總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。
學生會權益部工作總結實用篇一
20xx年,對我而言是特別的一年。這一年,我順利升入大學,第一次一個人到千里之外的南昌來,許多第一次交織在09年的九月。
進入大學的一個月,我忙碌在各種好奇與新鮮之中,也和許多人一樣加入各種社團,參加各種活動。另外就是參加了校學生會的面試從而進入了校學生會權益保障部。
半年之后,回頭總結這期間的心路歷程,我想應該有兩方面,那就是“得到的與欠缺的”。
第一,進入校學生會對我自己來說絕對是有益處的,使我信心倍增,使我對今后這幾年的大學生活充滿憧憬。我想,在我畢業的時候可以驕傲地說,我大學時候在學生會。 第二,進入校學生會讓我結識了很多新朋友,大部分都不是同一專業的。這就好比是在社會中擁有許多不同行業的朋友一樣,自古老話說:在家靠父母,出門靠朋友。所以,學生會還為我們提供了一個認識更多朋友的平臺。
第三,校學生會本身是一個團體,一個人在這個團體里做事是絕對行不通的,所以在此我更體會到“眾人拾柴火焰高”這句話。在這個大集體中,每個人都要出力,每個人都隨時要配合他人做事,這是責任更是義務。
第四,校學生會是南昌航空大學最優秀的學生組織,這里的每一位干事,每一位副部,部長再到主席,都是各有所長,更是我學習的對象。所以學生會不僅僅是鍛煉我們的地方,更是讓人學習的地方。
第一:從態度上說,由于上學期其他事物比較多,從而忽視了權益部的工作,希望自己可以在下學期平衡好學習,工作,生活三者的關系。
進入新的學期,在已經適應大學生活的同時,我也應該積極地調整好狀態,在學習好專業課程之外,也要協調好在學生會的工作,讓自己的大學生活更加多姿多彩。
學生會權益部工作總結實用篇二
學生會權益部是負責維護精儀學院學生權益、加強學生與學院溝通的部門。本學期權益部在全體成員的共同努力下,本著“傾聽,理解,溝通”的理念,順利開展了多項活動,現將工作總結如下:
1.學期伊始,與生化部合作舉辦精儀學院第二屆學生代表大會;
2.配合學院書院建設,協助舉辦“微講壇”、“我與x先生有個約會”系列講座;
3.為學生提供權益問題反饋平臺,于精儀學生會微信公眾號開設權益維護系統;
4.為方便同學反饋院級建設問題,與院長助理合作,維護院長信箱管理;
5.配合校會權益部工作,組織學院學生代表參加提案展示大賽;
6.開展“權益人物訪”系列采訪,傾聽身邊平凡人的溫暖故事。
1.兩個維護的平臺收到同學們的意見和建議較少;
2.收到同學們的有些問題無法解決;
3.對關于本院同學身邊的事情缺乏關注,反應速度需加強。
1.繼續加強對兩個平臺的跟蹤與維護;
2.建設美麗和諧寢室,維護同學權益活動
3.關于搬遷老校區的指南系列推送
4.身邊人物專訪。
學生會權益部工作總結實用篇三
不知不覺,我們來到林大已經有一學期了。相比軍訓時的青澀。
懵懂,我們已經成長了許多。在這里,因為有老師,學姐學長們為我們的無私付出,讓我們感受到了家一樣的溫暖。
每天,當我們在美麗的校園里漫步,總能感受它的古樸與創新;當我們在溫暖的教室里思索,總能體驗老師的博學和幽默;當我們在溫馨的宿舍里休息,總能分享到室友的關懷和體貼。但是,收獲最大的,還是成為權益部的一員。在這里,學姐們為我們大一新生做出了很好的榜樣,凡事搶著做,彼此間團結合作,對我們體貼的幫助,讓我們在和諧的氣氛中一點點成長。還記得他們最初招新時的懇切,也正是因為他們工作的認真負責,才激起了我們心中對維權的熱愛。現在,經過幾個月的了解,磨合,我們已經成了一支人雖少但很強大的團隊。
