當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

部隊改革創新心得體會篇一

以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程,始終保持和發展黨的先進性,不斷提高黨的執政能力,為此,要有強烈的憂患意識,樹立與時俱進、改革創新的精神風貌,下面是本站帶來的改革創新

心得體會

“當前，我們面臨的各種矛盾問題仍然突出，來自各方面的風險挑戰仍然很多。全省廣大干部特別是各級領導干部要準確理解和深刻把握中央作出全面深化改革重大決定的長遠意義和戰略考量，牢固樹立進取意識、機遇意識、責任意識，最大限度凝聚改革共識，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以更大決心和勇氣把改革事業推向前進。” ——在近日舉行的中共四川省委十屆四次全會上，省委書記王東明要求全省各級領導干部必須充分認識中央全面深化改革的重大意義，切實增強推進改革的自覺性和堅定性，引起與會者強烈共鳴。(2月12日 四川在線)

xx屆三中全會上通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，這標志著中國從1978年開始的波瀾壯闊的改革開放進入到新階段，必將強有力地推動經濟社會各領域的深刻變革。在我們滿懷信心地加快發展的時候，有必要對當前的形勢有一個深刻的認識和準確的把握，以便全省上下進一步統一思想、振奮精神，堅定謀求新突破、實現新跨越。

各級領導干部要認清面臨的發展機遇和挑戰，明確改革的重點，堅定發展信心。要將自身素質能力提升作為一項基礎性工程，以此夯實轉型跨越發展的著力點，站穩為人們群眾謀福祉的落腳點。務必破除心浮氣躁、急功近利的思想障礙，樹立腳踏實地、實干為民的務實作風。真正把功夫用在打基礎、利長遠的事情上來。

我們要始終堅持以新的理論指導新的實踐，從生搬硬套的教條束縛中解放出來，只要有利于科學發展的，任何路子都要敢于去闖，任何方法都要勇于去試。唯有如此，才能抓機遇、贏得先機、掌握主動，實現更加奮發有為，以新的理念和方式，以更大的決心和勇氣推動改革向前邁進。

思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創新才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業的發展。

打破思想禁錮，激發工作活力，思想也應視作一種生產力，解放思想就是與時俱進、思想開放就是一種進步。適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，提高我個人的工作能力，為使這場大討論深入開展，取得實效，結合我自身工作的實際，我認為應從五個方面(歸納為“五個動”，即“促動、改動、變動、運動、行動”)做起：

一是思想要促動。

通過解放思想、改革創新學習討論活動，查找存在問題、查找差距、激發潛在的思想活力，動腦筋，想辦法，轉變觀念，解放自己的思想，用嶄新的眼光、科學發展的觀點去解決問題，從多個角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過程中，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的依法行政和能力素養。在為建設服務型政府的進程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到基層、群眾中去。

二是學習要改動。

“活到老、學到老”，“學海無涯”，首先要樹立學習終身制、“官”念淡化，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及實用科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創新理念，拓展工作思路，以更好適應新形勢下的基層組織建設的需要。

三是作風要變動。

解放思想大討論活動，是深入學習貫徹黨的xx大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養。以促及靈魂的高度改進工作作風。

四是實踐要運動。

重在行動，貴在落實，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。我們工作中一定要真確分析形勢，以科學發展觀的要求，牢固樹立科學發展理念，結合實際，積極探索措施，加強力度，努力確保工作的扎實推進。以革命運動的精神和理念貫穿實踐的每一個環節。

五是創新要行動。

通過創新工作方式方法，創新工作載體等方式，改進和改善工作。沒有創新就沒有進步，沒有創新就死水一潭，不進則退。堅持解放思想、改革創新大討論，以突破前人、實踐改進為創新的目的。

以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發揚革命傳統，要創新經驗，善于在解放思想中統一思想，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活、本職工作中充分踐行“三個代表”重要思想、科學發展觀，愛崗敬業，奉獻服務，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。

解放思想，找準改革的支點。善謀才能善做，要改革，就要明確改革的方向和目標。在這次教育實踐活動中，干部群眾給黨建組織工作和組工干部隊伍建設提出了許多意見，大多體現在改革步伐之后、創新意識不強、擔當精神不足、落實力度不大等方面。那么，要解決好這些問題，首先在思想觀念上要變革，從思想層面深化認識，要有一種敢于向自我開刀、敢于犧牲個人利益的勇氣，不能讓改革停在紙上、喊在嘴上。要深刻查找我們的運行機制、工作方法有哪些問題，與群眾的期盼有哪些距離，為什么一些工作群眾不買賬、不滿意，問題到底出在哪里，今后該咋辦。要始終堅持解放思想的勇氣，克服“前怕狼后怕虎”的心理，大膽地去闖，積極地去試，使自己的工作意識、工作方法一直與時俱進。同時，要避免全盤“否定傳統”，把行之有效的方式方法拋之腦后，只熱衷于搞一些實質內容的“標新立異”，提一些嘩眾取寵的

口號

善做善成，找準創新的支點。當前黨建組織工作的政策、環境、重點發生了深刻變化，靠傳統的思維、常規的措施，很難打開新的局面成效。那么，我們要堅持問題導向，立足當前工作，認真量一量組工干部思想解放程度、創新創造勁頭與發展要求的差距，找一找不適應發展的思想觀念、行為方式，開展調研、探討，形成尊重創新、鼓勵探索、寬容失誤的良好氛圍。同時，做好黨建組織工作既需要良好的精神狀態，又需要科學的方式方法，也就是說，要苦干加巧干，堅持務虛與務實相結合，把各項工作的出發點建立在解決實際問題上，防止出現“兩張皮”現象。要找準黨建組織工作與服務發展的結合點，既吃透“上情”，深刻領會黨的各項政策的精神實質，又吃透“下情”，摸清群眾最需要什么、最期盼什么，然后對癥下藥，使組織意圖與群眾意愿得到最高的統一，讓黨員的先鋒模范作用在引領發展中得到充分發揮，讓黨組織的凝聚力和號召力在引領發展中得到加強。

求真務實，找準擔當的支點。擔當，是衡量好干部的重要標準，既體現人品，又體現能力。作為組工干部，一方面，要根治思想上的懶病，堅決克服“只要不出事、寧愿不做事，只求過得去、不求過得硬”的錯誤思想，不怕擔責，不怕風險;一方面，要根治行動上的懶病，堅決摒棄“不敢迎難而上、不敢動真碰硬，遇到問題繞著走、遇到責任往外推”的錯誤認識，激發危機意識、擔當意識，自覺做到嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己，謀事要實、創業要實、做人要實，真正把重任扛起來，把工作干出色。當前，組工干部要深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，聚精會神抓好教育實踐活動各項整改任務的落實，精心調研謀劃明年各項工作目標，把推動黨建組織工作的過程轉變為解放思想、謀劃思路、完善措施、服務發展的過程，不怕困難，不懼風雨，保持昂揚向上的精神狀態，攻堅克難的意志品質，拼搏奉獻的干事激情，做到“改革有成績、創新有業績、擔當有實績”!

