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初二成長計劃(實用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 00:04:21
初二成長計劃(實用10篇)
時間:2023-09-18 00:04:21     小編:文鋒

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

初二成長計劃篇一

當一個走到人生低谷中時,給予他些鼓勵,或許,他能一躍而起;當一個人失敗無助時,給予他些鼓勵,或許,他能重振希望;當一個人犯下錯誤時,給予他些鼓勵,或許,他會明白,關鍵是改正錯誤,從頭再來!

那是我上小學時的一件事,學校要舉行一年一度的經典誦讀比賽,作為班上的語文科代表,同學們都不約而同地向老師推薦,讓我代表我們班去參賽。得知這一消息后,我卻根本高興不起來,因為從小到大,我的膽子就小,雖然學習成績不錯,但每當在課堂上被老師提問時,我都會雙腳發抖,心跳加速,好像身入鬼門關,萬一自己回答錯誤,就會鬧了笑話。憑我的膽量,如此重任,恐怕難以勝任呀!可同學們卻都對我說:“哎,多給自己些自信,不要怕,我們都相信你!”

帶著同學們的鼓勵與信任,我終于下定決心去參賽,并且,爭取拿個好名次,為班級爭光,不辜負老師同學們對我的期望!從那時起,我每天早起半小時,到教室里背誦讀內容,并利用課外活動時間請教老師、同學,請他們指點我在誦讀中的不足之處,并加以改正。功夫不負有心人!經過一個多月的訓練,我的誦讀水平有了很大提高,這也使我增添了許多信心。

比賽結束后,看著公布欄上的比賽結果,我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然拿了第三名!雖不是第一,但我的能力得到了肯定。

在老師、同學們的鼓勵中,我增加了信心;在臺下觀眾的鼓勵中,我增加了勇氣!

我在鼓勵中成長!鼓勵在友情和掌聲中悄悄潛入我的內心深處……

初二成長計劃篇二

在我的成長過程中,有幸福的回憶,美好的向往,也有過小小的煩惱。在我的成長過程中,是父母一直陪伴著我。

從呱呱落地到呀呀學語是父母一直辛苦地撫養著我,現在的我已經是一個青春靚麗的大女孩了。現在的我長大了,也懂事了。我最要感謝的就是我的父母。

媽媽十月懷胎辛辛苦苦地生下了我。從我呱呱墜地到學會說話,走路,到送我去幼兒園上學成為一名活潑可愛的小女孩都離不開媽媽無微不至的關懷。

現在的我已經是一名初中生了,親愛的老媽我要感謝您!

爸爸雖然沒有像媽媽那樣辛苦的生我,但爸爸自從我出生后就一直辛苦地工作,為了讓我過的不比別人的孩子差。爸爸一直辛苦地打拼,直到現在我們這個幸福的三口之家雖然不是很富裕,但也不貧窮,我們過的十分地幸福。親愛的老爸謝謝您為了我和媽媽這么的辛苦!

有人說:“母愛是陽光溫暖而熱烈,是媽媽用她的愛滋養著我;母愛如春雨讓我享受了她的甘甜和圣潔,是媽媽用愛呵護著我”。

父愛如高山,讓我仰望了他的高大和威嚴,父愛如詩歌,讓我領略了他的真摯和含蓄,是爸爸讓我在他寬敞的肩膀下快樂成長。

現在的我已經十六歲了。這十六年是爹媽陪我度過了春的爛漫,夏的炎熱,秋的豐收,冬的嚴寒。

是爹媽讓我懂得了珍愛生命,充滿對生命的熱愛,對世界萬物的愛戀,對美好未來的向往。追求著我心中那一份永久的夢想。

細細的回味,我的童年是一幅多么絢麗多姿的圖畫啊!點燃了我對生命的期待與呼喚!草兒綠了,花兒開了,土地松軟了,生命以最簡單,最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。每個人都種植一份鮮嫩的心境,收獲了一縷成長的美好。

