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教育專題組織生活報告篇一
2021年，團隊深入貫徹***的中國特色社會主義新思想，認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，深入開展黨史學習教育。按照《關于認真開展2021年黨員領導干部民主生活會的通知》的要求，認真對比檢查，明確努力方向。有關情況報告如下:
會前，班子緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求，著重從5個方面認真開展對照檢查，查找出的問題主要有：
(一)感受兩個確立，樹立正確的黨史觀
首先，缺乏政治領導。團隊成員在加強政治責任和政治責任方面仍存在不足，對兩個建立的認識不夠深刻，在整個工作過程的各個方面都沒有得到很好的實施。
二是創業熱情不高。團隊成員在不同程度上有滿足現狀、小進步、循序漸進的舊觀念，缺乏敢于突破、敢于嘗試、爭取先進地位的拼搏精神，存在一定程度的問題;隨著年齡的增長，題;隨著年齡的增長，一些同志抬頭看船到碼頭車到站的想法。他們心中有呼吸、休息的想法。他們在工作中精力充沛，精神懈怠。他們的工作精神和精神被削弱了，他們可以滿足于過去，而不是真正努力工作。
第三，敢于承擔責任，意識不強。面對繁重的發展任務，個別團隊成員不適應新常態，總是覺得工作不容易做，方法不多，努力不足，規劃、推進工作，等待觀望思想，發展不夠，項目挑剔;部分同志工作部署滿足于輪流閱讀，做層層轉發，個人研究、監督實施不足，導致部分市委決策實施效果差。
(三)帶頭踐行以人為本的發展思想
首先，群眾的立場并不堅定。一些團隊成員缺乏為人民服務、防范和化解重大風險、有效解決群眾最關心、最現實的利益問題的能力，與人民對美好生活的渴望存在很大差距。在實施我為人民做實際工作的實踐活動中，存在不同程度的折扣問題。例如，目前，群眾反映了教育、衛生等薄弱環節
度偏慢，群眾看病難、城鄉教育資源不均衡等問題突出。
二是群眾意識不強。部分班子成員平時深入基層一線調查研究不多，有的同志進村入戶還停留在調研走訪、慰問談心上，幫助基層協調解決困難問題的較少;有的同志為民服務宗旨不牢，下基層調研還存在走過場等形式主義問題，沒能很好地把基層情況和群眾思想吃準、摸透。
三是群眾感情有所疏遠。部分班子成員服務基層、服務群眾的意識不強,與群眾感情不夠深，黨群干群關系不緊密;還有的同志對推進社會治理、化解矛盾糾紛等群眾工作力度不足，對于一些群眾信訪問題，更多是批示流轉，帶頭督促落實、化解的少。
(四)在保持戰略定力，勇于自我革命方面
一是斗爭精神仍顯不足。立足新發展階段，帶頭擔當作為，帶頭**突出矛盾和問題的措施辦法不足，一些工作滿足過得去，不求真正過得硬。比如，仍然欠缺有效解決工業短腿難題、項目要素瓶頸制約的過硬辦法，市域優勢還未轉化為實際發展優勢。
二是開拓創新能力不足。部分班子成員開拓創新意識不夠，敢為人先、敢闖敢試精神不足，沒有很好處理好“顯績”與“潛績”的關系，未能很好落實黨對經濟工作的領導，或多或少存在形式主義、官僚主義問題。還有的同志面對發展存在的不足問題，講困難、講理由的多，敢于變革、創新的少。
三是化解風險挑戰能力待提升。班子成員在工作中能夠認真落實“六穩”“六保”任務要求，但部分班子系統思維、危機意識還不夠強，補短板、堵漏洞、防范化解風險挑戰的本領有待加強。比如，面對常態化疫情防控還存在重眼前、輕長遠思維，面對突發公共衛生事件研判、領導決策上能力有待提升，鞏固脫貧攻堅成果和鄉村振興銜接的有效舉措以及助力中小企業、服務業紓難解困的思路辦法都有待加強。
(五)運用黨的成功經驗、全面從嚴治黨方面
一是黨內生活不夠嚴肅。部分班子成員落實黨內組織生活不嚴格，參加支部集體學習、黨日活動不夠經常，與黨員干部交心談心、溝通思想不夠;班子成員之間批評和自我批評沒有形成常態，不同程度存在“好人主義”思想，提醒建議多、直面問題少，聯系實際開展積極健康的黨內思想斗爭不夠，影響了黨內政治生活質量。
二是管黨治黨意識弱化。班子成員不同程度存在“重業務、輕黨建”的思想，對基層黨建重視不夠、抓的不實，導致個別基層黨建工作標準化、規范化水平不高，黨支部組織力和政治功能發揮不突出;推動全面從嚴治黨主體責任落實不夠有力，對照中央和省委要求有差距，落實“一崗雙責”不到位，研究、部署分管領域黨風廉政建設偏少，聚焦主責主業不夠。
三是廉潔自律抓得不嚴。部分班子成員紀律規矩要求不嚴，有的認為只要在大事大非問題上能堅守原則就行，因而對自己放松了要求、降低了標準，導致思想和行動上“四風”的病根和頑疾仍未徹底根除;有的同志到基層調研沒有經常性做到輕車簡從，對基層超標準接待沒有及時制止;還有的同志落實中央八項規定和實施細則精神沒有真正內化于心、外化于行，更多停留在強調上，動真格檢查不多，對一些問題高發頻發領域仍存在關注不夠、把關不嚴、執行不到位等疏漏。
通過認真查擺，查找出來的問題根源在于思想和認識。為此，市委班子對查擺出來的問題進行了深入的剖析，認為上述問題產生的原因主要有幾個方面：
一是政治站位高度不夠。部分班子成員主觀上重視強化理論學習，但學習經常服從于任務，缺乏學習新理論、新思想的強烈愿望，在精神上及時“補鈣”不夠，導致在學習工作中不自覺變成實用主義和功利主義。尤其是對***新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠，沒有深入學習黨的十九屆六中全會精神，對如何發揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，有時不能從政治、從全局角度去考慮，導致對“兩個確立”和“兩個維護”的政治意義和深刻內涵把握不準，落實中央重大決策部署不夠全面，履行政治責任還不到位。
二是理想信念未能堅守。班子成員大多是從基層一步步成長起來的黨員干部，有的同志自認為理想信念堅定、工作經驗豐富、能力較強，從而在黨性鍛煉上產生了懈怠心理，忽視了加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性，不知不覺地放松了自我凈化、自我完善、自我升華，致使理想信念出現了松動。
三是政績觀存有偏差。深刻反思班子在精神狀態方面存在的不想為、不愿為、不敢為問題，主要是在政績觀、權力觀和利益觀存有偏差，黨員的先進性和“領頭雁”的意識淡化了，示范帶頭作用發揮不夠，平時工作中，更多的是想著如何完成上級的指標任務，滿足于“不出事、能交差”就行，因而放松了精神追求，導致工作熱情消退，惰性思想抬頭，求穩心態滋長。
四是為民務實精神減弱。班子成員總體仍缺乏高標準、嚴要求的自覺性，在工作中存在思想保守、創新能力不足問題，攻堅克難、開拓進取的精神有所減退;有的同志還存在經驗主義的傾向，為民務實精神不足，在抓落實上只求過得去、不求過得硬，欠缺抓實抓細、抓常抓長的韌勁，有時還依賴開會、考核、問責等手段，一定程度上助長了搞突擊、報喜不報憂等不良工作方式，形成了不良風氣。
五是紀律意識沒有繃緊。對照新時代新常態下的紀律規矩要求，個別班子成員紀律規矩意識缺失，沒有從政治高度、價值觀層面對自身紀律執行提出更嚴要求，沒有時刻繃緊拒腐防變這根弦;有的同志落實“一崗雙責”力度不夠，仍存在“老好人”“舉得高、放的輕”現象，對一些不良傾向主動警示、教育、提醒不夠;有的同志認為只要守住廉潔自律的底線就可以了，降低了自律的標準，放松了紀律的要求，面對社會的不良風氣，有隨大流、從眾思想。
針對查找出來的問題,市委班子將堅持即知即改、立行立改的原則，真心實意的改、真刀真槍的改，逐項抓好整改落實，以全面從嚴治黨的新成效促進各項工作再上新臺階。
(一)提高政治站位，把牢正確方向。堅持把政治建設擺在首位，忠誠擁護“兩個確立”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺踐行“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹落實中央的決策部署。堅持問題導向，充分發揮班子的政治功能和政治作用，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。
(二)強化理論武裝，堅定理想信念。堅持自學與集中學習、理論學習與實際工作相結合，進一步完善市委理論中心組學習制度，打造“學習示范班”，豐富學習載體，積極舉辦專題講座和主題研討，全年安排不少于12次的理論中心組學習會，帶頭深入學習***新時代中國特色社會主義思想，持續在學懂、弄通、做實上下更大功夫，切實用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，做到內化于心、外化于行。深入鞏固拓展黨史學習教育成果，掀起理論學習新的熱潮，引導廣大黨員干部加強黨性錘煉，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣。同時，帶頭落實“三會一課”、談心交心、雙重組織生活等黨內生活制度，帶頭開展批評與自我批評，加強黨員干部隊伍黨性錘煉和實踐鍛煉，提升素質和能力，凝聚正能量，提振精氣神，使之更加適應新時代改革開放的新要求。
(三)強化宗旨意識，改進工作作風。堅持以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，敢于直面問題、迎難而上，以“釘釘子”的精神推動改革開放各項舉措落地落實。堅持改進作風，帶頭偉大建黨精神和中國共產黨人的精神譜系以及黨的光榮傳統和優良作風，每月帶著問題深入基層一線開展走訪調研、現場辦公3次以上，幫助解決實際問題。堅持以造福人民為最大政績，持續深化“我為群眾辦實事”實踐教育成果，加快補齊教育、醫療衛生、養老和城鄉民生基礎設施等領域短板，切實把民生實事辦實辦好。堅持強化社會治理，及時化解各類矛盾糾紛、信訪問題和社會風險隱患，持續抓好社會穩定、安全生產、食藥品安全工作，確保全市社會大局和諧穩定。
(四)強化擔當精神，推動發展超越。堅決貫徹落實新發展理念，全面加強黨對經濟工作的領導，圍繞譜寫“x篇章”、市第x次黨代會確定的重點任務，繼續全面深化改革、全面擴大開放，加大推進“x”建設。重點是充分發揮主導產業優勢，實施科級創新驅動工程，全面推動食品加工、制造業、不銹鋼等傳統產業的轉型升級，加快x、x等項目建設，大力發展物流商貿、電子商務等新業態，積極推進全域旅游發展，提升現代服務業發展水平。帶頭開展“一把手”招商，聚焦食品精深加工、新能源、新能源汽車等重點領域，著力引進一批“強鏈”“補鏈”“擴鏈”項目。突出生態環保，大力實施大氣污染、水污染、土壤污染防治行動，認真做好環保督察反饋問題整改和“回頭看”工作.
(五)強化黨的建設，從嚴管黨治黨。認真貫徹新時代黨的建設總要求，堅定不移推進全面從嚴治黨，不斷提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。一是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，帶頭嚴格落實領導干部重要情況報告和個人有關事項報告制度，認真貫徹民主集中制，嚴格執行常委會議事規則和程序，提高民主決策、科學決策水平。二是加強黨的組織體系建設，大力實施“領航聚力”工程、“基層黨建保障力”工程，加強黨建示范典型培育，加強各基層黨支部標準化、規范化建設，抓實各領域基層黨建工作，強化黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。三是強化正風肅紀，嚴格落實中央八項規定及實施細則精神，嚴肅查處頂風違紀行為和“四風”隱形變異問題，開展形式主義、官僚主義綜合整治，持之以恒正風肅紀反腐。四是深入推進紀檢監察體制改革，深入抓好巡察工作，深化標本兼治，加快構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制，推動全面從嚴治黨向縱深發展。五是扎實做好巡視整改“后半篇”文章，堅持問題導向，強化政治擔當，從嚴從實推進，不折不扣、逐條逐項抓好整改落實。六是堅持嚴格自律、廉潔從政，注重管好親屬和家人，尤其要以案為鑒，深刻吸取教訓，認真反思、引以為戒，真正做到警鐘長鳴，過好權力關、金錢關、人情關，自覺提高拒腐防變的能力,筑牢拒腐防變的思想道德防線，營造風清氣正的良好政治生態。
教育專題組織生活報告篇二
第一篇:黨史學習教育專題組織生活會整改落實情況報告
經梳理，支部班子存在4個方面的四風問題，支部班子個人的四風問題13條，其中支部書記四風問題有4條。組織生活會后，黨支部班子認真落實組織生活會上督導組的要求，進一步細化任務，及時制定了支部班子和個人整改清單，一項一項抓緊落實，集中治理，目前已全部整改完成。現將有關工作匯報如下：
一是進一步強化理論學習，增強理論素養，支部班子要發揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業務知識學習兩手抓。同時要堅持學以致用、用有所成、務求實效的學習觀，要從解決實際問題的需要出發，通過學習，明確自身發展思路與目標，切實轉變思想。二是強化執行力和落實力，努力打造高效班子。班子成員在工作中克服挑肥撿瘦，多一事不如少一事的思想，發揚勇擔責任的精神，增加大局觀意識。在實際工作中認真分析會議及相關文件的精神和要求，結合對實質工作的分析，指定專人進行落實，并及時對結果進行反饋和再分析。
一是進一步推行支部班子成員深入群眾工作和談心談話常態化制度，堅持問政于民、問需于民、問計于民，了解群眾訴求，有針對性的開展工作。二是進一步明確職責關系，提升支部班子成員能力，提高工作質量和行政效能提供保障。
一是要牢記艱苦奮斗是我黨的光榮傳統和政治本色，始終是我黨前進的強大動力。面對各種社會不良風氣的沖擊，支部班子成員須增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂思想，摒棄得過且過的思想，以姜仕坤、文朝榮、彭練基等先進先輩為標桿，嚴格要求自己，跟自己較勁，沉下心來克服短板，始終保持奮發有為的狀態。二是提升支部班子的整體合力，開拓思路，堅決克服畏難情緒，抓緊工作紀律，頂住壓力，把住原則，對不利于隊伍發展、破壞隊伍穩定的現象要做好政策的宣傳和解釋工作，堅決給予制止和消除。
黨支部班子要積極學習加強對《黨章》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、十八屆六中全會、省委十一屆八次全會、市第二次黨代會、市紀委第二次會議、縣第十二次黨代會精神進行深入學習，認真領會精神實質，不斷提高思想認識，轉變工作作風，圍繞兩學一做學習教育要求，針對問題學，帶著問題改，通過找準自身存在的突出問題，深刻剖析思想根源，切實完成整改。把思想和行動統一到中央及省委、市委、縣委和局黨組的要求上來，堅決貫徹執行縣委、局黨組的決策部署，秉承吃苦在前，享受在后的思想，多深入群眾結窮親，為老百姓辦好事實事，帶頭制止水電的浪費，以積極健康的心態看待和處理問題，抵制各種不良風氣侵蝕，提升拒腐防變能力。
第二篇:黨史學習教育專題組織生活會整改落實情況報告
縣紀委、縣委組織部：
2022年1月28日，__鄉黨委按照縣組發《關于開好____年黨員領導干部民主生活會通知》(蓬組發〔____〕53號)文件精神，召開了領導班子民主生活會。參加會議的有黨委班子成員及鄉內設機構部門負責人，縣鄉人大代表，政協委員，村干部代表，會議由鄉黨委書記主持。
民主生活會以“以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實省第__次黨代會精神，加快發展，轉變作風，服務人民群眾”為主題，緊密結合領導班子和領導干部的思想和作風建設實際，在保持思想純潔、組織純潔、作風純潔和清正廉潔方面找差距、擺不足，明確努力方向。對照檢查學習貫徹黨的__大和省第__次黨代會精神，推進“兩化”互動、統籌城鄉，深化改革開放，保持經濟平穩較快增長，促進社會和諧穩定等方面的情況;檢查堅定理想信念，加強黨性鍛煉，遵守政治紀律，貫徹落實中央、省委、市委和縣委的重大決策部署、保證政令暢通的情況;檢查自覺踐行黨的宗旨，堅持以人為本、執政為民，密切聯系群眾，加強領導班子和領導干部作風建設，解決干部群眾反映最突出問題的情況;檢查堅持黨的干部路線，公道正派選人用人，正確對待個人進退留轉，遵守組織人事紀律的情況;檢查加強換屆后領導班子內部制度建設，貫徹落實民主集中制，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則決定重大事項，自覺接受群眾監督的情況;檢查落實黨風廉政建設責任制，遵守領導干部廉潔從政有關制度規定及執行個人有關事項報告制度的情況。通過認真開展對照檢查、自查自糾，批評與自我批評，全體領導干部進一步深化了認識、統一了思想，增強了科學發展、執政為民的責任感和使命感。
針對查找出來的突出問題，經鄉黨委擴大會議研究，提出如下整改意見：
1、發展思路仍需進一步理清，創新能力仍需進一步提高。有的干部發展思路不清，帶領村民致富能力弱;有的政策法律意識差，憑習慣、憑經驗辦事;有的廉潔自律、公正公開意識差，處事不夠公正;有的戰斗力不夠，為民辦實事不主動，辦法不多。
2、基礎設施有待完善，仍需加大建設力度。一方面，雖然行路難問題得到一定改善，但大部分通村公路還沒有實現硬底化，邊遠區行路難問題仍然十分突出。另一方面，農田水利基礎設施建設力度存在很大差距，導致灌溉效益不斷衰減，有效灌溉面積下降，易旱易澇的耕地面積加大，較大程度影響我鎮農民的增產增收。
3、社會不和諧、不穩定的因素依然存在。
4、干部管理體制有待進一步完善。存在機關干部忙閑不均現象，需要加大作風建設力度，進一步完善干部考核管理機制和體制。
1、理想信念不夠堅定。有的干部沒有認真改造自己的世界觀、價值觀和人生觀，黨性觀念、事業心、責任感有待進一步增強。有的缺乏大局意識和全局觀念，對發展優勢、發展前景和發展潛力認識不夠，創先爭優決心和信心不足，存在小富即安、墨守成規思想，缺乏創新精神。
2、理論武裝有待加強。有的干部對理論學習重視不夠，對科學發展理論指導的重要性認識不足，學習的針對性、目的性不強，或學習不全面、不系統，不善于結合本職工作去領會科學發展觀的精神實質，沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機地結合起來，對自身分管業務深入鉆研不夠，對問題研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁，使學習的效果打了折扣，制約了自身領導科學發展能力的提升。
3、群眾觀念不夠強。有的同志宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，深入基層不多，對群眾日常工作、學習和生活情況接觸了解不多。未能充分發揮人民群眾的主體作用和首創精神，動員群眾、依靠群眾推動經濟社會發展的措施不多、力度不大。對群眾最關心、最直接、最現實的利益問題了解不夠深入，缺乏解決問題的有力措施。
