范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明禮儀主持稿篇一

“文明禮儀伴我行”演講比賽主持詞 男：中國自古以來就是禮儀之邦。

女：文明禮貌是中華民族的優良傳統。

男：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

女：悠久的歷史給我們帶來了博大精神的文化遺產。

男：文明，讓人舉止文雅。

女：禮儀，讓人風度翩翩。

男：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心。

女：禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

男：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

女：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽現在開始。

男：首先有請1號選手，八年級（2）班的張麗娟同學上臺演講，她演講的題目是《清潔校園，文明校園，從我做起》，八年級（3）班徐彬艷同學準備。掌聲有請張麗娟同學！ 女：張麗娟同學激情洋溢的演講教會了我們做一個愛清潔、講文明的好學生！下面有請2號選手八年級（3）班徐彬艷同學上臺演講，她演講的題目是《做文明學子，創和諧校園》，3號選手七年級（2）班陸彩星同學準備。

男：徐彬艷同學的演講聲情并茂。下面有請3號選手七年級（2）班陸彩星同學上臺演講，她演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》，4號選手七年級（3）班高海燕同學準備。

女：陸彩星同學抑揚頓挫、激情四射的精彩演講讓我們懂得了從小事做起，從自身做起，做一個“講文明，講禮貌”的好學生。下面有請4號選手七年級（3）班高海燕同學學上臺演講，她演講的題目是《做一個尊敬老師、行為文明的中學生》，5號選手七年級（1）班曾誠同學準備。

男：高海燕同學熱情的演講，使我們懂得了要做一個尊敬老師的好學生。下面有請5號選手七年級（1）班曾誠同學上臺演講，他演講的題目是《文明禮儀伴我行》，6號選手八年級（1）班付麗娟同學準備。

女：曾誠同學慷慨激昂的演講令我們動容。接下來有請6號選手八年級（1）班付麗娟同學上臺演講，她演講的題目是《爭做文明中學生，創建文明校園》，7號選手八年級（4）班金雪同學準備。

男：付麗娟同學聲情并茂的精彩演講，再次將本次演講會推向高潮。下面我們以熱烈的掌聲有請7號選手八年級（4）班金雪同學上臺演講,8號選手七年級（4）班金鈺同學準備。

女：金雪同學的演講精彩至極，最后有請8號選手七年級（4）班金鈺同學上臺演講。掌聲有請！

女：感謝8位選手給我們帶來的精彩演講！

男：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富。

女：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發光。

男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

男：讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

女：讓我們的素質及文明展現在一言一行中。

男：讓文明在校園里播種 。

女：讓友愛在禮儀中綻放。

合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽到此結束。感謝各位同學的參與。

文明禮儀主持稿篇二

男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。

女：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

男：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。

女：敬愛的老師

男：親愛的同學

合：大家下午好!(敬禮)

女：濱江小學0903班“文明禮儀伴我行”班隊活動

合：現在開始!

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統。

女：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，我們要做一個語言凈、行為美的好學生!

男：下面請欣賞同學的文明禮儀歌謠朗誦。

(同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用"您"，早晨見面說聲"早"，

平時互相問問"好"。分別"再見"別忘了，

若求人，"請"字先，最后別忘說謝謝，

影響別人，"對不起"，回答請說"沒關系"。

做個文明好孩子，人人夸獎數第一。)

女：同學的歌謠朗讀的真好，我們女同學有點不服氣，你瞧，那邊同學正在準備………

(學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到。)

男：都不錯，只有我們人人講文明，處處講文明，

女:文明之花才能開得更香，文明之樹才能長得更青。

請欣賞《文明乘車歌》

男：同學們，要記牢，上下車時隊排好。

女：上了車，不亂跑，準備零錢去買票。

男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

男：下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。

合：講文明，講禮貌，開開心心上學校。

女：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的學生，我們要做到遇到師長，主動問好;上下樓梯，注意謙讓;講究衛生，愛護公物，遵守紀律，爭做一個語言凈、行為美的好學生。

男:作為新一代的少年，我們不能忘記傳統，更應該做一個講文明、懂禮貌的好公民。

女：文明讓人舉止文雅。

男：禮儀讓人風度翩翩。

女：讓文明之花常開心中。

男：把文明之美處處傳播!

合:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!

女：同學們，今天的“文明禮儀伴我行”班隊活動正式結束。謝謝大家。

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用"您"，早晨見面說聲"早"，

平時互相問問"好"。分別"再見"別忘了，

若求人，"請"字先，最后別忘說謝謝，

影響別人，"對不起"，回答請說"沒關系"。

做個文明好孩子，人人夸獎數第一。)

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到。)

男：同學們，要記牢，上下車時隊排好。

女：上了車，不亂跑，準備零錢去買票。

男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

男：下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。

合：講文明，講禮貌，開開心心上學校。

文明禮儀主持稿篇三

同志們：

濮陽市市民文明學院華龍區分院20xx年第一期培訓班——華龍區創建全國文明城市文明禮儀骨干培訓班今天就要開班了。這次培訓班是經區委主要領導研究同意舉辦的。本次培訓班參加人員主要是區直各單位主管宣傳的副職、各鄉（辦）的副書記和宣傳干事、華龍區各學校的有關領導。我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現一個人的風度和魅力，還體現一個人的內在學識和文化修養，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放、發展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系、構建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。

和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。

（授課內容）……

剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內心的道德信念和禮儀修養準則，讓大家在復雜的人際關系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!

對這次會后的工作，我再談兩點意見：

一是會后我們要根據劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學習、討論以及對文明禮儀規范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。

二是回去后，各學員要及時向單位主要領導匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓班，學習劉教授的講座內容，同時還要舉行座談會，針對自身發現的問題，進行討論、整改。

講座到此結束，請大家按照禮儀規范要求，文明有序離場。

文明禮儀主持稿篇四

甲：禮貌是“冬天里的一把火”；禮貌是感情的“粘結劑”；禮貌是打開友誼之門的“鑰匙”；禮貌是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。

乙：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，

乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

合：“講文明 樹新風”主題班會現在開始！

1：我們四個臺上站

2：要把文明禮儀講

3：大家聽我說一說

合：講禮儀！

1：紅領巾胸前天天戴

2：英姿颯颯夠氣派。

3：《守則》《規范》記心中，

合：真不賴！

1：同學們，看過來，

2：按時上學不遲到。

3：遇到師長問個好，

合：有禮貌！

1：課間休息不亂跑，

2: 不追逐來不打鬧。

3：上下樓梯靠右走，

合：要記牢！

1：預備鈴響進教室，

2：學習用品擺放好，

3：合作探究勤思考

合：效率高！

1：儀表端莊素質高，

2：勤奮學習熱情高

3：胸懷祖國理想高

合：樣樣高！

1：五星紅旗迎風飄，

2：升降國旗要站好。

3：高唱國歌要整齊，

合：敬禮！

1：清潔衛生天天搞，

2: 廢紙果殼都放好 。

3：每天保持真清潔，

合：習慣好！

1：書香校園是我家，

2：我把老師夸一夸。

3：盡職盡責來教導，

合：真勤勞！

1：書香校園是我家，

2：書香校園是你家。

3：文明校園光榮花,

合：人人夸！

（略）

乙：同學們，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

甲：現在我就要來考考大家啦！每大組派一名同學上臺抽取題目，下面的同學則負責回答。答對加一分，答錯不加分，最后得分最高的同學將獲得獎勵。

乙：與人相見說“您好”

問姓氏說“貴姓”

問人住址說“府上”

仰慕已久說“久仰”

長期未見說“久違”

求人幫忙說“勞駕”

向人詢問說“請問”

求人辦事說“拜托”

麻煩別人說“打擾”

請人解答說“請教”

求人指點說“賜教”

得人幫助說“謝謝”

祝人健康說“保重”

向人祝賀說“恭喜”

歡迎購買說“惠顧”

迎接客人說“歡迎”

中途先走說“失陪”

賓客來到說“光臨”

臨分別時說“再見”

請人勿送說“留步”

甲：同學們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。

乙：作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？ 就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

甲：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。

乙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。

合：“講文明 樹新風” 主題班會到此結束！

文明禮儀主持稿篇五

男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。

女：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

男：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。

合：四(1)班“文明禮儀伴我行”主題班隊現在開始!