隨著年齡的增長,有些事只能關在記憶怕閘門,這就是我美好的成長經歷。

初二成長計劃篇三

一天,一天,我們在慢慢長大。好似一顆嫩苗,最終長成參天大樹,經歷過風吹日曬,經歷過花開花落。伴隨父母的關愛,伴隨同學的友誼,伴隨老師的教導,我們一天天吸取著知識。土壤中的營養,好比一本本書,營養中的精華,就好比書中經典,任時光的打磨與流逝,經典,始,終伴我成長。

當春天萬物復蘇,我,正在成長。莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養品。一本好的書,一本經典的書,帶給我們了許許多多的指示。《三字經》,一本流傳幾千年,被人們誦讀、贊揚的書。它教會了人們怎樣做人,教會了人們善待父母,教會了人們禮貌與他人。“人之初,性本善。性相近,習相遠。”這句話,幾乎人人都會背,可又有多少人理解他的深意,而做到了?人的本性都是善良的,所以我們不要為了一己私念而誤入歧途,我們要踏踏實實走好每一步,要“擇其善者而從之”。我決定,一定好好學習,孝敬父母,善待他人。《三字經》是文學的寶藏,是永不退色的經典。經典,伴我成長。

當夏天樹木蔥郁,我,正在成長。高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。讀懂一本好的書,讀懂一本經典的書,我們的行為,我們的知識都會得到進步。《論語》這本記載了中國古代著名思想家孔子及其弟子的言行,這本書的核心是“仁”“禮”“中庸”。教會我們許多道理。其中“子曰:‘三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。’”告訴我們,我們要學習可以作為我們老師的人身上的優點,對于他們的缺點要加以改正。這一句話,學習好的,改正環的,可以讓我們的修養,行為,知識得到升華,得以進步。《論語》一本優秀的語錄體散文,古代儒家經典著作。經典,一直伴我成長。

當秋天果實累累,我,正在成長。惠普爾曾說過:書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。好的經典書籍,讓你在不知所措時找到方向。那些書,讓我許多的疑問得以解答,那些書,讓我在成長路途中不再迷惘,那些書,讓我找到了目標,找到了人生的方向。那燈塔亮亮的,高高的.,一直一直為我引路。經典,伴隨我成長。

當冬天,白雪皚皚時,我,還在成長。當我年齡的慢慢加大,可能沒有老師,沒有父母,沒有同學的幫助時,那些經典著作不會隨著時光的流散而消失,它始終不離不棄。書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。我們這些小樹苗沒有停止成長,書籍還會陪伴我們繼續走下去,直到一年又一年,經典,依舊伴我成長。

初二成長計劃篇四

時光,在歲月的輪回下飛逝,而年華,則在時光的倉促下變遷。所以,“青春的善意和激情,像泉水一樣,噴涌不息,朋友,請留下青春的語,青春的詩,青春的畫,在人生的.記錄中,寫下永遠令人難忘的一頁。”

兒時的放蕩不羈

兒時的我,遇到過許多困難,但因我的堅貞氣節,也就爬過去了,遇到過許多危險,因我的有勇有謀,也就走過去了,遇到過許多挫折,因我的放蕩不羈,也就趟過去了,兒時的我,比現在多的,是那價擔心,是那份勇氣,是那份發自心底的力量。“人生之光榮,不在永不失敗,而在屢仆屢起,對每次跌倒而立刻站起來的。每次墜地反象皮球一樣彈得更高的人,是無所謂失敗的。”而在我看來,生命的真諦就是這樣。

少年時的頑強毅力

轉眼間,又到了少年時期,雖與兒時比起來少了那份初心,少了那份放蕩不羈,但是,卻在這冥冥巧合之中多了一份底氣。但與其說它是勇氣,還不如說它是底氣。是這份底氣賜給了我力量,給了我前進的力量,給了我永不后退的力量,在我的腳步下,將踏過一切阻礙!“窮且益堅,不墜青云之志。”“人處在逆境中,只要有堅韌的意志和頑強的毅力,我一定能征服一切艱難困苦,達到理想的彼岸。”我想這應該就是生命的意義了吧。

