心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生創業心得體會篇一

近年來，大學生創業節成為了許多大學生關注的焦點。通過參加這樣的創業活動，可以幫助大學生們增加實踐經驗，提升創業意識，并為他們提供了一個廣闊的平臺，展示他們的創新能力和潛力。在這次大學生創業節中，我深刻地體會到了創業的艱辛，也收獲了許多寶貴的寶貝質樸的小創業者。接下來我將詳細敘述我的心得和體會。

在大學生創業節中，我首先感受到的是創業所需的毅力和勇氣。創業路上充滿了無數的艱辛和困難，只有有足夠的毅力，才能堅定地走下去。創業需要勇氣去面對未知的風險，同時也需要堅持不懈的努力。在創業節的比賽環節中，我見到了許多同學，他們堅定地投入到自己的創業項目中，并迅速適應了團隊之間的合作和分工。這讓我深刻地體會到了自己的不足，也更加明確了我今后需要努力改進的方向。

其次，創業節讓我了解到了團隊合作的重要性。在一個健康的創業項目中，團隊成員之間的默契和配合是至關重要的。一個人的力量有限，而團隊的力量是無窮的。在比賽的過程中，我與我的團隊成員之間不斷地商討和討論，我們相互支持，幫助解決問題，并最終取得了令人滿意的成績。這次經歷讓我深刻地體會到了團隊合作的重要性，也明白了只有通過團隊的合作，才能更好地實現創業項目的成功。

此外，創業節也讓我對市場和競爭有了更加深入的了解。在參加創業節的過程中，我不僅學到了一些創業的基本知識，還了解到了許多新的商業模式和市場趨勢。通過與其他參賽者的交流和競爭，我深刻地認識到了市場競爭的激烈程度，也明白到在一個細分市場中生存和發展是多么不易的一件事情。這讓我更加清楚地認識到了自己的不足，并鼓勵我更加努力地學習和實踐，以應對未來的競爭。

最后，創業節讓我認識到了創業不僅僅是追求金錢利益，還有更多的社會責任感。創業不僅是為了企業的發展，更是為了提供社會服務和改善人們的生活質量。在大學生創業節的比賽中，我見到了許多具有社會責任感的創業項目，他們致力于解決社會問題，推動社會進步。這讓我明白了企業的社會責任和使命感對于一個創業項目的重要性，也讓我更加堅定了自己未來追求創業夢想的決心。

總之，在大學生創業節中，我不僅學到了許多創業知識和技能，更重要的是學會了堅持、團隊合作和社會責任感。這次經歷讓我有了更為全面的創業認識，并為我將來的創業之路指明了方向。我相信，在不久的將來，我一定能夠運用所學的知識和經驗，建立屬于自己的創業事業，為社會的繁榮和進步做出自己的貢獻。大學生創業節，是我人生中寶貴的一課，我會永遠珍惜并用于實踐中。

大學生創業心得體會篇二

通過這次培訓，我學習到了很多，越過了很多心理上的障礙；我給自己做了很多人生的規劃，規劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人，在這次大學生創業學習培訓中總結了一些經驗，希望在將來的創業或者工作之路上多多注意。

2：如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明。

3：尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創業還是團隊創業。

4：團隊創業一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責人？。并講明如果要是多數股東不同意這么去做的話，主要負責人沒權利按照自己少數意見來做決定。

5：創業初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過一定的數額，根據不同行業的開銷金額大小定，一定要大家商量后決定。

6：謹防上當受騙，現在的騙子很猖狂

7：要有恒心和毅力，創業初期會很累，大家要能吃苦。

8：和團隊里的每一個人搞好關系，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。

9：要學會獎勵和答謝幫助過你的人。

10：創業初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。

11：創業前要進行市場調研，現在很多年輕人可能有著滿腔的創業熱情，但我要說的是，創業不能盲目，在創業前一定要進行全面細致的市場調查，最好是從事自己熟悉的領域。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待我們自己。

大學生創業心得體會篇三

為了培養我們的創新能力和實踐素質，年4月，__學院開展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動。在__老師的帶領下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網密度理論與站點規劃方法的相關問題研究。9月，我們的研究課題《___》申報“大學生創新性實驗計劃項目”，11月獲批。

