無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

英語演講比賽詞篇一

在學習英語這條路上，說出流利的英語口語一直是我們在追求的目標之一。英語演講口語比賽是檢驗一個人英語口語能力的一個非常好的平臺。我曾經參加過這樣的比賽，從中我獲得了很多的收獲，今天我想分享一下我的心得體會。

第二段：參加比賽的原因

我參加英語演講口語比賽的原因是因為我想在實踐中提高我的英語口語能力，同時也想挑戰自己，考驗自己的勇氣和決心。從參加比賽之前的準備中，我發現我對于英語的理解和發音都有了很大的提高，并且增強了我的自信心。

第三段：準備過程中的經歷

在準備過程中，我投入了很多時間和精力。我先準備了一份演講稿子，然后反復朗讀，相關單詞的意思和發音，以及如何表達自己的思想和想法。另外，我還聽取了其他成功的演講者分享了他們的經驗和技巧，積累了更多的演講技巧和經驗。

第四段：比賽中的表現

在比賽中，我感到自己的表現比我預想的要好。我盡力把自己的語言技能展現出來，積極活躍的表現了自己的思想和觀點，并且講述了自己的故事，引起了觀眾的共鳴和共同的愛好。雖然中途出現了一些小差錯，但我能夠在控制下迅速應對，不斷調整和改進我的表現，最終取得了很好的成績。

第五段：總結和收獲

參加英語演講口語比賽是一個非常好的機會來增強我們的語言能力和自信心，以及展示我們的認真和努力。我發現，在準備中學習和反復練習的過程非常重要，它幫助我們達到了演講的目的。而在比賽中，展現自己的真實自我并且站在臺上講述自己的故事是最重要的。最后，我認為，我們不僅要在學習英語的過程中注重口語的練習和提高，同時在表達自己的思想和觀點方面更是非常重要的。

英語演講比賽詞篇二

本站發布英語演講比賽策劃，更多英語演講比賽策劃相關信息請訪問本站策劃頻道。

目的：為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的英語應用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質量，塑造新一代大學生的嶄新形象，展現我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。

比賽時間：初賽：待定

決賽：待定

比賽地點：待定

比賽流程：

初賽：1、命題演講：選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規定到時采用向全系學生征集，盡可能的采用大家最關注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。

2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內容提出2個問題，答題時間為2分鐘。

決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。

總分及其分布

1、總分：100分

2、命題演講占70%，回答問題占30%。

評分標準：另附

獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎3名。

報名方式：把名字上報到各班學委，再由學委統一報到學習部。

宣傳工作：

前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發到各班學委手中，及時讓同學們了解到相關的情況。

后期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。

英語演講比賽詞篇三

英語演講比賽技巧有哪些你知道嗎?你對英語演講比賽技巧了解嗎?下面是小編為大家帶來的英語演講比賽技巧，歡迎閱讀。

準備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經濟、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、統一、和平與發展、機遇與挑戰;經濟方面演講主題：西部大開發、農村經濟、再就業;教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠程教育、終身教育、xx;文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化;環保方面演講主題：man and nature;科技方面演講主題：網絡、克隆、基因;衛生方面演講主題：keep physically and mentally healthy;體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織演講稿結構。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。利用有關資源與材料(如圖書、報刊、雜志或網絡資源等)收集所需的內容。然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內容或用不上的材料，準備寫演講稿。

演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的`觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。

演講稿的寫作有嚴格的要求，就內容而言要主題鮮明，表達完整;就文章組織結構而言要思維清晰，邏輯性強;就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當地運用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結構緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的“i have a dream”，美國總統林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認真研讀.

