我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習心得感悟范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
草房子讀書感悟篇一
《草房子》是我初中的第一本必讀書,連我的班主任語文老師也在讀,所以今天當這本書擺放在我的書桌上時,我像得到了盼望已經的禮物般如饑似渴的讀了起來。
不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現的男孩“禿鶴”給迷住了,他的真名叫陸鶴,因為先天禿頭,他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的,我一邊讀一邊想象著在一個農村小學里,孤獨的一個男孩,沒有一個朋友和玩伴,那是一幅多么可憐的畫面。當我讀到他的同學楚楚搶走他的帽子,帽子在同學中間被嬉笑著傳遞,我恨不得自己是孫悟空,搖身一變變置身于書里,走進麻生小學,搶過帽子,做“禿鶴”的好朋友,給他送去力量。
我急促地往下讀著,我讀懂了他的自卑,他的眼淚,他為什么不想上學了,我為他的性格變化擔憂著,終于他開始報復了,當班主任老師因為他的形象擔心出操比賽時,他堅定地要求參加,他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉機,在一次話劇演出中,他自己推薦自己出演了“禿子連長”,他全心投入演出贏得了同學的贊賞。
讀完《草房子》第一章,無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發生在禿鷲身上的故事,在我們的生活中又何嘗沒有呢,我真想在這一刻告訴世界上每一個人,把嘲笑變作欣賞吧,看慣了滿頭的黑發再看禿鶴那閃閃發光的腦袋,你們不覺得很美麗嗎!
比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學完的作家史鐵生,雙腿殘疾,卻寫出了那么多美麗的文字。因為他的母親在臨死前對他說:“好好活著!”
生活中,我們不要做取笑別人的人,也不要因為自己的不完美而失去信心。自信、陽光堅強,每個人都要這樣活著。
《草房子》,讓我迎著太陽,開始了我美好的初中生活。
草房子讀書感悟篇二
主要寫桑桑的童年生活。童年,總是不好寫的,因為大人要用孩子的眼光看世界,可曹文軒先生,淡淡幾筆,就能讓我們看到調皮的桑桑。
曹文軒先生的文章是有魅力的。它可以喚起你埋在心底最深處的夢想,它可以從每行每字中讓你深深的感動,它可以讓你從感動中領悟“善良”的定義,“滄桑”“執著”的品質……在閱讀《草房子》這本書中,我發現自己不再以一個淡漠的旁觀者去閱讀,而是讓自己也進入了桑桑的世界中去,與他一起感受生活的酸甜苦辣。這本書帶給我美好,讓我學會享受,這本書升華了我對文學的認識,這本書,激發了我的想象力,不再被枯燥所壓制,在夢中飛翔。
這本書總是恰到好處的運用了許多手法。它不會讓人覺得這個手法用的很突然,而是讓我覺得它本來就屬于這里。就說第一章吧。其中有一段我十分喜歡:太陽才一露臉,天地間便彌漫開無形的熱氣,而當太陽如金色的輪子,轟隆隆滾動過來……這里把太陽比喻的多么生動形象啊!它先用“熱氣”,“彌漫”等詞語做了鋪墊,接著把太陽比喻成輪子,滾了過來。這種描寫,讓我仿佛身臨其境,看到這景象了。讀了這本書,還提升了我的修辭的運用。
曹叔叔的文筆總是空靈,浪漫卻又帶著慈悲。他沒有許多好詞好句,將文章寫的極致的亮麗;卻也不會像白開水一樣,平平淡淡不加一點雜質。他的文章就像一杯清茶,散發著淡淡的清香。
為我們塑造了許多人物,有帶著書香的女孩紙月;有用自己的方法報復別人的禿鶴;有帶著淡淡憂郁的女孩白雀;有倔強的細馬……每個人物都有自己的特點。不過,最引人注目的是我們的主人公桑桑,他調皮又可愛,有著獨特的幻想和聰明的想法,他與楊紅櫻筆下的馬小跳一樣,讓我重新認識了童年。在這本書里,我看到了令我羨慕的時光。桑桑的膽大,淘氣,成熟卻又幼稚,這些看似矛盾的性格卻被他完美的融合在一起,這些都是我沒有的。
桑桑的快樂感染了我,讓我在社會的壓力下感受到了一些純美。我身邊的朋友都過早的離開了童年,成熟的像個“小大人”,也許,現在的我也留不住最后的天真了吧!桑桑,喚起了我童年的記憶,我希望,每一個閱讀過《草房子》的人,都能被喚起自己最后的童真!
