人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長日記小學生篇一

微笑的北京，微笑的奧運。紅色——樂于助人的熱情，黃色——文明禮儀的象征，黑色——誠實守信的正義，藍色——學習進取的動力，綠色——保護環境的毅力。今年春節，我帶著北京的溫暖和詳和回到了農村的老家。

先要去探望舅爺，我和父母、外婆驅車駛入鄉村的大道，過了兩三小時終于到底了外婆的老家，車拐進一條彎曲的小巷——大姑家就在這條巷子里。車卻在這時剎住了，我望向窗外。一個留著爆炸式發型、穿著一身名牌、外型很酷的十六七歲的男孩子把一輛自行車打翻在地，與另一個年齡相仿男孩對峙著、爭執著，分別有兩人使勁拉住雙方。那個年輕男孩喘著粗氣，毫不理會在一旁勸說的舅爺。外婆告訴我，那個男孩是龍海叔叔。

我們吃了一驚，打開車門，走出去。

龍海叔叔的母親一直在外地打工，他一直和他的父親生活在一起。他的父親愛喝酒，喝醉了酒胡話連篇；又好打牌，時常一個通宵不回家。龍海叔叔生活在這個環境下，漸漸變得喜怒無常，現在上高中一年級，一年里就轉了三次學。從此，他整天在巷子里無所事事地游逛，見到比他強的人就非要揍他一頓。今日，又不知誰惹惱了他，攪得巷子里都不得安寧。

經過多次勸說，龍海叔叔總算安靜下來，回到屋中接待我們。我們到屋里時，龍海叔叔正坐在椅子上生悶氣，見我們來了，連忙起身，對媽媽說：“您坐吧，我坐里屋。”隨即報以了一個真誠的微笑。他轉身從里屋端來一些瓜子和幾杯茶，又對我們笑了笑。媽媽私下里說：“龍海并不是無可救藥，本質上還是個好孩子。”

成長日記小學生篇二

我和媽媽吃完晚飯，我突然想去沃爾瑪的哈利小孩繩網探險玩兒。媽媽同意了。我們到了哈利小孩，拿出我們的銀卡，刷上了繩網探險。又要開始了，感覺心情好“excited”(激動)。上一次玩這個是和一個沂源的小朋友王嘉怡一起玩的，詳情請看暑假日志4-1快樂伙伴1+1——景點篇。

之前我非常的害怕。現在完全是胸有成竹的走上去。最先是完全沒有難度，簡簡單單就過了。略微有點麻煩的是幾根繩子。我需要抓著繩子，單腳走過繩圈。很嚇人。在經歷了很久的探險后，我踏上了第二層。

第二層相對于第一層來說要難，但也挺簡單。最先是一些鐵的圈和幾個木板，需要蹲著走。挺簡單的，我簡簡單單就過了。其他的都挺簡單，就一個挺難。那一個里面可踩得就只有三根繩子，可以支撐的就只有幾個繩圈。幸好我有經驗，也過了。剩下的都挺簡單了，我就不說了。

下來之后，媽媽說她在下面就很緊張，我讓她不緊張，說我玩過的。其實我全部出汗了。我又去旁邊的蜘蛛塔玩了玩，媽媽又去買了雙鞋，我又買了幾個夾子，一個發卡和一個暖手的東西，就回去了。

這次“tryagain”(再一次嘗試)還是挺驚險的，但是我還是很“happy”(開心)，因為我挑戰了我不敢的東西。大家也可以去試試哦!

