時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

小學學期班隊工作計劃表篇一

本班有學生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學生有良好的學習習慣，課上能專心聽講，保質保量地完成各項作業，但也有為數不少的學生習慣差，紀律不好。還有待于有的放矢地進行說服教育工作，切實轉變后進生的思想，并落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、班風正、學風好的班集體。

中隊長：副中隊長：

學習委員：紀律委員：

文娛委員：衛生委員：勞動委員：

1、培養學生的集體觀念，力爭90%以上的學生愿意為班集體建設的目標達成而努力。

2、健全組織機構，希望95%以上的班干部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。

3、提高學生守紀自覺性，力爭80%以上的學生能在任何課堂中自覺守紀。20%學生守紀自覺性有所提高。

4、努力在班級管理中形成一定的特色。

1、精心做好班級管理工作，平時多與學生接觸，及時了解學生的思想動態，有的放矢進行思想教育。

2、充分發揮小助手的作用，養成自覺管理自己的良好班風。

1周次內容主持人目的要求

2班級假期情況總結班主任表揚假期好學生，使學生學有榜樣。

3媽媽，我們愛您學生激發學生熱愛母親之情。

4大雁齊飛班主任落實班級常規競賽制度要求、活動動員。

5我們愛老人學生激發學生熱愛老人之情

6我們愛祖國學生激發學生熱愛祖國之情。

7快樂的課間十分鐘學生讓學生養成良好的課間活動習慣。

8說說我們的隊干部班主任促進班干部隊伍建設。

9我們愛勞動學生使學生養成熱愛勞動、認真值日的好習慣。

10期中小結學生通過活動總結，宏揚班級正氣。

11五一放假

12我心中的科學家學生進一步激發學生熱愛科學之情。

13科技知識競賽學會了解一些科學知識。

14評選科技之星學生表彰愛科學、用科學積極分子。

15我們愛清潔學生使學生養成良好的衛生習慣。

16制定復習計劃班主任迎接期末大考。

17小小故事會學生熱愛學習、善于學習。

18小小書法家學生學生優秀作業展覽

19評選班級各項積極分子班主任樹立良好班風。

20學期總結班主任回顧本學期，總結成績，檢查失誤。明確下學期奮斗目標。

小學學期班隊工作計劃表篇二

在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發展，形成健全的人格，為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

本學期本班人數為31人，女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業，但有將近十名同學學習不夠努力，作業書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進

1.建立學生一日常規，培養學生自理能力。

教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

2.循循善誘，做好問題生的轉化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。

第三，要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

3.認真上好每一節德育課。

積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。

4.協調與家長的關系，開好家長會。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

5.確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

6.加強班干部的培養。

培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

9月份

1．做好學生報名工作。

2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

3．挑選班團干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

4. 慶祝教師節。

5. 開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

10月份

1．行為規范教育：講文明，講禮貌。

2．號召班級學生爭做合格學生。

3．參加愛我家鄉知識競賽活動。

11月份

1．二年級學生中開展“雛鷹自理競賽”

2．安排期中考試工作。

12月份 ，

1．行為規范教育：認真作業。

2．法制教育：青少年保護條例。

3．迎元旦板報評比。

4．圍繞舉辦鄭村小學百年校慶開展活動。

1月份

1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。

2．學生思想品德考評．

3. 學期結束工作，假期前的安全教育。

小學學期班隊工作計劃表篇三

在這豐收的美好季節，我們迎來了新學期。這是我新帶的班級，經過與孩子們一段時間的接觸，對班級的同學有了基本的了解，讓我對工作有一較清晰的思路。我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們班建成一個和諧的家庭。班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。

1、培養學生愛校、愛班的感情。

2、培養學生良好的行為習慣。培養學生“自強、自律、自理、自護、自學”。

3、培養一批學習優秀、能力過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數孩子在組織能力上得到鍛煉。

4、抓好班級中后進生的轉化工作，努力縮短優差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體提高。

5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

6、繼續加強常規教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。

1、加強班級管理，充分發揮

學生的主人翁作用，實施“值日生值日”制度在實施過程中，并逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發生。

2、加大文明禮儀教育的力度，利用晨間談話、班會課加強學習禮儀常規，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規教育、衛生教育。