一個學期快過去了,經過我們共同的努力,維權工作有了進一步的發展和提高。同學們受損的權益得到了維護,維權意識也逐步在增強。具體工作如下:
為了給新生們提供便捷的服務,讓我們感受到家的溫暖,盡快融入到這個大家庭中,我們在學生會這個大家庭中,和其他部門一起做了很多相關工作,共同為學生們的利益而奮斗著,起到了不可忽視的作用。
新學期伊始,權益部的新成員就是權益部的新鮮血液,為此我們積極開展招新活動,從開始的走寢宣傳,到后來招新大會,一直認認真真盡力宣傳為權益部招攬人才,為權益部的發展做好充足地準備。
這使我們新生從他們的言語中,體會到了維權的熱情,體會到了為人謀利的滿足,體會到了付出的快樂,找到了堅定走下去的力量。
作方法之外,還和我們分享學習生活上的經驗。通過相互的交流溝通,不但讓我們真正明白了在我們加入了這個集體之后,學姐除了向我們講述日常工作,傳授工維權的重要性,也拉近了彼此間的距離,為以后密切的合作奠定了基礎。而我們也把從學姐們身上學到的熱心服務,積極主動,認真負責的態度應用于工作之中。積極承擔任務,認真完成工作,成為了學姐們的得力幫手。也為權益部的發展,貢獻了我們的力量。現在,我們已經成為了一支堅不可摧的隊伍,我相信,在未來維權的道路上我們一定會精誠合作,為更多的人提供切實的幫助。
本學期我們進行了四次走寢活動,通過接近同學,了解同學,與同學溝通,才更能找到我們維權的方向,為同學排憂解難,真正貫徹我們的宗旨。也讓同學們更加了解權益部的各項工作,繼續增加同學們的維權意識.
走寢的主要內容有:
1,答疑解惑。大一的新生有很多困惑,而我們的走寢可以幫助他們更快適應大學生活,還能權益的有關知識,提高他們的維權意識。
2,走寢解決化妝品事件。化妝品的事件讓很多同學上當受騙。我部知道后,立即采取了行動認真處理了此事,通過走寢,貼宣傳單等形式提醒同學們要提高警惕,并且在事后宣傳了維權的重要性,讓同學們提高維權意識,避免發生這類事件。
3,詢問暖氣設施是否完善。隨著天氣越來越冷,暖氣的正常供暖是同學們最基本的權益。通過走寢了解情況并及時反映解決,確保同學們能有一個舒適的環境度過這個寒冷的冬天。
在大一新生軍訓期間,有校外人員趁著新生還不大了解情況,伺機推銷假冒化妝品,騙取大量錢財,使同學們的權益受到嚴重損害。我們知道后,迅速開展調查,統計同學們的損失情況,召集受害同學,并馬上與保衛處取得聯系,尋求幫助。終于,在保衛處的幫助和我們自身的努力下,很同學成功追回了錢財。除此之外,我們還馬上走寢宣傳,以防此類事件再次發生。整件事情我們解決的干凈利落,起到了核心作用。
這次事件,我們不但積極承擔了任務,體現了維權宗旨,還讓更多的同學了解我們,信任我們,為今后的維權打下了更為堅實的基礎。同時,從中獲得了寶貴的經驗,在明年新生入校時,我們會提前做好宣傳防范工作,不再給違法分子可趁之機。
上一年設計的簡單便捷的“通訊錄”,得到同學們的一致好評,也確實解決了同學們的很多困難,給他們帶來了很大便捷,這一只是我們權益部值得驕傲的一件事,為了繼續把方便惠及到更多的同學,我們決定繼續努力,制作嶄新的通訊錄。
維護權益,時時記在心中。
為進一步維護學生的利益,提醒同學們注重維權的重要性。我們決定制作一些呼吁同學們提高警惕,加強防范的條幅。為吸引同學們的注意力,我們決定采用新穎的貼近大學生生活的標語,去號召同學們重視自身權益的重要性,與侵權行為作斗爭,學會運用合法手段維護自身合法權益,減少侵權事件的發生。