通過參加這次大學生創新性實驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書;從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創新點;從制定詳細的實施計劃，到項目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹的科研態度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。

在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計，最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質尋找規律，然后確定要創新的方向，不斷地努力，獨立思考。在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，要始終圍繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現的。該項目真正做起來才發現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數據收集、數據計算及其分析、模型構建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態度，要本著對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的研究。

項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現在發展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發揮到。

大學生創業心得體會篇四

本文主要探討的是我參加大學生創業大會的心得體會。這是我第一次參加這樣規模的活動，我收獲了許多關于創業和創新的知識，同時也結交了一些志同道合的人，下面將從這五個方面來分享我的心得體會。

首先是我對于“創新創業”的理解。在大學生創業大會中，我聽到的最多的就是“創新創業”，大家都在探討著如何進行創新和創業。我在回到家后，就開始思考這個話題：什么是創新，什么是創業？我認為，創新指的是將新的想法用新的方式實現，而創業則是將這個新思路變成實際經濟收益的實踐。只有將創新變成創業，才能稱之為真正的“創新創業”?！皠撔聞摌I”是一體兩面，不可偏廢。

其次是與其他創業者交流的體驗。參加大學生創業大會，我結交了許多志同道合的人。我們一起探討著如何創新，如何創業，并分享了各自的經驗。我認為這是我參加大學生創業大會最有價值的收獲。與他們的交流給了我很大的啟發，讓我明確了自己的思路，以及如何更好地實現自己的創業計劃。

然后是創業實踐的研究。在大學生創業大會上，我聽到了很多成功的創業者分享了他們的成功故事。他們的分享讓我明確了在創新實踐中應該要注意的問題，同時也讓我懂得了成功的關鍵是什么。通過這些成功者的分享，我對創業實踐有了更深入的了解。

其次是對于市場的了解。大學生創業大會中，市場占據了重要的位置。市場是創業者考慮的重要因素。我從大學生創業大會中了解到，市場是創業者賴以生存的重要因素，創業者應該要了解市場的需求，才能推出符合市場需求的產品。這個市場研究，雖然看起來很簡單，但對于創業者卻很重要。

最后是創業者的邏輯思維。我認為創業者的邏輯思維很重要，因為在創業實踐中需要不斷地解決各種問題。邏輯思維能夠幫助創業者分析問題的本質，找出問題的根本原因，從而采取更加適當的方法來解決問題。所以，創業者需要不斷進化自己的邏輯思維能力，從而更好地應對各種問題。

總結起來，參加大學生創業大會是我很有意義的一次經歷，我在里面收獲了很多關于創新和創業的知識，與很多志同道合的人交流，學習了如何創業實踐和解決各種問題。我也認識到，創業者應該不斷完善自己的邏輯思維，同時要充分了解市場需求。相信這些體驗和收獲將會是我今后創業路上的寶貴資產。

大學生創業心得體會篇五

近年來，隨著社會發展的腳步不斷加快，創業已成為大學生們追逐夢想的一種方式。作為大學生創業的一種實踐形式，創業助理具有培養大學生創新創業能力的重要作用。作為一名大學生創業助理，我深刻體驗到了這里的創業氛圍和學到的寶貴經驗，下面我將從為學生提供指導、培養團隊協作能力、開拓市場、學習創業知識和發展個人能力五個方面，總結我在大學生創業助理工作中的心得體會。

首先，作為創業助理，最重要的任務之一就是為學生提供切實可行的指導。在指導學生創業過程中，我們首先要了解學生的具體想法和創業計劃，分析其優勢和不足，然后根據實際情況給予相應的建議。我們要注重理論與實踐相結合，幫助學生理清思路，制定切實可行的創業計劃。同時，我們還要積極引導學生從社會需求出發，思考自己的創業項目能夠解決什么問題，具有哪些特色，這樣才能增加項目的市場競爭力。

其次，創業助理工作還培養了我的團隊協作能力。在創業過程中，往往需要形成一個有機的團隊，充分發揮每個人的能力和特長。作為一個助理，我們需要幫助學生建立團隊，指導他們進行團隊建設，增進成員之間的溝通與合作。同時，我們也要學會傾聽團隊成員的意見，善于發現和挖掘團隊成員的潛力，充分調動每個人的積極性和創造力，使團隊更加協調和高效。通過這一過程，我不僅學會了如何領導和組織團隊，還更加明白了團隊合作的重要性，以及如何處理團隊中的分歧和沖突。

