方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生社團活動策劃書方案篇一

為了營造良__校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情的到熏陶，精神生活的到充實，道德境界的到升華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二、活動內容

1. 各社團的特色節目展示。

2. 各社團的海報展示。

3. 游戲互動。

三、活動流程

活動前期準備：

1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2. 社團在__月__號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3. 社團在__月__號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。

4. 各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在__月__號前準備好。

活動當天：

1. 各社團將海報等放置在場的兩側。

2. 由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3. 由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換。

活動后期工作：

1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。

2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四、活動當天安排

1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。

3. 游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場的。

五、活動時間

準備工作：__月__-__日

開展活動：__月__或__日

六、活動的點

__廣場或籃球場

七、活動人員

全院學生

社聯成員

各社團成員

八、注意事項

1. 提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。

2. 活動當天安排人員負責維持場的秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3. 活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。

4. 活動當天安排專人拍照。

5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九、可行性分析

1. 活動場的能否申請到位。

2. 活動所需音箱等能否申請到位。

3. 活動經費能否到位。

十、經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團__15張照片/每個社團____元/每張=__元。

膠帶、線繩等：x元。

其他：__元。

共計：__元。

學生社團活動策劃書方案篇二

一，活動目的：

為了爭取把“成長之家”四字更多的深入人心，努力提高新生對“成長之家”的熱情和興趣，為了更好的吸引廣大新生的眼球，以達到宣傳推廣壯大“成長之家”的效果，并使的“成長之家”招新活動順利進行。二，活動安排和宣傳形式：

1，在校運會期間，為學生提供飲用水。

2，為意外受傷的觀眾和運動員提供基本的急救醫療必需品。

3，拾機“成長寶貝”炫舞行動，把“成長之家”服務理念廣泛傳播于大一新生。

4，配備條幅、海報、卡片的形式對“成長之家”進行宣傳。

5，活動組在校運會期間對10屆新生以及各界對“成長之家”有意愿加入的同學進行適當的介紹和宣傳。

三，場地選擇：

第 1 頁 量大、可以更多的引起同學及運動會參賽者的注意，并且與運動場距離適中，不影響校運會的正常進行。四，場地設計：

于選址處搭一方正帳篷，帳篷布局由氣球和彩帶填充，裝扮清新，以增加歡慶氣氛，并且吸引人群。帳篷前方橫掛條幅，海報懸掛兩邊側。

桌子六張三排分列，前排安置飲水用品及電腦。后兩排存儲如創口貼等各類急救用品，并可作參賽者休息備用、為“成長之家”成員內部協作探討和與新生交流提供場所。

五，需要：

1，活動設施： 1, 帳篷一頂。2,桌子六張。

3，飲水機一臺。5，電腦若干臺。6，照相機兩臺。4，dv一臺（用于記錄運動員精彩瞬間 及 工作人員成長經歷）

1，關于“成長之家”的 簡介，宗旨，意義及今后的活動安排—網絡組準備，并在14號下午六點之前落實。

2，工作證、各人一張。

3，海報（形式內容要求：a,“成長之家”的簡介、宗旨、意義 b,活動照片與剪影。一式兩份。）--由組委會負責，并在14號下午六點之前落實。

（1，“成長之家加油站”校運會服務點 2，“成長之家”預祝校運會取得圓滿成功 3，“成長之家”—大學生成長的提升平臺）

4，大字報七份。（主要內容： 好消息

第 3 頁 江西理工大 學南昌校區第24屆運動會期間，成長之家將在校主運動場為您服務：

1，免費提供純凈飲用水 2，義務為運動員提供醫藥服務 地點： 成長之家加油站服務點，）。六，人員調配：

2，人員分配雛形如下： 第一組 曾文婷 杜晶 朱謀增 歐陽曦 華志賓

第二組 汪濤 黃超 張勇 劉海鑫 鄧澤信

第三組 王建華 楊友慶 劉紫云 鐘天財 黃光宇

第四組 吳凡 羅志軍 顏思文 王興華 陳申鵬

（名單只為例子，介時另做詳細安排）

第 4 頁

學生社團活動策劃書方案篇三

大學校園里有很多社團，而每個社團在每個學期中都有相應的活動。下面是由本站小編為大家精心整理的“大學生社團活動策劃書范文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。更多大學生活動策劃書在本站策劃書欄目，希望您關注與閱讀。

