范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師禮儀培訓主持詞篇一

講座即將開始，請在場人員把手機調制震動或靜音狀態，謝謝合作。

開篇語：

大家好，我是人力資源部干事楊華，非常榮幸能擔任此次職場禮儀講座的主持人。大家也知道，現在畢業生每年都在增加，競爭也非常激烈。現在畢業生找工作時不僅是專業知識和學歷方面的競爭，還有職場禮儀方面的競爭。為了讓我們學校的學生能夠更加適應社會的需求，我們學校專門請了國際時尚禮儀教育專家、國內時尚禮儀培訓師xxx女士為我們做培訓。下面由我為大家宣布：新聞系畢業生職場禮儀講座正式開始。

介紹來賓：首先，請以熱烈的掌聲歡迎國際時尚禮儀教育專家、國內時尚禮儀培訓師xxx女士。下面請允許我介紹今晚的嘉賓，分別是。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx女士的到來并為我們講禮儀知識。

講座內容

xxxx

中場主持詞：

xxx女士的講座非常精彩，來，我們再以熱烈的掌聲感謝xxx的職場禮儀講座。下面我們還準備了一個關于職場禮儀的情景演示，請xxx女士為我們做指導。

情景演示：

在生活中，我們要與無數的人打交道，然而在交往中，往往很多細節是決定成功的重要條件。那么，現在我們來觀看一個小品，看看小品的主人公是如何去與別人交際的。然而事情的結果卻不是主人公一開始預料到的，如果一開始他知道了禮儀的小細節并加以運用，事情的結果或許會完全不同，不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧(接著正確的小品)

禮儀講解：

在這個小品中，主人公忽視了一些小細節，而這些小細節往往是體現一個人素質表現，那么要如何去做才能博得對方的好感和認同呢?現在我們有請xxx女士為大家做一個詳細的禮儀講解，大家鼓掌歡迎。

互動環節：

謝謝xxx那么精彩的講解，相信在座的同學都對各種不同的禮儀有所了解了吧，為了讓大家在以后的生活中能更好的運用，我們準備了一個提問環節，請大家配合。

結束語：

感謝xxx女士在百忙中為我們做職場禮儀講座，再次感謝xxx女士。同時，也感謝參加這次講座的領導和同學，此次講座到次結束，謝謝各位。我們再次以熱烈的掌聲歡送xxx女士和領導。

教師禮儀培訓主持詞篇二

尊敬的各位領導、老師、同志們:

大家上午好!

今天的培訓，我們非常榮幸的邀請到了“xx教育咨詢中心”高級講師xxx老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意!

出席今天會議的還有:教育局副局長xx同志、教育系統各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。

今天的會議有三項議程:(1)領導講話。(2)專家講座。(3)“禮儀課堂教學流程與課堂示范教學活動”(下午進行)。

首先請教育局副局長xx同志講話。

下面進行第二項議程。請“xxx教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進行禮儀和師德講座多達幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛贊譽和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經送寶，對我們來說，機會難得，希望大家洗耳恭聽。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。

謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個半小時的時間，讓我們學到了許多禮儀方面的新知識，長了很多見識，也受到了深刻的教育，可以說感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。

中國是禮儀之邦，我們身居禮儀之邦，應為禮儀之民。傳承中華民族的禮儀是教師的責任和任務，學高為師，身正為范，作為教師，特別是小學和幼兒教師，面對的是模仿能力很強的學生，一言一行，一舉一動都可能成為孩子模仿的對象，都可能對孩子產生潛移默化的久遠影響。教師者，萬世之師表也，一個人處于教師的職業狀態時，他的功能和影響就會被成倍又成倍的放大。時代的發展對教師的素養和形象提出了更高更新的要求，教師在校內要為學生樹立表率，在校外要為教育樹立形象，教師學習和踐行禮儀非常必要，是順應時代要求的，在此特向與會同志提兩點要求:一是要求各單位參加會議的領導和教師，回去后要層層舉辦講訓班，把今天會議的內容和收獲向全體教師進行傳達培訓，做到人人皆知，營造出人人“學禮儀、懂禮儀、用禮儀”的氛圍;二是要求今天與會領導、老師們聽了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人(你的學生、子女、親朋好友等)---學禮儀、懂禮儀、用禮儀。“六加一”是什么意思?就是六個大人(父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺)和一個孩子，當代中國，我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎?今天的中國走向世界，不能讓外國人笑話我們這個當年的禮儀之邦，說我們今天年輕的一代有知識沒文化，有知識沒常識。我們做教師的更要順應時代要求，轉變觀念，提高自身素養，嚴格要求自己，以身作則，以更高的標準履行教師義務，以高雅的職業美感和良好的禮儀形象培養和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人，為建設和諧社會，提高中華民族的整體素質做出新的貢獻。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝!