4、作風建設有待加強。有的干部依然存在懶散現象，怕觸及矛盾，怕承擔責任，怕擔當風險。有的干部在解決問題時強調客觀因素多，分析主觀原因少;按部就班、被動等待工作多，主動研究思考、創造性開展工作少。
____年是黨的十八大召開后的第一年，也是推進__追趕跨越的奮進之年。我們要正確認識形勢，善于搶抓機遇，勇于迎難而上，緊緊圍繞縣委實施“工業提速、農業轉型、城鎮上檔、三產升級”戰略、努力構建“三個__”為目標，保持經濟社會平穩較快發展。確保縣委、縣政府下達我鄉的各項目標如期實現。
1.在農民增收上下功夫。狠抓農業產業結構調整，千方百計增加農民收入，確保實現農民人均收入按年遞增。在種植業上，堅持以市場為導向，加快農業內部結構調整，大力發展九葉青花椒、pic生豬、蘑菇、紅田魚等特色產業。
2.認真落實惠農政策。進一步完善涉農補貼資金“一卡通”發放，做好糧食綜合直補、良種補貼、農資綜合直補、退耕還林補貼、等資金補助工作，開展好政策性農業保險工作，積極推進主要種植業保險，擴大農業保險覆蓋面。大力實施“陽光工程”，把培育現代新型農民當作一項根本措施來抓，整合培訓資源，加大農村義務教育、職業教育工作力度，提高農民素質。
3.加強農村基礎實施建設。以災后重建為契機，實施基礎設施建設。扎實推進農村“一事一議”項目，大力加強農村基礎實施建設，以道路、水利、造林項目為重點，進一步推動農村經濟又好又快發展。
4.進一步加強基層組織建設。深入開展“三創”工作，繼續爭創“五好”黨組織，扎實推進“四陪雙帶”村干部隊伍建設，充分發揮黨員主體作用，進一步加強機關、村級黨建工作。加強流動黨員管理。抓好農村黨員干部主題教育活動。
5.進一步加強干部作風建設。一是強化機關紀律，嚴格考勤制度，嚴禁上班期間看電視、玩電腦、辦私事，嚴禁聚眾扎堆，閑談說笑;二是進一步落實首問責任制，辦理群眾事項實行“優先、從速、無誤、高效”原則;三是接待群眾做到“一張笑臉、一杯熱茶、一句問候、一張桌椅”。四是嚴查細考干部工作日志，以工作日志促干部作風轉變。
6.全面推進反腐倡廉建設。強化宣傳工作，認真貫徹各級紀委全會精神，落實好《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設。在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，靠制度管權、用制度管事、以制度管人，形成對干部監督管理的長效機制。加強農村基層黨風廉政建設工作。
1、建立整改工作責任制。整個整改方案及重要整改措施的落實，由黨委書記負總責，其他成員按照分工，由相關部門協助，具體負責抓落實。主要是按整改方案要求，及時建立健全規范完善的規章制度，并抓好日常管理、跟蹤檢查、協調服務，促進貫徹落實。
2、確保實現整改目標。以上分工負責抓落實的工作，要在____年12月現成效，實現爭一保二的目標實現。今后長期堅持并逐步鞏固提高。整改工作的開展及時在政務公開欄內進行公示，接受廣大干部群眾監督。
第三篇:黨史學習教育專題組織生活會整改落實情況報告
市衛健委黨史學習教育巡回指導組：
按照委機關黨委通知要求，現將我中心黨史學習教育工作自查整改情況報告如下：
黨史學習教育啟動以來，中心支部積極行動，把開展黨史學習教育作為一項重大的政治任務，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，科學謀劃、精心組織、抓實推進，做到“規定動作”不走樣，“創新動作”有特色，確保黨史學習教育走深走實。按照委黨委《關于做好黨史學習教育整改落實的通知》要求，中心班子召開專題會議，認真研究分析省委黨史學習教育調研組在調研中發現的共性問題和個別問題，逐條逐項對照檢查，制定整改任務清單，明確責任領導及具體責任人，對整改工作進行全面部署。并以此為契機，對中心黨史學習教育全面總結梳理，認真對照黨史學習教育實施方案、工作安排及階段性工作通知進行檢查，確保黨史學習教育各項任務深入扎實推進。
（一）部署到位，推進有序。把“科學謀劃”作為黨史學習教育的前提保障，堅持高點定位、統籌謀劃、主動作為，推動黨史學習教育持續升溫。第一時間成立召開支委會，成立工作領導小組，研究制定《xx中心開展黨史學習教育工作方案》，細化制定貫穿全年、涵蓋20余項工作內容的《黨史學習教育工作安排》，明確時間表、路線圖、責任人，召開全體職工大會進行動員部署，有力保障中心黨史學習教育工作的有序開展。
（二）注重創新，工作扎實。堅持把“思想教育”作為黨史學習的首要任務，以“四學模式”扎實推進黨史學習教育，即領導班子帶頭學、黨員干部深入學、豐富載體多樣學、營造氛圍常態學，營造良好學習氛圍。召開領導小組及辦公室專題會3次，理論中心組專題學習9次，舉辦黨史學習教育專題讀書班3次；開展以“深化黨史學習、誦讀紅色家書、感悟初心使命”為主題的誦讀紅色家書接力活動，在線聆聽“名家大師講黨史”系列網絡公開課，開展了參觀見學、專家輔導、主題征文、知識測試等主題突出的學習活動。
（三）聚焦需求，務實為民。堅持把“為民辦事”作為黨史學習教育的根本落腳點，扎實開展“我為群眾辦實事-學史力行促健康”系列實踐活動。以破解重點難點問題為重點，聚焦“領導干部走流程”“志愿服務辦好事”“健康科普宣教”“統計服務咨詢”等方面，制定“我為群眾辦實事”項目清單，做到工作任務、完成時限、責任部門“三明確”。領導班子帶頭深入基層一線“走流程”，訪實情、謀良策，收集意見建議6條，開展談心談話30余次，完善工作制度6項。職能科室通過“面對面”宣傳統計法律法規、“手把手”培訓統計業務工作，“點對點”夯實基層統計基礎，幫助基層統計人員熟悉統計業務，提高工作能力，用優質服務營造良好的統計生態環境；以提高全民健康素養為主線，以眼健康、口腔健康、心理健康、膳食平衡為主要內容，組織開宣傳教育“進社區、進校園、進家庭”活動，受到廣泛好評。
（一）黨員干部能夠按照計劃要求學習指定教材，積極參加支部組織開展的各項活動，但是在帶著問題學、帶著聯系實際學、學用結合不夠，在學以致用上仍有欠缺。
（二）在方案制定、活動安排、臺賬建立等方面還缺少行之有效的自選動作和創新舉措。
（三）辦實事臺賬梳理得不夠精細，存在“小而碎”的問題，完成時限設定過長，進展參差不齊。
（四）黨史學習教育助力“十四五”規劃開局成效還不夠明顯，開新局的思路謀劃，激發黨員干事創業積極性還不到位。
（五）黨史學習教育全覆蓋存在盲點，針對流動黨員開展黨史學習教育的招法不多不實，一些年齡較大黨員不會運用新媒體，在“送學上門”上做得還不到位。
（六）選樹和培育先進典型方面具有中心特色、經驗生動鮮活的典型數量還不夠多，發揮典型引領示范作用有待加強。
（七）將志愿服務作為為民辦事實踐活動的主要方式，志愿服務形式較為單一，往往局限于到社區送溫暖、清理衛生、義務植樹上，與本部門工作結合不緊密，辦實事成效有差距。
中心將按照市衛健委黨史教育領導小組巡回指導組要求，堅持問題導向、目標導向和成果導向相統一，扎實抓好整改落實，持續推進學習教育深里走、往實里走，著力抓好四個方面：
（一）高質量開展專題學習。在黨員干部自學為主的基礎上，采取理論中心組、讀書班等形式，分專題開展學習研討，每月至少開展2次集中學習。進一步豐富學習手段、創新學習形式、增強學習效果，利用“三會一課”、主題黨日，結合征文演講比賽、知識競賽等主題突出特色鮮明形式多樣的學習活動，確保學習實效。
（二）動態調整各階段學習內容。細化完善《黨史學習教育工作安排表》，針對領導干部和普通黨員不同特點，確定不同階段的學習重點，有針對性地制定專題學習計劃。
（三）開展學習榜樣爭先進活動。結合“兩優一先”評選表彰，加大先進典型宣傳力度，采取舉辦報告會、開展大討論、召開交流會等形式，用身邊事教育身邊人，推動廣大黨員學先進、比先進，營造積極奮進的良好氛圖。
（四）開立足崗位講奉獻活動。結合工作實際和崗位職責，建立黨員先鋒崗、責任區，通過亮身份、曬承諾、比作為，引導黨員銘記身份、主動作為、積極奉獻。
（五）高質量開展“我為群眾辦實事”實踐活動。細化完善《我為群眾辦實事工作臺賬》，通過多渠道征求基層群眾意見，主動發現問題、查找問題，結合民主生活會、組織生活會查擺的問題，認證是年華里，列出問題清單、建賬定責、落實整改。
第四篇:黨史學習教育專題組織生活會整改落實情況報告
沒有共產黨，就沒有新中國，自1921年建黨以來，在共產黨的帶領下，中國人民站了起來，新中國站了起來。黨的歷史是一部戰斗史，是中華民族的振興史，值此建黨一百周年之際，作為一名法院年輕干警，我們更要加強對黨史的學習，立足本職工作，提升自我修養：
一、樹立正確價值觀，提升政治站位對黨史的學習，是深刻體會革命先輩的大無畏精神的重要方法。黨史的學習是至關重要的，是我們把準政治方向的必要前提。對于黨的政治路線、方針、政策，全面貫徹落實，思想上保持與當中央的高度一致，積極參與各項學習，堅持學與用相結合，時刻關心新聞實事，準確把握時代脈搏，及時調整好自身心態，將自己融入學習黨的理論知識的學習洪流之中去。
二、嚴把學習的質量，把握學習方法我們不僅要注重學，更要注重學習的質量，把握學習的方法。不僅要學習，還要高質量學習，高效率學習。學習的效率高低，關乎我們學習成果的好壞，所以我們應該注重提高學習效率，講究方法，學得廣、學的深，避免蜻蜓點水式的學習提高實效，對黨史進行深入了解革命先烈們的英勇付出，深刻了了解共產黨為群眾的付出，給群眾帶來的福祉，而不停留于表面。
三、把學習當做責任，保持常態化學學習不是一時之好，而是應該當做一生的追求。如果只是一段時間的學習，而放棄了長久的學習，這是殺雞取卵，是不科學的。我們要將學習固態化、常態化，將學習黨史當做工作的一部分、生活的一部分、人生的一部分，做到了然于胸，警鐘長鳴。學如逆水行舟，不進則退，我們要楊帆并進。
高舉社會主義大旗，跟進黨的腳步，緊跟形勢學，結合業務學。總之，作為一名年輕干警，要把學習當成首要任務之一，黨史的學習更是重中之中。我們要努力提升自己，向黨靠攏，向黨看齊，以更高的標準要求自己，謹言慎行。不忘初心，砥礪前行。在自己的崗位上，干出成績、干出業績，多為人民干實事、干好事。
第五篇:黨史學習教育專題組織生活會整改落實情況報告
按照委機關黨委通知要求，現將我中心黨史學習教育工作自查整改情況報告如下：
黨史學習教育啟動以來，中心支部積極行動，把開展黨史學習教育作為一項重大的政治任務，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，科學謀劃、精心組織、抓實推進，做到“規定動作”不走樣，“創新動作”有特色，確保黨史學習教育走深走實。按照委黨委《關于做好黨史學習教育整改落實的通知》要求，中心班子召開專題會議，認真研究分析省委黨史學習教育調研組在調研中發現的共性問題和個別問題，逐條逐項對照檢查，制定整改任務清單，明確責任領導及具體責任人，對整改工作進行全面部署。并以此為契機，對中心黨史學習教育全面總結梳理，認真對照黨史學習教育實施方案、工作安排及階段性工作通知進行檢查，確保黨史學習教育各項任務深入扎實推進。
（一）部署到位，推進有序。把“科學謀劃”作為黨史學習教育的前提保障，堅持高點定位、統籌謀劃、主動作為，推動黨史學習教育持續升溫。第一時間成立召開支委會，成立工作領導小組，研究制定《xx中心開展黨史學習教育工作方案》，細化制定貫穿全年、涵蓋20余項工作內容的《黨史學習教育工作安排》，明確時間表、路線圖、責任人，召開全體職工大會進行動員部署，有力保障中心黨史學習教育工作的有序開展。
（二）注重創新，工作扎實。堅持把“思想教育”作為黨史學習的首要任務，以“四學模式”扎實推進黨史學習教育，即領導班子帶頭學、黨員干部深入學、豐富載體多樣學、營造氛圍常態學，營造良好學習氛圍。召開領導小組及辦公室專題會3次，理論中心組專題學習9次，舉辦黨史學習教育專題讀書班3次；開展以“深化黨史學習、誦讀紅色家書、感悟初心使命”為主題的誦讀紅色家書接力活動，在線聆聽“名家大師講黨史”系列網絡公開課，開展了參觀見學、專家輔導、主題征文、知識測試等主題突出的學習活動。
（三）聚焦需求，務實為民。堅持把“為民辦事”作為黨史學習教育的根本落腳點，扎實開展“我為群眾辦實事-學史力行促健康”系列實踐活動。以破解重點難點問題為重點，聚焦“領導干部走流程”“志愿服務辦好事”“健康科普宣教”“統計服務咨詢”等方面，制定“我為群眾辦實事”項目清單，做到工作任務、完成時限、責任部門“三明確”。領導班子帶頭深入基層一線“走流程”，訪實情、謀良策，收集意見建議6條，開展談心談話30余次，完善工作制度6項。職能科室通過“面對面”宣傳統計法律法規、“手把手”培訓統計業務工作，“點對點”夯實基層統計基礎，幫助基層統計人員熟悉統計業務，提高工作能力，用優質服務營造良好的統計生態環境；以提高全民健康素養為主線，以眼健康、口腔健康、心理健康、膳食平衡為主要內容，組織開宣傳教育“進社區、進校園、進家庭”活動，受到廣泛好評。
（一）黨員干部能夠按照計劃要求學習指定教材，積極參加支部組織開展的各項活動，但是在帶著問題學、帶著聯系實際學、學用結合不夠，在學以致用上仍有欠缺。
（二）在方案制定、活動安排、臺賬建立等方面還缺少行之有效的自選動作和創新舉措。
（三）辦實事臺賬梳理得不夠精細，存在“小而碎”的問題，完成時限設定過長，進展參差不齊。
（四）黨史學習教育助力“十四五”規劃開局成效還不夠明顯，開新局的思路謀劃，激發黨員干事創業積極性還不到位。
（五）黨史學習教育全覆蓋存在盲點，針對流動黨員開展黨史學習教育的招法不多不實，一些年齡較大黨員不會運用新媒體，在“送學上門”上做得還不到位。
（六）選樹和培育先進典型方面具有中心特色、經驗生動鮮活的典型數量還不夠多，發揮典型引領示范作用有待加強。
（七）將志愿服務作為為民辦事實踐活動的主要方式，志愿服務形式較為單一，往往局限于到社區送溫暖、清理衛生、義務植樹上，與本部門工作結合不緊密，辦實事成效有差距。
中心將按照市衛健委黨史教育領導小組巡回指導組要求，堅持問題導向、目標導向和成果導向相統一，扎實抓好整改落實，持續推進學習教育深里走、往實里走，著力抓好四個方面：
（一）高質量開展專題學習。在黨員干部自學為主的基礎上，采取理論中心組、讀書班等形式，分專題開展學習研討，每月至少開展2次集中學習。進一步豐富學習手段、創新學習形式、增強學習效果，利用“三會一課”、主題黨日，結合征文演講比賽、知識競賽等主題突出特色鮮明形式多樣的學習活動，確保學習實效。
（二）動態調整各階段學習內容。細化完善《黨史學習教育工作安排表》，針對領導干部和普通黨員不同特點，確定不同階段的學習重點，有針對性地制定專題學習計劃。
（三）開展學習榜樣爭先進活動。結合“兩優一先”評選表彰，加大先進典型宣傳力度，采取舉辦報告會、開展大討論、召開交流會等形式，用身邊事教育身邊人，推動廣大黨員學先進、比先進，營造積極奮進的良好氛圖。
（四）開立足崗位講奉獻活動。結合工作實際和崗位職責，建立黨員先鋒崗、責任區，通過亮身份、曬承諾、比作為，引導黨員銘記身份、主動作為、積極奉獻。
（五）高質量開展“我為群眾辦實事”實踐活動。細化完善《我為群眾辦實事工作臺賬》，通過多渠道征求基層群眾意見，主動發現問題、查找問題，結合民主生活會、組織生活會查擺的問題，認證是年華里，列出問題清單、建賬定責、落實整改。
第六篇:黨史學習教育專題組織生活會整改落實情況報告
按照公司黨委《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，根據濱海公交車隊黨支部組織生活會統一安排，我積極參加組織生活會各項準備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了自己存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施，現將有關情況進行對照檢查，請大家等下對我提出批評意見：
（一）理論學習專業學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去進行工作。
（二）在筑牢信仰之基、增強歷史定力，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面沒有起到引領帶頭作用。
（三）對“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”沒有實現黨建工作與業務工作的深度融合，沒有把黨建工作與其他工作同安排、桶部署、同研究、同落實、同督辦，再有就是黨建工作與業務工作的結合點、切入點、著力點、突破點、支撐點選的不夠好，存在“兩張皮”現象，沒有深入研究探索“黨建”工作模式。
（四）學習不夠積極，不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，大多數時間忙于業務工作，靜下心來學習理論、思考問題少，學習不夠系統，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨章條例、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
（五）“一切為了人民、一切依靠人民”的意識有所淡化，與基層和群眾直接溝通交流少，當面了解乘客愿望和訴求更少，對乘客反映的問題轉辦、交辦多，直接調查處理少，傾聽乘客呼聲，堅持把乘客的利益放在第一位的思想還需進一步增強。
1、學習不夠積極，不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，大多數時間忙于業務工作，靜下心來學習理論、思考問題少，學習不夠系統，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨章條例、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
2、日常工作中，沒有把自己看成是黨員，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
4、繼續抓好理論學習，努力提高學習能力。努力提高自己的綜合素質，適應新形勢發展的需要，必須充分認識加強學習的重要性，增強學習的自覺性和緊迫感。要全面系統地抓好政治理論學習，學會運用理論觀點去領會黨的路線、方針和政策去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾，把理論與實際有機結合起來，在研究實際問題上下功夫。
5、遇到問題的時候，有怕麻煩，圖省事的思想，一切為了人民，一切依靠人民的意識淡薄，不把乘客的訴求放在第一位。對有些事項協調處理還不夠到位，與群眾意愿存在一定差距，歸根到底是宗旨意識不強，群眾觀念還不夠牢固。
1、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
2、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，廉潔自律，持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
3、開拓創新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。