大學生社團活動策劃書范文【一】

一. 活動背景：

團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式。

二. 活動目的：

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業余生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

三、活動時間地點

xxxx教學樓及xxxx

四、活動成員

xxx工大學大一新生

五、活動開展：

第一期：相遇相識(一教六樓)

a串名字游戲 20分鐘

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業、姓名，第二名同學輪流介

紹，但是要說：我是***后面的***，第三名同學說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業復述一遍。

目的：使同學們相互認識，利于活動開展。

b棒打薄情郎：20分鐘 成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。

準備：報紙轉成的棒子

c畫手掌定協議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的地方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果)。

c在手指處寫下為實現自己的期望，所采取的措施，并相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上。

為避免冷場 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

d心心相印,

我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

準備：具有表演性的成語

e演講 50分鐘

這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結束后,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子?在畢業前還給成員。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)

a踩汽球 30分鐘

要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

b綁腿跑 40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節目。總結經驗。

目的：加強團隊合作和協調能力，活躍氣氛。

準備：繩子若干

c蒙眼五角形 20分鐘

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行!

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

d大跳繩

準備：大跳繩

第三期:信任之交(戶外金沙灘)

a信任之旅：30分鐘 抽簽決定，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節目。

準備：眼罩

b信任背摔

一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

c 可憐的小貓

1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心(一教六樓)

a救援行動之通關密語 20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討。

大學生社團活動策劃書范文【二】

一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會

三、活動時間：xx月xx日xxx--xxx

四、活動地點：大學生活動中心

五、活動對象：面向全院

六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳，xx網宣傳等(a.海報宣傳——海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯系電臺等工作。

七、活動流程：

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上場。

兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上場。

游戲誰是我的夢中舞伴?

游戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

游戲便結束~!要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。

6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，并要求三隊共舞。

7、主持人總結結尾。舞會結束

8、觀眾離場，工作人員清理場地。

大學生社團活動策劃書范文【三】

一. 活動目的

為了營造良xxx校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內容

1. 各社團的特色節目展示。

2. 各社團的海報展示。

3. 游戲互動。

三.活動流程

活動前期準備：

1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2. 社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3. 社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。

4. 各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好。

活動當天：

1. 各社團將海報等放置在場地兩側。

2. 由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3. 由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換。

活動后期工作：

1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。

2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四.活動當天安排

1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。

3. 游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

五.活動時間

準備工作：xx月xx-xx日

開展活動：xx月xx或xx日

六.活動地點

xx廣場或籃球場

七.活動人員

全院學生

社聯成員

各社團成員

八.注意事項

1. 提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。

2. 活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3. 活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。

4. 活動當天安排專人拍照。

5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九.可行性分析

1. 活動場地能否申請到位。

2. 活動所需音箱等能否申請到位。

3. 活動經費能否到位。

十.經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*xx元/每張=xx元。

膠帶、線繩等：x元。

其他：xx元。

共計：xxx元。

學生社團活動策劃書方案篇四

基本包括:

一、活動全稱

(沒活動名稱談什么策劃,最好名稱能立刻體現你想干什么,不要太復雜,要清晰明了,別名或副名只能做小標題.)

二、舉辦機構：1)主辦單位2)承辦單位3)贊助單位

(是以單位還是個人舉辦,是什么單位舉辦要明確,一方面是要明確活動責任,另一方面也有一個權限問題,舉辦單位是否有越權舉辦活動)

三、活動地點

四、活動時間

五、參與人員

(時間\\地點\\人物 小學老師教作文都有交代,策劃怎么能少呢?審批者也可簡單判斷所定時間、地點是否有與其他活動沖突和可行程度)

六、活動主題(活動目的)

(交代清楚為什么要舉辦這個活動，活動的意義何在。

很多時候，策劃者不可能當面對審批者進行說服，這段文字也擔當著說服的作用，為什么審批者要認同你的活動而不認同其他活動呢?)

