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活動的組織策劃篇一
xx公司發展至今以近十年的歷史，是專業信息化的綜合性物流公司，現有總資產超億元，全國分公司150余家。xx公司依托其優秀的人才團隊、先進的信息系統、超前的服務理念和遍布全國的運營網絡，日益成為物流行業的品牌。優秀的企業往往提供給員工寬闊的展現自我的舞臺，為了實現xx公司員工間的互動，增進員工對xx公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳xx公司強烈的企業文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統節日――中秋之際，舉行一臺富有親情特色中秋的晚會，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業形象，在未來的日子里，攜手努力創造xx公司新的神話。
親情xx公司人――與你同享明月
1讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。
2實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。
3有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成。
4通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發現自我。
一、節目征集
總部各部門，每一部門至少表演一個節目本周四11點前完成節目申報工作本周五進行排練節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
二、20xx年中秋晚會現場。
民樂中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
領導致辭由現場主持人介紹嘉賓邀請先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出6由各個部門選報的活動（具體編排待訂）。
xx公司員工生活秀：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3―4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
邀請領導和員工共同合作一首歌曲；邀請領導人數三，員工人數三我猜，我猜，我猜猜猜；邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果）游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
抽獎與禮品的頒發
效果預測鑒于本活動是傳統佳節xx公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
有關事項說明
1策劃書就擬舉辦20xx公司中秋晚會活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據此制訂具體的實施計劃。
2類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。
3活動經費及預算要明確。
活動的組織策劃篇二
班會目的：
通過班會, 讓同學們進一步體會生命的可貴，更加熱愛生活。養成積極樂觀的人生態度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向，培養自強不息的精神。
主題闡釋：
中華文明源遠流長，歷經五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強不息的精神。從盤古開天辟地,到今天的社會主義盛世,期間多少滄桑,多少風雨,我們都勇敢的走過了,也將勇敢的走向明天的輝煌。當代青少年應秉承祖先的優良傳統,并將其發揚光大, 試看明日之世界,我中華必將傲然屹立。
班會設計：
課前將班會主題告知學生，使其對“自強不息”的意義先有一番思考，并安排學生做一個反映學生生活的小品，用以啟發學生聯系自己的實際認識怎樣做到自強不息。
班會過程：
一、導入班會，激發學生情緒。
如果只剩下一只眼，你會不會哭泣?如果缺少了一條腿，你會不會悲傷?
如果失去了一雙手，你會不會痛不欲生?
