每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
教師節廣播稿篇一
同學們
(劉) 老師們
(合)大家好!
(劉)大浪小學紅領巾廣播站”又和大家見面了。
(汪)我是本期主播 ,
(劉)我是主播
女: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?
女:不知道。
男:還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始,學校要有新的氣象。新生入學,就開始尊師重教,可以給“教師教好,學生學好”創造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起,中國便恢復建立了第一個教師節,從此以后,老師就有了自己的節日。
女:哦,原來是這樣啊。同學們,你們知道了嗎?
男:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。
合:在第x個教師節來臨之際,祝愿我們大浪小學每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
女:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。
男:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發?是您,親愛的老師;
女:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
男:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
女:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數蒙昧的心靈。
男:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。
女:我們信任您,親愛的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,
男:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!
男:下面,我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式,有興趣的同學不妨一試喔。
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
女:
6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
8、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
教師節廣播稿篇二
甲:紅領巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!
乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里,我們祝愿所有的同學在新學年學業進步,健康成長!
乙: xxx,你知道今天是什么日子嗎?
甲:我當然知道,今天是我們所有老師的節日——教師節。
乙:我們每個人都由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第三十一個教師節來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
乙:一支粉筆、點播知識王國的迷津
甲:三尺教鞭、指點通向理想的道路
乙:一塊黑板、記下老師無限深情
甲:七尺講臺、輝映著老師的艱辛
乙:在這特別的日子里,老師我想對您說---
甲:感謝您——老師,您讓我們成為自信的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。
乙:感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
甲:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
乙:或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠保留。
甲:九月 讓我們從此不會遺忘
乙:九月 我們不會遺忘是誰教會了我們思想
甲:九月 我們不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
乙:九月 我們不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂
甲:九月 我們不會遺忘是誰在迷茫里指引方向
乙:九月 我們守著豐收的麥浪
甲:九月 我們依然在課本里成長
乙:九月 我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰
甲:金秋九月,一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬于教師的季節。
乙:九月的樂章已然奏響, 請接受我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教育戰線的老師們。 乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發?是您,親愛的老師;
乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,
用一生的心血,啟迪無數蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!
甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節的七種方式,有興趣的同學不妨一試喔
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
乙:老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表鼎城小學的全體同學對老師說聲:“老師,祝您節日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《每當我走過老師的窗前》 (播放歌曲)
甲:紅領巾廣播站此次播音到此結束。
乙:謝謝你的收聽,再見!
甲:再見!
教師節廣播稿篇三
(合)大家好!
(劉)大浪小學紅領巾廣播站”又和大家見面了。
(汪)我是本期主播,
(劉)我是主播
(汪)同學們,明天就是第xx個教師節。此時此刻,親愛的老師,您在想些什么?
(劉)也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
(汪)也許,您還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
(劉)也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
(合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂!
(汪)有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
(劉)也有人把教師比做明行燈,兢兢業業,指明著人生方向。
(合)是啊!老師,是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養造就出一代又一代國家棟梁。
同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽一首《長大后我就成了你》,來表達大家此時的心聲。
(汪)同學們,在我們大浪小學每一個角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。
(劉)在教師節即將來臨的日子里,我們創作了一首小詩獻給我們親們的老師們,并祝你們節日快樂!
下面請聽小詩《老師,辛苦了》(停頓2秒)
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
你的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長,
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!
音樂:《我愛米蘭》
(汪)同學們,再過幾天就是9月10日教師節了,我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學們不妨一試:
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節日快樂!
5、給老師畫一副鉛筆畫,再加上一行深情的問候或寫首抒情詩。
6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
7、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
(劉)還有還有,學校各中隊在開展“了解我們的老師”主題活動,請各位同學和老師一定要積極參與。
(汪)當然,尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時的每一天中都有所表現,上課認真聽講,課后認真作業,遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。
(劉)好啦,同學們,本期廣播到此結束,謝謝大家的收聽!我們下期見。
教師節廣播稿篇四
親愛的老師、同學們:
今天我們迎來了第26個教師節。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問候!
9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容,將您的絲絲白發,映成金黃;無數感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學生的成才奮力劃槳,遠航又遠航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優美的語音譜成一片知識的海洋;白發如雪,雙眼如水,老師,您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。插播歌曲:《感恩的心》。
【合】您是園丁,用辛勤的.勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
教師節廣播稿篇五
大家好:
九月金秋,這是一個收獲的季節,也是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。今天,我們迎來了中華人民共和國第29個教師節。在此,我們校園之聲廣播站全體成員要向二十一學校的老師們致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身體健康,幸福美滿!
教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師,一個普通的名字,但是在我們今天這個知識經濟的時代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養。同學們,從你入學的第一天開始,你們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,同學們,感恩師長,不需要鮮花,不需要禮物,一句標準的普通話說一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話語,一件件文明的行動都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學們上課積極發言,專心聽講,認真完成作業,這比什么禮物都要寶貴!
同學們,行動起來吧,讓我們用同一旋律,譜寫出同一個聲問候“老師,節日快樂!”