具備演講的知識和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進行成功的演講則要進行嚴格的訓練。訓練時，分析演講要領，訓練演講技巧和姿勢語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標準進行嚴格的模擬訓練，觀察演講過程是否具備以下特點：主題鮮明，表達完整(演講內容);思維清晰，邏輯性強(文章組織結構);感情充沛，富有表現力(演講氣勢);發音正確，語音語調標準(英語語音);反應敏捷，回答準確(心理素質);著裝整潔，儀態大方等等。

除此之外，還要有良好的心理素質。多進行模擬演講，有良好的心理素質，才能更好地表現自己，取得演講的良好效果。有的同學能講一口地道的美式英語，但由于缺乏良好的心理素質而怯場，甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉止而被淘汰出局。

有了充分的準備，進行演講就不太難了。在演講的整個過程中還要注意一些演

講的要領與技巧，如演講者與聽眾目光的接觸(eye contact)，聲音的抑揚頓挫(vocal variety)，和肢體語言的配合(hand gestures and body language)等等，但要恰當，不要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。

掌握了這些要領，有了充分的知識儲備，再加上良好的心理素質，一定會成功的。

英語演講比賽詞篇四

近日，我參加了一次英語演講口語比賽。這次比賽為我提供了一個寶貴的機會，讓我體驗到了為期數周的備賽過程和比賽本身。在此過程中，我學到了很多，也領悟到了很多。在這篇文章中，我將分享我對于英語演講口語比賽的心得體會。

第二段：準備

準備是一切成功的關鍵。在比賽前的準備中，我主要分為三個階段進行了準備，這是“研究題目、尋找材料、改進演講技巧”，這三個步驟是相互聯系、不可分割的。首先，我需要研究比賽的題目，弄清比賽的內容，明確演講的目標和方向。其次，我要花費很多時間去尋找材料，從書籍、文章、電影中獲取信息，尋找模板和靈感。最后，我需要不斷練習，改進我的演講技巧，將自己的演講設計得更加生動有趣。

第三段：比賽

比賽是一個展示自己的舞臺，也是一個檢驗自己的平臺。在比賽中，我的心態非常重要，我需要保持冷靜，不浮躁，保持自信的態度。同時，我還需要在演講過程中注意我的表情和演講姿勢，傳達給聽眾儀態大方、自信陽光的形象。最后，我還需要把握好時間，保證在規定的時間內完成演講。

第四段：反思

比賽結束了，但事情還沒結束。我覺得反思是非常重要的一個環節。反思可以讓我更好地總結經驗，彌補我的不足，讓我更好地進步。我需要從我的演講中汲取經驗教訓，在下一次的演講中加以改進。同時，我還需要對我所學到的新知識和技能進行總結和歸納，讓其作為我的寶貴財富留在我的人生之路上。

第五段：結論

就我個人而言，這次英語演講口語比賽為我提供了一個很好的學習機會。在比賽中，我學習到了如何準備一個成功的演講方案，展示自己的風采和自信，通過反思改進自己的形象和表達能力。我認為，這些經驗可以幫助我在今后的生活中更好地適應和發展，同時，也可以幫助我達成我人生的目標。最后，我要感謝那些為我提供支持和指導的人，在他們的幫助下，我能夠成功參加這次比賽，積累寶貴的經驗和知識。

英語演講比賽詞篇五

引導語：相信很多人都看過或者參加過英語演講比賽，而有關英語演講比賽技巧有哪些呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

準備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經濟、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、統一、和平與發展、機遇與挑戰；經濟方面演講主題：西部大開發、農村經濟、再就業；教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠程教育、終身教育、槍手；文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化；環保方面演講主題：man and nature；科技方面演講主題：網絡、克隆、基因；衛生方面演講主題：keep physically and mentally healthy；體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織演講稿結構。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。利用有關資源與材料（如圖書、報刊、雜志或網絡資源等）收集所需的內容。然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內容或用不上的材料，準備寫演講稿。

演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。

演講稿的寫作有嚴格的要求，就內容而言要主題鮮明，表達完整；就文章組織結構而言要思維清晰，邏輯性強；就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當地運用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結構緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉乾坤般的力量。從馬丁．路德．金的“i have a dream”，美國總統林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的.佳句，值得認真研讀.

