時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

未成年思想道德建設工作計劃篇一

加強和改進未成年人思想道德建設是一項重大而緊迫的戰略任務，是事關黨、國家和民族前途命運，事關改革開放和現代化建設成敗的一件大事。面對新時期國際國內形勢的深刻變化，加強未成年人思想道德建設對于保持良好社會風氣，保障改革開放和現代化建設順利推進，保證黨和國家事業長治久安具有十分重要的作用。實現中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的不懈努力。培養造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰略任務，又是一項緊迫的現實任務。我們要從確保黨的事業后繼有人和社會主義事業興旺發達的戰略高度，從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的全局高度，從樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本、執政為民、辦好讓人民滿意的教育的高度，增強做好未成年人思想道德建設工作的政治責任感、歷史使命感和現實緊迫感。根據我校實際，制定本工作計劃：

以德育德，以情激情，以才育才，以行導行。

(一)未成年人思想道德建設要堅持“四項原則”：

(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則。既要體現優良傳統，又要反映時代特點，始終保持生機與活力。

(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要適應未成年人身心發展的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，進一步增強工作的針對性和實效性，增強吸引力和感染力。

(3)堅持教育與管理相結合的原則。不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導未成年人的思想，規范他們的行為。

(二)未成年人思想道德建設的“四項主要任務”是：

(1)從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

(3)從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。

(4)從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。

1、引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成文明健康的行為習慣，提高學生的道德素養。

2、開展禮儀教育，塑造文明形象。要結合守則、規范的貫徹落實，廣泛開展禮儀教育，樹立我校學生文明健康的良好形象。

3、尊敬師長，團結友愛，使用“請、你好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語。

4、切實加強對問題學生的教育轉化工作。班主任和任課教師要調查分析問題學生的思想品德行為狀況，有針對性地制定個別教育計劃，通過開展談心活動、建立幫學對子、進行家庭走訪、雙休日俱樂部、社區文明建設等形式，引導問題學生增強進取心，自覺遵紀守法，養成良好習慣。

5、加強對學生進行誠信教育。要樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環節。

6、加強法制教育。要根據不同年齡階段學生的特點，有針對性的加強法制教育，不斷增強學生的法制意識。

7、開展安全教育活動。本著“教育在先，預防在前”的原則，高度重視并抓好學校的安全教育工作，通過校園廣播等形式開展安全教育活動，增強學生的自我保護意識。

9、要進一步重視校園文化建設，努力形成具有我校特色的高品位的校園文化，為學生提供良好的成長環境。

10、豐富校園的文化內涵，通過警示語、櫥窗、板報、手抄報、學校信息網等把名人名言、科學發明、經典文學藝術等人類文明的優秀成果引入校園。

1、首先在教職員工中深入開展學習討論，切實把思想統一到中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來。并組織廣大教師集中學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

2、舉辦未成年人思想道德建設的專題講座和培訓班，在學習中要更新教育理念、提高業務水平。

3、圍繞薄弱環節和突出問題，深入開展調查研究。準確把握當前學生思想道德出現的新情況，科學判斷學生在社會發展進程中思想觀念的新變化，深入探索加強青少年學生思想道德建設的新規律。

4、圍繞思想道德教育這個中心開展一系列的教育活動，使教育活動與平時的教學有機結合。

為保證活動順利進行，今年安排不低于2.5萬元，確?；顒?。

加強和改進未成年人思想道德建設是一項長期的戰略任務，必須加強領導，多方配合，持之以恒，才能保證任務的落實。為此，特采取以下保障措施。

1、切實加強領導，實行校長負責，教務科分管，黨政工團齊抓共管，各教師各負其責，全員參與的工作機制。

2、降低德育重心，注重養成教育，講求實效，把思想道德教育擺在素質教育的首要位置，把“五愛”教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機結合。

