讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

初三學生讀后感篇一

我讀了一本讓我很受感動的書，叫做《愛的教育》。它是意大利唉?德?阿米琪斯寫的。

這本書講的是一個叫恩里科的四年級小學生在一個學年里所經歷過的故事。作者通過一件件平凡細微的事情來記敘師生之情、父子之愛、同學朋友之間的情誼。

這里面最讓我感動的是第26頁《寬宏大量的品德》。故事的主人公是卡羅納，在他們的班上有一個叫科羅西的孩子?？屏_西由于一只胳膊因殘廢而垂在胸前、媽媽以賣菜為生，所以他倍受同學們的歧視和捉弄。

有一次，科羅西又遭到三四個同學的嘲弄，于是他就拿起墨水瓶狠狠的朝他們砸過去，不料瓶子卻砸到了老師的身上。老師非常生氣，追問這是誰干的。就在全班同學都很緊張，科羅西更是害怕極了的時候，卡羅納站了起來說：“老師，是我砸到您身上的”。老師知道卡羅納是在替別人擔當過錯，就直夸獎他“好孩子，你的心靈真美”。到最后老師還決定寬恕那幾個肇事者呢。

同學們，你們說，寬宏大量是一種難得的美德嗎？

我想起一句名言：讀一本好書，就是和許多品德高尚的人對話。

初三學生讀后感篇二

我很喜歡《秘密花園》，因為它讓我感到很神秘，還有那位原本是蠻橫無理、長得又丑的瑪麗，后來竟然使從小被人說是和他父親一樣會變成駝子、將會死的柯林從新站起來，和正常人一樣奔跑，還找出了埋了十年的鑰匙和禁止人進出、被關了十年的秘密花園，和狄肯一起讓花園從重現光彩。最后蘇珊·所兒比夫人寫信給柯林的父親——柯瑞文，讓他快點回來，柯瑞文回來后了解了一下柯林的情況，隨后直奔花園，結果和正在賽跑的柯林相撞了，柯林把父親帶到了花園里，跟父親講起了他們的經歷。

《秘密花園》這本書是在我生日時宋娟阿姨送的，開始我還不太喜歡，這么厚、每一頁還有那么多字、又沒有好看的插圖。后來有一天，因為沒事干，我才打開《秘密花園》開始看起來，“原來是講一個叫瑪麗·雷若斯的女孩!”只看了開頭的我在心里想著，“她真可憐!長得不好看，爸爸媽媽都成這樣了!”我不禁為她感到難過。就這樣從晚上八點多一直看下去，差點累睡覺時間都忘了，“瑞楠!睡覺了!明天還要上課!”這時我才發現十點多了。

我戀戀不舍的放下書，回憶著剛才看的情景，想象著將要發生什么?到床上的時候我還把自己想成瑪麗，在花園見到了狄肯還有狐貍、烏鴉、松樹還有小羊羔，我們在花園里玩耍，真的很開心!就好想擁有一個屬于自己的秘密花園，可以叫上自己的好朋友一起種花種草，等到花開草長的時候就可以一起玩。還有假如能有幾只動物就好了。

雖然書上說能讓柯林站起來和正常人一樣、能讓秘密花園從新復蘇是魔力的作用，但是我不那么認為，因為如果不把瑪麗接來，就沒有下文了。如果沒有瑪麗的支持和柯林自己的堅持，柯林也站不起來。如果沒有知更鳥的帶路，瑪麗也不可能找到鑰匙和通往秘密花園的大門，進不去也就不能見到狄肯，然而最后秘密花園就不可能再次復蘇?！晕矣X得《秘密花園》中的每一個出場的人物，無論是誰都是不可缺少，如果缺少的話就不可能帶給我們那種神秘的感覺。

在我的《秘密花園》上的兩個問題才是引導我看這本書的原因：那個房間明明有人在哭……那個花園為什么禁止進入?這兩個神秘的問題，我看完書才解開，不過不能告訴你們，等看完了書自然就知道!

