為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

創意校園比賽活動策劃方案篇一

貫徹教育部《關于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進人的和諧發展為價值理念，倡導學生健康的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。

通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

二至六年級學生。

發展校園足球，成就中國夢想。

作品以“發展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導課”為創作對象，充分展現廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

1、內容要求: 主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

3、字數要求：2 年級字數要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。

4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導處。

每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

創意校園比賽活動策劃方案篇二

五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節。

值此五四青年節到來之即，為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向，豎世紀新風，以正確的價值觀、人生觀投身學習及工作中去，置身于學校的創新發展中，拼博奮進，傳承五四精神，實現自我理想。特開展主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節日。

傳承五四精神爭做世紀青年

傳承五四精神爭做創業先鋒

初賽：4月19日晚7:00

復賽：4月26日晚7:00

初賽：三教107

復賽：二教108

共青團******委員會

****學院團總支

（一）、初賽前期準備：

1、4月10日，遞交策劃至團委，申請二教108。

2、4月11日，制作演講比賽報名表，向各二級學院分發文件，通知演講比賽的時間、地點及主題。

3、4月19日，邀請本次演講比賽初賽的評委。

（二）、初賽：

1、4月18日，秘書處人員統計各二級學院的報名人數，準備相關事宜。

2、選手根據自己的演講稿，進行2~3分鐘的演講，由評委打分。

3、根據初賽的分數，協調各二級學院人數，前10名進入決賽。

（三）、決賽前期準備：

1、4月20日，公布并通知入圍決賽的選手，并要求每人提交個人信息資料。

2、4月21日，制作幻燈片，確定決賽當晚播放的“五四精神”相關視頻。

3、4月22日，確定評委名單，準備評委三腳架。

4、4月23日，打印獎狀（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名），準備獎品。

5、4月25日，選手抽簽決定上臺順序。

6、4月25日18：30及4月26日中午12：30進行彩排預演。

7、4月26日12：30，準備即興演講題目。

8、4月26日17：00布置會場，調試音響，安排工作人員負責現場拍照，準備計算器、白紙、筆、評分表、紙杯。

（四）、決賽流程：

1、4月26日18:30，各二級學院同學開始入場。

2、4月26日19:00，主持人宣布比賽正式開始。

3、觀看視頻。

4、選手按照抽簽順序，進行主題演講，并抽取即興演講題目。

5、評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分即為選手最后得分。

6、宣布獲獎名單，評委頒獎。

（五）、后期工作：

1、秘書處及時上傳通訊，并制作黃表存檔。

2、學生會負責整理會場。

（六）、經費預算：

1、計算器1個，共30元2、筆5支，共10元

3、獎狀10個，共元4、獎品，共元

5、沖洗照片（10-20張），共5-10元

6、10瓶礦泉水，共15元

總計：

**學院學生會秘書處

20xx年x月x日

附錄一：評分標準

（1)形象(10分）：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

（2)口才(30分）：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。

（3)內容(40分）：主題鮮明，積極向上，聯系實際。結構合理，語言流暢。

（4)脫稿(10分）：演講自如。

（5)即興(10分）：隨機應變。

附錄二：評分表(略)

創意校園比賽活動策劃方案篇三

響應和諧小區，讓小區打造一個活躍的節日氛圍，為小區青年打造個活動交流的平臺，豐富小區內群眾的節日活動，增加小區活力，展現小區青年的運動風采。

時間：20xx年9月27日下午2：00到4：00

籃球場

主辦：小區

承辦：小區團支部

a、球賽參賽辦法：

參賽單位：小區青年自由組隊為單位；

參賽資格：凡屬本村居民，體質良好者，年齡在1 https:/// 6—30歲；

參賽人數：每隊4人其中一名替補；

報名日期：9月18日———9月22日；

參賽隊伍數量：4隊。

①比賽方法：

采用“三人制”籃球賽的比賽規則，比賽先分為兩個小組，每組以直接淘汰的方式，勝利的隊伍直接進入決賽。

②比賽服裝：

各隊服裝穿同一顏色裝，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

③比賽規則：

1、每隊必須有四名參賽隊員，每場比賽每隊上三名隊員，最少兩名隊員。少于兩名隊員上場則直接淘汰。

2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

4、進球后換發球。

5、一方投籃未進，由對方搶到籃板球后，則需人跟球完全退到三分線外再進攻。

6、每次換發球，發球方必須在場中間的籃球圈內發球，若發球方沒有退到場中間的發球圈內發球或發球時踩線，此次發球不算并換對方發球。發球方必須球發給三分線外的隊友，發球方直接發到三分線內人員，發球違例由另一方發球。

