為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學生感恩活動策劃方案篇一
經研究決定,啟動我校第十一屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下:
陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春。
20xx年x月—20xx年x月。
為了進一步開展我校學生心理健康工作,全面提升大學生心理健康水平,擴大心理健康教育覆蓋面,提高學生心理健康教育活動參與度,大學生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00,在xx校區xx廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。
為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣,同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺,更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識,為和諧校園添彩增色,大學生心理健康教育中心將舉辦xx學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下:
各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心,并上報完整劇本(電子版)。
x月各二級學院自行組織排練。
x月份統一進行評選,具體安排另行通知。
優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。
為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡,培養心理健康朋輩力量,將心理健康教育工作落到實處,大學生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下:
20xx年x月—20xx年x月。
培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開,由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。
為提高女生自我保護意識,培育女生“自尊自信,理性平和健康心態”,大學生心理健康教育中心和xx市婦聯將在x月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座,并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動,幫助女生解決成長中的困惑和問題,促進其身心健康發展。
大學生感恩活動策劃方案篇二
經過班委會的.精心組織和策劃,班內同學的大力支持下,我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚,舉辦中秋歡樂晚會,讓班內的每一個同學感受節日的快樂,班集體的溫暖。
中秋佳節未能與親人共度,同學們多少有點失望、寂寞。因此,為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷,班委會決定在中秋節前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中,各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節目,并且,晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目,可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活,增進同學之間的友誼,增強班級的團結。
組織者:××××××學院××××××××班班委會
參與者:××××××學院××××××××班全體同學
特邀嘉賓:部分老師、學生會各部部長及主席
預計參加人數:××人
人員分工:主持人兩名 表演者××名
xxx年9月27日(中秋節)18:00—21:30
××××××學院××××××××班教室
我在××有個家
主題闡釋:抓住中秋這一天同學們對價的渴望,以“家”為主題,增強同學們對班級對學校的熱愛。
1.使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;
2.增強同學之間的情感,使同學之間有進一步的了解;
3.鍛煉同學們表現自我的能力,使同學們敢于表現自己;
4.增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
1.借用學院的設備;
2.統一學生時間,選擇最恰當的時間舉行晚會;
3.班委統一采購月餅等食物;
4.布置晚會現場;
5.讓同學們自由出節目隊,制定節目單,規范流程。
18:00鐘晚會正式開始,按照節目單的流程,同學們依次表演,中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單:
一人一句開場白——晚會開始
1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝,增加了家的感覺;
2.活動強調“人人參與,我也是組織者”;
3.活動中加入了3個集體項目,有助于增加班級凝聚力;
4.活動有組織。
1.月餅 2.蘋果 3.零食
大學生感恩活動策劃方案篇三
為了響應團中央關于鼓勵大學生投身志愿服務的倡議,與團省委“沃愛――江西省大學生志愿活動”協同一致;為了豐富小學生的業余文化生活,幫助家庭困難的孩子,讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動,希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習和拓寬眼界的平臺。
深入社區基層,了解和支援基礎教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。感受“送人玫瑰,手有余香”的意義,讓志愿者精神薪火相傳。
3月―6月
旅游學院青年志愿者 五里明德小學全體學生
(一)活動安排
1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動啟動儀式。