七、宣傳活動：1)宣傳期2)宣傳重點、方法

(一個好的產品，沒有好的銷售手段，也不可能成功活動也一樣，沒有好的宣傳方式，活動也不會火。

所以，審批者從宣傳方式中已能基本預知活動的成功情況，如果預測不會很成功，那何必浪費經費去舉辦?)

八、場地設置(各賽段)

(看到這里，審批者一般都認同你的活動了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。

場地設置中可以看出策劃者想要達到一個什么效果，而且經費方面有沒有浪費，是否值得如此布置，布置是否合理)

九、活動流程(各賽段)

(在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實際可行。

將能預想到的從活動開始到結束(甚至結束后的后續工作)的所有細節和解決辦法交代清楚就可以了，一般問題不大，一定要詳盡!有問題一般會退回要求修改)

十、工作分配

(此項一般審批者已經不會很詳細看，這項也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。

也是能看出策劃者水平的'一個項目)

十一、預計費用

(衡量此項活動的價值，一般審批者看完上面的策劃，心里已有個大概數目，如果花費比審批者心里的數額差很遠也很有可能被否決，如果相差不大那就恭喜了，正常情況下就可以通過審批開始活動了。

?

一活動主題：

“東方文化，中國元素，引領中國風”東方文學社社團文化節系列活動。

二活動目的：

通過精品中國風系列展示活動在展現東方文學社社團風采前提下，使更多的同學認識文學，了解文學，發揚光大東方文學，繼承創新華夏文化。

我們希望通過此次活動可以讓更多的人了解東方文學社，更希望能夠通過我們的努力促進新老生的交流，為同學們搭建一座橋梁。

三活動內容：

我們東方文學社在社團文化節期間計劃舉行三組活動，內容如下：

(1)中國風系列精品文化展

(2)中國風音樂鑒賞

(3)中國風你我他創意大賽

我們的具體規劃如下：

1.中國風系列精品文化展。

中國風即中國風格。

它是以中國元素為表現形式，建立在中國文化和東方文化的基礎上，并適應全球經濟發展趨勢的有著自身獨特魅力和性格的藝術形式。

在近年來尤其是20xx年之后，中國風開始流行于文化、藝術領域，如廣告、電影、音樂、服飾、建筑等。

我社將通過圖片展示、實物展擺、現場解說、有獎游戲等環節，全面系統解紹中國風。

面向對象：主體為大一新生，安排相應的大二學生，大三生視情況而定。

活動類別：精品活動分三大板塊，板塊內容待商定。

活動時間：社團文化節第周10月日——10月日

準備物品：

活動預算：

人員安排：全體社干

活動地點：一教樓下

預想效果：同學踴躍參加，場面火熱。

應急方案：

2.中國風音樂鑒賞。

已經忘了“中國風”這個詞是誰創造的，但確實是現在華語歌壇最入流的音樂風格之一。

雖然很多歌手都正在嘗試、或者嘗試過此類曲風。

每個人心里都有一個中國風。

它給人一種感受：一聽到樂曲就會聯想到中國特色，中國元素，中國味道。

這些東西深深打動著我們。

我們愛并喜歡著，喜歡著那一首首“攙雜”著京劇、黃梅戲、嗩吶、二胡，琵琶，笛的中國風。

通過中國風音樂現場播放、賞析，使同學們喜歡上中國風音樂。

面向對象：主體為大一新生，安排相應的大二學生，大三生視情況而定。

節目主持人：焦密思，楊崇正。

活動時間：社團文化節第周10月日——10月日

活動地點：一教

準備物品：多媒體(電腦、投影儀、擴音器及音響)

活動預算：

人員安排：全體社干

預想效果：主持人充滿激情，臺下聽眾沉浸于音樂，賞析環節互動效果好，發言積極。

應急方案：

3.中國風你我他創意大賽。

學生社團活動策劃書方案篇五

團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式。

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業余生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

老校區一教六樓及金沙灘唐島灣

青島理工大學大一新生

第一期：相遇相識（一教六樓）

a串名字游戲 20分鐘

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業、姓名，第二名同學輪流介

紹，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名同學說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業復述一遍。