其次，通過參與創業助理工作，我也學到了許多創業知識。創業涉及的知識領域較為廣泛，從項目策劃、市場調研到財務管理等，都是創業者需要具備的能力。作為創業助理，我們不僅要幫助學生制定創業計劃，還要了解和學習相關的創業知識。在實際工作中，我積極向同事學習，參加各種創業講座和活動，通過實踐和反思不斷提高自己的創業能力。這些知識的積累不僅讓我能更好地指導學生，更增加了我個人發展的競爭力。

最后，參與創業助理工作也有助于培養個人的綜合能力。創業助理工作需要我們具備很強的學習能力、解決問題的能力和人際交往能力。在這個過程中，我不僅要與學生、團隊成員進行良好的溝通和合作，還要隨時調整自己的思維方式和工作節奏，適應不同的工作環境和需求。這些經歷使我逐漸變得沉穩、自信且富有責任感，也讓我更加了解自己的優點和不足，促使我更加堅定地走向創業之路。

通過創業助理的工作，我從中得到了寶貴的經驗和教訓。創業助理不僅是大學生創業的一種實踐方式，更是培養大學生創新創業能力的有效途徑。通過為學生提供指導、培養團隊協作能力、開拓市場、學習創業知識和發展個人能力這五個方面的實踐，我深刻領悟到了自己在創業助理工作中的價值和意義。未來，我將繼續努力，更加專注于創業助理工作，用實際行動為大學生創業提供更多的支持和幫助。

大學生創業心得體會篇六

用兩年半的時間修完大學4年的絕大部分學分，放棄申請保送研究生和進公司就業的機會，不顧家人極力反對，四川農業大學種子科學與工程專業的大三學生余昌洪與大二學生劉洪沛一起集資7萬余元回鄉創業，在大邑縣租下40畝地，搞起了糯玉米和刀豆的種植。

放棄保研大學生回鄉創業種田

今年春節剛過，余昌洪就告別大學校園，和同為大邑人的校友劉洪沛一起，租地40畝，一頭扎進韓場鎮現代農業園區。

回鄉創業當農民，余昌洪的舉動，受到家人特別是父母的強烈反對，“辛苦供你上大學，就是想你以后在城里上班。大學畢業回來還是種田，這書讀來有什么用？”

余昌洪在田間干農活

是的，比起回鄉創業種田，余昌洪還有更多更好的選擇。目前就讀川農大種子科學與工程專業大三的他，已經基本修完大學4年的學分，可以申請保送研究生。即便不讀研，品學兼優的他找工作也很容易。

面對諸多出路，余昌洪的選擇確實出人意料。但除了心中對土地的熱愛，農村長大的余昌洪更覺得，回鄉創業是個人價值的證明，“辛苦讀書，就是想學以致用，對理論知識進行一次驗證?！碧貏e是親友們認為他肯定賺不到錢的各種預測，反而堅定了他回鄉創業的信心！

創業資金打工錢加獎學金

創業不光需要勇氣，從讀大學開始，余昌洪就對創業項目的選擇、資金的籌措、產品市場等問題都作了周詳的考察。

種什么？余昌洪選擇了種植糯玉米并套種刀豆，“我們的投資小，要選擇經濟價值高、見效快的產品。剛起步，沒有精力開辟市場，雖然訂單種植比自己營銷利潤少很多，但是回收資金穩當些……”

為了規避風險，減少投資成本，余昌洪把種植基地選擇在位于大邑韓場鎮的蘭田公司附近，由蘭田公司組織訂單收購，“離公司近、也就是離銷售渠道近，運輸成本就要低些，而且產品新鮮、能保證品質?！?/p>

靠著兩人獲得的獎學金和打工賺來的4萬多元，再加上從親友處借來的3萬多元，余昌洪、劉洪沛二人開始了創業的前期準備。

實戰操作創新與傳統交戰

盡管寫下了上萬字的項目規劃書，但畢竟是紙上談兵。進入“實戰”之前，余劉二人遇到了很多棘手問題：工人不好請;農具不全;生態農藥買不到……幸好團縣委、鎮團委和社區熱情相幫，細節問題才迎刃而解。