如果同時失去了一只眼、一條腿、一雙手，你還活得下去嗎?即使活了下來，你還能感覺快樂嗎?(學生談感受) 過渡：世上的確有這么不幸的人，但是這樣一個人居然能夠活得那么成功，那么快樂和幸福。下面我就給大家講一講臺灣傳奇畫家謝坤山的故事。
二、講述臺灣傳奇畫家謝坤山的故事。(邊講述邊展示幻燈片)
謝坤山今年48歲，出生在臺灣屏東市一個貧寒之家。全家人靠著父親走村串鄉當貨郎維生。因此，他12歲小學一畢業就不得不輟學進了工廠，以賺錢幫補家用。16歲時，因一場意外工傷事故，強烈的高壓電流把他燒成一個"碳人"，一個活蹦亂跳的小伙子頓時變成了這個樣子。(見圖片)有人勸他的父母，讓他走了算了。但他母親堅決不答應，說：只要他能再叫我一生媽，我寧愿伺候他一輩子。在母親的精心呵護下，謝坤山活了下來，卻也從此失去了雙臂、左腿，后來又失去了一只右眼。面對巨大的不幸，他從精神到肉體都沒有跨掉。他說："我不去想我失去了什么，我只想我還擁有什么。"出院后，回到那個破爛的家。母親像照料新生嬰兒一般，一日三餐，先喂飽他，再去吃一點殘飯剩湯。為了減少母親的擔憂，也為了自己今后的生活，謝坤山苦苦思考，終于發明一套能夠自己進食的用具。那是一個螺旋狀的中空鐵環，在鐵環尾端纏上活動的套子，再將一把湯匙的末稍焊彎成l型的錐狀物。等到要吃飯時，他將螺旋狀的鐵環套在右手殘存的短臂上，再把特制的湯匙插進鐵環末端的套子里，就成了他的專用的餐具。謝坤山風趣地將之命名為“坤山”牌自助餐具。以后，他又發明了許多這類用具，解決自己的吃喝拉撒問題。
就這樣，他從最簡單的獨自進食、飲水、如廁、洗澡做起，克服了常人難以想象的重重困難，做到了生活自理。
沒有生活來源怎么辦?有人對他父親說：“你們家坤山條件多好啊，只要拿個破碗往廟門口一坐，一定會有很多人給錢的。”但謝坤山不愿這樣沒有尊嚴的活著。他開始用嘴咬住筆——學寫字、學畫畫。 當第一次獨自用下巴、嘴巴和殘存的只有十公分的右臂削好一支鉛筆時，他高興地鼓勵自己："謝坤山，你今天不僅削出了一支鉛筆，也把自己將來的路削出來了!"當他終于能咬穩筆把字寫得又小又工整時，他大聲地告訴自己："原來，世界上最棘手的事，都不是用手完成的!" 經過十多年艱苦卓絕的努力，他應付日常生活輕松自如，擁有一個幸福美滿的家庭，他的繪畫作品得到了廣泛的認同和好評，多次獲獎，多次舉辦個展。____年，他硬是"咬"出了一部十余萬字的自傳《我是謝坤山》!這本書在臺灣引起轟動并立刻成為暢銷書。全球發行量最大的期刊———美國《讀者文摘》獲悉他的事跡后，特地從美國總部派出主筆記者和攝影記者對他進行人物專訪，并將用十多種語言隆重推出他挑戰生命極限的感人事跡。他現在不管多忙，每個月都會抽出幾天去醫院做義工，到學校到少年犯監獄去演講。幫助那些遭遇不幸或身患絕癥活孤苦無依的人們，讓他們喪失信心的人們重新鼓起生活的勇氣。
這就是謝坤山，(展示投影，謝坤山的主要成績)連肢體健全的人都難以做到的事，他卻做到了，而且做得非常出色。
議論明確：熱愛生命;
有高度的責任感;
開朗、樂觀、自信：
執著、有勇氣、有毅力;
對生活感恩、以奉獻為榮;
不向命運屈服的抗爭精神等。
中國有句古話： “天行健，君子以自強不息。”意為“自然的運行是剛健的,君子也要這樣努力向上,永不息止。”謝坤山能克服生活中巨大的困難，靠的就是自強不息的精神。
我想，謝坤山就像一棵歷經風雨摧殘，卻傲然挺立的大樹。葉落了，枝殘了，但他把根深深地扎下，朝著理想的陽光努力向上，向上，終于撐出了屬于自己的一片天空。
三、聯系實際：
1、 觀看小品表演(展現同學們平時對待學習三種不同態度)。然后讓學生談自己的看法。教師根據學生的發言適時加以引導，可以結合不久前結束的英語話劇表演談，也可以結合老師自己的體會談。讓學生明白：面對困難，很多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會發現困難不過如此。
引導點撥：有人說，“學生，以學為生。”不要抱怨，積極面對學習中的困難，發揚自強不息的精神，克服它。
2、 拓展：有一個農夫和驢子的故事，有誰知道?能給大家講講一講嗎?
一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
這再一次證明：奇跡總是在厄運中出現的。
3、 用一句話說說今后你將如何面對遇到的困難。
生回答，教師隨時引導。
以越野長跑的體會為例。
講謝坤山下棋：即使剩下一兵一卒，也要頑強的堅持下去。
名言：在你堅持不下去時，堅持下去!