2. 活動具體次數:每星期一次或每兩星期一次,一次2小時左右,時間一般固定在周五(待定)。
3. 義務輔導地點:
單對單或以興趣班的形式在五里明德小學教室,以減少安全隱患,實在有需要也可以另外協商地點。
4.具體實施細則:
(1)人員選拔:在各班篩選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者,和小學生結對幫扶。。
(2)支教形式:一對一的輔導和興趣班。對于一對一的'輔導,每名志愿者可分配以一至兩名學生,每一星期或每兩星期,由學生會組織志愿者集體赴五里明德小學,利用小學生下午放學時間,在學生的教室進行一對一或一對二的課外功課輔導。
(3)課程設置:主要可有語文朗誦,英語口語,趣味數學,體育運動,素質拓展,音樂舞蹈等課程。
(4)總結活動:中期開展回訪活動,邀請小學生參觀大學校園(4月)。六一兒童節前后進行活動總結聯誼表彰。
(二)活動后期
1. 每個月定期與小學班主任聯系,了解學生的學習情況及志愿者的服務情況,為以后長期的合作做鋪墊。
2. 定期召集志愿者開會,了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。
3. 設立專門博客,將志愿者的總結心得和活動照片發布到網上供更多人學習。
4. 志愿工作進行了一個月,舉行支教工作經驗交流會,大家在一起總結一個月的支教經驗,并對下一次的支教活動作出安排。
5. 擬定于六月一日舉行支教活動總結表彰大會和聯歡晚會。
受輔導的同學的成績可以有所提高,與此同時,也豐富了同學們的業余文化生活;進行輔導的同學也能從中受益,提高自身能力;宣揚了青年志愿者的精神,讓愛心可以傳遞下去。
1.如若有同學因時間等問題而要暫停義務支教的活動,請和活動負責人聯系,我們可找其他同學接手這些活動。
2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學生帶出小學,若有校外活動必須取得小學教師許可,一切聽從安排,切實做好本職工作。一定要保證學生人身安全。
大學生感恩活動策劃方案篇四
一、活動背景面對全球金融危機,大學生就業問題面臨嚴峻挑戰,為積極響應國務院發出的以創業帶動就業,不斷強化大學生就業力建設的號召,加強大學生的創業意識和創新精神,塑造大學生的經理人素質和品質,提升大學生就業力。本著理論結合實際,實戰加上模擬,高校聯合企業的基本原則,校社聯拓鷹管理學社聯合其他兄弟社團發起由學生、導師、以及企業經理人員的共同參與和配合,開展形式多樣、內容廣泛的 “挑戰經理人”系列活動。
二、 活動目的
1、增強大學生創業意識和創新精神,塑造大學生經理人素質和品質,提升綜合素質
。2、加強社團間聯系,通過強強聯手做大活動,使活動受益面更廣和影響力更大。
3、打造良好的社團品牌,為校社聯以及各社團的發展壯大提供后備儲蓄力量。
五、活動流程
1、初賽階段 (“策劃”大比拼,決出16強)參賽者對“如何進行社團建設”做一份策劃書。內容包括:組織機構建設;社團日常活動及管理等實施思路和具體方案;對方案風險評估等等。社團類型不限制。自報名之日起20日內交齊。要求:用a4紙文檔2份;電子版本word文檔一份傳到tuoying050417@。評審標準:a、機制的完整性 b、內容的可行性 c、適當(方案)的創新性 d、對社團管理(是否)有促進作用。
2、預決賽階段(面試綜合考評)a、簡短的自我介紹(2分鐘)b、面試試題(由評委出題),選出8強進入決賽。
3、總決賽階段(選前三強)
1)自我介紹(1分鐘時間)
2)策劃書演講(選手制作成ppt或者flash,上臺講解,時間為8分鐘
3)人氣支持(決賽前,選手在統一在規定的時間和規則內尋求同學支持)
4)策劃書“壓力對白”。(由選手互相對對方的策劃書進行壓力性反駁,以此了解對方,并為后面環節的壓力選擇做鋪墊)
5)評委提問
七、獎項設置一等獎:200元現金+價值900元學習卡+證書;二等獎:100元現金+價值700元學習卡+證書;三等獎:50元現金+價值500元學習卡+證書;入圍獎(前八強):證書+價值200元學習卡證書。前三強可獲社團導師網龍公司資深副總裁當面交流并共餐的機會。
八、資金花費(略)
大學生感恩活動策劃方案篇五
培養學生養成良好的學習生活習慣,擁有健康的身體,以展現國家示范性高職院校學生的精神面貌。為了深化素質教育,更好地落實大學生素質發展的要求,營造特色校園文化,為學生提供多方位發展的空間,加強志愿者之間的交流與合作。
大學生志愿者服務小組組織學生進行晨練跑步等有趣的體育活動。
時間:每周一至周五早上(第四至第八周)6: 50-7: 40地點:學校田徑
所有志愿者
1.從第四周開始,每天早上6:50前應該到齊的同學將在指定地點集合。復印部負責考勤。
2.早上跑步,繞著學校跑道跑兩次。然后進行有趣的活動
3.有趣活動的安排:
比賽的意義:為了讓每個志愿者知道自己能力的重要性。
3.周三的時候,雙手放在前一個同學的肩膀上,坐在后一個同學的左腿上,右腳一個一個伸出來,看看能堅持多久。活動意義:培養團隊實力和團隊合作能力。
1.注意活動的順序
2.做好考勤
3.各部門早操納入優秀部門考核
4.保存每日記錄并收集活動數據
5.注意晨練的安全性
附加游戲:
他說:“剛開始的時候我走的很快,但是后面有人反應慢,我就立刻調整了速度,以保持全隊的連續性。雖然我也想超越前一隊,但我覺得最重要的是保持全隊的整體性。”其實游戲已經達到了目的,那就是團結協作的重要性。安全意識:
2.做好晨練的準備工作,讓身體內的機能在投入運動前得到充分調動,避免意外傷害,有效預防運動損傷。
4.晨練前不要空腹
大學生感恩活動策劃方案篇六
為了增強青少年網絡文明意識,營造有利于青少年健康成長的網絡環境,深入推進網絡文明建設,弘揚網絡文明,引導大學生健康文明地上網。同時也積極響應院團委關于“網絡文明”的號召,我系現策劃組織針對各班級開展以“網絡文明”為主題的班級活動。
機械工程系xx級、xx級、xx級全體同學。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
1、前期宣傳。
向各班級發放《網絡文明》相關通知,開班長團支書會議進行動員;
2、活動要求。
(1)各班開展的活動必須緊扣“網絡文明”主題,活動形式自定。
(2)各班在xx月xx前上交“網絡文明”主題班會優秀成果1份至學生工作辦公室陳老師處。
(4)上交成果團總支將在審核之后對優秀成果予以展出。
大學生感恩活動策劃方案篇七
信心、責任、希望
