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跨年晚會策劃案篇一

這次迎新晚會由校團委學生會組織策劃。我們校團委學生會歷來是一支有著極強凝聚力的學生隊伍、工作能力突出。我們將在這次迎新晚會的工作中再一次充分發揮團隊優勢，團結合作、共同努力，與老師、同學攜手辦出一臺有我系特色的晚會。

又一年過去了，我們xx科技大學迎來新的一年，這是充滿激情的一年，xx科技大學帶著具有青春蓬勃的朝氣和遠大的志向的我們一起迎接這個美好的一年。我們校團委學生會打算通過舉辦文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎新的一年的到來，向大一新生展現出我們湖南科技大學師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個文藝晚會發掘我校的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。

這臺文藝晚會的主題是“春華秋實”。“華”即是“花”，春天開花，秋天結果。一方面，用春天來比喻新一年大學生活的開始，通過這次晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更要努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰。即將過去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體xx科技大學師生輝煌的.一年！

本次晚會的節目以學院為單位，每個學院出兩個節目，形式內容不限，需貼近主題。具體的節目編排由各學院女生部負責和組織，然后經過策劃組再進行審核和培訓。所有節目需提前彩排，最后經過審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

1、地點：xx體育館時間：20xx年xx月xx日

2、選擇主持人：xx月xx日有校團委學生會進行校內學生公開報名選拔（擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數量在4位左右，組成風格和組成方式不限）

3、節目審核：xx月xx日前文藝部負責

4、彩排前的工作安排：學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。

5、各種宣傳活動：宣傳部負責制作（xx月xx日前）和張貼海報（xx月xx日）。

6、彩排：xx月xx日和xx月xx日

7、正式演出：xx月xx日

1、安全負責人：體育部和校衛隊（校衛隊保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序）。

2、通知領導負責人：主席團（由主席團負責聯系學校領導參加晚會，提前發放邀請函）。

3、晚會攝影負責人：文藝部（主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。

1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參生日祝福與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

6、工作證分為以下幾種：晚會總負責人、晚會負責人、會場布置員、電腦操作員、節目調動員、舞臺設計員、化妝師、攝影師、錄音師、保安、服務員，晚會籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證。每一種工作證都代表一種責任。

1、地點。北校田徑場時間：20xx年xx月xx日

2、dj到我校田徑場，并且同時將舉行假面舞會由（外國語學院學生會負責）

3、12、00準時在新田徑場由校長撞鐘宣布本次大會圓滿結束。

跨年晚會策劃案篇二

2 節目組：文藝部、素質拓展部、

任 務：

a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

c、準備好晚會所需的一切服裝道具

d、主持人的確定

3、宣傳組：新聞宣傳部、宣傳部、組織部

任 務：

a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

b、負責現場攝影、照相等

c、負責晚會現場布置、

4、后勤組：紀律部、勞動部

任 務：

a、負責會場后勤保障

b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

5、機動組：治保部 、體育部

任 務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況

8、舞臺組：宿管部、科技實踐部

任 務：

a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

b、負責晚會演員的服務工作

c、負責晚會燈光及幕布

9、催臺組：學習部

任務： 組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

10、禮儀組：辦公室、秘書處、女生部

任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

11、外聯組：團學會

跨年晚會策劃案篇三

1、制定好晚會開場致詞及答謝晚會的贊助方。

2、晚會嘉賓致詞，由列席嘉賓致詞。

3、贊助方代表致詞，由列席贊助方致詞。

4、晚會節目表演，按節目序目開始表演，并由評委對節目進行評分。

5、晚會進程中，視現場氛圍進行現場抽獎活動，由贊助方及嘉賓抽 獎，并派送獎品。

6、晚會節目頒獎儀式，結合評委評分，確定優秀獎及表演獎，由贊 助方及嘉賓頒獎。

7、晚會謝幕詞。

8、在音響歌聲中晚會結束。

9、晚會現場清理。

10、晚會善后處理。

跨年晚會策劃案篇四

以下是小編為大家整理的《2019跨年晚會

策劃書

(一)活動流程介紹

(二)晚會特色

1.晚會幕布：

2.晚會入場劵：

3.舞臺設計：

4.晚會開始前半個小時，觀眾持入場券陸續入場。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等。 晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力，第一個篇章后抽三等獎，第二個篇章后二等獎，第三篇章后一等獎。