教師歸結：:貴在堅持,難在堅持,成在堅持!(投影)
過渡：讓我們高歌一曲《真心英雄》，讓自強的豪情在心中激蕩。
四、齊唱《真心英雄》
五、結語：生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強地堅持,根深深地扎下,執著追尋著陽光,像樹一樣成長,長成祖國的棟梁。(投影)
活動的組織策劃篇三
個人與團隊
給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協會凝聚力，加強協會建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
11月29日（本周四）下午3:30點到5:00點
教二-502
大學生創業者協會全體成員
秘書部：負責通知與統計參加團組織生活的人數，申請一個備用教室；
外聯部;準備活動所需的道具，外購小禮品及零食；
活動策劃部：電腦，音箱
團支部:做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的費用
秘書部：1-2個人在負責簽到，在活動中發放小禮品及獎品
外聯部：1-2負責拍照
a) 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）
b) 雙節棍（外聯部：熊林鵬）
c) 歌曲串燒（先鋒隊）
d) 魔術表演（宣傳部）
e) 倫巴（外聯部：楊婷）
f) 演唱(外聯部:鄭瀟)
g) 歌曲《和你一樣》（活動策劃部）
我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答
注:客觀題與協會文化有關（如：口號，會歌）主觀題關于團隊建設
1,松鼠與大樹
目的：體驗人際交往中主動交往及接納
2.拉網抓魚
目的：體驗凝聚力
1.各部門之間可以工作的實際情況調動干事；
2..會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假；
3..活動結束后工作人員留下來清理現場.
氣球：10元 獎品30元
活動的組織策劃篇四
寒假生活就這樣不知不覺的結束，希望通過這次交流會，同學們能夠各自抒發一下自己在寒假社會實踐中的一些感受和領悟，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
二：活動目的：
讓同學們了解抗戰知識
活動名稱：寒假歸來話實踐主題班會
活動主題：“探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長”
活動地點: 7棟404
活動策劃：王____
活動主持人：王____
活動材料：王____
活動時間：____年3月3日 15:00
活動人員：電商1431班全體同學
活動紀律：賈____，____，胡____
活動衛生：____
三：班會流程
2.由主持人向同學們說明此次班會的意義所在。
3.主持人就主題“探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長”，談談自己的感受和領悟，采訪幾位同學的寒假社會實踐的完成成果與感悟。
4、讓同學們互相討論自己寒假的實踐活動。
5、請同學舉例身邊的真實例子
6.主持人對這些看法進行一個大的概括
7.同學們分別上臺進行自己的發言
8.進行小游戲放松下同學們的氣氛
9.由主持人進行總結宣布班會結束
10.由負責打掃衛生的同學清掃教室，并還原課桌
四：注意事項
1.保持教室衛生和會場紀律
2.保證人員到齊
3.活動氣氛
4.確定班會設施的正常進行
5.進行會后的材料整理和總結
活動流程
活動流程
一.主持人宣布活動開始
二.主持人向同學們說明此次班會的意義所在。
活動目的：
1.通過此次活動，讓同學們了解并加深對抗戰歷史的認識。
2.希望通過這次班會加強同學之間的感情。
主要內容：
讓同學們相互討論自己寒假社會實踐的完成成果。
三.分別由幾位同學再進行演講，再請同學們說說聽了演講后的感悟。
四.進行幾個小游戲讓同學們在這次班會上放松自己的心情
五.主持人對這次班會進行總結
活動目的：