部隊改革創新心得體會篇二

改革創新是推動社會進步和個人成長的重要力量。在不同的領域中，改革創新呈現出多樣化的形式。然而，無論是在哪個領域，要想取得成功，關鍵就在于有創造性思維和敢于冒險的勇氣。通過參與各種改革創新實踐，我逐漸意識到改革創新需要的不僅僅是知識和技能，還需要一種敢于突破傳統觀念的勇氣和魄力。以下是我在改革創新實踐中的一些心得體會。

首先，改革創新要打破傳統思維定勢。經驗和傳統是我們學習和發展的基礎，但它們也往往成為我們思考和創新的束縛。在實踐過程中，我發現自己常常被傳統觀念局限住，導致無法思考新穎的解決方案。為了突破這種定勢，我嘗試去接觸不同領域的知識和經驗，并在思維方式上進行轉變。例如，我在學習設計的過程中嘗試從不同角度來思考問題，用非傳統的邏輯去思考解決方案。這種多元思維的方法幫助我看到了以前未曾注意到的問題和機會。

其次，改革創新需要勇于冒險和接受失敗。改革創新是一種對現狀的挑戰和冒險，而這種冒險往往伴隨著風險和可能的失敗。然而，只有勇于冒險和接受失敗，才能有機會實現真正的突破。在我的實踐中，我經歷了許多失敗和挫折，但這些失敗并沒有打擊我的信心，反而讓我更加堅定了改革創新的決心。我學會了從失敗中吸取教訓，不斷調整和改進自己的方案，找到新的路徑和方法。正是通過這樣的堅持和不斷嘗試，我最終取得了一些令人滿意的成果。

再次，改革創新需要跨界合作和開放思維。現代社會的復雜性和多樣性要求我們不再僅僅依靠個人的力量。改革創新需要跨越領域和學科的界限，與不同領域的人才進行合作，共同解決問題。在我的實踐中，我與來自不同專業和背景的人進行了合作，他們帶來了不同的視角和思維方式，豐富了我的創新思路和解決方案。通過與他們的交流和互動，我學會了傾聽和尊重不同的聲音，同時也拓寬了自己的視野。

最后，改革創新需要不斷學習和自我反思。改革創新是一個不斷探索和學習的過程，沒有終點。在實踐中，我意識到知識和技能的更新是創新的源泉。我積極主動地尋求新的學習機會，不斷更新自己的知識和技能，以適應不斷變化的環境。同時，我也注重對自己的實踐進行反思和總結。通過反思，我能夠更好地發現自己的不足和提升空間，進一步完善自己的思考和行動方式。

綜上所述，改革創新需要我們對傳統思維進行突破，勇于冒險和接受失敗，跨界合作和開放思維，不斷學習和自我反思。通過我在改革創新實踐中的心得體會，我深刻體會到改革創新的重要性和挑戰，也更加堅定了自己在改革創新道路上的信心和決心。我相信，只要我們堅持不懈地去追求改革創新，不斷挑戰自我，努力超越傳統，就能夠為社會的進步和個人的成長做出更大的貢獻。

部隊改革創新心得體會篇三

改革創新是推動社會進步、促使國家繁榮的重要驅動力。在改革創新的實踐過程中，我們不斷總結經驗，不斷探索新的路徑和方法。以下是對加強改革創新的心得體會，希望能夠為今后的工作提供參考。

第一段：加強改革創新的重要性

改革創新是推動社會發展的強大動力，是在經濟、政治、文化等各個領域實現跨越發展的關鍵。加強改革創新，不僅有助于解決我們目前面臨的深層次問題，也能為實現長期可持續發展奠定基礎。加強改革創新，意味著要摒棄舊的觀念、框架和模式，勇于進行嘗試和創造，以適應新時代的需求和挑戰。

第二段：保持思維的靈活性

加強改革創新需要保持思維的靈活性。我們不能被固有的思維定式所束縛，而是要敢于挑戰和質疑既有的觀念和方法。只有與時俱進，放下過去的成果和經驗，才能在新的領域中探索出真正創新的路徑。同時，要學會多角度思考問題，避免片面和狹隘的思維，綜合各種資源和信息，形成全面的判斷和決策。

第三段：加強深度合作和資源整合

加強改革創新需要加強深度合作和資源整合。我們要積極主動地與各方面力量進行溝通和合作，共同面對挑戰、解決問題。各個領域的專業人士、企業家、學者等都擁有豐富的經驗和資源，他們的參與和幫助能夠為改革創新提供新的思路和解決方案。同時，要善于整合各種資源，建立協同合作的機制，實現資源的優化配置和利用。

第四段：提高創新能力和創新環境

加強改革創新需要提高創新能力和創新環境。創新能力是推動改革創新的核心競爭力，它包括創造性思維、問題解決能力、團隊協作能力等。我們要通過教育培訓、人才引進等方式，培養和提高創新能力。同時，要優化創新環境，鼓勵創新精神和實踐，提供創新的平臺和機會。只有提供良好的創新環境，才能吸引更多的人才加入創新研究，推動改革創新的深入發展。

第五段：充分發揮改革創新的驅動作用

加強改革創新的最終目的是為了實現社會的進步和發展。我們要充分發揮改革創新的驅動作用，促使經濟的快速增長、社會的全面進步。通過改革創新，我們可以解決新時代面臨的新問題，完成新任務，實現自身價值的最大化。相信只要堅持加強改革創新，我們就能夠迎來更加美好的未來。

總結起來，加強改革創新是推動社會發展的重要手段和途徑。在實踐中，我們要保持思維的靈活性，加強深度合作和資源整合，提高創新能力和創新環境，最終充分發揮改革創新的驅動作用。我們堅信，在加強改革創新的道路上，我們能夠創造無限可能，實現偉大夢想。

部隊改革創新心得體會篇四

"中國夢"是強國之夢，也是復興之夢，一經提出便舉國共鳴，我們理解一個久經磨難又屹立于世界東方的大國對富強復興的期盼與追求，也理解十三萬萬國民為了共同愿景的努力奮斗與望眼欲穿。"中國夢"歸根結底是我們每個人的夢，有夢的人有夢的國家才有希望。在國民爭相為"中國夢"凝心聚力的大環境下，我們組工人更應當完成自己的使命將自己的力量匯聚到圓夢的大潮中!