5.多樣節目形式，晚會有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，獨唱、和聲伴唱、合唱等歌曲類節目，相聲、小品等節目語言表演類節目，在傳統節目的基礎上特別加入武術、跆拳道表演、魔術等特色節目，豐富節目形式和內容，反映大學生的青春朝氣。有些節目也不會以單獨的形式出現，會將多種表演形式融入一個節目中，增加趣味性與觀賞性。

【晚會節目】

節目單

7.第一環節互動

8.男獨唱《新貴妃醉酒》

9.魔術表演

10.女獨唱《我愛他》

11.第二環節互動

12.男獨唱《熱血奔流》

13.古箏表演

14.女獨唱《身騎白馬》

15.第三環節互動

16.雙節棍壓軸表演

17.主持人致詞宣布晚會結束

18.集體上臺拍照留念

總之，學生街網將盡其所能，網羅最具特色、最受學生喜愛的一系列節目，打造出一臺最完美、出眾的迎新晚會。

(三)晚會目的

通過舉辦這次跨年晚會，展現周邊各院校的特色與風采，加強各院校間的學習與交流，增進各院校間的友誼，促進各院校的團結發展，以促進“和諧校園”的構建，同時也豐富充實了同學們的校園文化生活，加強學術的理論聯系實踐思想的實現，鍛煉同學們的能力，提高同學們的綜合素質。

(四)活動時間

2019年12月31日

投資高校活動的優勢

大學生是個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：

1.針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上重要的消費群體。

2.宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、親人、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。

3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

4.投資少，見效快。

5.短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業品牌意識，將深遠影響其在校園以及畢業工作后的消費觀。 6.熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。

與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳;學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心;如條件允許的話,商家還可以同我們學院建立一個長期友好合作關系 ，如每年共同策劃一次晚會,將會使商家在學校內外的知名度不斷加深,甚至到各個高校，極具有長遠意義;高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動;本次活動將有近10萬人了解范圍擴展至本區域。

宣傳轉化率

本次活動是本學年的重頭戲，因此得到各院團委、社團聯合會等組織的高度重視，并給予大力的支持和配合，部門在參考以往幾屆的數據及多次晚會的人員關注度以后得出：

1.橫幅.展板.網站.傳單宣傳轉化

2.駐點宣傳轉化

駐點免費辦理會員卡，可以吸引現場人數60%辦理，可以起到很好的宣傳并且會有大量人去店里購物。

3.問卷調查轉化

通過大家游覽問卷，回答問卷，使大家更能從中體會到商家特色及優勢，在將品牌深入人心的同時，更會有部分被商家特點所吸引，填寫 寫問卷的人100%會對此品牌有深刻的印象。

(一)前期宣傳

1.橫幅 懸掛在學校的主干道上，通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多的學生了解贊助商的信息，也可以讓往來與學校的其他各高校學生多了解，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。不可太商業化。

2.海報 宣傳海報將貼于校內醒目公告欄和活動現場宣傳板上，海報上標明活動的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱及相關單位。海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物 商家自行設計也可.(備注：也可由商家提供海報,貼于活動現場)。

3.宣傳單 宣傳單主要介紹活動內容和商家信息，傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。 該項目可獨立.發放各社團，各院系，各班級,再各自安排人員散發.如公司有自己的宣傳冊子可協助派發 ，商家自己提供。(單面傳單1/3部分可提供公司信息，但不可包含促銷成分;雙面傳單正面為活動內容宣傳，反面為公司信息。)

4.展板 活動展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 本板不受其他組織宣傳影響。

5.宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼。

6.網站宣傳 本次活動學校有關網站(如：學生街網)在本校qq群，微博上可以為合作方公司提供更多的信息宣傳，報道中均可融入公司文化，最好商家有電子資料。

7.現場show 可以在活動現場介紹贊助商，需商家提供一些實物和資料。

8.刊物宣傳 在學校有關刊物內跟蹤報道，具有歷史價值。

9.獎品宣傳 獎品由公司贊助或可印有圖案 跨地域，有頭有面。

10.工作人員用品 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等。

11.咨詢點宣傳 活動當天可設點接受學生的活動咨詢，從而也可以介紹貴公司。

12.現場宣傳 活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶公司特色的小游戲。

13.現場鳴謝 活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持、參賽者宣傳商家信息等。 效果十分明顯。