希望大人不要給小孩壓力,還他們一點童年,一絲無憂無慮。
草房子讀書感悟篇三
在一個叫做油麻地的學校,主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”,留下了一段刻骨銘心的記憶。成長,是最讓我震撼的兩個字。
成長,不是一朝一夕能完成的,或許只有在接受肉體的摧殘,只有在接受心靈的打擊后,人才會長大吧!每個人都在長大,變得成熟。我們的主人公也不例外。
當我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走,想吸引別人注意時,笑了。
其實,這也是一種成長。一個人只有耐得住寂寞,能忍受孤獨才算的上成長。
杜小康的長大,是在經歷一次次磨難之后獲得的。從小康到困頓,從班長到輟學,在空曠浩渺的環境中不得不與命運做抗爭,忍受孤獨,承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒有人能救他,除了他自己。
曾經的驕傲、輝煌轉瞬即逝,經歷人生大起大落,身世浮沉,卻堅強地走了過來。生活的磨礪,暴風雨的洗禮,極致的孤獨。讓杜小康長成為小小男子漢。
世間如苦海,人在海中。身體是船,魂兒是船里的的人。大浪滔天,便是世間苦難。船載著人,向成功的彼岸,向夢中的彼岸行駛。
是的,只有在失去一切后,才明白自己的偉大!我堅信:心中真正的神佛就是自己。
孤獨與其說是不幸,不如說是不幸中的萬幸。孤獨——人生不可避免的問題。我們無法消滅孤獨,除了接受,理解孤獨的真諦,忍受這無邊的黑暗。在無言的世界里構造屬于自己的天地,在心中種下成功的種子。
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍,森林的幸福是織就深沉的翠綠,星辰的幸福是點綴寥廓的天宇,成長的幸福就是鑄就輝煌的人生!
草房子讀書感悟篇四
近日,我讀完了《草房子》一書。
那段刻骨銘心、令人終身難忘的校園生活,那種純真、淳樸的感覺,不是每本書都能描寫出來的。
在油麻地小學,上演了一個又一個看似平凡卻又催人淚下的感人故事。這些故事,清楚而又朦朧地展現在桑桑的世界中。
主人公桑桑有著那個時期孩童的大部分心理特性。桑桑遇到的,大多我們也曾遇到過。讀著讀著,我不由得覺得這書好親切。我想這就是作者的高妙之處了,采用貼近生活的素材,且大多是讀者遇到過的,這樣更容易被讀者接受,并引起讀者共鳴。
其中書中最令我感慨的是杜小康。在杜小康家的雜貨鋪尚未倒閉,還是油麻地首富的時候,他是自信,孤傲,甚至有些傲慢的,班里的同學羨慕他,尊重他。后來,雜貨鋪倒閉了,杜小康被迫終止學業,他只能跟隨父親去養鴨。一夜之間,一落千丈,從首富變得債臺高筑,這種落差任何人都受不了。再后來,杜小康學會了適應,不再像從前那么高高在上……年紀尚小的他,已懂得了人情世故。
故事一直到桑??忌现袑W為止。
《草房子》描寫的,是一段小學校園生活。對于我們這個年齡段的孩子來說,是正好可以勾起回憶的。
曾幾何時,在校園里,有一棵繁茂的鳳凰樹。鳳凰花季來臨時,花落,遍地火紅,再看樹上,一簇簇火紅挨挨擠擠,很是漂亮。放學了,我們便是踩著金黃色的夕陽余暉和這遍地火紅的鳳凰花回家的。
也還記得,最后一張的大合照,就是在那棵鳳凰樹下拍的。從前想的是要快快長大,然而在那一刻,我們竟是希望可以永遠定格在那一瞬間,在那鳳凰樹下。
那棵鳳凰樹,見過太多的聚聚散散,悲歡離合。也給了我們最初的溫暖和最后的感嘆。
誰能還我那段美好的舊時光?追不上白馬的舊時光是否不泯不滅?曾經裝滿了我們歡笑與淚水的“草房子”啊,原諒我只能永遠把你留在記憶里。
草房子讀書感悟篇五
《草房子》語言優美、故事情節生動,我被深深地吸引住了?!恫莘孔印愤@本長篇小說的主人公是在油麥地小學的校長家里的兒子桑桑。小說主要描寫了這位名叫桑桑的淘氣的小男孩小學六年刻骨銘心、終生難忘的生活。他所在的學校叫油麻地小學,教室都是用草做的,所以叫做草房子。桑桑和他的家人人是開學不久才調過來的',在這六年小學生活中,桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串撼動人心的故事:這一切,既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的眼里。小學中的六年是他接受人生教育的精彩的六年!