初三學生讀后感篇三

眾所周知，看《紅樓夢》的人們在一開始看的時候，最先關注的無非是寶黛釵三人之間的愛情悲劇，我也不例外。但是在眾人研究賈府為何“棄黛玉，就寶釵”的經濟政治背景時，我卻被寶黛之間三世的“木石情緣”深深的震撼了。那是多么令人揪心的愛情啊，人世間的人們都能在他們短短的數十載的時間里找到屬于自己的愛情和幸福，而賈寶玉和林黛玉歷經了三世的漫長歲月卻依舊抱憾終身，這著實是令人揪心的。

雖然《紅樓夢》是因其里面人物角色的豐滿而被世人所敬仰、所推崇，但寶黛之間唯美的愛情故事卻是《紅樓夢》中不可忽視的大賣點，人們往往是為了看寶黛的愛情而去接觸紅樓，繼而再愛上了里面活靈活現的人物，即使是一個丫鬟也值得人們去研究她言語中的深意。那就更不用說是主角之一的薛寶釵了?？催^紅樓的人都知道，薛寶釵是沖著“金玉良緣”而住進賈府的，對于這么功利的做法，正處于淺酌狀態的我是不喜薛寶釵的。從她的“熱毒”便能看出這人的內心是存在黑暗面的，不然也不會需要用天地間最純凈的東西來治愈，而且還不能根治。

薛寶釵的所作所為都是帶著目的性的，這也許不僅僅是當時的人有，就連現在處在法治社會的人們也會有。至少現在會真的做到“無己”的人是幾乎絕跡的，就連做慈善的大善人也不是單純的為有需要的人做事，畢竟知名度也是獲取利益的一部分。然而就目前而言，目的性主義已經開始充斥整個社會了，那么是不是表示薛寶釵也會因時代的變遷而成為另一個新坐標呢？其實不然，功利主義雖盛行，但真善美還是我們所歌詠的坐標。我不敢說是每個人都崇尚真善美，都厭惡薛寶釵的“步步心機”，但至少我是的。我可謂是懷著對薛寶釵的不喜而看著她是如何撲蝶進而陷害黛玉的、懷著憤怒看著她和賈寶玉的新婚。

對于薛寶釵，我是多有不喜，但是我也不會否認她的立場。正所謂“人不為己，天誅地滅”，薛寶釵的做法雖然不能被那些為寶黛愛情悲劇傷心不已的人們接受，但紅學家們還是可以較好的告訴讀者們她所作所為的深意，至于能不能全盤接受便是個人問題了，畢竟我們離主角們的生活是很遙遠的。

初三學生讀后感篇四

這個暑假我看過許多的書，其中我最喜歡的就是《秘密花園》。

這本書講的是一個小女孩瑪麗與身邊的小朋友科林、迪康等幾個人發生的事。瑪麗出生在印度一個貴族家庭 ，她經常生病，還在一次霍亂中被人遺忘了。。。。。。后來被一個年輕的x官發現了，送到他的姑父——————克雷文先生家里寄養。在那里她結識了克雷文先生的兒子科林，還有女仆瑪莎和她的弟弟迪康，還有園丁本·韋瑟斯達夫。

一天，瑪麗在無意間追隨著一只知更鳥，找到了秘密花園的門和鑰匙，就這樣，一個全新的天地出現在她眼前，精彩的故事開始了。之后，小瑪麗的身上每一天都在發生變化。在故事的開頭，小瑪麗是一個被寵壞了的孩子，她的媽媽不想見到她，她只能和幾個仆人在一起。她動不動就罵人，連衣服都不會自己穿，可是到了克雷文先生家中，她和女仆瑪莎接觸了不久，她就改變了不少。她的脾氣也開始變好了，也不那么倔強了，還經常笑，人也變得漂亮了。自從她和科林迪康接觸以后，她就開始變得樂觀，以前不怎么吃東西的她，面對食物可以胃口大開狼吞虎咽，她經常和迪康科林一起玩，真是快樂啊。