14.問卷調查 活動當天可在咨詢處進行問卷調查并且抽獎。

15.禮品派發 合作方可以提供和自己公司文化或業務性質相關的小禮品(小貼畫，胸徽，小臺歷等)，我方可以安排人員進行派發，也可以起到很好的宣傳效果。

16.宣傳牌 在學校各大食堂和學生公寓的入口處，懸掛和擺放活動宣傳牌，同時為商家冠名。

(二)后期宣傳

1.問卷調查表 根據不同的需要，我們將學校學生進行問卷調查，也相當于一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在地消費群體，知道貴公司信息在學生中地定位。

2.在學校網站，年級報刊上發布

活動總結

3.貴公司如需要在校園中長期銷售或招聘促銷人員，我方可全權代理，作為貴公司在學校代理并負責招聘促銷人員。

備注：若公司還需其他宣傳活動，我方在能力允許范圍內定會鼎力協助。

(三)特色宣傳

1.網站

學生街網是福州大學生互相交流的一個現代化平臺，它凝聚著我們多年來的智慧與心血,它記錄著我們的點點滴滴。我們用我們的技術力量與熱情，使它逐漸的完備與成熟。學校網站包括了新聞、攝影、學習、原創、文體等版塊，它向同學提供及時的信息。我們愿意用我們的技術為貴公司提供一個宣傳與交流的平臺。

2.活動啟動儀式宣傳

在活動場地周圍或學校人流量最大的地點設置專門的展臺，在醒目處設置橫幅及彩噴，禮炮迎賓，樂隊吹奏，進行活動的啟動儀式，吸引參賽者前來現場報名。

3.現場禮品互動活動宣傳

制作與活動相關的禮品，如價格較為低廉的文化衫，文化衫主體部分印制活動的主要內容、logo，同時可以附上商家的logo。設計現場互動游戲，吸引觀眾。

4.多季宣傳

某些活動需要長期時間的積累達到品牌效應和文化，將活動分割為第一季，第二季??可以很好的在不同的活動階段采取不同的宣傳方式，每季印制不同的宣傳單，及時根據上期活動的不足之處改進，商家也可以根據一季下來的活動最終所取成果進行下一步投資計劃。這種宣傳較易促進精品活動的形成和促進校園文化的沉淀。

(四)可行性分析

社會科學學院委員會聯合承辦,屬于本學期的重點大型活動,宣傳規模波及全校。

2.集中性： 大學生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。

3.費用低廉 在高校內部推廣活動與其他之間在花費方面不具可比性，幾則電視廣告的費用可能可以在高校做幾年的推廣。這種活動大多是通過非官方組織，這是校園文化的重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。

4.潛力巨大 作為最大消費群體——城市人口地最大組成部分，大學生地消費能力是巨大的。當一種商品和服務一旦被他們接受或有好感,收益必將是長期的。

5.自主性大學生具備初步的消費能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們的青睞，誰就搶占了先機。

6.經驗豐富，我們有著成功舉辦過多次迎新晚會、元旦晚會等大型活動的經歷。從初期的策劃到最終的實施，各個部門分工合作、同學積極參與，使活動圓滿結束。

7.我們有專業的活動宣傳策劃組，會以站在商家的立場上來做宣傳策方案，

使宣傳更加專業，更加有針對性，更加有影響力。

(五)商家回報

我們對贊助商家的回報主要體現在為商家宣傳，樹立良好形象上，具體為以下幾方面：

1.在宣傳單，海報，橫幅等宣傳資源上體現貴公司，讓高校學子很自然的在腦海中留下公司品牌信息，而當今商業社會競爭中，品牌效應是很起作用的。

2.商家的部分產品以獎品形式融入活動的前后，成為現場活動地一部分，有利于商家推廣產品。和商家信息有關的產品和獎品由商家提供。

3.問卷調查，相當于一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在的消費群體，知道貴公司的產品在學生中地定位，做到知己知彼。 4.活動結束后我們仍可以與貴公司合作，提供可靠的宣傳。

