演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
最美園林人演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
今天我演講的題目是:《創建綠色校園》。
大家知道,進入工業經濟時代,社會發展突飛猛進。機器的廣泛使用,既創造了大量的財富,又排出大量廢棄物嚴重的污染了環境。奇跡的不斷涌出,既迎合了多種探求,又制取了無數有害物,可怕地毒化了環境。加上急功近利的濫砍濫伐,貪得無厭的亂捕亂撈,致使森林破壞,生態失衡,水土流失,田地沙化,水旱風蟲害頻繁,在不少地方已出現滿目瘡潰,一派荒涼的景象。再不加強環境保護,不久將來,人類當無安生立命之所!
作為21世紀的接班人,我們學生應該做些什么呢?對,創建綠色校園,從我做起!有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香、如詩的生活。創建綠色校園是我們義不容辭的責任。
怎樣創建綠色校園呢?首先,應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大,但“文武之道”一張一弛,只要正確處理好兩方面的關系,就既能提高學習效率,又能與綠化校園作應有的貢獻。
其次,應該履行綠化校園的`義務。應該積極投身到學校統一安排的有關活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學校有關規定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費用水,還應該隨時隨地發揮有關方面的積極性與創造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費用紙,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸蟲魚等等。
第三,應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的,少數人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,“人心齊,泰山移”,在創建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。
“綠色校園”,一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,時代在期盼綠色,創建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。讓我們用雙手將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
最美園林人演講稿篇二
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們,我們都學過這樣一首詩——“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,這首詩很自然地把我們帶入了對于美好的大自然風光的遐想中。那么的`生機昂然、那么的美麗和諧,每當接觸到了自然中的一草一木,總有一絲絲的溫暖與親切漫過心田。是的,美麗的自然帶來美麗的心境,”明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;”大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑。曾經,我們擁有那么純凈的天空,那么動人的歌聲,那么美麗的鳥兒;我們領略過那么多的美好與感動;在自然的懷抱里,我們的心情是那樣的平和與歡暢。
曾幾何時,沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園。曾幾何時,人們亂捕亂殺,人類的朋友慘遭涂炭。曾幾何時,無人的洗手池邊,水龍頭正孤獨的流著淚水,曾幾何時,班里沒有人,電燈卻使勁地睜著眼睛。大自然的報復讓人類尷尬啞然,森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發,噪音刺耳。空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環境,無異于自掘墳墓,沒有自然,便沒有人類,一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕于困境。洪水襲擊、沙塵暴來襲這就是大自然向人類發出的警示。
同學們,我們熱愛地球,熱愛自然,熱愛我們賴以生存的家園。我們愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天,那就讓我們行動起來,為節能環保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛護周圍的一草一木,我們可以保護小動物,我們可以關緊水龍頭,我們可以把沒用的電燈關掉,我們更可以號召我們身邊的每一個人都來為保護環境而努力。
同學們,為了讓大地山清水秀,為了讓家園綠樹紅花,讓我們手拉手,肩并肩,共同加入到保護環境的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子,明天將收獲一片藍天綠地。同學們,讓我們行動起來吧!從我做起,從現在做起,保護我們的家園,讓綠色鋪滿天涯。
我的演講完畢,謝謝大家!
最美園林人演講稿篇三
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《關愛學生立德樹人》。
記得還是在讀書的時候,天天聽著、看著校訓“學高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標,做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來,滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,孩子是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,孩子比花木要復雜的多,教師的工作比園丁的工作也復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規律。他們從事著綠葉的事業,他們是人民教師。
其實,在我身邊,就在我們生活當中,我也不時被深深的感動著,因為有著許多平凡卻又偉大的領導和老師,他們年復一年,日復一日,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤!他們用不同的方式表達著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調皮的孩子,我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄、欺負同學。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,于是,我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點,表揚他,關心他,鼓勵他。
我發現:有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時,他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時,他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛生區總有他拿著拖把拖地的身影;下課了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。
早上我們剛吃完早餐,班長已經檢查完紅領巾了,勞動委員在忙著檢查衛生,隨著早讀聲音的靜止,學校三評人員來我班檢查衛生工作了。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了,全班同學都戴了紅領巾。就在這時我突然發現坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾。我站在講臺上不知所措,只能任憑他們記下了。這時,坐在第四組的羅志潁也同時發現了,他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領巾,迅速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。
看到這一切,作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽,讓大家向他學習。在他的影響下,每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學,都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領巾,而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學們中傳遞。
平時,那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,其實他們更需要老師細心的關愛。這件事使我深深體會到:調皮的孩子更需要愛!問題的關鍵在于:教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點,怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,使他們在愛的陽光里茁壯成長。
當教師節,我收到了學生寄來的賀卡,看到上面熱情洋溢的話語時,剎那間,我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
我們是卑微平凡的,但更是神圣偉大的,因為,我們正領引孩子去觸摸真誠,體味善良,崇尚正直,學會堅強!我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗,打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以,我們是幸福的!原來,少點欲望,多些愛心,我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經說過:“生命短促,只有美德能讓他傳播到遙遠的后世。”我們無法延伸生命的長度,但我堅信,只要我們對教育癡心不改,對學生播撒愛的雨露,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義,愛心筑師魂。老師們,讓我們為了心中共同的夢想風雨兼程!讓我們熱忱、執著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
最美園林人演講稿篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《保護環境,關愛地球母親》。
不知從何時開始,污染環境已經成為了一種習慣:魚蝦大量死亡、汽車排放的尾氣污染了天空;工廠排放出的廢氣讓人們望而卻步……,這一串串例子是多么讓人觸目驚心呀!