組工人做為管干部的干部，管黨員的黨員，管人才的公仆，身負重任，并且我們向來以講大局守規矩著稱，但是從另一個角度看，重任背后是群眾的信任，優點背后的保守也成為了阻礙我們工作飛躍的缺點。當前正是跨越發展的歷史機遇期，只有加快改革創新才能讓我們的工作對得起群眾的信任，托舉起我們的"中國夢"。

古語有云："茍利于民，不必法古;茍周于事，不必循舊"小平同志在92年南巡時也講到"沒有一點闖的精神，沒有一點冒的精神就干不出新的事業"。組工人做為干部群眾的"指導員"和"排頭兵"除了自身素質過硬外還應當率先垂范，做好領導干部的選拔任用、完善基層黨組織建設和黨員管理、積極引進人才，撕掉保守的標簽。

改革創新工作首先應當敢想敢干，突破思想的藩籬，增強改革的膽識。我們尊重經驗但不應當局限于經驗，改革雖有風險，但須知無限風光在險峰。只有我們組工人率先的解放思想去嘗試、去摸索、才會帶動廣大的干部群眾，只有我們組工人在改革中突破自我，超越自我，才會帶動起一股敢想敢干的風氣。

改革創新工作要實干巧干，務求工作實效，提高創新本領。組工人要有求真務實的態度，須知"空談誤國、實干興邦"要多下基層，多與群眾接觸，文山會海出不了創新成果，只有邁開腳、彎下腰才會有沉甸甸的收獲。當然提倡實干并非迷失在繁雜的事物中，我們還應當學會深入思考，圍繞著平常的"難點""重點""熱點"著力，在這些工作中大膽改革出"亮點"，推進組織工作思路、格局、方法、機制的創新。

改革創新工作要忌瞎干亂干，不嘩眾取寵亦不畫蛇添足。推進改革不是小孩過家家，它關系到國家的發展、群眾的福祉、民族的復興。如果只求裝門面攢政績，極左的瞎干亂干只會讓國家和人民為這所謂的改革所累，這種情況史書不絕我們應當高度重視!在改革的進程中，組工人應當有膽有識了解實際情況再做判斷，瞻前顧后左思右想以求達到解決實際問題而副作用最低。

“中國夢”具有為國家富強、民族復興、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，組工人撕掉保守的標簽，積極推進改革創新就是在為打開夢想照進現實之門努力!無論面對多少挑戰、多大困難，"中國夢"給我們以希望、信心和力量!

部隊改革創新心得體會篇五

學習改革創新的重要性不言而喻。隨著社會的快速發展，傳統的學習方式已經無法滿足人們對知識的需求，需要不斷改革創新來適應時代的要求。在我自己的學習過程中，我時刻關注學習改革創新的動態，不斷總結經驗和體會，并付諸實踐。下面將從理論學習、實踐探索、思維方式、自主學習和終身學習等五個方面，分享我在學習改革創新方面的心得體會。

首先，理論學習是學習改革創新的基礎。我們常說“理論指導實踐”，學習改革創新也不例外。只有通過理論學習，才能拓寬我們的思維，為后續的實踐奠定基礎。我在學習改革創新方面，在大學期間特別注重理論學習。通過參與各種學習改革創新的相關課程和講座，我掌握了大量的理論知識，比如新教育理論、教育心理學等。這不僅豐富了我的知識儲備，更重要的是，讓我對學習改革創新有了更深入的了解和認識。

其次，實踐探索是學習改革創新的關鍵。學習改革創新不僅僅是理論的學習，更要有實踐的支撐。沒有實踐的檢驗，學習改革創新就無法得出實質性的結果。我在學習改革創新方面，通過參與學習小組、科研項目等實踐性的活動，不斷探索新的方法和途徑。例如，在學習小組中，我提出了利用互聯網平臺構建學習社區的創新方案，并付諸實踐。通過實踐，我發現這種方式能夠增加學習的積極性和效果，并得到了同學們的積極反饋。

第三，思維方式是學習改革創新的核心。思維方式決定了我們的學習態度和方法，對于學習改革創新來說至關重要。在學習改革創新方面，我始終堅持開放的思維方式。我鼓勵自己不斷質疑、思考，并勇于嘗試新的學習方式。例如，在解決學習難題時，我習慣采用翻轉課堂等創新方法，通過讓學生在課前進行預習和自主學習，然后在課堂上進行互動和合作，提高學習效果。這種思維方式讓我在學習中保持了持續的創新動力，并取得了不錯的效果。

第四，自主學習是學習改革創新的基本要求。傳統的學習方式多是被動接收知識，而學習改革創新要求學生發揮主動性，在學習中扮演更積極的角色。在自主學習中，我注重培養自己的學習能力和學習方法。通過學習改革創新的相關書籍和課程，我掌握了一些高效的學習方法，比如歸納總結、思維導圖等。這些方法幫助我在學習中更好地整理知識，提高學習效果。同時，自主學習也需要自律和堅持，我習慣制定學習計劃，并按計劃執行，不斷完善自己的學習習慣和方法。

最后，終身學習是學習改革創新的追求。終身學習意味著學習的道路從未結束，不僅要求我們不斷學習新知識，更要求我們對自己的學習進行反思和總結，以更好地適應社會的變化和需求。在終身學習方面，我意識到要保持持續的學習動力和熱情，需要與更多的學習者進行交流和合作。比如，我積極參加各類學術研討會和分享會，通過與其他學習者的交流，我不僅開拓了自己的視野，也從中獲得了更多的學習靈感和機會。

總之，學習改革創新是我們不斷進步的源泉。通過理論學習、實踐探索、思維方式、自主學習和終身學習等五個方面的努力，我有幸開啟了一條屬于自己的學習改革創新之路。在這個過程中，我不斷追求創新，也收獲了成功和成長。我相信，在未來的學習之中，我將繼續保持學習改革創新的熱情和動力，不斷探索新的知識和方法，讓自己在學習中不斷突破和進步。

部隊改革創新心得體會篇六

近年來，我國護理行業取得了長足的發展，不斷推動著護理改革創新的步伐。作為一名從業多年的護士，我深刻體會到了這些改革創新給我們帶來的巨大變化。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討護理改革創新的意義和影響。

首先，護理改革創新提高了護理質量。過去，護士的工作主要是簡單的照料和服務，缺乏科學的管理和護理技術。隨著護理改革的推進，我們護士在護理知識、技能、管理等方面得到了更多的培訓和提升。我們不再只是簡單地執行醫囑，而是能夠進行病情評估、制定護理計劃、執行干預措施，并及時評估和調整。護理改革創新使我們的護理工作更加專業化、規范化，進一步提高了護理質量。

其次，護理改革創新提高了患者滿意度。過去，患者對護理的滿意度并不高，主要原因是我們護士的工作內容和方式相對單一。而現在，我們可以根據患者的個體化需求，采取不同方式的溝通和護理，提高患者對護理的認可和滿意度。例如，對于年長的患者，我們可以更多地關注他們的生活品質和心理需求；對于兒童患者，我們可以采取更溫柔、親切的方式與他們溝通。護理改革創新使我們能夠真正關注患者的需求，提升了患者對護理的滿意度。

第三，護理改革創新提高了護士的專業水平。過去，由于我們缺乏系統的培訓和學術研究，很難提升自己的專業水平。而現在，我們有了更多的學習和進修機會，可以不斷更新自己的知識和技能。同時，護理改革創新也促使我們護士積極參與臨床研究和學術交流，提高我們的學術造詣和專業水平。護士不再只是執行者，而是參與者和創新者，能夠為患者提供更好的護理服務。

