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留學申請工作篇一
近年來,隨著中國經濟的快速發展和全球化的加劇,越來越多的中國留學生選擇畢業后留在國外工作。這種人才流失的現象,既是一種挑戰,也給中國留學生提供了一次寶貴的機會。在國外工作期間,積累經驗、提升能力是每個留學生的首要任務。在這篇文章中,我將分享我作為中國留學生在國外工作的心得體會。
第二段:克服語言和文化差異
作為中國留學生,在國外工作時,語言和文化差異是我們面臨的兩個主要挑戰。首先,要克服語言障礙,我們需要加強對英語的學習和使用。去參加語言培訓班、多與外國同事交流、積極參加英語角等活動,都是提高英語能力的好方法。其次,要適應新的文化環境,我們需要理解并尊重不同文化間的差異。嘗試去參加當地的文化活動,了解當地的習俗和禮儀,也可以通過與當地人建立良好的人際關系,獲得更多的文化體驗。
第三段:努力工作并展示優勢
與國外同事相比,中國留學生經常具備更高的學歷背景和專業知識。因此,在工作中展示自己的優勢是非常重要的。要盡快熟悉工作崗位,掌握所需要的技能,并在工作中展現出自己的才能和獨到見解。此外,與同事們保持良好的合作關系也是十分關鍵的。雖然我們來自不同的文化背景,但良好的溝通和合作能力都能幫助我們順利完成工作任務。
第四段:拓寬視野和學習機會
在國外工作期間,我們有機會接觸到新的技術和先進的管理理念,這為我們學習和成長提供了寶貴的機會。可以參加培訓課程、研討會和行業會議,獲取最新的行業信息和創新思維。另外,自我學習也是十分重要的。通過閱讀、網絡學習和參與項目,不斷積累新的知識和經驗。這些學習機會不僅能提升我們的專業水平,還能拓寬我們的視野,培養我們的國際背景和全球意識。
第五段:積極回國發展
留學海外,積累了寶貴的經驗和知識,回國發展是中國留學生的重要選擇。回國后,我們可以應用在國外工作中學到的知識和技能,為中國的發展貢獻自己的力量。同時,我們也要面對國內的競爭和變化,持續學習和適應新的環境是非常必要的。在回國發展的過程中,要保持謙虛、進取的態度,不斷完善自己,與時俱進。
總結:
中國留學生在國外工作是一次寶貴的機會和挑戰,我們需要克服語言和文化差異,努力工作并展示優勢,拓寬視野和學習機會,積極回國發展。通過這些努力,我們能夠更好地適應國際工作環境,為中國的發展做出更大的貢獻。
留學申請工作篇二
留學生回國后在規定時間內可免稅購買國產合資汽車品牌,優惠幅度相當可觀;
根據政策規定,汽車產業對留學生可免征進口零部件關稅和車輛購置稅。凡是留學一年以上,完成學業后兩年內回國的同學可以好好利用回國后的第一年內去購置免稅車,根據購置的車型,就可以享受到0.71—15.21萬元的優惠哦。
根據國家及政策,針對海外高層次人才就業和創業,會寄給予不同的資金資助。最熱衷于引進海外人才的當屬深圳和上海,深圳的“留學人員來深創業前期費用補貼”和上海的“上海市浦江人才計劃”,都推出了高達50萬的補助資金。另外,廣州、廈門等城市的補助也高達10萬元。如果你打算創辦國家重點扶持的高新技術產業,在許多城市還會得到專門的補助,例如廈門和西安對此就提供30萬左右的補助。
當然,并不是每個留學生回來都會選擇創業,也會有一些選擇進入高校做學術研究,這個也是有很多優惠政策的。
首先如果在國外大學已經有職稱的話,回國之后可以進行職稱提升。如果在國外攻讀到博士學位,回國之后想入職大學老師的話,是可以優先被考慮的。還會給專項研究的人才提供科研的啟動資金,以及各種住房方面的其他補貼。同時對歸國人員家屬的工作也會做出相關安排。國家給到的福利真的是貼心又全面啊!