桑桑是一個淘氣的小男孩,他 喜歡做出一些夸張的事,而這六年的小學的生活卻讓他一生難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事: 同學間天真的 友情,他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴 ,這一切都在他的心 里埋下了一顆"愛"的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鶴",他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常坐在小鎮水碼頭最低的石階上,望著清澈見底的湖水發呆。但是,他卻憑著 自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就不好看,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的??梢?,孤單、尊嚴的傷害并不是不成功 的理由,只有自己相信自己是最好的 解藥。
在這本書里最使我感動的是杜小康。杜小康家本來是當地最富裕的一家,住在油麥地的一間"紅門"里,他們家幾代都在油麥地經商,是油麥地的當地富人,可就在他爸爸拿了自己家里所有的錢又去購買一批貨準備繼續經商時,船翻了,他們家破產了。家里出了事,爸爸又生了病,他不得不 在家里放鴨子,可是鴨子吃了別人家的魚,結果船和鴨子都被養魚人扣押了,后來杜小康只能到學校門口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸,勸說他讓兒子繼續上學,只要有了文化,杜小康以后肯定能賺到許多錢。杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。在他的身上,我學到了許多東西,在富裕時不要浪費,在貧窮時不要卑微,盡自己所能,克服種.種困難。學習中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心 ,才能使自己的生活更加美好。
《草房子》是一個 有美好的所在,她讓我們想起溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種不詳的氣息所彌漫。作者以優美的文筆,寫了離我們已遠去的小學生活,這種看似平常但并不簡單的生活。
我的閱讀,能從《草房子》里拾到作者敏感的心,我想只有敏感,才能把握這樣如詩的文字。作者不是詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界,我想這也許是《草房子》成功的一條理由吧。
草房子讀書感悟篇六
午后的陽光,像輕柔的絲帶,輕撫大地,賜予每個生命圣潔的力量,有如童話一般,夢幻美麗,空氣中充斥著一股純真,一股懵懂。
《草房子》——19xx年曹文軒創作小說。
剛翻開書,就不禁被書中的人物與故事情節深深吸引住了,全書都洋溢著一種別樣的情懷,使人激情澎湃,思潮起伏。
本文敘述了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀完這篇文章,在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象:彌漫著幽香,懵懂純真,一個可望不可即,浪漫溫馨的童話世界。
在本篇文章中,我最喜歡一個叫‘桑?!哪泻?,他是油麻地小學的學生,好奇心極強想象力豐富,總喜歡做一些讓人意想不到的事情,但他也是一個善良純真,講義氣,勇敢,樂于助人的好孩子,特別是幫助保護紙月不被壞學生欺負。
在諸多章節中,最令我心弦一震的是一篇關于‘禿鶴’的故事,敘述了:禿鶴因認為禿子是一種恥辱,而帶著帽子上學。一次,桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上,大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了,但在一次會操時老師要他戴帽子,可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我,不要因為自身的缺陷而自卑,要向前看,時刻提醒自己是最好的,是最棒的,要自信,不要在意他人的眼光,走自己的路,讓別人說去吧!!!