第四，護理改革創新提高了醫患關系。過去，由于醫護關系不夠和諧和配合，患者往往對護士產生一定的抵觸情緒。護理改革創新通過加強醫護合作和團隊建設，使醫患關系得到了很大的改善。現在，我們護士和醫生能夠更好地相互理解和支持，共同制定和執行治療方案。此外，護士在醫療過程中的積極參與和有效溝通，也使患者對護士充滿信任和感激。護理改革創新促進了醫患之間的良好關系，為患者提供了更加優質的醫療服務。

最后，護理改革創新助推了醫療衛生事業的發展。過去，衛生部門對護理事業的投入相對較少，護士的待遇和職業發展空間有限。而現在，護理改革創新使護理事業變得更加重要和受重視。政府不斷加大對護理事業的投入，提高護士的待遇和培訓機會。同時，護理改革創新也激發了護理專業的創新活力，推動了護理學科的發展和壯大。護理改革創新不僅促進了我們護士的個人發展，也推動了整個醫療衛生事業的進步。

總之，護理改革創新給護士帶來了很多機遇和挑戰，同時也給患者和整個醫療衛生事業帶來了巨大的利益。作為一名從業多年的護士，我深刻認識到護理改革創新對我們的重要意義和積極影響。希望在未來的發展中，我們護士能夠繼續努力，迎接更多的變革和挑戰，為患者提供更好的護理服務。

部隊改革創新心得體會篇七

深化改革心得體會一：全面深化改革實現偉大中國夢心得體會

面臨著中國發展的歷史新階段，十八屆三中全會提出了進一步全面深化改革的指導方針，要求中國繼續深化改革路線，落實改革方針，從而實現中國夢。可以說，全面深化改革不僅是中國目前面臨的形勢所迫，更是中國夢實現的過程中，中國必經的發展之路。

在十八屆三中全會上，全面深化改革的指導方針被提出來，除了原有的經濟改革之外，全新的深化改革中體現出了這次改革的深化和全面兩個重點，在進一步深化經濟改革的同時，注重改革的全面性，涵蓋了科技、文化、醫療保障等多個方面的內容。在這次的全面深化改革中，涵蓋面積如此廣泛的改革方針的提出，是為了更好的推動我國社會主義和諧社會的建設，走中國特色社會主義的道路。

而近年來，中國夢的提出，使我們不得不將目光聚焦到中國特色社會主義的構建上。習主席認為，中國夢實際上就是實現中國偉大復興的夢，實現中國人民共同富裕、中華民族偉大富強的道路。從這里可以看出，中國夢是中華民族共同的夢想，是中國人偉大復興的夢想。因此，在實現這個夢想的路上，面臨著如此復雜的國際形勢，中國唯一的道路就是全面深化改革。xxx提出的改革開放為我國的市場經濟發展提供了空間，然而這對于中國夢的實現仍然有著較大的差距。中國夢是全中國人民的共同夢想，而改革開放只帶領了一部分人先富裕，這與中國夢的共同特點相背離，因此，在中國社會主義和諧社會的構建上，中國必須要走全面深化改革的道路，全面要求中國改革開放道路的溯及面廣，要能夠造福更多的中國人，要為全中國人民的小康生活而努力;深化要求中國改革力度的強大，要求中國的改革力度溯及到更多的中國人，使中國居民的生活水平顯著的提高。而這，正與我們中國夢的最終要求不謀而合，是中國夢實現過程中的重要實踐。

中國夢，是中國實現偉大復興之夢，是中國人走向全民富裕的偉大決心。在中國夢的實踐中，中國必須要全面深化改革，強調改革的溯及面和改革的溯及力，使中國夢真正的得以實現，實現全中國人民的富強的小康生活目標。

引領時代發展的進軍號角——深入學習xxx同志關于全面深化改革的重要論述

黨的十八大以來，xxx同志就全面深化改革發表的一系列重要講話，蘊含崇高使命意識，彰顯真摯為民情懷，貫穿著馬克思主義的立場、觀點、方法，立意高遠、內涵豐富，為引領時代發展吹響了進軍號角，對于我們深刻理解和全面把握改革開放的內在規律、正確方向和重點任務，努力實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，具有重大理論和現實意義。

改革開放是一場深刻革命，必須堅定信心、把握方向

xxx同志指出，改革開放是我們黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命。現在改革到了一個新的重要關頭，推進改革的復雜程度、敏感程度、關注程度，一點也不亞于30多年前。從某種意義上說，當前矛盾問題更加突出、利益關系更加復雜、改革任務更加繁重。雖然我們取得了歷史性成就，開創了新局面，但現在又到了一個緊要關頭，是一個雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越的歷史新起點。

堅定信心，闖勁要足、韌勁要強。沖破桎梏、革除積弊，離不開攻堅克難的信心；觸動利益、較真碰硬，離不開自我革新的勇氣。相對于30多年前，當前改革難題更多、要求更高。在這種情況下，如果沒有披荊斬棘的決心、迎難而上的勇氣和永不言退的堅持，在改革中就會束手無策、寸步難行。應深刻把握當前國際國內形勢，深入分析改革中存在的優勢和不足、利益和矛盾，反復研究論證、大膽探索創新，既要有十足的闖勁，又要有強大的韌勁，不可遲疑，不可退縮，以“壯士斷腕”的堅定決心和巨大勇氣，朝著改革目標勇往直前。 把握方向，膽子要大、步子要穩。堅持什么樣的方向，決定著改革的性質和成敗。回顧30多年的歷程，改革之所以能夠順利推進并取得歷史性成就，根本原因在于我們黨始終堅持正確的方向和立場，排除各種干擾，確保改革不變質、不走樣。xxx同志強調，“中國是一個大國，決不能在根本性問題上出現顛覆性錯誤。”這里所說的顛覆性錯誤，就是指根本性、方向性錯誤。當前，各種矛盾相互交織，各種訴求相互碰撞，各種力量競相發聲。面對復雜的形勢和嚴峻的考驗，我們既要有冒的勇氣、闖的勁頭，更要有戰略定力和底線思維，走穩中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義制度，牢牢把握深化改革的主動權。

勇于突破，起點要高、落點要實。當前，新舊體制轉換的過程遠未結束，尤其是體制障礙對經濟社會發展的瓶頸制約問題尚未得到根本解決，這是難啃的“硬骨頭”。實踐告訴我們，改革過程中的問題只能用改革的辦法來解決。矛盾和問題解決得如何，直接影響改革開放進程。面對新形勢、新任務、新矛盾、新問題，我們既要冷靜思考，防止急躁冒進出現錯誤；又要敢于面對，防止瞻前顧后貽誤時機。應牢牢把握解放思想這一法寶，沖破因循守舊的“大山”，突破思維定勢的“峽谷”，以新一輪思想大解放推動新一輪大發展。在改革的過程中，堅持高起點搞好頂層設計，為革除弊端、銳意創新打開通道。同時，將改革的總體構想、過硬舉措落到實處，力求精準制導、落地開花。