4、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心
意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，服從組織領導，切近組織心聲，進一步解放思想，不斷完善和提高自，嚴抓工作落實，做好本職工作。
5、用黨員標準嚴格要求自己，堅持以人民為中心的發展思想，以習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容為根本，堅定全心全意為人民服務的決心，服務好乘客。
第七篇:黨史學習教育專題組織生活會整改落實情況報告
2022年度我支部以學習貫徹黨的十九屆四中全會精神為主題，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育要求，采取群眾提、自己找、互相談等方式，深入認真查擺在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面存在7個突出問題，在此基礎上深刻反思，明確了整改時限，堅定了整改決心，落實了整改任務。現就我支部班子2019年度組織生活會整改措施落實情況匯報如下：
（一）政治合格方面存在的問題。對黨性修養的重要性、黨性教育的緊迫性認識不足。具體表現在：一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學習計劃表，并能夠堅持落實，但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善，黨員教育的目標不明確，常常是頭痛醫頭，腳痛醫腳；二是支部對黨員的教育培訓內容上缺乏針對性和預見性。對黨員思想狀況沒有做認真預測、分析，不清楚黨員想學什么、喜歡學什么，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物，難以激發學習興趣和求知欲望。安排的黨課內容與黨員的思想實際聯系不緊密，講課者與聽課者達不到同頻共振，起不到教育黨員的效果。
（二）執行紀律合格方面存在的問題。黨內監督不夠，在組織紀律和規章制度的落實上需要進一步加強。具體表現為：一是黨內監督意識淡薄，黨員缺乏監督的主動性和自覺性。第一，黨員主體意識不強，缺乏開展黨內監督的政治責任感，許多黨員只把自己看著監督的對象，沒有意識到自己是監督的主體，把黨內監督看成是上級和領導的事，作為普通黨員在黨內監督中的作用是無關緊要的。第二，黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理，對下級不愿監督、對同級不想監督、對上級不敢監督；二是黨內監督缺乏健全的制度保障，監督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等一些規章制度，但這些制度比較宏觀，且比較零散，不成體系，缺乏系統性，沒有及時制定配套的實施細則，可操作性不強，自上而下的監督多，自下而上的監督少。
（三）在品德合格方面存在的問題。勤儉節約、艱苦奮斗意識不強。具體表現在：隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響，日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象，對公共財產的節儉認識不到位，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識。（四）在發揮作用合格方面存在的問題。黨員干部先鋒模范的旗幟作用引領不夠，需進一步提升黨員意識。具體表現在：一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業務方面的理論知識等，導致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化，隨著年齡的增長，沒有了剛開始工作中的那種斗志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用。
（一）狠抓學習教育，提升黨員素質。一是增強教育內容的現實性和針對性。整改期間，首先制定下發了《xx黨支部2019年度“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》和《xx黨組2019年“兩學一做”常態化制度化活動學習教育方案》，根據以上文件黨組書記和黨支部書記結合自身實際情況制定了個人學習計劃，帶頭學習，支委會依托“三會一課”制度，每半年制定一次“三會一課”學習計劃并上報縣直機關工委，黨員人手一本學習筆記，采取集中學、自主學、幫送學相結合，充實內容，共計觀看專題教育片2次、開展主題黨日活動11次、專題研討4次、上黨課4次、撰寫心得體會17篇、參加縣級輪訓1次、專題宣講2次等，緊扣學習會議精神主題，突出黨員先進性和教育時效性，重點加強黨員理想信念、權利義務教育，用先進的理論武裝黨員頭腦，做到“四統一”即統一目標、統一思路、統一標準、統一行動。二是教育手段體現開放性和先進性。實行黨建+互聯網活動，充分利用視頻、網絡、微信平臺等現代化手段，建立黨支部微信群，定期推送
教育專題組織生活報告篇三
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動體系。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據市委第二批黨的群眾路線教育實踐活動統一安排部署，按照市委活動辦《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中召開基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作實施方案》、《關于印發查擺問題、開展批評環節工作細則的通知》和《關于做好農村、社區、非公經濟組織等基層黨組織查擺問題、開展批評環節工作的通知》要求，充分借鑒專題民主生活會的成功經驗，嚴把時間節點，嚴細會前準備，嚴審檢查材料，嚴格程序步驟，嚴肅組織處理，認真召開了專題組織生活會和民主評議黨員工作。現將有關情況報告如下：
根據全市統一安排，從7月15日起全縣6*3個基層單位7*9個黨支部啟動了第二環節工作。在8月1*日至2*日期間，各基層單位黨組織集中利用10天時間以黨支部或黨小組的形式全部召開了專題組織生活會，15***名黨員參加了民主評議活動，其中評定為“好”等次的11***名，評定為“一般”等次的4***名，評定為“差”等次的**名。為了開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，各基層單位黨組織精心組織學習、廣泛征求意見、深入查擺問題、開展談心談話、認真撰寫材料，扎實做好會前各項準備工作。特別是**名縣級黨員領導干部和***名科級黨員領導干部均以普通黨員身份參加了所在支部的專題組織生活會。執法監管部門、窗口單位、服務行業還邀請了部分工作對象、服務對象和一般群眾列席了會議。鄉鎮和社區黨委、非公工委指導員全程參與指導。縣委**個督導組通過抽查的方式參加了***個黨支部的組織生活會。會上，每名黨員都能夠按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務實清廉”主題，突出“反對‘四風’、服務群眾”重點，對照“四面”鏡子，逐一開展自我批評和批評，進行了民主評議。全體黨員在批評和自我批評中受到了一次深刻的黨性陶冶和思想教育，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮，達到了增加理解、促進團結、共同提高的目的。
(一)結合實際，制定方案。各基層黨組織堅持把從嚴從實要求貫徹始終，根據縣委的統一安排，結合各自的實際情況，專門制定了專題組織生活會和民主評議黨員工作方案，做到了活動時間、地點、人員、議程和組織形式“五個明確”。鄉(鎮)直機關、農村、社區和非公企業黨組織的方案都經過了所屬基層黨委的嚴格審核把關;縣直單位黨組織在縣委督導組的嚴格要求和精心指導下，認真制定了活動方案。同時，各基層黨委依據下屬基層黨組織數量和會前準備情況，合理安排每個基層黨組織的會議時間，列出了計劃表，統籌把握工作進度，確保了活動高標準、高質量全面完成。
(二)深化學習，提高認識。各基層黨組織堅持把學習貫穿始終，在第一環節學習教育的基礎上，通過突出重點學、借鑒經驗學、對照典型學的方式，讓廣大基層黨員搞清了黨員的條件和標準，掌握了召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強了思想自覺和行動自覺。圍繞“為民務實清廉”主題，重點學習了習近平總書記系列重要講話精神、在河南蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神，以及各級黨委關于開好專題民主生活會和組織生活會的文件和會議精神，使廣大基層黨員干部進一步深化了思想認識，消除了思想顧慮，找出了思想差距，為開好專題民主生活會奠定了堅實思想基礎。
(三)聚焦“四風”，找準問題。各基層黨組織堅持聚焦“四風”，對照習近平總書記的“三嚴三實”要求，敞開門讓群眾提、虛心聽讓上級點、面對面讓成員幫、曬問題讓大家領等有力舉措，廣泛征求意見，深入查擺自身存在的問題，確保問題找得準、挖得深、擺得實，為開好專題組織生活會奠定了良好基礎。并對征求到的意見建議進行認真梳理匯總，召開離退休老干部、群眾代表、致富能人等各界人士座談會，集體把脈會診，一項一項地討論分析，切實找準找實了存在的突出問題，確保了查出的突出問題符合單位工作實際和黨員思想實際，避免了泛泛而談、“千人一面”。平均每名黨員認領的問題都在*條以上。
(四)談心談話，溝通思想。各基層黨組織堅持把功夫下在會前，本著幫助同志，相互提高的目的，扎實開展談心談話。廣大黨員通過個別談話、集體座談、上門走訪、電話交流等多種方式，對擬在會上開展批評的問題，進行了開誠布公的談心談話。各基層黨組織按照支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談、縣委督導組或上級黨組織負責人與支部書記提醒談的方式，進一步溝通了思想、交換了意見、增進了共識，真正做到了思想上共振、感情上共鳴、行動上共進。同時，認真做好了外出流動黨員、困難黨員、年老體弱黨員、青年黨員、大學生村官黨員的談心談話活動，切實為開好專題組織生活會奠定了扎實的思想基礎。
(五)從嚴從實，撰寫材料。各基層黨組織堅持把從嚴從實撰寫簡要對照檢查材料，作為開好組織生活會的重要保障。按照“六個對照”和深、全、像、誠、實“五個要求”，各基層黨組織書記親自帶頭撰寫個人簡要對照檢查材料。每名黨員都堅持把自己擺進去，緊密聯系思想、工作、生活實際和成長經歷，聚焦“四風”擺問題，條目式列出問題清單，并深刻剖析根源，提出了具體的整改措施。同時，縣委采取個人反復審、領導重點審、班子集體審、指導員把關審、面對群眾公示審、黨委活動辦和縣委督導組抽查審“六級聯審”的方式，確保了對照檢查材料的高質量。
(六)深刻剖析，開展批評。各基層黨組織嚴格按照會議步驟和程序安排，開展批評和自我批評，讓黨員在會上實實在在的地自評互評，確保黨員認知自我、提高認識。會上，每個黨員對照黨員標準，緊密結合單位職能、崗位特點和履職情況，聯系工作思想生活實際，實事求是地進行自我評價;自我批評聚焦“四風”、直奔問題，逐一回應查找和發現的問題。黨員之間都進行了互相評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。同時，黨支部書記結合黨員開展批評和自我批評情況，對每名黨員進行了講評，指出存在問題，幫助明確改進，達到了紅臉出汗、觸動思想、增進團結、促進工作的效果。
(七)認真測評，抓好整改。各基層黨組織按照民主評議黨員程序，根據不同領域、不同行業、不同群體黨員的特點，采取發放測評表的方式，組織群眾代表、服務對象等不同群體對廣大黨員的政治素養、履職盡責、服務群眾、遵紀守法、倡導新風等等情況進行民主測評。分“好”、“一般”、“差”三個等次，對不同黨員提出不同的整改要求。同時，對群眾公認、表現突出的黨員進行了通報表彰，對經教育轉化仍無改正的，按照黨章和黨內有關規定進行組織處理，切實營造了學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。另外，各督導組和上級黨組織都在會前派出了人員參加會議，具體指導監督開好民主評議黨員工作，確保了整個會議的質量和水平。
通過開展專題組織生活會和民主評議黨員工作，廣大黨員在思想認識上有了新提升、工作作風上有了新改進，各項工作都取得了明顯進步。一是思想認識有了新提高。廣大黨員一致認為，通過專題組織生活會和民主評議黨員，實現了既消除了隔閡，又達到團結的目的，是一次高質量、高水平的會議。廣大黨員學習熱情高漲，思想認識普遍提高，能夠自己對照活動主題，認識自身不足，補強提高短板，改進工作作風，增強工作能力，切實發揮黨員先鋒模范作用。二是工作作風有了新轉變。廣大黨員能夠自覺把組織生活會成效體現到實際工作中，堅持從問題整改入手，增強服務意識，轉變服務態度，提升服務水平，集中解決了1至2件群眾反映強烈的“四風”方面的突出問題，切實保障了群眾的切身利益。三是重點工作有了新進步。廣大黨員深入企業、農村一線，重點項目和重點工程一線，解決突出問題，***、***等一大批重點項目著實推進，農業產業化發展、城鄉一體化、生態文明建設等工作穩步有序，各項主要經濟指標運行平穩。
總的來看，這次專題組織生活會和民主評議黨員雖然取得了一些成效，但還存在一些不容忽視的問題。主要表現在三個方面：一是個別相對薄弱的基層黨組織，在專題組織生活會和民主評議黨員后，在不同程度出現了松口氣、緩一緩的現象，有了松懈、厭戰情緒，存在闖關、過關的“思想”;二是個別基層黨組織還滿足于對照檢查材料在專題組織生活會上一念了之的問題，沒有深層次地查擺問題，整改措施也不實不細;三是個別基層黨組織整改落實力度不大，改的動力不足，避重就輕，不愿觸及深層次矛盾和尖銳問題，效果不夠明顯，等等。對此，在整改落實、建章立制環節，我們堅持把高標準、高質量、嚴要求貫穿活動始終，防止前緊后松，防止短期效應，確保教育實踐活動取得實效，成為群眾滿意工程。重點抓好三方面工作：
一是認真組織開展“回頭看”。主要看學習教育是否扎實，看查擺問題是否聚焦，看自我剖析是否深刻，看談心交心是否充分，看開展批評是否認真，看邊查邊改是否見效。將“回頭看”中發現的新問題，納入整改方案及個人整改措施，并在領導班子整改方案中進行說明，通過“回頭看”，真正看出問題、找到差距，及時糾正、改進提高。同時，抓好對照檢查材料的修改完善工作。
二是詳細制定“兩方案一計劃”。整改方案要與人對應、與事對應，明確具體目標、推進措施、責任主體、完成時限和問責機制等，并以適當方式公開。專項整治方案要認真貫徹落實中央和省市縣委深化“四風”突出問題專項整治的要求，結合全縣“三項整治、九大突破”集中攻堅活動提出的任務，明確進度安排和標準要求，細化推進措施，建立整改項目責任制，一項一項盯緊抓實。制度建設計劃要結合本單位實際，對現有制度進行全面梳理，列出本地本部門制度清單，提出廢、改、立制度的工作安排，做到配套銜接、針對性強、切實可行、管用長效。
三是切實抓好整改落實。針對專題民主生活會、組織生活會上查擺出來的問題、群眾反映強烈的切身利益問題，進行梳理歸類、建立臺賬，做到整改一個，“銷號”一個，一條一條兌現、一項一項落實，切實讓群眾看到變化、得到實惠、感到滿意。各督導組要把從嚴從實要求貫徹督導工作始終，持續用勁、上緊發條，克服過關思想和松勁情緒，督促各單位認真抓好落實，著力解決群眾反映強烈的突出問題。
敬愛的黨組織:
自加入黨以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利，努力讓自己成為黨員群眾的一面旗幟。積極組織和參加學校黨支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、學習、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮_員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養，做群眾滿意黨員、模范黨員。
我國古代大教育家孔子曾說過:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為學校的業務校長，我在學校的教育教學工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學生做到的先自己做到，關心愛護教師、關心愛護學生，對師生都懷有一顆平常心和賞識心。能從教師、學生的個性特點出發，因材施教，盡量讓每個老師、每位同學都能得到發展。
立足四個回歸:回歸教育本質、回歸教育規律、回歸教育傳統、回歸教育科學，全面培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，準確把握好教育教學的每一個環節，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，制作一些生動的課件，認真備好并上好每一節課。并能根據學生的實際靈活調整，創設生動活潑、學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，實施適合學生的教育，注重發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。
工作中充分發揮主人翁精神，想學校之所想，急學校之所急，把關心教師、關心學生作為自己的第一要務，竭盡所能為學校整體發展工作創造亮點，做出貢獻。凡是學校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學校舉行重大活動、上級檢查、各種評比、督導驗收等等，我都用自己的激情和責任保證工作的效果，力爭每次都能完美卓越。
回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進一步提高。反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足:
1、關心問題教師、問題學生還做得不夠。
2、接受新觀念、新理念有時缺少恒心。
3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。
在今后的工作中，我將不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，為學校的品牌發展奉獻自己的聰明才智。虛心向其他優秀黨員學習，關注全體學生的全面發展，努力提高自己的業務水平，爭做學習型、研究型、專家型教師。真正做到愛職業、樂奉獻、講實效，全心全意為教師、為學生服務。
此致
敬禮!