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統。

女：作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

男：下面，哪位同學愿意來讀一讀這段話。

女：你們知道文明禮貌月是幾月嗎?它的來歷又是怎樣的呢?

男：請同學來讀一讀。

女：來歷中出現了五講四美三熱愛，你們知道是什么意思嗎?請大家仔細看大屏幕。女：現在知道了吧。

男：下面請大家一起朗誦文明禮儀歌謠朗誦。

男：都不錯，只有我們人人講文明，處處講文明，文明之花才能開得更香，文明之樹才能長得更青。

女：請大家來判斷一下，你認為哪些行為屬于文明行為?哪些屬于不文明行為?男：請大家一起來讀一讀文明的體現。

女：下面請欣賞同學帶來的《文明乘車歌》。

男：請大家一起朗讀文明格言。

女：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的學生，我們要做到遇到師長，主動問好;上下樓梯，注意謙讓;講究衛生，愛護公物，遵守紀律，爭做一個語言凈、行為美的好學生。

男：下面請欣賞同學帶來的小品《 》

男:作為新一代的少年，我們不能忘記傳統，更應該做一個講文明、懂禮貌的好公民。

女：下面請大家認真觀看生活中的不文明行為。

男：如果你看到有人在做不文明的事，你會怎么做?

女：下面，請大家跟同學一起。來讀一讀常用文明禮貌用語。

男：你們假如在平時遇到了下面的一些問題，你們是怎樣解決的?

女：同學們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。女：文明讓人舉止文雅。

男：禮儀讓人風度翩翩。

女：讓文明之花常開心中。

男：把文明之美處處傳播!

女：天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航!

合:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!下面全體起立，一起宣誓：向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園!

女：同學們，今天的“文明禮儀伴我行”班隊活動正式結束。謝謝大家。

文明禮儀主持稿篇六

同志們：

中國素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現一個人的風度和魅力，還體現一個人的內在學識和文化修養，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放，發展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際網關系、構建社會主義核心價值體系顯得尤為的需要。

今天，臺州市文明單位協會為廣大會員單位提供了一個很好的學習禮儀平臺，我們很榮幸的邀請到中國人民大學國際關系外交學系主任、禮儀與公共關系研究中心主任、資深禮儀專家金正昆教授為大家做有關禮儀規范與有效溝通的專題講座，讓我們以熱烈的掌聲對金教授百忙之中蒞臨臺州授課，表示熱烈的歡迎。

金教授長期從事外交學，傳播學、禮儀學與公共關系學研究，是外交部禮賓司禮儀顧問，博士生導師，著有《現代交際禮儀》、《社交禮儀教程》、《涉外禮儀教程》、《商務禮儀教程》、《政務禮儀教程》、《公共關系教程》、《現代外交學概論》等20余部。金教授是中國人民公安大學等多所院校兼職教授，政府多部門顧問，曾多次在中央電視臺、中央人民廣播電臺等知名媒體的禮儀節目中擔任主持人或嘉賓，被稱為“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央視百家講壇上目睹過金教授的風采吧。閑話少敘，下面就讓我們凝心聚神，用心聆聽大師的聲音，感受禮儀的力量。有請金教授。大家歡迎。

剛才，金教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天金教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內心的道德信念和禮儀修養準則，讓大家在復雜的人際關系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。下階段，全市各級文明單位要認真總結近幾年臺州做為全國文明禮儀宣傳實踐活動示范點的成功經驗，進一步拓展范圍，深化內涵，提高質量，精心設計文明禮儀實踐活動的載體，在全市大興文明禮儀之風，把文明禮儀滲透到日常工作生活和社會交往的各個方面，我相信只要每個人都從一點一滴、一招一式來學習禮儀，實踐禮儀，臺州的城市文明程度一定會不斷提高，臺州的人文環境一定會更加和諧，更加美好。讓我們再次以熱烈的掌聲對金教授的精彩演講表示衷心的感謝！

講座到此結束，請大家按照禮儀規范要求，文明有序離場。

文明禮儀主持稿篇七

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家，下午好！

讓每一粒種子，深深播進我們的心房；今天，我們熱情飛揚，

讓每一米陽光，暖暖灑在我們的身上。

從我做起，讓文明之花處處盛開；

從小做起，讓禮儀之光更加輝煌！

1－3年級“文明禮儀，從我做起”故事會現在開始！

禮儀，讓人風度翩翩。

希望我們都能插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！ 1－3年級“文明禮儀，從我做起”故事會到此結束， 謝謝大家！