如果是在海外生活了5年以上,歸國之后,子女就享有入學的優惠。比如,給予加分制度,如果有外國授課的學校,可以有入學優惠。這個還要看地區的,各個地方的政策是不一樣的。
在《2022中國海歸就業創業調查報告》中,毫不意外,超前的經濟發展、前沿的科學技術等使北上廣深成為了最受海歸歡迎的城市。
留學申請工作篇三
一般公司的試用期為3個月,但少數公司為6個月。在試用期內雇主要考察員工的能力和表現,并提供適當的培訓。而員工也可借這段時間適應公司的環境。除非有其它合約的束縛,雇主和員工雙方均可在這段時間內提前1星期(或賠償相等于1周的薪金)通知對方終止雇傭關系。當然,如果雙方互感滿意,員工使轉為正式,通常其薪金也會有所增加。在試用期內,通常員工不享有正式員工所享有的福利,如病假、醫藥費報銷等。
新加坡的法定工作時間是每周44小時。大部分的本地公司為5天半工作制,即周一到周五全天(8小時)及周六上午(4小時)。也有不少公司(多為外國公司)采取5天制,但每天的工作時間大約9小時。在制造業生產線上工作的員工則通常為輪班制,其工作及休息時間因公司而定。
工資通常按月發給員工,也有公司每半月發放一次。為防止拖欠員工工資,工資法規定工資必須至少每月發放一次。對于新加坡公民和永久居民,雇主必須為他們繳交公積金。對55歲以下的員工,目前的總繳交率是工資的32%,其中雇主交12%,雇員交20%。所以他們所得到的實際工資為字面工資的112%,而可以花費的為80%。
一般上員工在第一年和第二年會享有7到14天的常年休假,休假天數到第三年會有所增加,介于9到18天。除非是手術或住院,一般公司也規定一年累積病假不能超過2周。
按照慣例,大多數公司都會在每年12月發給員工相等于1個月薪金的`花紅,稱為第十三個月花紅或年終花紅。有些公司也根據員工的服務年限來決定年終花紅的不同梯級,如1.1個月、1.25個月等。業績好的公司也會在不定的時間發放特別花紅,讓員工分享公司的盈利。
留學申請工作篇四
近年來,韓國、新加坡等國每年都吸引大批留學生前往學習,已成為新興亞洲留學的新貴。而作為老牌亞洲熱門留學國家之一,日本的國際留學生數量增長緩慢。針對這一情況,日本政府擬出臺一系列留學政策,旨在吸引更多留學生去日本留學。
日本文部科學省制定的有關吸引海外留學生的戰略政策稱,要把亞洲地區,特別是中國作為吸引海外留學生的重點,努力增加來自這些國家和地區的留學生人數。
一項對日、中、韓接納海外留學生的統計數據顯示,日本為13.7756萬人,中國32.833萬人,韓國6.0587萬人。其中,來自具有經濟發展前景的印度、俄羅斯、泰國及非洲各國的留學生數量,日本僅為4147人,而中國則多達6.8935萬人,約為日本的17倍。
在日本爭取接納海外留學生30萬人的計劃推動下,日本放寬了入境審查,海外留學生人數顯著回升。其中,來自中國的自費留學生急劇增加。
為了獲得優秀的海外留學生,日本有關部門認為,有必要加大力度建立海外基地和開展留學協調活動。對比之下,美國在173個國家400個以上城市擁有自己的留學生機構,中國在104個國家建有826所孔子學院,而日本僅在4個國家的`4個城市擁有自己的協調機構。此外,英國在110個國家的197個城市、德國在61個國家的64個城市、法國在97個國家的155個城市、澳大利亞在27個國家的60個城市建有自己的協會、學會或中心,韓國駐外大使館開設的韓國教育院也涉及14個國家的38個城市。
日本接納海外留學生的現狀,顯然落后于其他國家。為此,反思并調整自己的海外留學生政策,努力增加海外公派留學生人數,擴大海外留學生協調機構等,成為日本實施海外留學生增長戰略的當務之急。
以上是日本留學政策的調整,希望能對有意赴日本留學的學生有所幫助。如有更多日本留學問題,歡迎咨詢育路出國留學專家。
留學申請工作篇五
20xx,我院學生管理工作始終本著以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則,本著“一切為了學生,為了一切學生,學生為了一切”的指導思想,按照院黨委、學工處和系主任的要求,以本年度學生管理工作計劃為出發點積極開展各項工作 ,使我系的學生管理工作得以順利地開展。現在,將本學年工作總結如下:
積極開展輔導員隊伍建設,要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內容,鉆研業務,研究工作藝術;堅持每周例會制,總結工作得失,明確工作重點,探討學生管理方面的成功經驗和做法;以量化考核促進輔導員工作成效,建立并實施完善的輔導員評價體系,發揮評價體系的激勵作用,不斷加強輔導員隊伍建設;組織開展系部輔導員技能大賽,并推選兩位老師參加學院第x屆輔導員技能大賽,以比賽為契機,注重輔導員綜合素質的提升,xx老師獲得個人一等獎、xx老師獲得個人二等獎,系部獲得優秀組織獎。