希望通過我們的努力,使校園變得更加安全,使那些不法分子不再有機會接近我們的同學。
以上就是我們權益部本學期的活動總結,雖然取得一些小小的成功。也有許多不足之處,我們會繼續努力的。
學生會權益部工作總結實用篇四
開展了20多年了的校領導接待日,也同樣被學生會譽為教育部高度贊揚的校領導接待日,事實上在爭取學生權益和反映學生問題上太過無力。
其一、校領導接待日宣傳不夠。學校領導的時間不能確定造成了校領導接待日開展的些許隨意性,同時,宣傳的不夠和不定時造成了同學的“不知情”和“不參與”。與會的同學很大一部分是由各學院學生會選派的,雖然也代表著全校民意,但后續的宣傳和在同學們中的影響大打折扣。
其二、部門在后續反饋跟蹤上做的不足。很多學生在會上提出的問題以及在會后反饋的問題,我們未按時跟進、及時反饋,造成了諸多學校承諾的問題和部門承諾的問題未得到及時解決。
其三、在體制上部門的約束力不夠用。很多學校部門對于部門的監督是不重視的,這要歸結到體制和學校上級領導的重視上來。大部分時候部門的工作是有心而無力的。
失物招領平臺也是往屆建立的學生服務平臺,但是其影響力一直有限。究其原因,信息來源不夠,再究其原因,影響力不夠。因此這實際上是一種惡性循環,如何加大平臺影響力是決定她生命力的關鍵所在。
部門在“校領導接待日”、“教務見面會”、權益維護的過程中,由于學生組織監督力的客觀缺失,行使監督職能的是依靠反饋情況,引起重視。在這樣一種依靠個人發揮不成體系的過程中,經驗缺乏,部員的心理負擔重,事情的結果也往往因為受理老師的態度而不一。
部門著手的工作主要在于,校領導系列活動的開展,帶有突擊性和繁重性;失物招領平臺的日常維護,平淡但不可或缺;權益維護工作的進行,兼具突然性、繁重性,并且有一定的難度。除此之外,部門會籌劃開展新的活動以及配合校會其他兄弟部門進行工作。在系列的活動中,部門的定位過泛,任務繁重,缺乏經驗借鑒。
然而部門的成績是客觀存在的,我絲毫不掩飾自己的自豪感,我希望我的部員也是,也存在有這種自豪感。
包括校領導接待日和失物招領平臺在內的部門日常工作得以正常有序開展,在上一屆的基礎上,延續著品牌活動的影響力。籌備了自145期至147期校領導接待日和4月份教務見面會,截止6月底發布了共56期失物招領信息。
此外,配合校會進行了學院五四評優、畢業晚會問卷設計、高數競賽監考、學生會內聯等工作。
失物招領平臺擴大和更新,西區、北區全校5個點集體更換了新部門的展板,并重新設計了各個失物點的登記冊,定期記錄,定期公布。
“食堂開放日”系列活動由權益服務部牽頭策劃,在基建、宣傳、新網的配合下順利開展。第一屆“食堂開放日”活動(試點)在西二食堂開展,前期報名同學踴躍,報名人數接近百人,由于場地限制,參與活動中來的同學20人左右涵蓋全校各學院。在今后的食堂開放日中,活動將逐漸形成品牌。
此外,完成了關于愛心傘、失卡送還體系兩個服務活動的策劃,在合適的時候能夠投入到實際運營中來。
較往屆權益部門的工作,xx上學期部門投入了很大精力在學生權益工作上。3月份,關于北區隧道口欄桿傷人事件同學得到相應賠償,4月份,西區工程車輛碾壓同學自行車事件,基建處老師出面對同學進行了賠付和說明,5月份,關于北區24棟女生宿舍白蟻泛濫,圖書館同學夾帶書籍被罰,教室桌椅損壞,對同學向我們反映了的問題,部門及時做出了處理和回應,6月份,教三樓吊扇墜落,部門第一時間趕到現場處理,并促成了后勤部門在學生會的監督下對全校吊扇進行檢修。現在正在處理57棟女生宿舍維修改造的相關事宜......