改革開放是一個系統工程，必須統籌謀劃、協同推進

xxx同志強調，改革開放是一個系統工程，必須堅持全面改革，在各項改革協同配合中推進。這既是對過去經驗的科學總結，又是對現實挑戰的深刻認識。在改革實踐中，“單兵突進”很難形成“合圍之勢”，往往是“按下葫蘆浮起瓢”，舊的問題沒有解決，新的問題又會暴露。黨的十八屆三中全會作出了全面深化改革的總體部署，目的就是要避免改革“碎片化”，把握改革的整體性，運用系統思維，統籌謀劃、協同推進。

明確改革的目標。把全面深化改革的總目標確定為完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，抓住了建設社會主義現代化國家的根本問題。我們應站在黨和國家事業發展全局的高度，以發展的眼光、聯系的觀點、系統的思維來認識和把握改革的目標。當前的改革不是某個領域、某個方面的改革，而是涉及經濟社會發展各領域的全方位、立體化改革，目的是實現國家治理體系和治理能力現代化，提高我們黨科學執政、民主執政、依法執政水平，把各方面制度優勢轉化為治國理政的效能。

把握改革的重點。發展是第一要務，是解決當前所有問題的關鍵。雖然我們已經初步建立了社會主義市場經濟體制，但市場體系還不健全，市場發育還不充分，特別是政府和市場的關系還未理順。改革開放的生動實踐和偉大成就表明，經濟體制改革始終是改革的重點，具有牽一發而動全身的作用，它的進度決定著整個改革的進度，它的成敗決定著整個改革的成敗。只有牽住經濟體制改革這個“牛鼻子”，發揮經濟體制改革牽引作用，全面深化改革，才能推動生產關系同生產力、上層建筑同經濟基礎相適應，推動經濟社會持續健康發展。 抓住改革的核心。黨的十八屆三中全會提出，經濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用。從過去的“基礎性作用”到現在的“決定性作用”，我們對政府和市場關系的認識不斷深化。在現代市場經濟體制中，政府是經濟管理和調控的主體，市場是配置各類經濟資源的主體。正確處理政府和市場的關系，就是要使市場在資源配置中起決定性作用，激發市場活力、完善市場體系、健全市場規則，讓“看不見的手”充分施展，讓“看得見的手”真正有效。

形成改革的合力。改革沒有大多數人的支持，就很難順利推進。相比過去，全面深化改革面臨許多新問題、新挑戰。改什么、怎么改，不同的人、不同的社會群ti有不同的見解和主張。這就需要把最大公約數找出來，最大限度地求同存異，在深化改革問題上形成聚焦。應推進決策科學化民主化，通過民主聽證、民主懇談、民主討論等方式凝聚共識，消除群ti隔膜，清除溝通障礙，不斷聚合全面深化改革的正能量。

改革開放是一個漸進過程，必須尊重規律、開拓前進

xxx同志強調，改革開放是一項長期的、艱巨的、繁重的事業，必須一代又一代人接力干下去。推進改革開放既需要政治勇氣和擔當，也需要政治智慧和謀略，需要從紛繁復雜的事物表象中把準改革脈搏、把握內在規律，特別是要處理好全面深化改革實踐中的幾個關系。

頂層與基層。堅持頂層設計和基層實踐的有機統一，是全面深化改革的重要方法和有力武器。我們既要通過基層實踐探路，也要依靠頂層設計指路。頂層設計，謀的是全局，發揮的是航標作用。在深水區前行，遇到的阻力更大，面對的暗礁更多。現階段推進改革，必須在戰略思考的基礎上進行頂層設計，抓好各項改革關聯性、系統性、可行性研究，提出改革的總體目標、優先順序、主攻重點，使各項改革舉措在政策取向上相互配合、在實施過程中相互促進。基層實踐，探索的是規律，獲得的是真知。應鼓勵基層大膽試驗、勇于創新，從實踐中摸索規律、總結經驗，為頂層設計的優化提供依據，把頂層設計的藍圖變為現實，實現“自上而下”與“自下而上”的有機統一。 治標與治本。改革是一場持久戰，不可能畢其功于一役，治本先要治標。抓住當前暴露出來的突出問題，打出“組合拳”頻頻發力，打好“殲滅戰”步步為營，積小勝為大勝，以量變求質變，不斷為治本贏得時間、創造空間。同時應看到，深化改革不能滿足于局部領域的“小修小補”，不能只針對表層問題“開方下藥”，治標更要治本。堅持站高、看遠、想深、做實，破除改革設計的“碎片化”、改革方法的“短視化”、改革目標的“應急化”，防止老問題久改不革、新問題層出不窮。抓住影響經濟社會發展全局、影響人民群眾切身利益的重要領域和關鍵環節，不失時機治本，加大力度改革，突破利益固化的藩籬，攻克體制機制的頑疾。

面上與點上。隨著改革的不斷深化，各個領域各個環節的關聯性和互動性明顯增強。不抓面上推進，難免顧此失彼；沒有點上突破，同樣會亂了節奏。應堅持整體推進、統籌協調，更加注重改革措施的良性互動、協同配合，對面上能改的要堅決改、馬上改、徹底改，做到改革不停頓、開放不止步。同時，堅持重點突破、以點帶面，取得改革實效。重點領域“牽一發而動全身”，關鍵環節“落一子而活全局”。對時機一時不成熟的，可以采取試點探索、投石問路的方法，局部先試，積累經驗，為更大規模、更廣領域的改革積累經驗、創造條件。只有把個別經驗上升為一般經驗，在制度層面鞏固好實踐成果，改革才能瓜熟蒂落、水到渠成。

客體與主體。全面深化改革，根本目的是進一步實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。從這個角度說，人民群眾是全面深化改革的服務對象和客體。為此，應堅持從人民群眾普遍關注、反映強烈的問題出發，找到體制機制的弊端，把準深化改革的重點，讓改革成果更多更公平惠及全體人民，使深化改革的過程成為人民群眾廣泛參與、普遍受益的過程。同時，改革開放是億萬人民自己的事業，人民群眾始終是改革的主體。在全面深化改革的實踐中，必須始終做到正確對待群眾、始終相信群眾、堅決依靠群眾，把群眾的實踐作為探索規律、發現真理、獲取真知的不竭源泉，讓群眾的創造愿望得到尊重、創造能力得到發揮、創造成果得到肯定，充分調動群眾投身改革的積極性、主動性、創造性。

深化改革心得體會三：黨員領導干部關于深化改革的心得體會（1194字）

黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關鍵時刻召開的一次重要會議，全會聽取和討論了習xxx受xxx委托作的工作報告，審議通過了《xxx中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，這次會議的召開，是我們黨堅持以xxx理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，在新形勢下堅定不移貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣示和重要體現，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，必將對推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響。