制定團總支、學生會工作準則,明確各部門工作職責,通過每周一的例會制度,加強工作指導及各部門的工作交流,及時總結每周工作得失;積極開展學生干部素質培訓,通過知識講座、素質拓展、經驗交流會等活動,有意識地開展了學生干部的素質培訓,注重學生干部隊伍建設,要求全體干部嚴于律己、以身作則,正確處理好工作與學習的關系,不斷加強自身綜合素質建設。
1、加大常規管理工作力度,做到工作嚴、細、實。要求輔導員勤下宿舍和教室,及時掌握學生思想動態,嚴抓系部學風建設;充分發揮了學生干部、學生黨員的作用,對早操、晚自習和上課出勤紀律進行常規管理及檢查考核,保證了我系學生學習活動的正常開展。
2、加強安全教育和心理健康教育,要求輔導員通過每周二的安全教育課及主題班會,對學生進行全面的安全教育;通過輔導員和學生干部下宿舍、查寢等排除宿舍安全隱患并加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度,對其危害性進行教育,提高學生的安全防范意識;及時關注學生的心理健康,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀.本學期系部安全事故為零。
3、做好20xx中職畢業生的就業工作。通過就業指導課程,提前對學生開展職業、就業教育,指導學生樹立正確的就業觀,指導學生做好求職簡歷。及時提供各類招聘信息,引導學生積極參與,努力提高學生就業率。
1、x月x日下午,我系團總支、學生會成員參與xx區團委學生會及愛心協會組織舉辦“同飲湘江水,保護母親河”主題公益活動。
2、為響應學院“黨的群眾路線教育實踐活動”,貫徹落實“學生下基層、踐行義教”黨的群眾路線精神,開展團學組織服務群眾社會實踐活動,x月x日下午,我院機械工程系團總支、學生會及愛心協會組織x余名志愿者一同前往xx市xx區“xx”幼兒園,舉辦“大手牽小手--幼兒園義教”活動。
3、x月x日-x日,機械工程團總支、學生會系為裝備x班xx發出愛心募捐倡議書,幫助xx家庭渡過難關,共籌集現金x元。
x月x日,機械工程系黨總支副書記xx、系輔導員老師xx及裝備x班兩位學生代表,驅車3個半小時去往x多公里之之外的xx省xx縣,給我系學生xx送去了愛的慰問。
4、為豐富校園文化生活,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,發揚愛國精神和奉獻精神,x月x日下午,系團總支、學生會干部參加了愛心協會組織的xx區xx公園舉辦以“緬懷革命先烈,弘揚愛國精神”為主題的愛國教育實踐活動。
5、在“五四”青年節當天,系團總支、學生會組織20xx級x名學生參加以“唱響化院,夢想起航”為主題的五四文藝匯演大合唱比賽,獲一等獎。
6、x月x日,機械工程系團總支學生會及愛心協會成員在xx區向廣大同學們發出倡議,號召學生青年志愿者參與“走進新校區、半百里毅行”徒步毅行活動,得到了同學們的積極響應。
積極組織學工黨支部建設,認真開展黨的群眾路線教育實踐活動,注重支部黨員綜合素質培養,本學期發展學生黨員x名,預備黨員轉正x人。
1、x月份配合學院做好新校區搬遷工作。
2、x月份做好20xx屆中職新生的迎新工作和新生軍訓。
3、x月份做好20xx屆高職新生的迎新工作和新生軍訓。
留學申請工作篇六
留學生指正在或曾在外國學習的學生。今天本站小編為大家精心挑選了關于留學生管理
工作總結
的文章,希望能夠很好的幫助到大家。一、加大常規管理工作力度,促進校園平安建設
本學年學生科加強日常管理工作力度,力求在嚴、細、實上下工夫。充分發揮了學生干部的作用,對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規管理及檢查考核,特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”,對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法,保證了我系英語寢室學習活動的正常開展。
1、管理工作落到實處,考核評比責任到人。
(1)堅持做好學生日常行為規范教育及習慣養成教育。如學生科每天安排值班人員,分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現象進行檢查、通報;為嚴格課堂教學秩序,我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查,一周匯總后分別交學生科和教務科,學生科、教務科各自匯總后,把結果報系領導進行及時處理,該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題,也便于系領導對各班級的上課情況進行掌握,通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況,每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛生、違紀、考勤情況”進行通報,提高了班主任工作的針對性。