每一個人都擁有一個家,地球是大家共同的家。曾經的地球是多么美麗,多么潔凈啊,我不想把曾經的美麗停留在圖片中,停留在書本里,不想生活在被大自然懲罰的可怕噩夢里。同學們,老師們,讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起,從身邊的一點一滴開始做起:不亂丟果皮、不隨地吐痰、減少汽車尾氣排量。如果每個人都做到這幾點的話,我們的世界將會更加美好!
我的演講結束了,謝謝大家!
最美園林人演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
今天我演講的主題是:我為校園添綠色!
同學們,綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩。
那么,我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是,我還要重申一下以下幾點:
1、立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品。
同學們!讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手。讓我們從現在做起,從愛護校園環境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護環境。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
最美園林人演講稿篇六
尊敬的各位評委,老師: 大家下午好!
非常高興能夠參加今天的演講比賽,我演講的題目是《立德樹人,做德藝雙馨的人民教師》。
從教一年多的時間,使我成長了很多,也使我深刻的體會到當一名人民教師使命之光榮,責任之重大!我一直清晰地記得母校教學樓上那8個金色的大字:德高為師,身正為范。特別是從一名普通的大學畢業生到人民教師的角色轉變后,我已無數次在心里重溫了這8個金字的深刻內涵。
黨的xx大報告強調:“努力辦好人民滿意的教育。”“培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”這讓我感到,黨和國家對教育的重視,并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的位臵。所以我們人民教師肩上的擔子也更重了,這更堅定了我當好一名人民教師的信心。
子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。” 要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,教師應做到德才兼備,并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發展。
首先,要求學生做到的,教師應先做到。只有這樣,學生才會“親其師,信其道,”進而“樂其道”!教師不但要注重言教,更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動都被學生看在眼里,記在心里。在少年兒童的成長階段,教師對學生的影響甚至會超越父母。如果教師的不良言行影響了學生,那么將會不利于學生的健康成長。所以,教師不但要處處為人師表,在學生面前做好表率,而且要心胸寬廣,以德服人,做好“靈魂的工程師”,堅決不能成為“靈魂的劊子手”。
其次,要學習不輟,不斷提升業務水平。在作為學生的時候,老師就經常教育我們:“活到老,學到老。”當我們成為教師,你會忘記這句古訓嗎?我們都不是圣人,而圣人也注重不斷學習。在這個知識更新日新月異的年代,不學習就會被時代拋棄。教師不是一勞永逸的職業,我們每個人都需要虛心學習,向大家學習,向大教育家學習,向知名教師學習,向身邊的優秀教師學習,甚至要向自己的學生學習。只有不斷學習和鍛煉,我們的業務水平才能持續提高;只有不斷提高自己的業務水平,才能傳授給學生更多更好的知識。
第三,要把愛與責任深刻融入到教育教學工作的方方面面。沒有愛心,就沒有教育。猶記得去年新進教師培訓時,師德榜樣們為我們做的講座中強調,教師要愛自己的學生,認清自己是“平等中的首席”,努力做好“學生發展的服務者”;要愛自己,主動去做需要做的事,有承擔責任的勇氣。我認為,教師須充分尊重學生,靜下心來傾聽學生,用真心去關愛學生,做到課上是他們的老師,課下是他們的知心朋友,尊重學生差異,培養學生學會自主調整自己,完善自己和發展自己; 并且更要做到愛崗敬業,勇于擔當,樂于奉獻,甘為人梯。
在我任教一年多以來,經歷了很多,成長了很多。例如我們在班級公約中,我作為班主任,提到一條:“衛生清掃我先干,不光分配學生干,而是把自己當成學生一樣的干;要求學生不遲到,我做到每次活動守時參加”。學高為師,身正為范,教育學生熱愛學校,感恩學校,時時處處要當表率,要言行一致,要求學生做到的,我自己首先做到;要求學生不做的,自己堅決不做。只有誠心才能給學生帶來信心。在人品上更是給學生以充分的信任,哪怕是學生有過失的時候,同樣相信學生改正過失重新開始的能力。尤其是對成績較差的學生要給予特別的關心指導,注意及時發現他們身上的閃光點和微小的進步,給予鼓勵,增強他們的自信心。
朋友們,讓我們努力吧!努力對得起“太陽下最光輝的職業”的贊譽,努力成為德藝雙馨的教師,努力不辜負黨和人民的重托。
我的演講完畢! 謝謝大家!