3、充分發揮少先隊組織在學生思想道德建設中的作用。開展好班隊活動，培養學生的創新思想。

4、利用法定節日，采取多種形式，集中開展學生思想道德建設、主題教育活動。

5、建立激勵機制。黨校將把教職工參加教育活動的情況納入年度工作考核的重要內容。

第一階段宣傳啟動。

1、成立“未成年人思想道德建設領導小組”。

組長：高xx

副組長：高xx

成員：肖全俊 趙崇法 梁祥 楊飛楊翠平朱小艷

2、宣講《關于未成年人思想道德建設專項教育實施方案》，提出我校實施意見，正式啟動我校專項教育活動。

3、組織教職工集體、分組和個人學習下列法律法規和文章：《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于大力培養中國特色社會主義事業接班人》、《關于加強中小學生誠信教育的意見》、《關于弘揚和培養中小學生民族精神的實施意見》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師行為規范》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設綱要》、《走向新教育》。結合“讀書節”活動家，每位教師必須讀3——5本推薦書籍。

4、黨校將舉辦“加強未成年人思想道德建設”報告會，召開一次專項教育活動“家長會”，明確專項教育活動的目的意見，形成教育的互動機制。

第二階段貫徹落實階段。

按照教育活動安排開展學習、討論、主題班會、參觀、節日紀念等教育系列活動。

第三階段建章立制。

1、辦好家長學校，舉辦未成年人思想道德教育家庭講座，學習科學的教育方法。

2、進一步規范門衛和守校護校制度。

第四階段總結表彰。

1、召開未成年人思想道德教育經驗交流會。

2、全面總結經驗，形成未成年人思想教育模式。

未成年思想道德建設工作計劃篇二

一、指導思想：

以黨的精神和鄧小平理論為指導，進一步貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》，加強新時期德育的針對性，發揮學校社區雙向服務職能，形成德育的合力，提高德育的整體效益，培養學生社會實踐能力，增強其社會意識，共同構建平安和諧社區。

二、工作目標：

貫徹執行《教育法》，發動社會各界關心學校教育，關心少年兒童的健康成長，形成社會、家庭、學校一體化的教育網絡，共同營造育人的良好環境，堅持以青少年思想道德、科學文化教育為重點，開展社會實踐教育活動，提高青少年綜合素質，努力培養和造就社會主義的一代新人。

三、主要任務

1、調整好社區教育領導小組成員，充分發揮社區、學校的自身職能作用。制訂好學年社區教育工作計劃。

2、加強對學生進行安全、法制、責任、健康、科普等知識教育，及時召開動員大會、總結表彰大會激勵和鼓勵學生投身到社區實踐活動之中。

3、有計劃、有組織地開展好豐富多彩的有意義的社區實踐活動。

4、探索以學校為主的學校、家庭、社會三結合教育模式。

5、在全面貫徹教育方針，依法治教的過程中，積極推進社區教育工作的逐步深入，形成社區大教育觀。

6、積累有關社區教育的經驗，總結社區教育運行機制等方面的規律和特點，探索學習化社會的辦法和途徑。

7、加大宣傳力度。大力宣揚學習化家庭，提高社區全體成員參與學習的自覺性，形成積極的價值觀。

四、具體工作：

(一)開展我為文明社區做貢獻系列活動，該項活動貫穿全年;深化人人爭做文明小公民等主題活動，為社區精神文明注入新活力。

(二)積極為青少年搭建各種學習-平臺，開發青少年教育基地，通過利用社區活動俱樂部等陣地活動，提高青少年綜合素質。

(三)深化同在藍天下幫困助學主題活動，重點幫助社區殘疾青少年、下崗職工未成年子女以及外來人口子女的生活學習等困難，為貧困家庭子女捐獻書籍、學習用品、生活用品等。

(四)通過協調派出所等單位開展法制教育講座，讓每一個社區青少年學法、懂法、用法。全年將開展法制教育講座、宣傳各2次，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，提高全社會預防未成年人犯罪的法制觀念和法律意識。

(五)深入社區，開展公益勞動，為社區服務，從小掌握為人民服務的本領。

1、學校將長期的、有計劃地開展“社區環境整治”活動，教育學生把雷鋒精神延伸到公益服務、公益勞動之中，把義務勞動當作一種民族精神的體現，利用社區的廣闊資源開展“學雷鋒”活動。

2、組織學生主動參與社區精神文明建設活動，把學校的發展與小區精神文明建設相結合，讓各種實踐活動有序縱深發展。

3、組織學生參加暑、寒假學生進社區實踐活動，內容由各社區安排。

4、開展“換個角色我還行”居委會體驗活動。

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未成年思想道德建設工作計劃篇三

繼續把加強未成年人思想道德建設工作列入重要議事日程，進一步健全以社區主任為組長，社區工作人員為成員的領導組織機構，具體負責此項工作，全面加強組織領導，確保工作順利推進。