教師禮儀培訓主持詞篇三

培訓即將開始,請在場人員把手機調制震動或靜音狀態,謝謝合作.

開篇語: 大家好,我是人力資源部干事楊菁,非常榮幸能擔任此次禮儀培訓的主持人.眾所周知, 中華民族是人類文明的發祥地之一，五千年華夏文明源遠流長，更被眾多國家稱為"禮儀之邦".禮儀不是一種形式，而是從心底里產生對他人的尊敬之情。禮儀如同春風滋潤著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關注，相互理解。禮儀看起來只是日常生活工作中的非常細小的事情，它卻代表著一種深刻的道德指引，能潛移默化的影響每一個人。而作為即將走向社會的我們, 必要的禮儀培訓更是必不可少的.,而今晚的培訓更好的讓我們了解到禮儀的重要性,下面由我為大家宣布:經貿與管理工程系學生會禮儀培訓正式開始.

介紹來賓: 首先,請允許我介紹今晚的嘉賓,分別是......

(第一部分小品結束后) 然而事情的結果卻不是主人公一開始預料到的,如果一開始他知道了禮儀的小細節并加以運用,事情的結果或許會完全不同,不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧 (接著正確的小品)

禮儀講解 : 在這個小品中,主人公忽視了一些小細節,而這些小細節往往是體現一個人素質表現,那么要如何去做才能博得對方的好感和認同呢?現在我們有請為大家做一個詳細的禮儀講解,大家鼓掌歡迎...

互動環節: 謝謝那么精彩的講解,相信在座的同學都對各種不同的禮儀有所了解了吧,為了讓大家在以后的生活中能更好的運用,我們準備了一個游戲環節,請大家配合....

結束語: 感謝大家在百忙當中抽空來到這里參加我們的禮儀培訓,再次感謝大家的熱情參與,我宣布經貿與管理工程系學生會禮儀培訓到此結束,謝謝各位.

教師禮儀培訓主持詞篇四

大家好!

1、感謝xx為我們大家帶來的這段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學習培養和訓練，才能成為人們的行為習慣。不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發展的今天，禮儀都是個人美好形象的標志，是人際關系和諧的基礎，是各項事業發展的關鍵，是社會文明進步的載體。我們每一位公民都有義務和責任，通過學習禮儀，傳承禮儀，提高個人修養，從而提高社會素質。現在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!

2、現在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息xx分鐘。從xx點x分開始，我們的活動將繼續進行，請大家及時入場。

3、大家好，經過短暫的休息，現在我們的活動繼續進行。首先，我們有請吳x。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!

4、感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統美的享受!接下來我們掌聲有請李老師繼續為我們上課!有請!

5、謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學習，每個人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓活動到此圓滿結束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領導的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會!

教師禮儀培訓主持詞篇五

同志們：

xx市市民文明學院xx區分院20xx年第一期培訓班——xx區創建全國文明城市文明禮儀骨干培訓班今天就要開班了。這次培訓班是經區委主要領導研究同意舉辦的。本次培訓班參加人員主要是區直各單位主管宣傳的副職、各鄉（辦）的副書記和宣傳干事、xx區各學校的有關領導。

我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現一個人的風度和魅力，還體現一個人的內在學識和文化修養，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放、發展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系、構建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。

今天，我們很榮幸地請到了xx市職業中專副教授、高級講師劉曉暉老師為我們上課。劉教授長期關注禮儀學與公共關系學的研究，是我市文明禮儀方面的資深專家，出版有多部專著，曾參與上海世博會商業禮儀策劃，多次到我市企事業單位和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。

（授課內容）

剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內心的道德信念和禮儀修養準則，讓大家在復雜的人際關系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!