平xxx系列講話精神，就是要深刻理解全面深化改革開放的重大意義、正確方向，不斷激發全社會的發展動力和創造活力，把改革發展各項事業推向前進。

習xxx反復強調：“改革開放只有進行時沒有完成時。改革開放中的矛盾只能用改革開放的辦法來解決。”黨員干部要把思想和行動統一到全會精神上來，以強烈的進取意識、機遇意識、責任意識，凝聚共識和力量，以勇闖地雷陣的英雄氣概沖破思想觀念的障礙，以敢啃硬骨頭的無畏精神突破利益固化的藩籬，以通攬全局的胸懷和眼光統籌規劃、穩中求進，拿出新時期需要矢志改革的勇氣與擔當，為生民立命，一定能夠堅定不移把改革開放引向深入。

在難題面前要敢闖敢試、敢為人先。經過改革開放三十多年的實踐和努力，走出了中國特色社會主義的正確道路，形成了科學發展的正確觀念，但改革再度出發，面臨的矛盾越多、難度越大，這就要求黨員干部越要堅定與時俱進、攻堅克難信心，越要有進取意識、進取精神、進取毅力，越要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，牢固樹立進取意識，有不畏困難的勇氣、迎難而上的豪氣、化難為易的銳氣，敢闖敢試，敢為人先，這樣才能在破解難題中迎來“柳暗花明又一村”的發展前景。

在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬。由于經濟體制深刻改革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，由于發展不平衡、不協調、不可持續問題短期內難以根本解決，各種社會矛盾難以避免地會經常地大量地表現出來。這就要求黨員干部牢固樹立機遇意識，抓住就能贏得戰略主動，搶占未來發展制高點，有敢于擔當的精神，著眼于最大限度激發社會創造活力、最大限度增加和諧因素、最大限度減少不和諧因素，更加積極主動地處理好各種矛盾，不斷激發黨組織和干部群眾的生機活力。

在風險面前要敢作敢為、敢擔責任。當前我國發展仍處于以大有作為的重要戰略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰。這就要求黨員干部以強烈的使命感，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，以更大決心沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，牢固樹立責任意識，牢記對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任，勇于負責，不斷解決前進道路上的問題挑戰。

深化改革心得體會四：解放思想、深化改革心得體會（758字）

解放思想就是要打破習慣勢力和主觀偏見，實事求是創造性的工作。使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，研究新情況，解決新問題。如果沒有解放思想、深化改革，任何事物都不會取得長足的進步，一個國家如此，同樣一個單位，甚至一個人也是。下面我就談談我在這方面的體會：

在部門管理方面，實際我們可以嘗試領導和員工之間可以更積極的面對部門在運行過程中的問題，形成更大的互動。而不要一味的遵循領導的“管”和員工的“受”，這樣兩者都覺得累，都沒有發揮整體的主觀能動性，一但出現緊急情況，最佳的處理方法就很難出現。當然這里有制度的完善，領導觀念的轉變，員工的積極性，時間協調等等問題，別看我們在運作和運行方面總是有條不紊、順順利利的但是只要仔細想一想我們需要完善的事情實在是太多了，比如人員配置方面，康復手段完善方面，培訓方面等等，只有解放思想，深化改革，才有可能把這些習慣勢力打破，才能和實際相結合。

我們和上級機構在這方面是落后的，而且是全方位的落后，落后是要挨打的，我們除了要做好“本職工作”：理論知識要扎實，技術要過硬，但是我們也不要閉門造車多少實踐證明閉門造車是沒有出路的，永遠也跟不上“潮流”，實踐證明閉門造車一但遇到瓶頸將很難逾越，我們需要的是新的技術、更好、更成熟的技術、經驗。當然前提是我們要不滿足于現狀，敢于挑戰，不要拘泥于條條框框，著眼于未來，這就需要解放思想和深化改革。

很多人認為一般的待遇對應的是一般的服務質量，高待遇對應的是高質量的服務，這種想法，這種工作態度在時至今日是錯誤的，我們應該提倡“物美價廉”，我們都在提倡服務型政府。就是為了建設和諧社會，我們也要解放思想和深化改革。

深化改革心得體會五：全面深化改革——學習十八屆三中全會精神心得體會（863字）

萬眾期待和注視的中國xxx第十八屆三中全會于2013年11月9日至12日在首都北京順利召開。振奮人心，不負眾望，全會熱烈而莊嚴、全面而具體地作出了全面深化改革的總部署，發出了全面深化改革的總動員，明確了全面深化改革的總目標，為中國未來發展描繪了藍圖，指明了航向，為實現中華民族偉大復興的中國夢而揚帆起航。

我國長期處于社會主義初級階段，在經濟高速運轉的轉型期，也不斷出現了經濟上行壓力增大，經濟發展不平衡、不協調等一些列問題，且有逐漸凸顯，因此，當前惟有推動改革才能解決好發展中存在的實際題目，才能更好地發展。

全會上提出了改革的思路、改革的目標、改革的保障和改革的步驟，公信有力的為中國特色社會主義事業開辟了更加廣闊遠景。提出“五破五立”，果斷破除各方面體制機制弊端，突破改革的攻堅期和“深水區”，全面深化改革和完善中國特色社會主義制度，重視改革的系統性、整體性、協同性，讓發展成果更多更公平惠及全體人民。真正做到改善民生，實現共同富裕，為同一個“中國夢”而努力。

在推進全面深化改革的同時，重視人民的所期所盼，貼近人民群眾，結合開展黨的群眾線路，將改革精神深入人心，一切以更好地服務人民群眾、更多謀取群眾利益出發，真正實現民所期、能所及。啟動全面深化改革的總動員，為實施深化改革吹響了“沖鋒號”，使廣大黨員、干部、群眾全面準確領會深化改革的精神實質，以“改革”為重點，以“全面”為視角，以“深化”為抓手，堅定信心，凝聚共識，形成合力，匯聚起推進改革的強大正能量。

全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。這個總目標進一步豐富了原來“完善和發展中國特色社會主義制度”目標的內涵和要求。推動深化改革更加注重系統性、整體性、協同性，加快發展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態文明，讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，讓發展成果更多更公平惠及全體人民。

部隊改革創新心得體會篇八

近年來，我國醫療水平不斷提高，護理工作也逐漸被重視，并出現了不少改革創新的做法。在護理的工作實踐中，我也深感到這些改革創新的成效。在這篇文章中，我將為大家分享我的護理改革創新心得體會，并探討其在實際應用中的價值和意義。

第一段：探索護理模式，提高服務質量

護理工作的核心是患者，為患者提供高質量的護理服務是我們不變的追求。在實踐中，我們不斷探索和實踐新的護理模式，以提高服務質量和效率。例如，采用分層管理制度，為患者量身定制個性化的服務方案，提高服務質量的針對性和可操作性；實行責任制和差錯管理制度，提高患者護理質量和安全性；采用電子化病歷和智能化醫療設備，提高患者服務的科技含量和人性化程度等。這些做法的實施，不僅提高了我們的工作效率和護理標準，也讓患者收到了更優質、更溫馨的護理服務。