目的：使同學們相互認識，利于活動開展。

b棒打薄情郎：20分鐘 成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。

準備：報紙轉成的棒子

c畫手掌定協議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的地方寫下自己對小組的期待。（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）

c在手指處寫下為實現自己的期望，所采取的措施，并相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上。

為避免冷場 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

d心心相印，

我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

準備：具有表演性的成語

e演講 50分鐘

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》

第二期：真誠合作 （戶外金沙灘）

a踩汽球 30分鐘

要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

b綁腿跑 40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節目。總結經驗。

目的：加強團隊合作和協調能力，活躍氣氛。

準備：繩子若干

c蒙眼五角形 20分鐘

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

d大跳繩

準備：大跳繩

第三期：信任之交（戶外金沙灘）

a信任之旅：30分鐘 抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節目。

準備：眼罩

b信任背摔

一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

c可憐的小貓

1、 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2、 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3、 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4、 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）

a救援行動之通關密語 20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上

相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討論

學生社團活動策劃書方案篇六

為加強校園文化建設,促進社團聯誼互動,并豐富我系同學的課余生活,宣傳部協同經貿系所有社團開展為期一個月的演藝文化活動,并增進社團間的溝通了解,展示新世界大學生風貌,構建一個創新而靈動的社團文化交流平臺,現策劃如下:

“青春舞動風采飛揚”第一屆經貿系社團演藝文化月

11月初~11月末

操場合堂五樓禮堂

經貿系所有社團成員及大一大二學生

經貿系團總支

經貿系團組織學生會宣傳部

活動負責人:xxx等

其他負責人:xxx等

一、社團演藝文化開場秀

活動地點：操場

活動時間：11月5日中午

1、社團我來show(貫穿始終)

本環節我們全系同學都可參加，由宣傳部制作精美圖片，然后由同學們把自己的美好祝愿寫在卡片上，粘貼到展板上。活動一直持續到開場秀結束。

2、齊心協力運氣球

規則及評分標準：

每個社團各派2人代表參賽組成6個小組，在規定的距離內，選手從起點出發，把球運到指定的地點，運送成功一個加10分。若球從途中掉落，則需返回運球處重新運球，時間定為3分鐘。兩名選手分別綁上左右不同的一條腿，另外運送過程中兩名選手只能用一只手運球若同時使用兩只手則按犯規處置，每個社團的最后得分也將記錄到總成績中。

3、激情投籃

規則及評分標準：

每個社團要派3人代表參賽，一人投，兩人協助，限時1分鐘，投進一個加10分。選手必須在規定的地點投球，若選手有故意拖延時間的現象時，則按犯規處置，最后得分記入總成績中。

二、社團風采秀

評分標準：評委將根據各社團展演情況進行得分，滿分50分。

1博雅書畫社

學生社團活動策劃書方案篇七

相對于國家規定和學校規定的課程而言，學生社團活動課程是一種自主性的課程，它完全由學生自主設計、自主實施。同時，與學校其他課程相比，學生社團活動課程是以學生的實踐形式為主。通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。

一、分類：

課程按照社團性質分為六大類：

學科類：數學社(數學組)、物理社(物理組)、化學社(化學組)、生物社(生物組)、英語社(英語組)

說明：可采用學科競賽輔導的形式。

學術科技類：計算機協會(計算機組)、環保協會(地理組)、國內外熱點問題研究協會(政治組)、奧運史研究協會(歷史組)

藝術類：劇社(語文組)、器樂社(音美組)、動漫社(音美組)、攝影協會(音美組)、合唱團(音美組)、舞蹈社(音美組)、健美操協會(體育組)、diy社團(音美組)

社會實踐類：記者團(語文組)、學生義工協會

綜合類：心理愛好者協會(z)、播音社

二、學生社團活動的運作機制

1、社團的成立：

學生社團應由一名指導師和二名以上的同學發起，起草章程。章程包括社團名稱、宗旨、主要任務、活動內容、組織機構及其他應說明的事項。然后由校教務處、校團委、校社團部審批正式成立，開始招收會員，每個社團成員人數原則上不少于六名。