青年時的成熟穩重

不經意間,就到了青年,而我也是與時俱進,變得成熟穩重了。知道了許多事情,也懂得了什么是對,什么是錯……“三思而后行,行則有始有終。”這就是我青年明白的道理了。

當你駕起生命的小舟,在人生的漫漫長河中徜徉,你可知道,迎接你的是浩瀚的海洋,排空的巨浪和聳立在浪尖上絢麗的浪花,成長的蛻變中,是放蕩不羈?是頑強拼搏,還是成熟穩重,一次次的蛻變,就讓我們迎擊巨浪,拍擊長空,在生命旅途中激蕩出絢麗的浪花,它們導引著浩瀚人生永遠的航程,這筆可貴的財富是你生命的依助,它豐富你美好的心靈,指點你人生的迷津,助你攀越生命的巔峰,從而到達幸福的彼岸。

初二成長計劃篇五

從幼稚漸漸變得成熟的我們,也一直在行走吧,走過童年的羊腸小徑,領略自然的美好,而后步入一條長路,去感受青春的活力與張揚,我們每個人面前都有一條路,我們都選擇了行走,行走,它代表了一種精神,一種品質,一種不服輸的意志,在行走中,我們逐漸長大,逐漸成熟,逐漸深刻,我們一刻不停地行走在這條長路上,為了不是早日抵達成功的終點,而是享受過程中的拼搏與喜悅吧!

種種行走,學習進步的行走,膽量提高的行走,克服困難的行走,點滴的成功的行走……以及種種行走的方式,或奔跑,或悠閑散步或正步向前,這持續的行走映照著每一個人的心路歷程,那一串串足跡是每個人心中的信念,堅定不移的信念,促使我們奮勇向前,努力行走,找到屬于自己的路。

初二成長計劃篇六

成長的代價是淚水浸濕的臉頰,是父親對孩子的無言,是大雨拍打過的無情。

——題記

你一定還記得,我因為不愿去上學,被你罰在家門口站了一天一夜,我們之間,一層薄薄的紗被你的冷言冷語割破,落下粒粒淚珠。“你給我在門口站一天!天黑前不許回家!”我呆呆地一步一步向前挪動,好像被蝸牛那重重的殼壓住一般,腳步沉重,似乎就要喘不過氣來。“啪”一聲巨響,門重重地關了,把你我隔開,也在你我心中隔下一道堅固不催的厚墻。

時間滴滴答答迅速流逝,夜幕降臨,黑暗將我籠罩,吞噬,我的心像一塊巨石,從天堂墜入懸崖。大雨突如其來,將我的理智沖走,我站在雨中,寂寞,凄冷。你終于在百忙中看了我一眼,急忙跑下去將我一把抱上樓。遞熱水,拿毛巾,找毯子,我從濕潤的眼眶中模糊地看見了你忙碌的背影,心中卻默默的大喊:“我恨你!”

從這之后,我好像就成了別人眼中的壞孩子,我不顧一切地到處玩鬧。你不讓我去網吧,我偏要去你不讓我喝酒,我偏要偷喝……那段時光我幾乎壞事干盡,不為什么,只為讓自己更加恨你。

偶然一次,我路過你的房間,傳出一陣陣哭泣聲,我悄悄推開房門,月光灑下,照在你我的臉上,你那布滿皺紋的臉龐,和那蒼白的頭發,淚花從你的眼眶中滑落,頓時,我的腦海中浮現出你我之間的相處。將我帶到這個世界,將我培育成人,教育我,領導我的人,不就是你嗎!我不禁熱淚盈眶,眼淚噴涌而出。原諒我,父親。

初二成長計劃篇七

青春歲月,我們都經歷過迷茫。我也曾經在痛苦和不安中徘徊過,但多幸運,在這徘徊中我遇到了將我拉出深淵的人或物。

將我拉出深淵的是一株小草!是一株無名小草!它,是我無意種下的。

那是一個悶熱的秋天,我因在草叢中撿球被割破了手,無名火來臨,便隨手拔起一株已經孕育了種子的無名草扔向墻角。于是,一顆草籽也在不經意間悄然落入了墻角。

過了一個無比漫長的冬天,氣溫逐漸回升,墻角那棵無名草籽也悄悄長出了嫩芽,黃黃的、矮矮的,蜷縮在那危墻之下的土沙表面。

面對這株生不逢時的小草,我吐了吐舌頭,聳著肩想:哼,過不了幾天準會被壓死,這樣的環境,不會長大。

禍不單行的是,一天中午,那面土墻忽然坍塌了,那株剛露頭還未曾仔細看看這世界的無名小草也被埋在了廢墟下面。家里人將廢墟清理出了院子,當然,無人關注這一株無名小草的命運。