文明禮儀主持稿篇八

b：親愛的同學們

ab：大家下午好！

b：歡迎來到今晚“文明修身你我共行”主題班會現場。

a：文明修身，是一抹渲染輝煌、流瀉溫柔的陽光；

b：文明修身，是一首設喻新警、意象清俊的史詩；

a：文明修身，是一串讓夢想凝聚在青春路上的音符；

b：文明修身，更是一根衡量行為習慣、個人素質的標尺；

a：在這個清新的夜晚，讓我們去感受文明的節拍，讓我們聆聽文明的律動；

b：今天，我們有幸請到了我們系部領導及輔導員老師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a：下面，請大家觀看一段vcr，讓我們共同見證我們11級同學們的成長。

b：感謝張琳老師滿載希望的致辭。下面，我們將為大家宣讀本次競答賽的比賽規則，請大家的目光看向ppt。（比賽規則）

a：好的，那我們馬上進入今天的第一個環節：知識必答題：請聽題：

b：現在看一下場上四個組的得分情況，一組xx分，二組xx分，三組xx分，四組xx分，五組xx分，第xx組暫時。

a：瑞瑞，

b：嗯？怎么了？

a：經過了緊張的答題環節，你說選手們緊張嗎？

b：當然緊張了，你看我都緊張到出汗了，你說他們能不緊張嗎？

a：也對哈，那我們今天有輕松點的嗎？

b：那必須有的，就是我們今天“一針見喜”的抽獎環節

a：那抽獎規則是什么呢？

b：就是：請我們——唐中劍領導，為我們抽出五個幸運觀眾，唐老師每次喊停就能產生一個幸運的數字，中了幸運數字的同學就有機會挑選鋼琴上面的任意一個氣球，當然，氣球里面都寫著相應的獎勵，今天在坐的所有老師和同學，都有機會。

a：那我們怎么知道自己是否中了幸運數字呢？

b：大家取下胸章，背面就寫著你們今天的數字

b：別著急啊，來，帥哥美女們，上獎品了。

a：獎品看完了，那我們就用熱烈的掌聲有請唐老師為我們抽取五個幸運數字。

b：有請......

a：獎品也抽了，那我們就進入下一輪答題，

b：接下來，我將為大家宣讀搶答環節答題規則，（規則及相應示范）

a：現在看一下場上四個組的得分情況，一組xx分，二組xx分，三組xx分，四組xx分，五組xx分，第xx組暫時。

b：在我們的日常生活和學習中，或多或少會有一些不文明的現象和做法，但我們往往會將其忽略掉，從而養成不好的習慣。

a：那就讓我們一起去看看，生活中我們都有哪些不足之處，我們又該怎樣做呢？請大家將目光投向vcr。

a：看了視頻后，希望大家能想視頻中一樣，從一點一滴做起，嚴格要求自己，將文明修身融入咱們心中。

b：是啊，我想，只要我們能堅持，能將生活學習中的每一個細節都做，我們一定可以做一個文明的大學生。

a：好的，視頻看完之后，第二輪“一針見喜”抽獎環節時間又到了。

b：激動人心的時刻到了，親們，掌聲有請xx。為我們抽取幸運數字。

a：抽獎進行完了，但是我們今天的大獎還沒有送出去

a：我們險答題的規則是：（規則）

b：現在看一下場上四個組的得分情況，一組xx分，二組xx分，三組xx分，四組xx分，五組xx分，那么，我們今天的冠軍組就是第。。組，恭喜你們。

a：恭喜你們，那么，有請我們禮儀團的親們帶來——禮儀操展示，為你們喝彩

b：大家掌聲歡迎。

a：感謝禮儀團帶來的精彩表演，現在有請我們冠軍組的同學們上臺，有請xx為他們頒獎。

a：恭喜以上獲得冠軍的同學們，時間到這里，我們今天的晚會也接近尾聲了

b，最后，讓我們用最熱烈的掌聲有請xx（唐中劍）為本次活動做重要講話及總結。

a：掌聲......