對這次會后的工作，我再談兩點意見：

一是會后我們要根據劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學習、討論以及對文明禮儀規范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。

二是回去后，各學員要及時向單位主要領導匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓班，學習劉教授的講座內容，同時還要舉行座談會，針對自身發現的問題，進行討論、整改。

講座到此結束，請大家按照禮儀規范要求，文明有序離場。

教師禮儀培訓主持詞篇六

開篇語：

大家好，我是人力資源部干事楊華，非常榮幸能擔任此次職場禮儀講座的主持人。大家也知道，現在畢業生每年都在增加，競爭也非常激烈。現在畢業生找工作時不僅是專業知識和學歷方面的競爭，還有職場禮儀方面的競爭。為了讓我們學校的學生能夠更加適應社會的需求，我們學校專門請了國際時尚禮儀教育專家、國內時尚禮儀培訓師女士為我們做培訓。下面由我為大家宣布：新聞系畢業生職場禮儀講座正式開始。

介紹來賓：首先，請以熱烈的掌聲歡迎國際時尚禮儀教育專家、國內時尚禮儀培訓師女士。下面請允許我介紹今晚的嘉賓，分別是。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎女士的到來并為我們講禮儀知識。

講座內容

中場主持詞：

女士的講座非常精彩，來，我們再以熱烈的掌聲感謝職場禮儀講座。下面我們還準備了一個關于職場禮儀的情景演示，請女士為我們做指導。

情景演示：

在生活中，我們要與無數的人打交道，然而在交往中，往往很多細節是決定成功的重要條件。那么，現在我們來觀看一個小品，看看小品的主人公是如何去與別人交際的(第一部分小品結束后)然而事情的結果卻不是主人公一開始預料到的，如果一開始他知道了禮儀的小細節并加以運用，事情的結果或許會完全不同，不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧(接著正確的小品)

禮儀講解：

在這個小品中，主人公忽視了一些小細節，而這些小細節往往是體現一個人素質表現，那么要如何去做才能博得對方的好感和認同呢?現在我們有請女士為大家做一個詳細的禮儀講解，大家鼓掌歡迎。

互動環節：

謝謝那么精彩的講解，相信在座的同學都對各種不同的禮儀有所了解了吧，為了讓大家在以后的生活中能更好的運用，我們準備了一個提問環節，請大家配合。

結束語：

感謝女士在百忙中為我們做職場禮儀講座，再次感謝女士。同時，也感謝參加這次講座的領導和同學，此次講座到次結束，謝謝各位。我們再次以熱烈的掌聲歡送女士和領導。

教師禮儀培訓主持詞篇七

尊敬的徐迎春老師、各位領導、老師、同志們：

大家上午好！一年一度的“三八”國際勞動婦女節即將來臨，首先提前預祝在座的姐妹們節日快樂！

今天的會議，讓我們感到十分榮幸的是，我們邀請來了“北京六加一教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意！

出席今天會議的還有：教育局副局長、教育系統各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。

今天的會議有三項議程：

（1）領導講話。

（2）專家講座。

（3）“禮儀課堂教學流程與課堂示范教學活動”(下午進行)。

首先請教育局副局長講話。

下面進行第二項議程。請“北京六加一教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進行禮儀和師德講座多達幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛贊譽和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經送寶，對我們來說，機會難得，希望大家洗耳恭聽。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。

謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個半小時的時間，讓我們學到了許多禮儀方面的新知識，長了很多見識，也受到了深刻的教育，可以說感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。

中國是禮儀之邦，傳承中華民族的禮儀是教師的責任和任務，學高為師，身正為范，作為教師，特別是小學和幼兒教師，面對的是模仿能力很強的學生，一言一行，一舉一動都可能成為孩子模仿的對象，都可能對孩子產生潛移默化的久遠影響。時代的發展對教師的素養和形象提出了更高更新的要求，教師在校內要為學生樹立表率，在校外要為教育樹立形象，教師學習和踐行禮儀非常必要，是順應時代要求的，在此特向與會同志提兩點要求：

二是要求今天與會領導、老師們聽了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人（你的學生、子女、親朋好友等）---學禮儀、懂禮儀、用禮儀。