伴隨著音樂聲,我們的節目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠充滿活力,讓我們的生活永遠充滿朝氣!今天的.廣播到此結束,感謝您的一路傾聽,我們下期節目再會!
教師節廣播稿篇六
甲:紅領巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!
乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步,健康成長!
乙:,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
乙:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第xx教師節來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發?是您,親愛的老師;
乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。
乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!
甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節的.十種方式,有興趣的同學不妨一試喔。
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;過:“國將興,必貴師而重傅。”教師在古時的地位可見一斑。
b:而在現代,我們國家提倡科教興國,教育強國,把老師的地位也放在了非常重要的位置。
a:沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代,他們從不藏私,而是學生吸收多少就教多少,為國家輸出了一批批的人才,實在是太偉大了!
b:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒有老師,就沒有知識的一代代傳承;沒有老師,就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師,就沒有祖國的未來,就難以實現我們的“中國夢”!
a:下面,請欣賞歌曲:《感恩的心》。
b:桃李不言,下自成蹊。老師的奉獻是默默無聞的,但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培,是他們一天天澆灌著我們干渴的心,讓我們能夠經受風吹雨打,長成高大的大樹。
a:感謝,是一個古老而不衰的話題。古有“滴水之恩,當涌泉相報”,今天我們依然不能丟失這個美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”,如今許多人已經忘記了要感恩要講文明有禮貌。
b:同學們,從我們做起,從某某學校做起!讓我們成為市的驕傲,成為父母的驕傲,做一個感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲:老師,您辛苦了!
a:是誰不舍晝夜,在燈光下將你我的作業仔細批改,只為我們那一點點進步?是辛勤的老師!
b:是誰扶起我們跌倒的身軀,輕輕拍去泥土,用溫柔和擔憂的目光注視你我?是仁慈的老師!
a:是誰看到我們微小的進步便展露笑顏,給我們頒發“最佳進步獎”,鼓勵差生?是美麗的老師!
b:是誰燃燒了自己點亮了他人?是誰哺育了幼苗,讓他人采擷果實,不計較功名利祿?是老師!是我們的老師!
a:您是海上航船的指明燈,是風雨里為我們指明方向的燈塔,是前行路上不退場的啟明星!
a:您是秋天里的一絲金風,帶來豐收的喜悅;您是嚴冬里的小火爐,慢慢溫暖著我們冰涼的身體。
合:您是無私的愛,您是美妙的善!讓我們歌頌您,啊,我的老師!請聽歌曲《獻給老師的歌》。
a:同學們,讓我們用各種方式來表達對老師的愛與謝意吧!
b:給老師畫一張畫,加上幾句表達謝意的話語或是一句深情問候;
a:或者,可以為老師買一包潤喉片或潤喉糖,告訴老師要保護好嗓子;
b:或者,自己動手制作一張卡片,讓老師感受到我們的心意;
a:或者,以全班同學的名義,用班費為老師買一束鮮花,如康乃馨、向日葵或太陽花等。
b:老師,讓我們為您喝彩!
合:學校的全體老師,祝你們教師節快樂!
a:最后,在這首《米蘭》的歌聲中,讓我們后日再見!
b:感謝大家的收聽,再見!
教師節廣播稿篇七
(片頭音樂:《每當我走過老師的窗前》)
合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家早晨好。
甲:伴隨著熟悉的音樂,新蕾廣播在新的學期再次和您相約。本期新蕾廣播由少先隊大隊部為您主持,我是主持人王曉暉。
乙:我是主持人徐笑云。
甲:滿懷著喜悅的心情,同學們又迎來了新的學期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙:今天是9月8日,再過2天就是9月10日。我們將迎來第27個教師節。
甲:今天,我們校園新蕾廣播站以“尊師感恩”為主題,播出《感恩教師在行動》教師節專題節目,送給全校老師們。
乙:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次。從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。
甲:有人把老師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
乙:也有人把老師比做明燈,兢兢業業,為我們指明著人生方向。
甲:是啊!老師,是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養造就出一代又一代國家棟梁。
乙:教師節快到了,此時此刻,親愛的老師,您在想些什么呢?
甲:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;
乙:也許,您還在盤算,班里的工作,怎樣才能安排得得更加周詳。
甲:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
合:親愛的老師,我們沒有厚禮獻上,就請提前接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂!
教師節廣播稿篇八
親愛的老師、同學們:
今天我們迎來了第26個教師節。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問候!
9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容,將您的絲絲白發,映成金黃;無數感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學生的成才奮力劃槳,遠航又遠航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優美的.語音譜成一片知識的海洋;白發如雪,雙眼如水,老師,您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。插播歌曲:《感恩的心》。
教師節廣播稿篇九
a:敬愛的老師們 b:親愛的同學們 合:大家下午好!
a:九月,如期而至。 世界因此燦爛。 b:我們歌唱九月, 因為這是您永恒的節日。 a:我們牢記九月, 因為這是我們真誠的表白。b:九月,是情滿四溢的杯子。
a:我們用雙手高高地舉起 ,一片真誠的祝福聲中,b:請您,我最敬愛的老師,干杯! a:九月的樂章已經奏響,b:請接受我們九月的獻禮吧! 合:老師,節日快樂!