通過這種勞逸結合的方法讓同學們在游戲中學會如何在忙碌中給自己一點放松的方式，讓自己的身心更加的輕松。
五.由主持人采訪幾位同學，聽一聽她們的寒假社會實踐的成果
六.由老師發言，談談同學們在這次班會上的講述
七.由文娛委員帶領大家齊唱一首歌
八.為此次班會做出總結。
活動的組織策劃篇五
為豐富學生的課余生活，增強學生活力，促進學生學習效率的提高，營造和諧、快樂的學生發展環境，特制定本活動方案。
20__年，學校學生活動將盡量選取大家喜聞樂見、通俗易懂的節目內容，并結合形式較為新穎、能充分展示年輕人活力的節目。一方面能夠滿足學校大部分學生的喜好，吸引廣大學生的參與;另一方面能夠使新加入的青年學生快速融入學校，特別是新生，在活動的參與和組織過程中其組織能力和溝通能力也將大大提高。
全年活動安排如下：
三月份 ：三人籃球賽
五月份 ：足球比賽
九月份 ：迎新晚會(待定)
十月份 ：運動會
活動組織大致流程
成立文體活動委員會
組長：
副組長：
組員：
一、 前期準備階段
1、完成活動初步策劃，包括活動內容、時間、地點、經費預算
2、請有關領導審批，并根據領導指示做出相應整改
3、完善策劃方案
4、組委會和學習人員的確定及分工
二、 中期組織階段
1、活動的準備學習，包括道具的購買、與有關級部的協調等
2、活動的宣傳學習
3、活動的現場組織學習
三、 后期總結階段
1、向上級匯報活動完成情況
2、組委會和學習人員召開總結會議
體育比賽類活動策劃
一、 活動概況
1、 比賽項目：
體育比賽類活動包括三個單項賽事和秋季運動會
單項賽事：三人籃球、足球
運動會：競技類項目和趣味類項目
2、 比賽辦法：
單項比賽和運動會中的競技類比賽采取淘汰制，賽前抽簽分組
運動會中的趣味類比賽根據各隊的比賽得分或完成時間決定勝負關系
3、 報名辦法：
個人報名：以個人名義參加比賽，由級部上交組委會
報名方法：以部級部為單位進行報名，由級部上交組委會
4、 獎勵辦法：
各項比賽均獎勵前三名獲勝選手或前三支獲勝隊伍
二、活動流程
1、前期宣傳：
(1)活動舉辦前兩周開始宣傳，實時報道比賽進程
(2)網絡宣傳 利用學校平臺進行宣傳
(3)海報宣傳 自行設計富有激情和活力的海報內容，利用印刷海報進行宣傳，較前者
更加形象、有影響力。
2、活動準備
(1)裁判員、記分員的確定
(2)宣傳海報的設計和擺放
(3)比賽器材、道具和獎品的準備
(4)接收報名
(5)對基礎較差的參賽人員進行必要的培訓
3、比賽組織
(1)根據報名情況制定賽程安排
(2)賽前通知有比賽安排的參賽者和裁判提前到位
(3)現場總指揮協調裁判員和記分員的學習
(4)賽后及時公布比賽結果
4、后期學習
(1)整理圖片及文字報道，以新聞的方式在學校emc平臺上發布
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說明在宣傳欄展示
(3)向上級匯報活動開展情況
(4)頒獎典禮，請領導為獲勝選手頒獎
5、學習人員安排
現場指揮1名，負責活動現場的人員調動、協調學習
裁判員、記分員若干
攝影師1名，負責圖片采集
三、 經費預算
1、 每次活動海報+照片沖洗費用
2、 三等獎品+獎狀(300元/單項;12月運動會：
元/)
迎新晚會策劃
一、晚會概況
地 點：學校五樓活動室
時 間：九月份(具體時間待定)
參加人員：1、到場嘉賓(是否請領導參加)
2、表演人員(各級部自己選人)
3、對象：所有有意參加的學校學生
活動內容：待定。
二、活動流程
1、前期宣傳：
(1)晚會舉辦前兩周開始宣傳，分階段性進行，晚會后跟蹤報道。
(2)網絡宣傳 利用學校平臺進行宣傳。
(3)海報宣傳 自行設計富有激情和活力的海報內容，利用印刷海報進行宣傳，較前者
更加形象、有號召力。
2、活動準備
(1)活動準備
a、主持人的確定，臺詞，服裝等
b、邀請舞蹈隊及有才華的個人表演節目，必要時自行準備節目
c、策劃小游戲及神秘節目
d、擬定晚會設備管理制度
e、編排節目出場順序
f、道具的準備
g、劃分晚會場地
(2)場地準備
a、活動現場背景及裝飾的布置
b、桌椅擺設，食品酒水等的擺放
c、場地的規劃，即休息區、后場等的規劃
d、影音設備的安裝調試、節目道具的擺放
3、晚會現場(內容安排)