“六加一”是什么意思？就是六個大人（父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺）和一個孩子，當代中國，我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎？我們做教師的更要順應時代要求，轉變觀念，提高自身素養，嚴格要求自己，以身作則，以更高的標準履行教師義務，以高雅的職業美感和良好的禮儀形象培養和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人，為建設和諧社會，提高中華民族的整體素質做出新的貢獻。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝！

教師禮儀培訓主持詞篇八

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的光臨！

男：說到文明，我們再熟悉不過了。

女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。

男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？

女：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。

男：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現象》。

女：看來我們同學的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想

教師禮儀培訓主持詞篇九

禮儀隊的各位同學們：

大家晚上好！

非常感謝大家在周末的晚上抽出寶貴的時間與我們相聚在這里，我們的培訓馬上就要開始，請在場同學把手機調制震動或靜音狀態，我們的培訓將要持續2小時，中間請盡量不要離場，謝謝大家配合。

大家好，我是形推部的xx，非常榮幸能擔任此次禮儀培訓的主持人。首先，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎出席本次培訓的禮儀隊新成員們，歡迎這股新生的力量加入我們這個大家庭。眾所周知，禮儀溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關注，相互理解。禮儀看起來只是日常生活工作中的非常細小的事情，它卻代表著一種深刻的道德指引，能潛移默化的影響每一個人。作為禮儀志愿服務團一員的我們,必要的禮儀培訓更是必不可少的，所以這學期我們也將加大培訓力度，更好的為同學們提供禮儀化妝指導與服務。

而今晚的培訓就是針對新成員們展開的一次全方面的培訓活動，希望大家在結束本次培訓后能更好的裝扮自己并且在以后由我們禮儀隊承辦的各項大型活動中更加得心應手。下面由我為大家宣布:哈爾濱工業大學禮禮儀志愿服務團20xx年春季學期禮儀培訓正式開始。

首先,請允許我介紹今晚的嘉賓,分別是xxxxxxxxxxx，大家歡迎。相信各位新同學在上次的全會中已對他們有了一定了解，今晚我們的培訓就要由這幾位經驗豐富的學長學姐來展開。

禮儀隊作為我校團委直屬的服務型志愿團體，我們主要負責校內的各種禮儀服務活動，還曾隨校領導多次接待服務社會各界人士來訪。所以，認識校級領導是我們必需的準備工作之一，同時，這也是我們禮儀隊的一大利好，很多同學甚至到畢業都沒有近距離見過校級領導，(加入禮儀隊的你們一定就沒有這個遺憾了吧)。下面有請xx隊長為我們介紹我校各位領導。

教師禮儀培訓主持詞篇十

為了認真貫徹落實《涼州區教育局特色學校創建活動的實施意見》，結合《古城鎮八五小學講文明禮儀特色學校創建方案》，全面提高教師的師德修養。我校將從11月15日至12月15日利用一個月的時間，對教師的禮儀進行培訓，以使教師的禮儀更加規范。

中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規范，是全體社會成員必需遵守的行為準則，是一個社會文明和文化水準的標志，是一個人文明道德修養的外在表現形式。“振興中華，教育為本；振興教育，教師為本。”教師的職業道德素養是教師素質之魂，是教師振興教育的內在動力和行動保證。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠性。

1、通過禮儀培訓提高教師的職業道德規范和道德標準，以促進社會和諧發展及學校的文明進程。

2、通過“學禮儀，樹形象，促工作，增素質”的教師禮儀培訓，提升教師的整體形象，發揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學生、家長、社會的尊重和信任。

3、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環境，增進師生關系的和諧發展，使之充滿親和力和凝聚力。

組長：

副組長：

全體教職工

培訓時間為三個階段：

集中培訓階段（11。15—11。24）：學習有關禮儀常識和教師職業道德規范，并共同研討，教師留好筆記。

分散實踐階段（11。25—12。7）：全體教師以《教師禮儀之我見》為題，談一下對教師禮儀的看法，并開展征文比賽活動。

總結提高階段（12。8—12。15）：全體教師根據前兩階段的學習實踐情況，以《我的禮儀，我來談》為題，談一下自己教師禮儀方面的情況，并寫出心得體會。

教師禮儀有關方面的材料。

對第二階段“教師禮儀之我見”和“第三階段“我的禮儀，我來談”征文進行評選。