有變化的不止是瑪麗，還有科林，他本來是個任性的小王爺，不愛吃飯，借著生病，以為全世界的人都要聽他的，但自從和瑪麗一起接觸了秘密花園后，他慢慢地愛吃飯了，身體也強壯起來，愿意與人溫和地交流，更重要的是，他變得快樂了?，旣惡涂屏诌M入秘密花園之后，這兩個原來不健康、脾氣暴躁倔強被寵壞的孩子都奇跡一樣地恢復了健康，還變得開朗，愛笑，這是為什么呢?是快樂呀!他們每天都在秘密花園中快樂得成長，所以才會這樣。快樂的力量是那么的強大!快樂，可以將人們從地獄拉回人間，甚至是天堂，原來快樂竟有這樣的魔力。

瑪麗和科林都變得快樂—開朗，我也想成為那樣的孩子，變成一個快樂的自信的孩子，讓那些閱讀這本書的孩子也一起分享快樂帶來的`能力。

初三學生讀后感篇五

小時候，常聽別人講《西游記》里的故事，比如《孫悟空大鬧天宮》、《三打白骨精》、《過火焰山》……現在我上了小學，終于可以自己讀《西游記》啦!

《西游記》寫的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。取經路上，他們歷經九九八十一難，走過五指山，經過女兒國，歷經火焰山……他們師徒四人，花了14年時間，最終到達西方極樂世界，取回真經，立下汗馬功勞。

我覺得，這本書中每個人物都那么勇敢，那么機智。唐僧在路上時刻鼓勵徒弟們;孫悟空時刻為師父著想，保衛大家的安全;豬八戒雖然貪吃，但也是孫悟空的得力助手，幫助他消除鬼怪，保證安全;沙僧則是唐僧的“保鏢”，時刻守在師父旁，為師父挑擔子，引路。他們每個人都為取經做了貢獻，無一不是取經路上的功臣。

我們的生活中就常常有這樣的情景。

記得有一次，我跑定向越野，需要徒步越過一條山溝。這條溝很深，不能直插過去，兩邊也有很密的植物，也不能繞過去。眼看著時間就要到了，我心急如焚，已經絕望了。這個時候，我眺望山坡，隱隱約約有一條林中小道，我心想：這是最后的希望!就沖了過去。到了那里，我的心里好像被充了電一樣，從冬轉到春。正是這一線希望，使我有機會完成比賽。要是我當初選擇放棄，不知道會被排到倒數第幾名!

書中的九九八十一難，不僅僅是“難”，還是八十一只攔路虎。這八十一只攔路虎，鍛煉了師徒四人的意志，讓我們真切地感受到勇氣的力量。

《西游記》這部經典，真不愧是經典，它讓我知道，要有勇氣面對困難，才有可能成功。

初三學生讀后感篇六

合上書，我還在想象著那顫抖著的灌木枝，是微微搖擺的，還是不停抖動的?那靈敏的魚兒真的就像天上的鳥兒那樣嗎?那些珊瑚的花兒和精致的觸角張開時，是像桃花一般嬌艷欲滴,還是像桂花一般花香怡人?它們是一個個防御系統很靈敏的生物，還是如含羞草一般的植物?想著想著，我抬起頭，不覺間夜已深。

推開窗戶，一陣海風迎面撲來，涼爽的海風中夾雜著濃郁的大海的味道，那是腥味的，不是很好聞，但卻是最自然的。沒有鳥兒，沒有珊瑚，只有那天邊閃爍的繁星。海浪拍打著巖石，“嘩嘩”，清脆有力，但卻讓人心情放松，于是乎，漸漸地，我進入了寧靜的夢鄉。

初三學生讀后感篇七

最近，我讀完了《水滸傳》。我被它塑造的鮮活的人物形象所懾服，他們的赤膽忠心、豪爽氣概和兄弟義氣深深令我折服。

我對最欣賞的就是嫉惡如仇的行者武松。武松身高八尺，相貌堂堂。景陽岡前，武松連喝十五萬酒，顯示出他的豪爽。而到了景陽岡上，醉酒的他遇到一只吊睛白額老虎，但他臨危不亂，先靈活躲過老虎的進攻，然后瞅準機會進行反擊，揪住老虎的掉畫皮，赤手空拳九江老虎打死。這一壯舉，充分展示了他的機智勇敢和武藝高強。