積極探索未成年人思想道德建設規律，關注我社區、學校等領域德育工作的重點、難點、熱點問題、認真策劃、精心組織，積極開展宣傳報道。要堅持用科學發展觀統領未成年人思想道德建設工作，要緊密聯系廣大青少年的思想實際和生活實際，深入小區、學校，及時宣傳報道我社區在未成年人思想道德建設工作中涌現出的好經驗、好案例、好典型，充分展示我社區未成年人思想道德建設工作的新進展、新氣象、新面貌。

積極協調配合相關部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理，加大對校園及周邊治安環境、文化圖書音像市場、網吧及互聯網服務場所等集中開展的整治活動的信息采集及宣傳力度。另外，要結合重大節慶日、紀念日，對社區內的青少年進行革命傳統教育、國防教育、安全、心理、法制等各種教育活動，以及形式多樣、內容豐富的主題實踐活動，加強正面宣傳，唱響主旋律。弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極引導、幫助未成年人樹立正確的理想信念，養成良好的道德品質和文明行為，不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，為未成年人健康成長營造良好的社會環境，切實維護未成年人的合法權益，促進未成年人德、智、體、美全面發展，不斷提升我社區未成年人思想道德建設水平做出應有的貢獻。

未成年思想道德建設工作計劃篇四

一、抓好少年兒童思想政治教育工作，進一步加強未成年人思想道德建設

1、在青少年中開展“民族精神代代傳”活動。開展此項活動是學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，全面落實“三個代表”重要思想，切實加強未成年人思想道德建設的具體舉措，我縣團委、少工委于今年3月認真開展“公民道德建設月”各項活動，加強未成年人思想道德建設，3月5日組織縣直單位、“青少年維權崗”單位、“青年文明號”集體百余名團員、縣直學校千余名團員、少先隊員參加了“民族精神代代傳”全隊統一行動日活動，引導全縣各族青少年通過團隊的組織形式，開展學雷鋒、植綠護綠、環保清潔、扶貧幫困、助老助殘等系列活動，把民族精神的深刻主題和豐富內涵同青少年的日常生活緊密聯系起來，教育和引導廣大青少年牢記黨的性質、任務、宗旨，進一步堅定“三個離不開”思想，加強了對青少年的家庭美德、職業道德和社會公德教育，使民族精神通過青少年喜聞樂見的形式進入孩子的內心。

2、20上半年，縣團委繼續大力開展農村青少年反邪教警示教育活動，全文編譯了《農村反邪教警示教育宣講提綱》，下發至鄉、村團隊組織，并大力開展宣傳活動，同時還編譯了圖文并茂的“農村反邪教警示教育宣傳單”，利用縣流動放映隊進鄉入村放電影之機，進行宣講，取得良好收效。

3、積極號召全縣廣大青少年向先進人物學習，在廣大基層團隊干部和各族青少年中掀起了學習卡德爾巴克的熱潮。5月26日組織全縣600余名學生代表參加了縣委組織的“雙擁工作匯報會”，地區演講團的宣讀員聲情并茂的講解了卡德爾巴克的先進事跡，全地區“雙擁先進單位”也分別作了報告，使學生們深受教育。5月，我縣多浪鄉中學初二（2）班買合木提吾買爾同學在縣開發區內放羊時，撿到一串重達17克的黃金項鏈，價值3400余元，主動交給班主任，大家共同努力將項鏈還給了失主，團縣委、少工委授予他“拾金不昧好少年”光榮稱號，號召全縣廣大青少年向他學習。以先進人物的先進事跡感染鼓舞廣大青少年，營造學先進、當先進的良好氛圍。

4、以重大節日、紀念日為契機，開展青少年民族團結反分裂、愛國主義教育，團縣委、少工委抓住“五一勞動節”、“五四青年節”、“六一兒童節”等重大節日，結合青少年特點，適時開展系列慶祝紀念活動，使廣大青少年受到深刻教育，收效良好。