具備演講的知識和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進行成功的演講則要進行嚴格的訓練。訓練時，分析演講要領，訓練演講技巧和姿勢語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標準進行嚴格的模擬訓練，觀察演講過程是否具備以下特點：主題鮮明，表達完整（演講內容）；思維清晰，邏輯性強（文章組織結構）；感情充沛，富有表現力（演講氣勢）；發音正確，語音語調標準（英語語音）；反應敏捷，回答準確（心理素質）；著裝整潔，儀態大方等等。

除此之外，還要有良好的心理素質。多進行模擬演講，有良好的心理素質，才能更好地表現自己，取得演講的良好效果。有的同學能講一口地道的美式英語，但由于缺乏良好的心理素質而怯場，甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉止而被淘汰出局。

有了充分的準備，進行演講就不太難了。在演講的整個過程中還要注意一些演

講的要領與技巧，如演講者與聽眾目光的接觸（eye contact），聲音的抑揚頓挫（vocal variety），和肢體語言的配合（hand gestures and body language）等等，但要恰當，不要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。

掌握了這些要領，有了充分的知識儲備，再加上良好的心理素質，一定會成功的。

英語演講比賽詞篇六

報名時間:3月18日-20日 ，地點南北區食堂門口；

預賽時間:3月 27日下午，五教的兩個教室 ；

決賽時間：4月9日下午，五教

決賽：選手自定主題

1. 提高同學們學習英語，特別是英語口語的積極性；

2. 豐富同學們的業余生活，活躍校園氛圍；

3. 為廣大英語愛好者提供相互學習，交流的平臺；

4. 為同學們提供展示自我風采，增強自信和勇氣的機會；

5. 通過此次活動，使協會成員得到進一步的鍛煉

3.主持人對選手表現做簡單總結，并致謝幕辭；

4.當天晚上短信通知選手比賽結果

每位入圍選手除了做自我介紹，正式演講外，還應有2分鐘的即興演講或做才藝展示（才藝展示不限語言）

1. 工作人員提前一小時到活動現場，進行會場布置，背景音樂播放等準備工作；

3. 主持人致開幕辭，并介紹在場評委，嘉賓，以及比賽規則，評分標準等事宜；

5. 由評委老師對選手表現進行點評；

6. 主持人公布獲獎名單和選手分數；

7. 選手上臺領獎；

8. 主持人宣布比賽介紹，全體工作人員，嘉賓，評委，選手及在場觀眾合影留念

滿分10分，精確到小數點后一位。

1. 儀表形象：著裝整齊、大方得體，姿態自然、動作適度———2分；

2. 語言：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力———3分；

一等獎：1名；獎品：mp3及榮譽證書；

二等獎：2名；獎品：羽毛球拍及榮譽證書；

三等獎：3名；獎品：臺燈及榮譽證書；

優秀獎：10名；獎品：榮譽證書；

1. 印發活動傳單，張貼宣傳海報，制作展板；

2. 在南北區食堂門口設置咨詢報名點；

3. 為活動爭取商家贊助。贊助內容以傳單，宣傳橫幅，選手獎品為主；

5. 購買活動所需的各種物品；

6. 聯系校內有影響的刊物，爭取其為活動進行多方位的報道

各部門負責人寫活動總結；

由宣傳部成員把活動照片，文字簡介上傳至校園論壇和群空間

決賽，教師評委3名（來自外語院，含一名外教）；

辦公室：活動傳單制作、發放，海報張貼，展板制作，橫幅懸掛；

財務部：購買活動物品，與贊助商協商確定贊助項目及金額，活動經費支出及預算；

宣傳部：活動策劃，網絡宣傳，活動拍照；

瘋狂英語小組：活動報名點設立及值班，參賽選手個人資料收集和管理，加參賽者飛信并及時通知參賽者比賽時間、地點。

外聯部：贊助商及媒體的聯絡；

會員部：動用非正式會員參與活動，協助演講部工作

海報：30元；

傳單：100元；

獎品：300元；

雙面膠，氣球，彩帶等裝飾物：40元；

評委嘉賓的飲料，筆記本，筆：80元；

共計550元。

eic協會宣傳部

20xx年3月15日

英語演講比賽詞篇七

近日，我有幸參加了一場英語演講比賽。這是一次令人難忘的經歷，讓我深刻體會到演講的魅力和英語學習的重要性。在比賽中，我作為觀眾，身臨其境地感受到了選手們的激情和才華，也收獲到了很多啟發與感動。