在被逼上梁山這一點上，《水滸傳》中的英雄豪杰們是殊途同歸的。本書的中心人物——宋江在落草之前，是一名小小的押司，平生愛結交江湖好漢，仗義疏財、為人慷慨，人稱“及時雨”，也正因為這種個性特征，使得他屢遭奸人陷害，多次被抓進牢房，但是他都沒有萌生反叛之心;直到命懸一線，岌岌可危之時，才終于被逼上了梁山。隨著梁山隊伍的不斷壯大，宋江也逐漸展現出杰出的領導才能，并坐上了梁山的第一把交椅，眾好漢無有不服者。

《水滸傳》中的眾多豪杰義士在走上反抗道路之前都熊換大致，對朝廷是忠心不二、矢志不渝。八十萬禁軍教頭林沖的反抗之路尤為典型，從最初的一忍再忍到后來的奮起反抗，其思想的飛躍無疑正是一步一步被逼出來的。

我不禁聯想，在腐朽不堪的封建統治下，官場充斥著爾虞我詐、明爭暗斗的黑暗現實。在這種環境中，真實忠臣的卓越才能不會大放光彩，也只有高俅這樣的宦官才能得到“賞識”。

這不就是“官逼民反”是什么?

初三學生讀后感篇八

臧克家說，“這些詩，歌頌了中國士兵的英勇和大無畏精神，”“滲透著詩人的真實的愛國主義的思想和情感?！?/p>

艾青21歲，抗日戰爭打響了。

“于是，殘酷的戰斗開始了，/無數千萬的戰士/在閃光的驚覺中躍出了戰壕，/廣大的，急劇地奔跑/威脅著敵人地向前移動……/在震撼天地的沖殺聲里，/在絕不回頭的一致的步伐里，/在緊密的連續的爆炸聲里，/我們的吹號者/以生命所給予他的鼓舞/一面奔跑，一面吹出了那/短促的，急迫的，激昂的，/在死亡之前絕不中止的沖鋒號……”(《吹號者》)

抗日戰爭中，英勇無畏的中國士兵“沒有了鐮刀與鋤頭/只有背上了子彈與槍炮/我們要用閃光的刺刀/搶回我們的田地/回到我們的家鄉/敵人的腳踏到哪里/敵人的血流到哪里……”(《向太陽》)

1938年8月，淞滬會戰打響，10月末，謝晉元與八百壯士在上海四行倉庫頑強抵抗，擋住了日軍王牌第三師團的猛烈進攻，展現了抗日戰場上悲慘而又壯烈的一幕。1943年5月，為了保衛陪都重慶，國軍在湖北宜昌與日軍展開交鋒，石牌保衛戰打響了，慘烈的白刃戰帶走了萬余名士兵的生命，這一戰被稱為東方的列寧格勒保衛戰?？谷諔馉幍膭倮怯脽o數的鮮血，千千萬萬條生命換來的。

中國有英勇無畏的士兵，將領，同時也有貪生怕死，忘恩負義的漢奸。汪精衛與爪牙成立汪偽政府，他們是抗日戰爭中最大的漢奸。偽政府的偽軍，披著白衣，作惡多端，幫著日本人殘害中國人。汪精衛成立獨立于國民政府的偽政府，這是分裂國家，投降敵人。

近幾十年，中國發展得快要趕超美國了，美國一看大事不好，趕緊來蠱惑七娃香港。最近，香港一群又搞起事了，而香港水，電，氣，肉和菜，全靠大陸。你吃我的，用我的，還拿3000塊錢引誘我家學生游行去幫忙，認了英美當爸爸。

我們可以發現，漢奸往往隨著外國侵略勢力而來。八國聯軍侵華，一群大清子民帶路;抗日戰爭打響，多少漢奸傾巢而出，不但給日軍當帶路黨，當翻譯官，還干脆穿上白皮當偽軍……如今，硝煙雖已遠去，可美國對中國發動貿易戰，香港的廢青也不甘寂寞，趕緊來幫美國爸爸，充當新一代漢奸。

漢奸可恨可憎，我們不能當漢奸，更不能放任漢奸幫外國勢力分裂中國?！昂推浇y一，一國兩制”才是唯一的道路。