(2)建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記,及時介入教育,在按學校規章予以處理的同時,耐心細致做好差生的轉化工作;二是建立表揚制度,對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚,以促進學生進步,教育效果明顯。
(3)抓好學生干部制度建設和隊伍建設,充分發揮班干部、學生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會,及時檢查了解學生干部工作情況。本學年有系領導為學生干部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的講座,培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力,要求他們做遵紀守法和學習上的模范,充分發揮學生干部的示范作用。
2、全方位做好“甲流”防控工作
20xx年下半年是全國“甲流”發病的高峰期,學生科及時啟動“甲流”防控緊急預案,積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度,督促學生認真做好體溫測量工作,特別是的11月至12月期間學生的發燒人數明顯增加時,對出現發燒癥狀學生,及時安排老師或同學帶到校醫院就診,并根據校醫意見,及時進行隔離治療和觀察,期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居,進行心理輔導,幫學生消除恐慌心理。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳,提高學生的防控能力,同時加強宿舍衛生的檢查與評比,督促學生保持好內務衛生,保證了我系正常的教育教學秩序。
3、加強安全教育,建設平安系院
首先,根據學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查,并及時報告學校進行整改;其次,加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育
責任書
,要求班主任對學生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。第三,加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度,對其危害性進行教育,提高學生的安全防范意識。4、做好國家獎助學金等的發放工作。
根據學校文件要求,公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發放工作,本年度共完成470余名同學的各類獎助學金評選工作,未出現違規或學生上訪現象;為做好困難學生幫扶工作,審核完善了151名家庭經濟困難學生檔案;為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經濟困難學生發放學費減免和補助計12300余元,通過以上幫扶措施最大程度的使經濟困難學生得以安心學習。
二、多種途徑和方法做好思想教育工作
對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心,還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法,才能實現教育管理目標。
1、抓好迎新、入學教育和
軍訓
工作。新生入學之初,學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》,對20xx級學生進行管理制度、組織紀律教育,同時安排教務科老師對學生進行了專業教育;通過緊張有序的軍訓工作,同學們增強了組織紀律性,磨練了意志,在比賽中我系獲得“軍訓優秀組織獎”,培養了學生的集體榮譽感。
2、抓住教育契機,開展主題教育活動。
以春季運動會、第三屆大學生科技文化藝術節、濱州學院第四屆宿舍文化節、濱州學院第六屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動,用積極向上的文化活動占領學生的課余生活,共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項;同時我系組織開展了班級專業匯報演出、畢業生系列音樂會等活動,這些項目的開展,使學生的才能得到發揮,也給了學生一個發展的空間和展示的舞臺。