成長日記小學生篇三

這周二、周三考試，然后放假了。周一開始，終于沒卷子了，作業也沒了。兒子發現考試這么好，沒作業，書包也輕。能讓孩子覺得考試是件輕松的事兒，我覺得挺好。記憶中上學本來就該是這樣的，書包很輕，作業很少，日日都在玩耍中。不知道為啥現在變成這樣了。

周二考完語文，9：30就放學。兒子開始給我一個接一個地打電話。先問：我可以去森林公園玩嗎?答：今天不能，明天可以。生氣掛掉。過了一會兒，電話又來問：媽媽，我可以和某某去森林公園嗎?答：不是說好了，明天可以去嗎。沮喪掛掉。沒多久，第三個電話打來問：可以吃冰激凌嗎?突然沒了拒絕的勇氣，雖然兒子有些咳嗽，還是很痛快地說：行。緊接著第四通電話又來了，問：媽媽，我忘記能不能去森林公園了。能去嗎?果斷回復：不能。他也痛快掛掉。

中午，第五個電話打來：可以看電視嗎?答：可以，但是晚上動物世界就不能看了。下午三點電話又來：你幾點回來?四點多，電話又來，問：你幾點回來?我想出去玩。

沒有功課的小孩兒，怎么會這么無聊呢?給媽媽打電話解悶，呵呵。

語文老師要整理孩子們的作文留作紀念，請家長錄入電子版。媽媽完成了，還加了點評，自己很得意。但是看過其他同學的作文，不好意思了，沒有家長像我這樣生怕老師不夸獎，迫不及待自己夸兒子的。同學媽媽笑我你真是親媽呀。修改了作業，將點評去了，留在這里做紀念吧，嘿嘿。

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小松鼠說小白兔快跑呀，后面一條眼鏡蛇正想吃你呢。小白兔說我們離他遠點!否則會被吃掉的。眼鏡蛇什么東西也沒看到，于是走開了。小白兔安全了，小松鼠走了，小白兔也走了。

語文作業中，用“生活”造句，兒子寫得是：我在家里生活得很快樂。看到后，我和爸爸美得不行。

兒子要求周五帶好朋友來家里玩與住，一開始我不同意，兒子說：他喜歡來我們家，說我們家特別溫馨，說你們倆都特別溫柔。一聽，我喜不自禁，問：真的嗎?真的這么說的嗎?那來吧。玩和住都行。瞧瞧我怎么這么不經夸啊。

好朋友爸爸說兒子告訴他：小熊的爸爸媽媽對他特別好，從來不打他。聽了，我家爸爸更美了，估計更能忍住暴力的手了。

理發店里“人頭濟濟”，媽媽要我“靈活機動”地插隊，我不愿意，總要有個先來后到呀!媽媽直著嗓門說：“看看你，在外邊那么沒用，不就占個位子嗎!”當時，我多想逃出門去啊!大家都望過來，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接著數落：“有這等的工夫，還不如回家做作業呢!”是的，我是沒有勇氣為了搶個先而與別人爭，那是因為我有自尊。

為什么媽媽不理解我的心情?我可以沒有一切，但我得有自尊!我多么不希望媽媽被人看成是一個庸俗的小市民。

……

我輕輕地翻看著心愛的日記，其中有一頁被撕去了，留下一片空白。

我想起了那天，撕掉的那一頁日記在陽臺上晾著——是我用淚水一個字一個字寫下的，后來被一陣風吹走了。那天我終于和媽媽吵架了，因為她看了我的日記，我實在無法忍受她的這種“關愛”。

現在我好想看看那一頁日記，也許是我太想看一看當時那任性而又不懂事的我了。如果誰撿到了請寄給我。

世界上有很多愛，只要你去觀察，去發現，你就會找到爸爸媽媽對我們的愛。給予別人愛的同時，也能得到別人對你的愛。

從電視上看到一個小朋友端著一大盆洗腳水，給他的媽媽洗腳，我也要向他學習，要懂得孝敬父母，尊敬父母，尊重父母。我也要好好學習文化知識，將來報答父母對我的愛。

雖然我現在年齡還小，可我要從點點滴滴的小事上做起。媽媽上班累了，我可以幫她捶捶背，媽媽下班的時候，我可以拿拖鞋，媽媽生病的時候，我可以幫她拿藥，倒杯水。

爸爸工作壓力大，我可以給他講幾個小笑話，讓他輕松快樂一下，給爸爸媽媽一個擁抱，親他們一下，讓他們感受到我對他們的愛。

這都是我回報爸爸媽媽愛的方法。

成長日記小學生篇四

在我成長的過程中，有許許多多的事情在我身邊發生。但是，那些事被我那流水般的時間給沖刷干凈了。取之而來的卻是那些新發生的事了。而有一件事，卻讓我終身難忘、記憶猶新。