(1)場地布置人員提前入場，安裝調試影音設備、布置會場
(2)維持秩序人員在開始前引導入場，并維持現場秩序
(3)晚會準時開始，主持人致開幕詞
(4)節目1表演
(5)第一環節晚會：詩朗誦、歌曲、相聲
(6)節目2表演
(7)第二環節晚會：歌曲
(8)節目3表演及趣味小游戲
(9)第三環節晚會：兔子舞等集體舞，將氣氛帶進高潮
(10)抽獎及派發禮物，主持人致閉幕詞
(11)晚會結束，合影留念，清理場地
4、后期學習
(1)整理圖片及文字報道，以新聞的方式在學校emc平臺上發布
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說明在宣傳欄展示
(3)向上級匯報活動開展情況，清算費用
(4)召開學習人員總結會議，總結活動得失
5、學習人員安排
現場指揮1名，負責活動現場的人員調動、協調學習
主持人2名，男女各1人
現場秩序維護，負責維護晚會現場秩序
迎賓人員，負責迎接參與者，及禮品發放等
燈光師，負責燈火效果控制
影音師，負責播放音樂、視頻
攝影師1名，負責圖片采集
三、 經費預算
待定
活動的組織策劃篇六
身未動心已遠，是都市男女，心已動身還遠，是光棍青年。熱情洋溢是特色，瀟灑自由是特點，特立獨行是特質，形單影只是特產。我為光棍喝彩，我為光棍驕傲。要happy，一起來!
一，活動簡介
策劃主辦單位：銅陵學院大學生光棍聯盟__棟分部2樓支部
贊助單位:二樓班級全體成員
活動目的：促進二樓成員之間的交流，增強凝聚力
活動時間：11.10上午八時——晚上十二時
活動地點：食堂，糖果，天井湖，宿舍(暫定)
活動主題：沒有情人，過節同樣不會寂寞
媒體支持：__班兩個qq群將同步直播活動具體進程
二，活動流程
1.認真聽一次即將告別單身的我們的美女英語老師的課
2.第二節課下課收取活動經費
3.放學后一食堂三樓聚餐。
參邀嘉賓:曾今甩過我們和被我們甩過的女生(僅限在本學校內的)
4.兩點鐘糖果“單身情歌”大比拼。吼吼心里的憋屈。
(期間，將舉行愛情故事pk賽，說說自己最難的情感歷程)
5.六點鐘天井湖集體觀夜景。不管曾夜沒有陪她來過這里，今夜只有屬于哥們的單身燈火。
6.八點鐘眾神歸位，cf寢室對抗賽正式開始。比賽實行淘汰制。c2\4=6局
7.比賽結束后舉行頒獎儀式。
代表致辭
嘉賓頒獎
獲獎者發表獲獎感言
鍋碗瓢盆聲中宣告活動結束
三.備注：活動經費
活動的組織策劃篇七
一、活動時間：20__年11月3日(星期日)
(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)
二、活動地點：大羅山
三、活動形式
根據本次活動的實際情況，活動本身突出“放松身心、感受自然、合作并進”的特點，設置了“趣味探寶活動”和“野外烹飪競技”。
(一)趣味探寶比賽方法：
1、設個人比賽和團體比賽，同時進行。
3、參賽者個人必須在規定的時間內將尋獲的兌寶劵到評委處登記和兌換個人獎品。
4、以組為單位，再評出一、二、三等獎，頒發團體獎。
5、評委：待定
(二)野外烹飪競技比賽方法：
1、以組為單位，只設團體比賽。
2、規定菜：工會向每組提供6道規定菜的食材和佐料
3、特長菜：各組自己攜帶食材和佐料，至少4道。
4、參賽組須自帶炊具、餐具、調料。
5、以組為單位，再評出一、二、三等獎，頒發團體獎。
6、評委：待定
四、活動流程
8：00學校集合;公布分組情況，講解活動規則;
8：10各組組員自己拼車，開車到山下;
8：30趣味探寶組出發;
10：00大羅山山頂集合、兌獎登記;
10：10野外烹調競技開始;
11：00開始評比，先規定菜，在特色菜;
11：30各組各自享受自己的規定菜和特色菜;
12：00組委會公布比賽結果和獎勵方式
12：30野外探險開始
15：00下山
16：00聚餐
五、代表隊組成辦法和報名截止時間：
各級段自行組織報名和分組，不限人數，不限報，各組長組織本組組員做好食材、炊具、餐具的準備工作，于11月3日于早上8：00在校集合。
報名截止時間：11月1日(星期五上午)。
六、注意事項
1、全體參加活動的教職工要注意交通安全，身體不適者請即時與活動保衛組聯系。
2、請參加者注意著裝，穿適合戶外的衣服和鞋子;