真正讓余昌洪頭痛的，卻是理論與實踐的巨大差距。余昌洪喜歡用有機肥，習慣大量施用化肥的村民們卻嫌麻煩。村民們習慣粗放式的種植方式，而余昌洪卻喜歡精耕細作，村民稍有疏忽，他會立馬指出，現場返工，“不要小看了一些微不足道的工序，對產量和品質的影響非常大。這些關不把好，以后的收益都受影響”。

創業心得經歷比收益珍貴

雖然村民們對這個“小老板”的種植方式和做法很不理解，可是對小伙子吃得苦、會安排、懂核算的本事卻是非常認同，“他每天在田里都要泡10多個小時，硬是舍得干”。

余昌洪到韓場鎮還沒半年，就足足瘦了10多斤。他租住在簡陋的磚房內，早晨六點起床，沒有電視機也不能上網。但是每天，余昌洪都會把心得體會和數據記錄下來，“經歷就是財富，比錢都重要，以后創業發展都用得著。”

大學生創業心得體會篇七

第一段：引言 (文章開頭，簡要概述創業助理的角色和意義)

大學生創業助理作為一種新興的實踐方式，為大學生提供了了解創業運作和實踐經驗的機會。作為一名大學生創業助理，我有幸參與了一家初創公司的運營和管理工作，并親身體驗到了創業的艱辛和喜悅。在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經驗和體會，對創業助理的角色和意義有了更深刻的理解。

第二段：了解創業運作的全過程

作為創業助理，我有機會近距離觀察創業公司的運作過程。從最初的籌備和規劃，到產品開發和市場推廣，再到人員招聘和團隊建設，我親眼目睹了一個公司從無到有的全過程。這段經歷不僅讓我了解了創業的具體步驟和各個環節的協調配合，也讓我意識到了創業者所面臨的難題和壓力。通過參與這個過程，我學到了很多實用的知識和技能，比如項目管理、市場分析、人際溝通等，這些都將對我的未來發展產生積極的影響。

第三段：培養團隊協作和解決問題的能力

在創業公司中，每個成員都必須與團隊密切合作，共同解決問題。作為創業助理，我經常要與其他團隊成員進行合作，共同制定和實施各項策略和計劃。在這個過程中，我學會了如何在團隊中發揮自己的作用，按照目標分工合作，并充分發揮每個人的優勢。同時，也學會了如何面對和解決團隊中出現的問題和矛盾。這些寶貴的經驗讓我更加成熟和自信，提升了我的團隊協作和問題解決能力。

第四段：創業助理的貢獻與價值

作為一名創業助理，我深刻認識到自己的價值和貢獻。創業公司在初創階段常常面臨人手不足、資源匱乏等問題，而我們作為創業助理就承擔了很多基礎性和輔助性的工作。我們除了提供勤力和創意的勞動力外，還為創業者提供了年輕的思維和與時俱進的觀念，并從中獲得了實踐經驗和創業經驗。我們的工作不僅為創業公司的發展提供了幫助，也為自己的成長和未來打下了堅實的基礎。

第五段：結語 (總結主要觀點，提出對未來的展望)

通過這段時間的創業助理經歷，我不僅獲得了實踐經驗和知識，更加深刻地認識到創業者所面臨的困難和壓力。作為大學生創業助理，我們有機會與優秀的創業者共事，學習他們的思考方式和創新能力。這將對我們的未來發展產生深遠的影響，無論是選擇自主創業還是就業，我們都能夠更加從容地迎接挑戰。同時，我也深深感受到創業的艱辛和不易，對創業者們的付出表示敬意和感激。我相信，在這個大時代的浪潮下，大學生創業助理將承擔更多的責任和使命，為社會發展貢獻更多的力量！

大學生創業心得體會篇八

大學生創業大會是以激發大學生創業激情和推動大學生創業發展為宗旨的，一年一度的盛會。我參加了今年的大學生創業大會，不僅讓我更加了解了創業的過程和內容，也讓我對大學生創業和創業市場有了更深入的認識。