幾天后,一場雨夾冰雹打破了春的寧靜,將無數的植物無情的摧殘致死。昔日美艷的桃花瓣飄在水面;嬌麗的仙人掌花瓣也掉在它的刺上;還有那柔美的木槿花也在這場大雨中被折斷了莖;剛開花的迎春花被冰雹摧打的七零八落。

看著這被摧殘的一切,加上連日來網課考試成績屢屢不佳,我的心情如同這被冰雹摧殘的植物一樣無精打采,是努力還是徘徊?我猶豫著。

雨停了,我的目光轉向了墻角。啊,那廢墟中間竟然有一星嫩綠!是那株遭遇無限厄運的無名小草!風還在刮著,她一次又一次地彎下腰貼向地面,又一次又一次地直起身子,用盡渾身解數與這冷酷的大自然做著抗爭。

雖然,天氣寒冷,周圍環境不利于它的生存,但是,它還在努力的拔高、生長,它沒有因為別人的不理睬而自暴自棄。我走近一看,它的頭頂已經結出了淡紅的花苞,它們鼓鼓的,為了綻放,它們似乎在拼盡一起氣力。

面對這渺小的生靈,我肅然起敬!

久久凝望著這株小草,我心中的煩悶、浮躁也隨著她的搖擺而消散了,一種莫名的力量在我的心中油然而生。

綠意縈繞眼前,曼妙的風聲響徹耳畔。無名小草,謝謝你,是你的盎然生機為我增加了前行的力量;是你,讓我在徘徊游移中選擇了努力前行。

初二成長計劃篇八

在一個秋陽明媚的日子里,我看了《媽媽背我上大學》的故事,眼淚竟奪眶而出,這個故事讓我知道了母愛是多么的偉大啊!

故事是這樣的:金鑫哥哥是一個殘疾人,可是他身殘志不殘,他勇敢、堅強,在知識的海洋里孜孜不倦。他的媽媽始終對兒子不離不棄,背著孩子上大學。金鑫哥哥的媽媽利用自己的空余時間當學校實驗室的器材管理員和保潔阿姨,減輕他們的生活負擔。這樣的母愛多么偉大啊!有一句話叫:母愛似海,父愛如山。是呀,我相信如果母親是天空,那我們就是自由飛翔的小鳥;如果母親是大海,我們就是快活遨游的小魚;如果母親是大地,我們就是生活在大地上的一株小苗,永遠在母親的懷抱里成長。孟郊的《游子吟》中說:“誰言寸草心,報得三春暉。”意思是:誰說小草般的孝心可以報答春暉般的母愛。孝順父母,我們就要從每一件小事做起。

每每讀到這里,我就會想起呵護我長大的母親。

我很愛我的媽媽,她是一個可愛的媽媽,也是一個“懶媽媽”。我五歲時,媽媽就開始教我自己洗澡,自己疊被子,自己的事情盡量自己做。上學以后媽媽就再沒幫我洗澡、疊被子、收拾屋子。現在,嗨,每當我發出抗議時,媽媽總是聲嚴厲色,一本正經的對我說:“孩子呀,我這是為你以后走入社會,早點打基礎嘛!”“mygod!”我的人生怎么一開始就這么艱苦哦,怎么遇見這么個“懶媽媽!”居然懶到碗筷也要我收拾,有時還讓我自己準備早餐。其實我知道我媽媽是用不同的方法從小培養我的獨立能力,鍛煉才干。當我遇到我不能解決的難題時,媽媽還是會在身邊默默地幫助我。所以我要對所有的小朋友說:不要忘記爸爸媽媽的愛,要好好孝順他們,不要等到子欲養而親不待時再來后悔哦!