青年是民族的希望,是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷,從你快富起來,強起來罷!的吶喊,到為中華之崛起而讀書的實干,一代代青年以天下興亡為己任,以救國圖強為理想,不辭辛勞,上下求索,乃至拋頭顱、灑熱血,將自身命運與祖國榮辱緊密相連,創造了歷史,成就了自身。學生是民族的希望,是未來國之棟梁,所以需要我們有明確的方向,感受到自己任重而道遠;更需要燃燒激情,奉獻自我,寫下無悔青春。我們有熱情,有理想,有信念,青春是我們的資本。我們無需成熟,但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任,明天將由我們主宰。
策劃開展主題為信心 責任希望的團日活動,談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望,并敢于承擔責任,激昂夢想,勇敢前行。
xx年11月24日
經管1008班全體同學
新校區a座218
活動一:通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內容,組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》。
活動二:伴隨著 擊鼓傳球的游戲,讓某一個同學站在同學中間,一個瓶子在同學的指令下,在其余同學中手手相傳,當中間的同學喊停時停止傳遞,手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。首先,要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想,在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現;然后為大家表演一個節目。在這個環節中,同學們暢談各式各樣的夢想。
結束后,團支書作總結。
大學生感恩活動策劃方案篇八
大學生談戀愛已經成為大學校園里無法回避的現象,此想象引發了許多不利于大學生成長成材的相關問題,為了引導同學們理性看待自己的戀愛行為,正確處理情感、學業與未來的關系,在湖南理工學院第五個“社團文化節”來臨之際,我們大學生女性學學會準備以“大學生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題推出首期“性別論壇”。屆時,以《家庭婚姻法》為研究對象的政法系喻永紅副教授會親臨現場指導。
xx年4月8日(周五)晚
南院大學生俱樂部
喻永紅副教授
大學生女性學學會
學會所有會員和部分非會員
該話劇演繹的是男主角寒風和女主角葉子從相識、相知、相戀到到畢業的整個過程,形象真切地展現了大學校園里愛情生活的各個典型細節。情節凄美、感人,該話劇旨在讓大學生站在一個客體的角度審視自己的校園生活。
本次論壇涉及到大家敏感的話題,為了把握好導向,我們特別邀請了以《家庭婚姻法》為研究對象的政法系喻永紅副教授親臨現場指導。喻老師將對我們的話劇以及話劇抽象出來的戀愛問題給予點評和指導。
大家以“大學生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題,提出問題,展開討論,由老師指點迷津。
論壇結束,大家一起跳舞,感受青春活力。
現場導演 羅鄧英 易金輝
主 持 人 王榮榮
場內接待 任韌 周星庭 劉程香
場外接待 袁丹 唐宏燕
以內容深刻、形式新穎,有視覺沖擊力的海報宣傳為主,以廣播和口頭宣傳為輔。宣傳范圍包括東院和南院。
打、復印策劃書四本 20元
海報制作 50元
舞臺設計 100元
道 具 50元
沖洗相片 50元
租用場地 300元
共 計 570元
大學生女性學學會
xx年3月25日
大學生女性學學會
大學生感恩活動策劃方案篇九
秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,山山唯落暉。寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節,正是出游的好日子,正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們,出去游山玩水,出去觀花賞草,呼吸新鮮空氣,放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了,集體出游才新穎,所以我們選擇集體出游,讓隊伍將快樂放大,讓集體將樂趣增加,讓回憶更加深刻,讓感情更加牢固。
促進同學們之間的交流,增進感情,創造回憶;放松心情,減輕壓力;鍛煉身體,增進體質;欣賞戶外風光,擴展見識;豐富同學們的課余生活。
時間—xx年11月8日(如若下大雨,時間推遲);
地點—龍泉山(陽光健身步道)
旅游管理六班全體同學
爬龍泉山,欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目
1班委在班上召開班會,策劃介紹這個活動的相關內容;
2由余世慧和吳興盛去踩點
5成立安全小組:何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧(各寢室的代表)
第一階段:
4 到陽光健身步道起點(區醫院那邊)集合(大約14:00),楊歡清點人數,張丹簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。
5全班集體照相,李靈玲負責照相。
第二階段
4在休息和k歌時,由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生;
5在整個活動中,由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相;
6(大約16:20)繼續步行到結束(大約16:50)
第三階段
1在陽光健身步道(右邊)終點集合,由楊歡點名;
2請同學們談談今天游玩的感受,請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿;
3由先定的班委帶領照原路返回;
4到學校后,何云峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5班委清理今天所剩物品。
(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定
1班委總結,提出好的意見繼續發揚;提出缺點改進,以便下次注意;
2由程曼曼匯報班費開支情況;
3由李靈玲整理相片并上傳到群空間,由吳興盛寫出新聞。