最美園林人演講稿篇七
各位評委、各位老師:
大家好!
我叫侯**,來自**小學。我今天演講的題目是《我心中的最美》。
有人說,我們的學校四面環山,竹林環抱,蒼翠碧綠,空氣清新,環境優美;也有人說,我們的校園樓房高大,操場寬闊,花木成行,四季飄香,景色優美;而我要說,同學的可親,老師的大愛,才是我心中的最美。
我心中最美的老師要數趙玲老師,她是我們這里最年輕的美女老師,也是我最親近的'班主任。她放棄待遇豐厚的都市工作和優越的生活條件,帶著她的婆婆和不滿兩歲的孩子,來到我們這所偏僻的農村小學教學,每個月還得花去四百多元的車費回城與家人團聚。幾年來,她愛心一路,鮮花一路,播撒著希望和夢想。每當我看見她抱著小孩,拖著行李,身后還緊跟著年逾古稀的婆婆,一同走進學校時,我真是好感動好感動。因為有了她這道最美麗的風景,我和伙伴們沒有理由不聽她的教誨,沒有理由不去好好讀書,認真學習。
今天我雖然還是小學生,做不了轟轟烈烈、驚天動地的大事,但我可以從一點一滴的小事做起,勤學節儉,孝敬父母,關心同學,尊師守紀,讓愛永駐我們心間,世界就不再孤單。親愛的同學們,敬愛的老師們,讓我們攜起手來共育人間真善美這個燦爛之花吧。
謝謝大家!
最美園林人演講稿篇八
尊敬的:
“為了看看陽光,我來到世上”巴爾蒙特的這句話從我第一次讀它到現在,一天也沒有忘記過,詩人如此誠摯、欣喜、寧靜地珍愛生命,的確令人欽佩。
生命是脆弱的,難免要經受一些痛苦與掙扎,正因此,我們更應珍愛生命的每一天,去體驗生命的美麗。
從小在煤礦長大,總聽父母在茶余飯后說:“有人在巷道中睡覺被埋在了井下,有人不小心被運煤的小火車撞傷,有人操作機械時被切斷了手指……”每每聽到這些,我總想,我們辛苦開采的地下烏金難道是用血與淚換來的嗎?后來,到了煤礦工作,在實際工作中深深體會到:許多事故本來可以完全避免。但由于,我們總是相信自己所謂的經驗,原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規守紀的行為,最終,一失足成千古恨!
在生命的面前,一切話語都顯得蒼白,在痛不欲生的親人面前,再多的悔恨都顯得為時已晚。一起起事故的發生,一個個生命的遠去,用鮮血來喚醒對生命的珍視,這個代價實在太沉重了。逝者已去,生者難道不該長思!
許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳。比如:“安全生產預防為主”、“隱患險于猛火,防患于未然”、“安全第一”等等,但我們需要的并不完全是這些,最重要的莫過于把謹慎的思想落實到嚴謹的行為中,謹于思慎于行。
我們要擁有一顆愛崗敬業的心,要有始終如一的勇氣,要踏踏實實地工作。要不放過任何一個小小的異常,不發生一次小小的違章,精益求精,“天天清﹑日日高”。從現在做起,從自身做起,扎扎實實做好每一項安全工作。只有我們擁有對于生命的珍愛之心時,世界才會在我們面前呈現它的無限生機。
親愛的朋友們,生命因安全而美麗,安全是你我幸福快樂的源泉,而這幸福是我們親手制造的,如果說幸福是一首美妙的樂曲,安全則是與之并存的音符。行動起來吧,用安全的音符譜寫生命最美妙的樂曲,珍愛生命,遠離事故吧,把安全深深印腦海里,扎實貫徹于工作中,讓生命綻放更絢麗的色彩!
謝謝大家!