(六)補充贊助方案：

1. 獨家贊助 獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

2.多家聯合贊助 贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。

商家也可以提供自己的方案給我們，我們會認真參考，然后做出另雙方都滿意的宣傳策劃，盡量做到“十化”：新穎化，全面化，簡明化，規范化，大眾化，創意化，現代化，文明化，藝術化，專業化。

1.我們本著對企業負責的態度，本次活動的廣告、傳單、海報、報道、背景設計以及經費支出將與企業討論商定。

2.具體活動的現場策劃將在進一步的討論中提交。

3.同時，對于學校的一些具體安排及要求，也將與企業討論實施。

4.未盡事宜，雙方另議。

跨年晚會策劃案篇五

組長：略

組員：略

a、學生節目統籌：4-6年級各班班主任。

b、教師節目統籌：各位年級組長

任務：

1、各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

2、劉××、袁××、李××負責完成學生節目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節目的編排及聯歡會流程的銜接。

3、王××、李××負責教師節目的編排及聯歡會流程的銜接，節目單的制作。

第二項目組：舞臺及背景設計組

組長：任××

組員：鐘××、范××、李××、高××、周××

任務：1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾。

2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

第三項目組：音響及宣傳組

組長：楊××

組員：張××

任務：1、聯系音響系統租用事宜。

2、協助聯歡會期間音箱設備的安裝調試。

3、現場攝影、攝像。

第四項目組：后勤保障組

組長：王××

組員：吳××、索××

任務：1、協助準備部分聯歡會所需的服裝、道具。

2、聯歡會所需物品購買。

第五項目組：安全及場地組

組長： 王××

組員：楊××

任務：

1、聯歡會場地劃分。

2、聯歡會期間會場紀律維持。

3、會場安全保衛及緊急情況處理。

第六項目組：節目主持組

組長：史××

組員：袁××、劉××、李××

任務：節目主持詞串聯、主持節目

八、各階段任務及工作分配

跨年晚會策劃案篇六

綠色家園·特色社區

主辦單位：xx

承辦單位：xx

活動時間：20xx年12月31日

活動地點：石榴紅吉慶廣場

（一）領導講話

（二）文藝演出

（三）休閑活動

1、吃農家飯、住農家屋、享農家樂

2、水上游艇

3、走情人橋、鴛鴦橋等拓展訓練項目

4、滑梯、蹦床、氣墊床等兒童游樂項目

5、劃龍舟

（四）新鮮蔬菜、草莓采摘

（五）年貨售賣（年貨大禮包）

（六）團年飯推介

跨年晚會策劃案篇七

太陽每天都是新的，象征著希望的誕生;而我們鐵嶺縣幼兒園即將迎來希望的__年，期待著在__年所有人都能百尺竿頭更進一步!所謂好的開始乃成功的一半，我們將之寄予“狂歡圣誕 喜迎元旦”晚會，喚起大家來年“奮發向上，積極進取”的更大決心!

【晚會主題】

這臺晚會的主題是“樂融融 一家親”。通過在本次晚會中用歡樂的節目、抽獎活動、游戲融洽全場的氣氛，在和諧的、快樂的氛圍中感受彼此，其樂融融。

【晚會形式及內容】

形式不限，可單人或班組表演均可;節目類型包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

具體節目編排由參加演出的教師負責。所有節目需要教師充分利用時間，進行排練。節目演出次序由晚會策劃組覺定。

晚會開始前半個小時，觀眾及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉的，高昂的)。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄，并在晚會的不同時段進行抽獎活動(三等獎 二等獎 一等獎)。

【特色節目】

1、晚會開始

主持人上臺，大合唱聲中(歌曲待定)，由園長致詞，拉開晚會的序幕。

2、抽獎

穿插于節目中，做法小獎放前面，大獎放后面。

現場抽獎獎品為日常生活用品，包括香皂、護手霜、毛巾、洗滌劑、洗手液、牙膏、牙刷。

3、輕松游戲

由小組成員共同討論后列出以下幾個游戲以活躍現場氣氛：

a 吹蠟燭：男女皆宜，現場抽人參加，引導參與感，規則是用爆破音將蠟燭吹滅，先吹完的為獲勝者。(蠟燭 火機)