二、大力開展主題教育，確保少先隊工作充滿活力

1、規范青年志愿者活動。今年以來，我縣團委、少工委繼續抓好青年志愿者活動，3月5日召開了以“學習雷鋒好榜樣美麗青春獻社會”為主題的志愿服務活動動員大會，動員會上，團縣委副書記王馨作了激情洋溢的動員講話，號召全縣廣大青少年像雷鋒那樣全心全意為人民服務，大力弘揚文明新風，積極倡導奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的`倡導者，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。隨后縣政府、公安局、國稅局、水利局、檢查院、婦幼保健站、消防中隊、人民醫院等縣直單位的團員結合各單位業務類型，積極開展了義務宣傳專業知識、免費咨詢、散發宣傳單、展示宣傳畫等系列活動，廣大學生團員、少先隊員積極開展了打掃縣城街道、清洗公共設施、為孤寡老人、殘疾人送溫暖等活動。4月28日，又隆重召開了青年志愿者招募大會，成立了青年志愿者協會，日前縣直單位團員100加入了志愿者行列，農村團員80加入志愿者行列。

2、舉辦““共話**輝煌巨變”青少年愛國主義圖文展。全縣1500余名青少年參觀了此次展覽。展覽展出了上千張照片和一些文字資料，其中有些具有很強的教育意義，有朱德、朱f基、王恩茂、王樂泉、司馬義鐵力瓦爾地等黨和國家領導人視察**縣的留影及題詞，有大量歷年來我縣涌現出的革命烈士、民族團結烈士及勞模等先進人物的照片及事跡，有大量反映五、六十年代我縣縣容縣貌及各行各業工作情況的老照片，甚至有上個世紀三、四十年代民國時期我縣的檔案圖片，還有大量反映**現貌的照片等等，從這些展品中我們可以清楚的看出**的輝煌巨變。

3、思想道德教育實踐活動。今年來，我縣各級少先隊組織針對少年兒童的年齡、個性和群體特點，開展了以榮辱觀教育、公民素質教育、社會公德教育、法制教育等為主要內容的教育活動，培養了少先隊員的自我維護意識，增強了少先隊員的道德意識和法制觀念。針對近年來邪教組織及宗教迷信活動對青少年的不良影響，團委、少工委在全縣掀起了聲勢浩大的“校園拒絕邪教、禁止宗教”活動，讓少先隊員了解邪教組織的本質，自覺遠離不法行為。

4、進一步完善和推廣青少年樓藝畫廊，動員和引導我縣廣大青少年參與“文化小區”的建設與美化，團縣委、少工委一直關注樓藝畫廊作品的更新工作，作品種類涉及書法、繪畫、手工制作等，經過精心裝裱后懸掛于縣園丁小區各樓道，真正把“小手畫出大文章”展現在小區居民面前，作品或歌頌社會文明道德新風尚，或倡導綠色環保，或反映和諧社會，創意生動活潑，著眼于身邊的人和事，滲透著小作者對祖國、對家鄉、對生活的熱愛。團縣委、少工委將進一步在全縣各學校居民小區推行此項活動，打造“棉城”新形象，建設文明和諧**！

5、一年一度的“六

未成年思想道德建設工作計劃篇五

為了進一步增強單位未成年人思想道德建設工作的針對性和實效性，促進單位未成年人思想道德建設工作上臺階、上水平，結合單位實際，特制定如下工作計劃：

一、領導必須高度重視，不斷強化對青少年社區教育工作的統籌和管理社區教育工作同其他任何工作一樣，領導的重視程度決定工作力度。實現對青少年社區教育工作的有效統籌和管理。

1、抓組織網絡。建立社區教育小組，有效整合社區教育資源，形成青少年社區教育的組織網絡。

2、將青少年社區教育作為社區共建的一項重要內容，豐富內容，創新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。

二、加大宣傳，擴大影響，努力拓展青少年社區教育的工作領域青少年社區教育是一項基礎工程，必須加大宣傳，擴大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項工作，實現青少年思想道德教育工作的社會化。

1、強化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區教育的內容、方式及效果，及時宣傳報道豐富多彩的社區活動和典型事跡，讓全社會關注和重視社區教育。

2、開展活動，擴大影響?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實做人”、“加強自我保護，減少意外傷害”、“加強防范，遠離毒品”、“珍惜資源，保護環境”等等一系列青少年思想道德教育活動，通過活動培養未成年人的社會責任感，教育他們養成良好的社會道德行為習慣。