根據全市統一安排，從7月15日起全縣6*3個基層單位7*9個黨支部啟動了第二環節工作。在8月1*日至2*日期間，各基層單位黨組織集中利用10天時間以黨支部或黨小組的形式全部召開了專題組織生活會，15***名黨員參加了民主評議活動，其中評定為“好”等次的11***名，評定為“一般”等次的4***名，評定為“差”等次的**名。為了開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，各基層單位黨組織精心組織學習、廣泛征求意見、深入查擺問題、開展談心談話、認真撰寫材料，扎實做好會前各項準備工作。特別是**名縣級黨員領導干部和***名科級黨員領導干部均以普通黨員身份參加了所在支部的專題組織生活會。執法監管部門、窗口單位、服務行業還邀請了部分工作對象、服務對象和一般群眾列席了會議。鄉鎮和社區黨委、非公工委指導員全程參與指導。縣委**個督導組通過抽查的方式參加了***個黨支部的組織生活會。會上，每名黨員都能夠按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務實清廉”主題，突出“反對‘四風’、服務群眾”重點，對照“四面”鏡子，逐一開展自我批評和批評，進行了民主評議。全體黨員在批評和自我批評中受到了一次深刻的黨性陶冶和思想教育，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮，達到了增加理解、促進團結、共同提高的目的。
(一)結合實際，制定方案。各基層黨組織堅持把從嚴從實要求貫徹始終，根據縣委的統一安排，結合各自的實際情況，專門制定了專題組織生活會和民主評議黨員工作方案，做到了活動時間、地點、人員、議程和組織形式“五個明確”。鄉(鎮)直機關、農村、社區和非公企業黨組織的方案都經過了所屬基層黨委的嚴格審核把關;縣直單位黨組織在縣委督導組的嚴格要求和精心指導下，認真制定了活動方案。同時，各基層黨委依據下屬基層黨組織數量和會前準備情況，合理安排每個基層黨組織的會議時間，列出了計劃表，統籌把握工作進度，確保了活動高標準、高質量全面完成。
(二)深化學習，提高認識。各基層黨組織堅持把學習貫穿始終，在第一環節學習教育的基礎上，通過突出重點學、借鑒經驗學、對照典型學的方式，讓廣大基層黨員搞清了黨員的條件和標準，掌握了召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強了思想自覺和行動自覺。圍繞“為民務實清廉”主題，重點學習了習近平總書記系列重要講話精神、在河南蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神，以及各級黨委關于開好專題民主生活會和組織生活會的文件和會議精神，使廣大基層黨員干部進一步深化了思想認識，消除了思想顧慮，找出了思想差距，為開好專題民主生活會奠定了堅實思想基礎。
(三)聚焦“四風”，找準問題。各基層黨組織堅持聚焦“四風”，對照習近平總書記的“三嚴三實”要求，敞開門讓群眾提、虛心聽讓上級點、面對面讓成員幫、曬問題讓大家領等有力舉措，廣泛征求意見，深入查擺自身存在的問題，確保問題找得準、挖得深、擺得實，為開好專題組織生活會奠定了良好基礎。并對征求到的意見建議進行認真梳理匯總，召開離退休老干部、群眾代表、致富能人等各界人士座談會，集體把脈會診，一項一項地討論分析，切實找準找實了存在的突出問題，確保了查出的突出問題符合單位工作實際和黨員思想實際，避免了泛泛而談、“千人一面”。平均每名黨員認領的問題都在*條以上。
(四)談心談話，溝通思想。各基層黨組織堅持把功夫下在會前，本著幫助同志，相互提高的目的，扎實開展談心談話。廣大黨員通過個別談話、集體座談、上門走訪、電話交流等多種方式，對擬在會上開展批評的問題，進行了開誠布公的談心談話。各基層黨組織按照支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談、縣委督導組或上級黨組織負責人與支部書記提醒談的方式，進一步溝通了思想、交換了意見、增進了共識，真正做到了思想上共振、感情上共鳴、行動上共進。同時，認真做好了外出流動黨員、困難黨員、年老體弱黨員、青年黨員、大學生村官黨員的談心談話活動，切實為開好專題組織生活會奠定了扎實的思想基礎。
(五)從嚴從實，撰寫材料。各基層黨組織堅持把從嚴從實撰寫簡要對照檢查材料，作為開好組織生活會的重要保障。按照“六個對照”和深、全、像、誠、實“五個要求”，各基層黨組織書記親自帶頭撰寫個人簡要對照檢查材料。每名黨員都堅持把自己擺進去，緊密聯系思想、工作、生活實際和成長經歷，聚焦“四風”擺問題，條目式列出問題清單，并深刻剖析根源，提出了具體的整改措施。同時，縣委采取個人反復審、領導重點審、班子集體審、指導員把關審、面對群眾公示審、黨委活動辦和縣委督導組抽查審“六級聯審”的方式，確保了對照檢查材料的高質量。
(六)深刻剖析，開展批評。各基層黨組織嚴格按照會議步驟和程序安排，開展批評和自我批評，讓黨員在會上實實在在的地自評互評，確保黨員認知自我、提高認識。會上，每個黨員對照黨員標準，緊密結合單位職能、崗位特點和履職情況，聯系工作思想生活實際，實事求是地進行自我評價;自我批評聚焦“四風”、直奔問題，逐一回應查找和發現的問題。黨員之間都進行了互相評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。同時，黨支部書記結合黨員開展批評和自我批評情況，對每名黨員進行了講評，指出存在問題，幫助明確改進，達到了紅臉出汗、觸動思想、增進團結、促進工作的效果。
(七)認真測評，抓好整改。各基層黨組織按照民主評議黨員程序，根據不同領域、不同行業、不同群體黨員的特點，采取發放測評表的方式，組織群眾代表、服務對象等不同群體對廣大黨員的政治素養、履職盡責、服務群眾、遵紀守法、倡導新風等等情況進行民主測評。分“好”、“一般”、“差”三個等次，對不同黨員提出不同的整改要求。同時，對群眾公認、表現突出的黨員進行了通報表彰，對經教育轉化仍無改正的，按照黨章和黨內有關規定進行組織處理，切實營造了學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。另外，各督導組和上級黨組織都在會前派出了人員參加會議，具體指導監督開好民主評議黨員工作，確保了整個會議的質量和水平。
通過開展專題組織生活會和民主評議黨員工作，廣大黨員在思想認識上有了新提升、工作作風上有了新改進，各項工作都取得了明顯進步。一是思想認識有了新提高。廣大黨員一致認為，通過專題組織生活會和民主評議黨員，實現了既消除了隔閡，又達到團結的目的，是一次高質量、高水平的會議。廣大黨員學習熱情高漲，思想認識普遍提高，能夠自己對照活動主題，認識自身不足，補強提高短板，改進工作作風，增強工作能力，切實發揮黨員先鋒模范作用。二是工作作風有了新轉變。廣大黨員能夠自覺把組織生活會成效體現到實際工作中，堅持從問題整改入手，增強服務意識，轉變服務態度，提升服務水平，集中解決了1至2件群眾反映強烈的“四風”方面的突出問題，切實保障了群眾的切身利益。三是重點工作有了新進步。廣大黨員深入企業、農村一線，重點項目和重點工程一線，解決突出問題，***、***等一大批重點項目著實推進，農業產業化發展、城鄉一體化、生態文明建設等工作穩步有序，各項主要經濟指標運行平穩。
時值脫貧攻堅決戰決勝的關鍵階段，貧困群眾的“兩不愁三保障”越來越成為檢驗脫貧質量的核心指標和基本要求。只有農村群眾擺脫貧困，中華民族才能闊步前行實現偉大復興，屹立于世界民族之林。同樣，為實現兩個“一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，黨員干部的“一有兩不籌三保障”也成為造就忠誠干凈擔當干部隊伍的基本要求。只有黨員干部擺脫“貧困”，才能永葆黨的生機與活力，不負人民重托。
“一有”即“有熾熱初心”。初心是什么?“初心”，就是出發時的目標、誓言或承諾。對于一名黨員干部來說，初心是為人民謀幸福、為民族謀復興的赤子之心，是勇于擔當奉獻、敢于攻克難關的奮斗之心。我們匆匆前進，卻常常會忘了自己的路，迷失方向，丟失初心，以至于失去干事創業的激情，偏離為民服務的原則，打破清正廉潔的底線。我們黨之所以要開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，就是要提醒、引領我們抬頭亮眼、反省正身，回味初心、感悟信仰，看自己的“初心”是否仍在、是否熾熱，政治信仰是否未變、政治立場是否未移、政治方向是否未偏。
“兩不籌”即“不籌名，不籌利”。在當今的物欲橫流的社會，很多人焦躁不安、急功近利。有的“向錢看”，一心想著塞鼓“錢包”;有的唯“提拔論”，渴望“高效上位”。自古有言“為官發財，應當兩道”，又有言“不求官階高低，但求為民謀事”。一個黨員干部既然選擇了以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為己任，就要耐得住清貧，丟的了物欲，做到“不籌名，不籌利”。“你若盛開，清風自來”。一名黨員干部的眼睛不應僅盯著官位，一名黨員干部的心思不應放在“想法設法求提拔，一心一意求頭銜”。只要自身本領過硬、作風扎實、忠誠擔當，屬于你的回報和榮譽自來少不了。尤其是新修訂的《黨政領導干部選拔任用工作條例》，更體現我們黨注重于培養任用選拔忠誠干凈擔當干部的導向。因此，無論是“順風順水”還是不盡人意，都應該本本分分干事創業、踏踏實實修煉“內功”。
“三保障”即“本領、作風、體魄有保障”。一名優秀的黨員干部必定是本領過硬、作風扎實、體魄強健的實干家。本領過硬就是要有提筆能寫、開口會講、遇事兒能扛的工作能力，“逢山能開路，遇水能架橋”的工作方法，有善于抓核心、抓關鍵、抓要害的工作膽識。作風扎實就是要有工作做細做實、把黨的好政策落細落實、把群眾的好聲音聽細“聽實”的干勁，有在關鍵時刻能豁的出去、頂得上來的韌勁。體魄強健就是要有不怕苦、吃的了苦的好身體，要有能正確處理高效工作與快樂生活之間的關系，善于解壓、勤于尋“趣”的心態和能力。把學習放在心上，把實干抓在手中，把自律落在腳下，才能實現“本領、作風、體魄有保障”。
愿每一位黨員干部都能做到“一有兩不籌三保障”，為中華民族崛起奉獻自己的力量。
敬愛的黨組織：
自從來到我們社區一年多來，我不僅開闊了眼界，學到了課本上沒有的寶貴知識，鍛煉了工作能力，更是將所學的理論知識真正與社區工作實踐結合起來。而我們這個社區一年多來的驕人成績也讓我為身為其中一員而倍感自豪與驕傲。面對社區的光輝業績和社區居民對我的信任和支持，我既有壓力，同時也充滿了動力。一方面擔心自己對社區工作的單純理論知識，跟不上社區工作的實際要求，另一方面為了能不斷滿足居民的信任也時刻提醒自己努力前進，不斷提高自己的工作能力，為社區建設貢獻自己的一份力量。
特別是春節前后，我們社區的各項工作變得多了起來，來找我咨詢和辦理民政方面業務的人也絡繹不絕，我不禁感覺到看似瑣碎的社區工作不僅是一項社會分工，更是一份凝聚細致、耐心與熱忱的助人事業。這一份陽光的助人事業，需要我們的積極投入與傾情奉獻。社區是居民的集合體，作為一名社區工作者，首要職責就是與居民建立友好、信任的和諧關系，無論是社區的小組長、普通居民還是低保戶，一句簡單的您好就會拉近彼此的距離，一聲關切的問候就能與居民心貼心；為居民提供便捷的服務是我們的工作宗旨，所以無論是上級精神還是相關的政策，我們都會及時通知居民朋友，盡早的解決居民朋友所面臨的問題與困難。
社區前輩用實際行動教會我，社區工作需要一要真心做人，精心做事。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，多辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的底氣，做事才硬氣。要樹立起個人的事再大也是小事，社區居民的事再小也是大事的觀念，社區居民的事哪怕是一點小事，都要以百倍的熱情認真對待，要立足本職，努力完成上級交辦的工作任務。二要創新，以新的理念打造新型社區服務工作。
作為一名社區工作者，就是要踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。德莫過于愛群，行莫過于利群，作為社區工作者，我們做任何事情，都必須把社區居民的呼聲當作重要參考，把居民的利益當作重要關切，把居民的滿意當作重要標準。這就要求我們要緊密結合新時期下社區工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，在社區領導的支持和同事們的積極配合下，牢固樹立和落實科學發展觀，進一步推動和諧社區的創建工作。
從前輩的辛勤工作中認識到，社區工作者是溝通居民與政府的橋梁，所以作為一名普通的社區工作者，我向黨組織表示：積極響應黨的號召，接受黨的教育，增強黨的信念，積極踐行科學發展觀，心懷構建和諧社區，立足本職，盡力為社區居民服務，同時，我也會繼續將心比心，以心換心，一切為居民著想，想居民之所想，急居民之所急，需居民之所需，雖然我的工作中還存在很多不足，但只要有著一份為民辦實事的真誠，繼續努力，不斷充實自己，相信我的工作一定會越做越好。請組織時刻監督和考察。
此致
敬禮！
根據xxx委員會《xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx通知》（x發〔2019〕xx號）要求，xx黨支部已于x月x日完成“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會和民主評議黨員工作，現講具體工作開展情況匯報如下：
（一）制定工作方案。根據上級黨委安排部署，xx支部委員會于xx月xx日召開了專題研究會議，對工作進行了安排。
（二）細化工作程序。按照組織生活會程序和上級指導要求，xxx黨支部在工作方案中對此次會議的準備工作進行階段性細化，主要分為征求意見、集中學習、談心談話、召開總支委員會、以支部為單位召開支委會和支部大會5個階段。
1.12月4日-6日采取發放征求意見表的方式，廣泛征求黨員、群眾、村民小組長、人大代表、村民代表的意見建議。結合xxx實際情況，本次黨總支征求意見表共發放30份，村民小組黨支部征求意見表每個支部發出10份，共計30份。
2.12月7日-10日為集中學習和開展談心談話。一是xxx黨支部首先組織了1次中學習，參加學習人員包括黨總支班子成員，駐村工作隊中的黨員，村民小組黨支部書記共13人（吸收不是黨員的村委、監委干部和駐村工作隊員參加）。二是由支部各自結合實際組織黨員集中學習。學習內容為《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、黨的十九屆四中全會、省委十屆八次全體會議精神和郭彩廷、黃文秀、張桂梅同志的先進事跡。
3.在集中學習后，總支委員之間、黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間普遍開展了談心談話。總支干部和下設黨支部委員之間共談話3次12人次；黨支部委員之間共談話1次9人次，黨支部委員和普通黨員共談話3次6人次。
4.12月11日晚，xxx黨支部召開了總支委員會，總支書記楊建強同志通報了上一次組織生活會整改措施落實情況；代表總支部班子說明此次征求意見和查擺問題情況；班子成員聯系班子存在的問題、聯系個人實際、聯系工作職責、聯系思想動態逐一進行黨性分析，開展批評和自我批評。班子集體研究提出班子的整改措施，個人明確整改方向。本次組織生活會共征求到對黨總支班子意見建議120條，其中肯定類意見9條，建議類意見71條，批評類意見40條。
5.12月12日，3個村民小組黨支部分別按照程序召開了支委會和黨員大會。東片黨支部有黨員28名（含預備黨員1名），因病因事請假5名，外出務工3名，實到會人數20名，符合法定人數。中片黨支部有黨員32名，因病因事請假4名，外出務工5名，實到會人數23名，符合法定人數。西片黨支部有黨員16名，因病請假4名，實到會人數12名，符合法定人數。
6.在開展民主評議黨員環節，東片黨支部共評議出“優秀”黨員3名，“合格黨員”17名，沒有“基本合格”和“不合格”黨員；中片黨支部共評議出“優秀”黨員3名，“合格”黨員20名，沒有“基本合格”和“不合格”黨員；西片黨支部共評議出“優秀”黨員3名，合格黨員9名，沒有“基本合格”和“不合格”黨員。
此次專題組織生活會和民主評議黨員工作程序不錯不漏，比起以往質量有所提高，但仍然存在一些不足，主要表現為：
1.農村黨員外出務工人數和年老不能到會人數比以往有所增加，參會率僅為73%。
2.征求到的意見建議多數都是人云亦云，批評不夠大膽，意見建議與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合不到位，質量不高。
3.在自評與互評環節，黨員自我剖析不夠深入，查擺問題流于表面，互評是還是不夠大膽坦率，存在怕得罪人的現象。
1.客觀上，一是農村基層黨支部整體素質不高，學習上確實存在跟不上、學不懂的問題。二是外出務工、因病請假、年老不能參會的黨員人數在逐年增加，參會率不能提高。三是農村黨員在自評與互評環節不敢講話，不敢得罪人現象由來已久，不是短時間內能改變的。四是支部班子成員理論水平有限，指導能力不足。
2.主觀上，滿足于原有學習，不愿取得新的進步，農村黨員對理論知識學習普遍存在畏難情緒，學習流于表面，不會深入分析研究的問題。在落實工作和嚴肅組織生活方面，班子經驗不足，長期形成的懈怠思想還沒有糾正過來。
1.總支班子要堅定理想信念，著力在提升黨員黨性修養上下功夫。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為提高領導班子的政治理論水平和政治敏銳性的首要任務。制定集體學習的相關規定，每月集中兩次開展學習，自覺加強黨性錘煉。
2.加強班子建設，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，切實擔當好為普通黨員和群眾服務的帶頭人、領路人，持續拉進黨群關系，做到聽真話、訪實情，切實了解掌握黨員和群眾疾苦，要做到讓群眾敢提意見，敢講真話，虛心真誠地接受監督和批評。
3.改進黨員教育方式，下一步要認真研究新時代遠程黨員教育平臺，結合農村實際，循序漸進的提高學習質量。
教育專題組織生活報告篇四
這份報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務都要向上級報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據《州直機關工委關于召開半年組織生活會的通知》及州xx黨支部《2018年上半年組織生活會方案》的要求，州xx黨支部于2018年7月27日召開了組織生活會，全體黨員圍繞組織生活會主題，認真查擺自身存在的問題，深入挖掘問題根源，提出了整改措施。社領導以普通黨員身份參加了會議。會議以高標準，嚴要求，圓滿完成了各項議程，達到了預期的目的，真正收到實效。現將本次組織生活會的有關情況總結如下：
(一)繼續深入學習。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和《黨章》、認真學習了《習近平談治國理政》(第二卷)《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》及《中共中央辦公廳印發的通知》等，進一步增強了宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統一到中央的部署要求上來，為開好民主生活會奠定理論基礎。
(二)制定實施方案。結合xx實際，制定組織生活會方案，對組織生活會主題、方法步驟、會議程序、會后整改等各個環節做了嚴格的要求，確保組織生活會開出實效，達到預期目的。
(三)廣泛征求了意見建議。支部班子通過自己查找、個別談話、座談交流、書面征求等方式廣泛征求了州xx黨員對支部班子的意見和建議。共提出意見建議10條，并及時反饋到支委成員。
(四)開展了交心談心活動。州xx支部支委成員之間、支委成員與黨員之間、黨員與黨員之間也相互深入開展了交心談心，坦誠交流思想，交換看法、形成了共識。
(五)完成了相關材料的撰寫工作。在學習文件、開展談心、聽取意見基礎上，根據組織生活會主題，支委班子嚴格對照黨的十九大精神、黨章、以及“四講四有”要求，認真查找理想信念、紀律規矩、擔當作為等方面存在的突出問題，并撰寫對照檢查材料，支部班子成員形成發言提綱。