b 蘿卜蹲：現場抽人，5個一組，每個人根據自己佩戴的頭飾說“__蹲__蹲，__蹲完__(下一個人)蹲”，邊說邊做出相應的動作。說錯的人淘汰，最終剩下的兩個人為獲勝者。

c 快樂傳真：現場抽取 5個人一組，給第一個人出示一句話，由她用動作表示傳遞給下一位，依次進行，最后一位說出這句話是什么內容。

d 心有靈犀：2個人組，出示

提示詞，一個人比劃，另一個人猜。比劃的人不能說出帶有

提示詞的音和諧音，否則進行下一題，在1分鐘內猜出最多小組為獲勝者。

e 擠眉弄眼：兩人同時進行比賽，在額頭放一片薯片，不許用手，通過臉部運動將薯片送到嘴里，1分鐘內吃到最多薯片的人獲勝。

f 吹氣球：合作游戲，6人，分兩組，兩個人吹，一個把氣球壓壞。壓的多的為獲勝組。

g 寫漢字：兩個人，一個人腰上系一個拴有酒瓶的繩，給

提示字，看后，站在凳子上拿酒瓶當筆用身體寫出，另一個人猜。

h 運球：甲用筷子夾一個乒乓球，送到乙嘴里咬的湯匙中，乙把球運到終點。3分鐘內運的最多的為獲勝者。

i 你來做我來學：抽選兩組人馬，60后5人，80后90后 5人，各隊出一代表，跳一段舞，由對方組模仿，學的像的為獲勝組。

4、教職工節目

由幼兒園各部門教職工準備的節目。

5、壓軸節目

合唱相親相愛一家人

【晚會地點和時間】

地點：福香居酒店202

時間：__年12月24日17:30——21:00

【晚會籌備日程安排】

前期宣傳：12月16日

道具準備：截止至12月20日

現場布置：12月24日16:00—17:30

【晚會籌備組】

晚會策劃組組長：

籌備小組負責人：

節目策劃組：

小組職責分配

員工動員宣傳：

節目編排總監：

后勤總監：

【具體組織工作】

1、教職工動員工作

負責人：

主要負責動員全體人員的積極性，挖掘在娛樂節目方面有特長的教職員工及鼓勵其上臺表演的自信。力求參與率達到百分百。

2、現場布置

負責人：

后勤部做好晚會的后勤保證工作，會場布置人員須參加當晚的發放小禮品，記錄獲獎名單，準備道具等一切有關晚會的服務性工作。

3、節目編排

負責晚會的節目編排，并要保證節目的高質量。

4、通知晚會嘉賓

由趙__向內退教師發出邀請。

5、攝錄

拍照：

負責晚會前后整個過程的拍攝記錄，用相機從不用角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

攝影：

負責當晚dv的拍攝內容、方式，確保晚會現場的餓整個過程不漏跑，拍攝角度多樣，保證錄像制作出來的質量。

6、協調工作

負責人：

負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管，都要按要求完成。

【晚會后期工作】

由后勤部人員協助策劃組收拾好道具及幼兒園物品。

【道具】

1、布置會場

氣球 條幅 透明膠 兩面膠 繩 水果 干果

2、攝錄設備：

相機 攝錄機 三角架

3、內退教師名單

4、抽獎

獎品 獎品等級號 抽獎盒

雙

5、游戲

a 吹蠟燭：

蠟燭 10根 打火機1個

b 蘿卜蹲：

“超人 蜘蛛俠 豬八戒 孫悟空 唐僧 白龍馬 沙僧”名牌

c 快樂傳真：

d 心有靈犀：

e 擠眉弄眼：

薯片2袋 椅子2把

f 吹氣球：

氣球 若干 椅子2把

g 下漢字：

酒瓶1個 繩子1條 椅子1把

h 運球

乒乓球 若干;湯匙4個; 筷子4雙

跨年晚會策劃案篇八

1.晚會幕布：

2.晚會入場劵：

3.舞臺設計：

4.晚會開始前半個小時，觀眾持入場券陸續入場。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等。晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力，第一個篇章后抽三等獎，第二個篇章后二等獎，第三篇章后一等獎。