3、堅持開展每周的班隊活動，做到每周活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結上周的工作，鍛煉學生獨立工作能力，培養學生興趣愛好，使學生得到全面發展。

4、堅持每月一次的班委會，繼續提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學生逐條學習了《小學生日常行為規范》、《小學生守則》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。

5、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說。）

6、積極支持學生參加體育鍛煉，促進學生全面發展。

7、堅持和學生打成一片，與學生交朋友，嚴于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學生。爭取做到每天早上七點半以前到學校，輔導差生，與學生共同做清潔。中午將學生送出校門，下午送走全體學生才離開學校。

9月：

1、報名、注冊、繳費。

2、開好收心會。

3、建立健全班委、中隊委，培養小干部。推薦并輔導兩名學生參加大隊干部競選。

4、加強文明禮儀教育、安全教育、行為習慣教育

5、慶祝教師節。

10月：

1、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

2、慶祝國慶節，建隊節。

3、新教室班級文化建設。

5、班委、中隊委對班內每周的生活、學習、工作做小結。

11月：

1、加強安全、健康教育。常規檢查。

2、培訓小干部。

12月：

1、班委、中隊委對全學期的清潔、紀律、學習、生活、思想等做小結。

2、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育

1月：

1、準備元旦活動。

2、期末工作安排。攥寫素質報告單。

小學學期班隊工作計劃表篇四

工作重點

1、 德育

（1） 學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等，加強隊員們行為規范，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規范小明星。

（2）

通過“做青園小主人，創天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立青園新形象出點子，爭做“青園形象大使”；結合“教師節”和“國慶節”等各種節日，開展豐富多彩的少先隊活動，對學生進行尊敬師長和熱愛祖國的教育，鼓勵其爭做合格的學生和小公民。

（3）

力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。

（4）

智育

（1） 繼續開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。

（2） 成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

（3） 在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（4） 開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

（5） 鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

（6） 召開學習經驗交流會。3、 體育、美育、勞育、衛生、安全教育

（1） 布置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。

（2） 豐富課余生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特長。

（3） 認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

（4） 要求學生認真上好每堂課。

（5） 培養勞動技能，在家做力所能及的家務。

（6） 開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

（7） 定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。

（8） 加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。三、 各月份的工作安排

八月份

1、開學典禮，引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。

1、開展“我是最棒的”班干部競選活動，選好班干部，并進行培訓。

2、結合“教師節”開展“老師，您辛苦了！”中隊活動，了解老師的工作，體味當老師的辛勞，從小學會關心、體貼他人。

3、向學生宣講9月17日“國際和平日”的有關知識。

4、開展中秋節聯誼活動。十月份

1、學唱愛國歌曲，激發學生的愛國情懷。

2、利用10月4日“世界動物日”，開展一次“我和動物交朋友“的活動。

3、慶祝“十·一三”建隊日。

4、 加強對潛能生的跟蹤工作。十一月份

1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

2、舉辦“我愛大自然”的秋游活動。

1、 舉辦學習經驗的交流會。

2、 召開家長聯誼會。元月份

1、舉行“慶元旦”游藝會。

2、復習迎考，總結布置寒假工作。四、其他方面：

1、 體育衛生工作

（1）配合學校做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發病率控制在零，并通過家校聯系取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。

（2）認真參加體育鍛煉，提高班級的體育達標優秀率。

（3）認真做好課間操，鍛煉好身體。

2、安全工作：

利用周會經常對學生宣傳安全知識，比如：交通安全知識、自我救護知識、防火防盜知識等。開展以安全教育為主題的班隊活動，以及社會實踐活動等，切實增強隊員們的安全意識。

小學學期班隊工作計劃表篇五

1、團隊情況分析

經過與一個年級的學生接觸，對本班的情況有比較清醒的認識。本班有一點比較主動參與班級工作的主動性，如果是班級工作，學生可以積極參加。這種積極性有利于建設優秀的班級群體。但是學習上有很多問題。例如，很多學生寫不完作業，上課紀律不好。在行為習慣上基本上可以遵守學校的慣例，但仍然存在一些問題。班干部比較自覺地管理班群，但本身還有一定的問題。學生之間的威信不是很高。像各種問題一樣，都要在本學年工作中進行深入的改善和加強。

