在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級自我介紹篇一

在現實生活中，許多人都有“重男輕女”的傾向。他們一直認為男生就是家里的頂梁柱，勇敢，可以闖天下；而女生，在他們眼里，總是十分弱小的，需要被保護，呵護的。可我卻從不這樣認為。

女生具有許多男生沒有的優點。他們聰明，細心，是父母的貼身小棉襖，是老師得力的小助手，更是爺爺奶奶，外公外婆的小拐杖。我是女生，我驕傲！

在歷史的長河中，更有發現“新大陸”——“鐳”這種重要化學元素的女科學家——居里夫人。當然，除了居里夫人，還有護理事業的奠基人南丁格爾，斯托夫人，冰心，蕭紅……她們像一顆顆璀璨的明珠，為人類的文明做出了不可磨滅的貢獻。

在現代，也有張海迪這等女性，難道她不值得我們敬佩和學習嗎？

在現實生活中，我們女生可以留長長的秀發，穿漂亮的裙子，雖然遇到挫折愛哭鼻子，但雨過天晴后，會更勇敢。我們在家里是開心果，總會講一些開心有趣的事，逗家里人開心。遇到家里人生病了，總會在身邊照顧，哪像男生，一天到晚大大咧咧的，一點也不細心。

記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，外婆突然說，她有些不舒服，我就讓外婆去躺一會兒，過了好一會兒，我問外婆好些了沒有，外婆說她暈乎乎的，結果我用手一摸，她的額頭滾燙。糟糕，外婆發燒了。我趕忙找來家里的備用藥，倒來溫開水，讓外婆服下。等爸爸媽媽下班回來后，我又和媽媽帶外婆去看病。事后，外婆總夸我是貼身小棉襖，比男孩強多了，媽媽也總說我是上天送她的禮物。

我們女生，一定要以那些杰出女性為榜樣“巾幗不讓須眉”，不斷努力，讓自己也成為一代接觸的女性。

我是女生，我驕傲！

大家好！我是一個活潑、開朗、認真的孩子。我的長相并不出眾：剪著一頭短發，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，粉紅的嘴上總是掛著微笑。

我特別愛讀書。記得上次媽媽說要帶我去買書時，我特別興奮。到了書店，我迫不及待地鉆到了文學區，看看自己夢寐以求的書《巴黎圣母院》有沒有上架。“啊！太好了！我親愛的《巴黎圣母院》到了！”我興高采烈地把它捧回了家。一回家，我整個魂兒就都鉆進了那片書海里，仔細的品味著、欣賞著它的每一句話，每一個字。突然，耳邊響起媽媽的一陣呼喚：“榕慧，吃晚飯了！”我一看鐘點，呀！都六點了！但是，我依舊沉醉在這本書的王國中，于是漫不經心地回答：“哦！我知道了！”然后，又掉進了書海中。媽媽等了一會兒，便上樓催促我，媽媽再三催促，我才依依不舍地離開了我的至愛。

除了讀書，我也熱愛學習。每次上課的時候，我總是專心致志地聽老師講課；有時，我自己也會出幾道思考題考考自己；更多的時間，我會讓媽媽出一些算術題鍛煉我的思維，提高口算能力。

怎么樣？我不愧是一個愛讀書、愛學習的好少年吧！

六年級自我介紹篇二

大家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多。和大多數同學一樣，我今年也是11歲。

我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的發掘！

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的`友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。

學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠解我，喜歡我。

六年級自我介紹篇三

大家好！很高興我可以和大家在這里見面，所以，我非常情愿向大家介紹一下我自己。

我呀！一個不折不扣的“假小子。”大家都認為我是一個假小子，因為我非常調皮搗蛋，男生喜歡干的事，只要我喜歡的，都比他們強：爬樹，掏鳥窩，搞惡作劇``````只要是搞惡作劇的我都敢做。

今年，我11歲啦，上小學六年級，屬龍的，我非常喜歡我的屬相，因為龍是吉祥的，是保佑我平安的。大家聽說過葉公好龍嗎？那就是關于“我”的事。

我出生在20xx年3月14日的一個中午。據媽媽說，當時媽媽正在曬太陽，突然感到肚子疼，就不太在意。于是，我就在媽媽肚子里開始“大鬧天宮”了。最后，媽媽肚子疼得實在厲害，就讓爸爸送醫院里。檢查后，醫生斷定媽媽要生寶寶了，便立刻做手術，幾個小時后，我便來到了這個世界。爸爸開心的馬上給我取名兒，爺爺笑得更是合不攏嘴，大姑二姑聽到這個消息后馬上趕到醫院來看望我。看到這么多人看我，便號啕大哭了起來。爺爺笑呵呵的說：“哭的好，哭的聲音越大，名聲就越大！”爸爸說：“就叫她叫徐儷洹吧，小名兒叫逍遙。”大家拍手叫好。

長大了，我有了自己的愛好___畫畫。在美術老師多年的熏陶下，我的美術掌握的越來越好，還在20xx年“我和祖國一起成長”繪畫比賽中榮獲二等獎呢！

我從五歲就有當小學教師的念頭，和孩子們一起唱唱跳跳，那多開心啊!所以，我一定會努力實現我的夢想的!