5.多樣節目形式，晚會有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，獨唱、和聲伴唱、合唱等歌曲類節目，相聲、小品等節目語言表演類節目，在傳統節目的基礎上特別加入武術、跆拳道表演、、魔術等特色節目，豐富節目形式和內容，反映大學生的青春朝氣。有些節目也不會以單獨的形式出現，會將多種表演形式融入一個節目中，增加趣味性與觀賞性。

【晚會節目】

節目單

7.第一環節互動

8.男獨唱《新貴妃醉酒》

9.魔術表演

10.女獨唱《我愛他》

11.第二環節互動

12.男獨唱《熱血奔流》

13.古箏表演

14.女獨唱《身騎白馬》

15.第三環節互動

16.雙節棍壓軸表演

17.主持人致詞宣布晚會結束

18.集體上臺拍照留念

總之，學生街網將盡其所能，網羅最具特色、最受學生喜愛的一系列節目，打造出一臺最完美、出眾的迎新晚會。

通過舉辦這次跨年晚會，展現周邊各院校的特色與風采，加強各院校間的學習與交流，增進各院校間的友誼，促進各院校的團結發展，以促進“和諧校園”的構建，同時也豐富充實了同學們的校園文化生活，加強學術的理論聯系實踐思想的實現，鍛煉同學們的能力，提高同學們的綜合素質。

20xx年12月31日

二、市場分析

投資高校活動的優勢

大學生是個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：

1.針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上重要的消費群體。

2.宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、親人、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。

3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

4.投資少，見效快。

5.短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業品牌意識，將深遠影響其在校園以及畢業工作后的消費觀。 6.熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。

與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳;學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心;如條件允許的話,商家還可以同我們學院建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次晚會,將會使商家在學校內外的知名度不斷加深,甚至到各個高校，極具有長遠意義;高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動;本次活動將有近10萬人了解范圍擴展至本區域。

宣傳轉化率

本次活動是本學年的重頭戲，因此得到各院團委、社團聯合會等組織的高度重視，并給予大力的支持和配合，部門在參考以往幾屆的數據及多次晚會的人員關注度以后得出：

1.橫幅.展板.網站.傳單宣傳轉化

2.駐點宣傳轉化

駐點免費辦理會員卡，可以吸引現場人數60%辦理，可以起到很好的宣傳并且會有大量人去店里購物。

3.問卷調查轉化

通過大家游覽問卷，回答問卷，使大家更能從中體會到商家特色及優勢，在將品牌深入人心的同時，更會有部分被商家特點所吸引，填寫問卷的人100%會對此品牌有深刻的印象。

三、贊助及回報方式

(一)前期宣傳

1.橫幅懸掛在學校的主干道上，通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多的學生了解贊助商的信息，也可以讓往來與學校的其他各高校學生多了解，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。不可太商業化。

2.海報宣傳海報將貼于校內醒目公告欄和活動現場宣傳板上，海報上標明活動的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱及相關單位。海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物商家自行設計也可.(備注：也可由商家提供海報,貼于活動現場)。

3.宣傳單宣傳單主要介紹活動內容和商家信息，傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立.發放各社團，各院系，各班級,再各自安排人員散發.如公司有自己的宣傳冊子可協助派發，商家自己提供。(單面傳單1/3部分可提供公司信息，但不可包含促銷成分;雙面傳單正面為活動內容宣傳，反面為公司信息。)

4.展板活動展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報本板不受其他組織宣傳影響。

5.宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼。

6.網站宣傳本次活動學校有關網站(如：學生街網)在本校qq群，微博上可以為合作方公司提供更多的信息宣傳，報道中均可融入公司文化，最好商家有電子資料。

7.現場show可以在活動現場介紹贊助商，需商家提供一些實物和資料。

8.刊物宣傳在學校有關刊物內跟蹤報道，具有歷史價值。

9.獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有圖案跨地域，有頭有面。

10.工作人員用品工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等。

11.咨詢點宣傳活動當天可設點接受學生的活動咨詢，從而也可以介紹貴公司。

12.現場宣傳活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶公司特色的小游戲。

13.現場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持、參賽者宣傳商家信息等。效果十分明顯。

14.問卷調查活動當天可在咨詢處進行問卷調查并且抽獎。

15.禮品派發合作方可以提供和自己公司文化或業務性質相關的小禮品(小貼畫，胸徽，小臺歷等)，我方可以安排人員進行派發，也可以起到很好的宣傳效果。

16.宣傳牌在學校各大食堂和學生公寓的入口處，懸掛和擺放活動宣傳牌，同時為商家冠名。

(二)后期宣傳

1.問卷調查表根據不同的需要，我們將學校學生進行問卷調查，也相當于一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在地消費群體，知道貴公司信息在學生中地定位。