暖暖的母愛,香香的母愛,一天天,一年年,伴我成長……。

初二成長計劃篇九

那碗糖水滋潤我成長

一碗水,一個人,跨越了十幾年。一分單純的甜蜜久久回蕩在我的記憶里,糖水無言,卻滋潤著我成長。

小時候總貪戀那碗糖水的甜。每天早上姥姥都會給我沏上一碗糖水,有了這份甜蜜,一整天的心情也都會甜滋滋的。也曾經偷偷跑到廚房里,摸出小罐的白色顆粒大勺地往盛了水的碗里兌,直到糖水飽和,顆粒都沉到碗底了才心滿意足地放到嘴邊。誰知剛喝一口,就“哇”地一下吐掉了。這糖水怎么這么難喝?!姥姥走了過來,看見桌子上已經見底的糖罐,又重新倒了一碗水,把糖罐兒裝滿了糖,告訴我:“暢暢,你看姥姥每次沏糖水啊,都只放作文兩小勺兒糖,這樣才好喝。要是糖放多了,再甜也不好喝啦。”我喝著糖水,點頭說:“姥姥沏的糖水是全世界最好喝的水。”只因那碗糖水的甜,我學會了做事要適度。

上學了,我又被五花八門兒的汽水兒吸引住了目光。回到家,我對姥姥說:“我們班同學現在都喝汽水兒啦。”姥姥說:“汽水有什么好喝的,姥姥給你沏碗糖水去,你不是最愛喝糖水嗎?”喝了那碗糖水,我依稀記得那曾是我生命中最甜的美味。于是,便不再留戀那些添加劑勾兌出來的味道。

再后來,上初中了。一次,正為一道數學題冥思苦想卻終不得其解。姥姥端著一碗糖水走了進來:“喝碗糖水吧,喝完就有勁兒啦,然后再做題肯定能快。”我捧著水碗,品嘗著那久違的樸素的甘甜,仿佛那些艱澀的符號也變的甜美,溫暖起來。

那碗糖水滋潤我成長。它甜透了我的舌尖,我的骨血,我的靈魂。我愿意把這一碗糖水,永遠的系在我的生命里,縱使有一天,天幕墜落世界沉淪,我也愿相信這一份甘甜。

初二成長計劃篇十

每個人都會有一本自己的.書,成長中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。

人每時每刻都在成長,成長中充滿了輝煌與黯淡,他們無時無刻不在考驗著我們。從呱呱墜地到求學之年都充滿了歡愉和悲痛,我時常會翻閱這本屬于我的書,感受他給我帶來的親切、自豪、愧疚!

歡樂

這是生命的春天,第一次捧回滿分的考卷,父親笑著拍拍我稚嫩的肩膀,鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有把飯煮糊,母親親著我的額頭說“真能干”。第一次舉手發言,回答的又準確又流利,老師笑著表揚說“真棒”。這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那么的藍,云是那么的白,花是那么的艷,一切是那么的美。

然而生命不可能永遠一帆風順,成與敗總是交織而來的,有人會被一時的成功所麻醉,而我則時刻關注著生活的成敗,積極面對!

自強

剛剛進入初中,英語便掛起了“紅燈籠”。我哭了,窗外風雨交加如同我的心,淚水早已模糊了我的眼睛,然而禍不單行,一向對我疼愛有加的爺爺奶奶生了很重的病。我如遭雷擊,那段日子對我來說仿佛沒有陽光,似乎所有的不幸都降臨在我的頭上,我覺得命運對我非常的不公,那段生命對我來說是灰色的。

爸爸覺察到我整天悶悶不樂,他并沒有多說什么,只給了我說了一句話“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。”我理解爸爸的話,也理解爸爸的一番苦心。于是,我開始像以前一樣的生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地面對挫折,悲痛似乎也變得微不足道,陽光也有黯淡的時候,但是生命的花朵永遠鮮艷。

領悟

面對生活,面對挫折,我們更多的應該是思考和領悟。

失敗之后接踵而來的便是成功,是生活讓我明白了“失敗是成功之母”的真正含義。在激勵的社會競爭中,讓我更加明白“落后就要挨打”的深刻道理。

生活如同一壇酒,越釀越香;如同一杯茶,越品越濃;像苦咖啡一樣,剛開始喝,很苦,慢慢沉淀仔細品味才有清香。

成長有歡笑也有痛苦,只有不懈的努力,那編制出來的生命才會有價值,才會絢麗多彩。

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