3、活動參加者都有紀念品。
活動的組織策劃篇八
市總開展慶“五一”系列活動，以“頌先進、獻愛心、促發展、建和諧”為主題，努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮、創造偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪，讓困難職工感到溫暖，讓廣大會員感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量。
二、活動內容
(一)組織開展“弘揚勞模精神，展現勞模風采”活動
組織廣大職工向身邊的勞動模范學習，大力宣傳弘揚勞模精神。通過松原電視臺《勞動者之歌》和松原日報《勞模風采》專欄，集中宣傳15名模范人物的先進事跡，激勵廣大職工在本職崗位上充分發揮主人翁作用。
(二)奉獻愛心，做好扶貧幫困、創業促就業等活動
在“五一”前后大力開展以“服務”為主題送溫暖春風行動，走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模范，切實為他們辦實事、解難事、做好事。
(1)在__困難職工幫扶中心舉辦全民創業促就業現場招聘會暨幫扶救助現場會。活動現場為困難職工、農民工代表發放幫扶救助卡，同時為到招聘活動現場的求職者發放“就業指南”、“農民工維權手冊”等。
(2)市總領導分別到“吉林油田石油裝備處”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋業有限公司”等企業生產一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模范(全國勞模__、全國五一勞動獎章獲得者楊__、省模于永革)。市總領導分別到濱江、鐵西、建設、繁榮、團結等五個街道走訪慰問。
(3)到市總工會包保村(三項工程)前郭縣那木斯村了解備產備耕情況，并送去春耕物資。(4)在松原職業技術學院舉行“松原市總工會職工業余學校職業技能培訓基地揭牌暨第一期職業技能培訓班開班儀式。具體活動時間、內容根據實際情況確定。
(三)全市模范職工之家、模范職工小家、優秀工會干部、優秀工會積極分子表彰大會
會議宣布表彰決定，為獲獎者頒發獎牌、證書，擬設立表彰市級五一勞動獎章10名(今年每年如此)，先進典型做事跡報告，市委領導講話。
(四)職業化工會主席事跡報告會
首場報告會，由4名職業化工會主席做先進事跡報告。“五一”后，分別到__舉辦報告會。
活動的組織策劃篇九
參賽對象：中專vs大專
活動地點：操場東區籃球場
負責人：xx
游戲規則：六人分為兩組，進行歌詞pk，游戲開始前放一首歌，領唱的一起唱，暫停時接唱方可接唱另一方可強唱，先接唱3首歌的一方獲勝。
活動地點：主席臺前
負責人：xx
游戲規則：兩人為一組，多組同時進行，參賽者背靠背夾一個排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開始，負責人吹哨為開始信號，在規定時間內運球最多的一方獲勝。
游戲地點：百米跑到上
負責人：xx
游戲規則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊，每個人嘴上叼一根吸管，由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個人，以此類推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始，在規定時間內傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動地點：百米起跑處
負責人：xx
游戲規則：將有200個字謎掛在線上，猜正確可獲得獎品，需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。
活動地點：操場
負責人：xx
游戲規則：兩個人一組，多組同時進行，一個同學(扮瞎子)背另一個同學(扮瘸子)，背的同學眼睛需蒙住，被背的同學指引前進路線，繞過路障到達終點，最早到達的一方獲勝。
活動地點：主席臺前草地
負責人：xx