會上班子成員本著幫助別人、提高自己的原則，嚴肅認真地開展批評與自我批評，積極查擺自身存在的問題。班子成員敢于針對自己思想上的弱點和工作上的不足，認真從黨性的高度分析存在問題的根源，黨性分析材料由高度，也有深度。能夠用馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀來比照自己、剖析自己。敢于從工作中發現的問題中找出自己應承擔的責任，敢于暴露自己思想上、政治上、作風上存在的問題，做到暴露問題不怕“丑”，剖析自我不怕“嚴”，解剖思想不怕“痛”。自我批評見血見肉，分析根源究因究果，標準高，要求嚴，效果好。堅持“團結—批評—團結”的原則，班子成員積極克服怕“影響關系、影響團結、影響自己”的思想顧慮，開展積極的思想斗爭，真正做到講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情。批評中能真誠對待，本著認真負責、與人為善的態度，真心誠意地幫助同志點明問題、分析問題產生的根源及危害，提出中肯的批評意見。談問題能抓住重點，不糾纏細枝末節，既嚴肅認真，一針見血，又做到和風細雨，言懇意切，動之以情，曉之以理。會上有兩名黨員同志因外出學習請假，會上已提交了書面檢查材料，會后支部安排人員將會議情況及批評意見轉告了請假人員。
本次組織生活會充分體現了黨的批評和自我批評的優良傳統，社黨組成員經受了一次黨內政治生活的鍛煉。同時，通過開展積極的思想斗爭，增進了理解，加強了團結。經過進一步查擺和分析存在的問題，提出了下一步整改的方案。
1.創新學習方式，提高學習成效。堅持實處著力、精準發力、創新求活，以落實“三會一課”制度為切入點，不斷提升學習成效。一是建立健全學習制度，使學習制度化、規范化、科學化的同時，堅持問題導向，精心謀劃，針對提升干部職工解決問題能力，努力探索學以致用、學用相長的學習方式，不斷增強學習教育效果。二是在原原本本抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想學習的同時，緊密結合推進xx綜合改革工作，認真學習其他省、地州xx綜合改革的經驗，通過研討式、交流式學習不斷拓寬改革思路。三是充分運用xx、xxx、x等網絡平臺，不斷拓展學習渠道，使黨員干部第一時間了解黨建要聞、黨建政策，通過網站上發布的圖文并茂的知識圖解，增強學習內容的吸引力。
2.加強理論武裝，堅定理想信念。把加強理論學習作為提高班子自身建設水平、提高干部素質的根本途徑緊抓不放，切實改進學風，切實用理論武裝頭腦，用堅定的信念推動工作。一是圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過集中學習、領導領學、個人自學、座談交流等方式，認真抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，全面領會和把握“八個明確”和“十四個堅持”的精髓內涵，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，筑牢理想信念根基。二是將堅定的理想信念與腳踏實地的推動xx綜合改革任務結合起來，把學習十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、上級講話精神轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。三是開展經常性警示教育，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，切實引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。
3.嚴守紀律規矩，營造清風正氣氛圍。黨要管黨必須從黨內政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。一是著力抓好思想入黨這個根本。把學習貫徹十九大精神精神納入“兩學一做”學習教育和“三會一課”制度的重要內容，通過集中學習、專題討論、輔導講座、警示教育等多種形式，教育引導黨員，尤其是黨員領導干部深刻認識全面從嚴治黨從寬松軟向嚴緊硬轉變的必要性和緊迫性，把黨要管黨、從嚴治黨的決策部署滲透到黨員干部的頭腦中，體現在行動上，進一步增強“四個意識”，保持政治定力、站穩政治立場，使知黨、信黨、向黨成為自覺，使知規矩、懂規矩、守規矩成為自覺。二是著力抓好嚴明紀律這個關鍵。嚴格按照新修訂的《黨章》和《準則》《條例》要求，對照“四講四有”合格黨員標準，引導廣大黨員，特別是黨員領導干部認真查擺自身在嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督、堅定理想信念、嚴守黨的政治規矩、改進工作作風、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題和不足，即知即改，立查立改、做到言行一致。三是著力提高制度執行力。堅持領導干部帶頭執行制度，帶動干部遵守制度，對違反制度規定的，不姑息、不遷就，讓制度硬起來，切實形成用制度管權、管人、管事的良好局面。四是著力抓好組織生活這個載體。進一步強化“三會一課”等黨組織生活制度的剛性執行，堅持民主集中制、發揚黨內民主、用好批評和自我批評的武器、加強黨內監督，使黨內政治生活更加制度化、規范化、常態化，凈化黨內政治生態。
4.強化責任擔當，積極主動作為。一是牢記習近平總書記七一重要講話精神“不忘初心、繼續前進”的深刻內涵，針對思想教育工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進措施，不斷完善機制，提升工作水平，切實杜絕形式主義，充分發揚務實精神，克服急躁情緒，用腳踏實地、敢于擔當的態度來轉變作風，切實做到為民務實清廉。二是要堅決克服“等靠要”思想，以積極應對的良好心態，把發展牢牢抓在手上，堅定信心、撲下身子，心無旁騖，埋頭苦干，攻堅克難，主動作為，全力以赴抓好xx綜合改革工作。三是增強創新意識，善于接受新理念，敏于發現新事物，堅持問題導向，敢于擔當，勇于突破，著力解決制約xx綜合改革任務推進的各類問題，不斷開創供銷綜合改革事業新局面。四是扎實開展基層黨建工作“找問題、促規范、重鞏固”專項行動，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫，全面提升基層黨建基礎、黨建質量、黨建水平。
按照縣委統一安排部署，鄧雙鎮黨委于_年1月22日舉行了_年度黨員領導干部民主生活會，會議進展順利，達到了預期的效果。現將召開民主生活會的情況匯報如下：
為開好本次民主生活會，鎮黨委認真制定了《中共新津縣鄧雙鎮委員會_年度民主生活會實施方案》，確定了此次專題民主生活會的主題、時間安排及具體實施步驟，會前我們從以下四個方面做了充分準備，為開好專題民主生活會奠定了基礎。
一是深化學習，學足學透活動精神。深入學習黨的十八屆六中全會、省委十屆九次全會和市委十二屆八次、九次全會精神，學習中央《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、省委《關于加強和規范黨內政治生活嚴格黨內監督鞏固發展良好政治生態的決定》和市委《關于加強和規范黨內政治生活嚴格黨內監督鞏固發展良好政治生態的實施意見》。領導班子和成員要對參加專題黨課、專題學習研討情況進行回顧梳理，查缺補漏、鞏固成果，打牢開好專題民主生活會的思想基礎。
二是廣開渠道，開門開放征求意見。為使民主生活會的內容更具有針對性，真正達到解決問題的目的，結合“走基層”活動、“兩學一做”學習教育、“三值守”工作，采取座談走訪、發放意見表等方式，廣泛征求各部門、鎮鄉(街道)、村(社區)、群眾代表的意見建議。
三是敞開心扉，談通談透思想問題。鎮黨委有計劃、分層次開展了談心交心活動，具體做到“三必談”，黨委主要負責人同班子成員之間必談、班子成員相互之間必談、班子成員和分管科室主要負責同志、聯系村(社區)主要負責同志之間必談。同時，也誠懇地征求了對方對自己存在問題的意見和改進建議。黨員領導干部談心談話形成了《鎮黨委班子互提意見匯總》，通過相互談心交流，去除了隔閡，消除了誤解，達到了“敞開心扉、談深談透、卸下包袱、輕裝上陣”、“溝通思想、增進了解、提高認識、加強團結”的目的，把矛盾和問題解決在了民主生活會前。
四是深刻剖析，寫深寫實對照材料。對照剖析把準脈、畫準像，檢查直面問題，不繞彎子、不兜圈子，緊密聯系個人思想和工作，切實做到了問題找實找準找具體，做到了見人見事見思想。鎮黨委先后2次召開專題會議，討論研究對照檢查材料，前后幾易其稿，最終形成了黨委班子對照檢查材料;黨委班子成員從三部分撰寫個人發言提綱，即：一是存在的主要問題，按照六個方面分析，即理想信念方面、政治紀律和政治規矩方面、作風方面、擔當作為方面、組織生活方面、落實全面從嚴治黨責任方面。另需專門說明個人重大事項報告、配偶子女從業情況、巡視反饋問題和組織約談函詢等四個問題;二是產生問題的原因分析;三是努力方向和整改措施。個人發言提綱做到開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，只講問題、不談成績，為開展好批評與自我批評奠定了堅實基礎。
本次民主生活會，黨員領導干部緊緊圍繞學習貫徹黨的十八屆六中全會、省委十屆九次全會和市委十二屆八次、九次全會精神，結合自己的思想和工作實際，開展嚴肅認真的批評和自我批評;重點從理想信念、政治紀律和政治規矩、作風、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等方面認真查找了存在的差距和不足，深刻剖析了思想根源并形成分析總結報告及整改方案。做到自我批評嚴肅認真，相互批評坦誠相見、善意中肯，與會成員受到了深刻教育，真正達到自我教育、自我提高、自我完善目的，實現了凝聚和諧、促進班子團結的目的，是一次嚴要求、高質量、高標準的專題民主生活會，使黨委班子全體同志接受一次深刻的黨性教育，營造了良好的黨內生活氛圍。縣紀委、縣委組織部聯系指導小組相關成員列席了整個會議。
一是以開展自我批評，開門見山、揭短亮丑。會上，鎮黨委書記夏萬平同志首先代表鎮班子進行對照檢查，同時，深刻剖析了問題產生的原因，進一步明確了整改落實的方向和措施。隨后進行了深刻的自我剖析，黨員領導干部都緊密結合個人的思想和工作實際，查擺問題實事求是、切中要害，分析根源敞開心扉;同時本著對事業、對同志高度負責的態度，對其他黨員領導干部存在的問題直言不諱、一針見血。會場氛圍既辣味十足，又誠懇友善。既有“紅紅臉、出出汗”的緊張和嚴肅，又有“加加油、鼓鼓勁”的寬松與和諧，達到了解決問題、增進團結、共同提高的目的。另外大家還對出國(境)、公務用車、辦公用房和住房私車、職務消費、人情消費、家屬子女從業等情況逐一作了說明，并就關于加強權力監督有效解決“靠山吃山”問題的“十個不準”進行了具體的說明。班子成員累計查擺問題112條。
二是以客觀公正態度開展“有辣味”的相互批評，不留情面、見筋見骨。大家本著幫助同志、促進工作、增進團結、共同提高的原則，按照“團結—批評—團結”的方針，嚴肅認真地開展了相互批評，大家敞開心扉、實事求是、開誠布公、坦誠相見，暢所欲言，沒有遮遮掩掩，比如：批評有的同志“對上銜接工作不到位”;有的同志“應增強擔當意識”;有的同志“工作的措施辦法上要多動腦筋”;有的同志“基層深入程度不夠”;……既一針見血，直指對方存在問題的要害，又站在同志的角度提出善意的改進提高建議，碰撞了思想，交流了觀點，討論了問題，紅了臉，出了汗，思想和靈魂受到了觸動。相互批評達到了“形成共識、統一認識、同心同德”的目的。發言同志相互之間提出批評意見建議99條。其中，給鎮黨委書記夏萬平提了8條，給鎮黨委副書記、鎮長鐘宏偉同志提了10條。
查擺問題的根本目的是要解決存在的問題，鎮黨委班子制定了五個方面14條整改措施：
(一)強化理論武裝，堅定理想信念，切實把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。一要不斷加強班子的政治理論和業務知識學習。完善黨委中心組學習的安排、督查和考核制度，兩周進行1次不少于兩小時的集中學習，每個月進行專題學習討論1次。班子成員制定個人自學計劃，每月自學時間不少于4次，要求有、有思考分析、有總結匯報，做到學習時間保證、內容廣泛、效果明顯。二要嚴格執行黨內組織生活制度。堅持每月開展1次以上“黨員活動日”活動，開好“三會一課”，組織黨員開展義務勞動、志愿服務、參政議事、獻計獻策、立功競賽等有益的社會活動;經常開展談心交心，每半年召開1次民主生活會或專題組織生活會，扎實開展批評與自我批評，做好黨員評議工作;每年開展1次黨員主題教育實踐活動，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。三要加強對黨員干部的教育管理。加強正面典型示范教育和反面典型警示教育，經常性地開展黨性、黨風、黨紀等主題或專題教育，弘揚黨的優良傳統和社會主義榮辱觀，進一步加強對干部和黨員的管理，自覺做到為民、務實、清廉。
(二)嚴守政治紀律，增強自省自律意識，切實做到清正廉明。一要強化黨的紀律要求。深入開展黨性黨風黨紀教育，任何情況下都要穩得住心神、管得住行為、守得住清白，始終保持清醒的政治頭腦;加強對黨員干部的監督，讓廣大黨員干部行動有規矩方圓、耳畔有警鐘長鳴;建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制，明確權力界限，規范權力運行，防止權力濫用。二要深化正風肅紀。采取問題通報、案件剖析、廉潔指導、紀律教育等形式，及時開展警示教育，增強干部職工紀律意識，為正風肅紀奠定基礎;設立舉報電話、網上郵箱、舉報信箱等，拓寬群眾舉報渠道，鼓勵實名舉報，優先受理，快查快結;采取自查自糾、重點抽查、明查暗訪、專項督查等形式，加大監督檢查力度;對有禁不止、頂風違紀的干部職工，一經查實，依法依紀嚴肅處理，同時“一案雙查”。
(三)樹牢正確政績觀，全心為民利民惠民，切實抓好打基礎利長遠的實事。一要夯實基層組織，“零距離”服務群眾。推進村級事務決策和村務財務監督“632122”工作機制，深化村(社區)“三務公開”;建立健全黨員志愿服務機制，加強黨員管理考評，實現黨員發展教育管理無縫對接;加強村級后備干部的培養教育，為鄧雙發展集聚力量。二要扎實開展“三值守”工作。以開展“與群眾懇談對話，為群眾排憂解難”活動為契機，采取主動下訪和被動接訪相結合的方式，廣泛聽取群眾的意見和建議。聘請人大代表、政協委員、老黨員、老干部為信息員，發揮他們群眾基礎好、聯系廣泛、信任度高的優勢，實現民情信息收集橫向到邊。建立《鄧雙鎮_年度“三值守”工作中群眾訴求遺留問題解決意見建議》，對處理不及時、群眾不滿意的事項責任人，由鎮黨委書記進行談心談話。三要健全群眾訴求表達機制。繼續認真落實班子成員接訪制度，每半年召開1次離退休干部、黨員代表、群眾代表、企業座談會，收集意見建議，交流增進感情。充分利用調研、民主生活會等各種形式，深入群眾，了解群眾所想所需，協調解決他們關心的熱點難點問題。健全服務群眾、聯系群眾制度，形成便捷有效的民情反映機制，完善矛盾糾紛排查化解機制，引導群眾依法表達合理訴求，切實維護群眾權益。
(四)扎實建章立制，健全完善制度，切實推進作風建設常態化規范化長效化。一要進一步轉文風改會風，規范公務接待，嚴格三公管理。公文制發嚴格把關，爭取今年發文比去年縮減10%;開套會、短會，既壓縮會議數量，又減短時間，突出重點，講話內容精減，全體鎮村干部會議數量控制在每月2個以內。公務接待，原則上在機關食堂進行，嚴格實行接待申請報告制度，從嚴控制公務接待范圍，嚴禁超標準接待，嚴格執行禁酒令，工作日中午和執行公務期間禁止飲酒。對于公務用車，實行專人派車和油量管理，從嚴控制公務用車運行費用支出。嚴格控制“三公經費”支出，嚴查違法違規和損失浪費問題。二要進一步改進工作作風，規范從政行為，服務經濟發展。全面推行黨務、政務、財務公開，加強對鎮便民服務中心和村(社區)便民服務站的管理，杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風，對群眾需要辦理的事，做到回答問題一口說清、咨詢事項一次講清、提供表格一次給清、登記服務一手辦清，對于暫時無法辦理的，則耐心向群眾說明情況。切實踐行“三視三問”群眾工作法，深入開展“三進三問六送”活動，全體鎮村干部進村組、進農戶、進田間，問民情、問民計、問民困，送政策、送信息、送培訓、送服務、送崗位、送溫暖。同時，按照中央八項規定的要求，加大對干部作風建設明查暗訪力度，定期對干部作風、工作紀律、依法行政等內容進行督查，加大對行政不作為、慢作為、亂作為及“吃拿卡要”等違紀違規行為查處力度，對重點工作實施情況進行跟蹤督查，對工作落實不力的相關責任人、責任單位進行考核問責。三要進一步健全完善制度，規范干部管理，推進作風建設。進一步修訂完善黨委決策議事規則、公務接待、公務車輛使用等工作制度;完善精簡文件和會議等措施，嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，建立干部監督約束機制，加強對干部日常工作、生活的監督，建立嚴格的約束機制，實現用制度教育約束人、用預防的辦法管理人。
(五)堅定擔當務實，發揚釘釘子精神，切實抓牢發展第一要務。一是抓項目，促發展，力爭產業升級取得新進展。深入推進“大眾創業、萬眾創新”，壯大現有企業可持續發展內生動力，進一步做大工業本底。依托花舞人間、亞特蘭蒂斯等重大服務業項目帶動，進一步做強現代服務業。以“祿久農場”、“仙山靈果”等果品基地為帶動，進一步做優特色農業。二是抓配套，重保障，力爭城市品質取得新提升。認真總結近幾年拆遷安置經驗，探索形成標準統一、公開公平的拆遷安置辦法。在逐步完成園區規劃范圍內拆遷掃尾工作的基礎上，積極做好區內基礎設施建設協調工作，為天府新區西區建設提供用地保障。圍繞_新綸科技、花舞人間三期等重點項目，積極協調服務建設進度，擴大周邊群眾就業平臺。加快岷江大道兩側立面改造、交通標識完善、景觀綠化補植、經營業態提升等工作進度，將岷江大道打造成集交通、觀光于一體的新津縣城市名片。三是抓民生，促和諧，力爭民生提質取得新突破。常態開展聯系服務群眾“三值守”工作，切實保障群眾生命和財產安全，密切黨群干群聯系。深入推進“1n34”基層社會治理體系建設，不斷創新社會治理方式。發揮“城鄉低保救助和醫療救助”幫扶功能，積極開展“一門救助、協同辦理”和“留守老人”日間照料活動。結合“精準扶貧”工作，進一步落實五保、特困、低保等兜底救助機制。
全鎮黨員領導干部根據各自查找出來的問題，制定整改措施共計65條。下一步，針對查擺出來的問題，鎮黨委將再次分門別類的進行梳理，按即知即改、短期整改和中長期整改三大類進行歸類，并及時分析研究，查找問題存在的根源，在整改落實上狠下功夫，制定詳細的、切實可行的整改方案，明確責任單位、責任人、整改任務的進度和要求，制定任務書、時間表，逐項整改到位;對暫時確實無法解決的要做好細致耐心的解釋說明，并繼續積極努力，爭取早日解決。
按照中共xx縣委黨史學習教育領導小組《關于印發全縣黨史學習教育專題組織生活會工作方案的通知》文件要求，7月xx日上午，xx人大機關黨支部召開了黨史學習教育專題組織生活會，會議由旗人大機關黨支部書記xx同志主持。會議對照機關開展黨史學習教育活動過程中存在的問題，緊密聯系班子和個人實際，深入查擺問題和不足，深刻剖析原因，認真開展批評和自我批評。現就黨史學習教育專題組織生活會有關情況匯報如下：
一、會前準備情況
本次黨史學習教育專題組織生活會，是黨史學習教育的重要內容，對推動黨史學習教育高質量開展，動員和激勵廣大黨員干部從黨的輝煌歷史中汲取砥礪奮進的精神力量，具有重要意義。旗人機關黨支部對開好這次專題組織生活會高度重視，嚴格按照《全縣黨史學習教育專題組織生活會工作方案》文件要求，扎實做好各項工作。
一是組織專題學習研討。會前，組織機關全體黨員干部開展集中學習研討，認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神、習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神以及市委、旗委學習教育動員會議精神。結合自學認真學習了《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《中國共產黨簡史》四本黨史學習教育指定書目。通過學習交流，機關全體黨員干部進一步提高了政治站位，深化了思想認識，為開好專題民主生活會打牢思想基礎。
三是撰寫檢視材料。支部班子檢視材料由黨支部書記xx同志主持起草，圍繞組織開展黨史學習教育、聯系服務群眾、力戒形式主義官僚主義等方面檢視支部存在問題，經過班子集體研究討論形成，組織生活會前，xx同志對班子成員的個人檢視材料進行了審核把關，確保聚焦主題、符合要求。
二、會議召開情況