部門人人主頁(地大權保)好友數從上屆的100+到現在的928人,訪問量從開始的100+到現在的2808.人人作為官方日志、報告、事件說明的陣地,訪問量過百的日志有10篇(占到總量23篇的50%左右),最高的則超過400+。
新浪微博(地大權益服務部)關注數從3月份建立到508,其中的隱性影響力則更加大,與包括“共青團中國地質大學委員會”、“地大微博協會”等校內主頁建立了良好的關系。微博成為了同學向部門反映問題最主要的渠道。(數據截至xx年9月2日)
一言形容我作為部長半年的工作
在工作成果上我是有成績的,在部門完善上,我是必須要擔責任的
在接下來的半年,在放手鍛煉部員的同時,我對部門的計劃
“校領導接待日”系列活動和失物招領平臺完善加強,權益維護工作系統化。“食堂開放日”活動配合基建部開展。調研工作配合宣傳、新網部門開展。
放手鍛煉部員,仍以老部員為骨干,適量招收新部員。
權益工作與基建部、女生部、新聞網絡部、宣傳部共同開展,聯合進行,充當橋梁。
將工作中的經驗共享,更注重程序化和系統化。
重視宣傳,擴大影響
最后,我很榮幸作為xx屆校學生會的一員,作為xx屆權益服務部的部長,來總結規劃半年的工作,我希望在我將工作交由下一屆時,我的內心同樣充滿現在這樣一種期待。
劉志謙(部長)
xx年9月2日星期日
學生會權益部工作總結實用篇五
武漢理工大學第十屆運動會在大街的共同努力下圓滿的結束了,理學院今年的'戰績頗為輝煌,優秀啦啦隊、道德風尚獎、男子團體第六名、女子團體第三名、教職工第七名,作為理學院的一員我很為之驕傲。但在這些優秀成績取得的背后我不得不肯定全體理學院學生會的成員的辛勤付出,作為生活部副部長的我,更是深有體會。可是這次的運動會也讓我發現了我們部門存在的一些問題,有些情況的出現甚至是讓我對我們這個部門產生了擔憂。
首先,說一下在我們三個部長身上體現出來的問題。在這次運動會的后勤保障工作中,無論是在前期準備工作還是在活動的進行中,我們的工作都出現了好多的紕漏。我覺得主要是前期安排工作時細化的不夠到位,有些細節問題沒有引起我們的足夠重視。
第一點, 我覺得是在前期部門開會布置任務是時沒有和干事強調自己任務的重要性,導致在11月2日下午通知3:30分集合清點物資時,竟然有一名干事回家,還有一名干事乘車去了武漢大學。雖然最后清點物資時盡快的趕了回來,但是這種問題應該引起我們三個部長的足夠的重視。在培養和教育干事這一方面,今后要加強對他們的對這方面的教育。
第二點, 我覺得我們三個部長在給干事分配工作上也是存在或多或少的問題。在11月1日上午我們三個部長都去打太極拳,不在后勤點,那么對于這一時間段的工作安排沒有細化到位,導致這一時間段的生活部的工作有些混亂。如果下次再有這樣的情況,我覺得基于這一問題的出現,我們在接線來的工作中可以盡早的培養一到兩名總做能力強,辦事細致的,對于生活部工作有著極高熱情的干事,讓他完全熟悉生活部的工作流程,防止這一問題的再次出現。
第三點, 我們對于物品的記錄上太大概化,比如說在運動員需要釘鞋時,我們根本就不知道釘鞋到底有沒有適合他穿的,每一次幾乎都是全翻遍了,到最后有的甚至還找不到合適的。我覺得在今后的物資統計過程中,像那些有號碼的東西,我們都要細化統計,做好分類放置,以便在下一次的活動中可以提高工作效率。
第一點, 不夠守時。當然不是所有的,大部分的干事做的還是很好的,只有極個別的人,他們對這一點認識不夠。其實在每一次部門開會布置任務時我們三個部長都會強調這一問題,每次開例會是我們的干事表現的還是不錯的。但就這一次而言干事們還是體現出了這一問題存在。
第二點, 責任感不強。不能很好的認識到自己工作的重要性,前面我也提到了,不管是回家也好,跑去武大也好,這一問題的出現應該說是我們在今后安排工作時必須引起高度重視的,也是必須和干事強調的。此外在這次活動中有干事玩忽職守,在值班過程中跑去看比賽,導致號碼布在最后清點的過程中出現問題。我覺得有必要在之后的部門總結會上對某些干事提出警告,其實最重要的還是加強教育,正確的引導他們認識這一問題的嚴重性。
第三點, 活動結束后又有出現了抱怨的情況。對于這些干事我以后會重點觀察并適時以合適的方式指出他的問題,如果以后此情況還沒有改變,那就只能向主席團申請勸其退出學生會。因為這些干事會對部門里的其他干事會起到不好的影響。 以上就是我在本次校運會中對于我們部門發現的比較嚴重的問題。