那一次，我們去爬玉龍雪山，也就是這一次，讓我真正長大了。

來到了山腳下，我看著高高的山頂，仿佛要和珠穆朗瑪峰比個高低。我立即打消了要把它踩在腳底下的念頭。直到一個比我還小的孩子剛從山上下來，我立即不甘示弱，決定不爬到山頂不罷休。

登上索道站，我開始后悔了，但是索道越升越高，底下的人一斤變成小螞蟻了，只看見一群人在那里熙熙攘攘的擠著。已經快到頂峰了，既然聽說上面有終年不化的積雪，那就上去看看吧!

登上索道站，我心里的好奇心瞬間無影無蹤，我看見爸媽開始爬樓梯了。只好自己也硬著頭皮往上爬。寒風刺骨，我心里的退堂鼓也轟隆隆地響個不停，一抬頭，猛然看見對面的山峰上有一堆神秘的“白雪”，我的全身猛然間冒出一股力量——對新生事物的好奇心壓到了離開新生事物的念頭。靠著這股力量，我終于來到了山頂。

“正如那句話所說，失敗是成功之母，勇敢嘗試就是成功的一半。”從玉龍雪山回來后，我悟出了這么一句話。就是這句話，伴我走過人生中的一個又一個冬季。讓我受益終身。

成長日記小學生篇五

今天媽 媽妙了一盤醋熘綠豆芽，又酸又脆，非常好吃.我就問媽 媽:一顆小小的綠豆，幾天能發芽?媽 媽笑著說:咱家就有綠豆，你可以自己泡幾個，觀察一下呀!吃完飯后，我就和媽 媽挑了十顆身強力壯的綠豆，又找來兩個紙杯，盛滿水.我一粒粒地把豆子分別放進兩個紙杯里，只見它們像一個個跳水健將，撲哧哧跳進水底.我小心翼翼地把杯子放在陽臺上，這樣它們可以充分地享受日光浴了.

今天早上一起床，我便迫不及待地來到陽臺看我的豆寶寶們.咦.才一個晚上，它們就變成小胖子了，腰圍比昨天增大了一圈.腆著圓圓的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底.晚上放學后我去看它們，哈哈哈，我大笑起來.它們又發福了，胖的連自己綠色外套的扣子都系不上了.露出了光滑的肚皮.有幾個干脆把外套脫下來，扔在一邊.懶洋洋地躺在水底，好像在說:這都秋天了，怎么還這么熱呀!脫了衣服就涼快多了!這叫來媽 媽一起看，媽 媽告訴我說:它們明天就該發芽了.

早上，我起來又去看豆子.嘿!正如昨天媽 媽說的，它們果然發芽了.身體也分成了兩半張開著.小芽大約有半厘米長，彎彎曲曲的.豆寶寶們由圓圓的句號變成了小逗句了.真有意思!長吧，長吧，你們快長吧!

晚上，小豆芽們像吃了增長藥似的，飛速地長著.現在有三厘米長了，真是太神了.這幾天我親眼目睹了豆芽的生長過種，既學到了知識又得到了樂趣!

成長日記小學生篇六

愛（一）

12月15日星期三晴

愛，無處不在，就看你會不會發現它。它可能會在美夢里，它可能會在生活中。只要我們細心觀察，認真想，你就會發現愛的腳步。

愛是小朋友摔倒時，伸出你胖乎乎的小手把他扶起來;愛是爸爸媽媽回家時一句溫暖的問候;愛是爸爸過生日時，對他說聲生日快樂;愛是朋友不高興時對他送上一份關心;愛是媽媽進門時，我給她遞上的拖鞋;愛是老師教導時的一言一語;愛是當你哭泣時媽媽對你的勸導;愛是給老奶奶讓座;愛是給同學加油;愛是給盲人指路。愛有強大的力量，愛有溫暖的陽光，只要你獻出一點點愛，世界將變得更美好。

我們要理解愛，找到愛，更要獻出愛。讓我們獻出自己的愛吧!