b：感謝唐主任的精彩講話。

a：文明修身不能淺嘗輒止，它是一個循序漸進的過程。

b：它需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養。

a：有了堅持到底的決心，陋習才會慢慢改掉；

b：有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成；

a：有了堅持到底的決心，才能將學生文明修身進行到底！

b：現在，我宣布，11級“文明修身，你我共行”，知識競答賽主題班會到此結束。

ab：請全體來賓朋友上臺拍照留影。

文明禮儀主持稿篇九

甲：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，淵源流長。

乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

甲：我們應該弘揚民族優良傳統。

乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

甲：我們是21世紀的文明人。

乙：我們要做21世紀的文明人。學會換位，學會為他人著想。

合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

請聽詩朗誦《文明少年》 文明少年

女1：文明是一朵花，絢麗芬芳。

男1：文明是一團火，暖人心房。

女2：文明是一座山，四季常青。

男2：文明是一首歌，熱情奔放。

主合： 我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。

女1：雨露下，我們播撒文明的種子；

男1：陽光里，我們裝扮心中的春天。

女2：帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

男2：帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛的春天。

女3：送給別人一片真誠，別人給你深深的思念。

男3：送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

男女合：我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。

女1：文明是一片海，匯聚百川。

男1：文明是一條河，源遠流長。

女2：文明是一面旗，指引方向。

男2：文明是一艘船，揚帆遠航！

女合：讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。

告訴祖國， 告訴媽媽，文明禮儀在心中，中華美德永相伴。

男合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來。

告訴太陽， 告訴月亮，我們是文明的使者，爭做禮儀的少年。

男女合： 陽光下，我們是新時代文明禮儀的代言人。

女合：一聲親切的問好

一個標準的隊禮

文明禮貌的舉動

高尚精神的行為

展現了鵑湖學校學生的嶄新風貌

男合： 順手撿起的是一片紙，

純潔的是自己的精神

有意擦去的是一塊污漬，

凈化的是自己的靈魂

手邊留情花似錦，

腳下留情草如茵

文明禮儀的芬芳

彌漫在校園的每一個角落

而這芳香

來源于你，來源于我

來源于鵑湖學校的每一個成員

合： 為著同一個目標，

為著同一個愿望，

我們聚集在一起

挑起傳承文明的使命，

我們昂首闊步，

追趕文明的春潮，

無負于未來，

無負于我們美麗的校園。

甲：我國是文明古國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一位中華兒女引以為自豪的。

乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中怎樣去做。我們應當把宣傳中華文明禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強文明禮儀修養。

甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

合：讓文明之花在我們校園長盛不衰。

文明禮儀主持稿篇十

女：親愛的同學們，

合：大家好!

男：中國自古以來就是禮儀之邦。

女：文明禮貌是中華民族的優良傳統。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，四年(4)班《文明禮儀伴我成長》主題節目現在開始。

男：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應該遵守《小學生守則》，做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，更應該做個講文明、懂禮貌的好孩子。

女:我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

(一)請欣賞相聲《說話》

甲：嗨，好久不見，您好!

乙：哎!你說我會說話嗎?

甲：你怎么不會說話?

乙：我……我不是啞巴吧!

甲：誰說你是啞巴啦!

乙：可有人說我呀!

甲：誰呀!

乙：咱們鄰居趙爺爺。

甲：他怎么說的呀

乙：挺機靈的孩子不會說話。

甲：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

乙：哎!你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩!噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒!

甲：你是不會說話。

乙：怎么不會說話?

甲：你說的話都是橫著出來的。

乙：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎?不信，你看!

甲：行啦，行啦!人家趙爺爺是個比喻。

乙：比喻?

甲：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

乙：那我應該怎么說呀?

甲：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

乙：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!

甲：哼!是個有禮貌的孩子。

乙：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩!

甲：你說誰呢!

女主持：聽了相聲之后，以后我們見到長輩的時候應該怎么樣做?