2、社團的組織機構：

學生社團的組織機構，設立正、副會長各一名，組織、宣傳委員各一名。會員人數一般不要超過40人。社長應由本社團全體成員民主選舉產生，每年改選一次;社團成員具有一定的流動性，可根據具體情況每學期做一次相應調整。

3、社團的活動：

各社團要制定學期活動計劃，每次活動要填寫活動記錄。社團部定期召開負責人例會，以便了解各社團的活動情況并給以協調。各社團都有義務參與學校組織的各類大型活動如藝術節文藝匯演等。學期結束要總結并有評估檢查，評出優秀社團、優秀指導師。

4、活動時間與場所：

初二各班每周一次，高一各班每周一次，高二文科班每周兩次，高二理科班每周一次，地點為各班教室、操場及相應教室(計算機房、舞蹈室、音樂室等)

5、社團管理：

(1)學生根據興趣參加各類社團，并參與規定數量的社團活動后即可取得相應選修模塊的學分。各社團在招新結束后，應認真填寫《年度新社員統計表》，交至社團部審核備案。為保證社員學習時間，同時也便于社團管理，原則上社員只能參加一個社團。

(2)社員如需退社或轉社，應在每學期末填寫相應的申請表，經社團負責人同意后，報社團部備案。

(3)各社團應按照本社團宗旨，本著豐富同學們課余生活的原則，并結合自身條件、學校特點，在校團委和社團部的指導下，主動與社團指導老師溝通交流，積極開展具有社團特色，內容健康向上、豐富多彩的活動，充分發揮社團“自我教育、自我鍛煉、自我服務”的功能，為增加同學間的交流和繁榮校園文化服務。

(4)社團所開展的一切校外活動必須事先報請校團委備案，嚴禁先活動后申請的情況出現。活動時應確保安全第一，做好社員的思想工作，傳達活動的意義，以免出現安全事故。

(5)、各社團應將活動的后期宣傳報道作為社團活動的重要組成部分。活動結束以后以文字報道結合圖片的形式上交社團聯合會宣傳部，在校園網、報紙、刊物等媒體上積極宣傳活動效果。

(6)各社團應做好每周校團活動課程的考勤與記錄，活動資料與計劃小結一起歸檔，以備考評。

學生社團活動策劃書方案篇八

活動名稱：生活知識競賽

舉辦機構：xxx學科部

活動地點：xxxx

活動時間：

參與人員：學科部全體成員

活動目的主要讓我們了解生活常識問題，增長知識，能積極應對生活中遇到的各種問題，豐富大家的校園生活。

知識庫選擇

有六個知識面，這六個面分別是：文學、消防、醫療急救、歷史、世界文化知識、生活科普小常識。

宣傳活動

通過宣傳板形式來通知大家參與本次活動。

活動環節

一、第一輪：筆試。我們通過從題庫里面選題目，題目由選擇題、填空和問答組成，題目個數不超過十二個題。題目交上去后裁判馬上判斷出每組得分情況。

二、第二輪：問答。選兩個主持人，每個主持人負責每個組的題目宣讀，另外找人記錄兩組的正誤情況并記錄得分情況。

三、第三輪：搶答。通過一臺電腦兩個鍵盤來操作搶答環節，每個組讓他們派一個代表責按鍵搶答。我們部公布哪個組先答題。

最后裁判宣布每個組三個環節總得分并宣布得獎選手并頒獎。報名

通過報名形式讓全院同學參與我們這個活動，如果這個活動真能完美通過，我想我們這個活動能夠出在同學們年終學分里，所以我們宣傳的時候可以加上這一條吸引更多同學參與。

我們通過打電話通知報名的學生到xxx集合，然后把他們分組，每組人數通過招的人數來定，但組數要是偶數，我們實行淘汰制，最后兩組爭冠軍。

場地設置：現設置在w樓教室里進行

工作分配

學科部成員分輪次值班做好報名工作，發卷，主持搶答環節，批閱，計算分數

經費估算

依照人數打印一定的試卷，制作宣傳板費用，獎品。