第二段：參會經歷與感受

在本次大會中，我最深刻的體會是：創業并不是一件簡單的事情。與會的創業者們除了具備創新的思維和發現創意的能力之外，更需要有全面的專業知識和優秀的營銷策略。例如，一位創業者的項目非常有創新性和先進性，但他沒有C端的市場推廣經驗，最終導致項目淹沒在創業市場，也就是說，專注于產品和技術的創業者必須兼顧市場的前期策劃、營銷和推廣。此外，創業者們還面臨著資金、人才和資源等多重問題。因此，我認為，創業者要有耐心、信心，同時積極尋找資源，不斷提高自己的能力和技能，才能將創業夢想變為現實。

第三段：嘉賓演講與對創業的啟迪

除了參加項目展覽和創業大賽之外，本次大會還邀請了眾多創業領域資深人士進行講解，讓我們受益良多。其中，一位創業公司的CEO勉勵我們要具有企業家精神，勇于冒險、擁有創新思維和敏銳洞察力，還要有不服輸的精神。除此之外，還有一位頂級投資人士告訴我們，市場機會在哪里就必須向市場機會靠攏，說的是那么的輕巧的語言，卻讓人對創業充滿了信心。

第四段：帶回思考的問題

本次大會不僅提供了學生們展示自身創業項目和創意的機會，也為我們提供了很多關于創業的智慧、啟示和建議，這些激發了我對大學生創業的思考。我們現在的大學生在創業中，實際上是面臨無窮大的市場機遇，可這需要的前提是提升自己的能力、拓展自己的視野和思維、整理自己的資源和行動計劃等等，這不僅是在展示理想，更是在實現目標。同時，我們也要保持心態的平和，遇到困難后要不斷地調整自己的心態和心境，要時刻提醒自己的方向和狀態，不半途而廢。

第五段：總結

作為一名大學生，參加這樣的創業大會，讓我進一步了解了創業的興起和發展狀況，更深刻地感受到創業團隊所承受的諸多壓力和困難。同時，通過與資深人士的交流溝通，也得到了許多關于創業的有益啟示和指導，提高了我自身的創業意識和專業能力。我相信，未來的創業市場將會不斷擴大跟創新，而我們大學生，也有責任、有義務去探索、創新，打造出更具創新性、科技性的創業項目，去驅動和引領日益發展的社會進程。

大學生創業心得體會篇九

摘要：大學生要具備一定的創業精神，這樣才可以發現身邊的創業機會，從而開創屬于自己的一片天地，不管我們將來是否創業，我們都應該具有這樣的一種精神。因為創業，給予人的本質，在于人生的一種創新。創業者不會把自己停留在任何一個句號上，他們會不斷地向前發展，邁向更廣闊的的天地。創業也應該是一種生活態度的表現，選擇創業能讓人真正讀懂放棄，而放棄的本質在于學會從容和明智。一個真正的創業者一定有強烈的動機，他們想擁有財富，想獲得一定的社會地位，想證明自己存在的價值。所以通過努力和創新來獲得成功，大學生創業的道路是曲折的，是充滿挑戰和機遇的，但前途是光明的。我們更應該充分利用有限的在校學習時間好好學習創業知識，同時勇于實踐，發揮自己的優勢，磨練或者避開自己的弱點，勤奮，忍耐，樂觀，一定能實現自己的夢想。

關于人生，也許應該從一句格言開始，蔓延思想的隧道。而人生最大的慶典，莫過于心中的信仰和理性的大廈落成。人生是一席畫板，我們就是自己最好的畫家。選擇創業，就選擇了一種生活方式，選擇了一種尊重。從第一步開始，不怕和不悔就注定要陪伴我一生，而欣慰和辛酸也注定成為我們人生永久的伴侶。

創業是一項充滿挑戰的事業，我們要有持之以恒的創業精神和堅強的毅力，最終才能走上成功的創業之路，實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中我們不可避免的會遇到挫折和失敗，所以我們自身的自信與否、在挫折和失敗中重新振作的勇氣和決心，對于創業能否成功至關重要。

幾堂課聽下來，受益匪淺，學會了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學習的道理之外，我最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰，特別是現在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創業激情，但我們應該踏實認真的看待這一問題。不少大學生創業把握不住方向，很容易走入誤區。其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立一個正確的創業觀，并不一定有付出就一定有回報。但是如果我們什么也不做的話，那我們注定是碌碌無為的。