媽媽的愛（二）

在這個世界上，有很多愛，但我覺得媽媽對我的愛永遠是那么偉大、無私。

每天晚上，我做作業時，媽媽總是輕輕地走進書房，為我帶來我愛吃的各種水果......讓我在做作業的時候也能深深地體會到媽媽對我的愛。

當我生病的時候，媽媽是最好的護士。她日日夜夜，精心守候，觀察病情，求醫問藥;當我犯錯誤的時候，媽媽是最耐心的老師，她苦口婆心，不厭其煩，深怕我學上壞習慣;而我的每一點小小的進步都會令媽媽眉舒目展、喜形于色。

再想一想，就算我學習再笨，媽媽也絕不會嫌棄。記得有一次數學成績考得不怎么樣?我心里忐忑不安，媽媽發現后摸著我的頭，語重心長地說：“萱凝，你不是一向成績都很好嗎?怎么這次考得那么差呢?你必須反思你這一段時間都在干什么，上課沒好好聽講，回家只顧看電視，我叫你別看你不聽。你要明白，學習是馬虎不得的，虛心使人進步，驕傲使人落后，但你不要灰心，失敗是成功之母，我相信你一定行!”媽媽又耐心地給我講解了試卷上一些我不懂的地方，還給我出了些有關這方面的題目讓我做。

躺在床上我由不得想起一首歌來：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了......

我對父母的愛（三）

世界上有很多愛，只要你去觀察，去發現，你就會找到爸爸媽媽對我們的愛。給予別人愛的同時，也能得到別人對你的愛。

從電視上看到一個小朋友端著一大盆洗腳水，給他的媽媽洗腳，我也要向他學習，要懂得孝敬父母，尊敬父母，尊重父母。我也要好好學習文化知識，將來報答父母對我的愛。

雖然我現在年齡還小，可我要從點點滴滴的小事上做起。媽媽上班累了，我可以幫她捶捶背，媽媽下班的時候，我可以拿拖鞋，媽媽生病的時候，我可以幫她拿藥，倒杯水。

爸爸工作壓力大，我可以給他講幾個小笑話，讓他輕松快樂一下，給爸爸媽媽一個擁抱，親他們一下，讓他們感受到我對他們的愛。

這都是我回報爸爸媽媽愛的方法。

第一場雪（四）

在寧靜的冬日，人們等待的那一場雪已飄落在蒼茫的原野。那是最初的水給予冬日的圣潔，那是和雪一樣潔白心靈的期盼。沒有雪的冬天不能稱其為冬天。

雪是冬的意象。雪是這個季節特有的風景。雪是這個星球最純粹的語言。雪是冬的靈魂。

雪如尋夢的蝴蝶，漫天飛舞著。雪以博大的胸襟，包裹著裸露的大地。

雪原靜若處子。雪原的背后是一座圣潔的雪峰，固守著那份珍貴的貞潔，站在天邊審視著我所居住的城市.

遠處有無數雙眼睛，清澈如水，在閱讀著雪原的孤獨。通向雪原的路，此刻沒有一雙腳印。只有那一株株紅梅在雪原上怒放。梅的芬芳隨風飄送，那是雪的芳香。如火的梅花點燃了那片原野。雪原升騰著白色的火焰。