2.在學校網站，年級報刊上發布活動總結和商家合作等信息。

3.貴公司如需要在校園中長期銷售或招聘促銷人員，我方可全權代理，作為貴公司在學校代理并負責招聘促銷人員。

備注：若公司還需其他宣傳活動，我方在能力允許范圍內定會鼎力協助。

(三)特色宣傳

1.網站(學生街網)

學生街網是福州大學生互相交流的一個現代化平臺，它凝聚著我們多年來的智慧與心血,它記錄著我們的點點滴滴。我們用我們的技術力量與熱情，使它逐漸的完備與成熟。學校網站包括了新聞、攝影、學習、原創、文體等版塊，它向同學提供及時的信息。我們愿意用我們的技術為貴公司提供一個宣傳與交流的平臺。

2.活動啟動儀式宣傳

在活動場地周圍或學校人流量最大的地點設置專門的展臺，在醒目處設置橫幅及彩噴，禮炮迎賓，樂隊吹奏，進行活動的啟動儀式，吸引參賽者前來現場報名。

3.現場禮品互動活動宣傳

制作與活動相關的禮品，如價格較為低廉的文化衫，文化衫主體部分印制活動的主要內容、logo，同時可以附上商家的logo。設計現場互動游戲，吸引觀眾。

4.多季宣傳

某些活動需要長期時間的積累達到品牌效應和文化，將活動分割為第一季，第二季可以很好的在不同的活動階段采取不同的宣傳方式，每季印制不同的宣傳單，及時根據上期活動的不足之處改進，商家也可以根據一季下來的活動最終所取成果進行下一步投資計劃。這種宣傳較易促進精品活動的形成和促進校園文化的沉淀。

(四)可行性分析

1 .活動歷時時間長，活動內容豐富，將吸引眾多的關注。本次晚會由共青團福建農林大學委員會、共青團人文社會科學學院委員會聯合承辦,屬于本學期的重點大型活動,宣傳規模波及全校。

2.集中性：大學生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。

3.費用低廉在高校內部推廣活動與其他之間在花費方面不具可比性，幾則電視廣告的費用可能可以在高校做幾年的推廣。這種活動大多是通過非官方組織，這是校園文化的重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。

4.潛力巨大作為最大消費群體——城市人口地最大組成部分，大學生地消費能力是巨大的`。當一種商品和服務一旦被他們接受或有好感,收益必將是長期的。

5.自主性大學生具備初步的消費能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們的青睞，誰就搶占了先機。

6.經驗豐富，我們有著成功舉辦過多次迎新晚會、元旦晚會等大型活動的經歷。從初期的策劃到最終的實施，各個部門分工合作、同學積極參與，使活動圓滿結束。

7.我們有專業的活動宣傳策劃組，會以站在商家的立場上來做宣傳策方案，

使宣傳更加專業，更加有針對性，更加有影響力。

(五)商家回報

我們對贊助商家的回報主要體現在為商家宣傳，樹立良好形象上，具體為以下幾方面：

1.在宣傳單，海報，橫幅等宣傳資源上體現貴公司，讓高校學子很自然的在腦海中留下公司品牌信息，而當今商業社會競爭中，品牌效應是很起作用的。

2.商家的部分產品以獎品形式融入活動的前后，成為現場活動地一部分，有利于商家推廣產品。和商家信息有關的產品和獎品由商家提供。

3.問卷調查，相當于一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在的消費群體，知道貴公司的產品在學生中地定位，做到知己知彼。 4.活動結束后我們仍可以與貴公司合作，提供可靠的宣傳。

(六)補充贊助方案：

1.獨家贊助獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

2.多家聯合贊助贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。

商家也可以提供自己的方案給我們，我們會認真參考，然后做出另雙方都滿意的宣傳策劃，盡量做到“十化”：新穎化，全面化，簡明化，規范化，大眾化，創意化，現代化，文明化，藝術化，專業化。