三、加強學生管理隊伍建設,提升德育工作水平
1、班主任隊伍建設
本學年學生科加強與班主任的溝通聯系,積極協助他們解決班級存在的問題,通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議,傳達班會內容、指導班主任開好班會,同時聽取班主任意見,統一思想認識。在工作中,以量化考核促工作成效,建立并實施完善的班主任評價體系,發揮評價體系的激勵作用,不斷加強班主任隊伍建設。
2、學生科自身隊伍建設
每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的
崗位職責
內容,要求不僅要鉆研業務,還要學習教育教學管理規律、學習心理學、法律常識,同時要學習和研究工作藝術,在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學生管理工作例會,總結本周工作和明確下周工作重點,也加強了科室成員間的溝通。四、加強團組織建設,開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動
1、學期初組織進行團干部及學生會干部換屆選舉,產生新一屆的學生會干部,并進行工作培訓,培養學生的先進意識;組織20xx級六名團干部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養工程”團課培訓;組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓;嚴格做好學生“推優入黨”工作,本學年共向黨組織推薦優秀團員學生22名。
2、我系學生志愿者活動活躍,每學期定期前往濱州市特殊教育學校,為音樂班的學生們表演聲樂、器樂節目,并對孩子們進行專業輔導;相應團委號召,我系團員學生為西南旱區、青海玉樹地震災區捐款共計4465元,同時系團總支積極發動全系學生為20xx級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款8575元,體現了我系同學的愛心。
總之,本學年學生科積極工作,努力進取,最大限度地實現了德育的育人功能,使學生精神面貌有了較大改進,初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距,為此,我們決心繼續團結協作,為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。
外國專家及留學生管理科科長
述職報告
我是李明,國際教育學院外國專家及留學生管理科科長,20xx年5月以前主要負責外國專家及留學生管理工作,之后主要負責外國專家聘請和管理及公務出國證件辦理工作。任職以來,在單位領導和同事的幫助下,我的工作取得了一些成效,現將一年來的履職情況匯報如下: 一、加強學習,精研業務 外事工作的政策性、敏感性、事務性很強,為盡快進入工作角色,我先后認真研讀了公安部、教育部、國家外國專家局頒布的《中華人民共和國出入境管理法》《普通高等學校留學生招生管理規定》、《外國文教專家聘任管理規定》等若干指導性文件及其他幾十個與外國專家和留學生管理工作相關的規定、方針和意見。通過學習,我進一步明確了工作的職責,這促使我以更為嚴謹的態度對待自己的本職工作。 二、努力進取,能抓善管 擔任國際教育學院外國專家及留學生管理科科長期間,我所做的主要工作有: 1.先后物色并聘任外國文教專家十七名,其中英語外教三名,日語外教三名,俄語外教七名,韓語外教三名,外籍舞蹈教師一名,并往返于省教育廳、省外國專家局、省外辦、市公安局、出入境檢驗檢疫局等機構辦理外國專家來華工作許可、外國專家證、居留許可、健康證等一系列的手續,使外國專家合理合法地到我校任教。健全向黨政的匯報制度,站在維護教職工隊伍的團結和穩定,從落實工會組織的基本職能入手,承擔起黨聯系群眾的橋梁和紐帶、職工利益的代表者和維護者。
二、結合本部門的工作實際,完成學校工會的要求
1、積極參加學校的文體活動,如:學校的運動會,乒乓球比賽。
2、員工的醫療保障得到較好的落實:如:參加了互助保障基金和泰康人壽保險。
3、推選1名同志為校工會積極分子。
4、召開了全體職工參加的教代會,通報了學校和部門的工作情況對完善二級教代會制度具有重要意義。
5、關心家庭困難的職工,以及生病住院的職工,認真履行“五個探訪”。
6、健全工會的各項制度,完善工作流程,加強信息溝通,保障教職工的知情權
留學申請工作篇七
最好的散文通常都像是在向評委講述一個關于申請者的故事。這并不代表要像流水賬一樣將自己生平記錄在散文里,相反的,散文所講述地應該是目的明確的(向評審展示自己某一方面的素質)、有意義的和生動的一個具體的故事。而好的故事同時也應該有一個精彩的開頭能夠將閱讀者吸引下去。