男：見到長輩要稱“您”，請聽文明用語拍手歌。

(二)集體拍手歌

同學們，都知道，

禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，

早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，

最后別忘說“謝謝”，

影響別人，“對不起”

回答請說“沒關系”

做個文明好孩子，

人人夸獎數第一。

女：我希望同學們能把兒歌里說的文明禮貌用語牢記心中。

男：是呀!禮貌用語暖人心。下面請聽三句半《假如》。

(三)請欣賞三句半《假如》

1：假如我是小顧客，買東西，按先后，說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座，車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

女：下面請欣賞書畫作品。

男：下面請他們分別來介紹介紹他們的作品。

(四)書畫作品，剪紙作品欣賞。

女：謝謝!同學們用手中的筆，寄托了他們美好的愿望。

男：我希望所有的同學都能成為文明的使者。

女：下面請聽詩朗誦《文明的使者》

(五)詩朗誦《文明的使者》

《文明的使者》

禮儀是歌，一首煥發向上的歌;

禮儀是詩，一首沒有結尾的詩;

禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;

遵守禮儀，是你生活中的亮點;

學會禮儀，說明你正走向成熟。

如果禮儀已經在你心中成長，那么

用真誠去澆灌，

用熱情去哺育，

用理解去培養!

在它茁壯成長的同時，你也在成長!!

中國禮儀代代傳，黃香暖被敬父母，孔融讓梨教育人，

中國禮儀不能忘。

男：是呀!禮儀是歌，禮儀是詩，愿禮儀伴同學們健康成長。

女：許多偉人在文明禮儀方面也為我們樹立了榜樣。下面請聽故事《》。

(六)講故事

男：偉人的故事就像一盞明燈，指引著我們努力的方向。

女：作為一名小學生，我們在日常的生活中該怎么做呢?下面請聽《小學生一日常規歌謠》聯唱。

(七)《小學生一日常規歌謠》聯唱

男：同學們，讓我們按照小學生一日常規歌謠嚴格要求自己，從點滴做起，將自己培養成為一個有修養的人。

女：下面請聽吉他獨奏《歡樂頌》

(八)吉他獨奏《歡樂頌》

男：謝謝蘇巖松同學的吉他演奏。下面請聽快板《校園文明禮儀三字經》

(九)快板《校園文明禮儀三字經》

男：我們是祖國的小雛鷹，

女：文明之花在心中開放，

男：我們是21世紀的主人，

女：我們要做21世紀文明人。

男女合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

男：下面讓我們在悠揚的長笛聲中結束今天的節目。

(十)長笛獨奏

男女合：四年四班《文明禮儀伴我成長》主題節目到此結束。謝謝大家!再見!

文明禮儀主持稿篇十一

女：親愛的老師、同學們

合：大家下午好!

女：三月的春風情深意暖，吹開了我們燦爛的笑臉。

男：三月的花海流溢飄香，蕩漾在我們甜蜜的胸懷。

女：和著春潮，伴著春韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們相聚一堂，迎來了這次xx中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。

男：在這個特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，向到場的領導、評委們表示熱烈的歡迎!

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請x校長為我們致詞。

男：xx中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽

合：現在開始!

(中間)

1、女：文明，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請聽1號選手的演講，他演講的題目是《永遠的呼喚》。

5、男：我的時代我做主，21世紀是我們90后需要創造的世紀，我們堅信，在未來的征途上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創造的雙手。下面請聽5號選手的演講《講文明守紀律，從我做起》，大家歡迎!

6、女：學校是社會的一部分，構建和諧社會，就要從構建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。下面有請6號選手為我們帶來《建設文明校園》，同學們鼓掌歡迎。

8、女：文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光，下面請聽8號選手的演講《愛在文明、美在禮儀》。

9、男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，

女：作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個語言凈、行為美的好學生。

男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

女：下面有請9號選手為我們帶來《播撒現代文明，構建和諧社會》。大家歡迎!

10、女：禮儀是一種修養，一種氣質，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構建人生大廈的基石。接下來，有請10號選手為我們演講《讓校園與春天一樣美麗》。大家歡迎!

11、男：個人文明前進一小步，社會文明前進一大步。所以如何做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。下面，讓11選手告訴我們，怎樣去《將文明禮儀進行到底》。大家歡迎!