二年級的班級目標

常規教育

本學年以過去學生的行為習慣為基礎，進一步加強學生的日常行為規范，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過班會、學生干部會議、個別學生對話，努力使全班學生具備行為規范，成為舉止文明的學生。以此為突破口，進行反團隊主題教育和反特色建設。

班級特色建設

本學年本隊的主題班兩條腿走路，一條是配合學校的管理主題進行反隊建設，并在此基礎上進行反隊主題教育。本學年的班級主題教育是“文明的學生”，是“文明”，貫穿所有班級工作，形成合力，貫穿紀律、學習、行為習慣，努力形成優秀的班級群體。

本學年的反隊特色建設是：紅色中隊。讀書，演講，觀看展覽，探訪，學習革命英雄，樹立理想，加強紀律，成為理想有紀律的學生。

1、良好的日常管理

1）組織學生參加升國旗和釀造

2、班級集體建設

確立共同奮斗目標，培養良好的班風。選拔、培養和使用班干部。

3、做好個別學生教育。

配合學校的反對管理工作。抓好后進生的工作

4、構建特色

做好主題教育，創建“紅色中隊”。

總之，為了把理想本班建設成具有“文明、自律、理想”的班風，將成為合格的社會主義建設者和接班人，培養出有拜學、道德、文化、紀律的一代新人。要根據學生的實際情況制定獎懲分明的反公約。在學生中培養競爭意識，有“你追我去”的比較學風。對待全體學生時，要顧全大局，兩頭促進中間。關鍵是要抓好班級紀律。因為紀律是成績的保證要抓住紀律的關鍵。因此，轉換后的進生，特別是雙差生工作非常重要。成績好的學生要經常鼓勵，不僅要肯定成績，還要不斷督促，使他們不斷進步。努力做好每個學生的思想工作，讓他們提高認識，不斷進步。特別制定上述班級工作計劃。良好的習慣，還通過“講文明”、“紅色教育”、“讀好書”等活動，使學生從小學會嚴格對待自己，維護有紀律、遵守承諾、具有文明素質的學生，同時具有崇高的理想。

小學學期班隊工作計劃表篇六

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校，家庭，社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。

本班共有51名學生，30名女生，21名男生。。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣，任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。

1，重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2，加強后進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心，愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3，及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩，扎實地上升。

4，家教結合:經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5，培養班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6，重視關懷教育:要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7，抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長，張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8，重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

小學學期班隊工作計劃表篇七

圍繞學校的總體工作安排，以“文明，愉快，安全，健康”為活動準則，以實踐為主線，以體驗教育為基本途徑，組織和帶領隊員開展各項有意義的活動，努力爭創文明班級，特色中隊，創建積極向上，勤奮好學，團結互助的良好班風。

二、工作目標

落實常規，爭做文明學生

主題教育，爭創特色中隊

開展活動，學生全面發展

三、具體做法

1、深化輔導員工作，繼續抓好常規管理及中隊管理工作。

(1)強化文明禮貌、尊老愛幼，團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養隊員對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。

(2)加強安全教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃、安全用電、用煤氣等。

(3)根據每月的中心工作，抓好少先隊工作。

(4)以守則、規范為準繩，結合實際引導隊員分期學習，指導行動。

(5)隊員進行每月的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓隊員通過評價，找到差距，促進今后的成長。

2、深化中隊自主管理的群體建設工作，培養優良的班干隊伍及群體。

(1)輔導員堅持寫教育敘事，

(2)結合學校的德育計劃，重點培養隊員的良好行為習慣。

四、具體安排

九月份：

1、慶祝教師節

2、班干部選拔與培養

十月份

1、歡度國慶節

2、了解重陽節

3、迎接現代化檢查驗收抓好常規教育

十一月份：

1、開展“爭做文明好少年”主題隊會

十二月份：

1、加強安全教育、

一月份：

1、慶祝元旦

2、期末考試

3、布置寒假生活

小學學期班隊工作計劃表篇八

作為小學畢業班，本班學生特點是中上層生少下層生多，多數學生學習情緒不穩定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養成習慣，大部分學生個倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少麻煩。因此，本學期本班班務工作的開展在遵循學校的工作計劃的前提下，結合本班實際，本人做了以下幾方面的工作。

