶外拓展活動的感悟篇八
行程安排:
培訓對象: 公司全體員工
活動地點:可選(深圳、惠州、東莞、廣州等城市)的數十個拓展訓練基地
團隊拓展培訓目的性
幫助參加者認識自我,激發個人潛能,客觀地進行自我定位;增強自信心,克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力,更客觀的面對工作與生活的挑戰。改善人際關系,學會關心、激勵、信任同伴,采取有效的措施增進員工相互間了解、信任,使大家融洽的與他人及群體合作,達到團體一致性,并形成團隊成員間配合默契與相互信任,形成積極向上、團結互助的團隊氣氛。
訓練流程及活動方式:
活動方式:戶外拓展訓練、小組討論、觀點論述、問題分析、分享體驗、回顧總結。
拓展訓練項目內容及目的:
熱身活動(破冰活動):有助于加深學員間的相互了解、消除緊張、建立團隊,以便輕松愉悅的`投入到各項緊張培訓活動中去。
團隊項目(有軌列車、共同進退、女皇圈):以復雜性、艱巨性為特征、良好的團隊氣氛、成員間 的相互信任、理解、默契、配合是活動成功的關鍵,通過大家的統一計劃與協作,體現溝通、統籌安排、計劃、分工、溝通及合作、團隊信任和團隊合作的重要性。團隊項目對于改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神有很強的針對性。
我們為您制定的拓展行程:
訓練項目 具體內容及達成效果
團隊文化建設 學習在新環境下如何打破堅冰,盡快組建團隊,營造積極進取,主動參與的團隊氣氛及順暢的溝通渠道。
破冰活動+學習導入+建立團隊(隊名、口號、隊歌、標志、動作)+風采展示
項目介紹:
二塊木板就是一雙鞋子,全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上,雙手于木板上的繩子,將水運向指定的地方。
培訓目標:群體決策的方法及意義,有限理性代替最優方案;大膽嘗試,勇于付出;合理的分工與合作,資源的優化配置;認識統一指揮的意義與重要作用。
項目介紹:
一段紛亂復雜的數字擺在團隊的面前,要求我們的團隊必須按照規定的原則拍完數字,怎樣在紛亂復雜的事物中找到解決問題的方案和途徑,難題將由每個團隊成員解決。
培訓目標:
1. 群體決策的方法及意義,有限理性代替最優方案
2. 大膽嘗試,勇于付出,挑戰未知領域,培養創新意識
3. 合理的分工與合作,資源的優化配置
4. 認識統一指揮的意義與重要作用體會對于團隊的領導技巧角色的合理分配與運用
項目介紹:
高爾夫球只能前進不能停止或倒退。球只能在管道內運行,不能脫離至地面或接觸身體部位。球通過該隊員設置的管道時,該隊員不能離開自己的位置,球體通過后,才可離開。 必須規定的時間內將球安全送到指定的目標處。
培訓目標:
1.建立信息共享的有效方式。
2.對市場的變化,學會適應而不是抱怨。
3.通過團隊協作共創整體贏利意識。
討論分享感受
項目介紹:
團隊拓展的壓軸項目。隊員在教官指引下規則站位圍圈后坐下,且有序向前走轉圈,增強整天拓展訓練效果,培養團隊協調、合作的精神。經過團隊活動的培訓,參訓團隊已經反復演練應對難題的方法和能力,在團隊內部已經出現了智者出謀劃策、領導者果斷決策、執行者堅決服從等一系列運行機制。團隊千人凳與感恩的心項目出現的恰到好處,通過活動后的總結,能將團隊的氣氛推向高潮,使同舟共濟的團隊精神得到了最好的升華。
16:00-16:30總結 合影留念公司領導發言,后由專業拓展培訓師引導學員回顧:通過一天的活動,有什么樣的感受?收獲了什么? 結合工作、生活中的細節間接加深學員的培訓效果。
17:00前往海鮮街晚餐
18:00 行程結束,返回溫暖的家!