第二段：創新護理技術，提升職業能力

護理工作者必須具備良好的技術水平才能更好地服務于患者。然而，護理技術是不斷進步和發展的，我們也需要不斷地學習和探索。為了提升自己的職業能力，我們需要勇于創新和嘗試新型護理技術。例如，采用自主研發的護理設備、藥品等，減少人工操作和藥物誤用的風險；學習和掌握新型護理技術，如心肺復蘇、外科手術等護理技術，為患者提供更全面、更專業的護理服務。這些新型技術的運用，不僅提高了我們的技術水平和職業素養，也讓我們更符合患者的需求和期望。

第三段：強化溝通協作，促進團隊凝聚

護士的工作可能會面對十分緊張的工作環境，溝通和協作也顯得格外重要。在實踐中，我意識到團隊凝聚力是非常重要的，溝通和協作也是團隊凝聚力的體現。我們必須學會在工作中與同事進行信息交流，及時溝通、協調和解決爭議，防止產生誤解和沖突，為患者提供更加協同、高效、有效的服務體驗。此外，團隊凝聚力還能夠提高工作效率和協作能力，使我們的護理工作更加有序、穩定和可靠。

第四段：重視教育培訓，提高專業能力

護理從業是一個復雜的工作，需要我們不斷學習和進取，提高專業能力。在實踐中，我們發現不同的患者疾病需要不同的護理方法，因此有必要不斷更新自己的專業知識，掌握最新的臨床技能和治療方法。在這個方面，我們可以利用各種渠道和方式，如參加工作坊、職業培訓班和學術交流會等，跟進最新的醫學研究與實踐成果，學習有關臨床護理的技能和知識。持續的教育培訓，能夠更好地提升我們的專業能力，著眼未來，為患者提供更高水平的護理服務。

第五段：注重自我心理療愈，提升職業素養

護理工作的壓力十分大，很容易感到身心疲憊。在實踐中，我們也需要重視自我心理調適和療愈，緩解因工作所產生的壓力和負面情緒，保持良好的職業素養和職業形象。因此，我們常常采用積極的心理治療和健康維護方式，例如要注重體育鍛煉，建立良好的生活和職業規劃，保持積極的心態和工作態度。這些全面、綜合的自我心理治療和健康維護，有助于提升我們的職業素養和自我調適能力，使我們的職業生涯更加成熟和成功。

結論

改革和創新是推動護理事業發展的重要動力。在不斷實踐和探索中，我們可以發現許多有效且實用的改革創新策略，正是這些方法不斷推動著我們實現更好的護理效果和服務質量，也讓我們領悟到了護理工作的價值和意義。在今后的工作中，我們要更加注重實踐和創新，用新的觀念和方法推動護理事業不斷向前。

部隊改革創新心得體會篇九

“1751”改革創新工程實施以來，我校按照上級部署，積極穩妥的推進改革，取得了豐碩的成果，也備嘗改革的甘苦。

第一點，教育教學改革勢在必行，但是穩妥推進方能走得更遠。

當下，教育的發展受到經濟基礎、育人規律、市場經濟規律三個方面的制約。教育屬于上層建筑，理應與經濟基礎相適應;教育培養的對象是人，自然要遵循人成長的一般規律;教育培養的對象是面向未來的勞動者，必然要受到勞動力市場的制約。教育不可能脫離社會來辦學，人也不可能脫離現實去生活，教育教學的改革必須協調各方面的利益，從而實現多贏。協調好各方利益，這是改革成功的保障。高效課堂改革，牽一發而動全身。改革成功，則學生滿意，家長擁護，社會認可;改革失敗，則怨聲載道，自身不保，學校無法生存。隨著素質教育改革的不斷，規范辦學、晉級分配制度改革不斷推進，學校可操作的空間十分有限，化解風險的手段卻十分可憐。改革必須“破”“立”并重，或寓“破”于“立”之中;利益“調整”與利益“增進”并重，或寓利益“調整”于利益“兼顧”之中，讓學生成為發展的主體，讓教師成為育人的主體，讓校長成為真正的法人，讓廣大教職工都能分享到改革與發展的成果。

第二點，改革創新要敢闖敢干，但是理論的燭照尤為必要。

20xx年，山東省開始推進新課程改革，到而今10年有余，然而回首反思我們的改革路，成績十分可憐，我們許多學校死水一潭，甚至蕩不起一絲漣漪。20xx年，“1751”改革工程啟動，它是旗子，是號角，讓我們再出發，再上路。專家診斷，校際共同體創建，讓許多學校開闊了視野，有了發展的決心、改革的欲望，小試牛刀的結論是創新也不過如此。我們缺少的就是一個“敢”字，缺少的就是敢闖的勇氣，敢于擔當的責任，敢于堅持的倔勁，敢于實踐的探索精神。一年來，我們感慨是“改革真的不太難，創新真的不是名校專利”。其實，只要我們遵循育人規律，吃透新課程改革的三大支柱理論，即多元智力理論、建構主義、三元智力論，從新的育人觀、價值觀、課程觀、課堂觀、效率觀、質量觀出發，一切改革也就不是小打小鬧，新課程改革也就能進行到底。新課程改革的關鍵詞有兩個，即選擇、模塊。沒有通用的、標準化的模塊，也就沒有選課走班教學的前提，也就沒有了學生全面發展，自主發展，個性化發展的可能。新課程的課堂教學改革的關鍵詞有三，即自主、合作與探究。無論是自主探究，還是合作探究，探究學習是課堂教學改革的.主旋律。既然探究，自然有速度快慢之分，效率高下之別。追求真理是無止境的，探究也自然是無止境的，無時空限制的。更何況從一節課域限來考察得出的所謂高效，而從3年7年10年時限來考察則得不出任何價值，更無效率可言，更有甚者當年所謂的高效在后來者看來簡直就是對生命的浪費。可見，不吃透理論的改革是害死人，沒有理論燭照的改革是害死一批人。

第三點，改革創新要“官退民進”，但釋放人的創造潛能是準繩。

現在改革的最大問題是迷信行政管理的高效，抱著以年級為主體的管理體制死不放手，這個緊箍咒不放，半年不出一切又死水一潭，因為期末要考核，要競聘，誰也沒膽去冒風險，丟工作。不破就無法立，破立結合方有所為。改革創新從本質講就是解放生產力，就是釋放師生的創造潛能，就是打破束縛師生個性發展的條條框框，百舸爭流，萬類霜天競自由，這樣的學校才有生機與活力。以一人的意志統一眾人的意志，徹底執行，貫徹到底，這也是高效。但一人的智慧畢竟有限，不可限像太陽一樣光熱無窮，所謂的高效也不可能持續。集眾人的智慧不斷創新發展，這樣的課堂才能充滿生機，活力無限;這樣的學校才能永葆青春，永遠讓人向往，永遠讓人留戀。

教育如果簡單機械地去追求執行力的高效率，高效益，高效能，傷害的只能辦學的自主性，教師的創造性，學生的自主性。學校特色化建設也就無從談起，教師的專業發展也就無法兌現，培養高素質創新型人材也成了一句空話。教育是面向未來的，是為人的終身發展奠基的，是為民族的未來負責的。教育一旦異化，其危害將在10—20年后方得以顯現。那將是個人悲劇，民族的悲哀。誰也逃脫不了歷史的審判，因為你是歷史的罪人。