3、總結交流，推廣成果。探討社區教育工作中共性和個性問題，互相啟發、借鑒，推動青少年社區教育工作整體水平的提高。

三、以人為本，注重實效，不斷提高青少年社區教育工作的質量和水平，青少年社區教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，多年的實踐證明，要抓好這項工作，必須注意綜合效應，調動各方面的積極性，以人為本，注重實效，開展主題鮮明、富有特色的活動，才能使社區教育常抓常新、不斷發展。

1、與法制教育相結合。大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規常識，并可以通過舉辦放映法制電影、錄像片、組織法制圖片展、法律知識競賽、演講比賽等活動，以及開展“青少年模擬法庭”、“社區學法”等活動，加強青少年社區教育，努力構筑預防未成年人犯罪的社區防線。

2、拓展領域，積極創建青少年社區教育新陣地。建立社區學校，做到有牌子、有教室、有教師、有教材、有上墻制度、有授課記錄。做到青少年社區教育正?；⒁幏痘?。

3、以德育人，切實加強未成年人思想道德建設。青少年社區教育要把以德育人放在首位，發揮社區在未成年人思想道德建設中的社會課堂作用。通過開展各種主題宣傳活動，激勵廣大社區青少年愛祖國、愛社會，愛人民，樹立為建設社會主義事業奮斗的理想。我們要以高度的責任感和扎實有效的措施，進一步調動全社會力量，加大工作力度，推動青少年社區教育的發展，為全面優化青少年成長的社會環境和促進青少年健康成長作出應有的貢獻。

未成年思想道德建設工作計劃篇六

少年兒童是國家的未來，民族的希望，時代賦予他們的任務是光榮艱巨的，他們將是建設和體驗二十一世紀的美好生活。因此抓好學生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性與緊迫性，只有堅持不懈地培養學生的創新精神和實踐能力，使他們養成良好的思想品質和行為習慣，讓德育工作滲透到每個教學環節之中，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才。現結合本校實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想和總體要求

進一步加強未成年人思想道德建設，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據未成年人身心成長的特點，積極探索新時期未成年人思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，促進廣大青少年弘揚民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，做新一代公民。

二、具體措施和基本思路

1.加強德育課程建設。

學校根據《小學德育綱要》、和《中小學生守則》，堅持狠抓基礎、爭創特色、務求實效的工作思路，以培養四有社會主義事業建設者和接班人為目標，以弘揚和培育民族精神為重點，以培養實踐能力和創新精神為突破口，進一步加強學校未成年人思想道德建設，切實加強和提高德育工作的針對性、主動性和實效性的研究，根據未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年齡特征，加強思想品德的教學研究。

2.加強德育隊伍建設。

加強未成年人思想道德建設的關鍵之一是建設好一支高素質的教師隊伍，尤其是一支高素質的德育教師隊伍。繼續加強對班主任骨干教師的培訓工作，逐步完善培訓制度，重點加強校本培訓，健全班主任例會制度。積極創造條件對德育領導小組進行有針對性的系統的培訓，認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，加強對未成年人思想道德建設的研究，進一步加強理論修養，切實提高業務水平。

3.加強德育活動建設。

(1)堅持根據未成年人德育周期性、階段性、差異性的特點，由淺入深地、循環反復地對學生加強以愛國主義、社會主義、集體主義為重點的思想品德教育，以團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息為主題的民族精神教育，以說誠信話、干誠信事、做誠信人為突破口的誠信教育,以文明、禮儀、遵規、守紀為基點的行為規范教育，以自尊、自愛、正直、進取為切入點的個性心理健康教育，以熱愛自然，關注自然，愛護環境為要點的綠色環保教育，以正確引導、重在管理、安全上網為重點的網絡道德教育等方面的教育，培養學生具有良好的思想品德和行為習慣。

(2)加強社會主義核心價值觀教育。認真做好公民道德宣傳日教育活動，廣泛開展誠信教育主題教育活動，舉辦民族精神代代傳演講比賽，進一步加強民族精神教育，把社會主義核心價值觀融于生動活潑的活動之中。

(3)認真抓住新生入學、入隊重要時機，積極開展主題教育活動，通過主題班會、主題隊會活動，引導未成年人弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。