作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應具備的素質，這也往往造成為了大學生創業的動力源泉和成功創業的精神基礎。

但是身邊也有一些創業失敗的例子，作為大學生往往急于求成，缺乏市場意識和商業管理經驗，常常盲目樂觀，對創業的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒有做好心理準備，對于創業中的挫折和失敗感動茫然與痛苦。真正的市場是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創業者更理智。

就我個人觀點，我也是大學生，提倡大學生創業無可厚非，但是需建立在不影響學習的基礎上。很多的大學生創業后就整體只懂跑商家，荒廢了學業，這是不可取的。比較不爽所以的人都是比爾蓋茨。學習就像老鷹的飛翔練習，只有把翅膀練硬了，才能飛得更高，僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味這失敗和挫折。比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。

大學生創業中不乏成功者，但肯定經歷了種種挫折和市場經濟大潮的考驗，在經歷了最初的創業沖動和付出之后，相信越來越多的大學生走向了成熟和冷靜，對創業有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會，不在復雜多變的社會和創業形勢面前望而卻步。

所以我們大學生在卷入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己、提高自己。正確估量自己，同時發揮自身優勢去充分適應社會對人才的需求，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認為只有最好的工作條件和工作報酬才適合自己；也不能妄自菲薄認為自己沒有能力去承擔任何工作。正確評估自己，是更好創業的前提，只有給自己一個良好的定位，就業選擇才會順利。讓我們在新時代的蔚藍天空下上演最好的自己。

當然，時代是永遠向前發展的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質。所以這也時刻提醒著我們大學生要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力這也才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現我們的創業理想。切記，無論做什么事情都是一個自我提升的過程，不管是失敗的或者成功的，只要從中獲得看寶貴的經驗，都將是你人生的財富。

體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業也是對自己的一種歷練，對人生的一種詮釋，所以，我們要具備這種創新精神，那樣我們的人生將會更加絢爛，多彩。

大學生創業心得體會篇十

隨著社會經濟的不斷發展和社會就業壓力的不斷增大“創業”一詞已成為大學生意識中較為普及的詞匯了。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西，我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望。這些都是創業者應該具備的素質。這也往往造就了我們創業的動力源泉。我們創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創業可以實現自己的理想，證明自己的價值。

但是創業的道路是艱難的，創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比。沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。但是在創業道路上，作為大學生的我們往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識常常盲目樂觀，我們對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經常看到的創業都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。

我們的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西。相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。在創業征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者，從他們的創業經歷中我可以學到很多有益的經驗，而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上我們可以得出許多經驗教訓。就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創業無可厚非，但是要建立在理性的基礎之上，不能盲目的跟隨潮流。在創業的過程中，我們也要注重學習。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會。當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。大學生創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。 所以我們大學生在卷入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。

無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生。客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。

幾堂課聽下來受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學習的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰，特別是現在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創業激情，但我們應該踏實認真的看待這一問題。

創業是一個與社會及人息息相關的系統工程，要想創業成功，創業者的組織能力和社會交往能力是關鍵因素之一。大學生創業，很多時候都是因為一時的沖動，沒有經過深思熟慮，更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時，大學生缺乏創業必備的綜合素質，沒有專業的技能和指導，對市場動向把握不準，過于追逐創新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創業需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上，否則也只能算是蠻干。

綜合眾多創業的范例不難發現，大學生創業要具備知識、技能和素質三點，其中知識可以學習和積累，技能可以訓練，唯獨素質最難培養。這種素質是一種勇于進取，面對困難堅韌頑強的人生態度，也是一種服務于社會和客戶的價值觀和靈活多變的思維方式。因此夢想創業的大學生，在學生時代就要有意識地服務別人，通過積極參與集體活動，從小訓練與人溝通能力、組織計劃能力，創業時就容易先人一步，獲得成功。

一定得思維高度，能直接決定企業的發展壯大，關系到創業的成敗與否，因此，大學生想要創業就必須要有這樣的一種思維高度。

俞敏洪說過要把創業轉變成對生活的一種態度，創業其實很簡單：目標，堅持，耐心，勇氣。很喜歡俞敏洪說的人生勵志：我們有兩種生活方式，第一種像草一樣活著。盡管活著但永遠也長不大，人們可以踩你，因為你畢竟只是一棵草，不會因為你疼痛而去憐憫你。所以我們要像樹一樣成長，即便你現在什么都不是，但只要你有樹的種子，即使一時被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分沖破地表長成一課參天大樹。創業亦是如此，即使自己還沒有成功，但只要堅持，找到正確的探索方向，不屈不撓，成功一定會屬于你。

