在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學一周前的周記篇一

上高中了，第一節課是生物課，老師帶著咱們做了一次實驗，由于這是咱們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便克制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。

這次實驗的題目是：分析光對鼠婦的生活環境是否有影響。咱們組認為光對鼠婦的生活環境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點后實驗便開始了。咱們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養皿里觀察，只見他們在培養皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養皿上，遮住了部分光，在培養皿內形成了一片陰暗的區域和有亮光的區域形成了對比。隨后，老師開始計時，沒一分鐘記一次數，數未遮著區域鼠婦的數量。

最后，全班的結果出來，咱們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響!耶!咱們的觀點對了!

上高中后一切對我來說都是新鮮的。

開學一周前的周記篇二

新的一個學期來臨了，在第一周里你是怎么度過的呢?下面是由小編為大家帶來的關于開學一周周記，希望能夠幫到您!

不知不覺的，高中生活已經開始四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。

回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。 真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了--不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1 課前預習，2 上課認真聽，3 課后復習，4 做作業。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至現在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學這家伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向后使了。

經過四個禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗啊!

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。

今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。

在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼云煙。在新學期里，我們都將面對各自的新任務。高三的學長、學姐將要在這個學期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。我們高二的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。高一的學弟、學妹們，在經過一個學期后，也已經適應了高中的生活，并且都取得了一定的成績。在新的學期里，你們要繼續努力，爭取更大的進步。

我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。

這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學校：“實驗小學”。我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談論著暑假做了什么有趣的事?最普遍的是：同學們都商量著給老師送什么禮物?為老師做些什么?因為周三就是教師節了。我們想讓老師們有一個快樂的節日。9.10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂!”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。

這一周是開學第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一周我會越來越好!

今天是在小蜜蜂

作文

周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。

上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉!”叫完這一聲熱情的

口號

上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等。我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一周，她的衣服也是開學第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。

我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然...但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開學第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。

開學一周前的周記篇三

或許，對于其他人來說，今天只不過是極度疲勞的，平凡中帶著苦澀與汗水。但是對我來說，今天是我所感覺的最美好的一天，因為我感受到了班主任對我濃濃的愛。

高一13班，我剛剛進入這個班集體，兩天而已，認識的同學屈指可數，對于班主任，我僅僅知道他是教化學的，原本我以為，這位老師將又是我生命中的一個過客，但今天，班主任在我眼中變得慈祥，和藹可親了。

昨天陰雨連綿，今天卻是艷陽高照，突如其來的變化讓大家有一絲不適，但以為我們是中加人，所以我們在堅持，一點沒有松懈放棄，負責我們的教官教了我們新科目：正步，在 嘗試了幾次后，我們體會到了痛苦，長時間維持抬腿動作使腿部肌肉酸脹、僵化，腿部血液此刻流動緩慢，他們使我們越發痛苦。教官嚴厲地告訴我們，這個動作要維持很久，如果有一個人堅持不住，那么就會延長時間，這話一出，同學們噓聲一片，叫苦連天，肉體痛苦不斷考驗我們的意志。

多次的失敗嚴重打擊了我的信心，肉體的疼痛和懊惱沖垮了我的心理防線，嬌生慣養的我們何時受過這種“待遇”?我禁不住鼻子一酸，視線模糊起來。“吶，你的重心應該放在后面。”耳邊出來陌生又熟悉的聲音，我慌忙收起即將決堤的淚水，抬頭望去，我的班主任，這才想起，從軍訓開始，他就一直陪伴在我們左右，觀察著我們，雨水再涼，太陽再毒，他也如父母般不離我們左右。此刻他正在我身邊，幫助我改正著錯誤，我趕忙應聲，按著他的教導嘗試，多次不通順的動作像是變得簡單了似的，一步到位。班主任溫暖有力的打手扶著我，更加仔細的規范著我的動作，感受著他手心傳來的溫度，我不禁心里一暖，眼角余光望去，我看到班主任鬢角的汗水，心頭五味雜陳，相識不過兩天，為什么他會這么細心體貼著我?難道僅僅因為我們是他的學生?腦中閃過昨晚他的話：從現在開始我們就是一個集體，一個大家庭了，那是我當這是句客套話，但現在想起，我心頭一震：原來，這就是集體，這就是家，望著班主任遠去，去教導其他同學背影，我的鼻子又有點酸。

或許，對他人來說，今天只是平凡而又勞累的一天，但對我來說，今天讓我看到了三年中的溫暖與希望，讓我看到我的班主任的不平凡，我想對他說一句：謝謝!