4.加強德育基地建設。

根據未成年人思想道德建設要求，進一步建立好未成年人社會實踐基地。利用“萬里行”實踐班組織未成年人參加社會實踐活動。通過實踐、調查、體驗等多種形式，通過自然營地活動、參加社區活動、進行軍事訓練以及多種多樣的主題教育活動，使學生接觸社會，增進學生對勞動的尊重、生活的熱愛和對社會的認識。

5.加強法制教育建設。

學校要建立加強未成年人法制教育工作領導小組，認真規劃對學生的法制教育工作，把法制教育列入學校教育工作的重要工作來抓。加強對學生進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規的教育，積極進行禁毒教育、行為規范教育和安全上網教育，積極引導學生增強法制觀念，防止青少年的違法犯罪。充分發揮法制副校長的作用，每學期學校法制教育主題活動不少于兩次。進一步開展創建平安學校，營造良好的社會環境。開展創建平安學校，加強校園周邊環境的整治，積極開展各項主題教育活動，加強交通安全和科學文明教育，杜絕毒品和邪教進入校園，根除校園周邊影響學生安全的因素。

6.加強家長學校建設。

認真落實家庭教育計劃，逐步完善家長學校的辦學制度，進一步完善家長學校的辦學內容，加強對家長學校的具體指導工作,學校通過多種途徑進一步加強與學生家長的溝通。

三、活動安排

三月份：

開展“向雷鋒學習”教育活動，評選雷鋒式好少年。

四月份：

“清明祭掃烈士墓”主題教育及科技遠足游活動。

五月份：

慶祝五一國際勞動節活動，開展“勞動最光榮”主題教育六月份：

舉行慶“六一”國際兒童節活動。

七-八月份：

暑期教師大走訪活動;暑期“讀一本好書”活動。

九月份：

開展“關愛留守孩子”主題活動。

開展“美化環境從小做起，凈化環境從我做起”活動。

十月份

新隊員入隊儀式。

學習《中國少年先鋒隊章程》《少先隊手冊》爭做合格的少先隊員。十一月份

開展以敬廉崇潔、誠信守法為主題的教育活動

十二月份

開展法制安全教育。

開展“個人衛生習慣”養成教育活動。

20-年一月份

開展“學會學習”活動。

開展感恩教育活動

二月份

各中隊評選優秀少先隊干部和最佳中隊。

評選校模范生、文明生、特長生

未成年思想道德建設工作計劃篇七

營造良好的未成年人成長環境，把未成年人思想道德建設做得更深入、更扎實、更有成效。

以“三個代表”重要思想為指導，實施工作創新，充實工作隊伍，打造社區教育品牌，深化社區教育內容，拓展我社區教育范圍，形成構建我社區成員終身教育的氛圍，通過開展豐富多彩的活動，扎實有效的工作進一步提高居民的整體素質。

堅持以人為本，尊重未成年人成長的規律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，增強育人活動的時代感和實效性，進一步提高工作責任感，常抓不懈。一是把未成年人思想道德教育工作列入社區工作議事日程，融入社區精神文明建設創建活動中，與社區整體工作有機結合;二是廣泛動員和吸納社區黨員、居民骨干、志愿者隊伍積極參與到未成年人思想道德建設工作中，打牢群眾基礎，推動社區未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發展。

1、用科學發展觀理論教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質。利用各種重大紀念日以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等儀式，對轄區未成年人進行愛國主義教育、國防教育、革命傳統教育，幫助未成年人樹立堅定的理想信念，同時深化《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳活動，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。

2、切實維護好未成年人合法權益。認真實施好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳，深入開展法制宣傳，定期對社區青少年開放圖書借閱，為未成年人提供法律和心理援助，普及文明上、預防艾滋、遠離毒品，青春自護、科普健康等知識，增強未成年人的法律意識和自我保護意識。

3、切實履行各自的職責，開展各種有意義的科普、國防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動，組織假期學生到轄區殘疾人和孤殘老人家中打掃衛生。

4、關注特殊家庭子女，加大服務力度。特別加大對轄區流動人口子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊弱勢群體未成年人的關心、關愛，及時掌握轄區內閑散的未成年人的情況，重點開展特殊青少年的心理健康、行為習慣、安全法制教育，發動社會力量對這些孩子送溫暖、獻愛心，確保得到及時的照顧和服務。