創業之路很漫長，既是一個完善自己的過程，也是使自己融入社會、認知社會，把握市場行業動向的過程?？v觀無數創業者的經歷，我們都可以得出創業的以上結論，只有具備了這些，才能成為一個真正的合格的創業者，才能在激烈的市場競爭中處于不敗的地位。

學校 ： 姓名 ： 班級 :

創業精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學校的課堂教學和課外活動之中,培養學生的創新意識、創造精神和創業能力,使學生畢業后大膽走向社會、自主創業。開展大學生創業教育,包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創業思想教育,另一方面是創業技能教育。創業思想教育是創業技能教育的基礎,創業思想教育包括創業意識的培養、創業動機的確立和創業心理品質的養成,目的是為了讓受教育者形成正確的創業思想。開展創業思想教育,關鍵一點就是創業意識的培養,使學生變被動接受就業指導為教會學生主動或自主創業。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業去艱苦創業,也要支持學生敢于自主創業,學會自我發展,培養學生具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。

進入新世紀以后，隨著國家政策的不斷鼓勵、支持及個人發展方式的轉變，我國很多大學畢業生也開始了自己的創業歷程，這種新型就業方式在我國的興起不僅緩解了我國大學生的就業壓力，更為其他畢業生的就業方式提供了一種合理可行的參考。而且隨著國家對大學生創業的支持力度逐年加大，這種就業方式必將成為很多大學生畢業生的選擇。

但是由于眾多因素的限制，大學生創業目前在我國的的發展雖然比較順利，但很多人還是對此持有質疑的一種心態。

那么，我認為大學生創業之所以現在不能完全被大學畢業生所接受，主要有以下幾方面的因素。

一、大多數畢業生對創業所帶來的風險很是擔憂。因為大學生畢業生本身沒有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項逐漸本身沒有把握的事情，大多數人認為與其做這樣一項沒有把握的事情，還不如讓自己找份體面的穩當的職業，這樣不僅自身的生活有保障，最主要是沒有擔當創業帶來風險的擔憂。

大學生畢業面臨的是來自生活壓力的挑戰，所以就業尤其是自己所選擇的的職業及所帶來的收入可不可觀尤為重要。創業，我們每個人都渴望擁有自己的一個公司，就像馬云所言，人們渴望真正擁有一個屬于我們中國人自己的公司。沒有誰是真正愿意去打工的，最主要的還是自己沒有這個資本不能擔當這個風險的能力。

二、創業對創業者本身所擁有的專業知識有很高的要求，如果一個畢業生不具備將自己所學的知識運用到實際生活生產中的這種能力，那么創業者本身所具有的的專業素質是不合格的。現在的大學生很多都還是中學的學習模式，認為這樣不斷的學習才能有出路，而不是注重實踐，不注重對理論知識的運用。

此外，很多人認為大學是個令人放松的地方，所以就放松了對自己的要求，使得自己處于一個放縱的狀態，對自己的專業知識學習不透徹，從而導致不能運用到實踐當中。

三、創業對創業者本身的綜合素質有較高的要求。不僅對專業知識的要求過高，要求創業者的心理素質、身體素質、領導素養等各種要求缺一不可。所以，創業不可一撮而就，更不是紙上談兵，而是實打實的真功夫，要有遠見，對潛在的市場能有較好的預測。

有的創業者沒有良好的心理素質及身體素質就慌忙決定創業，這是對自己的不負責，更是對團隊的不負責，所以我們需要考慮清楚自身的條件，然后思考是否有自身不利條件決定自己不能創業。這是對自身及團隊的負責，我們需要這樣一個過程。

四、地方政策支持的'不確定性。這個因素可能不是全國性的，國家的整體政策是很好的，但是如果下放到地方，執行起來可能難度就很大，所以很多大學生對此不是非常確定，擔心自己所創辦的企業在運轉困難時得不到政府的大力支持。