開學一周前的周記篇四

九月一日，一個嶄新的日子，這一天，對于我來說，是一個新的開始，一個新生活的起點，我不知道我是應該開心還是悲傷。

開學的第一天，上課上得還挺輕松的，出了數學教師，其他教師都要講一大堆紀律啊，要求之類的。說到不適應，還真有那么一點點，特別不適應英語這一門，教師不會教單詞，一上課就聽寫，而且有一大堆單詞要記，很不適應，所以導致第二天聽寫的時候才勉強拿了個及格。我害怕了，英語是重要的課程，我不可以學那么差呀，我開始反省自己，英語教師說的認真，我是否做到了，有沒有好好預習和復習？我很清楚，沒有，可能是受剛放完暑假的影響吧，現在我真的要認真對待學習了。

上學也不一定是悲傷的事情。面對這班活潑可愛的同學，我很興奮，我好想與他們每一個人都成為朋友。我和我斜對面的同學成為了朋友，經過她的自我介紹，我知道她寫的作文很好，還獲過獎，很厲害。看來我還得要多多努力，畢竟這個世上人才很多，厲害過我的人多不勝數，只有更努力地學習，才能超越他們。

加油！

開學一周前的周記篇五

新的一個學期開始了，9月一號，第一天上學，我早早到校，等了一會兒后，老師開始排座位。

“2組第三排，3組第三排。”老師排座位的聲音不絕于耳，我是三組第二排。我走進教室，坐在了三組第二排左邊的位置。這時，我發現，我的前面是我的好朋友——王炫博。我開心極了。

這時，全班的座位排完了，老師走進班里，說：“同學們，你們有什么問題，給我說，我會及時處理的！”有些同學調開了，但是我坐在座位上，靜靜地想：“雖然我和王炫博是好朋友，但是我們兩個在一起有可能會說話，影響我們上課，為了我們的好，還是調開吧！”這時，我又犯難了：我到底是舉手還是不舉手呢？我可跟他是好朋友呢！我的手好像不受控制，就要舉上去了，可還是緩緩地放下。

我的內心好糾結啊，既想和好朋友在一起，又怕自己控制不住會上課說話聊天，不能因為這些耽誤了學習啊，這對我們兩個人來說都是巨大的損失！經過激烈地思想斗爭，我勇敢地舉起了手！“老師！我和王炫博坐在前后桌容易說話，還是讓我們兩個調開吧！”老師沒有說什么，把王炫博調到了二組第二排，換來了另一個同學。

“叮鈴鈴！”下課了，我拉著王炫博來到走廊的窗戶邊，我說：“我們兩個在一起容易說話，會影響咱們的學習還會影響到其他同學，咱們調開，是為了咱們共同進步，咱們想聊天，下課再說！”王炫博點了點頭，笑著說“好的，沒問題！”

通過這次主動申請調座位，我終于學會了勇敢表達自己的想法，同時，我也認識到了自己上課說話對學習的危害，主動改正錯誤，努力把學習迎頭趕上，新的學期，我要乘風破浪，加油！

開學一周前的周記篇六

頭條，關於晚自習。晚自習是六年級新加的課程，顧名思義，我們晚上又要上學咯!晚自習這東西啊，讓人覺得又辛苦又興奮，無語啦!

第二條，關于課程方面。六年級了，課程自然而然的增多，副課也減了不少，真是一件讓我們小學生，驚天地泣鬼神的事情。還好，我福德深厚，才得以讓第一周下午不上第四節課，哈哈!

第三條，關于操行考核分方面。聽媽媽說，六年級的操行考核分很重要，要加到畢業成績的總分里。一周以來，我通過作業、勞動換來了許多分數，合計是20.5分，哈哈，我調查了一下，我是全班最高哦!

開學一周前的周記篇七

暑假要結束了。有了開始，當然有結束。開學了，我就又升了一個年級，初二了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一起了，真好。

這次開學，我們的語文老師換成了大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學們都很認真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專注了，更能聽得進去了，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。

我們還來了一位不叫帥氣的物理老師，同學們都很喜歡他，但是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴厲，但下課后，他會給不會的同學耐心的指導，因為老師是剛剛來的，了解并不深，只知道老師姓王。

開學一周前的周記篇八

本周是開學第一周。我很高興又重新回到了學校。現在，我將以我的新身份——初二學生來開始我的新征途。祝我好運！

好在后面這節是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因為我們可以去新機房啦！環保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網設備，便捷的作業提交系統……哈哈哈，等著吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等著我呦~我會好好招待你滴。

星期五下午，我正寫作業呢，眼看著一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個什么“開學典禮”。看著就差最后一步就可以完成的題目，我的心似有無數尖刀刺向“開學典禮”這四個字，搞什么啊！不過，說的也是，既然有修業式就必然有開學典禮，前后照應嘛。在會堂，我不斷地找著我表妹，不過，越找我越感覺不對勁——我找她干嘛啊？就算我是他學長兼表哥，也不至于這么照顧她吧？真是……話又說回來，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說在四個實驗班里，三班是最“活潑”的這個班。嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了。“事不關己，高高掛起~”

傍晚，一場冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨沖得東倒西歪，幾乎沒有半點作用。還好這天學校早放學，要不然……大風甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹。可惜了這顆大松樹啊……風雨過后，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主干，拿去賣錢掙小費！人性貪婪啊！

今日特此記錄，以待來年回憶。