7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。

8、進球計分：三分線外投中算兩分，三分線內投中算一分。

9、每場比賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。

10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停停鐘。

12、比賽時間完結，若出現同分則外加2分鐘的比賽時間。

④獎項設置

本次比賽只獎勵第一名的隊伍，給予獎金100元；

在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，贈與籃球運動紀念品。

⑤材料預算：

哨子：2個；

宣傳條幅：1條；

獎品：護腕一對20元；

獎金：100元；

手機秒表計時；

記錄筆若干；

籃球；

礦泉水一箱；

費用預計：300元。

創意校園比賽活動策劃方案篇四

1、活動背景：

回顧童年時光，我們親近中華經典，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇。讓學院學子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們去回顧“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進詩詞的世界，聆聽詩人詞人發自肺腑的聲音……我愛記詩詞。

2、活動主題：

續讀名家詩詞，銘記中華精髓。

3、活動目的：

在傳承中華精髓的同時增強我院各組織、社團之間的交流，加強團隊意識，促進校園文化的多樣性的發展。

4、活動名稱：

經典續讀-中華詩詞大賽

5、活動對象：

職院團委學生會、職院青年志愿者分會、院報、幼兒教師技能協會、手工制作協會、“孝行天下”演講協會、秘書協會、職院黨建辦

6、報名方式：

以小組形式報名參加，每組4名成員。各組成員為本協會或組織內部同學，在隊伍成立的同時為自己的隊伍取一個有創意的名字。

7、活動主辦方：職院團委學生會

8、活動時間：4月22日

9、活動地點：貴州師范大學白云校區第二教學樓212教室

10、參賽要求：

1、各參賽組組長、組員仔細閱讀本次比賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

11、活動流程：宣傳部做宣傳工作及場地布置維護工作，文藝部負責詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進行準備。

領隊會議和抽簽會議：在賽前將召開領隊會議，通報大賽相關事宜，講解大賽注意事項，并確定各個參賽隊伍的參賽對陣形勢。

要求每個代表隊都有5名親友團。每支隊伍都擁有求救親友團2次權利，親友團回答正確可以獲得筆記本一個，以此獎勵（親友團由參賽小組自己負責組建，確認組建后將其名單交到組委會處）。

為能公平競賽，將派出兩名記分員與一名計時員，記分員把所記下的分數公布在黑板上。

活動第一環節：詩詞接龍。

要求各代表隊伍派1名代表從x個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團成員，在該環節中每個小組有2次求助親友團的機會。每個隊伍回答10首詩，答對一題10分，若某小組在該環節中沒有使用親友團在該環節該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機會都使用則不加分。

活動第二環節：狹路相逢

機抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關的例如：詩人名字朝代詩句內容問題，要求對分組員回答，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進行監督工作，出現作弊行為該環節扣20分。

活動第三環節：詩詞連連看

決賽小組派出自己相應的代表到主持人處抽取自己組的題，主持人到賽會處提取對應的題目袋，袋內裝有幾首不同的詩詞的題目詩名字、詩人名字及每句詩句，但是只有一首詩詞是完整的，每小組派2名隊員進行比賽，在比賽開始的時候開始計時，找出完整的詩詞并將其連接起來計時結束。用時最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……

活動第四環節：風險投資

詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據所選擇的題庫進行回答。首先由最高分的隊伍進行選擇，依次往后推，若遇到相同分數的，則進行加時賽（加時賽即由每組任意一位同學抽選主辦方事前準備好的詩名，進行背誦，加時賽不計入比賽總分數）每個題庫里面3小題，都是關于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯扣相應的分數。

（最后得分將以累計積分的形式確定勝負，若遇到想同分數，不能分辨出名次時，即進行加時賽，加時賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對方得分）

12、活動應注意的問題及細節：

現場秩序的維護，禁止場外提示。

13、應急預案：若遇到停電情況，學生會干事即緊急有序的疏散同學們，并安排干事和每組組長一起將分數記下來，保證下次活動順利地銜接。

14、資金預算：（附表1）

15、獎項設置：

一等獎1組

二等獎1組

三等獎2組

優秀獎2組