12、女：好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。下面讓欣賞12號選手的演講，他演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

13、男：同學們，微笑是我們的的語言，文明是我們的信念。讓我們的心靈像花兒一樣美麗燦爛!下面請欣賞13號選手的演講《播撒現代文明，構建和諧校園》。

14、女：每一份勞苦，都有一份成功的相隨，每一片星辰，都有月影的襯伴，每一朵彩云，都有風兒輕輕的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鷹在翱翔，每一個文明的校園，都需要我們共同創造。下面請聽14號選手的演講《文明禮儀在校園》。

16、女：文明的行為習慣，是我們學習的基石，也是我們素質的前沿。同學們，讓我們在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生!下面，讓我們和16號選手一起一起《養成文明習慣，做文明學生》。大家歡迎!

17、男：關愛自己，從培養文明的行為習慣做起;關愛他人，從尊敬老師，關愛同學做起。下面請聽17號選手的演講《文明觸手可及》。

19、男：文明如同微風，輕輕吹走我心頭的烏云;文明如同細雨，慢慢梳理我迷茫的心緒;文明如同陽光，緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳，永不止息。下面請聽19號選手的演講《講文明，懂禮儀》。

環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們xx中學處處盛開。下面，請欣賞由20號選手為我們帶來的《我文明，我快樂》。

24、女：文明禮儀是我們學習、生活的基石，是我們健康成長的臂膀。

男：學做文明人，學做社會人，文明校園，從我做起，

女：讓文明禮儀之花永遠綻放在我們的校園;

男：讓文明禮儀之花永遠綻放在每位同學心間!

(結尾)

男：宣布獲獎名單。

男：接下來有請x校長講話，同學們歡迎。

女：請獲獎選手上臺領獎。

女：文明是一顆明亮的.星星，照亮了你我前行的路;

男：禮儀是一股甘冽的清泉，滋潤你我干涸的心田。

女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。

男：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。它需要我們用理解去融化，用關愛來撫慰，

女：從今天起，就讓我們行動起來，做一個講文明懂禮貌的遂中人!

男：從今天起，就讓我們行動起來，做一個胸懷世界的中國人!

女：xx中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽到此結束，請同學們有秩序帶回。

文明禮儀主持稿篇十二

讓少先隊員在生活中講文明，懂禮貌是每一位隊員健康成長的需要，也是進行精神文明教育中重要的一個方面的內容，本次隊會旨在針對少先隊員的特點采用生動活潑的形式對少先隊員進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀、做文明的我。

收集講文明、懂禮貌的詩歌。

準備文明竟賽題。

大隊長：1、中隊長向大隊長匯報。

2、出旗————敬禮————禮畢。

3、唱中國少年先鋒隊隊歌。

a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。**年奧運雖離我們而去，但是10亞運卻離我們越來越近，我們更應該明禮儀、講禮貌、弘揚奧運精神，展示亞運風采，做文明的我，最好的我。

b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。觀瀾第二小學少先大隊“做文明的我”主題隊會現在開始！（掌聲）

a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關系

這些是我們用的文明用語。

同學們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢？請同學們舉手回答

1、爭吵少一點、理解多一點、隔閡少一點、關愛多一點。

2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。

3、有意擦去的是一場污漬，凈化的是自己的心靈。

4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚帆起航。

5、讓我們一起來關心集體、愛護公物、保護環境。

6、關心學校是我們的職責，愛護學校是我們的義務，熱愛學校是我們的責任。

大家都回答的很好，不管在什么時候我們都要緊記文明用語。

a、同學們，那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢？下面我們找幾個同學來回答，知道的請舉手。

1、孩子說話不帶臟字

2、態度和藹不易急燥

3、舉止文雅，活潑大方

4、待人誠懇，落落大方

通過這四位同學的回答，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。

b、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢？

1、不排隊、不講衛生，大聲說話的時候，請看看周圍人的眼神吧！

2、愛護環境和文物確實重要，因為其他人和我們的后代還需要。

3、衣著、言談、舉止都是小節，別人看你，就是從小節看起。

4、如果不小心做錯了，坦誠改正更受歡迎。

文明禮儀主持稿篇十三

（男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天；

（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，……..正式開始

女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。 男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現象和不文明的現象。

男：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，源源流長。

女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統, 被稱為“禮儀之邦!” 女：中國以禮儀為基礎形成的中國傳統是中華文明的延續。繼承和發揚我們祖輩流傳下來的優良傳統，是我們的歷史責任。