5、利用轄區單位、幼兒園等所有利于開展未成年人法制教育陣地，以法律進校園活動為切入點，加大法制宣傳力度，強化未成年人法制道德意識。

6、開展親情教育、家庭倫理道德教育，把預防未成年人道德教育同社區建設、社區教育、普法教育緊密結合，形成全社會共同關注，全社會共同提高預防未成年人道德教育。

未成年思想道德建設工作計劃篇八

一、工作目標

搭建單位未成年人思想道德建設的校外平臺，建立和完善學校、社會、家庭“三位一體”的教育網絡。通過加強單位未成年人思想道德建設示范點建設，實現資源共享，校外載體完善，各項實踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設各項工作制度化、經?；⒁幏痘?。

二、主要任務

單位教育是加強未成年人思想道德建設的重要陣地，也是全面推進未成年人思想道德建設工作的有效載體。具體要抓好以下6項建設：

1、組織建設

(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設工作制度》、《未成年人思想道德建設學習制度》、《未成年人思想道德建設教育管理制度》3項制度。

(2)完善資料。建立未成年人思想道德建設學習情況、社會實踐活動開展情況，學校、家庭、聯系會議情況等各種會議記錄;開辦未成年人思想道德建設學習園地;拍攝有關活動剪影。

2、活動建設

(1)開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”，爭當“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進學校、進家庭、進社區、進公共場所“四進”活動。要充分結合，區分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導未成年人從小事做起，從具體事情做起，養成注重禮儀和遵守日常行為規范的良好習慣。

(2)開展各類主題宣傳教育活動。要充分運用各種法定和傳統節假日、重大歷史紀念日、革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨建軍團建軍隊紀念日以及未成年人入學、入隊、入團、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學習歷史人物，做時代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進”及唱響“八榮八恥”主題活動，幫助學生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進典型，引導他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞、汲取力量。

3、環境建設

創造良好的育人環境。通過“文明樓院”創建活動，設置未成年人思想道德建設櫥窗、公民道德教育宣傳標牌、普法教育黑板報和榮譽欄等，形成良好的育人氛圍;讓未成年人在整潔舒的生活環境中得到美的享受，受到美的熏陶。

4、資源建設

推動單位資源共享。整合物質和人力資源，通過橫向聯合，縱向溝通，推動單位和各級各類學校的教育、文化、科技、體育等設施向未成年人開放，使現有資源發揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發揮好管理工作者、有閑者、有力者的優勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設工作的良好局面。

5、網絡建設

探索家校區互動摸式。發揮好聯系學校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導學校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統一認識，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學校教育、社會教育脫節現象的發生。關注未成年人學習生活和校內校外的整體情況，加強學校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節假日學校、單位、家庭的銜接與協作，安排好中小學生節假日和寒暑期生活。

6、基礎建設

加強校外管理和教育。要摸清轄區內未成年人的基本情況，了解并掌握他們的學習、生活規律，一方面依托共青團和少先隊組織，對未成年人進行有效的校外組織管理，另一方面通過加強聯絡與溝通，督促家長履行好未成年人監護人的職責。特別要對單位單親、孤殘、流浪等到弱勢未成年人給予高度關注，幫助他們解決學習、生活中的實際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內容、多形式的培訓和素質拓展活動，推進素質教育。

三、工作措施加強領導，建立工作網絡。

成立未成年人思想道德建設工作領導小組，齊心協力做好單位未成年人的思想道德建設工作。

2、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設工作是今年精神文明建設的一項核心工作，把抓好未成年人思想道德建設工作為提升為民服務質量，高度重視，認真抓好各項任務建設的落實。

3、加強陣地建設，夯實工作基礎。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統教育、國防教育、科普教育、社會實踐等未成年人思想道德建設工作基地，廣泛開展德育共建;要建立單位文體活動中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質保障。要因地制宜，調動各方面的積極性，最大限度的發揮好社區干部、社區“五老”、轄區學校教師、青年志愿者和家長代表的作用，形成專兼職結合、校內外協作的工作隊伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓，不斷提高未成年人思想道德建設工作隊伍的整體素質。加大指導力度，取得工作實效。