黨史學習教育專題民主生活會由黨支部書記xx同志主持。會上，黨支部書記xx同志代表班子匯報了半年來支部工作開展情況、特別是黨史學習教育情況，并代表班子作對照檢視，帶領班子成員及其他黨員作個人檢視，認真開展批評與自我批評，達到了召開黨史學習教育專題民主生活會的目的。支部通過認真對照剖析，梳理出x個方面的問題;班子成員聚焦開展黨史學習教育活動中存在的問題，主動對標認領，深入剖析反思，查找存在的問題xx條次，明確了整改方向。在深刻查擺剖析自身存在問題的基礎上，班子成員/其他普通黨員坦誠相見、嚴肅認真地進行相互批評，相互之間提出的批評意見共有xx條次。班子成員在發言中沒有相互表揚，都是實事求是、直截了當地指出被批評者的缺點、不足和應該注意的問題，做到了真心提醒、真誠幫助。整個批評與自我批評，既注重講共性問題，更注重分析個性問題，既指明問題根源，又提出了努力方向，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的真誠與和諧，針對性很強。人大機關黨支部班子堅持把整改落實作為重大政治任務來抓，明確整改措施，確保條條整改到位、件件有落實、事事有回音，共制定整改措施xx條，為黨史學習教育下一步的開展奠定了堅實的基礎。
2021年8月x日上午x時，住房保障中心所屬各支部根據縣委組織部工作部署，在黨史學習教育領導小組指導下，積極準備、精心組織召開了組織生活會。現將開展情況報告如下：
一、在會議前期準備情況
各支部在召開組織生活會前，各黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間開展了談心談話，相互提醒、交流提高。黨支部委員會廣泛征求意見和建議，組織黨員聯系思想實際和工作實際，重點圍繞四個方面進行盤點和檢視，并列出清單。支委會圍繞組織開展黨史學習教育情況、聯系服務黨員群眾情況、力戒形式主義和官僚主義情況等查擺支部工作存在的問題，認真撰寫檢視剖析材料，并對黨員同志的問題清單和發言提綱進行審閱把關。
二、會議召開情況
組織生活會上，全體黨員學習了《中國共產黨黨徽黨旗條例》、《論中國共產黨歷史》等書籍。各支部書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況。各支部黨員同志按照要求對照黨史學習教育工作開展進行剖析。每名黨員進行深刻檢視剖析，開展自我批評，帶頭接受同志們的批評，并表態即知即改、積極整改。其他黨員也逐一作了批評和自我批評。黨員同志們都能認真查找自身的問題和不足，深刻剖析原因，并明確整改措施和努力方向。
最后，各支部書記對會議進行了總結。充分肯定了此次組織生活會，黨員同志之間直言不諱，發言認識深刻、批評意見坦誠，達到了“團結—批評—團結”的預期目的;接下來要針對查擺的問題，認真剖析問題原因，找出差距，補齊短板，制定個人整改措施并嚴格執行，狠抓薄弱環節，不斷加強作風建設。
三、下步努力方向
1、建立健全黨史學習教育常態長效機制，繼續抓好黨史學習教育的重點學習階段。
2、創新和豐富黨史學習的方式方法，細化、優化學習方向，將黨史學習內化于心、外化于行。
3、堅守“初心”。要牢固樹立共產黨員身份意識，自覺以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，不斷學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。4、樹牢群眾觀點，堅定人民立場，自覺把踐行全心全意為人民服務根本宗旨落實到日常事業上。在日常工作中，堅持把黨和人民的利益擺在心中突出位置，認真做好群眾的服務工作，努力幫助群眾解難事、辦實事、做好事。圍繞中心工作充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為住房保障工作的發展出謀劃策，貢獻自己的力量。
xx管理處黨委各黨支部黨史學習教育專題組織生活會召開情況報告范文(1)
根據省委黨史學習教育領導小組辦公室、省紀委機關、省委組織部《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》(x學辦發〔2021〕x號)精神和xx黨史學習教育領導小組《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》(x學組發〔2021〕x號)要求，xx管理委員會三個黨支部，包括機關黨支部、生態環境和自然資源管理局黨支部、資源環境執法局黨支部，于x月x日分別召開了黨史學習教育專題組織生活會。現將會議開展情況報告如下：
一、會議準備情況
為開好黨史學習教育專題組織生活會，xx管理處各黨支部按照高質量嚴要求開好專題組織生活會的要求，周密部署、精心準備，在專題學習研討、查找問題、交心談心、撰寫對照檢查材料等環節狠抓嚴管，苦下功夫，扎實做好各項準備工作。
一是認真組織學習。在集體學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、在xx視察工作時的重要講話精神和《論中國共產黨史》《中國共產黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等重要篇章的基礎上，黨員同志們都集中或自學了《吳曉軍、王宇燕同志在省委黨史學習教育領導小組辦公室工作會議上的講話》、《省委生態文明建設領導小組會議暨全省河長制湖長制工作會議》精神。切實提高思想認識，把握標準要求，結合實際貫徹落實執行上下功夫，進一步增強政治自覺、思想自覺和行動自覺。
二是積極開展談心談話。各黨支部書記切實履行第一責任人的責任，帶頭與支部委員和黨員談心，支部委員也分頭認真開展了談心活動，當面聽取支部黨員干部的意見，普通黨員之間、黨員與黨員之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。
二、會議召開情況
在專題組織生活會上，黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告2021年上半年黨支部工作開展情況和黨史學習教育開展情況，并通報黨支部委員會檢視問題情況，強調這次專題組織生活會的重要性。隨后，按照個人自我剖析、自我批評、大家一起幫的方式，由支部書記帶頭，每個黨員在認真開展自我批評的基礎上，開展了既嚴肅認真、又與人為善的相互批評。全體同志立足自身，敞開思想，暢所欲言，進行了認真的批評和自我批評。
(一)自我批評嚴肅深刻。各支部成員對照黨史學習教育專題組織生活會盤點檢視問題的4個方面開展黨性分析，聯系思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系自身剖析查找的問題，進行了“揭短亮丑”大家敞開思想，不躲不繞，以樹立標桿、向我看齊的態度，深挖思想根源，彰顯了思想自覺。
(二)相互批評認真坦誠。相互批評直截了當，不提建議、不說希望，當面鑼、對面鼓直言問題，有些還點出了具體人具體事，談得比較深比較透。相互批評沒有講官話套話，對每一位同志都產生了靈魂震動。大家一致認為，通過批評和自我批評，感情更近了、凝聚力更強了、民主團結氛圍更濃了，思想得到洗禮凈化，黨性得到錘煉提升。每位班子成員對批評都作了虛心接受的表態，對會前查擺和會上提出的問題，將認真對待、立查立改，確保問題整改落實。
(三)管理處主管領導點評。管理處專職副書記、副主任韓建武同志逐一參加了三個支部的會議，指出：此次會議思想動員準備到位、開展批評深入到位、會議氛圍營造到位，體現了全面從嚴治黨的要求，達到了發揚民主、查找問題、形成共識、增進團結的預期效果。要鞏固這次專題組織生活會成效，對班子和個人對照檢查材料進行進一步修改完善，認真梳理提出的意見建議，制定班子和個人整改方案，確保查擺出的問題條條改到位、件件有著落，掛圖作戰、完成整改銷號。并提出兩點要求：一是在深學細研上用真心、下真功，在吃透精神上見真章、悟真諦，明理悟道，真懂真信，把支部打造成為最講黨性、最講忠誠、最講政治的堅強堡壘。要牢記初心使命，爭做發展先鋒。二是開展黨史學習教育，最終要落實在為群眾辦實事、辦好事上來。要通過“我為群眾辦實事”實踐活動，多到園區基層走一走，幫助解決問題;多到老黨員家坐一坐，請教經驗建議;多到產業項目問一問，了解發展需要;多到困難群眾家中看一看，解決生活困難，著力解決群眾“急難愁盼”問題，切實增強群眾的獲得感、幸福感、安全感。要爭創一流業績，打造模范機關。要不斷提高政治能力，把“作表率、走前列”當作工作目標追求，切實肩負起xx國家公園建設的使命與擔當，以更高水平當參謀、更大力度抓落實、更優服務保運轉，著力推動國家公園高質量發展。
三、會議效果及收獲
本次專題組織生活會，通過逐個開展批評與自我批評，更加全面、深刻地認識了自己，溝通了思想，交換了意見，增進了團結，明確了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈，開得比較成功，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。通過這次專題組織生活會，黨員們普遍感到收獲很大，主要是：一是堅定了理想信念。黨員同志們緊密結合習近平總書記的“七一”重要講話精神，自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。二是增強了宗旨意識。黨員同志們牢記“江山就是人民、人民就是江山”，以“我將無我，不負人民”的情懷，堅持以人民為中心的發展思想，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。三是端正了思想作風。黨員們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風;保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。四是達到了會議目的。通過認真的批評與自我批評，從思想認識、政治意識、轉變作風、廉潔自律等方面深挖根源、深刻反思，針對存在問題，明確了整改措施和今后的努力方向，達到了“團結-批評-團結”的目標，對今后更好地開展工作起到了促進作用。
四、下一步工作方向
xx管理處各黨支部將進一步認真按照中央和省委、局黨委部署要求，運用專題組織生活會的豐碩成果，狠抓整改落實，強化班子自身建設，凝聚起謀發展、促改革的強大合力，扎扎實實抓好園區建設發展的各項工作。
(一)強化理論武裝，突出表率作用。加強學習型黨組織建設，要把學習當作一項政治責任，一種精神追求、一種生活方式，不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養，自覺堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，廣泛學習各方面知識，做到學以益智、學以勵志、學以立德、學以修身。領導干部帶頭系統學習、深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持“一崗雙責”，落實全面從嚴治黨責任，采取集中學習、警示教育、專題研討等形式，充分發揮黨員干部示范帶動作用，深入學習貫徹黨的十九大精神、習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、在xx視察工作時的重要講話精神和4本指定教材等內容，切實筑牢思想防線。
(二)聚焦具體問題，抓好整改落實。根據“4個方面”對這次組織生活會上查擺出來的問題，制定了整改措施，明確整改時限，落實整改責任，形成班子和班子成員個人整改清單。問題整改清單在黨務公開欄內公開，接受黨員、群眾監督，確保查擺出的問題，及時改、改到位，持續改，不反彈，切實將問題整改轉變為黨員干部的行動自覺，保證組織生活會不虛不空、不走過場。
(三)立足目標管理，助力高質量發展。管理處各黨支部堅持以目標管理統攬全局，合理擺布好時間和精力，以基層黨建為龍頭，結合xx國家公園“十四五規劃”、2035年遠景目標，切實激發出黨員干部干事創業的激情，進一步增強思想自覺、強化責任擔當，始終保持永不懈怠的進取心、昂揚向上的精氣神，為更高質量、更高要求建設好xx國家公園而奮斗終身。
根據《州直機關工委關于召開半年組織生活會的通知》及州xx黨支部《2018年上半年組織生活會方案》的要求，州xx黨支部于2018年7月27日召開了組織生活會，全體黨員圍繞組織生活會主題，認真查擺自身存在的問題，深入挖掘問題根源，提出了整改措施。社領導以普通黨員身份參加了會議。會議以高標準，嚴要求，圓滿完成了各項議程，達到了預期的目的，真正收到實效。現將本次組織生活會的有關情況總結如下：
（一）繼續深入學習。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和《黨章》、認真學習了《習近平談治國理政》（第二卷）《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》及《中共中央辦公廳印發的通知》等，進一步增強了宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統一到中央的部署要求上來，為開好民主生活會奠定理論基礎。
（二）制定實施方案。結合xx實際，制定組織生活會方案，對組織生活會主題、方法步驟、會議程序、會后整改等各個環節做了嚴格的要求，確保組織生活會開出實效，達到預期目的。
（三）廣泛征求了意見建議。支部班子通過自己查找、個別談話、座談交流、書面征求等方式廣泛征求了州xx黨員對支部班子的意見和建議。共提出意見建議10條，并及時反饋到支委成員。
（四）開展了交心談心活動。州xx支部支委成員之間、支委成員與黨員之間、黨員與黨員之間也相互深入開展了交心談心，坦誠交流思想，交換看法、形成了共識。
（五）完成了相關材料的撰寫工作。在學習文件、開展談心、聽取意見基礎上，根據組織生活會主題，支委班子嚴格對照黨的十九大精神、黨章、以及“四講四有”要求，認真查找理想信念、紀律規矩、擔當作為等方面存在的突出問題，并撰寫對照檢查材料，支部班子成員形成發言提綱。
會上班子成員本著幫助別人、提高自己的原則，嚴肅認真地開展批評與自我批評，積極查擺自身存在的問題。班子成員敢于針對自己思想上的弱點和工作上的不足，認真從黨性的高度分析存在問題的根源，黨性分析材料由高度，也有深度。能夠用馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀來比照自己、剖析自己。敢于從工作中發現的問題中找出自己應承擔的責任，敢于暴露自己思想上、政治上、作風上存在的問題，做到暴露問題不怕“丑”，剖析自我不怕“嚴”，解剖思想不怕“痛”。自我批評見血見肉，分析根源究因究果，標準高，要求嚴，效果好。堅持“團結―批評―團結”的原則，班子成員積極克服怕“影響關系、影響團結、影響自己”的思想顧慮，開展積極的思想斗爭，真正做到講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情。批評中能真誠對待，本著認真負責、與人為善的態度，真心誠意地幫助同志點明問題、分析問題產生的根源及危害，提出中肯的批評意見。談問題能抓住重點，不糾纏細枝末節，既嚴肅認真，一針見血，又做到和風細雨，言懇意切，動之以情，曉之以理。會上有兩名黨員同志因外出學習請假，會上已提交了書面檢查材料，會后支部安排人員將會議情況及批評意見轉告了請假人員。
本次組織生活會充分體現了黨的批評和自我批評的優良傳統，社黨組成員經受了一次黨內政治生活的鍛煉。同時，通過開展積極的思想斗爭，增進了理解，加強了團結。經過進一步查擺和分析存在的問題，提出了下一步整改的方案。
1.創新學習方式，提高學習成效。堅持實處著力、精準發力、創新求活，以落實“三會一課”制度為切入點，不斷提升學習成效。一是建立健全學習制度，使學習制度化、規范化、科學化的同時，堅持問題導向，精心謀劃，針對提升干部職工解決問題能力，努力探索學以致用、學用相長的學習方式，不斷增強學習教育效果。二是在原原本本抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想學習的同時，緊密結合推進xx綜合改革工作，認真學習其他省、地州xx綜合改革的經驗，通過研討式、交流式學習不斷拓寬改革思路。三是充分運用xx、xxx、x等網絡平臺，不斷拓展學習渠道，使黨員干部第一時間了解黨建要聞、黨建政策，通過網站上發布的圖文并茂的知識圖解，增強學習內容的吸引力。
2.加強理論武裝，堅定理想信念。把加強理論學習作為提高班子自身建設水平、提高干部素質的根本途徑緊抓不放，切實改進學風，切實用理論武裝頭腦，用堅定的信念推動工作。一是圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過集中學習、領導領學、個人自學、座談交流等方式，認真抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，全面領會和把握“八個明確”和“十四個堅持”的精髓內涵，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，筑牢理想信念根基。二是將堅定的理想信念與腳踏實地的推動xx綜合改革任務結合起來，把學習十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、上級講話精神轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。三是開展經常性警示教育，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，切實引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。
3.嚴守紀律規矩，營造清風正氣氛圍。黨要管黨必須從黨內政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。一是著力抓好思想入黨這個根本。把學習貫徹十九大精神精神納入“兩學一做”學習教育和“三會一課”制度的重要內容，通過集中學習、專題討論、輔導講座、警示教育等多種形式，教育引導黨員，尤其是黨員領導干部深刻認識全面從嚴治黨從寬松軟向嚴緊硬轉變的必要性和緊迫性，把黨要管黨、從嚴治黨的決策部署滲透到黨員干部的頭腦中，體現在行動上，進一步增強“四個意識”，保持政治定力、站穩政治立場，使知黨、信黨、向黨成為自覺，使知規矩、懂規矩、守規矩成為自覺。二是著力抓好嚴明紀律這個關鍵。嚴格按照新修訂的《黨章》和《準則》《條例》要求，對照“四講四有”合格黨員標準，引導廣大黨員，特別是黨員領導干部認真查擺自身在嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督、堅定理想信念、嚴守黨的政治規矩、改進工作作風、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題和不足，即知即改，立查立改、做到言行一致。三是著力提高制度執行力。堅持領導干部帶頭執行制度，帶動干部遵守制度，對違反制度規定的，不姑息、不遷就，讓制度硬起來，切實形成用制度管權、管人、管事的良好局面。四是著力抓好組織生活這個載體。進一步強化“三會一課”等黨組織生活制度的剛性執行，堅持民主集中制、發揚黨內民主、用好批評和自我批評的武器、加強黨內監督，使黨內政治生活更加制度化、規范化、常態化，凈化黨內政治生態。
4.強化責任擔當，積極主動作為。一是牢記習近平總書記七一重要講話精神“不忘初心、繼續前進”的深刻內涵，針對思想教育工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進措施，不斷完善機制，提升工作水平，切實杜絕形式主義，充分發揚務實精神，克服急躁情緒，用腳踏實地、敢于擔當的態度來轉變作風，切實做到為民務實清廉。二是要堅決克服“等靠要”思想，以積極應對的良好心態，把發展牢牢抓在手上，堅定信心、撲下身子，心無旁騖，埋頭苦干，攻堅克難，主動作為，全力以赴抓好xx綜合改革工作。三是增強創新意識，善于接受新理念，敏于發現新事物，堅持問題導向，敢于擔當，勇于突破，著力解決制約xx綜合改革任務推進的各類問題，不斷開創供銷綜合改革事業新局面。四是扎實開展基層黨建工作“找問題、促規范、重鞏固”專項行動，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫，全面提升基層黨建基礎、黨建質量、黨建水平。
教育專題組織生活報告篇五
黨小組黨史學習教育專題組織生活會情況的報告
黨小組黨史學習教育專題組織生活會情況的報告1