四、資金預算

五、其他事項

1.我們本著對企業負責的態度，本次活動的廣告、傳單、海報、報道、背景設計以及經費支出將與企業討論商定。

2.具體活動的現場策劃將在進一步的討論中提交。

3.同時，對于學校的一些具體安排及要求，也將與企業討論實施。

4.未盡事宜，雙方另議。

跨年晚會策劃案篇九

感動是情感的共鳴，是心靈的震撼。校園在感動中發展，精神在感動中升華，社會在感動中進步。本學期我校將開展第二屆“感動校園人物”評選活動，通過此項活動，我們旨在發現感動、表達感動、傳遞感動、共享感動，進一步增強我校師生員工的凝聚力和感召力，增強我校師生員工的責任感、榮譽感，更好地引導師生員工關愛校園、關愛社會，營造高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍。

發揮模范作用，愛心培育英才

發現感動 表達感動 傳遞感動 共享感動

20xx年9月——20xx年12月

北京市新英才全體師生員工及全體學生家長

為了加強評選活動的組織領導工作，學校決定成立“感動校園人物”評選活動委員會：

組

長：藍春

執行組長：關林峰

副組長：宋景嵐 李放大 梁勇 魏慶佳

組 員：梁京奇 李應舉 薛艷麗 余輝 姚毅川

下設辦公室，辦公室主任由梁勇兼任。

真情無言，感動無界。無論你是壯志凌云的學生，還是點燃生命燭光的教師，無論你是心系教育、情牽英才的學生家長，還是默默無聞、揮灑真情的行政后勤人員，只要你是新英才的一份子，只要你有經典的事跡、感人的故事，用自己的力量推動校園文化的進步和發展，用自己的故事解讀人與人之間應有的情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，請將你凝聚人間最真誠的情感盡情放歌，你就有可能成為感動校園人物。

（一）推薦辦法：

以班級為小單位，以學部、部門為大單位，可實行自行申報，也可實行推薦報名。 各單位申報名額：2名。

獎項設置：感動校園人物獎及提名獎。

每一個新英才人都享有評選、被評的權利和義務。 網上評選：

（二）評選程序

第一階段：組織準備階段：20xx年9月，發布評選條件和要求及評選內容。

第二階段：宣傳階段：20xx年10月—11月，陸續將推選人物和事件在網上公布，積極宣傳，讓全校師生了解活動，關注、參與，并對參評人物和事件給予評價。

第三階段：推選階段：各單位小組要在11月底以前組織完成推薦活動，并將侯選人推薦表等有關材料按規定要求上交。（學生材料交各部，教師材料交校辦，家長交家校委員會。）材料要求：被推薦人要寫一份內容為800字左右的個人事跡材料，各組推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實。

生代表組成評選委員會，根據各小組推薦上來的參選人物，結合個人事跡，由評選委員會投票按2：1產生下一輪候選人名單，并通過校園網和櫥窗進示公示。如對評選過程存在異議或發現參評者的事跡有不真實的情況，可以以書面形式向校評委辦公室舉報。

第五階段：綜合評選：20xx年1月，評審小組對“感動校園人物”候選人進行考核評選，最后產生學校“發揮模范作用，愛心培育英才”感動校園人物，并在典禮活動中進行頒獎，宣布感動校園十大人物及十大提名獎結果。

活動設“感動校園人物獎” 和“感動校園人物提名獎”，獎項名額各十名，共二十名獲獎人物，頒發獲獎證書及獎品獎金等。20xx年1月起，學校將第二屆“感動校園之星”事跡通過校刊、校園網、廣播站等媒體進行報道，號召廣大學生以先進為榜樣，努力學習、奮發成才，爭創文明校園、和諧校園。

1、各學部、各部門要在思想上要重視本次活動，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，充分利用廣播、網絡、板報等途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。

2、評選對象原則上要在新英才有兩年以上時間， 面向全體教師和全體學生、全體家長，除受學校處分沒有撤消的學生以外。

3、評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監督；發現弄虛作假行為者，將對當事人作嚴肅處理。

4、此次當選“感動校園人物”的師生員工材料將裝入檔案。

5、“感動校園人物” 稱號獲得者如違反法律法規或校規校紀，學校將有權取消其稱號；