追隨永恒,追隨童真。
草房子讀書感悟篇七
夜深人靜,我還獨自坐在窗前一字一句的品味著《草房子》。
這本書的作者是曹文軒,他記敘了頑皮淘氣的桑桑的成長故事為線索,但是講述的卻不是他一個人的故事。此書的每一章都是獨立的,分別講述了孩子或大人的經歷,桑桑也經歷了一部分,也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰的出現在我們的眼前,一個一個的故事依次展開,各自發展又最終交疊在一起,我們仿佛看見一幅被慢慢鋪開的卷軸面。這實在是一幅美麗的令人屏吸得人生畫卷!
秋風乍起、暑氣已去。1962年8月的一個上午,桑桑登上了油麻地小學最高的房頂,看到了秋天景色的凄涼,想到了即將的告別,暗自哭泣起來,這是少年時代告別兒童時代的一種方式。
書中桑桑生活的年代雖然與我們相隔很遠,但是在貧寒的草房子中,同學們之間淳樸的友誼、淘氣、有愛心讓我們感動不已。禿鶴的殘疾,紙月的漂亮,不幸的細馬,富有的杜小康都在生活的磨難中堅強、善良、勇敢的成長。
讀過這本書的人都會回想起自己的六年級時光,回憶起童年生活。書的扉頁上就寫著:守望童年,典藏永遠,昨天,感動今天和明天。對于我們還處在童年的人來說,什么珍惜童年啊,不讓童年這段美好的時光流失啊,對此根本就是不以為然。但當我讀完這本書后才知道,假如有一天長大了,遠離了小學時代,心里是種什么感覺。所以把握住現在,珍惜現在的時光,不要浪費它。
書中有許多人物的小學時光是悲慘的,讀了以后使我又聯想到現在,現在的我們是多么的快樂,衣、食、住、行樣樣都步入小康,而我們卻不滿足,整天向父母要零花錢,比起他們,我們是多么的幸福、快樂,我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質上的享受,而是從小要培養各種好習慣、好品質。
草房子讀書感悟篇八
在草房子的書里我最喜歡桑桑和杜小康、細馬,他們都是一群活潑善良、可愛的孩子。
細馬很特別,因為他和老師們交流困難,所以沒有上學。邱二爺就給了他十只羊放。忘了說了,細馬是被邱二爺和邱二媽從江南領來的。因為細馬經常做讓邱二媽生氣的事,所以邱二爺他們要把細馬送走。可是雨水沖垮了大壩,把邱二爺的家沖毀了,這樣細馬才被留了下來。后來邱二爺死了,細馬就成了這個家的主人。
桑桑是個玩皮的男孩,經常被爸、媽打。后來桑桑得了病,醫生都說沒辦法治,但是桑桑還是快樂地活著,最后桑桑的病居然給治好了。
這本書里還有幾個人生活在油麻地里。桑桑的老師和白雀有著一段時間的戀愛。
紙月是個小女生。她是個沒有爸爸、媽媽的小孩。她一直跟著自己的奶奶生活。為了不要讓奶奶擔心,當板倉小學的男孩欺負她時,只是自己默默的流著眼淚,直到桑桑幫她把板倉小學的男生打跑。
秦大奶奶為了油麻地的一個南瓜,不顧自己的安危,跳下水去拿。只可惜,她僅僅為了一個南瓜而不醒人世。
我們要向細馬和杜小康學習,學習他們小小年紀就敢于承擔重任的精神,同時也要學習桑桑面對死亡還充滿快樂的心情,要對生活充滿信心!
草房子讀書感悟篇九
這本書共有九章,其中紙月這一章我最喜歡。
在學校里,我就不喜歡調皮搗蛋的男生,也不喜歡有些開朗直接的女生,我喜歡像紙月這樣平素十分文雅、害羞的女生,紙月的學習成績也十分棒,有一手好的毛筆字,會背許多古詩詞,會朗誦,還會寫好的作文,真是一個十全十美的小女孩。
我們陽光少年的生活就像一條在小溪上行駛的船兒,無憂無慮地行駛,即使遇到點兒風浪,也不至于把船推倒;而這些少年的生活則像一葉獨木舟,在狂風大作的海面上行駛,稍有不慎就會船破人亡,葬身魚腹,要隨時小心了。