在進行選題之前,你應該對自己做一個清楚的審視:你最關心的問題是什么?在自己成長過程中有什么經歷是難忘而且意義重大的?曾經取得過哪些考試分數所無法反映出來的成績?具備什么突出的技能和特點?有什么事件或人對你產生過深刻的影響?經過對自己正確的分析后,把握住以下要點,你就能找出合適自己的散文題材了。
(1)選擇的題材有否有意義,是否能夠向閱讀者展示你是什么樣的人。
(2)保持獨特。如果你選擇一個很大眾化的題材或者沒有什么值得大書特書的題材,那么盡可能地運用細節使得散文個人化,那么同樣可以做到獨特,因此世界上不可能有第二個人跟你有連細節都一模一樣的經歷。
(3)保持趣味性,這對于能否吸引評審很重要。
(4)無論選擇什么樣的題材,首先讀清楚學校關于散文的要求,千萬不要偏題。
同時,要避免以下一些問題:
留學申請工作篇八
如成績證明書等材料的開具需要一些時日,所以應提前準備好。
2、要事先了解公司情況
從公司拿到的資料應事先仔細閱讀,確認公司是做什么業務的。
3、準時到達
事先確認好見面的地點和時間,留出充裕的時間,提前出門。
4、整理好自己的思緒
對于想在日本工作的理由、想從事什么工作、選擇這家公司的理由等問題應事先做好準備,做出明確的回答。
如今,全世界范圍內的經濟都不景氣,日本也不例外,然而對留學生人才的需求也并不是經濟不景氣的問題造成的。但是日本對于人才的渴求,特別是對中國留學生的廣泛接納,對于國內的留學生留日發展以及就業生活是個非常好的機會。
留學申請工作篇九
首先非常感謝國際教育學院給我這樣一個特殊而珍貴的機會,使我有幸成為留學生班主任大集體的一員,更有機會為我校留學生工作更好的開展盡自己的一份微薄之力。在擔任留學生班主任的這幾個月以來,我始終懷著一顆感恩而盡職盡責的心去開展相關工作,認真完成國際教育學院老師分配的任務。擔任班主任時間雖不長,但我感受到了國際教育學院對我校留學生方方面面的關懷,親歷了各位老師對工作認真負責的態度,這些無不深深感染了我。而我也踐行著一名留學生班主任應有的職責,深知這份工作的意義所在,在各位老師的幫助、指導和感染之下盡心盡力地服務留學生,為我校留學生和學校之間建立更為暢通的溝通渠道,為各國留學生與中國之間搭建文化交流的橋梁。下面我將對本學期的留學生班主任工作做深入總結。
在擔任之前,我始終擺脫不了對班主任的傳統印象,認為班主任就是一名管理者。范文寫作在面試過程中,通過與任老師的交談,我漸漸改變了這一觀點——班主任可以是一座橋梁。國際教育學院責任重大,肩負著我校留學生方方面面的工作,而隨著我校國際化的迅速發展,其任務日漸沉重,因此迫切需要我們去幫助學院更好地開展工作。而我們學生也正需要這樣一個機會去服務學校,服務留學生,更可以從中歷練自己,培養自己的溝通交際能力和語言能力。從這樣一個角度出發,我認為留學生班主任是非常有其存在價值和意義的。而在進一步與留學生的接觸過程中,我對這一工作有了更深入的理解——班主任其實是他們的朋友。本國學生平時缺乏與留學生的交流,對其難免有種排外甚至畏懼的心理。但通過多次的走訪交流,我發現留學生們是一個很可愛的群體。盡管彼此文化不同,但在交流過程始終以一個友好而熱情的態度去接納彼此,他們熱切地需要班主任這樣一種朋友,去更好地了解、適應學校和中國。而我們也只有真正和他們成為朋友,才能更深入地了解他們,知其所求,解其所需,更好地服務他們。
要想與留學生們成為朋友,其實很簡單,只要夠真誠就可以打開彼此的心門。
由于過去與留學生交流較少,我對他們始終保持一種戒備心理,但一次家訪改變了我的這種看法。由于接到鳳凰國際小區居民關于我校留學生噪聲擾民的投訴,學院安排我對該小區內我校留學生進行家訪,傳達我校的有關規章制度,制止這種擾民行為。思想匯報專題在家訪過程中,我們被留學生的熱情所打動。當得知我們的來意后,他們表示支持學校的這種規章制度,并協助我們共同勸導有擾民行為的留學生。并且,很多留學生極為熱情地拿出他們國家的特色食物與我們分享,主動交談生活中的見聞。而我們也盡其所能,幫助他們解決一些生活中的小問題。這次家訪結束后,我與幾名來自巴基斯坦的留學生成為了朋友,時常通過手機或者見面方式進行交流。雖然文化存在差異,但是真誠是人類共同的語言,班主任這一工作最需要的也正是真誠。
由于我所負責的插班生班級較為特殊,在日常管理過程中存在很多不便。一些留學生聯系方式缺失,無法與其進行溝通,而我也并沒有找到好的辦法聯系到他們,這是我工作的不足之處。并且由于班內學生分布較為分散,專業年級各不相同,時間很難協調,因此除完成學院老師布置的任務外,并未積極發揮主觀能動性地組織一些集體活動,在今后的工作中需要改進。
對本學期工作的總結是為了更好地開展下學期的工作,我將結合本學期的工作經驗與教訓,認真反思工作中的不足,在下學期的工作中取長補短,從而更好地為留學生和學院服務。