光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園月度工作計劃中班篇一

新學期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經過小班一年的學習，已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。本學期，我們的各項教育教學活動都將結合本班幼兒的發展水平，從五大領域培養幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養、有責任感并具高尚情感的人。

二、保育工作方面：

在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心。

三、安全工作方面：

1、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛生良好。

2、對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。

3、按時開窗通風，飯前便后要排隊洗手，養成幼兒良好習慣。

4、堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。

5、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。

四、家長工作方面：

1、積極取得家長配合。

2、加強家園聯系，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。

3、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。

4、通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經驗。

幼兒園月度工作計劃中班篇二

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工作計劃網工作計劃頻道為大家整理了《20xx年幼兒園中班月度工作計劃》，供大家學習參考。

工作

1、幫助幼兒熟悉新教室的環境。了解中班作息時間。

2、知道口渴了去喝水。

3、養成活動前后勤洗手的習慣。

4、初步學習使用筷子。

1、游戲時間參觀教室。逐步適應中班一日生活。

2、游戲中教師提醒。

3、提醒值日生檢查。

4、游戲練習用筷子夾物。

主題

活動

主題一：我長大我快樂

1、布置主題墻。

2、活動前知道自己的身高。

3、認識身高標尺的標記。

4、生活中觀察父母的`愛與辛勞。

5、收集幼兒繪畫作品。

完成時間：第一、二、三周

1、設計主題網絡圖。

2、請保健醫生測量后告知幼兒。

3、請家長幫助幼兒認識。

4、請幼兒回家注意觀察。

5、包括：健康的我、關心同伴。

主題二：五彩恰恰恰

1、活動前參觀菜市場。

2、在自然角擺放各種蔬菜供幼兒觀察

3、收集幼兒作品。

完成時間：第四、五、六、七周

1、請家長帶幼兒去。

2、師生共同收集各種蔬菜。

3、包括：繪畫蔬菜、蛋殼畫。

游戲

活動

1、晨間游戲：了解各活動材料的玩法，明確各游戲的場地劃分。

2、角色游戲：討論活動規則，師生共同布置游戲環境。

3、區域游戲：了解區域活動的范圍，學習使用各項游戲材料。

1、內容包括：鈴兒響叮當、世界杯、投籃、萬向車、保齡球、侏羅紀時代、拋接沙包。

2、內容包括：娃娃家、醫院、超市、麥當勞、未來城市、銀行。

3、內容包括：計算角、美工角、操作角、玩具吧、圖書角。

英語

計算

興趣班

1、能積極參與英語活動，在老師鼓勵下能大膽跟讀英語單詞及句型，理解老師發出的英語口令。

2、計算活動：學習5以內數量之間的關系，初步學習跑組常規。

3、美工興趣班中初步學習構圖技巧，能在框內均勻涂色。

1、教師運用夸張的體態語言、精美的圖片激發幼兒參與興趣。2、教師向幼兒講解、演示跑組的方法。

3、

教師逐個講解、規范、指導。

幼兒園月度工作計劃中班篇三

1、本月開展的主題活動是：“快樂生活”。讓幼兒回顧自己的成長變化，體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事，引導孩子從自我出發，感受自己的成長，在感受長大的同時，知道自己的成長離不開父母，老師等成人的關心和幫助，懂得自己長大了，應該更能干，更懂事，學會遵守中班的一些活動規則，能愉快地和大家一起游戲、學習。

2、教育幼兒知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜歡結交小伙伴，并知道關心別人。

2、繼續將常規引導實施于每個活動中，并鼓勵幼兒積極參加集體活動。

3、能根據中班幼兒年齡特點，安排好每日的中班課程內容，并按照計劃進行。

4、加強加大衛生消毒工作及傳染病的預防工作，及時填寫好衛生消毒記錄，做好交接班工作。

5、繼續用集體教育活動、安全演練等方式豐富幼兒的常識和安全經驗。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中。

6、能在活動的每一個環節中，要求幼兒在教師的視線范圍內活動，提醒幼兒注意在戶外、入廁、午休、進餐時的安全。

（一）日常工作

1、本月將開展的主題活動是“快樂的.我”，并開展系列活動：“朋友見面真高興”、“能干的我”、“快樂城堡”、“陪伴我成長的家人”豐富本主題的內容。

2、注重清晨的開窗通風，以及清潔、消毒工作，并按時填寫消毒記錄、晨午檢記錄。

3、認真做好幼兒排查工作，并能客觀填寫當日排查記錄；做好交接班工作及記錄，及時將活動內容上傳群空間。

4、認真制定每日計劃并嚴格執行，嚴格按計劃要求組織一日活動，注重動靜交替。

5、認真做好主班、配班、保育工作，保證工作程序的正常進行。

6、加強安全、常規訓練，教育幼兒遵守集體規則。

7、注重對每位幼兒生活自理能力的培養，對每位幼兒進行生活照顧。

（二）環境創設

1、根據幼兒年齡特點，逐步創設中班幼兒環境

2、及時根據主題教育活動內容及安全教育及時更換與美化主題墻飾及環境。并逐步豐富幼兒區角內的材料。

（三）安全工作

1、認真做好晨檢工作，對每位到園的幼兒檢查手，口，仔細查看有無紅疹，皰疹，發燒等異常現象，做到一看、二摸、三問、四查。帶班時，緊跟幼兒，觀察幼兒。戶外活動時，檢查幼兒著裝、鞋帶，杜絕不安全因素。