在這獻給全校老師一首教師節的詩歌《老師,您辛苦了!》 ——老師,辛苦了
哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!.
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師!
而我們載著吮吸著細雨茁壯成長。 老師——您如秋天里的一絲風, 吹黃了大地,喚金了稻谷, 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
教師節廣播稿篇十
b:親愛的同學們,
合:大家中午好!
a:今天是9月9日,明天教師節就要到了,我們紅領巾廣播站預祝全體老師們節日快樂,身體健康,工作順遂!
b:同學們,教師節放假問題是大家非常關心的,那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。
a:明天上午,請大家八點半到操場集合,進行開學典禮暨慶祝教師節的活動。中午開始放假,下午休息。后天上課。
b:教師,歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法,認為“人有三尊,君父師是也”。
a:的確,還有一句是我們非常熟悉的“一日為師,終生為父”。古語還說過:“國將興,必貴師而重傅。”教師在古時的地位可見一斑。
b:而在現代,我們國家提倡科教興國,教育強國,把老師的地位也放在了非常重要的位置。
a:沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代,他們從不藏私,而是學生吸收多少就教多少,為國家輸出了一批批的人才,實在是太偉大了!
b:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒有老師,就沒有知識的一代代傳承;沒有老師,就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師,就沒有祖國的未來,就難以實現我們的“中國夢”!
a:下面,請欣賞歌曲:《感恩的心》。
b:桃李不言,下自成蹊。老師的奉獻是默默無聞的,但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培,是他們一天天澆灌著我們干渴的心,讓我們能夠經受風吹雨打,長成高大的大樹。
a:感謝,是一個古老而不衰的話題。古有“滴水之恩,當涌泉相報”,今天我們依然不能丟失這個美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”,如今許多人已經忘記了要感恩要講文明有禮貌。
b:同學們,從我們做起,從xx學校做起!讓我們成為xxx市的驕傲,成為父母的驕傲,做一個感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲:老師,您辛苦了!
a:是誰不舍晝夜,在燈光下將你我的作業仔細批改,只為我們那一點點進步?是辛勤的老師!
b:是誰扶起我們跌倒的身軀,輕輕拍去泥土,用溫柔和擔憂的目光注視你我?是仁慈的老師!
a:是誰看到我們微小的進步便展露笑顏,給我們頒發“最佳進步獎”,鼓勵差生?是美麗的老師!
b:是誰燃燒了自己點亮了他人?是誰哺育了幼苗,讓他人采擷果實,不計較功名利祿?是老師!是我們的老師!
a:您是海上航船的指明燈,是風雨里為我們指明方向的燈塔,是前行路上不退場的啟明星!
a:您是秋天里的一絲金風,帶來豐收的喜悅;您是嚴冬里的小火爐,慢慢溫暖著我們冰涼的身體。
合:您是無私的愛,您是美妙的善!讓我們歌頌您,啊,我的老師!請聽歌曲《獻給老師的歌》。
a:最后,在這首《米蘭》的歌聲中,讓我們后日再見!
b:感謝大家的收聽,再見!
a:同學們
b:老師們
a、b(合)大家好!
a:殷小之聲紅領巾廣播站正式開播了!
b:我是本期主播xx
a:我是主播xx
a、b(合)在此,我們代表紅領巾廣播站的全體成員祝老師、同學們身體健康、永遠快樂!
b:同學們,我們的紅領巾廣播站剛剛開播,歡迎老師、同學們積極投稿。
a:我們有校園新聞欄目,及時報道校園里的新鮮事物;有你說、我說、大家說欄目,講述同學們成長中開心、煩惱的事情;有知識百寶箱欄目,為同學們介紹有趣的科技、文化等知識;還有音樂之聲欄目,讓你對同學的祝福撒滿每個角落。
b:你想給老師、同學點歌,那就趕快加盟校園廣播站,參與方式:請與廣播站彭老師聯系。
b:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
a:也許,您還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
b:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
a、b(合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂!
a:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
b:也有人把教師比做明行燈,兢兢業業,指明著人生方向。
a、b(合)是啊!老師,是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養造就出一代又一代國家棟梁。
a:同學們,在我們殷小每一個角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。
b:在教師節即將來臨的日子里,我們創作了一首小詩獻給我們親們的老師們,并祝你們節日快樂!
下面請聽小詩《老師,辛苦了》(停頓2秒)
是誰――
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰――
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
你的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長,
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!
a:同學們,再過幾天就是9月10日教師節了,我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學們不妨一試:
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節日快樂!
5、給老師畫一副鉛筆畫,再加上一行深情的問候或寫首抒情詩。
6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
7、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
b:當然,尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時的每一天中都有所表現,上課認真聽講,課后認真作業,遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。
a:同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽一首《感恩的心》,來表達大家此時的心聲。伴隨著這首歌結束我們本期殷小之聲紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽!我們下期見。