結合支部工作安排，立足工作實際，黨小組準確掌握主題，在仔細學習、專題爭辯的基礎上，以黨小組會議的形式展開了批評與自我批評，對照檢視問題，到達了團結一批評一團結的好效果，取得了初步功效。現將黨小組組織生活會情況報告如下:
一、基本情況
為開好高質量的開好本次專題組織生活會，前期，組織了專題學習、對照檢查、談心交心等一系列工作，統籌安排，嚴格步驟要求，確保組織生活會真正開出好氣氛、好效果。
黨員同志的個人檢視材料，圍繞學習領會******在慶祝中國******創立100周年大會上的重要講話情況、學習******新時代中國特色社會主義思想和黨***指定學習材料情況、對照黨史學習教育目標要求、黨員先鋒模范作用發揮方面進行檢視，既講學習收獲，還講了差距不足，剖析出工作作風還有待增強、黨性修養還需提升等三個方面問題，針對查擺出來的問題，提出了具體的努力方向。
黨員同志作對照檢查，帶頭展開自我批評，然后其他黨員、入黨主動分子逐一提出批評觀點。發言中開門見山、直奔主題，實事求是提觀點、真心實意幫同志，體現了“坦誠相見、開門見山”的要求，全體同志仔細聽取發言，時常交流互動、點評指導，并對其他黨小組提出了觀點，為支部高質量發展提出建議。大家一致認為，這次會議預備充足，主題鮮亮，重點突出，開出了高質量，到達了預期目的。
二、聚焦重點，檢視問題
黨小組成員團結協作，依據組織生活會的要求執行，目標一致、步伐一致、廉潔自律，但對照高標準、嚴要求，經過深化查找反思，在爭辯中，察覺小組成員、其他黨小組存在一些問題。梳理如下。
其他小組存在問題:一是黨小組作用未充足發揮，對個人業務生活插足不夠，未能準時關懷個人成長。
二是在工作千勁上，有的工作滿足于一般化、過得去，缺乏足夠的闖勁韌勁。面對現實的發展困難，片面強調客觀因素，沒有從思想根源上找緣由，缺乏“釘釘子”精神。
三、整改落實，在見行奏效上下功夫
在黨小組的組織生活會上，各黨員都結合自身實際作出個人對照檢查表態發言，并提出對照整改措施。猶如有的同志提出“要即知即改、真改切改、真抓實改”等等。黨員同志從強化政治意識、勇于責任擔負、扎實為民服務3個方面提出了努力方向和整改措施，決心以持之以恒的觀點抓好整改落實。
在爭辯中，大家暢所欲言，并對增強黨支部建設，實現高質量發展提出建議。
一是持續推動黨史學習教育工作扎實展開。堅持集合學習、個人自學與現場教學相結合，堅持領導領學與研討交流相結合，不斷拓展學習深度;在建黨一百年大慶活動、國慶節等重要時間節點，細心組織展開形式多樣的愛黨愛國教育活動，不斷拓寬學習廣度。
二是增強制度落實，提升服務效能。不斷深化落實首問負責制、一次性告訴制、限時辦結制等一系列制度，做到答復詢問一口清、資料發放一次清、材料收集一次清，在辦事窗口通過多種形式，向社會公眾普遍宣傳“放管服”改革措施，同時主動探究預約服務、延時服務等特性化服務，開設“綠色通道”，樹立“務實、廉潔、高效、有序”的良好形象。
黨小組黨史學習教育專題組織生活會情況的報告2
7月以來，xx黨小組在黨史學習教育主題實踐活動的熏陶下，深化學習************在建黨100周年大會上的重要講話，按支部要求主動展開黨小組組織生活會，現將會議情況報告如下:
一、組織生活會展開情況
xx黨小組成員共x人，黨員x人，今年新增x名入黨主動分子，現入黨主動分子共x人。于2021年x月x日召開xx黨小組組織生活會，會議主題是“查詢題轉作風提效能”，xx黨小組全體黨員及入黨主動分子參加了會議。會議內容共三項:
一是賞識視頻《楊禹深度解讀慶祝中國******創立100周年大會》。通過視頻使同志們對******的講話有了更深刻的認識，對浩大的建黨精神有了更深刻的理解，提高了政治素養和精神境界，為日后xx工作指明白前行方向。
二是黨員同志個人檢視材料發言。各位黨員同志圍繞學習************在慶祝中國******創立100周年大會上的重要講話、學習******新時代中國特色社會主義思想和黨***指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面仔細查擺自身存在的問題并提出下一步努力方向和改良措施。
三是批評與自我批評。各位同志針對檢視材料中的問題進行爭辯，最終由xx主任對會議情況進行小結。xx主任在會議中強調“黨建是最簡潔引領工作的切入點。黨建最簡潔推動團結。我們要牢牢抓黨建，扎扎實實做好黨建，從黨小組工作做起”。
二、小組檢視出的問題
通過梳理組內黨員同志檢視材料，察覺存在的問題有:一是理論學習不深、不透。雖然主動參加xx組織的集體學習，但政治理論學習上的自覺性、迫切性不強，有時會因忙于日常工作，不自覺放松了政治理論學習，引起學習不夠深化、不夠全面。對上級的方針、政策等文件聽的多，但研究的不夠透徹，缺乏理性思考與分析，使學習比較零散，未能真正做到融會貫穿，理論聯絡實際的能力還不夠。
二是勇于創新的意識不強。雖然大家都能對自己的工作盡心盡量，但有時會思想觀念轉變不準時，存在慣性思維和路徑依靠的問題。習慣于憑經驗、憑老辦法看問題、辦事情，缺乏主動研究學習的熱忱和學問儲存，特殊是制造性展開工作的辦法不多。
三是宗旨意識不夠強。有時候把自己等同于一般群眾，沒有意識到作為一名******員身上所背負的責任，工作的主動性不強，認為只要做好本職工作和領導交辦的事就行，對工作要求不高，工作沖勁不足，沒有起到******員的先鋒模范帶頭作用。
其他小組存在的問題有:一是各黨小組之間在工作、日常生活中交流較少，交換學習、工作經驗機遇較少，引起小組之間的會集力不強。
二是部分黨員在工作中未佩戴黨黴，不利于增強黨員責任意識、自律意識和服務意識。
三、整改措施
一是強化理論武裝。把黨史學習和************系列重要講話作為必修課，持之以恒的進行自學，不斷增強思想改造，確保自己在大是大非、政治風浪等考驗面前，能夠站穩立場、守住思想防線。
二是強化自律標準。主動佩戴黨徽，勇于亮明黨員身份，履行黨員義務，提升政治認同感，樹立黨員的良好形象。增加黨小組之間的爭辯交流活動，強化信念互通和交流交流，共駐扎共建良好工作氣氛。
三是強化服務意識。切記全心全意為人民服務的宗旨，日常工作中自覺做到熱忱服務、微笑服務、主動服務、耐煩服務、文明服務，仔細落實“首問負責制”，負責到底地為群眾辦事，以勤勉敬業、模范帶頭的良好精神狀態為群眾供應優質服務。
四、對支部的建議
一是增加會議學習、外出學習次數，對各項理論學問進行全面、系統的學習，并進行季度、半年及年終總結，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。
二是針對支部活動較為單一，內容缺乏，吸引力不強的問題豐富黨組活動，如在經費允許的情況下組織參觀紅色革命勝地、賞識紅色電影等，提高黨員的會集力。
黨小組黨史學習教育專題組織生活會情況的報告3
依據***、省市、教育局有關文件要求，在校黨委的統籌安排下，x月x日-x月x日，我校以黨支部為單位，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，仔細貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，組織黨員召開了黨史學習教育專題組織生活會。
一、仔細預備，細心組織
(一)仔細組織集合學習。為高質量開好本次黨史學習教育專題組織生活會，會前，各位黨員在各自支部書記帶領下，仔細學習了************在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神及相關材料，重點學習了************在慶祝中國******創立100周年大會上的重要講話精神。
(二)普遍展開談心談話。會前，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間展開了交心談心，相互提示，為開好組織生活會做好充足預備。
(三)深刻查擺存在問題。依據文件要求，黨員們聯絡思想和工作實際，重點圍繞“學習************在慶祝中國******創立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會”等4方面要求進行了盤點和檢視。
二、召開大會，深化交流
(一)黨支部書記總結發言。會上，黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況特殊是展開黨史學習教育情況，通報了黨支部委員會檢視問題情況。
(二)展開批評與自我批評。會上，黨員結合自身工作實際，逐一發言，講收獲提高，講差距不足，展開批評和自我批評。在這一過程中，黨員們坦誠相見，增進了交流與理解。
三、深刻反思，抓好整改
黨史學習教育專題組織生活會召開后，校黨委要求各支部針對查擺出來的問題，要明確整改事項和整改措施、整改時限，每位黨員要作出整改承諾，一項一項改良提高，做到知行合一。此次黨史學習教育專題組織生活會，使舟中所黨員老師愈加堅定了對黨的信仰，為我校下一步深化抓好黨史學習教育，進一步激發黨員老師隊伍戰斗力奠定了良好的基礎。
黨小組黨史學習教育專題組織生活會情況的報告4
依據召開黨史學習教育專題組織生活會的部署要求，我們支部緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這個主題，組織支委委員仔細學習中心指定的學習材料，以及************在慶祝中國******創立100周年大會上的重要講話精神，進一步打牢了思想理論基礎。同時,組織委員之間委員與黨員之間展開談心談話，普遍征求觀點建議，為對照檢查供應了翔實依據。在此基礎上，支部班子圍繞“五個方面”的重點內容，仔細查找差距，深化剖析根源，制定了改良措施。下面，我代表支部班子將對照檢查情況匯報如下:
一、存在的主要問題
1.黨史學習方面不夠。能夠把黨史學習教育作為重大政治任務、政治責任，仔細貫徹街道黨工委部署要求，細心策劃設計、嚴密組織實施、強勢推動落實，結合組織生活和黨員學習，組織大家圍繞指定書目教材，學原文、讀原著、悟原理，班子成員帶頭自學研讀、帶頭研討交流、帶頭宣講指導，進一步夯實明理、增信、崇德、力行的思想基礎。結合實際大力展開“我為群眾辦實事”活動，圍繞黨員群眾反映出摩擦問題，突出抓好“十件實事”落實，受到普遍好評。但仔細對照反思，還存在一些不容漠視的問題。
一是抓得還不夠緊。雖然我們支部有計劃、有部署、有督導，但在具體落實過程中，有時受事務性工作影響，還存在重形式輕內容、重規定動作輕拓展內容的現象，滿足于必讀書目學完了、學習筆記摘抄了、爭辯交流組織了、能夠迎檢就行了，實踐活動設計相對較少，班子成員輪番上黨課落實不夠到位。
二是悟得還不夠深。有的同志還存在著完成任務、差不多就行的思想，對黨的四個重大歷史時期的學習專題，雖然也系統學了，但入腦入心不夠，對黨的光輝過程、浩大成就、優良作風等，還存在知之不深、悟之不透的現象。
2、理論學習不夠。平常只滿足于讀書、看報，參加單位集體組織的學習多，自學少，思想上對理論重要性的認識沒有上升到應有的高度。在學習上存在惰性心里，平常過多當心了業務學問的學習,缺乏對政治理論和黨的路途方針政策的系統研究和學習。與自己工作相關，用得上的學得多一些，相關不親密或目前用不到的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
3、業務學習主動性不強。在業務工作上雖然有了很大的進步，但自己感覺學習鉆研還是不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率起預備性作用，很多東西一知半解，對待工作有時不夠主動、主動，只滿足于完成領導交給的任務，有時有畏懼、避讓的思想。
4、創新意識不強。雖然自己能夠勤奮工作，嚴以律己，仔細做好圖書和文化館綜合業務部工作，但對工作中面臨的的新形勢、新情況、新問題研究分析不夠，缺乏深化思考，處理問題和完成工作任務按部就班，沒有創新精神,還是習慣于依據以前的工作思路、以前的經驗辦法展動工作。
二、存在問題的主要緣由
1.對學習重視不夠。對學習的重要性、需要性、迫切性認識不夠,缺乏學習的急迫感和學習熱忱。思想上存在著重工作輕學習的頑疾、同時錯誤地認為，用什么學什么，把自己的本職工作干好就行了。正是由于這種錯誤思想，放松了學習、影響了自己認知水平的進一步提高。
2.對工作要求不嚴。由于今年圖書館整體搬遷工作等方面的因素綜合業務部工作頭緒多，步驟相對繁瑣，對安排的工作任務拿來就干，不夠嚴謹細致。思考也不深化還缺乏持之以恒的干勁,工作標準上有時就不夠嚴格，特殊是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，時常等候領導的指示，說一步走一步，未將工作提前謀劃、做實、做深、做細。
3、上進意識不強。在業務方面還需再深化研究和學習。在日常工作中，有時只當心把精力全部集合在日常工作任務的完成上，思考按部就班多了一些，思考創新方式少了一些，致使工作有時不夠深化，滿足于平常的工作任務不出問題，因而漠視了工作的主動性、制造性，創新意識淡化。
三、日后努力的方向
一是努力增強理論學習，不斷提高自身的素養。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。更要仔細學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識自覺地增強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。深化貫徹落實科學發展觀，結實樹立全心全意為人民服務的思想。
二是全面提高工作質量。主動開辟上進，提高工作水平。要不斷增強學習，增強淬煉，努力提高自己處理實際問題的能力，要講究工作辦法，當心實際，增強自己工作能力和修養，要開辟創新，主動上進，把工作提高到一個新的水平。
三是不斷改良工作辦法。增強自我改造，自我完善，努力提高綜合素養。充足發揮主觀能動性，提高對學習業務學問重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，喜歡本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向四周的同志請教。
教育專題組織生活報告篇六
中國共產黨的歷史是一部政黨史，是一部特殊的歷史。它研究中國共產黨在中華人民共和國成立后作為執政黨的歷史。其主要內容是：一是如何執政，即如何把馬克思主義與中國實際和時代特征相結合，提出社會主義革命、建設、改革開放的理論、路線、方針、政策。一方面，它們通過憲法和法律轉化為國家意志，并在國民生活的各個領域得到落實。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
黨史學習教育開展以來，我作為一名青年黨員，認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等理論書籍，七一以來重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，對照上級指示精神，我做出了嚴格嚴肅的自我剖析，結合工作實際，現將各方面的情況向領導和同志們作一個匯報：
一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。今年是中國共產黨成立100周年，7月1日，習近平總書記在天安門廣場發表了重要講話，在觀看過程中，我心潮澎湃、熱淚盈眶。近幾天我又反復研讀了總書記講話文稿，深刻領會講話精神。我深刻認識到，偉大建黨精神是我們黨的精神之源，孕育了中國共產黨人一脈相承、與時俱進的精神譜系，蘊含著強大的政治力量、真理力量、實踐力量、人格力量，必須永遠繼承下去、發揚光大。我們要努力在堅持真理、堅守理想上當好表率，終身不停學真理、悟真理，腳踏實地去奮斗、去努力，把理想信念建立在對馬克思主義的深刻理解、對歷史規律的深刻把握之上，落實到做好本職工作、完成好黨和人民交付的任務上。要從自身的思想和工作實際出發，把為什么和怎么樣踐行初心、擔當使命這個終生課題想透徹、解答好，矢志不渝為實現人民對美好生活的向往、為實現中華民族偉大復興的目標而奮斗。要把對黨、對國家、對人民的責任永遠挺在前面，把隨時準備為黨和人民犧牲一切的誓言永遠記在心里，困難面前頂得上去，關鍵時刻沖得上去，危急關頭豁得出去，解決好發展中的突出矛盾和問題，應對好前進道路上的風險挑戰，體現出共產黨人應有的風骨、氣節、操守和膽魄。
二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。通過閱讀習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等理論書籍，我深刻認識到實現中華民族偉大復興是貫穿百年黨史的鮮明主題，一百年前我們黨因應這一歷史使命而生而立，一百年來我們黨肩負著這一歷史使命不屈不撓、堅毅前行，歷史在人民探索和奮斗中選擇造就了中國共產黨，中國共產黨團結帶領人民造就了中華民族偉大復興的百年歷史輝煌。學史明理、學史增信，很重要的一個方面就是要深明中國共產黨和中華民族偉大復興緊密相連、不可分割這個道理，就是要堅定對黨的領導的自信、增強對實現中華民族偉大復興的信心。我們要把這個理、這個信融入到思想、靈魂和血脈深處，不斷錘煉歷史定力、歷史自覺、歷史主動，雷霆起于側而不驚，重壓及于身而不避，艱險橫于前而不退，永遠都不能喪失黨的初心使命這個原動力。
三是對照黨史學習教育目標要求，我能夠堅定理想信念，以實際行動讓黨員和身邊群眾感受到理想信念的強大力量。能夠增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉。能夠堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落。能夠嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。能夠堅持民主集中制原則，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。
但是作為一名青年黨員，我對自身學習抓的還是不夠緊，理論基礎不夠扎實，學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，在工作中自我要求不夠嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒，降低了對自己的要求和標準。
四是注重發揮黨員先鋒模范作用，能夠立足崗位、履職盡責。在工作中，尤其是在急難險重問題面前勇于擔當、沖在一線，不怕吃苦、不怕疲勞，發揚連續作戰的優良作風，舍小家、為大家，為人民群眾的生命財產安全犧牲個人利益，時刻牢記共產黨員全心全意為人民服務的根本宗旨。
但有時在實際工作中碰到新情況、新問題時，在努力學習新業務知識，拓展知識面方面，有些滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
綜合以上情況，我還有很多問題和不足之處急需改進。今后要做到：1.加強學習提高素質，勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
2.對工作求真務實，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，少說空話，多辦實事，樹立工作中良好的黨員形象。
3.把全心全意為人民服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓同事、領導、人民群眾滿意的共產黨員。
2021年7月5日，xxx黨支部在農科樓301室開展了“黨史學習教育專題”組織生活會。支部共有黨員21人（其中一名預備黨員），實到19名，2名黨員請假，未參加。
與會黨員同志分別就學習黨史，學習“習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話”精神的感悟和收獲，以及“對照黨史學習目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性鍛煉等方面還存在哪些差距和不足”和“黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做的怎么樣，為身邊職工群眾做了什么事實好事，還有哪些差距”等問題進行了發言和總結。
存在的差距和不足主要集中在1.學習政治理論的積極性、持續性、深度不夠，而且缺乏一定程度的系統性；2.黨性修養需要進一步錘煉，黨員的先鋒模范作用發揮不足；3.理論學習與實踐不能夠很好的結合，在知行合一方面需要進一步加強；4.做“好好先生”，對一些問題，原則性不強；5.工作中，求穩怕亂，缺乏開拓和創新的精神。
各位領導、各位同事：
大家好!