大學生創業本身就是一次自我挑戰，所以需要面對各種壓力及困難，我們需要具備這種能力，即使不能很好的獲取幫助，我們也可以通過其他途徑來繼續自己的夢想。

五、結語

隨著市場經濟在我國的進一步深入發展，相信政策的導向會對大學生創業帶來更加有利的因素，我們要建設創新型國家，就必須大力提倡鼓勵支持這些大學生的創業夢想，相信創業的人多了，我國的就業壓力也就會逐步降低，而我國的經濟活力也將進一步得到提升。大學生自身也要努力將理論知識轉化為實際運用，這樣才能真正的做到學以致用，真正成為應用型人才。大學生創業已在我國興起，我們很多有興趣的同學完全可以去嘗試，可能會失敗，但是在創業的路上沒有坦途可走，我們需要戰勝自我，超越自我。我們需要將權衡自身，然后做出合理可行的決定。

大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及

學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創業無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創業后就整天只懂跑商家，荒廢了學業，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。

所以我們大學生在卷入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。

大學生創業心得體會篇十一

在社會競爭日益激烈的時代，大學生就業面臨重重的困難，以創業帶動就業，也是我們成功的動力。

2012年10月，我參加了創業培訓班。在一個月的時間里，我們認真聆聽了老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我們公司的創業計劃書。

以前，我所理解的創業很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。

為了提高試驗效率、保證每個學生都能用心參與創業的實踐，融入創業的平臺。老師把我們這一個小組分為五個小組進行實戰模擬訓練，老師給我們一些假-硬-幣，在老師的要求和指導下來各自經營自己的公司，使每個學生的積極性與創業熱情。

工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學生創業培訓的精彩實驗，讓我對創業有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創業并不是簡單的事情，他需要創業者有相應的知識，以及先進的理念思維，創新精神...只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創業成功！

老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創業至創業的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。

我還完成了我夢想公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃書，我明顯感覺到創業的艱難，創業不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多。。。。。。

在這一個月的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創業的激情和一種創業精神，在這個創業團隊里，我們分享了創業的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

大學生創業一定要寫做好充分的準備，要不斷學習知識，積

累經驗和人脈，堅強自我素質的培養。機會只垂青于那些有準備的人，要讓創業揚帆起航，應該勇于迎接挑戰，多思考，多總結，讓自己的未來更精彩！

“創業艱難百戰多”，我知道創業很難，但我還是想創業！ 回憶10天的培訓過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有過郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創業的程序，郁悶的是幾次模擬創辦企業成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。

這次，在我校就業辦領導的大力支持下，圓滿成功的舉辦了我校大學生第四屆《syb》創業培訓。我很榮幸能成為培訓班一班的一員，首先，我要感謝我們學院彭陽老師，是他讓有機會能參加此次培訓，其次我要感謝我的班主任楊柳老師，是她給我創造了這個培訓的平臺，給我們一個展示自我的平臺！感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導給我們插上了飛翔的翅膀！感謝在座的各位學員對我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵，堅定了我們創業的信念！讓我在這為期十天的課程里學習到了創業的基本知識，在這里，我向這十天來教育過我的老師們，說一聲：“老師，您辛苦了！”

屆的學長和學姐，在他們身上學習到好多寶貴的學習方法，老師們也給我們這些有著創業想法的人提供了寶貴的經驗，這些是我們在日常工作崗位上無法學到的，這些創業經驗可以使我們在創業路上少走彎路，可以說是我們人生中的'一筆難得可貴的財富！這十天來的學習生活經歷，將成為我們人生中的一段美好的回憶；我們這個由30位學員組成的特殊班級，也將永遠留在我們每個人的心中！

員打造了一個自我表現的平臺，讓我們明確了自己的創業目標，為創辦自己的企業做好了充分的準備！

創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓后，我將能決定自己是否適合創辦企業。辦什么樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。

在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓幫助創業者早做準備，起到一種很好的監控效果。

我們意氣風發；我們為愛而工作，我們為實現夢想而努力，我們終將到達成功的彼岸！

最后，我忠心地祝愿syb培訓班越辦越好，老師身體健康，工作開心，同時幫助更多地大學生有意創業的同學早日圓夢；說一聲再見，真誠地祝愿一班的每一位同學在創業路上一帆風順，在人生的道路上一路走好！