2、活動前后及時清點幼兒人數，并做好交接班工作。

3、觀察幼兒精神面貌，活動反映，情緒變化，若有異常，及時處理。關注幼兒入廁、洗手安全。

（四）家長工作

繼續利用班級飛信，班級博客，qq群及家長接待日、電話聯系等方式，加強與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關注、理解和支持。

（五）個別教育

1、對于新來的兩位小朋友，教師引導孩子逐漸融入到集體中。

2、關注個別年齡較小的幼兒，給予鼓勵和引導。

（六）主題名稱

“快樂生活”

幼兒園月度工作計劃中班篇四

1、老師每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境布置，為幼創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境。

2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環境，保持室內空氣流通。

4、教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助。

二、教育教學工作

4歲以后，兒童心理發展出現較大的飛躍。4—5歲兒童心理發展的質變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發展。他們對周圍環境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現象等都表現出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，教師要很好地把握這些特點，進行有針對性的教育。

1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續有效地實施活動整合課程。努力鉆研業務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。

2、加強培養幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。

4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發展。

5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。

三、班級管理

1、樹立"安全第一"思想，加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。

2、認真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理;

3、管理好班級物品，培養幼兒和老師物歸原處的好習慣;愛護公物;節約用水、用電、用紙等。

4、抓好區角的活動和管理。

5、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發現問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。

四、家長工作

1、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。

2、不來園的孩子當天電話聯系，了解情況;

3、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。

4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗。

5、召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內的大型活動項目;同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

幼兒園月度工作計劃中班篇五

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以下是工作計劃網為大家整理的關于幼兒園月度工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡！

1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

5.及時認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

幼兒園月度工作計劃中班篇六

1﹒加強幼兒的常規教育。

2﹒開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認識，并能關注身邊的具有圖形特征的事物。

3﹒請家長配合，引導幼兒發現生活中的圖形，并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品或玩具。

4﹒引導幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規則。

1﹒加強幼兒晨鍛的安全教育。

2﹒引導幼兒能關注身邊的具有圖形特征的事物，了解各種圖形的特征。

3﹒教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不隨便講話。

4﹒教育幼兒安靜午睡，養成良好的午睡習慣。

1﹒主題活動《圖形寶寶》。

2﹒布置與主題相對應的主題墻飾，將幼兒的美術作品布置在墻飾里。

3﹒開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認識，并能關注身邊的具有圖形特征的事物。

4﹒開設送圖形寶寶回家的益智區游戲，鞏固對圖形的認識。

游戲活動及區角材料投放

益智區、娃娃家、生活區、美工區等。投放與主題有關的材料在各個區角中。

家長工作及家長園地更換

1﹒引導幼兒關注生活中的圖形，并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品。

2﹒為幼兒的活動提供感知、表現、表達的機會，這樣有助于幼兒的學習。

幼兒園月度工作計劃中班篇七

在幼兒園大班的孩子們跟小、中班的不同了，長大了一些以后對于一些事情也有著一些模模糊糊的看法，但是因為小孩的本性就是玩樂，所以平時不是很容易看出來。但是在即將升上小學這個階段，我作為班主任還是要對孩子們的自我和興趣進行一些針對性的培養，激發孩子們的學習興趣，并通過講述學習，講述夢想等方式，將夢想與學習掛鉤，讓孩子們能夠主動的去學習，主動的去思考。

這樣的話，不僅僅在此時的學習上占據主動和高效率，在以后進入小學以后也會比其他的孩子們更加有上進心，對于以后的成長好處更是數不勝數。

正如之前所說，孩子的本性就是好動貪玩，這并非是壞事，而是人類幼年對外界的一種本能的認識方式。但是隨著社會的發展，教育的進步，這種方式已經漸漸落伍，所以要通過規矩來約束孩子的行為，讓孩子們能夠更好的將精力用在學習之上，掌握基礎的語文、英語、數學能力，在起點就其他的孩子們。

所以在十月以后，我要加強對班級內的規矩和風氣的管理，讓孩子們現在就養成一個好習慣，升上小學以后才能夠更好地適應校規校紀，做一個遵規守紀，認真好學的小學生。

上了大班以后，孩子要有一個大的轉變，所以要更多的加強跟孩子和家長的溝通，除了幼兒園以外，在家中也要加強對孩子的教育。在這一點上老師跟家長的立場是一致的，加強溝通能夠讓老師和家長更好地對孩子進行教育，提高孩子的能力。在這個階段讓孩子吃些苦頭打好基礎，以后上了小學以后學習上才能更加得心應手。

十月份的工作計劃就是如此了，雖說是十月計劃，但是更多的是對這個階段的.工作進行了一個細化梳理，不僅僅是在這個月要按照計劃進行，在以后也要綜合情況和計劃對孩子進行更有效更優秀的教育。

幼兒園月度工作計劃中班篇八

現在的天氣越發的寒冷，外面的環境也越發的糟糕。幼兒們的免疫力低，更別說是小班的孩子!為此，我們首先更要把守好接送關，保證每個來校的幼兒都保證健康!保證安全!