按照區委《關于在全區開展黨史學習教育的實施方案》的安排，我認真學習了相關的黨史材料，并結合自己的工作實際，進行了深刻的自我剖析，我作為一名黨齡年的教師，在工作和生活中時刻踐行著一個共產黨員的職責，牢記黨的宗旨全心全意為人民服務。在過去的一年里，我在學校黨組織和單位領導的正確帶領下，一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，爭取作一名合格的共產黨員。為了今后能更好地開展工作，現在我對自己在教學管理工作、日常學習經驗和工作作風等方面的情況做一剖析，同時為進一步提高自身覺悟找出不足，切實查找自身存在的差距和不足，明確了今后努力方向和整改措施。現對照檢查如下：
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。十八大后習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。
工作上，我時刻牢記自己是一名共產黨員，以優秀黨員，革命先輩為榜樣，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，堅持對自己負責、對班級負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中。
在工作和生活中，以自律為本，全心全意為人民服務，以廉修身，時刻警告自己不得有任何越軌的行為，正確對待、自覺接受組織和群眾的監督。
(一)政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓的不夠緊
(二)工作中還不夠細致，覺得班主任工作太繁重，有時也存在應付
(三)安于現狀，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主動大膽的為學校出謀劃策
(四)交流形式較為單一。平時因為各方面的原因，與家長的溝通交流形式單一，僅限于和家長的電話溝通和家長會。
(一)轉變工作作風，做到既有方案又狠抓落實，一定要給自己定規矩，堅持認真學習，掌握較好的理論水平。
(二)嚴明工作紀律，努力做好自己的本職工作，把自己所教的班級搞好，使學校放心，家長滿意，全心全意為學生服務。
(三)加強理論學習，把學習當成一種自己的需求長期堅持下去，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，提高運用理論指導實踐的能力，力爭在工作創新方面取得突破。
(四)在教學上要大膽實踐，勇于探索，利用一切時間做好各項工作，尤其是學生的思想工作，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
通過這次黨性分析教育，結合黨史學習，我對自己又有了一個新的認識，在今后的工作生活中時刻用高標準嚴要求對照自己，站在隊伍前列，為教育事業貢獻自己一份力量。
按照委黨委《關于認真組織開好黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，中心黨支部緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，組織開展專題組織生活會，現將具體情況報告如下：
一、會前準備充分
(一)深化學習教育，提高思想認識。支部緊密聯系黨員思想和工作實際，采取專題學習、交流研討、宣傳闡釋等方式，組織黨員集中學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的x本學習材料，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，跟進學習習近平總書記在中央政治局第xx次集體學習及在參觀“‘不忘初心、牢記使命’中國共產黨歷史展覽”時的重要講話精神，進一步深化對習近平總書記重要講話精神的認識理解，深化對我們黨光輝歷史的學習掌握，為開好專題組織生活會打牢思想基礎。
(二)廣泛交心談心，增進團結共識。堅持把功夫下在會前，本著幫助同志，相互提高的目的，扎實開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間進行了面對面、一對一的交心談心，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。在談心談話中，大家堅持坦誠相見，一針見血，圍繞問題，暢所欲言。同時，采取召開座談會、發放意見表等形式，廣泛聽取群眾、服務對象、工作對象的意見建議，梳理匯總后納入支部班子、班子成員和黨員查擺問題的重要內容。
(三)嚴格對照檢查，找準找實問題。中心支部按照開門見山、直奔主題，突出重點、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂等要求，圍繞組織開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面進行檢視，查找存在的問題及具體表現，分析問題產生的原因，研究提出整改落實，認真撰寫了黨支部對照檢查材料。全體黨員聯系自身思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面，學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料方面，對照黨史學習教育目標要求存在差距和不足，黨員先鋒模范作用發揮四個方面進行盤點和檢視，找準找實自身存在的突出問題、制定整改措施。
二、會議程序規范
x月xx日，中心支部召開了全體黨員大會。會議緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，支部全體黨員參加會議，班子成員以普通黨員身份參加組織生活會，xx黨史學習教育工作第五巡回指導組副組長xx列席指導。
會上，首先由支部書記通報會議籌備情況，代表支部班子向全體黨員報告半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部檢視問題情況，并帶頭作檢視發言。隨后，其他黨員逐一發言，匯報交流黨史學習心得，談感悟、談收獲、談不足，進行深刻、坦誠的批評與自我批評，達到了紅臉出汗、交流思想、促進工作的預期目的。
黨支部書記在總結發言中對下一步工作提出希望和要求：一要深入抓學習。要把學習“七一”重要講話精神作為當前理論武裝工作的重中之重，作為黨史學習教育的核心內容，制定專題學習計劃，組織開展集中學習和研討，吃透精神實質，把握核心要義，真正學出信仰信念、學出方法智慧、學出使命擔當。二要真情辦實事。以提升統計信息服務能力和水平為重點，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，從做好本職工作抓起，從群眾反映最突出最強烈的問題抓起，梳理辦實事工作臺賬，壓實落細主體責任，逐項抓好落實，切實踐行以人民為中心的發展理念，強化公仆意識和為民情懷，展示新時代共產黨人的良好風貌。三要奮力開新局。要把開展黨史學習教育同落實中心“十四五”規劃重點任務和全年工作目標結合起來，從百年黨史中汲取智慧力量，激發謀振興、促發展的熱情和干勁，增強工作能力和本領，把學習成效轉化為工作動力和實效，在學史力行中增干勁，在重點攻堅中求突破。
最后，xx第xx巡查組組長xx對我中心此次專題組織生活會基于充分肯定，并提出了寶貴建議。他強調，要學深悟透新時代黨的創新理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定黨的理想信念，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實增強政治自覺、思想自覺和行動自覺。要緊盯問題抓好整改，黨支部及黨員個人要針對查擺出的問題，認真分析癥結所在，分別制定整改措施和作出整改承諾，層層壓實責任，真正把思想認識的提升體現到具體行動上，把專題組織生活會的成效體現在整改落實上。要在敬業守責、為民服務上做先鋒，充分發揮典型示范帶動作用，將學習中激發出來的信念信心、熱情激情，轉化為攻堅克難、干事創業的具體，追求卓越、勇創一流。
三、整改落實打算
中心班子將以此次組織生活會為契機，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，進一步增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，認真抓好主題教育組織生活會后整改工作。
(一)堅持立說立行，抓好整改提高。對班子查擺的問題，列出清單，明確責任主體，完善整改措施，明確任務進度，列出完成時限，實行整改銷號。從自身做起，從現在改起，即知即改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責，善始善終、持之以恒抓好整改提高，切實把組織生活會的成效體現在整改落實推進工作的實際行動上。
(二)持續強化學習，堅定理想信念。在學史明理中進一步扎深理論之根。切實樹牢唯物史觀，深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，從黨的非凡歷程中深刻領悟馬克思主義中國化的歷史啟示，汲取思想滋養、感悟思想偉力;在學史增信中進一步筑牢信仰之基，在深刻認識中國共產黨為什么“能”中堅定信仰，對全面建成社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的道路更加堅定信念、信心百倍;在學史崇德中進一步傳承精神力量，從紅色精神譜系中立心鑄魂，從英雄人物和時代楷模身上體悟道德風范，明大德、守公德、嚴私德。
(三)強化宗旨意識，激發工作動力。在為民服務中涵養奉獻精神、厚植為民情懷。深入基層訪民情、察民意，把群眾最關心、最直接的現實利益問題作為工作的出發點和落腳點，立足本職崗位，堅持問題導向、需求導向、成果導向，持續在xx、xx、xx等方面補短板、強弱項，扎實做好信息統計、健康宣教、安全生產等工作，增強群眾的獲得感幸福感安全感。在學史力行中進一步換發奮進之力。更加深刻把握新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局的實踐要求，切實增強了解放思想、擔當作為，立足職能、找準路徑的行動自覺。嚴守紀律規矩，做好示范表率。始終把遵守黨的政治紀律作為自己的行為規范和人生準則，全面執行黨內政治生活準則，確保政令暢通，確保局部服從全局，確保各項工作堅持正確政治方向。
教育專題組織生活報告篇七
中共黨史是政黨史，是專史，它研究建國后中國共產黨作為執政黨的歷史。其主要內容，一是怎樣執政，即怎樣把馬克思主義與中國實際和時代特征相結合，提出社會主義革命、建設與改革開放的理論、路線、方針和政策，一方面通過憲法和法律把它們變成國家的意志，貫徹到國家生活的各個領域。以下是為大家整理的關于黨史學習存在的問題和不足6篇范文，歡迎參考借鑒~
黨史學習存在的問題和不足篇1
用科學的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，十六大提出必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置，對新時期開展機關黨員干部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來，區委十分重視機關黨員干部的理論學習，把理論學習作為引導全區黨員干部認清形勢、統一思想、把握機遇、促進發展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區經濟社會的全面快速發展。但面對當前四個多樣化的復雜形勢，我區機關黨員干部在理論學習上還存在著諸如重干輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。
1、在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，抱著無所謂的態度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。少數部門領導干部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間、經費和制度都難以保證。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業務工作當作硬任務，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。不少領導和干部認為理論學習空對空，基層工作實打實，抱著無所謂的學習態度，影響了學習效果。也有的領導和干部認為自己是老機關了，平時報紙雜志文章也常看，理論水平蠻高了，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。
2、在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多采用老辦法，在學習形式的創新上探索得不夠，一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告成了機關干部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀為主，內容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸的方式，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常跑題，最后在對某個大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調的學習模式抑制了黨員干部學習的積極性和創造性，最終的結果是使相當一部分的黨員干部產生厭學情緒，對理論學習缺少興趣。
3、在學習效果上，過于追求形式，缺乏實踐性。當前機關政治理論學習中，存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重教育的質量、效益和成果。黨員干部理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關理論學習中還大量存在著為了理論學習而學習的現象，往往只是用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際工作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
4、在學習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區機關理論學習的現狀來看，雖然建立了一定的領導、督查、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題，需要進一步加以完善。如干部理論考試是檢驗干部理論學習效果的主要手段，但現在每次考試都是試卷、答案一起發，人人參與，人人過關，成績全優。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關干部的學風。
1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期干部理論學習教育，要注重在方法上有所創新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種如雷貫耳的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種潤物油無聲的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的自選動作，減少規定動作，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
2、適應需求，在內容上體現系統性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學習的指導意見，編印學習參考專題，從內容上體現系統性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和有關時事政治為重點，深入系統的進行學習，注重把握理論的內在聯系和辯證統一的關系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯系各單位實際工作的需要，在學好上級布置的重大學習內容和課題后，進一步加強經濟、文化、科技、法律等專業知識的學習，拓寬知識面，增強工作本領。通過系統的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發揮先鋒模范作用、永葆共產黨員本色的過程。
3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員干部的理論學習教育區分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發開展學習。對機關一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領導干部的學習，要求他們在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調查研究結合起來，與研討工作中的重大問題結合起來，在相關理論的指導下做些有益的探索，聯系各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或調研報告，及時將學習成果轉化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。
4、聯系實際，在效果上講求實效性。黨員干部理論學習要聯系實際，學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調研、分析情況與解決實際問題結合起來，在實踐中有所創新。具體要做到三個結合。一是把理論學習與統一思想、保持一致結合起來。使理論學習成為一個不斷統一思想、保持一致的有效載體，實現思想上的統一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結合起來。把理論學習作為謀劃區域經濟社會發展的主要依據，適時進行前瞻性的謀劃和現實性的務虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調查研究結合起來。堅持把理論學習滲透到調查研究之中，把實際問題帶上來，使理論學習進一步指導實踐工作。
5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員干部理論學習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學習走向制度化、規范化，才能把理論學習的具體任務落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學習第一責任人，簽訂學習責任狀，責任具體內容列入對黨委的年度目標考核，通過平時的匯報、督查，看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據年初統一制訂的教育計劃和培訓大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利于增強理論學習的條理性和系統性，便于廣大黨員干部掌握所學的理論知識。三是理論學習五個一制度。要求黨委中心組成員到五個一，即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調研文章、作一次中心發言、作一次輔導講課。四是理論學習聯系點制度，由區委領導到所在聯系的點，指導、督促基層單位開展理論學習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。
教育專題組織生活報告篇八
20-年是中國共產黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國各族人民滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。結合我校工作實際,制定如下實施方案。
一、指導思想開展黨史學習教育的指導思想是堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實***總書記重要講話精神，以及***總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動-中學教育實現創新發展。
二、主要任務通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組為了確保《20-年-中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：
副組長：
組員：
四、參加對象-中學全體黨員、師生。
五、時間跨度從現在起覆蓋20-年全年。
六、重點內容深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史》、《新中國-年》等著作。
八、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史》、《新中國-年》等著作；學習***總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，黨支部宣傳委員做好網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；參與縣上開展慶祝建黨100周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；組織慶祝教師節主題集會，積極參與屏山縣“教書育人”模范、脫貧攻堅先進個人、優秀德育管理者和優秀班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習宜賓改革發展的奮斗歷程，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中；加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。