現在,及時的支出存在的問題并解決它們,更好的總結在活動中的得與失,才能讓我們部門在今后的活動中把任務完成的更出色。其實對于我們部門的干事我還是很有信心的,我相信加上我們三個部長正確的引導可以讓他們在學生會里真正的發光發熱。
學生會權益部工作總結實用篇六
學生會權益部是負責維護精儀學院學生權益、加強學生與學院溝通的部門。本學期權益部在全體成員的共同努力下,本著“傾聽,理解,溝通”的.理念,順利開展了多項活動,現將工作總結如下:
1.學期伊始,與生化部合作舉辦精儀學院第二屆學生代表大會;
2.配合學院書院建設,協助舉辦“微講壇”、“我與x先生有個約會”系列講座;
3.為學生提供權益問題反饋平臺,于精儀學生會微信公眾號開設權益維護系統;
4.為方便同學反饋院級建設問題,與院長助理合作,維護院長信箱管理;
5.配合校會權益部工作,組織學院學生代表參加提案展示大賽;
6.開展“權益人物訪”系列采訪,傾聽身邊平凡人的溫暖故事。
1.兩個維護的平臺收到同學們的意見和建議較少;
2.收到同學們的有些問題無法解決;
3.對關于本院同學身邊的事情缺乏關注,反應速度需加強。
1.繼續加強對兩個平臺的跟蹤與維護;
2.建設美麗和諧寢室,維護同學權益活動
3.關于搬遷老校區的指南系列推送
4.身邊人物專訪。
學生會權益部工作總結實用篇七
進入十月份,在文學院老師及團委的要求和指導下,在權益部成員的緊密配合下,我部圓滿地完成了本月的工作。
十月份的主要工作,是在國慶節假期后對文學院所以寢室進行查寢。國慶假期屬于大假,很多同學都選擇回家過節,或走親訪友,外出旅游。同學們能否及時安全返校是學院安全建設的重要方面。為了解學院同學們的返校情況,我們部門于10月7日晚對學院所有的寢室進行檢查。此次檢查是由部長安排,部員領導和權益部下屬宿管會人員共同完成的。所有宿管會成員分成小組,兩人一組,共同配合,分別對女生寢室所在的8號樓1、2、3層及男生寢室所在的5號樓進行檢查。在檢查過程中,我們對于各個寢室的學生返校情況進行細致的詢問,將未能按時返校的同學名單收集整理。在檢查結束后,我們對未按時返校同學的姓名、年級、是否請假、給假老師等情況進行匯總,最后以表格的形式反饋給學生會主席團及學院老師。在此次檢查中,我們發現我院學生大部分都做到了按時返校。在長假的休整后,同學們心情愉悅,能夠以飽滿的熱情都入到長假后的學習和生活中來。
家提供更廣闊的展示平臺。借此次活動,我們也可以更好地向剛剛走進大學校園的學弟學妹們展示大學生活的豐富多彩,引導他們與室友建立親密、友好的關系。活動現在正在緊鑼密鼓的策劃中。我們有信心將這次活動圓滿成功舉辦完成。
這個月中,大家認真的態度完成了工作,確保了工作質量和效率。同時,也積極配合學生會其他部門的工作。在接下來的日子里,我們將持之以恒,努力將本部門工作做得更好。
學生會權益部工作總結實用篇八
1.參加秋季校運動會,組織化工學院研究生學生觀眾(100人)。
2.參加“研究生會在你身邊”權益調查活動。
3.提交大學生心理健康常識材料(被校研究生會采納)。
4.提交大學生心理健康測試系統(被校研究生會接受待用)。
5.參加“禽流感知識講座”活動的競標。
6.參加“禽流感知識講座”,組織化院研究生學生觀眾(30人)。
7.組織化工學院研究生購買寒假車船票。
8.參加“有關學校生活區內機動車輛的管理”調查活動。
9.承擔西山各寢室生活部專欄監督評比工作兩周。
11.協助其他各部工作(主要是活動宣傳、會場布置等)。
1.參加“3.15消費者權益知識競賽”競標;
2.參加“3.15消費者權益知識競賽初賽”;
3.組織“3.15消費者權益知識競賽初賽”觀眾;
4.參加研究生運動會,負責整個運動會的檢錄工作,負責團體賽跳繩比賽的成績記錄工作,負責協助置備運動會必需的器具。
5.參加化工學院春季運動會,組織觀眾維持秩序;
6.參加春季校運動會,組織觀眾維持秩序;
9.承擔西山各寢室衛生檢查的監督工作;
10.承擔西山各寢室版報的監督評定工作;
11.組織化工學院學生購買暑假車船票。
12.協助其他各部工作(主要是活動宣傳、會場布置等)。
1.學生會各部分工不均,主席、副主席和宣傳部工作強度過大,其他各部相對過于輕松,建議合理化分工。
2.這半年承辦活動太多,自辦活動太少,整體上很被動,建議適當搞一些有自己特色的活動。
3.所搞活動能引起同學們興趣的較少,大部分活動要強行拉觀眾,失去了搞活動的最初用意,引起了同學們的極大不滿。
4.建議搞活動時,盡可能地能調動起多數的同學參與進來。