先成立班委會，由班委會和學生代表共同研究六（3）班小學生一日常規。大到宏觀目標，小到每一時段應該干什么？從學習到用餐、就寢無所不包。制定好目標之后，由常務班長和值日班長嚴格執行，一切按班規執行。

經常找班干部談話，讓他們明白，他們要求學生做到的自己首先要做到，自己要成為身邊學生的榜樣，要樹立威信。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發展。

興趣是最好的老師，只有學生愛學習了，一切教育問題也就迎刃而解。怎樣培養學生學習興趣，調動學習積極性呢？我開展了豐富多彩的競賽活動，以活動促興趣。首先開展的是“爭旗奪冠”，從宿舍衛生到課堂紀律；從作業情況到文明就餐；到個人衛生到班上衛生，我都進行評比，分別獎勵小紅花和小紅旗，十朵小紅花可以換一面小紅旗，一個月一總結，評出優秀少先隊員。同時我還開展了“南北兩組大對抗”，全班分為兩大組，每位學生要為大組的榮譽而戰，只要哪位組員，在某方面表現出色，就可為本組獲得相應的分值；當然如果誰犯了錯誤，一般是要給予扣分處罰的。每月評比總結一次，評出冠亞軍，獲勝組的每一位組員將獲得在榮譽簿上加星，而星星的數量是學期末評比各種榮譽的依據之一。

當然，在教育學生過程中，在班主任工作中還存在著一些問題：教師在和不在表現相差很大；班上學生成績差距較大；學困生較多……一個個問題就是一次次挑戰，我將盡自己最大的努力把六（3）變成一個團結向上，充滿愛心，成績優異的班集體。

小學學期班隊工作計劃表篇九

一、班級情況分析：

今年我新接手的五（三）班現有學生51名，男生23人，女生28人。大部分學生初步養成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨當一面，鄒巧做事細心、謹慎、認真，尹鳳怡穩重、心靈手巧，認真熱情，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級里還有八九名學習困難生。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。

二、班級發展目標

以德育處工作計劃為指導，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體！

三、工作重點

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

四、工作措施

1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導學生創造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。

2、讀書滋養心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。

3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會。準備元旦班級聯歡，給學生創造一個才藝展示的平臺。

6、通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作；拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

7、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

小學學期班隊工作計劃表篇十

本學期，我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，運用各種教育載體，突出活動和滲透，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生習慣和行為的養成。

1、通過常規管理促養成教育，通過豐富活動培養多種能力。

2、加強學生的集體意識，團隊意識。培養集體榮譽感。

1、 規范班級管理，落實行為習慣養成教育。

2、 開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動

3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動，常規教育進一步落到實處，明確提出常規每月重點和每周要點，根據本班實際，開展創造性的工作，強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動，提高學生的品味。

4、開展科技創新活動。

5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

九月份：

第一周： 1、舉行開學典禮。

2、制訂班級德育工作計劃。

3、制定班級計劃，布置工作。

4、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

5、慶祝第二十一個教師節：開展“我愛我師”活動。

6、重點抓好學生的紀律，學生的行為習慣。

第二周： 1、抓好升旗儀式隊伍訓練。

2、召開家長會。

3、抓好班級街隊隊伍訓練。

4、出好第一期星星火炬報

5、和6（5）班結對子。

6、重點抓好學生的紀律，學生的行為習慣。

第三周：1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求

2、開展“愛我的新班級”活動。

3、“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動。

4、制定班級考核標準，激發學生積極向上。

5、重點抓好學生的衛生。

第四周： 1、抓好升旗儀式，課間操的隊列，課前準備，塑造學生的精神面貌。

2、班隊會：我喜歡的一本好書

3、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

4、重點抓好學生各方面的學習行為習慣。

十月份：

第一周： 國慶放假。

第二周： 1、新生隊前教育。（由大隊委負責）

2、參加學校慶祝建隊日活動。

3、組織學生秋游。

第三周： 1、組織學生參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。

2、對學生這段時間的行為習慣做做一個班隊主題活動。

第四周： 1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。

2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）

3、校第三屆親子運動會籌備。

4、心理健康教育輔導。

十一月份：

第一周： 1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

2、策劃 “安全在我心中” 中隊主題隊會。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

4、重點抓學生的作業情況。（作業是否整潔、是否按要求完成）