聽完我的介紹，你是否對我有了新的認識呢？

六年級自我介紹篇四

我，一個平凡的女孩子，頭上長著柔順光滑的頭發，劉海剪得平平的，把頭發扎起來就像個天真無暇、‘溫柔可人’的“仙女”。圓圓的臉頰上擁有著精美的五官：高挺的鼻子下有著一張能說會道伶俐嘴巴；下巴尖尖的，頭的兩側有一雙“順風耳”。還有的是：我是一個樂觀其成的女孩，無論是在家里，還是在學校，爸爸媽媽、同學、朋友和老師都稱呼我為“開心果”。對于這個稱呼，我感到萬分的自豪和喜悅。

我的性格千變萬化，很怪異，是說變就變的，誰也捉摸不清我的性格（包括我的父母）。要是你一不小心用生氣的語氣來頂撞我，或是用骯臟的`語言來侮辱我、罵我的話。我敢保證：即使前一刻我是跟你在開玩笑，可后一刻我會大發雷霆的反駁你，然后火冒三丈的走開，不再理你。可是等過了一個小時后，我會主動地跑去和你玩，或許，當時的我會把一個小時前所發生的事像橡皮擦錯別字一樣抹掉，忘得一干二凈。若你問起我來，我會說：“切！區區小事，沒關系。”

嘻！我的性格難捉摸嗎？其實不難，只要你了解我的一切，與我好好相處。那你就像吃飯一樣很容易地捉摸我的性格，并且發現我是個平易近人的女孩。

希望大家會喜歡我這個“開心果”吧！

六年級自我介紹篇五

我叫牛紫燕，20xx年農歷四月十八出生于北京，現在四川省蓬溪縣高坪鎮小學校六年級一班讀書，是一個純樸的女孩。

我高高的個子，長著黑黃黑黃的.頭發，鼻梁矮矮的中間有塊綠色的東西，媽媽說是胎記。紅紅的嘴唇旁邊，長著像餃子一樣的耳朵。

尤其特別的是我的眼睛。有一回，別人的書被我弄臟了。她正要罵我的時候，看見我滿臉通紅，站在那里發呆。眼睛以求饒的目光癡癡地盯住對方。自己有好幾次想說“對不起”，可就是覺得說這三個字太難了。話剛到嘴邊又回來了。

這時，她看到我難為情的眼神，很爽快地說：“臟就臟了吧，讓我自己弄干凈就是了。”隨后，我也想辦法幫著把書弄干凈。從此，我們成了好朋友。她和同學們也常常悄悄地告訴我：“大家都喜歡你有一雙會說話的眼睛。”

我的愛好就是愛看一些課外書。有時候，我看課外書入了迷，連媽媽叫我吃飯，也沒有聽見。媽媽只好開門給我送飯。

缺點就是，在上課我不主動發言，爭取在以后的歲月中徹底改掉這壞習慣。

這就是一個真實的我。

六年級自我介紹篇六

同學們：

大家好！

我今年十一歲，是一名五年級小學生。我的眉毛有點粗。在我長長的彎曲的睫毛下，我有一雙像寶石一樣烏黑發亮的眼睛，一個結實的鼻子和一張多嘴。

我最喜歡的顏色是藍色、青色和粉紅色。我最喜歡的科目是音樂，我最喜歡的運動是滑冰、游泳、羽毛球、跳繩……我最喜歡的`電子娛樂項目是過山車，我最喜歡的零食是冰淇淋。我的愛好非常廣泛：唱歌、滑冰、跳舞和畫畫。

我最害怕狗。每當我看到一只狗，我就像看到一個幽靈。我會害怕遠離它。即使是一只可愛的小狗也仍然非常害怕，害怕它會突然來到我身邊咬我。

我的優點是：我喜歡閱讀。我非常喜歡閱讀。我最喜歡看童話書之類的。我總是在晚上睡覺前看書，否則我會渾身不舒服，好像少了什么。我也是一個小溜冰者。我可以用一只腳向后滑冰。我沒有去補習班。我自己學會了滑冰技巧。只要你繼續努力工作，努力學習，你遲早會成為一名小滑冰高手！

我有優點也有缺點。我的缺點包括粗心和缺乏對運動的熱愛。粗心：在考試中，總有不該犯的錯誤。不喜歡運動：雖然我喜歡許多運動，但我仍然不太喜歡運動。

我仍然是一只貪婪的小貓。我非常喜歡零食。如果有，我會一掃而光。

這就是我，我會盡力做得更好，變缺點為優點，做得更好！

謝謝。

六年級自我介紹篇七

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園……爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風……我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，獨特的我。

六年級自我介紹篇八

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的'家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園……爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風……我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，獨特的我。