男：下面請同學們說一說對曾經的文明的認識。

男：我們是21世紀的文明人。

女：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。

男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養的尺度。

女：同時也是公民精神素質的一個重要方面，是精神文明的具體體現。

男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！

女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。 女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。

男：在人與人之間，只有那不經意做出的，表達一種與私利無關的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。

女：禮貌需要有謙虛的態度，忍讓的涵養。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。

男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。 女：我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。

男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。

女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養一個貴族。

合：。。。。主題班會到此結束。

各位領導、老師們、同學們：

大家晚上好！

現在我宣布：龍潭鎮一中2012年春季期“文明禮儀教育活動”啟動大會現在開始！

古人說“不學禮，無以立”，文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。作為90后的學生，不能忘記傳統，應該做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開，把文明之美到處傳播！

下面先給大家介紹一下主席臺就坐成員，他們分別是：校長鄒妍鋒、宣敬、副校長周偉昌、副校長李春生、副校長何永斌、政教處主任宣大東、教務處副主任梁平生、團委書記鄒寧、政教處副主任黃海東、學生代表191班的周雨欣同學。

會議議程一共有六項，下面先進行第一項議程是：請鄒校長講話，大家掌聲歡迎！

會議第二項議程是：請宣敬講話，大家掌聲歡迎！ 會議第三項議程是：請政教處主任宣大東講話，大家掌聲歡迎！ 會議第四項議程是：請學生代表191班周雨欣講話，大家掌聲歡迎！

會議第五項議程：請團支書鄒寧老師宣讀倡儀書，大家掌聲歡迎！

會議第六項議程是：領導、教師、學生簽名（簽名順序：先是主席臺成員先簽名，然后分年級分班分行進行，落班老師和班主任跟隨所落班一起簽名，先由九年級簽了后到八年級最后到七年級，各班依次簽完名后都要回到原指定地方坐好，九年級從181班開始，下一班是180、179、177、176、175，九年級，八、七年級也是如此從后面班往前數，從北邊進入簽名，然后從南邊出回到原指定地方坐好。）（一邊簽名一邊播放譚晶原唱文明在哪里歌曲）

（文明禮儀的內涵：1、禮儀是人內在的文化、藝術、道德、思想素質的外在表現形式。凡是把人內心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、規范的言談舉止表達出來，就是禮儀。2、禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養性、敬重他人的約定俗成的行為規范與準則。具體體現為：禮貌、禮節、儀表、儀式等。文明禮儀的實質：尊重）

老師們，同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。

校園、社會！

今天的“文明禮儀教育活動”啟動儀式到此結束。請同學們按順序離開。（先是九年級后是八、七年級，班級從后往前數依次離開。）

同志們：

濮陽市市民文明學院華龍區分院2011年第一期培訓班——華龍區創建全國文明城市文明禮儀骨干培訓班今天就要開班了。這次培訓班是經區委主要領導研究同意舉辦的。本次培訓班參加人員主要是區直各單位主管宣傳的副職、各鄉（辦）的副書記和宣傳干事、華龍區各學校的有關領導。我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠流長的'禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現一個人的風度和魅力，還體現一個人的內在學識和文化修養，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放、發展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系、構建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。

1

和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。

（授課內容）……

剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內心的道德信念和禮儀修養準則，讓大家在復雜的人際關系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!

對這次會后的工作，我再談兩點意見：

一是會后我們要根據劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學習、討論以及對文明禮儀規范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。

二是回去后，各學員要及時向單位主要領導匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓班，學習劉教授的講座內容，同時還要舉行座談會，針對自身發現的問題，進行討論、整改。

講座到此結束，請大家按照禮儀規范要求，文明有序離場。

2

文明禮儀主持稿篇十四

尊敬的各位老師,親愛的同學們：

大家早上好！

自古以來，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”。

禮貌待人是中華民族的`傳統美德。文明禮貌更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。作為二十一世紀的四好少年，我們應該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。

下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現在開始，請全體肅立

出旗，本周升旗班級八年級四班，

升旗手：xx護旗手：xxxx

升國旗、唱國歌，全體師生行注目禮

國旗下宣誓：宣誓人（xx）

接下來請欣賞xxx同學帶來的演講《文明禮儀伴我行》

同學們，如果文明禮貌已經在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養！

青云中學“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結束。