第二段：選手們的表現

在這次比賽中，選手們展現了各自獨特的演講風格和才華。有的選手以幽默風趣的方式吸引觀眾的注意，有的選手以深情犀利的演講內容打動人心。他們的表現不僅僅是一場演講，更是一次精心準備和才華展現的盛會。每個選手都在舞臺上發揮自己的優勢，用自己的獨特方式表達了對英語學習和各種社會問題的見解。

第三段：觀眾的感受

作為觀眾，我被選手們的演講深深地感染和觸動。他們的熱情和自信感染著我，讓我對英語學習充滿了信心與動力。他們的言辭和邏輯給我帶來了很大的啟發，在演講結束后我有強烈的沖動去努力提高自己的英語水平。同時，選手們的演講內容也讓我更加關注社會問題，了解更多有關環境保護、教育公平等方面的知識。在比賽中，我懂得了并非所有的演講都需要高大上的辭藻，真摯的情感和實質性的內容才是打動人心的關鍵。

第四段：對英語學習的啟示

這次比賽對學習英語的重要性給了我很深刻的啟示。選手們的流利口語和嫻熟的表達能力是經過無數次的積累和刻意練習才能達到的。他們不僅僅是單詞和語法的機械堆砌，更是將語言運用到生活中的實踐者。在觀看這場比賽后，我深刻認識到，英語學習并不只是學習一門外語，更是學習一個文化，親近一種思維方式。只有通過不斷地課堂學習和實踐運用，我們才能像這些選手一樣，在英語演講中展示自己的才華和信心。

第五段：總結

這場英語演講比賽讓我受益良多。選手們的精彩表演讓我對英語學習產生了濃厚的興趣，同時也讓我明確了學習英語的重要性。通過觀看演講比賽，我學到了很多實際可行的學習方法和技巧，并收獲了對社會問題的更深層次的思考。我相信，只要堅持不懈地學習和實踐，我也能在英語學習的道路上不斷進步，最終取得優異的成績。這次觀看英語演講比賽的經歷將成為我學習英語的動力，讓我堅定了提高英語水平的決心。

英語演講比賽詞篇八

演講主題：“”

活動目的：為了豐富學生的業余生活，展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。

主辦單位：院學生會

賽前準備工作：

一：比賽流程制定以及通知

1、確定比賽時間：初賽： 4月16日晚19:00—21:00

決賽： 4月23 日晚19:00—21:00

地點：成三教室或中心報告廳(根據初賽的效果決定)

2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。

3、參賽人數要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽;每位選手演講時間限定在3分鐘內。

4、制定評分細則;印刷評分表(辦公室)。

5、獎項設置：

個人獎項：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、優秀獎(7人)。

6、向各班印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。

二：宣傳及準備工作

由宣傳部負責制作并張貼海報(5張)

由外聯部負責聯系教室場地(遠一教室)

確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，并確定最后發言領導

報名工作：各參賽者需在4月12日前報名(4月13日預賽，4月20日決賽)由辦公室(顏君珺)負責統計收集稿件及選手資料。

征文的篩選：由理研部負責征文的篩選工作。

主持人：(由研究會內部選擇還是邀請?)

活動當天人員安排(演講比賽初賽)

1、設:分數統計員2名，由辦公室()統計所有評委分數;

評分聯絡員1名，由宣傳部()負責收、送評委打分。

2、場地布置：由外聯部()負責。

3、音響：檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。(需2支，主持人1支，演講臺上固定1支)，由宣傳部()負責。

4、組織觀眾：安排到場人員座位,由理研部()負責

5、照相攝影：由辦公室()負責并負責邀請學院科協攝影隊。

6、邀請并接待來賓：學院團委領導，由外聯部()負責。

7、到場人員簽到：由宣講團()負責。

8、聯系《遠程報》撰寫通訊及總結：由理研部()負責。

比賽過程

一、宣布會場紀律

二、主持人宣布演講比賽正式開始。

三、奏國際歌，全體起立。

四、介紹來賓,評委。

五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。

六、演講比賽開始,介紹第一位選手。

七、公布上一選手分數，介紹下一位選手。

八、全部選手比賽完畢,主持人小結。

九、領導點評。

十、宣布名次。

十一、為獲獎選手頒獎。

十二、宣布比賽結束。

賽后事宜：清理場地，共同負責。

其它事宜：