部隊改革創新心得體會篇十

新阮店鄉小學

劉文娟

我是一名參加工作為期十多年的小學教師，在縣教育局的倡導的“兩抓一評”課改模式下，我認真學習和領悟“兩抓一評”的教改理念，并在自己的語文教學中大膽的進行了嘗試和實踐。在自己進行課改期間，我有過不適應，有過擔心，有過失敗，有過困惑，但更多的是有了收獲的喜悅，有了今天自己在語文課堂教學中的逐步成長。下面就談一下自己課改后在語文課堂教學中的一些心得體會和困惑。

一、語文課堂教學理念的轉變

在剛開始的時候自己還處在過去的強調接受學習,死記硬背,機械訓練的教學模式，在課堂上分析課文講解課文，剝奪了學生的自主性。通過學習，我深刻認識到現在的教學倡導學生主動參與、勤于探索、勤于動手,培養學生搜集和處理信息、獲取知識的能力,分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力。所以我嘗試著把學生的自主學習作為自己組織教學活動的基本理念，首先在教學活動中做了角色的定位：“學生是語文學習的主人”，自己進行角色轉換和讓位，從“前臺”退隱到“導演”的角色地位。同時，幫助學生確立主角地位，培養學生自主學習，讓學生自己做學習的主人翁。

二、活動學習是課堂教學的主要方式。

在課堂教學中，通過自己不斷的思考以及和學生的接觸，結合自己學生的生理、心理特點，我發現通過活動學習，是一個不錯的方法，而且小學語文新大綱也強調，要“加強學生自主的語文實踐活動”，“開展豐富多彩的語文實踐活動”。所以在平時的教學中，做好聽說讀寫實踐活動，要讓每個學生在語言活動中充分地“操練”起來。同時把利于語文學習的其他活動方式“拿來”，讓學生唱唱、跳跳、演演、比比、畫畫、嘗嘗、嗅嗅、摸摸、做做等，提高了學生學習的興趣。

三、

有人曾說：“寫一輩子教案不一定成為名師，但反思三年成名師。”在剛開始課堂教學改革對我來說是比較陌生的，在每堂課中或多或少的都會存在一些問題，為了不使這些問題出現在以后的課堂中，我漸漸的學會了反思。在每上完一節課侯反思自己在課堂設計中的問題，反思自己的課堂教學環節，反思問題的設計，反思自己的教學過程等等。從反思課堂教學慢慢的發展到開始反思自己的教案備寫，反思對學生的評價、對學生作業的設計、對教材教法的研究以及對教具和多媒體的合理充分的使用等等，并且把這些問題都寫到自己的教后記中，以便及時的翻閱和提醒自己。就這樣自己在課改中不斷的學習，在學習中不斷的探索，在探索中不斷的嘗試，在嘗試中不斷的反思，在反思中不斷的成長。

四、自己在課改中存在的問題和困惑

雖然自己在不斷的嘗試課改，不斷的在糾正自身課改中的不足，但是還有許多問題和困惑需要在以后的工作中注意：

1.課改的理念還不夠新，在自己的課堂上還放的不開，還受到

舊的課堂教學模式的影響，妨礙了自己的課改進展。

2.課改的理論知識還有不夠豐富，雖然有了自己一定的課堂教學模式，但是這種模式還不夠明顯和完善。

3.對有些教材和課堂教學環節處理的還不夠得當。 4.自己的專業素質和業務能力有待進一步學習和提高 在以后的工作中，針對自己在課堂教學改革中存在問題，我將會認真謙虛的學習和向前輩請教，揚長避短，盡快使自己成長起來，作為一名小學的語文老師，我深感自己的責任之重，因為我們面對的是剛剛才起步的孩子，他們就好比一張潔凈的白紙，將來在這張紙上將會繪制出什么樣的圖畫，就要看我們的這第一筆畫的好與壞。在課改的路上我會努力學習和鉆研“兩抓一評”的教學模式，提高教學效率，畫出完美的第一筆。

部隊改革創新心得體會篇十一

改革創新是推動社會進步的重要力量，也是一個國家繁榮發展的必由之路。我認為，要在這個時代追求成功，我們必須培養改革創新的能力。在長期的實踐中，我體會到改革創新之風對個人和社會的重要意義。本文將從改革創新的重要性、改革創新的動力、改革創新的方法以及改革創新的前景四個方面展開論述。

首先，改革創新是推動社會進步的重要力量。社會在發展過程中不可避免地會遇到各種問題和困難，這就需要通過改革創新來尋找解決辦法。若無改革創新之風，社會就無法順利地應對挑戰和變化，發展也會陷入停滯。比如，中國改革開放以來，通過引入市場經濟、放松對經濟的控制等改革措施，實現了翻天覆地的變革，社會進步了一大步。因此，改革創新是實現社會繁榮的重要手段。

其次，改革創新的動力來自于對現狀的不滿和對未來的向往。只有在對現狀不滿的基礎上，人們才會不斷追求新的可能性。改革創新正是一種積極的態度，是不甘于現狀的表現。當我們面對問題時，如果只是抱怨和指責，那么問題永遠無法解決，我們只會沉淪于被動中。而如果我們能夠從問題中看到機遇，尋找解決的方法，就能夠引發改革的動力。同時，人們對未來的向往也是推動改革創新的重要力量。我們渴望一個更美好的世界，為了實現這個目標，我們就必須努力創造和創新。

再次，改革創新的方法是多樣的。在具體的改革創新實踐中，我們可以采取不同的方法。首先，我們可以通過學習借鑒他人的成功經驗來推動改革創新。這并不是抄襲和模仿，而是在借鑒的基礎上進行創新，從中吸取優點，形成自己的特色。其次，我們可以通過勇于嘗試和面對失敗來推動改革創新。改革創新往往伴隨著風險和不確定性，但只有放手一搏，才有可能取得成功。最后，我們可以通過培養創新意識和能力來推動改革創新。創新意識是指敢于打破常規的思維方式，創新能力是指在具體實踐中能夠提出新的點子并付諸實踐的能力。

最后，改革創新的前景是光明的。當今世界正處于百年未有之大變局，改革創新已經成為各國追求發展的共同選擇。在不同領域中，新技術、新業態、新模式層出不窮，給經濟發展帶來了更多的機遇和挑戰。只有不斷推動改革創新，我們才能不斷適應和引領這個時代的發展。正如習近平主席所說：“改革創新是歷史發展的必然要求，也是黨指引人民實踐的科學理論”。改革創新不僅為個人提供了實現自我價值的機會，也為國家和社會的發展帶來了無限的可能。

總之，改革創新之風對個人和社會都具有重要意義。我們應當積極培養改革創新的能力，不斷面對問題和挑戰，勇于嘗試和創新。只有這樣，我們才能不斷實現個人價值，推動社會的進步和繁榮。改革創新的未來是充滿希望的，讓我們攜手并進，共同創造一個更加美好的明天。