“窗含西嶺千秋雪”，是何等壯美的意境。雪落在村莊，像給淡泊的鄉村生活注入了新鮮的鹽粒。那溫暖的顏色，如一朵朵微笑的棉花。

鄉村渴望著這樣的雪天，農人們在雪天里佇望來年的喜悅，然后以雪天作背景，以滴落的檐水為音樂，圍坐火塘，暖一壺烈酒與雪交談。

沒有凍結的牛鈴搖響鄉村的歌謠。被雪覆蓋的田園上，那麥苗和雪親切地耳語。農具在雪天醒著，跟著農具后的腳印，是通向豐收的路。

能夠讀懂雪的高貴的城市人，都以雪為陪襯，用相機把自己和雪融在一起，放大成永恒的記憶，希望人生如雪一樣潔白，希望心靈像雪一樣純凈。

雪落在記憶深處，落在童真的歲月。唯有圣潔的童心才配與雪游戲。

我們都曾以純凈的微笑和歡樂，用雪的純凈雕塑想象的房舍、村莊和意念中的城市。

我們幻想把真正的雪留下來，陽光讓雪融進了我們的記憶和美好人生。

雪落在寧靜之夜，落在我們精神的家園。最深最冷的不是夜，是孤獨。

再靈巧的手指怎能彈出落雪美妙的音韻;該有多少含苞的迎春花藤伸出夢境之外，每一簇結開的苞蕾醞釀著春天的經歷;該有多少愛雪的人，想象落雪的情景，喜悅如雨，潮濕的心靈，長出新綠的葉片;該有多少情人，借每一片雪花，飄飛著對愛情和人生的祝福。

滄桑歲月，天荒地老。雪顯得無與倫比的崇高。崇高的是雪一生的干凈.

成長日記小學生篇七

回家后，我催媽媽給我報了名。在培訓的八天里，我上課積極舉手發言，下課主動和老師聊天，練習自己的英語聽說能力，我的英語水平提高了。通過考試，我順利晉級到比賽的半決賽，我也在學習的過程中得到了快樂。

我想積極進取，努力學習就是一種精神的體現。當北京會正邁著輕快而迅速的步伐向我們奔來時，作為一個北京的小學生，我已經做好準備迎接那激動人心的日子的來臨。

成長日記小學生篇八

數學是由一些有趣的運算與奇妙的公式組成。我自從開始學習數學，便酷愛這奇妙的科目。它的魅力與學習它而得到的成就使我產生學習數學的'動力。

記得小學一年級，我開始接受教育。最初，我只學習語文與數學。當初的語文雖然簡單至極，單以我當初的知識，也不能得到滿分。而數學，我大多數測驗都能的滿分。因此，老師向我投來贊許的目光，同學們都向我發出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學習數學。

升上二年級，老師開始教授我奧林匹克數學的知識，我當初認為數學只不過是一些簡單的計算。然而它的難度，它的奧妙，使我更想去攻破它。我經過學習，終于解出了一道又一道難題，使我感受到成功的喜悅。

到了三年級，我對數學的喜愛與我努力學習，使我的數學已超出三年級的水平。這時，老師推薦我去參加市級比賽，我也不負所望取得了一等獎。這是我第一次在數學中取得獎項。為此，我十分高興，我感受到數學給我帶來的榮譽。

到了四年級，我仍參加比賽，我從沒在數學中遇到搓折。但是這一次，我尤如被利劍插傷我竟然沒有取得名次。經歷這次失敗，我并沒有灰心喪氣，而是更加努力學習。終于在五年級與六年級的競賽中再次登上領獎臺。

眨眼就到了初一，我到了優秀的學校讀書。在這，我又遇到了挫折――我沒被選上去參加“希望杯”數學競賽。但我并沒有放棄，我主動去爭取，我的行動終于感動了老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優異成績。

數學已伴隨我七年的學習生活，它使我變的堅強，變的成熟。時間在流逝，我對數學的心永遠不變，我將來定要登上數學界的高峰，成為數學界的頂尖人物。

成長日記小學生篇九

我親愛的寶貝兒，你對奶奶的好，對奶奶的心奶奶就是三天三夜也說不完道不盡呀！本來還想多寫點呢，現在淚水已經模糊了奶奶的視線，要知道這可都是幸福的眼淚哦！

親愛的麥多寶貝兒，現在奶奶心里只有一個想法：希望你永遠像小草拔尖一樣茁壯成長，希望你天天都快快樂樂地生活，希望你一生都平平安安、健健康康！