1、加強檢查工作，提高自己的熟練度，對每個孩子又快又準的完成溫度測量和記錄!

2、注重觀察，不能僅相信儀器，也要靠自己的感受去判斷!

3、關注幼兒的衣物和防護，提醒家長增加衣物或是做好防護措施。

4、送離孩子的時候，仍要堅持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

5、天黑的早，要時常提醒家長注意安全!

1、注重室內的溫度，但也要定時通風，保證室內的空氣新鮮溫暖。

2、督促幼兒們勤洗手，養成用洗手液洗手的好習慣。

3、注意查看幼兒背后是否出汗，如有問題及時更換衣物并更多的關注，必要的時候調整室內溫度。

4、重視午休檢查，保證幼兒沒有踢被子或出汗，一定要嚴格關注!防止感冒!

5、適當增加鍛煉，保證幼兒們的定量的鍛煉量，但不可過于激烈運動。

首先，加強飲食管理，保證冬日營養的補充，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲。

其次，加強衛生管理，盡管冬日寒冷，但應該打掃干凈的地方是決不能落下的!要保證食堂的干凈衛生。

在此，保證食材的新鮮，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的`美食，對不新鮮的食材要第一時間處理!

年關將至，在這個月里主要做好新年相關的教育，通過活動和視頻來教導幼兒們關于春節的習俗和常識。

此外，還要在年末前準備新年活動，讓幼兒園的大家都能感受到春節的氛圍，體會新年的樂趣。

幼兒園月度工作計劃中班篇九

1.引導幼兒學習韻語識字，提升幼兒點讀能力，并認識重點字寶寶。

2.教育幼兒講禮貌、注意安全，愛護公物。

3.鍛煉幼兒體能，增強幼兒抵抗力。

4.加強幼兒常規培養，使幼兒養成良好的學習和生活習慣。

周次、一、二、三、四

健康領域、

1.《小烏龜和小蝸牛》

2.《護蛋行動》、

1.《什么東西不見了》

2.《好朋友的電話號碼》、

1.《安全回家》

2.《萬花筒》、

1.《頂氣球》

2.《占圈》

語言領域、

1.《唐小鴨發愁》

2.《福氣糕》

3.《小貓釣魚》、

1.《小猴調皮》

2.《游子吟》

3.《尖嘴巴和短尾巴》、

1.《小猴改錯》

2.《好朋友》

3.《神奇的玻璃》、

1.《老虎建房》

2.《早發白帝城》

3.《猴子撈月亮》

社會領域、

1.《猜燈謎》

2.《媽媽的訪問》、

1.《母與子》

2.《媽媽是這樣艾虎寶寶的》、

1.《美麗的蝴蝶》

2.《有趣的潛水艇》、

1.《七個妞妞來摘果》

2.《什么東西會旋轉》

科學領域、

1.《看花燈》

2.《統計節目單》、

1.《好伙伴》

2.《有變化嗎》、

1.《按規矩設計霓虹燈》

2.《合起來是哪杯》

3.《月亮觀察記錄表》、

1.《有趣的`鐮刀》

2.《光與聲音賽跑》

3.《水果有多少》

藝術領域、

音樂《笑一個吧》

繪畫《小牛》

手工《拉手小人》

音樂《彩帶舞》、

音樂《網牧場的路》

繪畫《三只熊》

手工《翻花繩》

音樂《樂器照片》、

音樂《一對好朋友》

繪畫《松鼠》

手工《奇妙的陀螺》

音樂《云朵上的歌》、

音樂《風兒找媽媽》

繪畫《大熊貓》

手工《神奇的樹》

音樂《一起去植樹》

活動、角色游戲

《哥倆送蛋》、體育游戲

《跳皮筋》、體育游戲

《貼人》、體育游戲

《蝴蝶飛》

安全、不攀高，注意安全、不吃不衛生的食物、滅火器的作用、愛護幼兒園的公共設施

家園共教、請爸爸媽媽與孩子一起利用廢舊物品制作有趣的龍，提升孩子動手能力。請媽媽給孩子講講孩子小時候的事情，讓孩子了解自己的成長歷程、請爸爸媽媽和孩子一起觀察最近一個月內月亮的圓缺變化，并引導孩子做好觀察記錄。請爸爸媽媽和孩子一起說繞口令，幫助孩子糾正錯誤發音。